人力资源管理人力资源管理第六讲

人力资源管理人力资源管理第六讲
人力资源管理人力资源管理第六讲

(人力资源管理)人力资源

管理第六讲

第六讲

壹、课程简介

本讲继续讲授了自生秩序和创生秩序的区别,重点讲授了企业文化的关联内容。

二、课程目标:

●区别自生秩序和创生秩序

●说明企业文化的概念和层次

●说明愿景、使命和核心价值的含义

●理解企业的价值观和员工行为的关系

●掌握如何培育适合的企业文化

●理解关于人力资源的关联特性

三、要点提示:

自生秩序、创生秩序、企业文化、愿景、使命、核心价值、人力资源和物质资源的区别、人和人力资源的不可分割性、人力资源投资的特点

四、课程预习:

●阅读笔记

课程重点

__________________________________________________________ _______

__________________________________________________________ _______

__________________________________________________________

__________________________________________________________ _______

__________________________________________________________ _______

__________________________________________________________ _______

课程难点

__________________________________________________________ _______

__________________________________________________________ _______

__________________________________________________________ _______

__________________________________________________________ _______

__________________________________________________________ _______

__________________________________________________________ _______

疑难问题:

__________________________________________________________

__________________________________________________________ _______

__________________________________________________________ _______

__________________________________________________________ _______

__________________________________________________________ _______

__________________________________________________________ _______

__________________________________________________________ _______

体会:

__________________________________________________________ _______

__________________________________________________________ _______

__________________________________________________________ _______

__________________________________________________________ _______

__________________________________________________________ _______

__________________________________________________________ _______

五、课程学习

Notes___________________

___________

__________________________

_________

__________________________

_________

Q&A____________________

___________

__________________________

_________

__________________________

_________

__________________________

_________

___________

__________________________ _________

__________________________ _________

Q&A____________________ ___________

__________________________ _________

__________________________ _________

__________________________ _________

___________

__________________________ _________

__________________________ _________

Q&A____________________ ___________

__________________________ _________

__________________________ _________

__________________________ _________

___________

__________________________ _________

__________________________ _________

Q&A____________________ ___________

__________________________ _________

__________________________ _________

__________________________ _________

___________

__________________________ _________

__________________________ _________

Q&A____________________ ___________

__________________________ _________

__________________________ _________

__________________________ _________

___________

__________________________ _________

__________________________ _________

Q&A____________________ ___________

__________________________ _________

__________________________ _________

__________________________ _________

___________

__________________________ _________

__________________________ _________

Q&A____________________ ___________

__________________________ _________

__________________________ _________

__________________________ _________

___________

__________________________ _________

__________________________ _________

Q&A____________________ ___________

__________________________ _________

__________________________ _________

__________________________ _________

___________

__________________________ _________

__________________________ _________

Q&A____________________ ___________

__________________________ _________

__________________________ _________

__________________________ _________

___________

__________________________ _________

__________________________ _________

Q&A____________________ ___________

__________________________ _________

__________________________ _________

__________________________ _________

___________

__________________________ _________

__________________________ _________

Q&A____________________ ___________

__________________________ _________

__________________________ _________

__________________________ _________

___________

__________________________ _________

__________________________ _________

Q&A____________________ ___________

__________________________ _________

__________________________ _________

__________________________ _________

___________

__________________________ _________

__________________________ _________

Q&A____________________ ___________

__________________________ _________

__________________________ _________

__________________________ _________

___________

__________________________ _________

__________________________ _________

Q&A____________________ ___________

__________________________ _________

__________________________ _________

__________________________ _________

___________

__________________________ _________

__________________________ _________

Q&A____________________ ___________

__________________________ _________

__________________________ _________

__________________________ _________

___________

__________________________ _________

__________________________ _________

Q&A____________________ ___________

__________________________ _________

__________________________ _________

__________________________ _________

Notes___________________ ___________

__________________________ _________

__________________________ _________

Q&A____________________

2014年人力资源管理工作亮点总结

2014年人力资源管理工作亮点总结(一) 2014年人力资源管理工作亮点总结(二) 2014年工作总结 2014年人力资源部在×××公司及公司领导的正确指导,各部门领导的支持和配合下,围绕公司2014年度人力资源总体战略规划和工作目标要求。在人力资源部的工作范围内,认真履行公司赋予的各项工作职责与权限职能,求真务实,团结拼搏,开拓进取,较好地完成了人力资源部的各项工作任务。现将本年度工作开展情况及工作结果总结汇报如下 一、人力资源现状及需求现状改善 1、公司人力资源现状说明 2014年初,公司员工总人数××名,其中高级管理层××名,中级管理层××名,普通员工××名。高级职称××名,中级职称××名,初级职称××名,具有专业岗位从业资格证××名。

2、人力资源需求现状改善情况 经过一年的不断努力,人力资源部通过各种渠道招聘,选拔、引进各类专业中层管理人员××名,普通员工××人,其中××人为技校顶岗实习提前转正人员。全年共引进各类人员××人,比上年同期增加××人。具有专业岗位从业资格证××人。 从入职员工的工作开展情况看,基本上适应公司文化,公司管理模式及工作职责范围内的专业技能要求,整体员工 素质得到了明显提高。目前公司人力现状和人力结构也明显得到改善,为公司的发展奠定了基础。特别是个别管理职位新员工,能很快进入工作角色,履行到位所承担的工作职责和专业技能及管理能力要求,并肩负起主要中层岗位领导职位,得到公司高层的认可和肯定。因公司地理位置及薪资方面等因素人才的流动量较大,因此留住人才有一定的困难。 二、建立开放创新的人力资源管理制度 当今社会是信息社会,市场开放社会,人才竞争的社会,谁拥有开放、创新的人力资源管理观念和管理制度,谁就拥有一流的人力资源,同时拥有人才竞争核心优势。只有这样,才能去拉动人力资源制度的优化改革和落地执行。具体做法有以下几个方面

