2013华中科技大学机械设计制造及其自动化专业本科培养计划

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机械设计制造及其自动化专业人才培养方案(本科)

机械设计制造及其自动化专业人才培养方案业务培养目标本专业培养德、智、体全面发展、具备机械设计制造及其自动化基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械领域的设计制造、科技开发、应用研究等方面的高级应用型人才。

业务培养要求本专业学生主要学习机械设计制造及其自动化相关的基础理论、学习计算机技术和信息技术的基本知识，接受现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造等基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.热爱社会主义祖国，拥护共产党的领导，具有敬业爱岗、艰苦求实、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德； 2.有较强的自主发展意识、创新精神、社会意识、团队合作精神和一定的社会活动能力；3.掌握本专业宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械设计基础、机械控制工程基础、机械制造基础的基础知识； 4.具有本专业必需的制图、设计计算、实验、测量等基本能力；5.具有本专业必需的产品结构设计能力和制造工艺设计实施能力；6.具有本专业必需的机械系统测量控制分析能力；7.具有本专业所需的专业知识，了解其学科前沿及发展趋势，具有初步的科学研究、科技开发能力。

8.具备一定的工程实践能力和工程素养。

具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力，具备从事本专业业务工作的能力和适应相邻专业业务工作的基本能力与素质，受到工程设计方法和科学研究方法的初步训练。

主干学科力学、机械工程主要课程机械制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工及电子技术、控制工程基础、金属切削原理与刀具、金属切削机床、机械制造工艺学、数控技术、机电传动与控制等。

主要实践性教学环节工程训练、课程设计、生产实习、综合实训、毕业实习、毕业设计等。

相近专业：机械电子工程、材料成型及控制工程毕业学分：191学制：四年授予学位：工学学士课堂教学计划课外实践教学计划学时学分分配比例表课程类别课程属性学时学分学分比例%课堂教学公共基础教育平台必修1059 66.5 46.2%选修128 8.0 5.6% 专业基础教育平台必修416 26.0 18.1%选修160 10 0 6 9% 专业教育平台必修376 23.5 16.3%选修160 10.0 6.9% 合计2299 144 0 100% 学分比例：公共基础教育平台51.7%，专业基础教育平台25%，专业教育平台23.3%课外实践教学课程属性学分学分比例%拓展创新 4.0 8.5% 合计47 0 100%学分比例：基本能力91.5%，拓展创新8.5%合计学分合计：191；学分比例：理论教学68.1 %，实验教学7.1%，课外实践教学24.8%必修83.2%，选修16.8%必修学期 (周) 学时分配表学期类别1 2 3 4 5 6 7 8 课堂教学(周学时) 22 27 23 23 14 12 8 0 课外实践(周) 2 5 2 4 2 6 7 17。

华科机械工程学专业本科培养计划(同名36744)

华科机械工程学专业本科培养计划(同名36744)培养目标本专业培养具备机械工程学科基础知识和综合素质的高素质工程技术人才。

毕业生应具备以下核心能力：1. 熟悉机械工程基础理论和专业知识，能够在机械设计、制造、自动化控制等方面进行科研和实践工作；2. 具备系统的工程实践能力，能够独立进行机械工程设计、制造、调试和维护等工作；3. 具备良好的团队合作和沟通能力，能够在机械工程项目中与他人协作，共同完成任务；4. 具备独立研究和创新能力，能够不断研究和适应机械工程领域的新技术和新知识；5. 具备良好的专业道德和职业素养，能够遵循职业道德规范，保护环境和保障人身安全。

培养内容本专业的培养内容主要包括以下方面：基础课程- 数学- 物理- 工程力学- 材料科学与工程- 电子技术专业核心课程- 机械设计基础- 机械制造工艺与设备- 热能工程基础- 控制工程基础- 机械工程制图- 机械工程材料- 流体力学- 运动学与动力学- 机电一体化技术与应用实践环节为了培养学生的实践能力，本专业设置了以下实践环节：- 实验课程：学生将通过实验课程，加深对理论知识的理解，并掌握相关实验技能。

