沪科版八年级物理第三章《 声的世界》 测验题
第三章《声的世界》测验题
姓名成绩
一、选择题（每小题3分，共36分）
1．关于声音的发生和传播，下列说法正确的是（）
A.一切正在发声的物体都在振动
B. 不振动的物体也能发声
C. 声音可以在真空中传播
D. 在空气中，声音的传播与光的传播一样快
2．一些人对声现象有下列认识，其中正确的是（）
A.声音传播快慢在各介质中都相同
B. 空气是一种传播声音的介质
C.人说话是靠舌头振动发声的
D. 声音在真空中传播得最快
3．下列说法中错误的是（）
A.演奏二胡时，弦在振动
B. 鸟鸣是靠鸣膜的振动而产生的
C. 收音机发声时，喇叭在振动
D. 宇航员在月球上声带不能振动，所以不能发声
4．下列几种现象中，可说明声音能在液体中传播的是（）
A.用光将鱼吸引到网内
B. 鱼被岸上说话的声音吓走
C.在岸上听到河水流动的声音
D. 波浪拍击海岸发出的轰鸣声
5．弦乐队在演奏前，演奏员都要调节自己的乐器—拧紧或放松琴弦，这样做主要是改变乐器发出声音的（）
A.响度
B. 音调
C. 音色
D. 传播方向6．下面形容声音的“高”，指音调的是（）
A.引吭高歌
B. 高声喧哗
C.这首歌声音太高，唱不上去
D. 听不见，声音高些
7．上物理课时，物理老师请校乐队的小提琴手小虹给同学们演奏了一首曲子，并请同学听粗琴弦与细琴弦发出声音的不同，以下说法中正确的是（）A.粗琴弦发出声音的音调比细琴弦的高 B. 粗琴弦发出声音的音调比细琴弦的低
C. 粗琴弦发出声音的音调与细琴弦的一样高
D. 无法比较音调的高低
8．狗、猫能听到人不能听到的声音，原因是（）
A.狗、猫的耳朵比人更灵敏
B. 狗、猫的听觉范围比人的听觉范围小
C.狗、猫的听觉范围与人的听觉范围不同
D. 狗、猫的耳廓能转动
9．在日常生活中，人们常根据敲打物体发出的声音来鉴别物质，以下做法中用以达到这一目的的是（）
A.瓜农用手拍打西瓜
B. 铁匠用小锤敲打烧红的铁块
C.瓦匠用瓦刀敲打砖
D. 自行车上敲击车铃
10．我们生活在声音的世界里。
下列声音：（1）工厂车间里机器的轰鸣声；（2）剧场里京剧表演的演奏声；（3）清晨公园里小鸟的鸣声；（4）装修房子时的电
钻声；（5）婚庆时的爆竹声；（6）山涧小溪潺潺的流水声，其中属于噪音的是（）
A．（1）（3）（4） B．（1）（2）（5） C．（1）（4）（5） D．（1）（4）（5）（6）
11．假设跟你只有一墙之隔的邻居经常引吭高歌，干扰到你的学习和休息，为了不伤害隔邻的友好，在善意的提醒下，还没有改正而在自己一方进行如下操作，其中对减小其干扰无效的是（）
A．将门、窗等关得紧紧的 B. 用棉花塞住耳朵
C．将门、窗打开，让声音快进快出 D. 将棉毯挂在窗上
12．下列说法中，下列说法错误的是（）
A．医生用“叩诊”的方法，是利用人体内脏所含有物质在变化时，发出不同的声音来判断病人的病症的
B.用大小不同的力按同一琴键，发出声音不同之处是响度
C．歌曲的声音，永远都不会为噪声
D.超声波可以检查人的内脏器官、粉碎肾结石，探测潜艇和鱼群
二、填空题（每空1分，共22分）
13．“风声、雨声、读书声、声声入耳”中的声源分别是、、。
14．手触摸到正在发声的喇叭上，会感到它在。
15．遇到大风的天气，路旁架设的电线会嗡嗡地响，这种声音是由于电线而产生的。
16．吹奏笛子时，笛子发出的声音是由振动引起的；锣发声的时候，用手按住锣面，锣声就消失了，这是因为。
17．声音在不同介质中的传播速度是（选填“相同”或“不同”）的；在雷雨天，人们总是先看到闪电，后听到雷声。
如果看到闪电3s 后才听到雷声，那么闪电处距人约 m
18．我国古书《梦溪笔谈》中记载：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声，其原因是能够传声，且比空气传声的速度。
19．声音在15℃空气中的传播速度是 m/s，人面对山谷对面的山峰喊一声，2s后听到回音，则人与山峰之间的距离大约是 m 。
20．小明进行探究实验：把一正在发声的闹钟放于钟罩内，闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料，用抽气机不断抽出罩内空气，听到的闹钟声音会逐渐变小，这个现象说明：声音可以在传播，但不能在传播。
21．乐音的三个特征是、和。
22．钢琴和笛子发出的声音的不同。
挑选瓷器时，常轻轻敲它一下，这是根据声音的来判断瓷器是否有破损。