人力资源管理六大板块

人力资源管理六大模块 人力资源规划;招聘与配置;培训与开发;绩效管理;薪酬福利管理;劳动关系管理。 一、人力资源规划:是使企业稳定的拥有一定质量的和必要数量的人力,以实现包括个人利益在内的该组织目标而拟订的一套措施,从而求得人员需求量和人员拥有量之间在企业未来发展过程中的相互匹配。其中: ◆人力资源规划的目标:1、得到和保持一定数量具备特定技能、知识结构和能力的人员; 2、充分利用现有人力资源; 3、能够预测企业组织中潜在的人员过剩或人力不足; 4、建设一支训练有素,运作灵活的劳动力队伍,增强企业适应未知环境的能力; 5、减少企业在关键技术环节对外部招聘的依赖性。 ◆人力资源的核查:是指核查人力资源的数量、质量、结构及分布状况。 ◆人力资源信息包括:个人自然情况、录用资料、教育资料、工资资料、工作执行评价、工作经历、服务与离职资料、工作态度、工作或职务的历史资料等。 ◆人力资源需求预测的方法有:直觉预测方法(定性预测)和数学预测方法(定量预测)。 工作分析:工作分析,又叫职务分析、岗位分析,它是人力资源管理中一项重要的常规性技术,是整个人力资源管理工作的基础。工作分析是借助于一定的分析手段,确定工作的性质、结构、要求等基本因素的活动。 ◆工作分析的作用:1、选拔和任用合格人员;2、制定有效的人事预测方案和人事计划;3、设计积极的人员培训和开发方案;4、提供考核、升职和作业标准;5、提高工作和生产效率;6、建立先进、合理的工作定额和报酬制度;7、改善工作设计和环境;8、加强职业咨询和职业指导。 ◆工作分析的程序:准备阶段、计划阶段、分析阶段、描述阶段、运用阶段、运行控制 ◆工作分析的信息包括:1、工作名称;2、人员数目;3、工作单位;4、职责;5、工作知识;6、智力要求;7、熟练及精确度;8、经验;9、教育与训练;10、身体要求;11、工作环境;12、与其他工作的关系;13、工作时间与轮班;14、工作人员特性;15、选任方法。 ◆工作分析所获信息的整理方式有:1、文字说明;2、工作列表及问卷;3、活动分析;4、决定因素法。 二、员工招聘与配置:按照企业经营战略规划的要求把优秀、合适的人招聘进企业,把合适的人放在合适的岗位。其中: ◆常用的招聘方法有:招聘面试情景模拟、心理测试、劳动技能测试

人力资源管理现状分析

人力资源管理现状分析 一、企业内外环境分析 (一)外部环境分析 1、国外市场空间广阔。随着**** 开发领域和建设规模的不断扩大,国际合作日益广泛,尤其是中亚地区前 景广阔,为 *** 物资供应***服务提供了广阔的发展空间。我们可以紧跟** 技术服务队伍,不断开拓国内外 市场,推动物流服务专业化和国际化。 2、社会市场竞争优势明显。随着我国市场化进程加快,周边市场环境持续改善,重组后的**** 整体协调发展,物资集中采购政策和配套措施构成了我们开拓国内外市场的坚强后盾,为向外发展提供了保障。 3、** 市场大有可为。随着******的重组整合,** 区块的加速开发和建设生产配套设施,为有效弥补** 工作量不足将起到很好的促进作用,为我们开拓社会市场提供了有力支持。 4、社会销售不断拓展。参与 **** 等项目服务,为我们积累了经验,加之基础设施建设和装备水平不断提高, 企业文化和理念得到广大干部职工高度认同,单位经营能力不断增强,为促进管理创新,确保持续发展奠 定了基础。 (二)内部环境分析 1、 200* 年的生产经营情况 200* 年是物资供应 ** 各项生产经营指标再创历史新高、各方面工作取得丰硕成果的一年。全年完成物资供应 额 ** 亿元。招标采购降低采购成本 *** 万元。精细化管理深入推进,成本费用支出得到严格控制,信息系 统覆盖范围不断拓展,基础工作建设水平有效提升。三支队伍建设成效明显,队伍结构逐步优化,人才激 励政策更加完善。 市场提升成效显著。** 开发物资供应额不断增加,物资** 稳步增长,社会及周边市场持续上升。回收处理 报废物资** 吨,实现收入*** 多万元。立足** 周边和****,开展钢材、水泥和废钢销售,完成销售额****亿元。物资***站和 *** 站工作量完成顺利。*** 项目收回资金*** 多万元 ,签订各类服务合同累计*****万元。紧抓 ****企业 ** 、 ** 、 ** 等外部队伍动向。努力开展物资销售。实现收入**** 万元,较去年增长**% 。紧跟国外项目步伐,进出口合同执行顺利。共执行进出口报关合同*** 个,报关合同总金额**** 万美元;办理结算合同 ** 个,实现收入 **** 万元。为 ** 国内外市场开发提供有力支持。 2、内外部环境对企业人力资源的要求 随着改革重组的不断深入,物资供应** 为实现建设现代化的物流服务企业的的既定目标,应该牢牢把握核 心业务,不断扩大核心区域的物资供应份额,积极用好现有人才、引进急需人才、培养新型人才,加快管 理、技术和操作技能三支队伍建设步伐,规划不同发展阶段的生产组织模式、组织结构框架类型,完善人 事管理配套制度,把员工个人发展与企业发展相结合。分步实施,稳妥推进,不断优化企业的人力资源结 构,增强企业的综合竞争力,加快物资供应处的全面发展。 3、现有人力资源的主要优势。 (1)拥有一支管理严格,运作规范,监督健全,相对成熟的熟悉*** 物资供应 ** 的专业化队伍。物资供应 *** 服务保障队伍初具规模。 (2)各级领导和全** 职工对人力资源开发高度重视,并积极创造造就人才的空间和机会,全处职工学习的 积极性和主动性比较迫切和强烈,在绝大多数青年职工中逐渐形成了自我成材、自学上进的良好学习风气。(3)近年来,经过坚持不懈地努力,职工队伍结构向合理化方向不断迈进,职工的年龄比例向着年轻化过 渡,整体文化素质逐年提高,专业构成不断趋于合理。 (4)随着电子商务工作的迅速起步,职工对电子商务和电子化自动办公方面的应用能力有所提高,初步培 养出一些电子信息管理和计算机应用开发方面的专业人员;通过与大专院校和专业信息公司的合作与开发,使技 术人员得到了锻炼,增长了见识,拓宽了视野,并积累了一些信息开发技术方面的经验。 *** 二、员工队伍现状分析

