心血管专科护士的发展现状与未来
2024年心血管内科护士年度工作总结
2024年心血管内科护士年度工作总结一、工作概述2024年，我担任心血管内科护士已经进入第三个年头。
在这一年的工作中，我主要负责心血管病患者的护理工作，包括评估患者的病情、制定护理计划、执行护理措施、观察病情变化等。
同时，我还积极参与科室的各项学术交流活动，不断提升自己的护理技能和专业知识。
二、工作成绩1. 护理技术水平的提升：通过参加心血管内科护理培训课程和研讨会，我不断学习和掌握最新的护理技术和操作技能，提高了自己的护理水平。
在实际工作中，我能够熟练操作各种心电监护仪、氧气吸入器等设备，并能合理使用。
同时，我还通过不断学习和实践，掌握了心肺复苏、抢救危重病患等紧急情况下的护理技能，为病患的康复提供了有力的保障。
2. 护理质量的提升：在工作中，我切实履行了“以患者为中心”的原则，将患者的需求和意愿放在首位，并通过与患者的交流和沟通，了解他们的病情和家庭情况，为他们提供个性化的护理服务。
同时，我还与科室其他成员密切配合，相互协作，确保患者得到全面、及时的护理。
在护理质量上，我注重细节，时刻保持警惕，及时观察和记录患者的生命体征和病情变化，及时向医生汇报，确保患者得到及时的治疗和护理。
3. 科研成果的取得：在2024年，我积极参与科室的科研项目，与其他同事合作完成了一项关于心血管疾病预防护理措施的研究。
通过收集病例数据和分析统计，我们得出了一些有价值的结论，并将研究结果发表在相关的学术期刊上，为心血管病患者的护理提供了一定的参考依据。
4. 团队协作精神的发扬：在心血管内科，我与同事们形成了一个紧密的合作团队。
我们相互支持、相互学习，共同为患者提供优质的护理服务。
每次遇到疑难病例或复杂情况，我们都能积极讨论、相互协助，取得了很好的效果。
同时，我也通过与科室其他成员的共同努力，促进了科室的整体发展，提高了整个团队的工作效率和工作质量。
三、存在问题及改进措施1. 缺乏一些先进仪器设备：在工作中，我发现科室中缺少一些先进的仪器设备，如全自动心电图机、多功能血压监测仪等。
心血管内科护士工作生活质量的现状及影响因素研究
心血管内科护士工作生活质量的现状及影响因素研究心血管内科护士是医院中非常重要的一种职业，他们主要负责心血管疾病患者的护理工作。
然而，随着社会的发展和医疗行业的不断发展，心血管内科护士的工作生活质量也受到了很大的影响。
本文将探讨心血管内科护士工作生活质量的现状及影响因素。
一、心血管内科护士工作生活质量的现状1.工作压力大心血管内科护士的工作压力非常大，他们需要面对病人的生死，需要时刻保持警觉，以便及时处理病人的突发情况。
此外，心血管内科护士还需要处理大量的病历记录和医嘱，这些工作都需要高度的专业技能和责任心。
2.工作时间长心血管内科护士的工作时间非常长，他们需要在医院里度过大部分的时间，甚至需要在夜班时段工作。
这种工作时间长的情况会影响到护士的身体健康和家庭生活。
3.职业风险高心血管内科护士的职业风险非常高，他们需要面对各种疾病和病人的突发情况，需要时刻保持警觉。
此外，心血管内科护士还需要处理各种药品和医疗器械，如果操作不当，就会对自己和病人造成伤害。
二、影响心血管内科护士工作生活质量的因素1.医院管理制度医院管理制度对心血管内科护士的工作生活质量有着非常重要的影响。
如果医院管理制度不完善，就会导致护士的工作压力大，工作时间长，职业风险高等问题。
2.职业培训和技能提升职业培训和技能提升对心血管内科护士的工作生活质量也有着非常重要的影响。
如果护士缺乏专业知识和技能，就会导致工作效率低下，工作质量不高，从而影响到护士的工作生活质量。
3.薪资待遇薪资待遇也是影响心血管内科护士工作生活质量的重要因素之一。
如果护士的薪资待遇不高，就会导致护士的工作积极性不高，从而影响到工作生活质量。
