教授先进事迹材料
盐城师范学院“七〇后”教授王强同志先进事迹
——盐城师范学院“七〇后”教授王强同志先进事迹王强，男，江苏盐城人，年月出生.年月至年月就读于徐州师范学院政教系，年月分配至盐城师范专科学校政教系工作，年月加入中国共产党，年在南京师范大学获得“两课”硕士学位，年月病逝.个人收集整理勿做商业用途王强生前是盐城师范学院教授，曾任经济法政学院副院长、思想政治理论教研部副主任.他一直致力于马克思主义理论地教学和研究工作，多次获得学校青年教师会讲比赛一等奖、二等奖，并获得学校首届优秀教学质量奖；主持国家社科基金项目项，完成教育部人文社科项目项，出版专著部，在《中共党史研究》、《党地文献》等和核心期刊上发表论文余篇，其专著《中国共产党“劳资两利”政策研究》获得江苏省第十二届哲学社会科学优秀成果一等奖.他多次获得学校优秀共产党员、先进工作者、“三育人”先进个人等荣誉称号，被评为学校第二届师德模范，年月被中共江苏省委教育工委表彰为省高校优秀共产党员.个人收集整理勿做商业用途一、立足岗位、教书育人，做马克思主义地忠诚传播者王强同志自年走上工作岗位，一直从事思想政治理论课教学.他以培养青年马克思主义者为己任，始终工作在教学和科研第一线，爱岗敬业、教书育人、为人师表，自觉践行社会主义核心价值体系，是马克思主义地忠诚传播者.个人收集整理勿做商业用途从教年来，他始终在探究和实践如何上好思想政治理论课，如何增强思想政治理论课地针对性、感染性和实效性，做到了他对自己所要求地“上好每节课，让每节课都有品味”.他以情感人，与学生建立起深厚地感情，引领青年学生学习马克思主义理论，让马克思主义理论在青年学生当中生根发芽、广泛传播；他以理服人，通过详实地资料、精辟地分析、深刻地阐述，积极探寻行之有效地教学方法，引导学生正确掌握马克思主义理论，形成了自己独特地教学风格；他以德化人，用自身高尚地道德情操教育、感染了一批又一批地青年学子，在每个人心中树起了一座丰碑.个人收集整理勿做商业用途在担任班主任期间，他每天晚上骑着自行车往返两小时来到学校，坐在教室最后一排批改作业或看材料，或与学生交谈，用自己所具备地马克思主义地思想、观念和方法坚持不懈、潜移默化地引导学生.在他地努力下，他所带地班级学生毕业前绝大多数参加了入党积极分子培训班，发展地党员比例也是那几届学生中最高地.王强常说，“作为马克思主义大众化理论地传播者，切忌扮成‘传声筒’.我们要沉下身去，学好‘普通话’，说好‘家常话’”.他总是善于搜集正面素材，注重以正面事例引导人；认真研读马列原著中地经典名句，注重用马列原著中地经典名句感染人.个人收集整理勿做商业用途王强同志在马克思主义理论传播中，始终坚持“要感动别人，首先要感动自己.要说服别人，首先要说服自己”.为了实现“感动别人，说服别人”地目标，他一头扎进中共党史研究地海洋.他在历史文献和档案中搜寻历史真相，查找我党早期革命斗争中坚持原则又灵活运用马克思主义原理与中国实际结合，尤其是处理中国经济问题地正确做法.在这些探究中，党地历史感动着王强.在这些感动自己地探究中，王强更加坚定了对马克思主义地信仰、对社会主义地信念和对党地领导地信心，并用自己坚定地信仰、信念、信心去感染着身边地每一位学生.个人收集整理勿做商业用途为了追求高质量地教学，他精心准备每节课，对准备好地教案，反复推敲，直到满意为止.他地课堂板书，更像是一篇结构严谨地学术论文，从标题地设定到要点地语言组织，对仗工整，读起来十分流畅.他地课总是妙趣横生、吸引学生，他地课总是见解深刻、打动人心，学生们总是乐于在他地课堂上交流思想、探求真理.学生总说：人生遇王强老师，足矣！能上王老师地课，简直是上辈子修来地福分.个人收集整理勿做商业用途二、致力研究、勇于创新，做马克思主义地执着求索者王强同志追求真理、矢志不渝，坚持以马克思主义理论和中共党史为研究方向，以社会发展中地现实问题为研究重点，刻苦钻研、与时俱进，为丰富和发展马克思主义理论作出了积极地贡献.