- 实实训：学生将参与实实训活动，通过与企业合作，熟悉实际工作环境，提高专业能力和综合素质。

- 毕业设计：学生将完成毕业设计项目，运用所学知识解决实际问题，并展示自己的研究能力和创新能力。

评价与认定为了评价学生的学业成绩和综合素质，本专业采用以下方式进行评价与认定：- 课堂考核：包括平时表现、课堂讨论、作业等。

- 实验报告：评估学生在实验课程中的实验操作和实验结果分析能力。

- 毕业设计：评估学生在毕业设计中的科研能力和创新能力。

- 综合考试：对学生在专业课程的综合掌握程度进行考核。

- 实实训评价：对学生在实实训中的实际工作表现进行评价。

进修和就业方向本专业毕业生可以选择继续深化研究或就业，主要进修和就业方向包括：- 研究生深造：继续攻读相关的硕士研究生学位，从事科研和教学工作。

华科自动化培养计划

华科自动化培养计划我是华科自动化专业的学生，这自动化的培养计划啊，就像一个超级复杂又特别神秘的大地图。

刚入学的时候，瞅着那培养计划，密密麻麻的课程安排，就跟那蚂蚁排队似的，我脑袋都大了。

那些课程名字，什么自动控制原理啊，看着就觉得高深莫测。

教我们自动控制原理的老师，那是个戴着厚厚眼镜片的老头儿，镜片厚得就像啤酒瓶底儿似的。

他往讲台上一站，眼睛透过镜片瞅着我们，那眼神就像X光一样，好像能把我们心里想偷懒的小九九都看穿。

这培养计划里，实验课也不少。

记得有一次做电路实验，实验室里那股味儿，混合着金属的冰冷气息和电烙铁烧热后的怪味儿。

我和我旁边的同学，俩人对着那一堆电路元件发愁。

我就嘟囔：“这都是啥玩意儿啊，看着就头疼。

”我那同学挠挠头，脸皱得像个苦瓜似的，说：“我也懵，这比我小时候搭的积木难多了。

”不过呢，这培养计划里也有特别有趣的部分。

比如说机器人编程这一块儿，就像在创造一个小生命似的。

我们在电脑前敲代码，想象着那个小机器人按照我们的指令动起来，一会儿前进，一会儿转圈，就跟训练小宠物一样。

我有次在编程的时候，写着写着就入神了，旁边同学叫我好几声我都没听见，他就拿手在我眼前晃悠，说：“你是不是钻代码里出不来了？”我白了他一眼，说：“你懂啥，我这是在跟未来的机器人明星对话呢。

”这自动化培养计划啊，虽然有时候让我累得像条狗，每天在教室、实验室和图书馆之间跑来跑去，感觉自己就像个被驱赶的小绵羊。

但是啊，我又觉得它就像一个宝藏图，只要我跟着它的指引一步一步走，就能找到那个装满知识和技能的大宝藏。

我想着等我按照这个培养计划学完所有的东西，我就像个超级英雄一样，能让那些自动化设备都听我的话，想想就觉得挺美的。

在这过程中，还有那些和同学们一起讨论问题的时光。

有时候为了一个算法，我们能争得脸红脖子粗的。

有个同学，一激动起来，头发都竖起来了，像个刺猬似的，大声喊着他的想法。

我们就这么吵吵闹闹，但是又互相学习着，就像一群在知识森林里探索的小猴子，虽然有时候会因为抢果子（知识）而吵闹，但最终目的都是让自己吃得饱饱的（学到更多知识）。

机械设计制造及其自动化专业培养方案

机械设计创造及其自动化专业培养方案一、专业背景和目标机械设计创造及其自动化专业是工程类专业的一个重要分支，旨在培养具备扎实的机械设计创造及其自动化理论基础和实践能力的高级工程技术人材。

