2020版高中语文 专题三 月是故乡明 文本17 今生今世的证据学案 苏教版必修1

文本17 今生今世的证据学习目标 1.体会“今生今世的证据”的含义，理解作者的故乡情结。

2.理解重要句段的作用。

一、音正形准1．给下列加点的字注音(1)单音字①烟垢．( ) ②仓皇．( ) ③骨骸．( ) ④瘸．腿( ) ⑤打夯．( ) ⑥嘹．亮( ) 答案 ①ɡòu ②huánɡ ③hái ④qué ⑤hānɡ ⑥liáo (2)多音字①圈⎩⎪⎨⎪⎧ 圈．养( )圈．地( ) ②抹⎩⎪⎨⎪⎧ 抹．杀( )抹．布( )答案 ①juàn/quān ②m ǒ/mā2．给下列形似字组词(1)⎩⎪⎨⎪⎧ 骸( )骇( )垓( )(2)⎩⎪⎨⎪⎧ 仓( )沧( )怆( ) (3)⎩⎪⎨⎪⎧ 漫( )曼( )蔓( )答案 (1)骨骸/骇人听闻/垓下之围 (2)仓皇/沧桑/悲怆 (3)漫长/轻歌曼舞/蔓草二、词语积累1．理解运用(1)悄无声息：(2)面目全非：(3)仓皇：(4)行将：(5)打夯：答案(1)形容没有声音或声音很轻；也形容没有名声，默默无闻。

(2)事物的样子改变得很厉害(多含贬义)。

(3)匆忙而慌张。

(4)即将；将要。

(5)用夯把地基砸实。

[对点小测] 判断下列加点成语的运用是否正确。

(正确的打“√”，错误的打“×”)(1)机会就像小偷，来的时候悄无声息．．．．，走的时候才知损失惨重。

( )(2)经过这场大地震，整个山区可说是天翻地覆，面目全非．．．．。

( )答案(1)√(2)√2．辨词填空(1)事务·事物事务：所做的或要做的事情。

如果指比较具体的事情、事件，要用“事务”。

事物：客观存在的一切物体和现象。

①小说反映的________很复杂。

②他为了做好公司里的________，整天忙得不可开交。

答案①事物②事务(2)渗浸·渗入渗浸：比喻一种事物或势力逐渐进入其他方面，多用于抽象的事物。

渗入：液体慢慢地渗到里面去，比喻某种势力无孔不入地钻进来(多含贬义)。

①食品标签使用的黏合剂中通常含有苯、甲苯、二甲苯等有毒化学物质，标签如直接贴于水果蔬菜表面，苯就可能________食品中。

②据了解，热喀斯特湖是指在自然或人为因素的影响下，地下冰层融化、融水________进入或汇聚于洼地形成的湖(俗称热融湖塘)。

答案①渗入②渗浸三、名言警句1．课文名句(1)我走的时候，我还不知道曾经的生活，有一天会需要证明。

(2)当家园废失，我知道所有回家的脚步都已踏踏实实地迈上了虚无之途。

2．作者名句(1)落在一个人一生中的雪，我们不能全部看见。

每个人都在自己的生命中，孤独地过冬。

(2)心地才是最远的荒地，很少有人一辈子种好它。

(3)故乡是一个人的羞涩处，也是一个人最大的隐秘。

我把故乡隐藏在身后，单枪匹马去闯荡生活。

我在世界的任何一个地方走动，居住和生活，那不是我的，我不会留下脚印。

(4)每个人最后都是独自面对剩下的寂寞和恐惧，无论在人群中还是在荒野上。

那是他一个人的。

(5)一个看清了一生事业的人，总是在笼罩众人的黑暗中单独地开始了行动。

一、作者简介刘亮程，生于1962年，新疆沙湾人，中国现代作家。

自2000年起，刘亮程的散文在全国引起巨大反响，多家报刊对其作品都作了隆重介绍，作者本人亦一鸣惊人，被誉为“20世纪中国最后一位散文家”和“乡村哲学家”。

2001年获第二届“冯牧文学奖”文学新人奖。

作品有散文集《一个人的村庄》《风中的院门》，长篇小说《虚土》，诗集《晒晒黄沙梁的太阳》等。

二、背景展示本文选自《风中的院门》，作者刘亮程生活在一个人畜共居的村庄里，房子被风吹旧，人和牲畜被太阳晒老，所有的一切都按自然的意志生长，这一切都让作者依恋，启发作者深思。

