三年级语文上册 西湖作业设计练习 苏教版
苏教版语文3上《西湖》习题2
《西湖》习题一、我会写近义词。
远眺——硕大——典雅——秀美——二、词语模仿秀。
层层叠叠（AABB式）____________ ____________金灿灿（ABB式）____________ ____________三、花落谁家，选字填空。
犹由1.平静的湖面，（）如一面硕大的银镜。
2.（）于师傅的耐心教导，他很快就掌握了这一门技术。
般搬3．明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一（）4．这家工厂去年已经（）家了。
四、猜猜我是谁，根据解释选择相应的词语。
①心旷神怡②连绵起伏③镶嵌1.把一物体嵌入另一物体体内。
（）2.（山脉、河流、雨雪等）接连不断的样子。
（）3.心情舒畅，精神愉快。
（）五、课文内容我知道。
西湖给我们展示了美丽的风光，课文中“站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是____________、____________的山峦，一山____________，一山____________，一山____________，一山____________，真像一幅优美的山水画”。
六、快乐玩玩玩中长智慧，乐中增知识！你知道西湖的哪些景点，根据提示，选择正确的景点名称。
①阮公墩②白堤③小瀛（yíng）洲④苏堤1．“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”指的是西湖的________。
2．宋代文学家苏轼任杭州知府时，在西湖上修建的，后人为了纪念他，取名为________。
3．湖心三个小岛之一，面积0.07平方千米，呈田字形，因神话传说中有瀛洲仙山而得名。
它是________。
4．湖心三岛之一，清代浙江巡抚阮（ruǎn）元以疏浚（jùn）西湖之土堆积而成，故名________。
答案：一、远望很大优雅秀丽二、淅淅沥沥明晃晃三、 1.犹 2.由 3.般 4.搬四、③②①五、层层叠叠连绵起伏绿青浓淡六、②④③①。
苏教版三年级上册西湖教学设计试卷
苏教版三年级上册西湖教学设计试卷西湖教学目标：1.能正确、流利、有感情的朗读全文，背诵自己喜欢的自然段。
2.学习本课11个生字，理解由生字组成的词语。
3.会用“犹如”、“像”、“仿佛”，“宛如”等词语口头造句。
4.理解课文内容，感受西湖的清奇秀丽，激发学生热爱祖国山河的思想感情。
教学重点：估计有很多学生没有去过西湖，对西湖的美景缺乏感性认识。
因此在教学过程中要充分使用网络资源和媒体中等增加学生的感性认识。
教学难点：这篇课文文句优美，因而给学生充分的朗读课文时间，结合课文理解词语的意思。
教学准备投影片、生字卡片、网络资源、课件教学过程第一课时一、导入新课1.今天，老师要带同学们去一个地方，这个地方就在我说的一句话里，请你认真听，听清楚，还要讲清楚。
说得好，我们就去这个地方游玩，好吗？老师说句子：西湖就是镶嵌在这“天堂”里的一颗明珠。
（说两遍）2.你们知道这个天堂是哪里吗？（杭州）过渡：天下西湖三十六，其中最美数杭州，杭州也因西湖而闻名天下，赢得了“上有天堂，下有苏杭”的美誉。
西湖的秀丽，不仅表现在她的一泓碧水，而且表现在环抱她的群山，不管从哪个角度来远眺、近详，西湖总是那样的秀丽，令人流连忘返。
现在老师就带你们去看西湖的山、湖（板书：山湖）3.学生自读课文，学习生字词。
4.提供网络资源，让学生上网浏览各类文本、图片、视频资料，丰富学生对西湖的感性认识，激发学习兴趣。
（预习准备）第二课时二、学习第二自然段1.电脑出示西湖青山绿水的画面伴随朗读思考：你站在西湖边看到的山是什么样？湖是什么的2.交流刚刚的问题：3.同时板书：层层叠叠绿青浓淡静如银镜一闪一闪4.这么美的画面你能用你的朗读来表现出来吗？学生自由练读。
请个别学生读。
集体配音朗读。
5.（课前教学生一些句子。
或读让一两个来赞美西湖。
学生不会也可以由老师来说）过渡：是呀，正因为如此，西湖又有了一个比作美女西施的美名－－西子湖。
西湖之美，美在外有山，湖中有湖，园中有园，四季风光都能使人赏心悦目。
小学语文：西湖作业设计练习(苏教版三年级上册)
三年级语文上册西湖作业设计练习班级 _________姓名 _________ 分数 _________一、我会选（用“”选择的正确读音或字）华灯 (hu áhu à)河堤 (d īt ī)夜幕初垂 (cu íchu í)如同 (y ōu y óu)琴声 (q ín q íng)柳丝轻拂 (f úh ú)掩(映印)一（副幅）图画连（绵棉）起伏（绸稠）带一（翻番）情景一（棵颗）明珠二、按要求达成练习。
1.沉静的湖面，如同一面巨大的银镜。
这句话运用了＿＿＿的写法，把＿＿＿比作＿＿＿，突出了湖面＿＿＿＿＿＿的特色。
与“如同”意思同样的词语还有＿＿＿＿ . ＿＿＿＿ . ＿＿＿＿。