该专业的培养目标是培养学生具备创新能力、工程实践能力和团队合作精神，能够在机械设计、创造与自动化领域从事科学研究、技术开辟、工程设计和管理等工作。

二、课程设置1. 基础课程（1）高等数学：介绍基本的微积分和数学分析知识，为后续的专业课程打下坚实的数学基础。

（2）大学物理：涵盖力学、电磁学、光学等基本物理学知识，为后续的机械原理和电气控制等课程提供理论基础。

（3）工程图学：培养学生具备机械图纸的绘制和阅读能力，掌握工程图学的基本原理和方法。

（4）材料力学：介绍材料的力学性能和力学行为，为机械设计提供材料选择和分析的基础。

2. 专业课程（1）机械原理：介绍机械系统的结构和运动原理，培养学生进行机械设计和分析的能力。

（2）机械创造工艺学：介绍常见的机械创造工艺和加工方法，培养学生的创造工艺分析和优化能力。

（3）自动控制原理：介绍自动控制系统的基本原理和方法，培养学生进行自动化设计和控制的能力。

（4）计算机辅助设计与创造：培养学生运用计算机软件进行机械设计和创造的能力，包括CAD、CAM等软件的应用。

3. 专业选修课程（1）机器人技术：介绍机器人的结构和控制方法，培养学生进行机器人系统设计和应用的能力。

（2）数字化创造技术：介绍数字化创造的理论和方法，培养学生进行数字化创造系统设计和管理的能力。

（3）智能控制技术：介绍智能控制系统的原理和应用，培养学生进行智能控制系统设计和优化的能力。

三、实践环节1. 实习实训学生在校期间需要参加实习实训，通过在企业或者科研院所的实践活动，提高实际操作能力和工程实践能力。

2. 毕业设计学生需要进行毕业设计，选择一个具有一定难度和创新性的机械设计或者创造项目，完成设计方案、创造和测试等工作，并撰写毕业论文。

华中科技大学网络教育机械设计制造及其自动化机电一体化...

网络教育专科起点本科学分制人才培养计划华中科技大学网络教育机械设计制造及其自动化（机电一体化）专业专起本培养计划一、培养目标本专业培养适应我国社会主义现代化建设和信息化社会需要，具备机电一体化基础知识及应用能力，能在工业生产第一线从事机械电子专业领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理及经营销售等方面工作的应用型人才。

二、基本规格要求1. 具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论基础；2. 较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识；3. 具有本专业必需的计算、实验、测试、文件检索和基本工艺操作等基本技能；4. 掌握本专业领域内所必要的专业知识。

三、参考学程年限2.5～5学年四、毕业学分计划总学分：130学分毕业学分：必修课程和实践环节≥80学分培训选修课程50学分五、学位与学位课程授予学位：工学学士学位课程：大学英语机械设计机械制造技术基础机电传动控制六、教学进程表(详见附表1)七、培训选修课程安排表(详见附表2)附表1华中科技大学网络教育教学进程表院（系）：机械科学与工程学院专业：机械设计制造及其自动化（机电一体化）层次：专起本参考学程：2.5～5学年注：1. 备注栏中“”为学位课程，“▲”为教育部统考课程，“△”为职业素养类课程。

2. 符合“学校本科毕业生授予成人学士学位实施办法”中的学位条件者，授予工学学士学位。

3. 相同名称课程专科段成绩80分以上的，可免考。

附表2华中科技大学网络教育培训选修课程安排表院（系）：机械科学与工程学院专业：机械设计制造及其自动化（机电一体化）层次：专起本参考学程：2.5～5学年华中科技大学网络教育材料成型及控制工程专业专起本培养计划一、培养目标本专业培养具备材料成型及控制学科、机械学科及计算机学科有关的基础理论知识与应用能力，能够从事材料成型及计算机应用领域的科学研究、教学、技术开发、设计制造、试验研究、企业管理和经营等方面工作，适应市场经济发展的富有创新精神的应用型人才。

机械设计制造及其自动化专业本科人才培养方案(2013版)

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三、主干学科力学、机械工程
四、核心课程理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、机械工程控制基础、机械制造技术基础、电工技术、电子技术、测试技术、数控技术、现代电气与可编程控制技术、单片机应用术、机电系统设计、机电传动等。
五、学制与学位修业年限：以四年制为基础的弹性学制，修业时间 4-6 年。授予学位：工学学士
占总学时比例 13.31% 2.33% 24.90% 5.60% 27.32% 3.74% 12.06% 3.74%
4.67% 2.33% 77.59% 22.41% 100.00%
学分数 20 3 36 8 43 6 14 6 41 8 8 160 39 193