人力资源管理六大模块体系详解

人力资源管理六大模块体系解读 人力资源管理已经突破了传统的模式,把人上升到资源的角度进行配置和管理,如何实现对人力资源的有效管理和配置,构建一个有效的人力资源管理平台和体系成为企业HR工作的重点。作为这个有效体系的构成部分,HR各大模块体系的完善和工作的展开显得尤为重要! 1、人力资源规划---HR工作的航标兼导航仪 航行出海的船只都需要确立一个航标以定位目的地,同时需要一个有效的导航系统以确保它航行在正确的路线之上。人力自资源管理也一样,需要确定HR工作目标定位和实现途径。人力资源规划的目的在于结合企业发展战略,通过对企业资源状况以及人力资源管理现状的分析,找到未来人力资源工作的重点和方向,并制定具体的工作方案和计划,以保证企业目标的顺利实现。人力资源规划的重点在于对企业人力资源管理现状信息进行收集、分析和统计,依据这些数据和结果,结合企业战略,制定未来人力资源工作的方案。正如航行出海的船只的航标的导航仪,人力资源规划在HR工作中起到一个定位目标和把握路线的作用! 2、招聘与配置---“引”和“用”的结合艺术 人员任用讲求的是人岗匹配,适岗适人。找到合适的人却放到了不合适的岗位与没有找到合适的人一样会令招聘工作失去意义。招聘合适的人才并把人才配置到合适的地方是才能算完成了一次有效的招聘。招聘和配置有各自的侧重点,招聘工作是由需求分析-预算制定-招聘方案的制定-招聘实施-后续评估等一系列步骤构成的,其中关键又在于做好需求分析,首先明确企业到底需要什么人,需要多少人,对这些人有什么要求,以及通过什么渠道去寻找公司所需要的这些人,目标和计划明确之后,招聘工作会变得更加有的放矢。人员配置工作事实上应该在招聘需求分析之时予以考虑,这样根据岗位“量身定做”一个标准,再根据这个标准招聘企业所需人才,配置工作将会简化为一个程序性的环节。招聘与配置不能被视为各自独立的过程,而是相互影响、相互依赖的两个环节,只有招聘合适的人员并进行有效的配置才能保证招聘意义的实现。 3、培训与开发---帮助员工胜任工作并发掘员工的最大潜能 对于新进公司的员工来说,要尽快适应并胜任工作,除了自己努力学习,还需要公司提供帮助。对于在岗的员工来说,为了适应市场形势的变化带来的公司战略的调整,需要不断调整和提高自己的技能。基于这两个方面,组织有效培训,以最大限度开发员工的潜能变得非常必要。就内容而言,培训工作有企业文化培训,规章制度培训,岗位技能培训以及管理技能开发培训。培训工作必须做到具有针对性,要考虑不同受训者群体的具体需求。对于新进员工来说,培训工作能够帮助他们适应并胜任工作,对于在岗员工来说,培训能够帮助他们掌握岗位所需要的新技能,并帮助他们最大限度开发自己的潜能,而对于公司来说,培训工作会让企业工作顺利开展,业绩不断提高。培训与开发工作的重要性显而易见。 4、薪酬与福利---员工激励的最有效手段之一

盘活人力资源,实行精细化管理

盘活人力资源,实行精细化管理 学校精细化管理就是要用精细的眼光实行细致的管理,扎实认真地落实管理责任,盘活人力资源,实现“人人都管理,处处有管理,事事见管理”,以获取精品的结果。学校管理更应如此,要实行精细化管理,才能确保各项工作朝着正确有序的方向可持续发展。 一、精细管理目标,人人都当决策者 实行精细化的管理,首先要有明确的管理目标。学校的管理制度是学校管理目标的具体体现,学校只有制定一套完善的管理制度,才能正确引导教职工在日常工作中自觉端正工作态度,规范工作行为,保证学校政令畅通,沿着规范化的方向不断发展。要精细管理目标要将管理责任具体化,变一人操心为大家操心,形成“人人都管理,处处有管理,事事见管理”的局面。 我校是一所百年老校,每年都要召开教职工代表大会,通过征集教职工意见,修订完善学校管理制度。我校的制度“细、全、实”,涵盖学校工作的方方面面,不留空白。单单教学制度,就有“备课、上课、作业批改、培优辅差、考试、学生一日常规、教师一日常规”等,每个制度都有很强的操作性,如“作业批改制度”中规定了教师要在下一节课前批改完成,并让学生及时订正,教师要给予鼓励性评语;“出操制度”中规定学生出操要快速有序,不推搡,不逗留,不