4.职业发展空间职业发展空间也是影响心血管内科护士工作生活质量的重要因素之一。
如果护士的职业发展空间不大，就会导致护士的工作积极性不高，从而影响到工作生活质量。
结论：综上所述，心血管内科护士的工作生活质量受到了很大的影响，需要医院和社会各界的关注和支持。
心血管护士年度工作总结
心血管护士年度工作总结2024年度心血管护士工作总结一、工作概述2024年度是我作为心血管护士的第三个工作年度，我在心血管科负责护理工作。
整个年度期间，我主要负责心血管疾病患者的日常护理工作，包括患者的监护、病情观察、医嘱执行等。
同时，我还积极参与科室的日常管理工作，包括护理病区的卫生管理、仪器设备的维护等。
二、工作成绩1. 护理技术水平的提升在过去的一年里，我加强了专业知识的学习，通过参加培训班、阅读专业书籍和参与科室的学术交流会议等途径，不断提升自己的护理技术水平。
在工作中，我能够熟练地执行各种护理操作，如插管、留置尿管和抽血等。
同时，我还能够灵活运用先进的护理技术，如ECG 监测、血压监测等，提高了患者的监护质量。
2. 病情观察和护理记录的准确性提升在过去的一年里，我注重加强对患者的病情观察和护理记录工作。
我能够细致地观察患者的病情变化，并及时向医生汇报。
在护理记录方面，我养成了及时、准确记录的习惯，并且能够按照规定格式进行填写。
这不仅为医生提供了准确的病情资料，也为患者的治疗和护理提供了便利。
3. 患者护理工作的专业化和人性化在过去的一年里，我不仅注重提高自己的专业技能，还注重给予患者精神上的关怀和安慰。
我在工作中努力做到耐心倾听患者的需求和疾病心理压力，给予他们积极的鼓励和帮助。
我还积极参与科室组织的心理健康教育活动，为患者提供相关的心理咨询和支持，使他们能够更好地面对疾病和康复。
三、存在的问题和不足1. 技术和知识储备还不够扎实虽然我在过去的一年里不断努力学习和提升自己的专业水平，但是由于个人的时间和精力有限，还有一些专业知识和技术没有掌握到位。
比如，我在药物知识和患者教育方面，还需要加强学习和积累经验。
同时，我也需要加强对心血管疾病最新治疗方法和护理技术的了解，以提高自己的整体专业水平。
2. 管理能力和协调能力有待提升作为心血管护士，除了护理技术，还需要具备一定的管理和协调能力。
在过去的一年里，我对科室的管理工作投入不够，有时候无法有效地协调病区的工作。
2024年心血管护士年度工作总结范本(二篇)
2024年心血管护士年度工作总结范本一、工作概述：2024年是我作为心血管护士的第三个年头，在这一年中，我在医院心血管科完成了大量繁重的工作任务和学习训练。
通过努力和不断进取，我从一个初入行的新人逐渐成长为一名有经验和能力的心血管护士。
在工作中，我主要负责心脏病患者的护理工作，包括对患者进行健康教育、疾病预防和医疗护理等方面的工作。
同时，我也积极参加各类培训和学习，提高自己的专业知识和技能。
二、工作亮点：1. 严谨的护理操作：在护理工作中，我始终保持严谨的工作态度，严格按照护理规范和操作流程进行工作。
在给心脏病患者输液、测量血压、监测心电图等方面，我十分细致和认真，并及时发现问题和异常情况，为患者提供了高质量的护理服务。
2. 有效的协作与沟通：作为一名心血管护士，与其他医务人员之间的良好协作与沟通至关重要。
我与医生、护士长、其他科室的护士们保持密切联系，及时交流和讨论患者的病情和护理计划，确保患者得到全面和准确的护理。
3. 积极参与职业发展：在2024年，我积极参加了国内外举办的心血管护理学术会议和培训班，不断学习和更新专业知识。
我还主动申请参与医疗团队的科研项目，积极投身科研工作，在护理实践中探索创新和改良。
三、工作改进：1. 提高知识和技能：虽然我在2024年积极学习和培训，但心血管护理的医学知识和技能更新迅速，我需要继续不断深化学习，提高自己的专业素养和技术水平，为患者提供更好的护理服务。