机械设计制造及其自动化专业本科培养方案

机械设计制造及其自动化专业本科培养方案一、培养目标培养既能从事机械工程领域的生产、研究与开发工作，又能从事相关领域的经营、管理和教学等工作，具有扎实的机械类专业基础、较强的工程能力、良好的创新素质、一定的人文社会科学素养与国际化视野，能适应社会变革的高级工程技术人才。

毕业后，能够针对复杂机电工程项目，具有承担新产品开发、设计、制造等工作能力；或具有从事机械工程领域的经营、管理和教学科研等工作能力。

二、培养要求本专业学生主要学习机械设计、机械制造，机械电子及其自动化等方面基本理论与基本知识，接受现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。

本专业培养的人才应具备如下知识、能力和素质要求：1.知识要求1）具备思想政治理论、道德与法律基础知识；2）较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械原理、机械设计基础、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识。

3）具有本专业领域某个专业方向必须的专业知识，并了解其科学前沿和发展趋势。

2.能力要求1）具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；2）具备机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力；3）具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力；4）具有较强的外语和计算机应用能力以及较强的自学能力、创新能力、社会实践交流能力。

3.素质要求1）具有良好的道德修养，树立正确的人生观、世界观和价值观，热爱祖国；2）具备健康的身体、心理素质和健全的人格；3）具备较强的工程意识、实践意识、合作意识和创新意识；4）具有良好的职业道德、敬业精神和社会责任感。

本专业设定了12条明确、公开的毕业要求，该毕业要求完全覆盖了工程教育专业认证通用标准的12条基本要求。

机械设计制造及其自动化专业对学生的毕业要求具体内容如下：毕业要求1：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决复杂机电工程问题。

自动化专业本科培养计划-华中科技大学教务处

自动化专业本科培养计划Undergraduate Program for Specialty in Automation一、培养目标Ⅰ．Educational Objectives培养具有良好的思想品德和文化修养、专业理论基础宽厚扎实、富于现代科学创新意识，在控制科学与工程领域从事理论研究、科技开发与组织管理的高素质复合型人才。

Aiming at preparing students for good moral character, high quality education, generous and basic specialty theory and modern scientific original consciousness, the program produces comprehensive qualities of students who can go in for theoretical study, scientific development and management in the field of controllable science and engineering project.二、基本规格要求Ⅱ．Skills Profile要求学生系统、坚实地掌握各种现代控制系统中共存的信息获取及处理技术、系统分析与设计方法、管理与决策等方面的基本理论和实践技能。

毕业生应具备以下素质、知识和能力：1．具有较高的人文科学修养、扎实的自然科学基础和工程应用技术的综合素质；2．掌握控制科学与工程领域的宽厚理论基础知识和专业知识，了解本专业学科前沿的发展趋势；3．在现代工业过程控制、运动控制及自动化仪表等方面具有较强的科学研究、技术开发与组织管理能力；4．具有获取新知识和创新的能力。

Having the ability of systematically and firmly gaining information, processing, analyzing, designing and making policy in the field of modern controllable system, students are supposed to obtain:1．Comprehensive quality of both natural science, humanities and arts and ability in engineering application;2．Basic theories and skills of controlling science and engineering, knowledge of the development in the front of the discipline;3．Ability of studying, developing and organizing in controlling modern industrial process and automatic instruments; and4．Ability of obtaining new knowledge and sense of innovation.三、培养特色Ⅲ. Program Features1．以现代控制技术、现代电子技术、现代信息技术和现代网络通信技术为基础；2. 控（制）管（理）结合、强（电）弱（电）并重、软（件）硬（件）兼施。

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2013华中科技大学机械设计制造及其自动化专业本科培养计划D机械设计制造及其自动化专业本科培养计划Undergraduate Program for Specialty in Machine Design,Manufacturing and Automation一、培养目标Ⅰ．Educational Objectives培养具备机械设计制造基础知识及应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面工作的高级工程技术人才。

