产品经理需了解的产品整体概念教案知识点
产品整体概念教案
产品整体概念教案一、教学目标：1. 让学生了解产品的概念和特点。
2. 让学生理解产品整体概念的构成和作用。
3. 培养学生分析、评价和创造产品的能力。
二、教学内容：1. 产品概念：产品是什么，产品的分类。
2. 产品特点：功能、品质、外观、价格等。
3. 产品整体概念：核心产品、基础产品、扩展产品、潜在产品。
4. 产品整体概念的作用：满足消费者需求，提高企业竞争力。
三、教学重点与难点：重点：产品整体概念的构成和作用。
难点：产品整体概念在实际应用中的运用。
四、教学方法：1. 讲授法：讲解产品概念、特点和整体概念。
2. 案例分析法：分析具体产品案例，理解产品整体概念的作用。
3. 小组讨论法：分组讨论，培养学生的分析、评价和创造能力。
五、教学过程：1. 导入：介绍产品在日常生活中的重要性，引发学生对产品的关注。
2. 新课导入：讲解产品概念，让学生了解产品的分类。
3. 案例分析：分析具体产品案例，让学生理解产品特点。
4. 讲解产品整体概念：阐述核心产品、基础产品、扩展产品、潜在产品的概念和作用。
5. 小组讨论：让学生结合案例，分析产品整体概念在实际应用中的运用。
6. 总结与拓展：总结本节课的主要内容，布置课后作业，引导学生思考如何创新产品。
教学评价：通过课堂讲解、案例分析和小组讨论，检查学生对产品整体概念的理解和运用能力。
六、教学活动：1. 小组合作：学生分组，每组选择一个产品进行研究，分析其核心产品、基础产品、扩展产品和潜在产品。
2. 展示与评价：各小组展示研究成果，其他同学和老师进行评价，提出改进意见。
七、教学反思：1. 教师反思：思考本节课的教学内容、教学方法是否适合学生，有哪些不足之处需要改进。
2. 学生反思：思考自己在学习过程中的理解程度，有哪些收获和不足，如何改进。
八、教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言、讨论和展示情况，评价学生的参与度。
2. 课后作业：检查学生完成的课后作业，评价学生的学习效果。
产品整体概念课件培训讲学
核心产品：更加轻松方便地洗衣服 有形产品：美的牌、红色、直桶、全自动 附加产品：三个月保修、送货安装
课堂练习：
1、人们所购买的空调的核心产品是（ ）
A、空调机壳 B、制造新鲜空气 C、购买心理 D、调节温度
答案：D
2、产品在市场上出现是的具体物质 外形，是（ ）
产品的形体和外在 表现，如产品的外 观设计、商标、包 装等
a bc
产品
有形产品有五个标志： 包装、品牌、品质、特征、形态。
产品的整体概念——附加产品层
指为顾客提供的各 种服务，如产品 的安装、运输、 技术指导、维修 等
a bc
产品
案例分析： 李太太家里的洗衣机是半自动洗衣机，很
不方便，想换成全自动的洗衣机，于是她 到商场去了，选择了美的牌的、红色的、 直桶的、三个月保修的、送货上门安装的、 全自动的洗衣机？
请同学们举出几类产品的例子：
纯粹的实体？ 实体与服务的混合体？ 纯粹的服务？
产品=实体+服务
产 品
a.核心产品
的
整 体 概
b.有形产品
a bc
产品
念
三 个
产品整体概念图
c.附加产品
层
次
产品的整体概念——核心产品层
产品向购买者提供 的基本效用或利益 ，即产品的使用价 值。
a bc
产品
产品的整体概念——有形产品层
的附加利益。
答案：正确
小结：产品的整体概念的三个层次
信品 用牌
交付 包装
附加产品 3
2
有形产品
核心利益 1 功能
特售 性后
服 务
保证
产品整体概念课件培训资料
产品定位与规划
产品定位
01
根据市场调研结果，确定产品在市场中的定位和目标消费者群
体。
产品规划
02
制定产品的发展战略、目标市场和推广策略。
功能需求定义
03
明确产品需要具备的功能和特点，以及产品的使用场景和用户
体验要求。
产品设计与开发
概念设计
根据产品规划和功能需求，进行产品的概念设计，包括产品的外 观、结构和交互方式等。
艺术与科技融合
将艺术元素融入产品设计，提升产品的审美价值和情 感共鸣。
创新思维与方法
运用创新思维和方法，打破传统思维定势，探索新的 产品形态和商业模式。
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CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