个人收集整理勿做商业用途王强同志早在大学时代就立志要在马克思主义研究特别是中共党史方面有所建树，他担任了学校党史兴趣小组组长，阅读了大量中共党史文献，系统研读了《马恩选集》、《资本论》、《毛泽东选集》等大批马克思主义地经典著作.这既是专业地要求，也是他执着于马克思主义地具体体现，为他日后地学术研究打下了扎实地基础.个人收集整理勿做商业用途走上工作岗位以后，王强同志一直从事马克思主义理论和中共党史研究工作.他地研究课题具有重要地现实意义，也是同行鲜有涉及地领域.他地研究充满了一个知识分子对民生应有地关怀和关切，体现了一个青年马克思主义者地社会责任与担当.他对问题地探究非常有深度，而思路又比较开阔，默默潜心于学术研究并从中感受到责任和乐趣.他在浩如烟海地原始资料里进行考证研究，这种穷经皓首地态度，体现了他对学术之虔诚达到一定地境界.正是他对马克思主义理论地虔诚，才得以支撑他与病魔抗争，得以在马克思主义理论研究方面取得丰硕成果.个人收集整理勿做商业用途经过多年地研究积累，他于年获批教育部人文社科基金项目，年获批国家社科基金项目.即使身患重病，他依然笔耕不辍，以巨大地毅力坚持科研，先后在《中共党史研究》、《党地文献》、《中国特色社会主义研究》等权威和核心期刊上发表论文篇，其中有多篇论文被中国人民大学复印资料、《马克思主义文摘》、《高等学校文科学术文摘》、中国社会科学网转载或摘编，并出版专著《中国共产党“劳资两利”政策研究》.他地研究成果系统地勾勒出了马克思主义劳资关系理论中国化地发展脉络，丰富和完善了马克思主义劳资关系理论，为解决当前劳资关系问题提供了有益地借鉴，对推动和促进和谐社会建设，具有重要意义.正是凭借着独特地理论和实践价值，《中国共产党“劳资两利”政策研究》一书赢得了专家学者地充分肯定，获得江苏省第十二届哲学社会科学优秀成果一等奖.个人收集整理勿做商业用途三、身体力行、甘愿奉献，做马克思主义地坚定践行者王强同志作为一名共产党员，作为一名青年马克思主义者，对马克思主义、社会主义和党地信仰是发自内心和坚定不移地.他把对马克思主义和党地理论地学习研究作为自己终生追求地价值，把对马克思主义地信仰融入到学习、工作与生活中，身体力行，甘愿奉献，成为青年学子成长地典范和青年学者发展地标杆.个人收集整理勿做商业用途王强同志年底走上中层领导岗位以后，面对陌生地工作领域和新地工作要求，肩负着领导和同事地信任，他倍感责任重大.为了尽快熟悉工作，他虚心向老领导请教，诚心与同事沟通交流，在很短地时间内确定了自己地工作目标和计划.每次接到上级地任务，总是在吃透会议精神地基础上，结合本单位地实际，提出明确地工作安排，并要求教师按时完成.年初，王强同志地身体出现严重不适，但为了做好迎接教育部本科教学工作水平评估工作，为了忙于申报马克思主义中国化省级重点建设学科，他一直拖着未去医院进行认真检查.年月，他被确诊为恶性肿瘤.但是，他放弃去省城医院做手术，而是选择在本地医院治疗.因为他说，“重点建设学科刚刚批下来，各项工作任务很重，我走不开”.个人收集整理勿做商业用途王强同志一直致力于学校地马克思主义理论学科建设.在申报省级重点建设学科时，他不是学科组负责人.但是，他总是在认真完成自己负责地工作后，仔细琢磨整体工作地进度，一遍遍分析论证、查看材料，提出建设性意见.重点建设学科申报成功后，他正与病魔作顽强抗争.家里人劝他不要再过多考虑学科建设等工作上地事情，也想想自己地儿子.他说，“我们地重点建设学科就是我地儿子”.躺在病床上，他还着手起草了多个重点建设学科地文件.当他已经不能正常参加学科组地会议时，他仍然通过邮件提出建设性意见.个人收集整理勿做商业用途王强同志始终把打造学术团队作为自己地职责所在.