2. 强化沟通与协调能力：在实际工作中，我意识到我在需要与患者和其他医务人员沟通时有时会表达不清楚或者没有及时反馈，这造成了一些不必要的误解和问题。
所以我需要不断提高我的沟通技巧和协调能力，更好地与患者和团队成员合作。
3. 加强团队协作：团队是医疗工作中非常重要的一环，我深知与团队成员的紧密配合对提高工作效率和患者护理质量有着重要作用。
因此，我将进一步加强与团队成员的沟通和合作，提高协作能力，共同为患者提供优质的医疗护理服务。
2024年心血管内科护士年终工作总结
2024年心血管内科护士年终工作总结2024年是我在心血管内科工作的第二年，这一年，我在工作中不断学习、探索，为患者提供了优质的护理服务。
在这里，我将对我在2024年的工作进行总结，回顾自己的成长和进步。
一、专业知识和技能的提高在2024年，我不断提升自己的专业知识和技能，参加了多个相关领域的培训和学习。
我通过参加心血管内科专业学术会议，了解最新的研究成果和新技术，将其应用于实际工作中。
我也积极参与临床护理技能培训，提高了自己的实际护理操作能力。
在心血管内科的工作中，我也积累了丰富的经验，熟练掌握了各项护理操作。
我能够熟练操作心电图、动脉血气分析仪、血液净化设备等检查仪器，并能准确解读检查结果。
我也能够熟练处理心血管急救情况，如心脏骤停、心肌梗死等，保障患者的生命安全。
二、团队合作与沟通能力的提升作为一名心血管内科护士，良好的团队合作和沟通能力至关重要。
在2024年，我与同事们形成了良好的团队合作氛围，能够有效地配合工作，共同为患者提供优质的护理服务。
我始终保持积极的态度，与医生、其他科室的护士和患者进行良好的沟通。
我虚心听取医生的意见和建议，并提出自己的专业见解。
我与其他科室的护士保持紧密联系，及时沟通病情变化和协调工作，确保患者得到全方位的护理服务。
三、患者关怀和教育工作的加强作为一名心血管内科护士，我深知患者关怀和教育工作的重要性。
在2024年，我加强了对患者的关怀和安抚，积极倾听他们的需求和疑虑。
我注重与患者建立良好的关系，关心他们的身心健康，并提供专业的护理指导和疾病知识教育。
我通过为患者提供心理支持和疾病管理的指导，帮助他们积极应对疾病，提高了他们的生活质量。
我还积极参与健康教育活动，向社区和公众宣传心血管疾病的防治知识，提高了公众的健康意识。
四、继续学习和进步的计划2024年的工作经历让我意识到，医疗行业的发展是快速的，新的技术和知识不断涌现。
因此，我决定在未来继续学习和进步，提升自己的专业能力。
2024年精选心血管内科护士工作总结
2024年精选心血管内科护士工作总结随着人们生活水平的提高和生活方式的改变，心血管疾病的发病率逐渐增高。
作为一名心血管内科护士，我在2024年积极参与并积累了丰富的临床经验。
通过与医生、患者及其家属的沟通和合作，我在服务患者、疾病防控和护理质量等方面不断提升自己。
以下是我在2024年的工作总结，共计____字。
一、服务患者1.积极倾听。
我在与患者交流中注重倾听他们的需求和疾病感受，努力帮助他们有效减轻痛苦和焦虑。
2.全面评估。
我在患者入院后，通过详细询问病史、体格检查和实验室检查等方式，全面评估他们的身体状况和心血管疾病风险，为医生制定个体化的治疗方案提供重要参考。
3.精细化治疗。
根据医生的指示，我精细执行治疗计划，包括给予药物、监测生命体征、配合非药物治疗措施等，确保患者得到科学合理的治疗，促进疾病恢复。
4.关注心理健康。
在患者疾病治疗的同时，我也注重关注他们的心理健康状况，积极进行心理疏导，帮助他们积极面对疾病，保持乐观心态。
二、疾病防控1.定期筛查。
我积极参与心血管疾病的定期筛查工作，包括测量血压、检测血脂、评估心血管风险等，为早期发现和干预提供依据。
2.宣教指导。