23．超声是指频率高于Ｈz的声音，次声是指频率低于Hz的声音。
三、实验探究题（24、25每题6分， 26题8分，27题10分，共30分）
24．请你猜想一下，如果声音的速度变为0.1m/s，我们的世界会有什么变化？请写出三个有关的合理场景。
（1）
（2）
（3）
25．列举二个实验：说明声音能传递信息或能量。
例1：
；例2：。
26．现给你如下器材：钢尺一把、木梳一把、音叉、一个乒乓球（系着细线）、橡皮筋、鼓、一张纸、小锤。
你任选器材（一种或两种以上器材），设计三个有
27、在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究。
经过同学们讨论，提出了以下猜想。
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关。
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦和长短有关。
猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。
为了验证上述猜想是否正确，他们找到了表中所列9种规格的琴弦。
因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。
（1）为了验证猜想一，应选用编号为____、____、____的琴弦进行实验。
为了验证猜想二，应选用编号为____、____、____的琴弦进行实验。
表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容。
请在表中填上所缺数据。
（2）随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关。
为了验证这一猜想，必须进行的操作是_______________________。
四、计算（12分）
28．用回声可以帮助船只测量水深，因此在海洋和江河的考察船上都装有声呐。
如果声音在水中的传播速度为1500m/s，在考察时发出声音0.8s后接收到了回声，这里的水深为多少？。
沪科版八年级物理上册《第三章 声的世界》单元测试卷-附带答案
沪科版八年级物理上册《第三章声的世界》单元测试卷-附带答案(时间:60分钟分值:70分)学校:班级:姓名:考号:一、填空题(本题共6小题,每空1分,共14分)1.课堂上老师讲课的声音是由声带产生的;它是通过传播到同学们的耳朵里的。
2.把正在响铃的闹钟放在钟罩内,将钟罩内的空气逐渐抽去,听到的铃声(选填“逐渐增强”、“逐渐减弱”或“不变”),这说明声音的传递需要;航天员们在飞船内可以直接对话,但在飞船外工作时,必须借助电子通信设备才能进行对话,其原因是声音。
3.在河南省博物院的古乐演奏大厅里,乐师们用“曾侯乙编钟(如图)”为听众们带来了穿越千年的视听盛宴。
钟锤敲击编钟,编钟会因而发出声音,轻敲或重敲同一个编钟的同一位置发出声音的(选填“音调”、“响度”或“音色”)不同。
4.夏天的夜晚,小明的爸爸对他说:“听,这是蟋蟀在叫,别说话,小心吓走它。
”爸爸通过声音的(选填“音调”、“响度”或“音色”)分辨蟋蟀叫声;“别说话”是在(选填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”)减弱噪声。
5.吹奏竖笛时,笛声是由(选填“笛子”或“空气柱”)振动产生的,按住不同的笛孔,声音的(选填“音调”、“响度”或“音色”)就会改变。
正在学习中的小明为了避免被笛声打扰而关紧门窗是在(选填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”)减弱噪声。
6.医院利用超声打掉人体内的结石说明声音可以传递;汽车上的电子防盗报警装置在汽车被撬开时能发出报警声,提醒人们车辆被盗,这是利用了声音可以传递。