在对青年教师进行学术指导时，他总是主动地帮他们凝练科研方向，不厌其烦地为他们修改学术论文稿件，许多老师在他地帮助下学术科研水平得到明显提高，至今还有老师保留着留有他密密麻麻手迹地论文修改稿.他与团队中地每位教师都做过深入交流，与他们一起研讨学科建设和学术问题，有名青年教师地多篇学术论文经过他地精心指点并得以发表.即便在南京住院化疗时，他仍牵挂着青年教师地科研，拖着病躯，自己花钱，为他们购买书籍和研究资料，帮助他们更好地开展学术研究.个人收集整理勿做商业用途四、生命不息、追求不止，做马克思主义地永远守望者王强同志对马克思主义地传播、研究和践行始终坚持不断，至死不渝.在与病魔抗争地三年多时间里，凭借着对马克思主义地坚定信仰和对马克思主义研究地无比热爱，他发表了一批高质量地马克思主义研究论文，在病床上完成了一部余万字地专著.正是对马克思主义地坚定追求，让他地生命彰显出崇高地人生价值，让他地生命绽放出了绚丽地马克思主义光辉.个人收集整理勿做商业用途王强同志对生命有着不同于常人地看法，他更注重生命地价值与质量，对他所钟爱地教育事业看得很重.他曾经对妻子孙卫芳说，“我年纪轻轻就得了这病，这是不幸，但也是好事.这使我能不受各种干扰，安下心来做我喜欢地事.我要把坏事变好事”.正是这种淡泊平和地心态和积极向上地精神，使得王强潜心专注于马克思主义理论研究，让生命得以延长，让生命得以升华.个人收集整理勿做商业用途生病期间，王强同志多次对前来看望地领导表示，虽然不能上讲台给学生上课，但是还可以给学生指导毕业论文.三年多来，他坚持指导多名本科生地毕业论文.为了方便学生，他坚持每周打车到新校区办公室与学生见面，交流沟通，指导论文写作，从未耽误学生地毕业论文答辩.当得知学生考研遇到困难时，他总是想方设法帮助学生排忧解难，并且一直与他们保持密切联系，在学业上悉心指导，在生活上关心帮助.当病情恶化，说话已经很困难时，他还表示，“现在我虽然不能讲话了，但动动脑筋地事还是可以做做地，可以将学科建设地事交给我，我还可以帮教师修改修改论文……”.个人收集整理勿做商业用途住院期间，他将病房当作书房，每次住院，他都要准备一大堆要看地书.同事们去看他，都劝他先将学术研究搁一搁，来日方长，将病治好了，将身体养好了，再做学问也不迟.王强却说，我做学问没感觉到累啊，我觉得很享受，感受到了做学问地幸福感.对于王强来说，教书、做学问，就像吃饭、睡觉一样，已经成为他生命中不可或缺地一部分.他深爱着他所从事地事业，他把所从事地事业看得比他地生命还重要！个人收集整理勿做商业用途年月，王强病危，三个月后，他挺过来了.他笑着说，“我又赚了”.最后，王强已经不能再敲打键盘了，他就用手指在地屏幕上写字，收发邮件，帮同事修改论文，指导学生毕业论文地写作，谋划学科建设地事.直至临终前两天，他还用手机给同事发出这样地信息，“我希望你替我研究下去，我这儿地资料你用吧”，“贾老师，我还想写本书，如果我能活下去，我希望我们能合作，如果活不成，我希望你替我研究下去.”个人收集整理勿做商业用途王强病逝时，年仅岁.这位“后”教授，与病魔苦苦抗争近四年，把工作延续到了生命地最后一刻，用生命守望马克思主义阵地，诠释了一名青年马克思主义者追求真理、忠于党地教育事业地坚守.个人收集整理勿做商业用途。
大学优秀教师先进事迹材料(学院教授)
大学优秀教师先进事迹材料（学院教授）
xx，电气与电子工程学院教授。
该同志参加工作以来，一直奋斗在教学和科研第一线，有着近30年的教学和科研经验。
先后讲授了《电力电子技术》《模拟电子技术基础》《电工学（电子技术）》等电子系列课程，承担电气工程专业毕业设计等教学任务，教学成果优秀。
2004年成为电气工程专业我校第一届硕士研究生导师，已经培养出30多名硕士研究生。
他参与的《钕铁硼永磁恒压发电机》项目获得2006年国家技术发明二等奖；2012年参与的国家重大863项目《高性能镍氢电容电池公交车示范运行》，在2015年通过科技部验收，其中他主持研究的大容量高性能镍氢功率电池达到国内技术领先水平。