并排,不说笑,要求步伐整齐有力,双手自然摆动,目视前方,精神饱满等。经过细化的制度不需要再附加解释和说明,师生容易操作,效果很好。 二、精细管理过程,人人都当管理者 精细化管理要求层层完善,层层落实,达到“事事有人抓,事事有人管,任务人人担,责任人人负”的高效管理局面。全体教职工是学校实行精细化管理的最丰富的人力资源,是学校精细化管理的主人,要让全体教职工在思想上形成共识,认识自己肩上所负的责任,建立一个紧密的管理网络,实行责任包干制度,把每项工作落到实处,打造一支“人人懂管理,人人善管理”的教师队伍,齐心协力做好学校的各项工作,实现学校精细化管理。 1.强化校长工作责任制 校长是校园精细化管理的第一责任人,校长首先要充当表率作用,才能当好“领路人”的角色。著名的洋思中学校长蔡林森是一位成功的校长,他在洋思中学推行的精细化管理取得了十分显著的成效,这离不开蔡校长的表率作用。他每天早晨5:40必定准时站在操场上看师生们做操,天天如此,从不例外。他说,要让老师和同学每天都能见到校长,这所学校就好办了。校长如果能给班子成员做表率,给全体老师做表率,这种力量是无声的却又是巨大的,必定能带出一支工作作风严谨、工作高效的教师队伍,必定能带出一所优质的学校。 2.建立各负其责的运行机制 为了推进学校精细化管理,我校成立了校园精细化管理小组,根

第六章 人力资源管理

第六章习题答案 一、名词解释 1.人力资源:是指一定时期内组织中的人所拥有的,能够支持组织目标实现的体力和脑力的总和。2.人力资源管理:即以组织目标为导向,根据组织战略来制定人力资源战略,并据此制定相应的人力资源管理政策、制定与管理措施,对人力进行合理配置、有效开发与科学管理,促使人力资源管理各项职能活动与组织战略保持动态协同,促进组织目标的实现。 3.人力资源规划:就是根据组织的发展战略、目标以及组织内外环境的变化,科学地预测、分析组织的人力资源需求和供给状况,制定相应的管理政策和措施,以确保组织在需要的时间、需要职位上及时获得所需要的人力资源的过程。 4.招聘:指组织为了发展的需要,根据人力资源规划和工作分析的要求,寻找、吸引那些有能力又有兴趣到本组织任职,并从中选出适宜人员予以录用的过程。招聘包括招募、甄选、录用和评估四个环节。 5.培训与开发:是组织通过各种方式使员工具有完成现在或将来工作所需要的知识、技能并改变他们的工作态度,以提升员工在现有或将来职位的胜任力及绩效,最终实现组织整体绩效提升的一种计划性和连续性的活动。 6.绩效管理:是指组织及其管理者在组织的使命、核心价值观及愿景指引下,为达成战略目标而进行的绩效计划、绩效监控、绩效评价、绩效反馈及结果应用的循环过程,其目的是确保组织成员的工作行为和工作结果与组织期望保持一致,通过持续提升个人、部门及组织的绩效水平,最终实现组织的战略目标。 7.薪酬管理:是指组织根据经营战略和发展规划,在综合考虑内外部各种因素的影响下,确定薪酬体系、薪酬水平、薪酬结构、薪酬形式,明确员工所应得的薪酬,并进行薪酬调整和薪酬控制的过程。 8.劳动关系管理:指通过合法的规范化、制度化的管理,使劳动关系双方的行为得到规范,权益得到保障,协调双方的关系,避免或解决劳动关系中的劳动争议,维护稳定和谐的劳动关系,促进组织经营的稳定发展。 二、简答题 1.人力资源管理的最终目标及具体目标分别是什么? 答:人力资源管理的最终目标就是打造组织战略所需要的高绩效人力资源团队,促进组织战略目标的实现。其具体目标与组织价值链的运作密切相关。价值链表明了价值在组织内部从产生到分配的全过程。人力资源管理的具体目标就是从人力资源的角度出发为价值链中每个环节的有效实现提供有力支持,包括:(1)保证价值源泉中人力资源资源的数量和质量。这一目标需要通过人力资源战略规划、招聘与配置等职能活动来实现。(2)为价值创造营造良好的人力资源环境。这一目标需要通过工作分析和设计、培训与开发、职业生涯管理、员工激励、劳动关系管理、组织文化建设等活动来实现。(3)保证员工价值评价的准确有效。这一目标需要借助绩效管理等职能活动来实现。(4)实现员工价值分配的公平合理。这一目标需要通过薪酬管理等目标来实现。 2.简述人力资源规划的内容及程序。 答:内容:人力资源总体规划和人力资源业务规划; 程序:准备阶段、预测阶段、实施阶段和评估阶段。 3.简述招聘工作的程序。 答:确定招聘需求、制定招聘计划、招募、甄选、录用、评估。

