天津日报数字报刊平台[“新阅读时代”]
数字化阅读时代的新媒体阅读模式
数字化阅读时代的新媒体阅读模式随着科技的不断发展和互联网的普及，数字化阅读已经成为人们获取信息和阅读的主要方式。
新媒体阅读模式的出现，不仅改变了人们的阅读习惯，也给传统媒体带来了巨大的冲击。
本文将探讨数字化阅读时代的新媒体阅读模式，并分析其对传统媒体的影响。
一、数字化阅读的特点数字化阅读是指通过电子设备，如电脑、手机、平板等，阅读电子书籍、新闻、杂志等数字化内容。
与传统纸质阅读相比，数字化阅读具有以下几个特点：1. 方便快捷：数字化阅读可以随时随地进行，只需要一台电子设备和网络连接即可。
无论是在家、在办公室还是在旅途中，人们都可以轻松地获取所需的阅读材料。
2. 多样化：数字化阅读提供了丰富多样的内容选择。
无论是小说、教育类书籍、新闻、杂志还是博客、微信公众号等，人们可以根据自己的兴趣和需求进行选择。
3. 互动性：数字化阅读不仅仅是单向的信息传递，还具有互动性。
人们可以通过评论、点赞、分享等方式与作者和其他读者进行交流和互动，增加了阅读的乐趣和参与感。
4. 个性化定制：数字化阅读可以根据个人的喜好和需求进行定制。
通过推荐算法和个人偏好设置，人们可以获得更加符合自己口味的阅读内容，提高阅读的效率和满意度。
二、新媒体阅读模式的特点新媒体阅读模式是数字化阅读时代的产物，它与传统媒体阅读模式有着明显的区别。
新媒体阅读模式的特点主要体现在以下几个方面： 1. 多平台传播：新媒体阅读模式突破了传统媒体的限制，可以通过多种平台进行传播。
无论是网站、APP、微信公众号还是社交媒体，都成为了新媒体阅读的重要渠道。
2. 多媒体融合：新媒体阅读模式将文字、图片、音频、视频等多种媒体形式进行融合，丰富了阅读的表现形式。
人们可以通过观看视频、听音频等方式获取信息，提高阅读的趣味性和多样性。
3. 社交化分享：新媒体阅读模式强调社交化分享，人们可以通过微信、微博、QQ等社交媒体平台将自己喜欢的内容分享给朋友和关注者。
这种分享行为不仅可以扩大阅读的影响力，还可以增加人们的社交圈子。
天津日报文艺副刊征文启事
天津日报文艺副刊征文启事
日报文艺副刊征文启事面对着日新月异的当下，新的生活方式、新的思维模式和新的生活理念正在不断涌现，正是这些新时代中的文艺，使得我们的生活充满了无限的可能性。
在此，天津日报文艺副刊特别征集文章，研究新时代文艺的新理念、新思维和新活力，共同探索新时代文艺的发展。
我们希望投稿者能够以观察、深思、细研的态度，探究新时代文艺的各种发展趋势，阐述新时代文艺的内涵，探究新时代文艺的特点，用深刻的文字勾勒出新时代文艺的优美画卷。
同时，我们欢迎投稿者以普通人的视角，观察当下文艺的发展，并以此反映人们的思想、情感，反映当下的一种心态，从而让读者感受到当下的文艺的生机与活力，让文艺的力量温暖每一个人的心灵。
期待你们的参与，丰富文艺副刊，让更多的读者投入新时代文艺的海洋！。
数字时代信息贫困群体健康焦虑问题及其疏导策略研究
收稿日期:2023-07-11作者简介:王琳(1973 ㊀),莱西市群众文化服务中心图书馆副研究馆员;程书霞(1987 ㊀),莱西市群众文化服务中心图书馆助理馆员㊂数字时代信息贫困群体健康焦虑问题及其疏导策略研究王㊀琳,程书霞(莱西市群众文化服务中心图书馆,山东莱西㊀266600)摘㊀要:文章简要阐述了信息贫困群体的相关概念与理论,详细分析了数字时代信息贫困群体健康焦虑的发生形式及信息能力㊁传播形式㊁信息质量等影响因素,从保持信息生态平衡㊁缩小信息差距㊁创新服务模式三个方面探讨了数字时代信息贫困群体健康焦虑问题的解决策略,以期为相关单位开展服务工作提供参考和借鉴㊂关键词:数字时代;信息贫困群体;健康焦虑;疏导策略中图分类号:G250㊀㊀㊀文献标识码:A㊀㊀㊀文章编号:1003-1588(2023)08-0106-03㊀㊀随着互联网技术的蓬勃发展和社会大众对自身健康问题的日益关注,互联网平台逐渐成为人们健康咨询㊁疾病查询的主要渠道之一,人们越来越倾向于在线获取健康信息㊂很多人感觉身体不适时就会通过网络平台进行健康信息搜寻与自我诊断,力图掌握自身健康状况与患病情况,在实施临床诊治前能够初步了解相关症状㊂但是,人们在信息获取㊁利用方面呈现出群体性的差异化特征,不同用户群体的信息素养存在差异,导致部分用户群体陷入信息贫困境地,而这种信息贫困又会反过来强化不同群体之间的信息差异,让信息贫困群体长期处于 