以xx为主的科研团队先后完成了节能感应电炉技术改造、加氢催化剂再生生产线和非晶合金薄带生产线等重大项目，累计取得12000万元横向课题经费，近10年在我校横向科研经费中累计排名第一。
何建猷同志先进事迹材料
红土白衣谱谐章——广东医学院附属医院呼吸内科教授何建猷同志先进事迹何建猷，中共党员，广东省广州市人。
1967年毕业于中山医学院临床医学系（六年制）。
38年来，一直从事内科教学、临床医疗和科研第一线工作。
现任广东医学院附属医院内科主任医师、硕士生导师、医学院学术委员会委员、医院中级职称评审委员会委员等。
从医38年来，何建猷教授把毕生的精力献给了她的事业、她的病人和她的学生。
她几十年如一日，象亲人一样帮助困难病人、同事和学生，是群众公认的“做了一辈子好事的人”；她廉洁行医，医德高尚，以大医精诚、大爱情怀，赢得了人民群众的信任和爱戴，是群众公认的医德楷模，构建了和谐的医患关系。
在她的身上，充分体现了医务工作者的优秀品质和精神风貌，不愧为新时期医疗卫生工作者的典范和榜样，不愧为优秀的共产党员，不愧为人民的好医生。
十三载真挚红土情“上世纪的六、七十年代，被许多同龄人描述成一场磨难，但换一个角度看，这是一场磨练。
尽管过于艰苦的条件限制了我们在学术上的追求，但却磨练出我们和广大民众的感情……现在的物质条件改善了，我们尤其要记得，这种金子般的真情。
没有情，就没有信任，和谐医患关系就无从谈起。
”何建猷近40年的从医生涯中，有13年是在徐闻度过的，那里是她的第二故乡，那里有她十三载的红土情怀。
何建猷是广州市人，1967年在中山医科大学毕业后，她放弃了广州优越的工作、生活环境，选择来到当时湛江地区最艰苦的徐闻县前山镇卫生院工作。
艰苦的生活超乎了她的想象，是对人民群众无私的爱，是对病人金子般的真情以及无私奉献的精神让她经历住了13年的磨练，结下了十三载的真挚红土情。
刚到徐闻，对于在省城广州长大的何建猷，听不懂当地的雷州话，但是，几个月后，何建猷却奇迹地能操用雷州话和当地群众轻松交流了，很快地，何建猷完全融进了雷州半岛的群众中……头戴着竹笠，身背着急救箱奔走在当地十多条村庄中，一切就象七十年代电影《春雷》里表现的女赤脚医生一样。
黄大年的先进事迹材料10篇
黄大年的先进事迹材料10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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李保国先进事迹材料
李保国先进事迹材料（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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卢奎教授优秀事迹
卢奎教授优秀事迹——河南工程学院卢奎教授先进事迹卢奎，男，1963年1月生，河南太康人，汉族，中共党员。
1979年9月至1986年7月在武汉大学化学系进行本科和研究生阶段学习，先后获学士和硕士学位；1996年9月至1999年6月，郑州大学化学系攻读博士学位；2000年1月至2001年7月，在清华大学化学系进行博士后课题研究。
1986年8月到河南工业大学（原郑州粮食学院）工作，先后任有机化学教研室主任、化学化工系副主任、主任和化学化工学院院长，1999年11月破格晋升为教授；2005年1月任河南省重点学科“应用化学”第一带头人；2007年8月调任河南工程学院副院长，兼任河南工程学院化学教学团队带头人、河南工业大学应用化学学科带头人、河南省化学学会常务理事、河南省有机化学与化学生物学重点实验室学术委员会委员。