人力资源管理六大模块基本知识

人力资源管理六大模块基本知识 人力资源管理的六大模块是:人力资源规划----招聘与配置----培训与开发----绩效管理----薪酬福利管理----劳动关系管理 一)人力资源规划 □ 人力资源规划定义:是指使企业稳定的拥有一定质量的和必要数量的人力,以实现包括个人利益在内的该组织目标而拟订的一套措施,从而求得人员需求量和人员拥有量之间在企业未来发展过程中的相互匹配。 □ 人力资源规划的目标:1、得到和保持一定数量具备特定技能、知识结构和能力的人员。2、充分利用现有人力资源。3、能够预测企业组织中潜在的人员过剩或人力不足。4、建设一支训练有素,运作灵活的劳动力队伍,增强企业适应未知环境的能力。5、减少企业在关键技术环节对外部招聘的依赖性。 □ 人力资源的核查:是指核查人力资源的数量、质量、结构及分布状况。 □ 人力资源信息包括:个人自然情况、录用资料、教育资料、工资资料、工作执行评价、工作经历、服务与离职资料、工作态度、工作或职务的历史资料等。 □ 人力资源管理的五大要素:获取、整合、保持与激励、控制与调整、开发 □ 人力资源需求预测的方法有:直觉预测方法(定性预测)和数学预测方法(定量预测)。 □ 人力资源供给预测包括:1、内部拥有量预测2、外部人力资源供给量 □工作分析 □ 工作分析的定义:工作分析,又叫职务分析、岗位分析,它是人力资源管理中一项重要的常规性技术,是整个人力资源管理工作的基础。工作分析是借助于一定的分析手段,确定工作的性质、结构、要求等基本因素的活动。 □ 工作分析的作用:1、选拔和任用合格人员。制定有效的人事预测方案和人事计划。 3、设计积极的人员培训和开发方案。 4、提供考核、升职和作业标准。 5、提高工作和生产效率。 6、建立先进、合理的工作定额和报酬制度。 7、改善工作设计和环境。 8、加强职业咨询和职业指导。□ 工作分析的程序:准备阶段、计划阶段、分析阶段、描述阶段、运用阶段、运行控制 □ 工作分析的信息包括:1、工作名称2、雇佣人员数目3、工作单位4、职责5、工作知识6、智力要求7、熟练及精确度8、机械设备工具9、经验10、教育与训练11、身体要求12、工作环境13、与其它工作的关系14、工作时间与轮班15、工作人员特性16、选任方法

HR 精细化管理

人力资源部精细化管理精简程序 第一部分:人事部分 一、入、离职手续办理 1、入职手续办理: 每周四办理入职手续,新入职员工需交人力资源部:身份证复印件三份、一寸证件照6张、健康证原件、毕业证复印件1份。每月27日至月末遇周四不办理入职手续。 2、离职手续办理: 每周三办理离职手续,员工结束最后工作日办理: A、部门负责人在离职交接表(部门交接栏)签字确认工作已交接。 B、将工装退还制服房,由制服房当班人员签字确认。 C、将更衣柜钥匙退还宿舍清洁员,由当班宿舍清洁员签字确认。 D、交电脑部当班人员签字确认。 完成以上交接后交回,人力资源部根据员工实际出勤计算员工考勤,由员工签字确认。 二、考勤造册 各部门于每月27日(遇特殊情况作适当调整)将当月员工考勤表交于人力资源部统计。 并于当月30日前交至财务部。 1、根据当月人事异动表调整员工所在部门、岗位、级别、薪金标准等。 2、根据当月员工离职交接表标注离职人员并录入考勤天数及扣款项目。 3、根据部门考勤表录入员工考勤天数。 4、根据假期申请单与部门考勤表核对录入假期天数。 5、根据部门提交赔偿清单录入扣款金额。 6、根据宿舍电费扣除明细、药品领取明细、网络使用费用录入扣款项目。 三、招聘 1、部门提交人员缺编或新增人事申请单,逐级审批(人力资源部、财务部、总经理); 2、根据部门需求选取合适的招聘渠道发布招聘信息、收集简历(人才市场酒店专场招聘、 网络招聘、周边社区招聘、员工介绍、报纸招聘); 3、通知初选合格人员周二、周四复试。主管级以上应聘者在用人部门复试合格后与总经 理约见二次复试; 4、用人部门及人力资源部在职位申请表上签字确认后(主管以上需总经理签字)通知入

人力资源管理六大模块基本知识 归纳

人力资源管理六大模块基本知识人力资源管理的六大模块是:人力资源规划----招聘与配置----培训与开发----绩效管理----薪酬福利管理----劳动关系管理? 一)人力资源规划 □人力资源规划定义:是指使企业稳定的拥有一定质量和数量的人力,以实现组织目标而拟订的一套措施,从而求得人员需求量和人员拥有量之间在企业未来发展过程中的相互匹配。 □人力资源规划的目标:1、得到和保持一定数量具备特定技能、知识结构和能力的人员。2、充分利用现有人力资源。3、发现企业组织中潜在的人员过剩或不足。4、建设一支有战斗力的队伍,增强企业对未知的适应能力。5、减少企业在关键技术环节对外部招聘的依赖性。 □人力资源的核查:是指核查人力资源的数量、质量、结构及分布状况。□人力资源信息包括:个人自然情况、录用资料、教育资料、工资资料、工作执行评价、工作经历、服务与离职资料、工作态度、工作或职务的历史资料等。 □人力资源管理的五大要素:获取、整合、保持与激励、控制与调整、开发 □人力资源需求预测的方法有:直觉预测方法(定性预测)和数学预测方法(定量预测)。

