折纸动物
湘美版美术二年级上册《19. 折纸动物》教学设计3
湘美版美术二年级上册《19. 折纸动物》教学设计3一. 教材分析《折纸动物》是湘美版美术二年级上册第19课的内容，本课以生动有趣的动物形象，引导学生学习折纸的基本方法和技巧。
通过学习，学生可以掌握基本的折纸步骤，创作出自己喜欢的动物形象，培养学生的动手能力、观察力和创造力。
教材中提供了多种动物的折纸方法，教师可以根据实际情况选择合适的教学内容。
二. 学情分析二年级的学生具有较强的好奇心和动手欲望，他们对动物世界充满兴趣。
学生在之前的学习中已经接触过一些简单的折纸活动，对折纸的基本方法有一定的了解。
但学生在折纸技巧、创意发挥以及作品欣赏等方面仍有很大的提升空间。
三. 教学目标1.让学生掌握折纸的基本方法和技巧，学会创作简单的动物形象。
2.培养学生的动手能力、观察力和创造力。
3.培养学生欣赏美、评价美的能力，提高学生的审美素养。
四. 教学重难点1.教学重点：掌握折纸的基本方法和技巧，创作出有趣的动物形象。
2.教学难点：折纸的准确性、创意发挥以及作品欣赏。
五. 教学方法1.示范法：教师通过现场演示，让学生直观地了解折纸方法和技巧。
2.引导法：教师引导学生观察、思考，激发学生的创意。
3.互动法：学生之间相互交流、合作，共同完成作品。
4.欣赏法：教师引导学生欣赏优秀作品，提高学生的审美素养。
六. 教学准备1.教师准备：折纸样品、折纸材料、教学课件等。
2.学生准备：折纸材料、彩色笔、剪刀等。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过展示有趣的折纸动物作品，引发学生的兴趣，导入新课。
2.呈现（5分钟）教师呈现本课的教学内容，介绍折纸的基本方法和技巧，让学生对折纸有一定的了解。
3.操练（10分钟）教师现场演示折纸方法，学生跟随教师一起动手操作，学会创作简单的动物形象。
4.巩固（10分钟）学生独立创作，教师巡回指导，纠正学生在创作过程中出现的问题，帮助学生巩固所学知识。
5.拓展（10分钟）学生相互交流、合作，发挥创意，创作出更有趣的动物形象。
二年级上册美术课件-第十九课 折纸动物 ︳湘美版(共22张PPT)
谁可以参加选美比赛？
大小合适 颜色漂亮 图案好看
折纸动物
ZHE ZHI DONG WU
1
猜一猜：
2
这些是什么动物？
他们有什么特征？
3
4
胖嘟嘟，圆头圆脑
个子高高，脖子长长
长长嘴巴，圆圆肚皮
黑白衣服身上穿
哇！原来是 你们呀！
野 猪 （ 雕 塑 ） 周 国 祯
小 鹿 （ 雕 塑 ） 王 合 内
家 园 （ 雕 塑 ） 现 代 傅 维 安
你看了这些雕塑动物有什么感受？
1、纸条对折要整齐。 2、头部和腿部的纸条应往前后两侧折。成？各部分有什 么不同？
纸本身的颜色
根据所学的方法，做一件 。
要求： 1、每人至少一件。 2、小组内可以在工具、材 料、方法上互相帮助。
简单折纸折动物的方法
简单折纸折动物的方法
嘿，朋友们！今天咱就来聊聊怎么简单地用纸折出可爱的小动物。
你想想啊，一张普普通通的纸，在咱手里这么一摆弄，嘿，就能变成活灵活现的小动物，这多有意思呀！
先来说说折小兔子吧。
拿一张正方形的纸，对折对折再对折，就像给纸做了一套广播体操似的。
然后把两个角往上折，哎呀，这不就像小兔子的耳朵冒出来了嘛！再把下面折一折，小兔子的身体就有啦。