信息洼地 ,以至于成为数字时代中的弱势群体㊂信息贫困群体是健康信息的迫切需求者,而强信息需求与弱信息获取能力之间的矛盾,导致信息贫困群体出现健康焦虑问题㊂1㊀相关概念与理论工具1.1㊀信息贫困群体㊀㊀在经济㊁文化㊁信息不对称等多元因素影响下,一些民众陷入信息贫困的境地,其在获取㊁使用信息资源等方面能力不强,成为信息贫困群体的重要组成部分㊂另外,部分忽略信息重要作用的人,也成为信息贫困群体的潜在成员㊂所谓信息贫困群体是指受年龄㊁先天生理缺陷㊁生活技能㊁文化水平㊁经济能力等主客观因素的影响,在获取㊁使用信息等方面存在一定困难,因掌握的信息资源不足陷入信息贫困境地的群体[1]㊂信息贫困群体主要包括老年人㊁残障人士㊁重大疾病患者㊁农民及其他边缘化人群等,其共同点在于不能有效获取和利用信息资源㊂1.2㊀网络健康焦虑㊀㊀健康焦虑是指个体接触到对身心健康具有负面影响的环境或信息,而产生的不合理认识所引发的焦虑反应㊂相关研究结果显示,健康焦虑程度与环境压力成正比,压力越大,健康焦虑程度越强,人们就会过度寻求网络健康信息等[2]㊂数字时代,网络平台既是人们获取海量信息资源的平台,也是产生网络健康焦虑的温床㊂网络健康焦虑是指人们在搜集㊁获取㊁加工㊁处理网络健康信息的过程中,对身体健康状况或患病状态过度重视所引起的担心㊁忐忑㊁焦灼㊁不安等复杂的情绪状态㊂1.3㊀S -O -R 理论㊀㊀刺激-机体-反应理论(Stimuli -Organism -Re-sponse Theory,简称S -O -R 理论)建立在认知模式的基础上,被广泛用于解释个体在内部情绪与外部刺激下的行为结果,对外部环境㊁个体心理及行为之间的关系进行了较好的建构,是一种有效的行为机理研究范式㊂刺激变量(S)是影响或促进个体行为(或心理活动)发生变化的外部因素,主要包括外部环境(客观存在的环境刺激)和外部情境(用户感知的环境刺激);机制变量(O)主要表示个体对环境的601第43卷第8期河南图书馆学刊2023年8月情绪反应,是刺激与反应之间必不可少的中介变量,主要包括心理变化㊁情感反应㊁认知反应和生理反应;反应变量(R)是个体在刺激变量的影响下引发机制变量产生变化,继而出现的行为反应或行动,主要包括用户使用意愿㊁参与意愿及分享㊁传播等行为反应㊂综上所述,刺激变量主要指个体所面临的外部刺激,机制变量主要指个体认知㊁情感,反应变量主要指个体意愿和行动[3]㊂由此可知,网络健康焦虑是数字时代用户面对网络健康信息时的应激反应,是用户内部防御机制平衡自我与环境的一种作用体现㊂1.4㊀信息贫困群体健康焦虑的发生形式1.4.1㊀外源刺激催化㊂外源刺激是指来源于外部信息的刺激,主要包括信息来源㊁信息超载和信息模糊㊂网络健康信息即通过线上形式提供给个体的健康信息,无论是个体主动获取还是被动接收,海量的网络健康信息让个体面临信息冲突㊁信息选择困难局面,进而出现心理失衡,产生高频率的健康信息搜寻行为㊂信息超载和信息模糊容易让个体出现网络迷航,进一步催化网络健康焦虑[4]㊂1.4.2㊀内源刺激驱动㊂内源刺激是指来源于个体内部因素的刺激,受刺激程度由人格特质㊁心理特质等决定㊂个体容易受外部环境变化的影响,个体容易错误认知威胁情境,以及个体积累的生活经验较少都在一定程度上影响个体对网络健康信息的认知水平㊂2㊀数字时代信息贫困群体健康焦虑问题的影响因素2.1㊀信息能力㊀㊀信息能力是个体在处理和获取信息时所表现出来的能力,包括信息获取能力㊁信息解读能力㊁信息评估能力㊁信息整合能力和信息应用能力㊂对于信息贫困群体来说,文化程度较低㊁学习机会较少及不能熟练使用智能设备等使其阅读㊁理解信息困难,在信息接触中处于弱势㊂随着信息差距越来越大,信息贫困群体出现健康焦虑问题的可能性会越来越高㊂2.2㊀传播形式㊀㊀医院㊁社区等作为重要的健康信息传播主体,一般采用线下信息传播方式,虽然在一定程度上满足了信息贫困群体的需求,但也降低了信息贫困群体的信息获取能力㊂数字时代,利用网络搜寻健康信息的人数越来越多,信息贫困群体也开始尝试利用网络搜寻健康信息,因此,相关部门应创新健康信息传播模式,尽量减少健康焦虑问题的出现㊂2.3㊀信息质量㊀㊀一方面,受网络传播特征及信息传播主体多元化等因素的影响,网络健康信息质量参差不齐,主动㊁正向的健康信息搜寻行为被虚假健康信息所干扰;另一方面,网络健康信息存在专业㊁非专业之分,在健康信息不对等的情况下,信息贫困群体特别是受教育程度较低的群体,对网络健康信息的局限性㊁复杂性㊁风险性等认知不足,在辨别网络健康信息真伪方面能力有限,为健康焦虑埋下隐患㊂3㊀数字时代信息贫困群体健康焦虑问题的疏导策略3.1㊀保持信息生态平衡㊀㊀相关部门可采取 