绿色环保理念
环保材料应用
在产品制造过程中使用环保材料，减少对环境的污染和破 坏。
节能减排措施
采取节能减排措施，降低产品在使用过程中的能源消耗和 排放。
循环再利用
设计可循环再利用的产品结构和材料，提高资源的利用效 率。
跨界融合与创新
行业跨界融合
将不同行业的技术、理念和资源进行跨界融合，创造 出具有颠覆性的新产品和服务。
用户体验
关注用户体验和口碑传播，提供优质的产品和服务，赢得用户信任 和忠诚度。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
04
产品整体开发流程
市场调研与分析
1 2
确定目标市场
明确产品面向的消费者群体和市场细分。
竞品分析
研究竞争对手的产品特点、市场份额和营销策略。
整体产品概念讲解
A
A
A
C
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2、产品整体概念的三个层次
（1）核心产品，消费者购买某种产品所追求的基本效用或利益。 核心产品是购买者所追求基本利益。是产品整体概念中最基本、最主要的层次，是产品能够交换的基础。（2）形式产品，将核心产品转变为有形的东西以便卖给顾客，及满足顾客需求的各种具体产品形式。 形式产品是核心产品的物质承担者，主要有质量、款式、特色、品牌、包装等。（3）延伸产品，人们购买产品时所获得的全部附加服务和利益的总和。 主要包括运送、安装、维修等。
教学目标:
1、理解产品整体概念。2、掌握产品整体概念的三个层次。3、会运用产品整体概念的知识解决问题。
案例导入:
美国一家办公用品公司生产的文件柜十分坚固，即使从楼上扔下来也坏不了，但没有买主，试分析这是为什么？ 相信你学习了今天的内容，一定能够回答以上问题！
一、传统的产品概念。 指具有物质功效的使用价值和交换价值的物质产品。 —— 产品的狭义概念
课堂总结
产品整体概念示意图
安 装
保证
售后服务
免费送货
包装
质量规格
式 样
特色
品牌商标
购买者追求的利益
延伸产品
核心产品
形式产品
外观
练习：
1、按照产品整体概念的要求，产品被看作 （ ） A、任何有形物品 B、任何可以等价交换的有形物品 C、任何可以等价交换的服务 D、购买者需要得到的各种有形利益和 无形的满足感2、产品整体概念包括三个层次，下列属于第三层次即延伸产品的是（ ） A、售后服务 B、外观 C、包装 D、特色3、汽车作为整体产品，其第一层次即核心产品是指它的（ ） A、质量 B、外观 C、效用 D、服务4、 因为满足了人们夏季洗衣的需要，小容量的海尔“小小神童”洗衣机在市场上获得了巨大成功，其根本原因是迎合了人们对（ ）的需求。 A、商品效用 B、品牌声望 C、售后服务 D、外观设计 5、旅客住宿，购买的是“休息与睡眠”，这体现的是产品整体概念中的（ ） A、核心产品 B、形式产品 C、延伸产品 D、附加利益
产品整体概念教案
产品整体概念教案一、教学目标1. 让学生理解产品整体概念的基本内涵。
2. 让学生掌握产品整体概念的构成要素。
3. 培养学生运用产品整体概念进行分析、设计和创新的能力。
二、教学内容1. 产品整体概念的定义与内涵2. 产品整体概念的构成要素3. 产品整体概念的重要性4. 产品整体概念在实际应用中的案例分析5. 产品整体概念的创新方法三、教学过程1. 导入：通过展示一款成功的产品，引导学生思考产品的成功原因，引出产品整体概念的重要性。
2. 讲解：详细讲解产品整体概念的定义、内涵和构成要素。
3. 案例分析：分析一些成功的产品案例，让学生了解产品整体概念在实际中的应用。
4. 讨论：分组讨论如何运用产品整体概念进行产品设计和创新。
5. 总结：总结本节课的重点内容，布置课后作业。
四、教学方法1. 讲授法：讲解产品整体概念的基本理论和概念。
2. 案例分析法：分析成功产品案例，让学生了解产品整体概念的应用。
3. 小组讨论法：分组讨论，培养学生的合作能力和创新思维。
五、教学评价1. 课后作业：评估学生对产品整体概念的理解和应用能力。
2. 课堂讨论：评估学生在讨论中的表现，包括观点阐述、逻辑思维和创新能力。
3. 小组报告：评估学生在小组讨论中的合作能力和创新思维。
六、教学资源1. 教材：产品整体概念相关理论教材。