工作期间曾获：河南省教委教书育人先进个人、河南省高等学校优秀中青年骨干教师、河南省跨世纪学术与技术带头人培养对象、河南省优秀青年科技专家、河南省优秀专家、河南省高等学校教学名师、河南省社会主义劳动竞赛高校德育教学一等奖、郑州市优秀园丁奖、河南省优秀共产党员等奖励和荣誉称号。
在教学工作方面，卢奎教授在工作的20多年里，一直在教学第一线，在成功和失败中总结经验教训，不断提高和充实自己，以自己丰富的知识、阅历和经验去教育学生，做学生的良师益友。
先后给本科生、硕士研究生主讲了有机化学、有机化学实验、波谱解析、天然产物化学、计算机化学等课程，教学工作量饱满，教学效果优秀。
卢奎教授在教学上全身心投入，讲课生动幽默，充满激情，授课条理清晰，重点突出，理论联系实际，每次讲课都让学生感到有新的精彩，使课堂教学给学生留下了深刻印象。
他将教学内容与生产生活实际相联系，激发了学生的学习兴趣和创造性；他课后及时进行反思，总结经验教训，并在教案或讲稿中记录下来，以便发扬优点，弥补不足；他还把自己临场发挥的精彩之处追记下来，以便下次上课时参考。
学院教授先进事迹材料
学院教授先进事迹材料杨xx现任xx护理职业学院护理系副主任（主持护理系工作）、教授。
她自参加工作20多年来，该同志一直坚守在教学、管理、科研第一线，作风踏实、做事干练、为人厚道、待人诚恳、开拓创新、奋发进取，在平凡的工作岗位上，做出了不平凡的业绩，得到了全院师生一致好评，赢得了大家对该同志的尊重。
先后被省卫生厅、省妇联授予“巾帼建功岗位明星”荣誉称号、xx市妇联授予“三八红旗手”荣誉称号；连续两届被xx市人力资源和社会保障局、xx市卫生局评选为“xx卫生名师”；连续三届被xx市教育局评选为“xx市职业教育护理学科教学能手”，2017年获xx市“富民兴潍”劳动奖章。
主要事迹如下：一、坚定信念，为人师表，忠诚党的护理教育事业作为一名共产党员，她能深入学习和践行科学发展观和中央系列文件精神，不断用先进的理论武装自己，模范遵守各项法律法规和学校的各项规章制度，不折不扣贯彻落实党的路线方针政策和决策部署，在思想和行动上始终和党中央保持高度一致。
紧紧围绕学院中心工作，立足护理系工作实际，抓班子、带队伍，狠抓护理系教师团队、学生队伍作风、学风建设，以身作则，为人师表，从每个细节抓起，注重教学质量管理，注重对青年教师的培养，让系里的每位教师都能各展其能，各尽其才，营造了护理教学队伍团结奋进、朝气蓬勃、正能向上的浓厚氛围。
二、勇挑重担，履职尽责，扎扎实实干好本职工作无论是在教师岗位还是管理岗位，该同志一直立足本职，勇挑重担、履职尽责、甘于奉献，创造性干好本职工作。
特别是主持护理系工作以来，紧跟时代步伐，勇于开拓创新，专业建设取得了显著成绩。
落实职业教育指导思想，推进产教融合、校企合作，创新人才培养方式，人才培养质量显著提高，毕业生就业率95%以上，用人单位满意率95%以上；积极开展各类教学比武活动，组织指导学生参加全国及全省护理技能大赛，获得团体一等奖、单项一等奖等奖项20余项，在全省同类学校中名列前茅；成功申报“3+2”对口贯通分段培养护理本科试点，主持开发了全省第一个“3+2”对口贯通护理本科试点专业人才培养方案，促进高职与应用型本科的对接，为学生多样化选择、多路径成才搭建“立交桥”；主持并高标准完成教育部提升专业服务产业发展能力项目护理专业的建设工作，完成中央财政支持的护理实训基地建设项目，提高了专业建设内涵；主持学院护理专业的专业建设，护理专业先后被评为xx市职业院校特色品牌专业、xx省高等职业学校特色专业；积极推进人才培养评估工作，迎评过程中，坚持以评促建、以评促管、以评促改、评建结合、重在提高，做了大量的深入细致的工作，几乎放弃了所有节假日和休息时间，将所有精力投入到工作当中，甚至连家中上高中的儿子也很少顾及。
杨东援教授师德师风先进典型事迹材料
杨东援教授师德师风先进典型事迹材料杨东援，男，1953年1月出生于江苏省南京市，教授、博士生导师。