传统+现代 的健康信息传播方式,面向人民大众普及健康常识,宣传全民健康理念,具体措施如下:一是在利用电视㊁广播㊁报纸等传统传播媒介传播健康信息的基础上,利用数字信息技术和移动终端传播健康信息,发挥数字传播的迅速性㊁灵活性和广泛性等优势,保持信息生态平衡㊂二是根据信息贫困群体的健康信息搜寻行为特点和健康信息传播特点,采取多种措施缓解他们的健康焦虑㊂以吉林省图书馆为例,该馆结合信息贫困群体的特征,为他们提供优质的健康信息服务,如:针对老年人,开设老年人阅览室,设置健康主题书架;针对残障人士,开设视听阅览室和视障阅览室,配备专供视障人士使用的点显器㊁电脑助视器㊁读屏软件㊁盲文打印机等设施,为他们获取资源提供便利,在一定程度上满足了他们的健康信息需求[5]㊂3.2㊀缩小信息差距㊀㊀相关单位可面向信息贫困群体开展信息素养教育,引导他们学会正确评估所接触到的健康信息和自身的健康状况,有效提升他们的健康信息素养;充分发挥资源优势,为信息贫困群体提供专业㊁全面的信息咨询服务,如:邀请专家为他们提供心理疏导,给予他们精神上的鼓励和支持;利用微信㊁微博㊁抖音等新媒体向信息贫困群体推送健康信息,缩小信息贫困群体与其他群体之间的健康信息差距[6]㊂3.3㊀创新服务模式㊀㊀相关部门应采取调查问卷㊁个人访谈等方式对信息贫困群体的文化程度㊁年龄结构㊁阅读习惯㊁健康信息需求等进行调研,精准掌握服务范围内的信息贫困群体数量,明确健康信息㊀(下转第110页)701王琳,程书霞:数字时代信息贫困群体健康焦虑问题及其疏导策略研究㊀子㊁朱子及各学派的创立者都被尊为先圣㊁先贤㊁先师,于书院供奉㊂图书馆与书院可开展祭祀活动,引导中小学生以圣贤为榜样,崇德修业㊂榜样具有明确的价值导向作用,以圣贤为榜样即是提倡他们的人格㊁品质㊁思想㊁学说,宣扬他们的学术观念与价值追求,引导中小学生以圣贤为榜样,实现全面发展㊂例如,山东省图书馆尼山书院㊁大连图书馆白云书院内均立有孔子雕像,福建省图书馆正谊书院在讲坛周围挂朱子画像,引导中小学生以圣贤为榜样㊂4.3.2㊀以经典为标准推荐书目㊂阅读指导工作是图书馆的基本工作内容之一,即通过书目推荐的方式引导中小学生阅读适宜的书籍,树立正确的人生观㊁价值观㊂教材的选择能够体现书院的教育思想与学术源流,以道德修养为中心的书院往往会将古代经典文献作为学生的必修教材㊂图书馆可参考其常用教材,推出针对中小学生的推荐书目清单㊂例如,福建省图书馆正谊书院精选‘论语“‘孟子“等儒家经典中的篇章段落编订成册,以精读精讲课程的方式向中小学生推广经典阅读㊂5㊀结语㊀㊀教育是民生之基, 双减 政策的实施引起了社会各界的广泛关注㊂学校㊁家庭㊁社会是 双减 政策中关键的责任主体,三者协同教育是培育高素质人才的重要途径㊂图书馆与书院作为重要的社会教育机构,在漫长的发展历程中积累了丰富的教育实践经验,能够有效辅助中小学校培养人才,达成立德树人㊁全面发展㊁个性成长的教育目标,推动公共文化服务与国民教育事业的高质量发展㊂参考文献:[1]㊀路善全.长风破浪:安徽省大学生创新创业教育生态系统研究[M].厦门:厦门大学出版社,2020:11-13. [2]㊀张丽敏. 双减 背景下公共图书馆中小学生阅读推广服务研究[J].图书馆工作与研究,2022(S1):114-118. [3]㊀岳盼,杨雪. 双减 背景下学校充分发挥中小学图书馆育人功能的方法和策略[J].教育与装备研究,2022(6):71-74.[4]㊀何东凝,梁璞. 双减 政策背景下公共图书馆优化未成年人读者服务工作的路径研究:以宁波图书馆为例[J].河南图书馆学刊,2022(6):9-11.[5]㊀李楠. 双减 政策下公共图书馆开展馆校合作创新路径研究[J].图书情报工作,2022(13):74-79. [6]㊀王艳芳.中国古代书院的学术传统研究[M].南京:南京师范大学出版社,2019:181.[7]中华人民共和国公共图书馆法[EB/OL].