2.我也会写打比方的句子（先填空，再仿写）（1）荷叶挨挨挤挤的，仿佛＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）岸边的华灯倒映在湖中，犹如＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，忧如＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
三、阅读短文，回答下列问题。
西湖的风景，一年四时都很漂亮。
春季，垂柳在湖畔梳理她的头发，粉红色的桃花开满枝头。
夏季，浮萍碧绿，荷花映日。
秋季，桂花飘香，菊花争艳。
冬季，寒梅迎着风雪开放。
1.这段话经过对＿＿ . ＿＿ . ＿＿ . ＿＿ . ＿＿ . ＿＿ . ＿＿的描绘，反应了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的特色，所以本文的中心是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.作者按＿＿＿＿次序描绘西湖的漂亮风景。
四、课外延长。
1.读一读。
晓出净慈寺送林子方【宋】杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无量碧，映日荷花别样红。
2.西湖有十景：苏堤春晓 . 曲苑风荷 . 平湖秋月 . 断桥残雪 . 柳浪闻莺 . 花港观鱼 . 雷峰夕照 . 双峰插云 . 南屏晚钟 . 三潭印月。
以上这首古诗写的是＿＿＿＿这一景点的风景。
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苏教版语文三年级上册第二单元第6课《西湖》同步练习B卷
苏教版语文三年级上册第二单元第6课《西湖》同步练习B卷姓名：班级：成绩：小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、基础题（共14题；共71分）1. （5分）按要求用下面的词语写两个句子。
①建议（放在句子的中间）②建议（放在句子的末尾）2. （5分）选词填空。
宣布宣告宣读① ____________________________________________毛主席在群众一阵又一阵的掌声中中央人民政府公告。
②这庄严的 _________ ，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。
③2001年7月13日，国际奥委会主席萨马兰奇________________ 北京成为2008年奥运会主办城市。
夸奖夸耀④叙利奥帮助他爸爸抄书，大家都 _______________ 他，说他是懂事的孩子。
⑤他的科学研究取得了一系列重大成果，但他从不在人面前 ______________________ 。
3. （5分）读一读，写一写。
素有连绵淡g e w ai pi a o f u r e n ji a n ti a n t a ngy a n y i ng w e i r ao x 1 n ku a ng sh e n y i般初垂4. (6分)读拼音，写词语。
镶嵌(xi a ng xi a ng) ______________ 远眺(zh a o ti a o) ______________ 掠过(lu e l ue ______ ________ 倒影(d?o d a o)7. （6分）读课文《西湖》，照样子，写词语。
_________ 的孤山__________ 的绸带__________ 的漂浮的湖水__________ 的琴声 _________ 的山峦8. （2分）划线字读音全对的一组是（）A .镶嵌（qi a n）掩映（y i门）掠（lu e）过B .白堤（ti ）远眺（ti a o）下垂（chu i）C .华（hu a）灯葱（c o ng）绿泛（f a）舟5. （8分）比一比，再组词。
小学语文-有答案-苏教版语文三上6西湖练习卷(解析版)
苏教版语文三上6.西湖练习卷（解析版）选择题1. 划线字读音全对的一组是（）A、镶________（qiàn）掩________（yìn）________（luè）过B、白________（ti）远________（tiào）下________（chuí）C、________（huá）灯________（cōng）绿________（fá）舟D、________（shuò）大荡________（yàng）________（gé）外填空题读拼音，写词语。
gé wài piāo fú rén jiān tiān táng________________________yǎn yìng wéi rào xīn kuàng shén yí________________________比一比，再组词。