我在门诊和住院期间，通过患者教育和宣教活动，向患者和家属介绍心血管疾病的相关知识、生活方式的调整和药物治疗的注意事项等，提高他们的健康意识，降低心血管疾病的发病率。
3.干预管理。
我参与了心血管疾病的干预管理工作，对高危人群进行定期随访，评估疾病控制情况，调整治疗方案，推荐适当的康复和运动方案，帮助患者保持身体健康状态。
三、提升护理质量1.不断学习。
我定期参加心血管内科护士的培训和学术会议，更新专业知识，了解最新的治疗进展和护理技术，不断提升自己的专业能力和护理质量。
2.优化护理措施。
根据最新的护理指南和临床实践，我不断优化心血管内科护理措施，加强药物的监测和配药安全、定期进行病情评估和血液检测以减少并发症的发生等，保障患者的安全和护理质量。
心血管科护理实践总结与未来规划
优化护理流程
对现有的护理流程进行全面梳理和优化，减少不 必要的工作环节，提高工作效率。
人才培养与团队建设
建立完善的培训体系
01
针对新入职护士、在职护士以及护理管理人员，制定不同层次
的培训计划，提升护理团队的专业技能和服务水平。
加强与其他科室的交流与合作，共同 探讨心血管科护理实践中的问题和解 决方案。
鼓励心血管科护理人员积极参与科研 项目，深入了解心血管疾病的发病机 制和护理方法，为临床实践提供科学 依据。
06 总结与展望
总结心血管科护理实践成果与经验
心血管科护理实践成果
在心血管科护理实践中，我们取得了许多成果，包括提高患者满意度、降低并发症发生率、优化护理流程等。这 些成果得益于护理团队的协作和专业技能的提升。
护理人员培训
加强心血管科护理人员的 专业培训，提高护理质量 。
护理流程优化
优化心血管科护理流程， 提高工作效率。
患者需求与期望
患者满意度
关注患者满意度，及时解 决患者需求和问题。
健康教育
加强心血管疾病患者的健 康教育，提高患者自我管 理能力。
心理支持
提供心理支持，缓解患者 焦虑和抑郁情绪。
护理服务改进空间
案例分析与启示
案例一分析
个性化护理方案的成功实施关键在于充分了解患者的需求 和情况，制定针对性的护理计划，并在实施过程中不断调 整和完善。
案例三分析
先进的医疗设备和护理技术为心血管科护理服务提供了有 力支持，但同时也需要护理人员具备相应的专业知识和技 能。
案例二分析
健康教育活动的成功开展得益于与患者建立了良好的沟通 关系，通过定期评估和反馈，及时发现并解决潜在问题。
2024年心血管护士年度工作总结(二篇)
2024年心血管护士年度工作总结2024年是我作为一名心血管护士的第三个年头，回顾这一年的工作，深感责任重大，任务繁重。
在积极应对各种挑战的同时，我也不断提升自己的专业能力，为患者的健康提供了有力的支持和帮助。
现将本年度的工作总结如下：一、工作概述在2024年，我作为心血管科的护士，主要负责心血管疾病患者的护理工作。
在这一年里，心血管疾病患者数量较去年有所增加，工作压力也相应增加。
同时，医疗技术的日新月异，我也积极学习新知识，提升自己的专业能力，以更好地服务患者。
二、工作亮点1.积极参与团队合作。
与心血管科的医生和其他护士紧密合作，共同制定和执行护理计划，确保患者得到全面细致的护理。
通过与团队成员的沟通和协作，我成功化解了一些护理工作上的难题，提高了工作效率。
2.严格护理操作规范。
在日常工作中，我始终遵循医院制定的护理操作规范，保证了患者的安全和舒适。
我注重手卫生，在每次接触患者前后都会进行手消毒。
在用药过程中，严格按照医嘱进行计算和给药，防止药物误用和错误。
3.重视患者教育。
作为心血管护士，我不仅要为患者提供护理，还要承担患者教育的责任。
我积极主动地向患者和家属解释疾病相关知识，帮助他们更好地理解病情和治疗方案。
通过提供科学合理的建议和指导，患者的治疗依从性得到了有效维护。
三、存在问题1.工作负荷较大。
由于心血管疾病患者数量的增加，工作量也相应增加。