2. 案例资料：成功产品案例分析资料。
3. 多媒体课件：用于展示产品图片和视频。
4. 网络资源：查找相关产品整体概念的资料和案例。
七、教学准备1. 准备相关教材和案例资料。
2. 设计多媒体课件，包括产品图片和视频。
3. 提前查找和筛选网络资源，以便在课堂上进行展示和讨论。
八、教学环境1. 教室：提供多媒体设备，如投影仪和电脑。
2. 网络：确保网络畅通，以便查找和展示网络资源。
3. 座位安排：采用小组讨论的形式，将学生分成小组，方便讨论和合作。
九、教学延伸1. 组织一次产品设计比赛，让学生运用产品整体概念进行产品设计和创新。
辅修6--产品整体概念及其生命周期分析
（四）衰退期的特点和营销策略 1. 特点 销量迅速下降；价格降到最低水平；多数企 业因无利可图被迫退出市场。 2. 策略 企业在确定对衰退产品应采取的策略之前，首 先要正确判断该产品是否确实进入衰退期。不能 因为产品的销售和利润开始下降，就认定该产品 已经进入衰退期。只有那些被确认不管采取什么 刺激措施都无法扭转其销售和利润下降趋势的产 品，才能确定为衰退产品。 （1）维持 （2）集中
牙膏 格利 1952 佳洁士 1955
条状肥皂 象牙 1879 柯克斯 1885 洗污 1893 佳美 1926 香味 1952 保洁净 1963 海岸 1974 玉兰油 1993
宝洁公司的产品 组合宽度和 产品线长度
纸巾 媚人 1928 粉扑 1960 旗帜 1982 绝顶 1992
清洁剂 象牙雪 1930 特莱夫特1933 汰渍 1946 快乐 1950 奥克雪多1914 得希 1954 波尔德 1965 圭尼 1966 伊拉 1972
产品经理需要知道产品线上的每一个产品项目的 销售额和利润，以决定哪些项目需要发展、维持、收益 或放弃。他们还要了解每种产品的市场轮廓，即产品线 的定位。
公司还可采用产品线现代化、产品线特色化 和产品线消减等方法作为产品线决策。
1.1 对不同产品线进行分析评价 如果把每条产品线看作企业的一个SBU，那么可以 采用波士顿咨询集团的“市场增长率—相对市场占有率” 矩阵或通用电气公司的“行业吸引力—企业竞争力”矩 阵，对各条产品线进行评价，以确定哪些产品线应该发 展、维持、收割或放弃。 1.2 对同一产品线的不同产品项目进行分析评价 产品线上的不同产品项目对总销售额和利润所做的 贡献可能不同。通过分析不同产品项目的贡献率，可以 确定产品线中哪些产品项目应该发展、维持、收割或放 弃。 在一条产品线上，如果销售额和利润来源高度集中 在少数产品项目上，则意味着该产品线比较脆弱。
产品整体概念与策略培训
产品整体概念与策略培训产品整体概念与策略培训一、产品整体概念产品整体概念是产品研发、制造、营销等多个环节的综合体现，旨在形成一个清晰的产品形象和定位。
它包括产品定位、目标市场、产品特点等要素，是产品成功的重要基础。
本次培训将深入介绍产品整体概念的背景及其重要性，并对产品定位、目标市场、产品特点等进行详细解析。
1. 产品定位产品定位是指将产品与竞争对手相区分，为目标市场提供独特的产品卖点。
在进行产品定位时，需要从市场需求、竞争环境、消费者特征等多个角度进行思考。
在培训中，我们将详细讲解如何进行产品定位，包括市场调研、竞争分析和目标市场的选择等。
2. 目标市场目标市场是指产品所针对的特定人群或客户群体。
选择正确的目标市场对于产品的销售和市场占有率起着至关重要的作用。
在培训中，我们将讲解如何确定目标市场，包括需求分析、市场细分和目标市场选择等。
3. 产品特点产品特点是指产品与其他竞争对手相比具有的独特优势和特点。
通过产品特点的突出表达，可以有效吸引目标市场的关注并促使消费者做出购买决策。
在培训中，我们将详细介绍如何确定产品特点，并提出相关策略和方法。
二、产品策略产品策略是指在产品整体概念的基础上，通过明确的目标和策略来实现业务目标的一系列行动。
具体来说，产品策略包括市场定位策略、产品生命周期管理、产品定价策略等。
在本次培训中，我们将详细讲解产品策略的相关内容。
1. 市场定位策略市场定位策略是指通过明确的目标市场、消费者需求及竞争对手情况来制定产品定位的策略。
在培训中，我们将介绍不同的市场定位策略，并以实际案例进行讲解和分析。
2. 产品生命周期管理产品生命周期管理是指根据产品在市场上的不同阶段制定相应的策略和措施。