你看，是不是挺简单的呀。
还有小猫咪呢！把纸对角折一下，这边折一点，那边折一点，嘿，小猫咪的脑袋和身子就出来了。
再给它画上眼睛鼻子嘴巴，哇，一只可爱的小猫咪就在你眼前啦。
再试试折小鱼。
把纸横竖都折几下，然后展开，就像给纸画了个地图似的。
接着把四个角往中间折，小鱼的形状就出来啦。
最后给它画上鱼鳍和眼睛，一条在纸上游动的小鱼就诞生咯！
折这些小动物就像变魔术一样，你说神奇不神奇？就这么几张纸，能变出这么多好玩的东西来。
这可比玩手机游戏有意思多了吧！
你说要是家里来了小朋友，你露一手折个小动物，那小朋友不得对你佩服得五体投地呀！而且自己动手折，还能锻炼动手能力和想象力呢。
你看，折纸多好玩呀，既简单又有趣。
别再闲着没事干啦，赶紧拿起纸来，试试折出这些可爱的小动物吧！它们会给你带来好多好多的欢乐和惊喜哦！就这么一张纸，就能创造出一个小小的动物世界，你还等什么呢？动手吧！。
甲龙折纸简单方法
甲龙折纸简单方法
《制作甲龙折纸的简单方法》
甲龙折纸是一种很受欢迎的折纸，可以用来制作各种造型，如鸟、动物等。
但对于不熟悉折纸的人来说，制作甲龙折纸可能显得十分困难。
本文就介绍一种简单的步骤来制作甲龙折纸。
1.准备一块宽足的纸，在上面画出一个甲龙的形状，并用笔描出它的细节。
2.将画好的甲龙图案复制到纸上，利用剪刀沿着轮廓剪出它的外形，并剪去一侧的边缘部分以形成弯折位置。
3.然后用手指将弯折位置折叠起来，使折纸左右两侧对齐，同时保持原始的外形。
4.将另一侧的边缘折叠起来，同样使左右两侧对齐，并保持原始的外形。
5.在两个侧边分别剪去一些纸，以形成要折叠的位置，并且打开折纸，用胶水将各个折纸部位固定起来，使其更紧凑。
6.最后再把折纸折叠起来就可以了，经过这些步骤，一只可爱的甲龙就完成了，折纸就大功告成了！
以上就是制作甲龙折纸的简单步骤，不管你是初学者还是熟手，通过这种简单的步骤，都可以轻松制作出漂亮可爱的甲龙折纸。
新湘版二年级美术上册《折纸动物》教案
-在折纸符号的理解上，教师可以制作或提供一些带有说明的图示，让学生在教师的指导下逐步学习如何阅读和遵循这些图示。
-针对动物特征把握的难点，教师可以提供一些简化版的动物折纸模板，帮助学生理解如何将复杂的动物形态简化为折纸的步骤。
新湘版二年级美术上册《折纸动物》教案
一、教学内容
新湘版二年级美术上册《折纸动物》教案，本节课主要围绕第三章《有趣的折纸》展开，具体内容包括：
1.学习折纸的基本技巧，掌握基本的折纸符号和折叠方法。
2.通过折纸活动，培养孩子们的动手能力、空间想象力和创造力。
3.引导学生观察和表现动物的特点，将折纸技巧应用于创作有趣的折纸动物作品。
-对于折纸符号，教师可以出示不同的符号卡片，让学生进行识别和记忆，并通过实际操作来加深理解。
-观察动物特点时，教师可以展示各种动物的图片，引导学生描述它们的外形特征，并尝试在折纸中表现出来。
-创意表达方面，教师可以提供一些装饰材料，如彩纸、贴纸等，让学生在完成基本折纸后，自由装饰自己的作品。
2.教学难点举例
3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调基本折纸技巧和折纸符号这两个重点。对于难点部分，如折纸步骤的准确性，我会通过示范和逐步指导来帮助大家理解。
（三）实践活动（用时10分钟）