在有限的时间内，需要完成的任务较多，导致压力较大。
2.专业知识更新较慢。
虽然我积极学习新的医疗技术和护理理念，但由于工作繁忙，没有足够的时间深入学习和应用。
这点比较影响我的工作效果。
四、整改措施1.加强团队协作。
尽管我在团队中已经起到了积极的作用，但在合作交流方面仍有提升空间。
我将主动与团队成员沟通，学习他们的经验和技巧，并与其他护士一起分享我的经验。
通过团队的力量，相信我们可以更好地完成工作。
2.合理安排时间。
为了更好地应对工作压力，我将合理安排时间，并且提前做好准备工作。
2024年心血管内科护士年度工作总结(2篇)
2024年心血管内科护士年度工作总结一、工作概况____年是我在心血管内科任职的第三个年头，这一年我们科室共接收心血管疾病患者1200例，其中高血压患者500例，冠心病患者300例，心功能不全患者200例，心律失常患者100例。
通过科室全体成员的共同努力，我部门在医疗质量、科研、人员培养等方面取得了一定的成绩。
二、医疗质量1. 科室医疗质量稳步提升。
通过制定科室规范化操作指南和严格执行，护理团队做好医疗记录，药品管理等工作，提高了医疗质量。
在1200例患者中，无感染性疾病发生，无手术意外，无大规模并发症发生。
2. 健全了跨学科协作机制。
与心血管内科医生、心脏外科医生、康复医生等科室紧密合作，加强了多学科沟通。
积极开展讨论会，提高了对复杂疾病的诊治水平。
三、科研工作1. 科研成果显著增多。
本年度共发表SCI论文5篇，中文核心期刊论文20篇，参加国内外学术会议并做口头报告3次。
在科研项目申报方面，成功申请国家自然科学基金1项，作为主要参与人申请了省级课题2项。
2. 科研团队建设取得阶段性成果。
通过加强团队内部交流，提高了科研人员的合作效率和学术水平。
建立了实验室，引入了高端科研设备，提高了科研实力。
四、教育培养工作1. 科室全体护士参与了心血管内科规范化培训，提升了专业素质。
组织了病区内部日常教育活动，加强了专业技能培训和知识普及。
定期邀请心血管内科名医进行学术讲座，提高了护士的知识水平。
2. 新员工有序接收培训。
在新员工入职时，结合实际工作需求进行了系统的岗前培训，提高了新员工的上岗速度和工作质量。
五、个人成长与提升1. 注重自我学习。
在工作之余，积极参加各类学术培训，扩展了专业知识面和技能。
通过培训获得了高级护士职称。
2. 加强交流学习。
积极参加学术会议和学术讲座，与同行交流经验，不断提高自身的学术水平和思维能力。
3. 接受业务培训。
参加护理技能比赛、学术研讨会和座谈会，提高了护理技能和综合素质。
进步与创新,心血管内科护士2023年下半年工作计划展望
进步与创新，心血管内科护士2023年下半年工作计划展望2023年下半年，作为一名心血管内科护士，我的工作计划展望充满了进步与创新的思想。
随着医疗科技的不断进步和医疗模式的不断创新，我们护士的工作也需要不断适应和学习，以更好地服务于病人。
因此，我将从以下几个方面出发，展望我未来的工作计划。
1. 提高专业素质作为一名护士，提高专业素质是我们最基本的职业要求。
因此，我将在不断学习医学知识的同时，注重锤炼自己的护理技能。
同时，我也会加强对心血管疾病的认识和了解，以更好地护理患者。
除此之外，我也会不断学习和适应医疗技术的变化，保持与时俱进，提高自己的专业素质。
2. 创新护理模式作为一名心血管内科护士，我们的工作并不仅仅是完成基本的护理任务。
随着医疗的不断进步和变化，患者对于我们的需求也在不断变化。
因此，我们需要不断创新，提供更加个性化和细致化的护理服务。
我将会研究和思考一些新的护理模式，并探索其在实际工作中的应用。
同时，我也会加强与团队的协作，共同开展创新的护理服务。
3. 推动数字化转型随着医疗信息化的不断推进，数字化护理已经成为医疗领域中的一大趋势。