This program is aimed at establishing the fundamental knowledge and application skills of mechanical design and manufacturing, and nurturing talents in production engineering who will be engaged in design and manufacturing, research and development, application study, production management in the field of mechanical manufacturing.二、基本规格要求Ⅱ．Skills Profile毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．具有数学、自然科学和机械工程科学知识的应用能力；·2··2·4. systematic presentation, modeling, analyzing and demonstration of mechanical engineering problems;5. preliminary understanding and using of technology, ability and modern tools in mechanical engineering practices;6. understanding of social obligation and professional ethics;7. advanced communication and team work;8. understanding the influence of mechanical engineering on the world and society based on broad knowledge and understanding of modern society issues;9. continuous studying and lifelong education.三、培养特色Ⅲ．Program Features将信息、计算机科学与技术的知识与机械学科知识相结合；拓宽专业方向，使培养的毕业生更加适应社会。

This program integrates the knowledge of information as well as computer science and·2·technology with that of mechanical engineering.It also broadens the disciplinary span in order to produce visible graduates who are more adaptable to the society needs.四、主干学科Ⅳ．Major Disciplines力学、机械工程Mechanics, Mechanical Engineering五、学制与学位Ⅴ．Length of Schooling and Degree修业年限：四年Duration: 4 years授予学位：工学学士Degrees Conferred: Bachelor of Engineering六、学时与学分Ⅵ．Hours/Credits完成学业最低课内学分（含课程体系与集中性实践教学环节）要求：197Minimum Credits of Curricula (Comprising course system and intensive practical training)：197 完成学业最低课外学分要求：5·3·Minimum Extracurriculum Credits：51．课程体系学时与学分Hours/Credits of Course System2．集中性实践教学环节周数与学分Weeks/Credits of Intensive Practical Training·4··5··6··7·3．课外学分Extracurriculum Credits·8·Note: In HUST Sports Game, the first and the second prize, the third to the fifth prize, and the sixth to the eighth prize are deemed respectively the first prize, the second prize and the third prize of university level.七、主要课程Ⅶ．Main Courses in Specialty工程制图Engineering Graphics、材料力学Material Mechanics、理论力学Theoretical Mechanics、机械原理Theory of Machines and Mechanisms、机械设计Machine Design、电路理论Theory of Electrical Circuits、模拟电子技术Analogue Electronics、数字电路Digital Circuits、微机原理Principle of Microcomputer、机电传动控制Mechanical & Electrical Transmission Control、工程材料学Engineering Materials、机械制造技术基础Fundamentals of Mechanical Manufacturing Technology八、主要实践教学环节Ⅷ．Main Practical Training Activities军事训练Military Training、公益劳动Laboring for Public Benefit、机械基础工程训练Mechanical Engineering Training、金工实习Metal Working Practice、电工实习Electrical Engineering Practice、生产实习Production Engineering Investigation、专业社会实践Professional Social Practice、专业工程训练Professional Engineering Training、毕业设计Undergraduate Thesis九、教学进程计划表Ⅸ．Table of Teaching Schedule院（系）：机械科学与工程学院专业：机械设计制造及其自动化School (Department): School of Mechanical Science Division: Machine Design and Manufacturingand Engineering and Automation续表续表续表续表续表续表机械设计制造及其自动化第二主修专业培养计划Undergraduate Program for the Second Specialty inMechine Design and Manufacturing and Automation一、培养目标Ⅰ．Educational Objectives培养具备机械设计制造基础知识及应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面工作的高级工程技术人才。

This program is aimed at establishing the fundamental knowledge and application skills of mechanical design and manufacturing, nurturing talents in Production engineering who will be engaged in design and manufacturing, research and development, application study, production management in the field of mechanical manufacturing.二、学位Ⅱ．Degree Conferred工学学士Bachelor of Engineering三、学分Ⅲ．Credits完成学业最低学分要求：48.5Minimum Course Credits：48.5其中：Including：学科大类基础课程：7学分Basic Courses in General Discipline: 7学科专业基础课程：17学分Basic Courses in Discipline:17专业核心课程：14.5学分Common Core Courses in Specialty: 14.5毕业设计：10学分Undergraduate Thesis: 10四、教学进程计划表Ⅳ．Table of Teaching Schedule续表续表机械设计制造及其自动化辅修专业培养计划Undergraduate Program for the Auxiliary Specialty inMechine Design and Manufacturing and Automation一、培养目标Ⅰ．Educational Objectives培养具备机械设计制造基础知识及应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面工作的高级工程技术人才。