[2023-06-12]./law/law_view.asp?id=598375.[8]㊀张文治.国学治要第4册:理学治要[M].海口:南海出版公司,2015:47.(编校:冯耕)(上接第107页)㊀服务与信息贫困群体需求之间的差距,优化调整服务流程,缓解他们的健康焦虑,提高服务成效[7]㊂例如,很多图书馆创新服务模式,针对信息贫困群体开展了形式多样的服务活动,如助残服务㊁视障读者服务㊁外来工服务等,表明图书馆为信息贫困群体提供的信息服务已呈现出社会化㊁规模化和长效化等特征[8]㊂4㊀结语㊀㊀数字时代,健康信息已成为一种重要的社会资源,如果人们获取健康信息的能力不足,就会导致其在享受信息服务方面处于劣势,甚至影响到生产生活㊂信息贫困群体是健康信息的迫切需求者,因此,相关部门应利用先进的信息技术,对网络健康信息进行收集整理㊁优化整合,进一步消除 信息孤岛 ,打破信息壁垒,解决信息贫困群体的健康焦虑问题㊂参考文献:[1]㊀赵乐铃.数字化治理下信息弱势群体困局探析[J].合作经济与科技,2021(9):184-187.[2]㊀杨海波,杨世欣.压力与中小学教师问题性手机的关系:健康焦虑和反刍思维的作用[J].天津师范大学学报(社会科学版),2022(1):77-83.[3]㊀罗爱静,陈阳,谢文照,等.健康焦虑人群的网络健康信息搜索行为影响因素研究[J].情报资料工作,2022(2):66-75.[4]㊀王文韬,张行萍,王云弟,等.网络健康焦虑的成因与启示:内容分析与模型构建[J].现代情报,2020(9):60-70.[5]㊀庞璐.公共图书馆信息弱势群体阅读推广服务探析:以吉林省图书馆为例[J].河南图书馆学刊,2016(11):13-14.[6]㊀肖花.基于图书馆服务功能视角的信息弱势群体应急信息服务途径探究[J].图书馆理论与实践,2017(6):78-81.[7]㊀王恪.公共图书馆面向信息弱势群体的移动图书馆服务研究[J].山西档案,2017(1):133-135.[8]㊀丁明刚.图书馆服务视域下的信息弱势群体研究述评[J].大学图书情报学刊,2015(6):9-13.(编校:孙新梅)011陈婕: 双减 政策下的 图书馆+书院 模式协同教育研究。
新媒体时代下传统纸媒平台的转型升级研究
第4卷第05期H媒论H融媒论道新媒体时代下传统纸媒平台的转型升级研究杜泽南(浙江树人大学，浙江杭州310015)摘要：随着新媒体的发展，区域性报社纷纷考虑向新媒体转型问题。
手机A P P作为智能手机必备内容之一，对于区域性报社而言，应用手机A P P可以帮助其与新媒体时代之间的良好接触。
本文通过对区域性报社的手 机A PP平台发展现状、发展问题分析，并在区域性报社手机A P P平台应用的优势和劣势分析的基础上，探讨区 域性报社手机A PP平台应用的发展建议。
关键词：区域性报社；纸媒；手机A P P;新媒体中图分类号:G216 文献标识码:A文章编号=2096-5079 (2021 ) 05-0029-03—'引言区域性报社主要的产品之一就是区域性报纸，区域性报社即发行区域性报纸的报社。
从现实角度来看，区域性报社是区域传媒的一部分。
相比于全国性报社，区域性报社受到的新媒体冲击比较小。
但是现在人们 己经越来越不习惯于阅读纸质报纸和书籍，区域性报 社势必要尽早考虑向新媒体转型或者拓展新媒体业务 的未来发展方向。
许多知名报刊，如《新闻周刊》，陆续 传出了停止印刷纸质版、全面转型发展数字版的消息。
而纸媒能够留住的用户只有那些年龄比较大，己经无 法跟上社会发展脚步的读者。
因媒介接触习惯改变而 带来的报纸发行量下滑的事实己经无法改变,报纸的 数字化转型迫在眉睫。
同时，全球人民对于智能手机和 平板的需求量从2011年的2. 8亿台增加到了2016年的 16亿台，这也就使得移动终端成为了传媒集团的“兵家 必争之地”。
二、区域性报社手机A P P发展现状(一） 区域性报社手机APP发展概况根据有关数据显示，目前主流传统媒体的新闻客 户端数量己经超过了 200个。
从总体数据来看,新闻媒 体的手机APP开发正在如火如荼地进行着。
但是从微观 角度来看，这些APP的发展呈现明显的两极分化现象。
一些比较有实力的新闻端，如澎湃、并读等，依托自身 的实力，发展得较好;而一些由传统媒体转型而来的手 机APP,却还在“及格线”苦苦挣扎着。