□人力资源供给包括:1、内部拥有量预测2、外部人力资源供给量 □工作分析 □工作分析的定义:工作分析,又叫职务分析、岗位分析,它是人力资源管理中一项重要的常规性技术,是整个人力资源管理工作的基础。它是借助于一定的分析手段,确定工作的性质、结构、要求等基本因素的活动。 □工作分析的作用:1、选拔和任用合格人员。2、制定有效的人事预测方案和人事计划。3、设计积极的人员培训和开发方案。4、提供考核、升职和作业标准。5、提高工作和生产效率。6、建立先进、合理的工作定额和报酬制度。7、改善工作设计和环境。8、加强职业咨询和职业指导。 □工作分析的程序:准备阶段、计划阶段、分析阶段、描述阶段、运用阶段、运行控制 □工作分析的信息包括:1、工作名称2、雇佣人数3、工作单位4、职责5、工作知识6、智力要求7、熟练及精确度8、机械设备工具9、经验10、教育与训练11、身体要求12、工作环境13、与其它工作的关系14、工作时间与轮班15、工作人员特性16、选任方法 □工作分析所获信息的整理方式有:1、文字说明2、工作列表及问卷3、活动分析4、决定因素法 二)员工招聘与配置 □员工招聘的定义:是指按照企业经营战略规划的要求把优秀、合适的人

浅谈人力资源精细化管理

随着市场经济体制的逐步确立和深化,具有现代企业制度意义的企业不断涌现,他们有的昙花一现,有的如流星闪耀,还有的似朝阳逐渐辉煌。对此,是仁者见仁、智者见智,纷纷发表自己的高见,同时引发人们参与讨论、探讨,希望能为本企业的发展提供经验和教训。本文从人力资源与精细化管理,探讨两者之间的内在联系和作用,希望在市场经济发展的今天,为现代企业管理者提供一个深入思考和广泛讨论的课题。一、人力资源精细化管理是企业发展的前提和保证具有关资料显示,当今世界五百强企业之所以出类拔萃,是具有优秀的企业管理,他们令人注目的技术创新、体制创新和管理创新根植于其优秀而独特的精细化,而人力资源精细化是世界五百强能闻名于世的根本原因。我国国有企业,正值于市场经济形成和快速发展之时,各企业都面临着如何做大、做强、走出国门、冲出亚洲、耸立在世界之林的问题。借鉴世界五百强企业的经验,不难看出,只有培养自己独特的管理——人力资源管理精细化之路,形成在企业内外部获得广泛认同的人才管理方式,才能实现做好、做大、做强的战略目标。因此,国有企业人力资源管理必须改变传统的管理模式,使之管理层逐步意识到人力资源精细化管理对企业生存和发展的价值和深远意义,以及精细化管理对改善和提高人力资源管理和发展的推动和规范作用。目前,国有企业的人事管理还远未实现人力资源精细化管理。特别是精细化管理在企业中所具有的动力功能、效益功能、凝聚力功能、约束功能等作用,均未借鉴到人力资源管理,没有真正作为经济发展本身的一种科学规律加以认真总结和应用。精细化管理是企业在长期生产经营过程中逐步形成与发展的一门管理科学,共分为:管理、整理、清洁、准时、标准化、素养和安全六大要素。人力资源精细化管理的实质就是力图使组织、个人、环境三者成为有机整体,注重突出个人能力及组织功能开发的全面性和整体性,注重人力资源管理的整体性,使管理过程的力量和作用在协同中实现放大,由整体增长和发挥系统的效能。精细化作为企业特有的价值观念和行为准则,一方面是由一些特定的与企业有关的价值观念和思维方式构成的;另一方面也是由个人在实践中积累经验的结果。以精细化为导向的人力资源管理就是要把精细化赖以形成的两个方面更好的结合起来,营造更好的环境,从而有利于人力资源管理。综上所述,精细化管理乃是当今企业发展的前提和保证。特别是国有煤炭企业,人力资源管理仍存在着:一是对人力资源的作用认识不够。尽管随着人力资源对经济增长的作用日益提高而逐渐受到企业的重视,但也不过在于承认在一定范围和条件下,人力资源和其他资源具备代替性;二是人力资源开发重点不当、方式欠佳。大多数煤炭企业投入了一定资金对员工进行教育培训,并且对人力资源管理人员和被管理人员的层次、水平要求越来越苛刻,但效果甚微;三是积累机制不健全,人力资源流失严重。主要有三点原因:第一劳动强度大,工资待遇偏低;第二人才重视不够和未合理利用;第三生活环境条件差,业余文化匮乏,人心不稳;第四人力资本开发与积累的动力不足。人力资本是后天获得的具有经济价值的综合能力,包括:智力、思想、职业素养、健康等基本方面,是通过后天教育培训以及学习与实践积累而形成的的知识、技能、健康、思想与职业素质在人体中的凝结和存量;第五员工数量庞大、整体素质较低、构成复杂。以百善矿为例:4月在册员工4100名,其文化构成,初中以下文化程度占70%,高级技工还占不到1%,特别是百善矿属于衰老矿井,由于长期开采导致资源匮乏,即使剩余资源尚够开采,但普遍遇到地质条件恶化,采掘难度增大等不利因素,年产量150万吨左右,而拥有员工4100多名,工作效率低,减员增效和资源重合等难度较大。这些现象都制约着企业的改革与发展。 二、忽视人力资源精细化管理导致的后果忽视人力资源精细化管理其后果有:1、造成知识型员工流失。随着知识经济时代的到来,知识成为企业资源要素中最重要的要素之一,而知识的创造、利用与增值,最终都要靠知识的载体——知识型员工来实现。知识型员工在企业尤其是机械化矿井中所占比例越来越大,并发挥着日益重要的作用。知识型员工指的是那些掌握和运用信息、概念、利用知识和信息工作的员工。因此,与传统上听命令或按规定程序进行操作的员工不同。总体来说,知识型员工具有自主性、个性化、多样化和创新精神等特点;