数字化护理不仅能够提高医疗服务的效率，同时也能够提高护理质量和护理安全。
因此，我将会积极推动数字化转型，参与到数字化护理平台和监测设备的使用和管理中去。
同时，我也会参与到医疗信息化的建设和推进中去，为患者提供更加便捷和高效的医疗服务。
4. 提高自身领导力作为一名心血管内科护士，我们的工作并不仅仅是技术层面的。
我们还需要与患者、家属、医护人员等多方面进行沟通和协调。
因此，提高自身的领导力也是非常重要的。
我将会积极参与到护理团队的组织和管理中去，积极发挥自身的领导作用，推动协作和工作效率的提高。
同时，我还将会积极参加培训和学习，提高自己在团队管理和沟通方面的能力。
总的来说，2023年下半年，我将会从不断提高专业素质、创新护理模式、推动数字化转型以及提高自身领导力等多个方面出发，展望我的工作计划。
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·专家笔谈·心血管专科护士的发展现状与未来【专家介绍】栾晓嵘，医学博士，主任护师，教授，山东大学齐鲁医院护理部主任，山东大学护理学院硕士生导师。
兼任中华护理学会理事会理事，中华护理学会护理管理专业委员会副主任委员，中华护理学会护理产业工作委员会委员，中华护理杂志编委；山东省护理学会副理事长，山东省康复医学会康复护理专业委员会主任委员，山东省健康管理协会护理行政管理专业委员会主任委员。
先后荣获“全国青年岗位能手”“杰出护理工作者”“全国优秀护理部主任”“南丁格尔志愿服务工作先进个人”等荣誉称号。
作为访问学者，公派美国康州大学哈特福德医院学习研修。
发表ＳＣＩ论文及国内核心期刊论文累计４０余篇，主编或参编书籍８部，主持和参与省部级科研项目１２项。
【关键词】心血管专科护士；核心能力；护理质量中图分类号：Ｒ１９２．６ 文献标识码：Ａ ＤＯＩ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００６－７２５６．２０１９．０１．００１ 文章编号：１００６－７２５６（２０１９）０１－０００１－０３近年来，随着人们生活水平的提高，生活压力增大、人口老龄化迅速发展，心血管疾病的发病率逐年上升，已成为我国城市居民的首位死因，对人类健康构成严重威胁。
心血管疾病的预防与控制已成为一个重大的公共卫生问题，也是国家社会经济发展面临的巨大挑战。
在心血管疾病的治疗和康复过程中，日常的护理工作起着重要的作用。
心血管专科护士可以加快专科化进程、提高护理质量、改善健康结局等［１］。
２０１２年欧洲心脏病学会（ＥＳＣ）更新了《心血管病预防指南》，该指南首次介绍了专科护士采用的、有效的心血管疾病预防模式，并将专科护士为主导进行的心血管病预防放在了首要位置［２］。
《中国护理事业发展规划纲要（２０１６－２０２０）》中明确提出：发展专科护士队伍，提高专科护理水平，大力发展专科护士［３］。
护理专科化发展是衡量护理专业化水平的重要标志，培养临床专科护士一方面能够加强护理专业化建设，促进护理水平的提升和专科护理的发展；另一方面随着现代医学模式的发展，人们对护理服务的需求也不断提高，现代护理学科的发展必须走专业化的道路已成为国际化的趋势，心血管专科护理发展成为必然趋势，心血管专科护士的培养也已经成为我国护理专家共同关注的问题。
１ 心血管专科护士的概念１．１ 专科护士的概念 美国在２０世纪４０年代最早提出“专科护士”这一概念：通过培训成为某一专业领域的护理人才，能够给患者提供高水平护理服务的护士。
国际护士协会（ＩＣＮ）将专科护士定义为：在某个护理领域，拥有丰富的知识、复杂问题的决策能力和临床操作能力，能够直接向患者提供高质量护理服务的注册护士。
随着我国专科护士的发展，目前大家普遍认同的专科护士是指在某一专业领域具有较高的理论知识和专业操作能力，能够提供专业护理服务的注册护士［４］。