(均选填“信息”或“能量”)二、选择题(本题共8小题,每小题2分,共16分,第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求,第13~14题每小题有两个选项符合题目要求,全部选对得2分,选对但不全得1分,有错选得0分)7.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,我们能区分蛙声是根据声音的()A.音调B.响度C.音色D.频率8.如图所示的是医生检查身体用的听诊器,做成该形状的目的是()A.增大声音的音调B.减小声音的分散,增大声音的响度C.改变声音的音色D.美观,对声音没有影响9.音乐会上小提琴演奏乐曲时,下列说法正确的是()A.演奏前,调节小提琴的琴弦松紧可改变声音的音调B.演奏时,用力拉小提琴的同一琴弦可改变声音的音色C.小提琴演奏的乐曲不需要通过任何介质就可以传入听众的耳朵D.小提琴的声音一定不是噪声10.声音与我们的生活密切相关,下列有关声现象的说法正确的是()A.雨滴落在地面上会发出声音,说明物体不振动也可以发声B.教学楼走道的声控开关是利用声音的音调来控制电路的C.城市居民区附近的道路“禁止鸣笛”是在声源处减弱噪声D.用声呐探测海底深度,是因为超声波比次声波在水中的传播速度大11.我国的古诗词和民间俗语中往往包含着物理知识,从物理知识运用的角度看,下列对于诗句或俗语理解、解释错误．．的是()A.“响鼓也要重锤敲”——声音是由物体振动产生的,且振幅越大响度越大B.“不敢高声语,恐惊天上人”——声音可以在真空中传播,音调越高传播得越远C.“闻其声知其人”——可以根据音色来判断说话者是谁D.“长啸一声,山鸣谷应”——声音通过多次反射,可以形成回声12.在学校、医院和科学研究部门附近,有如图所示的禁鸣喇叭的标志。
沪科版八年级物理全册 第三章 声的世界 单元测试卷(word版,含答案)
沪科版八年级物理全册第三章声的世界单元测试卷一、选择题(每题3分,共30分)1.十四个无声世界的孩子在中央电视台《经典咏流传》的舞台上,用一个“啊”字唱出了“整个春天”。
如图1所示是嘉宾和孩子用手指放在对方的喉结附近正在相互感知发出“啊”的情景。
用这种方式让听不到声音的孩子感知并发出“啊”的声音,这是利用了 ()图1A.声音是由物体振动产生的B.声音是通过空气传播的C.固体传声比气体快D.声音的音色可以用手感觉2.下列关于声音的产生和传播的说法中正确的是()A.声音在不同介质中的传播速度都是340 m/sB.一切发声的物体都在振动,振动停止,声音消失C.利用回声测距原理不能测量地球和月球之间的距离D.只要物体振动发声,我们就一定能听到声音3.下列叙述错误的是()A.“尖锐刺耳”反映了声音的音调高B.“引吭高歌”中的“高”指声音的音调高C.“震耳欲聋”反映了声音的响度大D.“闻其声知其人”依据的是声音的音色不同4.近年来,全国各地掀起跳广场舞的热潮,广场舞有益身心健康,但也影响周围居民的生活,为避免给周边居民的生活造成干扰,下列说法中正确的是()A.调节音响的音量,使声音的音调不要太高B.居民关闭门窗,是在人耳处减弱噪声的C.在广场上安装噪声监测装置,以阻断噪声的传播D.晚八点半以后禁止跳广场舞,以防止噪声的产生5.同学们在操场上用嘹亮的歌声演唱《我和我的祖国》。
演唱过程中涉及的关于声现象的说法中错误的是()A.歌声是通过空气传播的B.唱歌时声带振动的幅度越大,歌声传得越远C.“歌声嘹亮”指的是音调高D.老师能通过音色分辨出是哪名同学在唱歌6.下列实例中,利用了次声的是 ()A.蝙蝠利用声波定位B.用声呐探测海深C.用B超做体检D.预测地震和台风7.如图2所示,在对环境声音的监测中,监测器测出的甲、乙两种声音的特性如下表所示,经对比,以下说法正确的是()图2A.甲的响度大于乙的响度B.甲每秒的振动次数大于乙每秒的振动次数C.甲在空气中的传播速度大于乙在空气中的传播速度D.甲、乙两种声音都属于噪声8.关于如图3所示四个情景的说法中错误的是()图3A.图甲:正在发声的扬声器旁的烛焰晃动,说明声波能传递能量B.图乙:不能听到真空罩中闹钟的响铃声,说明声音的传播需要介质C.图丙:发声的音叉将乒乓球弹开,说明发声的物体在振动D.图丁:8个相同玻璃瓶中装有不同高度的水,敲击它们时发出声音的音色不同9.如图4所示,用相同的水下录音装置A、B录下在海里同一位置的鲸发出的同一段声音。
第三章声的世界 单元测试卷2022-2023学年沪科版八年级物理全一册(含答案)