互联网时代下的数字阅读新趋势
互联网时代下的数字阅读新趋势随着互联网的普及和发展，数字阅读正在成为阅读方式中的一大趋势。
由于数字阅读的便捷性和多样性，越来越多的读者开始转向数字阅读。
在互联网时代下，数字阅读的新趋势也随之而来。
一、数字阅读的便捷性在过去，读者们必须找到一本书，然后才能阅读。
但是，数字阅读不同，它可以通过电子设备直接阅读，例如电子书阅读器、智能手机或平板电脑。
这让读者们可以随时随地的阅读，不需要担心是否带了书或是否找到一个静心的地方。
而且，数字阅读的设备可以存储大量的书籍，读者们可以不必在屋子里放置数码阅读室内的书架，而将所有书籍都放在手中，方便管理。
二、数字阅读的多样性数字阅读的多样性是其受欢迎的另一个原因。
在过去，购买书籍仅限于当地的书店和图书馆。
但是，数字阅读扩展了读者们的选择，可以轻松买到全球的出版物，读者们可以读取在当地难以获得的书籍或文献。
此外，在数字阅读时，阅读材料的类型也非常多样化，如小说、诗歌、杂志、报纸等。
三、数字阅读的交互性数字阅读可以增加读者的交互性，使读者更深入地参与到阅读中来。
例如，数码出版物可以包含音频和视频插图，使读者更好的了解故事的背景。
而且，读者可以通过书签、笔记和高亮来记录他们的阅读进度和想法，这在一定程度上增加了阅读的亲密性和参与度。
读者们可以出版新材料，与数字时代其他读者分享书籍的想法和意见。
四、数字阅读的智能化和个性化数字阅读还可以通过数字化技术，定制化的解决读者个性化需求。
例如，专门定制的电子书阅读器可以以快速阅读为目标来定制功能，帮助用户快速并且高效的浏览一篇长度较长的文章或书。
阅读器还可以自动确定读者阅读速度和调整文字的大小、颜色和背景色来适应不同的视力和偏见。
在数字阅读时代，阅读不再是仅仅阅读，而是智能定制你自己的阅读方式。
五、数字阅读的挑战数字阅读虽然有很多优点，但也面临着一些挑战。
其中之一就是阅读中的不断干扰。
当阅读数字化文献时，读者不仅有浏览文献的诱惑，而且还容易受到来自其他应用程序的干扰，如社交媒体、短信和电子邮件。
电子书籍的流行数字阅读的新时代
电子书籍的流行数字阅读的新时代电子书籍的流行：数字阅读的新时代近年来，随着科技的迅速发展和智能设备的普及，电子书籍成为了数字阅读的新时代的代表。
与传统纸质书籍相比，电子书籍具有便携性、可互动性和环保性等优势，正受到越来越多读者的喜爱。
本文将就电子书籍的流行趋势进行分析，并探讨数字阅读给我们带来的新体验。
一、电子书籍的兴起数字阅读的兴起得益于科技的迅速发展。
随着电子设备的普及，人们不再依赖传统的纸质书籍，而是转向使用电子设备进行阅读。
电子书籍以其便携性成为了现代人阅读的首选。
只需一部电子阅读器或者智能手机，我们就能随身携带大量的书籍，无论是在地铁上还是在家中都能轻松获得所需的阅读材料。
二、数字阅读的新时代数字阅读的新时代给读者带来了全新的体验。
首先，电子书籍具有可互动性。
通过数字阅读平台，读者能够更好地与书中的内容互动，如在书中添加标记、划重点、做笔记等。
这些功能不仅提升了阅读的效果，也方便了读者的学习和知识管理。
其次，数字阅读为读者提供了更多的阅读选择。
在传统纸质书籍的时代，读者的选择受限于书店的库存和物理空间的限制。
而在数字阅读时代，借助电子书籍平台，读者可以随时随地浏览并购买各种书籍，不再受时间和空间的限制。
另外，电子书籍的普及也推动了出版业的转型。
数字阅读平台为作家和出版商提供了更广阅读群体，同时减少了印刷和物流成本，提高了作品的传播效率。
这使得更多的作家能够发表自己的作品，丰富了读者的选择，并推动了文化产业的繁荣。
三、数字阅读的挑战与机遇虽然电子书籍的流行受到了广大读者的欢迎，但数字阅读仍面临一些挑战。
首先是电子阅读设备的显示效果问题。
与传统纸质书籍相比，电子书籍的显示效果可能会在一定程度上影响阅读体验。
虽然电子墨水技术的出现在一定程度上解决了这个问题，但仍有改进空间。
其次是电子书籍市场的版权保护问题。
数字阅读的快速发展使得电子书籍的盗版问题普遍存在。
这给作家和出版商带来了版权保护的难题，也影响了他们的创作积极性。
天津日报2010年刊例价
广告价值分析