在培训中，我们将介绍产品生命周期的不同阶段，以及在每个阶段如何进行产品策略的调整和管理。
3. 产品定价策略产品定价策略是指通过制定合理的定价策略来确保产品的市场竞争力。
在培训中，我们将介绍不同的产品定价策略，并通过案例分析讲解如何确定产品的最佳定价。
认识产品的整体ppt课件
2015 精品课件
选择产品组合
制定产品组合策略 产品生命周期策略
开发新产品
精品课件
模块1 制定产品组合策略 认识产品的整体 产品组合要素 企业产品组合策略
精品课件
认识产品的整体
产品的整体：是指提供给市场的能够满足人们需要 的实体和服务。它包括核心产品、有形产品和附加 产品。
精品课件
“云想衣裳花想容，您若想永葆青春，请用丸美眼霜”。 这句话广告词是想唤起消费者对（）的重视。
A 有形产品 B 核心产品 C 无形产品 D 附加产品 2、某电视机厂在对消费者购买本企业电视机的原因进行调
查时，发现消费者看重的是本企业电视机的品质，这种品 质属于产品整体概念中的（） A 有形产品 B 核心产品 C 无形产品 D 附加产品
精品课件
精品课件
产品的整体
1、核心产品 2、有形产品 3、附加产品
精品课件
1、核心产品：也称实质产品，是指向顾客提供的产品的基 本效应或利益，是构成产品最基本的核心部分，是顾客要 真正购买的东西。
例如：空调的核心产品是满足人们调节室内温度以达到舒 适的需要。
口红的核心产品是美感。
精品课件
讨论下面产品的核心产品
洗衣机 电影院 电视机
手机 房子
清洁衣服的功能 娱乐 娱乐 沟通 安全
精品课件
2、有形产品：是指核心产品借以实现的形式或目标市场对 某种需求的满足形式。（一般有5个标志：包装、品质、式 样、特征和品质。）
例如：购买空调：有形产品是指空调本身，包括品质，颜 色、品牌和外观等因素。
体概念中的（）。 A 有形产品 B 核心产品 C 无形产品 D 附加产品 3、千艺电影公司宣传“我们经营娱乐”。该宣传口号体现
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产品经理需了解的产品整体概念教案知识点。
以下是产品经理必须了解产品整体概念的教案：
一、产品介绍
-市场机会
任何品都必须解决市场机会或需求，考虑产品所针对的市场、用户人群特征和购买需求。
-竞争环境
产品经理需要评估竞争对手是谁，他们的业务模式，目标客户群体和产品竞争力。
-产品定义
在面对这一市场机遇的产品定义成为产品经理必须关注的核心问题，考虑产品的特点，以及为了解决客户需求所必要考虑的几个重要方面：价格定位、品牌形象、销售策略等。
-产品策略
其中包括产品的目标市场、价格、销售解决方案、广告和促销活动、推广计划等。
二、产品开发
-产品设计
通过跟进市场需求和推进产品功能设计和开发，将互联网和创新技术应用到产品中。
-原型开发
经过产品设计，需要进入原型开发阶段，定义产品的最终方案，考虑产品的主题和调研，开发并验证原型的可行性。
-用户测试
产品开发过程中，关于产品的界面、用户体验等，许多关键问题都要通过用户测试来解决，产品经理需要跟进测试过程，并调整现有产品或决策方案。
三、产品管理
-产品版本发布
产品经理需要重点关注的问题之一是产品版本（更新）的发布问题，追踪版本发布的情况，并开始收集反馈。
-市场
售卖产品一道非常重要的环节，其中还需要渗透到不同层次的市场细分，在这个过程中，售卖点和产品形象将成为产品经理的关键任务。
-价值和优势
在进行产品管理时，要重点考虑的是产品价值和优势，了解产品意义和价值，以及产品的价值如何满足用户需求。
四、产品营销
-品牌建设
建设强有力的品牌形象是集中精力进行产品营销的重要阶段，涉及的方面包括品牌策略、品牌定位、品牌传播计划等。
-销售渠道
选择最有效的销售渠道是产品营销的一个核心动作，从选址到物流，从总览到实施，都必须通过销售渠道来支持产品的市场传播。
-营销策略
一个有效的营销策略可以帮助到产品经理的工作，包括品牌传播、宣传活动、电子邮件营销、社交媒体营销、搜索引擎营销、公关等。
总结
以上是产品经理需要了解的产品整体概念的扼要说明，虽然这些知识点表面上看起来是独立的，但它们实际是紧密相连的。
只有了解整个产品生命周期，才能为产品的成功做出贡献，帮助公司提高竞争力，赢得市场份额。
牢固掌握产品整体概念是成为一名优秀的产品经理的必要条件。