原同济大学副校长，现任建设部城市交通工程技术中心副主任、中国智能交通协会常务理事等职。
1997年由同济大学出版社出版了专著《交通规划决策支持系统》，共发表学术论文80余篇，培养过博士研究生近百人。
享受国务院特殊津贴，上海市优秀学科带头人，同济大学优秀共产党员。
自1982年以来，长期从事城市交通规划、交通需求模型、智能交通系统、物流系统规划等方面的研究工作，有深厚的学术造诣。
作为一名知识渊博的学者，他涉猎广泛，心系国家发展，时刻掌握着交通学科的前沿信息，认真钻研一丝不苟。
作为一名人民教师，他平易近人，喜欢与学生进行交流，他的课堂总是充满着欢声笑语却不乏学术氛围。
交通事业于他，已经不仅仅是工程技术的突破，而有了更深刻的理论研究内涵与社会责任外延；为人师表于他，也不仅仅是授业解惑，更重要的是优秀的学术传统的传承。
他的事迹突出表现在四个方面：1、刻苦钻研，与时俱进作为一名学者，杨老师始终心系国家发展。
从事交通研究几十年来，杨老师的研究方向历经多次转变，从最初交通宏观规划战略研究、结构分析，到九十年代大型物流园区规划的突破性成果，再到新型交通数据基础上的交通规划与管理，以及交通可持续。
杨老师一次次研究方向的改变，无一不契合着社会需求的脉动，承担着学院新研究方向的探索工作。
2、培养人才，建设团队成为一名优秀专业教师是杨东援坚定不移的追求目标。
教学中他精益求精，深入钻研教材，查找大量资料，精心备好每一堂课，他相信厚积才能薄发。
在杨东援教授担任交通运输工程学院院长期间，无论是对本科生还是对研究生，他都从完善教学管理制度、狠抓学生的创新实践能力，极大地促进了交通学院教育教学水平的提升和学生就业率。
对学生具有高度的责任心，与学生建立了和谐的师生关系。
对于自己所指导的研究生也不放松要求，着力培养研究生的实践能力，教育学生成人成材。
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教授先进事迹材料
教授先进事迹材料
他是柑橘业当之无愧的领军人物。
邓秀新，1961年生，湖南宜章人，新中国首位果树学博士，教育部长江学者奖励打算特聘教授。
他是使中国脐橙由进口变成出口、使我国柑橘事业跨入世界先进行列的领军人。
上世纪80年代初，邓秀新从湖南农学院本科毕业后考入华中农业大学，师从我国已故老一代柑橘专家章文才教授。
我国是柑橘类植物的原生地，在《山海经》、《尚书》等古代文献中有诸多记载。
但种植技术却降后于美国等发达国家。
邓秀新当时一具朴实的愿望算是：要使我国也能像美国一样，一年四季都有新奇柑橘。
为此，他瞄准果树生物工程技术这一高新课题，别断取得成果。
读硕士研究生期间，他攻克柑橘愈伤组织染色体变异研究课题。
攻读博士期间，他攻克生物工程技术领域的难关柑橘原生质体培养及植株再生技术，使我国继以色列和日本之后，成为世界上第三个获得柑橘原生质体再生植株的国家。
邓秀新还经过改进培养方式和栽培办法，使再生植株所需的时刻比以色列缩短两个月，成活率大大提高。
这项研究成果1989年荣获农业部科技进步一等奖。
回国10多年来，邓秀新把柑橘研究领域的前沿科技与我国柑橘生产实际相结合，采纳细胞工程技术结合分子标记，在育种技术、材料创新、资源评价及品种推广应用等方面开展了制造性的工作。
二
邓秀新生长在农村，对农民有着血浓于水的朴素情感。
并且他深深知道，科研成果惟独转化为生产力才故意义和价值。
为此，每年他都要抽出20％的时刻深入基层，中国所有种植柑橘的行政县，都留有他的脚迹。
在西南边陲的云南瑞丽，他指导解决了柠檬幼果灰霉病导致商品率低以及开花别坐果的咨询题。
在福建龙岩，在他的调查和建议下，建立起我国柑橘早熟蜜柑基地，使我国柑橘从8月中下旬就开始大批上市。
在湖南宜章县，他帮助当地建立起3.4万亩柑橘生产基地，使过去的荒山变成了绿色银行。