历经多年的市场砺练与雕琢，《天津日报》逐渐由市委机关 报发展为一份具有都市特征的综合大报，以特有的发行渠道，保持着 稳定的发行量，达40万之巨，加之5.6人/份的高传阅率，阅读人数达 到5.6×40万人，这一数字在华北地区乃至全国同类媒体都是很少见 的。由于大多企事业工作人员(包括公务员)都有清晨读报的习惯，而 49.3%的《天津日报》读者通过单位阅读该报纸，尤其是具有决策权 的各级领导干部以及各企事业单位的管理者，这更加验证了《天津日 报》报纸内容权威与高度，有利于广告的实际有效传播。
一性走向多元化。在激烈的市场竞争中，津报集团迎来了品牌营销时代。 近年来，津报集团在汽车、地产、医药等行业组织策划的一列活动日益显现出强大的影响力与 权威性。在天津，津报集团在房地产报纸广告的市场占有率已成垄断之势。２００３年，第五届中 国国际住宅与建筑科技展览会在深圳举行。天津日报报业集团作为“中国住交会”主流媒体宣传联 盟单位参加了此次会议。同时成功策划城市营销案——深圳住交会“天津日”活动。此举不但是津 报集团一次有效的品牌营销，更是一次成功的城市营销；２００５年，《天津日报》又在全国率先 吹响了“房地产品牌年”的号角，用品牌的力量构建和谐天津、和谐地产，成为天津地产界和传媒 界的主流声音。由《天津日报》和新华社旗下的《硘望东方周刊》联手推出以“公信力铸就企业灵 魂”为主题的“天津房地产公信力评选活动”，这是继“２００４—２００５首届天津最具影响力 品牌推选活动”之后，《天津日报》与新华社的再次合作。而与地产行业紧密相关的家装行业也在 《天津日报》的组织策划下进行强势整合，打造了津门首家家装优势联盟及其专业俱乐部——天津 日报新居俱乐部。 ２００６年９月７日，《天津日报》又在国内中文报业史写下了浓重一笔：中国首张中文卫星 报《天津日报》上星发行，实现了全球同步同时发行。在全球各卫星报纸发行点，读者可以通过自 动售报机，即时打印出当日的《天津日报》。面对经济全球化，全球信息化，信息技术化的大背景， 大趋势，集团以更开放的目光，更强的创新精神，融入新型数字内容产业化的潮流，通过成立软件 公司、网络技术公司，应用“二维码”技术，加入中国新闻出版总署“数字报业实验室计划”。
阅读杰奎琳(47) 天津日报数字报刊平台
阅读杰奎琳(47) 天津日报数字报刊平台激烈抗议尽管这部作品是本小说，作者却做了大量的调查研究。
小说中写道杰斐逊的妻子去世后，他与混血的萨利·赫明斯坠入情网。
身为奴隶的赫明斯的生身之父即是他的岳父，因此赫明斯实际上是他妻子的同父异母的妹妹。
在早先的那些岁月里，奴隶主与自家的女奴睡觉生孩子是常有的事。
妻子玛莎去世后，杰斐逊赴巴黎充任美国驻路易十六朝廷的大使。
在巴黎的杰斐逊让人把小女儿送到自己身边，于是赫明斯陪同他的女儿来到了巴黎。
赫明斯在巴黎呆了将近两年，按照法国的法律，她在那里的身份并不是奴隶。
尽管她可以一直留在法国，但她后来还是随杰斐逊回到了美国。
这实际上是她自愿地重新当起了奴隶。
这种情况让蔡斯—里布觉得不可思议，她记得杰姬曾向她解释为什么赫明斯会“不顾一切”地甘当杰斐逊的奴隶。
杰斐逊是杰姬和约翰·肯尼迪都很佩服的杰出人物。
杰姬曾经在白宫宴请全国尚在世的诺贝尔奖得主，在这次宴会上，约翰·肯尼迪留下了一句名言。
他说这次宴会是“自打托马斯·杰斐逊独自在此用餐”时起，白宫里最了不起的一次俊彦聚会。
受家教的影响，杰姬从小就对杰斐逊和他那个时代有好感。
她有个叔叔（继父的兄弟）名叫威尔马思·刘易斯。
刘易斯是位精通18世纪末叶“启蒙运动”的专家，而杰斐逊是那场运动中的重要人物。
在杰姬第五大道的寓所里，她的家具藏品中有两把杰斐逊的椅子。
有一次，她想请多萝西·希夫共进午餐，却找不到多萝西的电话号码，于是就写了一张请帖，并且用开玩笑的语气告诉多萝西这是“托马斯·杰斐逊的方式”。
虽然杰斐逊跟萨利·赫明斯睡过觉，这并没有减少杰姬对他的钦佩。
许多读了《萨利·赫明斯》的读者却不是这样。
这部小说出版后立即成了畅销书，同时也遭到了一些历史学家激烈的抗议，他们声称蔡斯—里布用虚构的故事和无稽的传闻玷污了美国一位伟大总统的名誉。
历史学家兼律师安妮特·戈登—里德最近写了一篇获普利策奖的文章，这篇文章对围绕着萨利·赫明斯的争议做了分析总结，她指出蔡斯—里布的小说售出了一百五十万册，虽然小说的灵感来自福恩·布罗迪所写的传记，但是从对民众的影响上来考量，小说的影响却比那本传记大得多。