第三章声的世界单元测试卷一、单选题1．下列关于声音的产生，正确的说法是A．正在发声的物体都在振动B．物体振动停止后，还会发出声音C．只要听不到声音，物体就一定不在真振动D．物体振动停止，有可能还在发声2．关于声音的传播，下列说法中正确的是（）A．声音借助介质以波的形式传播B．声音在真空中以很小的速度传播C．声音在介质中的传播速度随温度降低而增大D．声音在介质中的传播速度与介质的种类无关3．下列人耳感知声音的基本过程正确的是()A．声音→听觉神经→鼓膜→大脑B．声音→听觉神经→大脑→鼓膜C．声音→鼓膜→听觉神经→大脑D．声音→大脑→鼓膜→听觉神经4．如图所示，将正在发声的电铃放在密闭玻璃罩内，当用抽气机把罩内的空气抽去时，将会发生A．电铃的振动停止了B．只见电铃振动，但听不到声音C．不见电铃振动，但能听到声音D．电铃的声音比原来更加响5．下列物质中，声音在其中进行传播时速度最快的是（）A．接近真空B．空气C．海水D．钢铁6．如图所示，琴师在使用前会对二胡进行调音，下列对调音时采用的做法的解释正确的是（）A．旋转琴轴，使弦拉得紧一些，是为了改变音色B．旋转琴轴，使弦拉得紧一些，是为了改变音调C．将琴枕上移一些，是为了改变音色D．换一根更细一些的琴弦，是为了改变响度7．以下减弱噪声的方法中，属于防止噪声产生的是（）A．摩托车的排气管上加消声器B．在飞机旁的工作人员佩戴有耳罩的头盔C．工厂四周植树D．高速道路两侧某些路段设有隔音板墙8．在2022年北京冬奥开幕式上，小学生朱德思用小号嘹亮的吹响了《我和我的祖国》。
收听广播的人分辨出小号的声音是根据声音的（）A．响度B．音调C．音色D．频率9．戴口罩是防止新冠病毒传播的有效措施，当你戴上口罩与人交谈时，需提高声音的（）A．响度B．音色C．音调D．频率10．噪声会严重影响人们的工作和生活，因此控制噪声十分重要。
如图，从“阻断噪声传播”方面控制噪声的是（）A．学校、医院附近设有禁止鸣笛标志B．摩托车安装消声器C．穿越北京动物园的“隔音蛟龙”D．纺织工人在车间戴耳机11．随着超声波指纹识别技术的出现，指纹识别手机越来越普及。
【最新版】沪科版八年级上册物理第三章《声的世界》测试卷(含答案)
【最新版】沪科版八年级上册物理第三章《声的世界》测试卷（含答案）一、选择题(每题3分，共30分。
9～10题有两个选项符合题目要求)题序12345678910答案1．下列物体不是光源的是()A．明亮的篝火B．点燃的蜡烛C．电影院的幕布D．耀眼的太阳2．首钢滑雪大跳台从侧面看去犹如一只灵动的“水晶鞋”。
在平静的水面，首钢滑雪大跳台和它的倒影相映成趣，下列现象与倒影形成原理相同的是()3．关于甲、乙两图表示的光现象，下列说法错误的是()(第3题)A．图甲是镜面反射，图乙是漫反射B．图甲和图乙都遵循光的反射定律C．“光污染”的形成与图甲有关D．黑板反光看不清字与图乙有关4．用玻璃板作为平面镜，使蜡烛的像成在装满水的烧杯中，就能观察到“蜡烛在水中燃烧”(如图甲)。
若蜡烛的像位置如图乙所示，要使像移到烧杯中，仅移动玻璃板，则移动的方向应是()(第4题)A．①B．②C．③D．④5．小明去武夷山旅行时观看了《印象大红袍》演出，舞台上的舞者的衣服随着舞台灯光的变换，时而变成绿色，时而变成红色，美轮美奂。
小明立刻判断舞者的衣服在阳光下应该呈()A．红色B．绿色C．白色D．黑色6．如图是一个人拿着倒置的扫把照镜子的情景。
下列关于人和像的说法符合事实的是()(第6题)A．人把扫把拿在身前B．像变瘦了C．像变矮了D．像中扫把杆变长了7．小明在一只空碗中放一枚硬币，后退到某处眼睛刚好看不到它。
另一位同学慢慢往碗中倒水时，小明在该处又看到了硬币。
这种现象可以用下列哪个光路图来解释()A B C D8．如图，一束光与镜面成30°角入射，以垂直镜面的直线为轴绕O点转动平面镜，使反射光线跟入射光线恰好垂直，镜面应()(第8题)A．顺时针转动30°B．逆时针转动30°C．顺时针转动15°D．逆时针转动15°9．关于下图中所涉及的物理知识，下列说法中正确的是()(第9题) A．图甲是一束光在密度不均匀的糖水中的路径，说明光在同种介质中一定沿曲线传播B．图乙中光发生漫反射时的光线看起来杂乱无章，因此光发生漫反射时不遵循光的反射定律C．图丙是平面镜成虚像的光路图，因此平面镜成的虚像是反射光线反向延长线相交而成的D．图丁是潜望镜的光路图，潜望镜利用平面镜改变光的传播方向10．如图所示，平面镜竖直放置在水平面上，一支直立的铅笔从平面镜前40 cm 处，以5 cm/s的水平速度向平面镜匀速靠近，下列说法正确的是()(第10题)A．铅笔在平面镜中所成的像大小保持不变B．经过2 s，铅笔与它的像之间的距离变为20 cmC．铅笔的像相对于平面镜的速度为10 cm/sD．若平面镜顺时针转至图中虚线位置，铅笔的像将与铅笔垂直二、填空题(每空2分，共24分)11．一幅画中配有“临水种桃知有意，一株当作两株看”的诗句，这是因为桃树经水面成________(填“实”或“虚”)像；岸边人能从各个角度看到岸边的桃树，是因为光发生了________(填“镜面”或“漫”)反射。