层________ 绵________ 犹________ 绕________屋________ 棉________ 忧________ 烧________扩词。
素________________________ 浮________________________绵________________________ 掩________________________写出下列生字的偏旁素________ 般________ 令________参考答案与试题解析苏教版语文三上6.西湖练习卷（解析版）选择题1.【答案】D【考点】拼音【解析】此题暂无解析【解答】A组：映yìn错误，应读yìng，掠luè错误，应读lüè；B组：堤ti错误，应读dī；C组：泛fá错误，应读fàn。
苏教版三年级(上)《第6课 西湖》同步练习卷
苏教版三年级上册《第6课西湖》同步练习卷一、填空题（共8小题，每小题3分，满分24分）1．（3分）我能写词语。
háng zhōulián miánpiāo fúgéwàifàng yǎnyuǎn tiào。
2．（3分）我会组词。
优棉掩佛犹绵淹拂。
3．（3分）填上合适的词语。
的湖面的孤山的湖水的绸带的银镜的西湖。
4．（3分）在正确的读音上打“√”。
华灯（huáhuà）苏堤（dītī）夜幕初垂（chuícuí）素来（shùsù）初中（cūchū）淡水（dàn tán）5．（3分）把下列词语补充完整，再选择合适的词语填空。
连起伏夜幕垂心旷怡人间天杭州素有“”的美称。
西湖水平如镜，像一颗璀璨的明珠。
山峦，一山青，一山绿，一山浓，一山淡。
这里的景色令人。
6．（3分）按要求改写句子。
（1）人们把杭州称为“人间天堂”。
（改成被字句）。
（2）在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡呢！（改成肯定句）。
（3）西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
（仿写句子）。
7．（3分）课文内容我知道西湖给我们展示了美丽的风光，课文中“站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是、的山峦，一山，一山，一山，一山，真像一幅优美的山水画”。
8．（3分）阅读围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。
十里明湖中，葱绿的孤山显得格外秀美典雅。
孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。
湖心的三个小岛﹣﹣小瀛洲、湖心亭、阮公墩，掩映在绿树丛中。
明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。
在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡呢！（1）本段主要描写了西湖的景点：这些景点是﹣湖边树木﹣﹣﹣，﹣仿佛仙境一般。
（2）找出下面不是比喻的句子A．孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带。
2019-2020学年度小学语文三年级上册6 西湖苏教版课后练习第十八篇
2019-2020学年度小学语文三年级上册6 西湖苏教版课后练习第十八篇第1题【单选题】划线字读音全对的一组是( )A、镶嵌（qiàn）掩映（yìn）掠（luè）过B、白堤（ti）远眺（tiào）下垂（chuí）C、华（huá）灯葱（cōng）绿泛（fá）舟D、硕（shuò）大荡漾（yàng）格（gé）外【答案】：【解析】：第2题【填空题】选词填空。
掩映掩盖①湖心的三个小岛——小瀛洲、湖心亭、阮公墩，______在绿树丛中。
②乌云将太阳______了。
【答案】：【解析】：第3题【填空题】近义词犹如______ 硕大______格外______ 掩映______【答案】：【解析】：第4题【填空题】读课文《西湖》，照样子，写词语。
______的孤山______的绸带______的漂浮______的湖水______的琴声______的山峦【答案】：【解析】：第5题【填空题】写出下列城市的别称。
广州：______ 济南：______ 哈尔滨：______ 重庆：______ 昆明：______ 拉萨：______ 【答案】：【解析】：第6题【填空题】结合课文《西湖》，解释词语。
镶嵌：______掩映：______掠过：______层层叠叠：______连绵起伏：______【答案】：【解析】：第7题【填空题】给划线字选择正确读音。
镶嵌（xiāng xiáng）______远眺（zhào tiào）______ 掠过（luè lüè）______倒影（d?o dào）______【答案】：【解析】：第8题【填空题】写出下列句子的修辞手法。
①太阳的脸红起来了。