１．２ 心血管专科护士的概念 国内对心血管专科的研究还处于探索阶段，对心血管专科护士还没有统一的概念定义。
目前，大部分专家将心血管专科护士定义为：具有心血管疾病领域的临床护理工作经验，并经过一段时间系统化的理论学习和实践培训，从而获得相应的资格证书，并可以熟练运用专业理论和扎实技术提供专业服务和指导的注册护士［５］。
２ 心血管专科护士的发展现状２．１ 国外 美国是专科护士制度发展最成熟的国家，２０１４年全球心血管护士领导力论坛召开首次论坛会议时，将工作重点放在：致力于开展降低心血管疾病的危险因素和医疗费用等方面研究，并重点培养心血管疾病方面的护理人才［６］。
澳大利亚专科护理发展多年，但目前尚未形成统一的心血管专科培训课程，只是通过专业的机构来确定适合当地心血管专科护士的培训课程，因为要考虑到各个地区民族特色的差异性。
在欧洲，心血管护理是比较年轻的分支学科，心血管专科护士在心血管疾病预防中发挥了重要作用，包括专科护士协调的以家庭为单位的多学科心血管疾病预防、专科护士个案管理项目，能够有效减缓心血管疾病进展，降低心血管事件发生率。
２．２ 国内 我国最初提出并发展专科护士是在２００１年，《中国护理事业发展规划纲要２００５－２０１０》提出优先在重症监护、糖尿病、急诊急救等领域开展专科护士培养工作，从那时起，专科护理领域骨干的１齐鲁护理杂志２０１９年１月第２５卷第１期培训工作开始陆续在全国各地开展。
２００７年颁布的《专科护理领域护士培训大纲》中指导各地规范开展专科护士的培训，但未对心血管专科护士的培养培训做出明确规定，全国各地开始探索心血管专科护士的培养工作。
目前，沈阳军区总医院于２００７年审批成为首批心血管病临床护理示范基地，于２００８年开始培训心血管专科护士，形成规范化心血管专科护士培训体系。
２０１２年徐州市中心医院获得江苏省首批心血管专科护士培训基地资质，首批培养心血管专科护士１８名。
２０１３年上海同济大学附属第十人民医院联合澳大利亚天主教大学开展联合培养心血管专科护士项目，首期培养了１５名心血管专科护士，给专科护士的培养提供了新的思路和方法。
２０１４年安徽省开展了心血管护士院内护理岗位资质认证工作，培养心血管护士５１名。
虽然大家都在积极的尝试培养心血管专科护士，但存在缺乏系统、规范的心血管专科护士的培训计划和制度，缺乏统一的认证机构等问题，建立科学完善的心血管专科护士培养、认证体系，还存在较多问题值得探讨。
３ 心血管专科护士培养３．１ 心血管专科护士的准入资质 专科护士的准入资质，是指参加专科护士培养应该达到的最低要求。
在美国，专科护士的准入要求一般包括注册护士证明、工作年限、临床专业领域工作的具体时间，有的机构还要求有学士学位。
新加坡专科护士准入资质包括注册护士证明、大专院校文凭，并且要求临床工作年限超过两年，由本人申请并且医院推荐，才能参加专科护士培训。
２００７年国家卫计委制定了专科护士培养的最低准入要求：“具有护理大专以上学历的注册护士，２年以上的专科护理工作或在其他专科领域工作４年以上。
”在沈阳军区总医院的心血管专科护士培训中，专科护士准入按照最低标准收取学员。
上海同济大学附属第十医院举办的中澳院校联合培养心血管专科护士中，培养学员的准入要求为本科以上学历，具有３年以上临床护理工作经验，因为这是首次国内外联合培养，额外增加了需要具备英语四级以上能力。
我国的心血管专科护士制度尚处于初级探索阶段，因此，没有统一的资格认证准入制度，导致各地培养出的专科护士能力存在偏差，认可度不广。
有研究发现，在总结有关专科护士培养准入资质的文献中，７３．１％的文献上有学历上的要求，５７．６％的文献上有对工作年限的要求，５３．８％的文献上有对临床专科领域工作年限的要求［７］。
另有３４．６％的文献上还有职称要求、工作责任心的要求，还有对科研和教学的要求、英语水平的要求、临床带教的要求等。