沪科版八年级物理第三章《 声的世界》 测验题
沪科版八年级物理第三章《声的世界》测验题第三章《声的世界》测验题一、选择题（每小题3分，共36分）1.关于声音的发生和传播，下列说法正确的是：A。
一切正在发声的物体都在振动。
B。
不振动的物体也能发声。
C。
声音可以在真空中传播。
D。
在空气中，声音的传播与光的传播一样快。
2.一些人对声现象有下列认识，其中正确的是：A。
声音传播快慢在各介质中都相同。
B。
空气是一种传播声音的介质。
C。
人说话是靠舌头振动发声的。
D。
声音在真空中传播得最快。
3.下列说法中错误的是：A。
演奏二胡时，弦在振动。
B。
鸟鸣是靠鸣膜的振动而产生的。
C。
收音机发声时，喇叭在振动。
D。
宇航员在月球上声带不能振动，所以不能发声。
4.下列几种现象中，可说明声音能在液体中传播的是：A。
用光将鱼吸引到网内。
B。
鱼被岸上说话的声音吓走。
C。
在岸上听到河水流动的声音。
D。
波浪拍击海岸发出的轰鸣声。
5.___在演奏前，演奏员都要调节自己的乐器—拧紧或放松琴弦，这样做主要是改变乐器发出声音的：A。
响度。
B。
音调。
C。
音色。
D。
传播方向。
6.下面形容声音的“高”，指音调的是：A。
引吭高歌。
B。
高声喧哗。
C。
这首歌声音太高，唱不上去。
D。
听不见，声音高些。
7.上物理课时，物理老师请校乐队的小提琴手___给同学们演奏了一首曲子，并请同学听粗琴弦与细琴弦发出声音的不同，以下说法中正确的是：A。
粗琴弦发出声音的音调比细琴弦的高。
B。
粗琴弦发出声音的音调比细琴弦的低。
C。
粗琴弦发出声音的音调与细琴弦的一样高。
D。
无法比较音调的高低。
8.狗、猫能听到人不能听到的声音，原因是：A。
狗、猫的耳朵比人更灵敏。
B。
狗、猫的听觉范围比人的听觉范围小。
C。
狗、猫的听觉范围与人的听觉范围不同。
D。
狗、猫的耳廓能转动。
9.在日常生活中，人们常根据敲打物体发出的声音来鉴别物质，以下做法中用以达到这一目的的是：A。
瓜农用手拍打西瓜。
B。
铁匠用小锤敲打烧红的铁块。
C。
瓦匠用瓦刀敲打砖。
D。
沪科版八年级全册物理声的世界练习题
沪科版八年级全册物理 第三章声的世界练习题学校 班级 姓名 学号一、单选题1 .下列关于声现象的说法中，错误的是（ ）A. “闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的B.公路旁安装隔音墙是为了在传播路径上减弱噪声C.课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声D.用大小不同的力，先后敲击同一音叉，音叉发声的音色会不同2.编钟是我国春秋战国时期的打击乐器。
用相同力度敲击大小不同的编钟时， 发出的声音具有不同的（ ）A.音调B.响度C.音色D.声速防止噪声产生、阻断噪声传播和防止噪声进入耳朵，是控制噪声的三种措 在图中属于阻断噪声传播的措施是（ ）, 摩托车的消声器3.施 穿越北京动物园的“隔间蛟龙”4.下列对声现象四个实验的分析，正确的是甲乙丙丁A.图甲正在发声的音叉把静止的乒乓球弹开，说明声音的传播需要介质B.图乙抽取玻璃罩内的空气，听到罩内铃声减小，说明声音可以在真空中传播C.图丙把耳朵贴在桌面上轻敲桌子，听到敲击声说明声音是由物体的振动产生D. 8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，敲击时会听到它们发出音调不同5.运动会场上，径赛计时员应该A.听到发令枪声计时B.看到发令枪冒烟开始计时C.看到举枪时计时D.看到运动员起跑时计时6.音乐会上男中音放声歌唱，女高音轻声伴唱。