1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与折纸动物相关的实际问题，如“如何让折纸动物看起来更生动？”
2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的折纸动物制作活动。这个操作将演示基本折纸技巧和如何表现动物特征。
-对于创意发挥，教师可以通过展示其他学生的作品，激发学生的灵感，并提供一个开放式的创作环境，鼓励学生尝试不同的材料和手法，表达自己的创意。
湘美版美术二年级上册《19.折纸动物》说课稿1
湘美版美术二年级上册《19. 折纸动物》说课稿1一. 教材分析《折纸动物》是湘美版美术二年级上册第19课的内容。
本课以动物折纸为主题，旨在让学生通过学习简单的折纸技巧，创作出具有生动形象的动物作品。
教材中提供了几种不同的动物折纸教程，如兔子、青蛙、小鸟等，并配有详细的步骤图和文字说明。
通过学习本课，学生可以提高自己的动手能力，培养对美术的兴趣，同时也能增强对动物特征的认识。
二. 学情分析二年级的学生普遍具有好奇心强、活泼好动的特性，他们对美术课程充满兴趣。
在学习过程中，他们已经掌握了一些基本的绘画和手工制作技巧，具备一定的审美能力。
然而，由于年龄较小，学生的注意力容易分散，需要教师通过丰富的教学手段和互动环节来吸引他们的兴趣。
此外，学生对动物世界充满好奇，通过本课的学习，可以进一步加深他们对动物的了解。
三. 说教学目标1.知识与技能：学生能掌握基本的折纸技巧，学会制作几种不同的动物折纸作品。
2.过程与方法：学生通过观察、实践、合作等环节，提高自己的动手能力和创新能力。
3.情感、态度和价值观：培养学生对美术的热爱，增强对动物特征的认识，培养学生的环保意识。
四. 说教学重难点1.教学重点：学生掌握基本的折纸技巧，能独立完成动物折纸作品。
2.教学难点：学生能够灵活运用折纸技巧，创作出具有生动形象的动物作品。
五. 说教学方法与手段本课采用讲授法、示范法、合作学习法等教学方法。
通过生动的语言、直观的示范、分组合作等方式，引导学生积极参与到学习过程中，提高他们的动手能力和创新能力。
六. 说教学过程1.导入：教师通过展示一些有趣的动物折纸作品，激发学生的兴趣，引导他们思考折纸动物的特点和创作方法。
2.讲解：教师简要介绍折纸的基本技巧和步骤，讲解教材中的动物折纸教程。
3.示范：教师现场示范制作一个动物折纸作品，边示范边讲解步骤和技巧。
4.实践：学生按照教材中的教程，独立制作动物折纸作品。
教师巡回指导，解答学生的疑问。
《折纸动物》教学设计1
《折纸动物》教学设计《折纸动物》教学设计1活动目标：1、情感目标：体验制作活动带来的乐趣。
2、认知目标：尝试用纸进行折纸、绘画小鱼，感受纸的多变性，进而提高幼儿的制造力和动手能力。
3、技能目标：会用轮廓线表现小鱼的结构。
活动重、难点：1、活动重点：尝试用纸进行折纸、并用轮廓线表现小鱼的结构。
2、活动难点：幼儿在纸张折叠的基础上进行绘画。
活动准备：课件PPT，纸张、勾线笔、油画棒活动过程：一、开始部分故事导入，引起幼儿爱好。
（小鱼在大海里游来游去，为了战胜大怪物要变成一条大鱼。
）二、基本部分1、老师展示小动物变身的过程，引起幼儿爱好。
2、老师引导幼儿观看小鱼变大鱼的过程。