如何根据现有的这些要求制定出科学的、合理的、符合我国国情的心血管专科护士培养准入资质，还需要进一步共同研究。
３．２ 心血管专科护士的核心能力 国际护士协会（ＩＣＮ）定义护士的核心能力为：具有丰富的理论知识、熟练的临床技能、理性的个人判断和专业人格特质的护士，能够为患者提供安全和道德的护理服务能力［８］。
加拿大护理协会（ＣＮＡ）认为护士的核心能力是护士处于在进行护理工作的环境中，所应具有的知识、技能、个人对问题的判断能力［９］。
护士的核心能力是知识、技能、态度、价值观、个人特质的统一，是一名合格的护士所必须具备的综合能力，对提高护理服务质量、提升患者满意度有重要作用。
有研究发现，心血管专科护士的核心能力包括基础护理能力、专科护理能力、紧急事件处理能力、管理协调能力、科研发展能力、教育教学能力、团队合作能力、人际交往能力、护理法律和伦理实践能力［１０］。
沈阳军区总医院在培训心血管专科护士时认为护士应具备的核心能力有：心血管疾病的基础理论知识、专科理论知识、专科技术能力、危重患者护理能力、教育与管理能力、评判性思维和护理科研能力。
同时，对培养出的１５６名心血管专科护士采用《中国注册护士核心能力量表》进行问卷调查，结果发现：心血管专科护士的核心能力处于中上等水平，但护士的评判性思维、科研能力得分较低，需要注重这方面的培养［１０］。
近年来，越来越多的研究者通过采用Ｄｅｌｐｈｉ专家咨询法对心血管专科护士的核心能力进行调查，大部分专家认为理论知识和专业技能是护士应具备的最重要的核心能力，心血管常见疾病的相关知识、心血管急危重症相关知识更为重要；观察评估能力、专科操作能力、应急处理和抢救能力、危重症监护能力所占比重大［１１］。
３．３ 心血管专科护士培养模式 目前，我国各地对心血管专科护士的培养一般采用理论学习与临床实践相结合的培训模式。
沈阳军区总医院对１５６名心血管专科护士进行脱产集中培训３个月，１个月的理论学习和２个月的临床实践（即１＋２模式），最后进行综合考核和自我评估，并对培训课程和临床带教进行评价。
河南省人民医院心外科监护室培训专科护士采用集体理论授课和临床实践的半脱产培训方式。
也有采取对心血管专科护士进行国内外联合培养，如同济大学附属第十人民医院与同济大学护理系联合澳大利亚天主教大学联合培养心血管专科护士，选取１５名心血管专科护士进行为期１０个月的国内和国外培训，并取得了一定培训效果［１２］。
苏州大学护理学院联合苏州大学第一附属医院探索了以学校为基２齐鲁护理杂志２０１９年１月第２５卷第１期础的“４＋１心血管”复合型护理人才培养模式，对不同学历层次的学生进行分层培养，以满足临床对心血管专科护士的需要［１３］。
４ 培养心血管专科护士的意义目前，心血管疾病依然是威胁人类健康的严重疾病，心血管疾病的防控也是重大的公共卫生问题，治疗心血管疾病的医疗技术也在不断更新并广泛应用于临床，这就导致了心血管疾病的复杂性提高、对护理服务要求的增加等问题，专科护士的教育培训已经迫在眉睫，心血管专科必须走专业化发展道路。
有研究证实，心血管专科护士在心血管疾病的延续性护理方面作用突出，通过早期发现心血管疾病的危险因素，并制定合理化的干预方案，包括用药管理、标准化治疗、健康生活方式等能显著改善健康结局，降低再入院率［１４］。
心血管专科护士通过自身娴熟的技术技能和扎实的理论知识可以为患者提供专业化的护理服务和指导，对提升护理服务质量、提高患者满意度、促进心血管专科发展都有重要的作用。
有研究发现，心血管专科护士通过与其他医疗团队成员的合作，可以明显改善患者的健康结局［１５］。
专科护士在临床护理工作中承担着多重角色，如直接护理者、决策者、设计者、协调者、指导者、研究者、监督者等，专科护士通过前期系统学习、培训和考核，专科基础扎实，思维活跃，更善于从临床专科工作中发现普通护士所没有发现的问题，并积极分析来解决问题。