(完整版)【慕课】人力资源管理央财朱飞单元答案

中国大学MOOC 人力资源管理中央财经大学主讲老师:朱飞 第一讲单元测验 1人力资源管理作为一门独立的专业由产业关系管理中分化而来。A. 2人力资源管理总体目标是为了使员工获得更好的劳动条件和劳动待遇。B. 3人力资源管理职能需要承担四种角色,分别是业务合作伙伴、变革代理人、人力资源专家和员工利益支持者。A. 4人力资源管理秉持多元主义的理念。B. 5人力资源管理的三支柱架构,是指把人力资源管理职能划分为战略性、功能性和程序性三个部分。B. 第二讲单元测验 1匹配和弹性是人力资源战略必须平衡的两个关键目标。A. 2劳动力的需求和供给预测是人力资源战略的主要程序内容。A. 3匹配和弹性之间是矛盾的,而并非互补关系。B. 4解决劳动力供给过剩的不同举措在解决问题的速度和给员工造成的伤害方面存在显著差别。A. 5人力资源弹性包括功能弹性、数量弹性、时间弹性、薪资弹性和地域弹性。A. 第三讲单元测验 1人才吸纳应满足与岗位匹配、与团队匹配和与组织匹配的三匹配目标。A. 2人才吸纳必须确立在人才来源、诱因和选拔标准等三方面的理念。A. 3面试是效度最高的人才甄选方法。B. 4评价中心是一种专门进行人才甄选的专业实体机构。B. 5无领导小组讨论适合测试应聘者在群体互动中的状态、行为和能力。A. 第四讲单元测验 1相互投资型的员工发展观是构建平衡的员工-组织关系的关键。A. 2通常而言,员工更偏好特殊技能培训,而企业则更注重通用技能的培训。B. 3培训需求的分析通常是组织、任务和个体三个层次进行。A. 4培训效果评估的四层次模型是指从反应、学习、行为和结果四个层次评估培训项目的成A 5大多数培训项目和方案针对的是员工个体或者小团队的培训需求,其目标是微观层次的组织需求;组织发展则是针对整个组织,而不是员工个体或者小团队。其目标是通过基于组织战略的干预方案,提高组织的整体效能。A. 第五讲单元测验 1所谓绩效,就是工作的成果。B. 2在绩效评价中,评价者和被评价者处在对立关系中,而绩效管理则提倡评价者和被评价者建立绩效合作伙伴关系。A. 3绩效管理必须强调惩罚和控制的理念和功能。B. 4绩效评价体系的基本要素包括指标、评价周期、评价者、结果应用和制度化。A. 5绩效管理是组织的指挥棒!A. 第六讲单元测验 1美国薪酬协会(WorldatWork)认为,整体薪酬是员工在雇佣关系中重视的所有事物的集

第六章 人力资源管理

第六章人力资源管理 1、人力资源管理的职能是什么?内容和 原理有哪些? 职能:1)人力资源计划的制定2)人员的选聘、安置和提升3)人员的考评4)人员培训和发展计划的制定 内容:通过确定组织结构中职务的数量和要求,招聘和选拔、安置、提升、考评人员,对人事业务做出计划、制定报酬以及培训或培养在岗位上和待补充的职工,使它们有效的完成任务。 原则:1)同素异构原理2)能位匹配原理3)互补增值、协调优化原理4)动态优势原理5)奖惩强化原理6)相互竞赛原理7)弹性冗余原理 2、内部提升政策的优缺点是什么? 内升制和外聘制 内升制优点: 1)被培养选拔的管理人员对组织情况比较熟悉,上任后能较快进入角色,不需要了解适应过程 2)在选拔时间上比较充裕,一般能从各方面了解备选对象的能力和特点,做到用之所长,避之所短 3)能够对组织成员起到一定的激励作用,激励全体成员努力工作,争取入选4)选拔手续简单,成本费用较低 内升制不足: 1)容易按原有的领导模式来培养和选拔人才,形成一贯制,特别容易产 生近亲繁殖效应,不利于创新2)从组织内部选聘管理人员,容易受内部关系网的影响,造成任人唯亲 的不良风气 3)受到组织现有储备人才的制约 外求制优点: 1)实行外求制,只要公开招聘的传媒选择好,备选对象会非常广泛,可 求人才很多 2)从组织外部选聘的管理人员,一般不受组织现有模式的制约,思维方 式不同,有利于创新 3)从组织外部选聘管理人员,可摆脱组织关系网的影响,任人唯贤外求制不足: 1)只能根据一两次的笔试、面试结果评判应聘者的水平和能力,失误率 较高 2)外求制要组织专家进行测试、评价,成本费用较高 3)不利于形成组织内部激励 究竟是采用内升制还是外求制来选 聘管理人员,要视组织的具体情况 而定。一般来说,常用的途径是内 升制为主、外求制为辅。无论采用 何种途径,在人员选聘中应当遵循 公开原则、竞争原则、平等原则、 能级原则、择优原则等。 3、人员绩效考评的内容是什么?有哪些 方式和方法? 内容:1)管理效果考评2)管理效率考评(思维与决策、知人用人、处理事务、时间控制的效率) 类型:1)自我考评2)上级考评3)同事考评4)下级考评 方法:1)考试法2)成绩记录法3)相互对比法4)自我考评法 4、对管理者的培训方法有哪些? 1)理论培训2)职务轮换3)提升4)设立副职5)案例讨论会与管理研讨 会6)辅导7)敏感性训练8)计算 机模拟训练