______②平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。
______③一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。
苏教版语文三年级上册第6课西湖同步习题
苏教版语文三年级上册第6课西湖同步习题苏教版语文三年级上册第6课《西湖》是一篇描写自然风光的优美文章。
WTT在此整理了苏教版语文三年级上册第6课《西湖》同步习题，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!苏教版语文三年级上册第6课《西湖》同步习题1一.看拼音写词语。
yǎn yìng yóu rú gé wài ( 掩映 )( 犹如 ) ( 格外 )二.多音字注音组词。
乐 le yue 转 zhuan华 hua 圈 quan juan三.形近字注音组词。
慌 ( ) 铃( ) 忙( ) 提ti( ) 荒 ( ) 岭( ) 茫( ) 堤di( 坝 )四.填空成词或词组。
( )旷( )怡一( )明珠一( )镶边一( )白鸥一( 面 /块 )银镜 ( )的湖水 ( 迷人 )的西湖 ( )的孤岛五.语段分析填空题。
A、杭州素有“人间天堂”的美称。
西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
1 “人间天堂”中上引号的作用是( )。
2文中，第一个天堂指的是( )，第二个天堂指的是( )。
3这句话是个比喻句，把杭州比作( )，用( )来比喻( )。
B、站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、()的山峦，一山()，一山( )，一山( )，一山( )，真像一幅优美的( )。
平静的湖面，犹如一面( )的银镜。
1这是作者( 近远 )看西湖，用来比喻平静的湖面了(风景画银镜)(选择对的打v)2照样子写词语：层层叠叠( )( )( ) C十里明湖中，葱绿的孤山显得格外秀美典雅。
孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条( )......湖心的三个小岛小瀛洲、湖心亭、阮公墩，掩映在绿树丛中。
明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛( )一般。
1这段话把( )( )比作绿色的绸带。
语段中的作用是( )。
2照样子写词语：葱绿( )( )( )D月光下的西湖，又是一番景象。
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三年级语文上册西湖作业设计练习
班级_________姓名_________分数_________
一、我会选（用“”选择的正确读音或字）
华灯(huá huà) 河堤(dī tī) 夜幕初垂(cuí chuí)
犹如(yōu yóu) 琴声(qín qíng) 柳丝轻拂(fú hú)
掩(映印) 一（副幅）图画连（绵棉）起伏
（绸稠）带一（翻番）景象一（棵颗）明珠
二、按要求完成练习。
1.平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。
这句话运用了＿＿＿
的写法，把＿＿＿比作＿＿＿，突出了湖面＿＿＿＿＿＿的特点。
与“犹如”意思一样的词语还有＿＿＿＿.＿＿＿＿.＿＿＿＿。
2.我也会写打比方的句子（先填空，再仿写）
（1）荷叶挨挨挤挤的，好像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）岸边的华灯倒映在湖中，宛如＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，仿佛＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
三、阅读短文，回答问题。
西湖的景色，一年四季都很美丽。
春天，垂柳在湖边梳理她的头发，粉红色的桃花开满枝头。
夏天，浮萍碧绿，荷花映日。
秋天，桂花飘香，菊花争艳。
冬天，寒梅迎着风雪开放。
1.这段话通过对＿＿. ＿＿.＿＿.＿＿.＿＿.＿＿.＿＿的描写，反映了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的特点，因此本文的中心是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2.作者按＿＿＿＿顺序描写西湖的美丽景色。
四、课外延伸。
1.读一读。
【宋】
毕竟六月中，
风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，
映日荷花别样红。
2.西湖有十景：苏堤春晓.曲苑风荷.平湖秋月.断桥残雪.柳浪闻莺.花港观鱼.雷峰夕照.双峰插云.南屏晚钟.三潭印月。
以上这首古诗写的是＿＿＿＿这一景点的景色。