下列关于两人声音的描述，正确的是（）A.男中音比女高音音调低、响度大B.男中音比女高音音调低、响度小C.男中音比女高音音调高、响度大D.男中音比女高音音调高、响度小7.小明在百米赛跑时，终点计时员在听见起跑的枪声后才开始计时，测得他的成绩为13.1s.那么，小明的实际成绩可能是A. 12.9B. 13.1 s s8.下列有关声音的情境说法错误的是（）A.诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高8.两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播C.在医院里医生通常利用超声波震动打碎人体内的结石，说明声波能传递能量D.听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器，是利用了声音的音色不同9.人们凭听觉可判断声源位置，以下说法正确的是A.靠骨传导判断的B.靠声源的音调判断的口靠双耳效应判断的 D.靠声源的响度判断的10 .鞭炮声是噪声污染，其主要原因在于鞭炮声的11. 2017年4月22日“天宫二号”与“天舟一号”成功对接，我国航天技术 又上升到一个新的台阶，如图所示是在对接前从天宫看天舟的图片，下列有关 说法错误的是A.发射“天舟一号”的火箭主要用液态氢作为燃料，选择该燃料的原因是它的 比热容大］B. “天舟一号”所使用的供电装置最可行的是太阳能电池C. “天宫二号”与“天舟一号”成功对接后，以“天宫二号”为参照物，“天 舟一号”是静止的D.航天员在飞船外共同作业时需要借助电子设备对话，是因为声音不能在真空 中传播12 .下列现象中属于利用声传递能量的是（ ）二、填空题13 .某种昆虫的翅膀在2min 内振动了 600次，它的频率是 Hz,人类（“能”或“不能”）听到该声音.14 .在音乐中，中音C 调“1（do ）”的频率是262Hz, D 调“1（do ）”的频律是 294Hz ，由此可知D 调“1”比C 调“1”的 高（选填乐音的三要素）.15 .如图所示，在上海世博会某场馆里，演奏员正用乐器演奏乐曲.编钟发出的音乐声是由于编钟 而产生的；听众能从同一乐曲中分辨出是二胡还是笛A.响度大B.音调 高C.音色差D.声速快A. 离C. 洞 蝙蝠确定目标的位置和距 超声波检测机器零件是否有空 B.超声波清洗精细机械零件D.医院里用“B 超”为病人检查身体子演奏的，主要是因为它们发出声音的不同.■… ®16.我们生活在声音的世界里，声音由物体的产生，以的形式在介质中传播。
八年级物理全一册第三章《声的世界》测试卷-沪科版(含答案)
八年级物理全一册第三章《声的世界》测试卷-沪科版（含答案）一、填空题(每空2分，共30分)1．在一些闹市区，常会看到如图所示的监测设备，显示屏上的数据(65.7分贝)反映的是声音的________(填“音调”“响度”或“音色”)。
2．人们听不到蝴蝶飞的声音，却可以听到蚊子飞来飞去的嗡嗡声，是因为蝴蝶飞行时翅膀振动太慢，发出的声音低于人的听觉范围，属于________(填“超声波”或“次声波”)。
3．在皖北地区很流行传统儿童游戏“摸瞎”，如图所示，蒙着眼的小朋友根据声音判断是哪位小朋友以及他的位置。
蒙着眼睛的小明同学能根据声音的________(填声音的特性)判断出其他小朋友与他距离的远近。
4．进入21世纪，人民生活水平有了很大的提高，汽车也悄然进入了千家万户。
我们听见马路上汽车的鸣笛声是通过________传来的。
在需要安静环境的医院、学校等单位附近，常常有禁止鸣笛的标志，禁止鸣笛是在________处控制噪声的。
5．为做好新冠肺炎及其病毒变异防疫工作，某学校利用晨会时间开展了防疫知识的宣传，提倡同学们在日常生活中做到“讲卫生、勤洗手、少聚集”。
同学们听到领导讲话的声音是由于人的声带发生____________产生的，且说明声音能传递________(填“能量”或“信息”)。
6．在2021年央视春晚上，意大利男高音歌唱家通过云传播的方式为中国观众演唱了歌曲《我的太阳》，其中“男高音”中的“高”指的是声音的________(填声音特性名称)。
7．多普勒效应指出，波在波源移向观察者时接收频率变高，而在波源远离观察者时接收频率变低。
我们日常所说的声音就是一种波。
若火车的鸣笛离我们越来越远时，听到的声音的音调变________(填“高”或“低”)。
8．在驰名中外的北京天坛里，有三处堪称奇观的声学建筑：回音壁、三音石和圜丘。
当游客在圜丘顶层的天心石上说话时，听到的声音格外响亮，这是建筑师利用声音的反射，使________与原声混在一起，声音得到加强造成的音响效果；这里声音加强的是________(填“响度”或“音调”)。
沪科版八年级物理上册第三章【声的世界】检测卷及答案解析
图1第三章【声的世界】检测卷（时间45分钟，满分100分）一、选择题（每题3分，共36分）1.唐诗《枫桥夜泊》中的名句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中包含着声学知识。