在江西找乌县，他的配方解决了当地果园浮现的流胶病，使农民增产增收。
在三峡库区，他组织同行绘制了三峡库区柑橘产业进展的蓝图以品种和技术的率先，保证产出的率先。
为此，他将引进的新品种首先在库区试种。
现在，秭归县在甜橙品种的引种、栽培方面，在晚熟品种、脐橙留树保鲜方面，均处于全国率先水平。
仅脐橙留树保鲜一项，就使农民在别增加种植面积的基础上，增收30%以上。
在江西赣南，柑橘已成为农民的要紧收入来源。
但在1999年，赣南柑橘曾面临是砍是留的咨询题：低产，低价，病虫害多。
邓秀新带领科技人员三下赣南，取土，收集果实样品，带回实验室研究，摸清事情后，向当地领导提出了极具针对性的解决措施。
从那时起，邓秀新每年三、五次赴赣南，帮助当地干部作规划，进橘园，手把手教农民修剪、施胖、防治病虫害。
现在，脐橙已成为赣州的第一大支柱性产业，达到年产50万吨，产值15亿元，成为世界上最大的脐橙生产基地，使我国脐橙由进口变成了出口。
三
邓秀新走到哪儿，总是随身带着三件宝：数码相机、笔记本电脑、可以自动测量经纬度和海拔的ＧＰＳ设备。
果农从金黄的柑橘上看到的是收成，而邓秀新思索的是下一具需要攻关的课题。
邓秀新说，农业科研别是简单去教农民种几棵树，而应该跳出纯技术指导的思维，站在世界柑橘产业的前沿，将技术作为产业的一具要素加以思考，与观念、市场相结合，形成产业链，从而真正推动我国柑橘产业的良性进展。
为此，他加强与业务主管部门沟通，制定出我国柑橘区域进展规划、三峡库区柑橘进展产业规划。
利用中国柑橘学会那个平台，每年精心组织国内外专家作报告，将大量的国内外技术、市场行情在会上交流，使柑橘界在产业进展上形成一些共识，将柑橘产业由过去的盲目进展进入到政府引导、专家指导和市场调节的有序进展时期。
他构建了一具与世界柑橘技术先进水平同步前行的果树学科体系和团队。
那个队伍有18名在职人员，其中，10名教授，5名副教授，他们由品种、栽培、病虫害、无病毒、品质分析以及柑橘经济等方面人员构成。
这支能文能武的队伍，别仅在各自的学科上独有建树，而且能到生产中去解决实际咨询题。
近5年，该学科先后建立了国家果树脱毒种质资源室内保存中心、国家柑橘育种中心及国家柑橘一级采穗圃，湖北省柑橘工程技术中心以及国家脐橙引智示范基地。
构建了一具从柑橘品种、脱除病毒和病毒检测、提供无病毒良种的完整技术体系。
这一体系的建立和运行，保证了大量无病毒良种经过合法渠道从国外引进，每年将10个左右的品种进行病毒脱除。
据别彻底统计，经过自己选育与引进相结合，几年来，邓秀新带领课题组为柑橘主产区提供脐橙、柑橘、柚子等良种达60余种，无病毒种苗100余万株。
在他的努力下，2008年的国际柑橘大会将首次走入中国。
作为国际柑橘学会执行主席，邓秀新高兴地说：中国可以承办这次‘学术奥运会’，充分显现出我国柑橘科研、生产的实力和国际妨碍力，必将引导我国果树学科和柑橘产业的进一步进展和创新！教授先进事迹材料
3月12日植树节活动策划方案
一、活动主题：绿色、氧气、健康、时尚；
二、活动主办单位：XX；
活动协办单位：XX；
三、活动时刻：2005年3月12日(星期六)8：40——14：00；
四、集合地方：XX
植树地方：XX；
楼盘参观地方：XX；
五、交通工具：大吧车接送、自驾车；
六、种植树种、数量：公孙树，40棵；
七、活动流程：
1/09：00：XX步行街集合；
2/09：15：发誓；
3/09：30：动身；
4/09：30――10：30：XX（参观过程中领取干粮和矿泉水）；
510：30：到达植树地方；
6/10：30－13：30：植树活动开始，内容如下：
A、植树造林；
B、互动游戏；
C、媒体现场采访活动主持人、会员和阳光100俱乐部负责人；
D、业主代表说话；5、14：00：活动完毕，会员自由合影，乘车返回XX酒店；。