在本文中作者以独特的视觉角度，描写家乡的点点滴滴，赋予这些事物感觉和思想，启人思考，令人回味无穷。

刘亮程曾说过：“故乡不是地理学意义上的某个处所，它跟经度纬度无关，跟土地肥瘠无关，跟贫富无关……它只跟人的心灵相关，是远离之后难于割舍的眷恋，是五步一回头的伤感，是对韶华不再、生命流逝的慨叹，是追怀往事的怅惘。

”今天，让我们一起来品读他的思乡散文《今生今世的证据》。

根据图示，回答下列两个问题：(1)全文分为三部分，概括前两个部分的大意，填在图中空缺处(①)。

(2)作者认为故乡的内涵是什么？请根据文本填在图中空缺处(③④)。

今生今世的证据⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫第一部分(1～3段)：①—曾经的生活—漫不经心、不懂怜惜第二部分(4～8段)：②—故园不在，精神空虚漂泊第三部分(第9段)：深化主旨—家园废失，生命、历史虚无故乡：③④答案(1)①证据是什么②为什么寻找(2)③生命的见证④精神的归宿1．本文的题目是“今生今世的证据”，这些“证据”有哪些？作者为什么视这些事物为证据？答：答案(1)从整体上看，是指自己所怀念的生活过的村庄。

具体而言，从第1段看，指那些“曾经拥有的事物”，包括院墙、树、圈棚、炉灶。

从第2段看，指“那些熟悉的东西”，包括草、土墙、房子、门洞、窗口、烟道、锅头、破瓦片、泥皮、烟垢、灰、划痕、朽木和铁钉等。

从第6段看，指旧房子、路、尘土、人、牲畜、风。

从第8段看，指大红公鸡、黑狗、一缕夕阳……概括起来，作者无非是想告诉我们，所谓的“证据”就是家乡的一草一木。

(2)作者之所以将这些事物视为证据，是因为它们烙上了人的印记，是人生活的物化，承载着“家园情结”和“寻根意识”。

2．作者为什么要寻觅“今生今世的证据”？在作者的心目中，“故乡”意味着什么？结合文本的具体内容回答。

答：答案(1)原因：“以往的生活”是作者生命中的一部分，“我走的时候，我还不知道曾经的生活，有一天会需要证明”；“以往的生活”找不到依凭，而人的内心丰富的精神生活(“内心的生存”)就会产生空虚和漂泊感，“谁会证实以往的生活——即使有它们，一个人内心的生存谁又能见证”。

(2)故乡意味着生存之地和精神居所。

3．“今生今世的证据”能永远存在吗？没有了“今生今世的证据”，结果会怎样？答：答案(1)行将消失。

(2)结果：“当家园废失，我知道所有回家的脚步都已踏踏实实地迈上了虚无之途。

”当故乡也就是一个人生命的印记不复存在时，他的生命、他的历史也就成了一片虚空。

他没有“根”，也就没有了寄托与归宿，没有了通向未来的方向，他的“回家”，只能是走向“虚无”。

一个人失去故乡，也就失去了内心的依存，也就失去了精神家园，人就会产生空虚感和漂泊感。

4．你如何理解本文的主旨？答：答案本文通过故乡是今生今世的证据、故乡对人的意义、故乡行将消失的现实，表达作者对家园的眷恋、对家园废失的感伤，隐含着作者对故乡与人的关系的思考。