对其中声现象的解释中，错误的是（）A.钟声是由钟的振动产生的B.船上的人根据音色知道是钟发出的声音C.钟声通过空气传播到客船D.船上的人根据音调知道是钟发出的声音2.把正在响铃的闹钟放到玻璃罩中，逐渐抽出其中的空气，声音逐渐减小直到消失；再让空气逐渐进入玻璃罩，声音从无到有，从小到大，这说明（）A.空气不能传声B.液体不能传声C.真空不能传声D.固体不能传声3.以下关于发声和发声体的说法中错误的是（）A.声音在15℃的空气中的传播速度是340m/sB.声音在真空中的传播速度最大C.被敲响的音叉停止振动后，不再发声D.声音在固体和液体中的传播速度比空气中的快4.（2015·济南中考）小军朗读课文时声音太小，离他较远的同学听不清楚，老师请他声音再大一点。
这里的“声音大一点”指的是声音的()A.音调B.响度C.音色D.频率5.如图1所示是探究声现象的实验装置，利用该装置可演示（）A.敲音叉的力越大，乒乓球被弹得越远，听到的声音的音调越高B.敲音叉的力越大，乒乓球被弹得越远，听到的声音的响度越大C.声音能否在真空中传播D.声音传播是否需要时间6.（2015·山东烟台中考）如图2所示是音叉和长笛发出的两列声波在同一示波器上显示的波形，则这两列声波()图2A.音调不同B.响度不同C.音色不同D.音调、响度、音色均不同7.以下利用了超声波的反射来获取信息的是（）A.大象的“声音”交流B.蝙蝠的“回声”定位C.外科医生对结石病人的“超声”排石D.站在天坛中央说话，会感到声音特别洪亮8.下列对声现象的描述，应用物理知识解释正确的是（）A.“悦耳动听”说明声音的响度较大B.“隔墙有耳”说明墙体可以传播声音C.“闻其声而知其人”说明根据音调可以辨别来人是谁D.“大雪过后，万籁俱寂”说明大雪会使声音完全消失9.人们把频率低于20Hz的声波叫次声波，频率高于20000Hz的声波叫超声波。
沪科版初二上册物理第三章声的世界章节测试
沪科版初二上册物理第三章声的世界章节测试一、单项选择题1.为了探求声响的响度与振幅的关系，小明设计了如下图的几个实验．你以为可以完成这个探求目的是〔〕A.把罩内的空气抽去一些后，闹铃的铃声清楚减小B.用力吹一根细管，并将它不时剪短，声响变高C.用发声的音叉接触水面时，水面水花四溅D.用大小不同的力敲打鼓面，观察纸屑跳动的状况2.在月球的外表主要有岩石和尘埃，有人说，飞来的流星打在月球外表的岩石上，会像无声电影一样，在其左近听不到一点声响，这是由于〔〕A.月球外表的岩石遭到流星的撞击不发声B.流星撞击岩石的声响太小，人耳无法听到C.月球外表左近空间没有空气，缺少传达声响的介质D.缘由不明3.甲同窗把耳朵贴在长铁管的一端，乙同窗在另一端敲一下铁管，甲同窗听到两次响声，这是由于〔〕A.声响有反射现象B.声响在空气中比在铁中传达的快C.声响有折射现象D.声响在空气中比在铁中传达的慢4.以下说法中正确的选项是〔〕A.声波是一种电磁波，能在真空中传达B.发声体的振幅越大，频率越高C.声响在真空中传达的速度是3×108km/sD.超声波、次声波是人耳听不到的声响5.为纪念〝9.18事故〞，铭刻历史，我区每年都会拉响防空警报．为了使警报声传得更远，应该提高警报声的〔〕A.音调B.响度C.音色D.速度6.校园广播站正在播音，小明马上通知大家：〝这是我班的小丽同窗在播音〞．那么，小明判别的依据是声响的〔〕A.音调B.响度C.音色D.频率7.以下与声现象有关的说法中不正确的选项是〔〕A.宇航员之间在太空中不能直接对话，是由于真空不能传声B.高速公路两旁的隔音板可防止噪声的发生C.只要主人说出暗语时才干翻开〝声纹锁〞，其区分声响的主要依据是音品D.汽车装置的倒车雷达是应用超声波任务的8.如下图，四个相反的玻璃瓶内装有深度不同的水。
用筷子悄然敲击瓶口或用嘴贴着瓶口吹气，会收回不同的声响。
以下关于所收回声响的判别中正确的选项是〔〕A.用筷子悄然敲击瓶口，甲瓶的音调最高B.用嘴贴着瓶口吹气，甲瓶的音调最高C.用筷子悄然敲击瓶口，丁瓶的音调最低D.用嘴贴着瓶口吹气，丁瓶的音调最高二、多项选择题9.关于声现象，以下说法中正确的选项是〔〕A.〝闻其声而知其人〞主要是依据音色来判别的B.公路旁装置隔音墙是为了在传达途径上削弱噪声C.课堂上能听到教员讲课声，是由于空气可以传声D.用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同10.为了削弱噪声，以下措施可行的是〔〕A.改装机器使其收回的噪声尽量小B.在马路两旁植树造林C.在耳孔中塞入棉花D.