3、老师示范小鱼变大鱼的步骤老师示范折纸过程。
老师在折好的纸上画小鱼。
老师展开折纸画小鱼。
活动过程对画好内容进行涂色。
4、老师再次折纸向幼儿展示小鱼变身过程5、老师分发纸张请幼儿自己动手试着折一折、画一画。
6、老师再次折纸向幼儿展示小鱼变身过程7、老师分发纸张请幼儿自己动手试着折一折、画一画。
8、老师再次折纸向幼儿展示小鱼变身过程。
三、结束部分老师巡回指导，评价幼儿的折纸、绘画、活动延伸幼儿回家之后和爸爸妈妈一起尝试着用同样的方法制作其他小动物的变身过程。
《折纸动物》教学设计2活动目标：1、学习角对角对折的基本技法，大胆尝试按小猴子标记折纸。
2、对折纸活动产生爱好，体验折纸成功的快乐。
活动准备：正方形纸人手一张。
正方形范例一张。
活动过程：1、引起幼儿爱好。
老师表演猴子爬山问：老师表演的是什么?好玩吗?这是猴子爬山，小朋友想不想也来折一个?2、引导幼儿观察正方形纸，认识对角线和对角。
老师出示范例，引导幼儿看图，说说：这是什么形状?纸上有什么?告诉幼儿这是一张正方形纸，中间的虚线叫对角线，有猴子的两个角叫对角。
3、老师示范讲解折尖尖的山的基本方法。
将正方形纸放在桌子上，一只猴子在上面，一只猴子在下面，对着自己的身体，一只手拿着下面的猴子，向上面的猴子折，然后用手指将山脚下的边压平。
小学生手工制作用纸折叠制作简单的动物模型
小学生手工制作用纸折叠制作简单的动物模型手工制作是小学生们最喜欢的活动之一，能够激发他们的创造力和动手能力。
而用纸折叠制作简单的动物模型，则是一项既有趣又有挑战性的任务。
在本文中，我将介绍几种适合小学生手工制作的动物模型，并提供详细的制作步骤，帮助他们轻松完成自己的作品。
材料准备：- 彩色纸张- 剪刀- 胶水- 铅笔- 色彩笔动物一：小鸟1. 从纸张中剪下一个正方形，边长为10厘米。
2. 将正方形对角线对折，确保两边完美地对齐。
3. 将左下角及右下角对齐，并将其折叠到对角线上方，形成一个三角形。
4. 将下方三角形的顶部折叠到底部，再次形成一个更小的三角形。
5. 将左侧三角形的右边沿着中心线对折，然后将其展开。
6. 将上方翻起到底部的一半，使其成为小鸟的尾巴。
7. 将纸张反转，然后在尾巴的前面沿着中心线对折。
8. 将左侧和右侧的两个小三角形展开，并在两侧分别画上小鸟的翅膀。
9. 将头部部分展开，并用色彩笔画上鸟嘴和眼睛，完成小鸟模型的制作。
动物二：小狗1. 从纸张中剪下一个矩形，长为15厘米，宽为10厘米。
2. 将纸张竖直放置，然后将左侧边缘折叠到右侧边缘，形成一个长方形。
3. 将纸张反转，然后将上方的底边折叠到下方，形成一个更小的长方形。
4. 将纸张再次反转，然后将左侧和右侧的两个底边沿着中心线对折。
5. 将右侧的小三角形折叠到中心线上方，形成小狗的耳朵。
6. 将上面的一层纸张向上展开，并向下折叠，形成小狗的脸部。
7. 使用色彩笔在脸部画上小狗的眼睛、鼻子和嘴巴。
8. 用剪刀将底部的两个角剪成圆形，形成小狗的腿。
9. 将底部的一层纸张外翻，形成小狗的尾巴，用色彩笔给尾巴上色，完成小狗模型的制作。
动物三：小猫1. 从纸张中剪下一个正方形，边长为12厘米。
2. 将正方形对角线对折，确保两边完美地对齐。
3. 将左下角及右下角对齐，并将其折叠到对角线上方，形成一个三角形。
4. 将下方三角形的顶部折叠到底部，再次形成一个更小的三角形。