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天津日报数字报刊平台[“新阅读时代”]
1月11日，由中国出版协会、中国新闻出版研究院主办的第十
二届新闻出版业互联网大会在北京举行，在“数学阅读与数字教育”分论坛上，业内人士就数字化时代下如何更好地阅读的问题进行了
深入讨论。
究竟新时代赋予了阅读怎样的新使命？未来阅读模式又
将发生怎样的变化？听听他们怎么说。
传统的语文教学是低效的？
阅读的目的向提升阅读素养转变
阅读是人们获取知识的重要途径之一，如何培养孩子养成良好的阅读习惯，一直是学校和家长共同关注的问题。
国际教育领域专家
强调，要将阅读作为教育的主轴和核心，阅读能力的培养要放在学
生能力培养的第一位要素。
究其原因，中国新闻出版研究院出版研
究所所长徐升国认为：“阅读的作用不仅仅是帮助你获取知识，通
过阅读能够培养自身的能力，提升个人的智慧，丰富自己的灵魂，
使你成为一个具有自由心灵的人，这比上名牌学校还要重要。
”
此次论坛上，攀登阅读创始人李根柱就阅读对于青少年能力培养的价值发表了演讲。
他认为，近几年我国教育理念发生了巨大变化，阅读对于青少年和成人所承载的使命并不相同：“成人阅读更多是
从兴趣和目标出发，成人阅读的主要动机是为了消遣，为了获取信息，而对于青少年来讲，除了兴趣，很大一块其实是为了提高能力。
”
在大的教育改革背景下，这几年阅读的基础价值已得到充分体现。
2017年新的高考课标和高考考纲的颁布，更是阐述了对阅读底层价
值的认识，此外在连续几年的高考中，与阅读相关的一些内容，也
给基础教育领域指明了核心方向。
其实从近几年的高考试卷上不难看出，在知识和能力分配比例上，大致为7:3，70%考察的是知识，30%考察的是能力。
李根柱分析：
“在未来的五年内，新高考的改革模型，将会使比例调整为四六开，40%是知识，60%是能力。
这是一个循序渐进的过程，可能五年之后
这个比例会更低。
在人工智能时代，所有的领域都要拥抱时代的变革，教育也是一样的。
”
随着人工智能时代的到来，教育界的专家对于传统教育理念重新审视，提出了一个新命题：传统的语文教学其实是低效的，甚至是
无效的。
“面向未来，阅读的目的将完成从实现阅读理解向提升阅读素养的转变。
”李根柱解释道，“什么是素养？素养其实是调动知识、
运用知识的一种能力，是解决问题的一种能力。
通过分析阅读思想
模型，我们发现阅读素养和阅读理解从测评的角度来讲，其实是有
差异的，本身定义的模型并不一样，阅读素养更强调的是一个全方
位的能力，是知识的构建、运用，包括高层的评价反思等能力，而
不是只限于对信息提取和词汇阅读流畅度的检测。
”
“在新的阅读素养背景下，我们的阅读教学、语文教学承载的是思维培养的审美，因此课程的目标、教学的目标也发生了很大的变化，这导致从课程的内容、评价到整个体系，都发生了变化，包括
需求也发生了变化。
阅读为教育教学带来了新的使命，我们希望它
能充分体现出帮助青少年培养思维能力的价值。
”
私有的价值正在慢慢消失？
精神产品向共享化个性化升级
毫无疑问，我们今天正处在高速发展的数字化时代。
数字技术不断创造新的奇迹，不断革新传统文化生产，也在不断催生新的文化
业态，不断改变人们的行为模式，我们正在逐渐从工业文明时代走
向智慧时代。
近几年，共享经济走入人们的生活，共享单车、共享充电宝、共享雨伞、共享汽车随处可见。
那么，阅读可以共享吗？徐升国对此
问题发表了自己的看法：“以前为什么我们要发展私有制，是因为
物质稀缺，必须要占有才能够避免别人来抢夺。
但随着经济过剩的
发展，占有变得毫无意义，我在我的电脑上存100万本书又有什么
用呢？我可以在互联网上获得。
我有一辆自己的自行车有什么用呢？我办一张卡，全北京的100万辆共享单车都可以供我使用。
”
在他看来，私有的价值正在慢慢消失，如今人们开始慢慢接受了使用权的概念：“从共享到共赢的发展，我们人类正在从为生存而
奋斗进化到为生活而努力，现在人们关注更多的是生命，生命的价值、生命的意义、生命的质量，甚至进化到关注心灵，关注我们的
精神、我们的灵魂。
精神产品有一个特别典型的与物质产品的差异：一个苹果我给你，我就没有了，但是我一个精神上的苹果分给你，
我们就有两个了，这是在分享，在增值，而不是在减值。
对于出版
行业来讲，我们生产的不是纸张，我们不是卖纸的，我们卖的是精神，而精神通过分享，会增值而不是减值，我觉得这就是一个重大