封锁一切声源11.有关声的说法正确的选项是〔〕A.声响在真空中的传达速度是3×108m/sB.物体的振幅越大，发生声响的响度越大C.戴防噪声耳罩可以防止噪声发生D.地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波发生三、填空题12.如图，小明与小刚用细棉线衔接了两个纸杯，制成了一个〝土〞．〔1〕他们用〝土〞能完成8m间的通话，这说明________；〔2〕假设在用土时，另一个同窗用手捏住线上的某一局部，那么听的一方就听不到声响了，这是由于________．13.环保部门常在噪声较大的街头设置噪声监测仪，噪声监测仪________〔选填〝具有〞、〝自身不具有〞〕降低所在路段噪声的作用．物理学中用分贝作为描画声响强弱的单位，把人耳________〔选填〝听不到〞或〝刚刚能听到〞〕的声响定为0分贝的声响．14.放鞭炮时用手捂住双耳，这是在________处削弱噪声的；在城市街道禁鸣喇叭，这是在________处削弱噪声.15.物理教员自制了〝探求真空能否可以传声〞的简易装置如下图，实验时将正在发声的音乐卡芯固定在拔罐器内，用抽气枪逐渐抽出罐内空气，听到声响越来越小是________变小的缘故〔选填〝响度〞或许〝音调〞〕，由实验可推理出________。
沪科版八年级物理全册《第三章声世界》质量检测练习题
沪科版八年级物理全册《第三章声世界》质量检测练习题一、单项选择题（共 18 题；共 36 分）1.对于声音的产生与流传，以下说法中正确的选项是（）A. 声音是因为物体振动产生的B. 声音不可以在固体中流传C. 声音能够在真空中流传D. 发声体只好是固体2.中国城堡室内乐团在福州于山九日台音乐厅举办音乐会．台下的听众能够鉴别出不一样乐器发出的声音，是依据声音的（）A. 响度B.音色C.音调 D.振幅3.有一种电动牙刷，它能发出超声波，直抵牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净又舒畅，则以下说法正确的选项是（）A. 电动牙刷发出的超声波不可以在空气中流传B. 超声波不是由物体振动产生的C. 超声波的音调很低因此人听不到D. 超声波能传达能量4.吉他手在演奏时右手不断地往返拉动琴弦，左手在琴弦上上下下滑动并用手指按压琴弦，他的左手不断在琴弦上滑动目的是为了改变（）A. 响度B. 音调C.音色 D. 流传方向5.我们很简单分辨出熟人的声音，主要依据声音的（）A. 响度B. 音色C.音调 D. 流传速度A. 只有房东自己说出暗语时才能翻开的“声纹门锁”，是依照声音的音调来辨别的B.声和电磁波都能传达信息且都能够在真空中流传C.鼓乐声主假如由鼓内空气振动产生的D.中考时期学校路段严禁鸣喇叭，这是在声源处减弱噪声7.以下利用声音传达信息的是（）A. 西瓜能否成熟能够用手轻敲B. 利用超声波除掉人体内的结石C. 用超声波加湿器润湿空气D.用超声波来洁净牙齿8.以下对于声现象的说法中正确的选项是（）A. 全部发声的物体都在振动B.声音在不一样介质中的流传速度相同C. 声音在真空中的流传速度为340m/sD. 公路旁安装隔音板是为了在声源处减弱噪声9.以下研究方法与研究经过乒乓球跳动的高度反应出振幅的大小的方法相同的是（）A.研究光时将它分红可见光和不行见光B.研究光的直线流传时引入光芒C.研究影响声音响度与振幅的关系时采纳控制钢尺长度不变来控制音调D.经过蜡烛火焰的状况来判断声音能否能够传达能量10.以下描绘最靠近实质的是（）A. 声音在水中的流传速度约为340m/sB. 夏季，沈阳的气温可达30℃C. 中学生正常行走时一步的长度约为0.5dmD. 播放一遍中学生眼保健操音乐的时间约为0.5h11.在以下图的图文对应关系中正确的选项是（）A.声呐探测鱼群，超声波在水中流传的速度比光波、无线电波的速度大B.用听诊器看病，减小声音分别，可增大响度C.男女声二重唱，声音大小不一样是因为音调不一样D.用冲击钻在墙上打洞，捂住耳朵能够减小噪声的频次12.老师用相同的力吹一根吸管，并将它不断剪短，他在研究声音的( )A. 响度与吸管长短的关系B. 音调与吸管资料的关系C. 音调与吸管长短的关系D. 音色与吸管资料的关系13.发生地震后，被埋在废墟里的人采纳的自救举措中最确实可行的是：A. 大声呼救B. 静等营救人员来营救C. 用硬物敲击墙壁或水管求救D. 见缝就钻，从废墟中爬出来14.“神六”飞船的成功发射，令人们对宇航员的生活和工作更加关注。