5．体会下列句子中加点的字传达出来的情感。

(1)我走的时候，我还不懂得怜惜．．把一堵院墙推倒，砍掉那些树，拆毁圈棚和炉．．．．．．．．．．．．曾经拥有的事物，我们随便灶，我们想它们没用处．．．了。

我们搬去的地方会有许多新东西。

一切都会再有的，随着日子一天天好转。

答：(2)有一天会再没有人能够相信过去。

我也会对以往的一切产生怀疑。

那是我曾经有过的生活吗？我．真的看．．．见过．．．．．．一只大鸟在夜晚的．．大地深处的大风？更黑，更猛，朝着相反的方向，刮动万物的骨骸和根须。

我真的听见过叫声？整个村子静静的，只有那只鸟在叫。

我真的．．．沿着那条黑寂的村巷仓皇奔逃？背后是紧追不舍的瘸腿男人，他的那条好腿一下一下地捣着地。

我真的有过．．．一根拴牛的榆木桩？它的横杈直端端指．．．．．一棵自己的大榆树？真的有着我们家院门，找到它我便找到了回家的路。

还有，我真的沐浴过．．．．．．那样恒久明亮的月光？它一夜一夜地已经照透墙、树木和道路，把银白的月辉渗浸到事物的背面。

在那时候，那些东西不转身便正面背面都领受到月光，我不回头就看见了以往。

答：答案(1)①对这些“证据”的珍爱，②对当初自己不懂得这些“证据”的自责，③对故土家园的怀念之情。

(2)连用七个设问句，自问自答；连用六个“真的”，深刻表现了“我”对过去生活的怀恋，对世事变迁的感叹，对失去故乡这个精神家园的担忧，对传统文化受到现代文明冲击的无奈。

思乡是一个永恒的主题，有人认为家园不可避免地会丧失物质的存在，那么思念故乡就会失去依托；有人认为只要有对故乡的眷恋，故乡就会存在于你的心中。

你是怎样认为的呢？答：答案(观点一)人之所以常常以曾经经历的物为怀念的对象，说穿了，人怀念的并不是物本身，而是自己的过去、自己的生活、自己过去的时间与历史的意义和价值。

这其中，故乡显然具有特别的分量。

忽视或否定这些曾经之物，必然意味着对自己生命的怀疑，而从客观的情形来看，当家园废失，“所有回家的脚步都已踏踏实实地迈上了虚无之途”。

(观点二)外在的证据固然重要，但最重要的是人的内心，那是我们生命的全部。

它决定着我们的情感、思想与性格。

外在的证据重不重要，关键是我们是否将故乡作为我们的家园。

(观点三)家园，既是物质的，更是精神的。

所谓家园废失，固然有外在的消失与不可复得，但更在于我们自己，在于我们遗忘了它，丢失了它，甚至主观上故意地遗弃和背叛了它。

描写场景作者在《今生今世的证据》这篇散文中对场景的描写非常细腻，而且这种描写是浸透了作者的感情的。

比如：“一场一场的风吹倒旧墙、刮破院门，穿过一个人慢慢松开的骨缝”；“大地深处的大风”，“更黑，更猛，朝着相反的方向，刮动万物的骨骸和根须”；“恒久明亮的月光”，“它一夜一夜地已经照透墙、树木和道路，把银白的月辉渗浸到事物的背面”。

这些对物的记忆显然是非常个人化的，换言之，故乡对人的意义并不是雷同的。

这就是故乡对每一个人来说都存在着不可替代的意义的道理所在。

技巧点拨描写场景的方法：(1)要以人物的活动为中心场面描写是对特定环境中人物活动的描写，而且主要是以人物活动为中心的“动态”的描写。

因此，场面描写重点并不在于周围的环境，而要以人物的活动为中心，展示人物之间的关系，表现人物的精神面貌。

(2)要分清主次，理清头绪场面不论大小，往往都是人物众多，事件繁杂。

因此，必须理清头绪，要有主有次，有详有略，有层次、有条理地展开描写。

(3)要写出特定场合的气氛任何场面都是在某种特定的气氛下展开的，没有特定气氛的场面是不存在的。

场面描写，要求通过对一定环境中人物活动的描写，表现出特定场合或喜或悲的气氛。

写出场面的气氛，实际上就是写出场面中人的活动和感情。

(4)要运用点面结合的写法一个场面由许多人和事组成，叙述的时候可以采用点面结合的写法。

先对整个场面作概括性描述，然后再写几个有代表性的人或事。

这样，既能给人完整的印象，又有具体的感受。

描写场面时，应尽可能做到点面结合，如果平均使用笔墨，那只能罗列现象，平铺直叙，很难将场面写活。

迁移运用在刘亮程眼中，那一岁一枯荣的野草，濒临倒塌的土墙，墙角的烟道和锅头，一只破瓦片，一小块泥皮，以及泥皮上的烟垢和灰，朽在墙中的木头和铁钉等等都是他“今生今世的证据”。