的变化。
”
随着人类的物质生产越来越多地通过机械化、智能化的方式得以实现，我们逐渐从短缺经济过渡到过剩经济。
在工业文明时代，规
模化、标准化的生产是提高效率、降低成本的不二法门。
但随着生
产能力的急剧提升，人们的需求已经进入到饱和状态，此时人们开
始注重个性化的需求。
如今我们去超市购物，不是找不到我们要的
东西，更多的是同一种类的商品就有几十个选择，各个品牌都在互
相竞争，抢夺人们的眼球。
因此在进入信息社会后，特别是在人工智能技术刚刚发展的今天，如何通过大数据、信息化进行用户画像，最大限度上地研究、挖掘
和满足用户的需求，进行个性化的、定制化的、柔性化的生产服务，这是需要思考的。
大规模的定制将成为主流的商业方向，这就是近
年来提出的热门概念C2B，为用户而生产，多少个品种不重要，重
要的是提供用户想要的东西。
C2B时代的到来，使知识消费也开始进化升级。
阅读作为用户的
个人行为，成为连接人与人、人与物、人与场景的一个流量入口，
打开边界，加速融合。
现实中这种融合的例子随处可见，例如北京
吉庆堂酒店特意加入了书房的设计；万科推出的翡翠书院更是将阅
读与住宅融为一体；北京HiMaMa亲子庄园中设立了森林图书馆，让
孩子们在庄园游玩的过程中也能体会到阅读的乐趣。
淘宝总裁蒋凡
在清华大学的演讲中就曾提到，虚拟内容和实物商品的结合，将成
为21世纪最大的商业机会。
人类会沦为人工智能的“宠物”吗？
阅读与思考将引导人类走向自由的未来
人类目前仍处于弱人工智能时代，神秘大门仅仅推开了一条缝隙。
有专家预测，到2036年，人类将进入到强人工智能时代，具有智慧
的智能，被称为人工智能的智慧，会超过我们人类个体的智慧，这
种智慧是整体的、全面的，包括感性和理性。
而到2049年左右，极
点时代到来，人工智能的整体智慧会超过人类的整体智慧的总和，
从此以后人工智能的智慧会大踏步地向前进化。
这虽然只是相关领域专家的一个预言，未来会变成什么样，我们不得而知，但仍要做好迎接未来的准备。
徐升国认为，无论未来如
何变化，人们对于阅读的渴望，对于人生的思考永远不会停止：
“我们的时代正在从以物为中心向以人为中心在迁移，第三次工业
革命的核心，我认为就是以人为中心的一次革命的发生，从物质生
产到精神生产，从制造到创造。
未来，无人工厂、无人驾驶、无人
配送、无人服务、无人医疗、人工智能医生、人工智能律师、人工
智能法官都将得以实现，现在的法庭判案，已经开始采用人工智能，包括我们出版业也在开发这方面的智能化判案的产品。
”
那么，当人工智能取代了人的功能，人又可以做些什么呢？徐升国提出自己的设想：“我想有一种可能，人类每天做的就是在家里
面等着一堆人工智能设备伺候自己，所以不是人类在养人工智能，
而是人工智能在养人类，从某种意义上来说，是人工智能把人类当
‘宠物’养着。
我们是甘心当人工智能的‘宠物’，还是我们可以
有其他的方向和目标？”
徐升国认为，一定要做一个看得见未来的人：“我们的孩子们，他们一生下来，就已经有互联网和手机了，对他们而言，没有手机
的时代是史前时代，他们不能想象，一个世界怎么会没有手机呢？
正如马云所说，我们不再是madeinChina,而是madeinInternet，往
后的一切都将是智能化、网络化的。
人们只相信眼前看到的东西。
那么，未来呢？谁能看得到？谁能决定？是由能够看到未来的人来
决定。
因此，如果你能够看得到未来，你就会相信未来。
如果你只
看得到现在，那么你相信的也只能是现在。
”
更高质量的阅读和思考，在徐升国看来，正是引领未来的指路明灯：“我主要是做阅读研究的，我们连续20年做全国国民阅读调查。
这样长的一段时间，给我最深的感触是，我们得想想我们的孩子是2038年才会走向工作岗位的，但是如果我们是按照2008年的社会
需求在培养我们的孩子，这将是一个多么可怕的事情。
我们必须清
楚地认识到，在充分发展的人工智能时代，我们下一代需要的能力
是什么？他们需要的能力，是越来越基于智慧、创新、创造、创意
的能力。
因为，在那样的时代，我们恰恰有机会可以全身心地进行
阅读和思考，人类历史上第一次有机会去思考更为广阔无垠的星辰
大海和我们自己的内在灵魂世界，我想这两个方向，恐怕在短时间
内都有无穷无尽的空间，正可以供人类去施展和发挥。
”。