人力资源管理学习心得体会精选

人力资源管理学习心得体会精选 人力资源管理学习心得体会篇1我两次来到北京参加超市人的培训,使我更加系统地学习了人力资源的有关知识,开阔了视野,增长了见识。通过和学员的交流,学习到很多先进经验及经营理念,更加认识到自身存在的差距与不足。 本次培训有四个方面的内容:招聘面试与甄选;薪酬体系的构建与管理;建立具有竞争力的激励体系;人力资源经理如何充分发挥作用。 现将本次学习体会汇报如下: 一、企业的竞争是员工素质的竞争,能否招聘到并选拔出合适的员工是一个企业兴衰的关键。 招聘的目的是吸引、善用和发展有才能、有经验、敬业、创新和廉洁的员工,所有应聘者机会均等,不因应聘者的性别、民族和宗教信仰不同而给予不同的考虑,公司招聘录用员工按照公开、平等、竞争、择优的原则,对公司内符合招聘职位要求及表现卓越的合适员工,将优先给予选拔、晋升,然后再考虑向社会公开招聘。 我们在招聘工作中,一般是通过简历的筛选和面试来决定是否录用。但是简历只能代表一个人的过去,不能代表他的现在水平,更不能排除他有迎合面试人的心态回答问题的一方面。一旦录用之后,还存在着与企业文化的融合,工作岗位的适应及潜能的充分发挥等问题。这就要求我们人力资源部在招聘人员时,必须做好任职要求和职位描述,以便应聘者能根据自己的实际情况去应聘相应的职位。而且在招聘中高层管理人员时还需从侧面了解其人品及工作表现。以免在今后的工作中出现较大的后患。对一些条件较好但暂时无空缺安置人员,也应委婉地通知其没有被录取的原因是好中选优,以后还有机会。以便保留一个很好的印象,待需要时录用。 由于我们所需的管理人才和专业人才在我们地区极其有限,人员选择余地较小,还是应该注重从内部提拔,比较节省人力成本,企业文化和价值观也能得到认可,相对来说,注意内部人员的储备和培养尤为重要。

人力资源六大模块之间的关系

人力资源六大模块包括: 1、人力资源规划; 2、招聘与配置; 3、培训与开发; 4、考核与评价; 5、薪酬与福利管理; 6、劳动关系及企业文化 大家都知道企业的企”如何写,但不是每个人理解其含义,你拆一拆,发现什么? 企由人与止结合在一起,是以人在上,止在下,说明:人为先,无人就是止。 说明企业以人为先,人在首位,无人会终止。间接说明以人为本。 当然人不是东西,是资源。把人力当做一种资源。就是人力资源。 书面解释: 人力资源管理:是在经济学与人本思想指导下,通过招聘、甄选、培训、报酬等管理形式对组织内外相关人力资源进行有效运用,满足组织当前及未来发展的需要,保证组织目标实现与成员发展的最大化。 人力资源管理:是预测组织人力资源需求并作出人力需求计划、招聘选择人员并进行有效组织、考核绩效支付报酬并进行有效激励、结合组织与个人需要进行有效开发以便实现最优组织绩效的全过程。 简单理解: 人力资源把人力当做资源,认为人力资源是一切资源中最宝贵的资源。 人力资源就是把人的劳动力看做一种资源来开发和使用。 如果你有资源如何处理: 如何发现?如何管理?如何投资?如何提升? 公司对你进行的培训=一种人力资源上的投资,目的是为了最大限度地使用你的劳动力。 公司招聘你=是发现人力资源的过程。聘用你,就是使用人力资源的过程。 引出人力资源管理核心:“招人、育人、用人和留人 核心职能包括人力资源配置、人力资源开发、人力资源评价和人力资源激励四方面职能,从而构建科学有效的“招人、育人、用人和留人”人力资源管理机制,如图

继任规划:指公司指定的用来填补最重要的管理决策职位的计划。 职业生涯:指一个人在某工作生活中所经历的一系列职位、工作或职业,包括有薪或无薪的。 职业生涯规划:是根据组织的需要和对员工个人的工作业绩、潜力和偏好的评估 塑造个人在组织内的职业进步。 人力资源管理六大模块之间逻辑关系简单理解 1、人力资源规划、招聘、培训与职业生涯规划——为公司提供做“事”的人 企业在做“事”前,首先要有一批合适的“人”即员工,因为员工是做“事”的主体。企业为了保证有合适的员工与企业的“事”相匹配,并放于合适岗位。 2、、岗位的职责体系——让员工做正确的“事” 企业在让员工做“事”之前,必须要先告诉员工要做的“事”是什么,否则员工做的“事”会与企业的目标不符。 3、薪酬管理和绩效管理——让员工把“事”做好 薪酬+(固定薪酬)+浮动薪酬)。 逻辑关系 岗位职责体系让员工做正确的“事”,薪酬管理和绩效管理让员工把“事”做好,它们是人力资源管理的核心;而人力资源规划、招聘、培训与职业生涯规划为企业提供做“事”的人,是人力资源管理的基础工作。 人力资源六大模块包括: 1、人力资源规划; 2、招聘与配置; 3、培训与开发; 4、考核与评价; 5、薪酬与福利管理; 6、劳动关系及企业文化

实施精细化人力资源管理目标和措施方案

实施精细化人力资源管理目标和措施方案 为贯彻落实公司关于以ERP为主线,以财务管理为中心,以生产管理、物资管理、销售管理、人力资源管理等为基础,全面加强企业精细化管理的要求,结合公司发展战略和未来五年人力资源规划报告,特制定实施精细化人力资源管理的目标及措施。 通过细读、深思公司下发的《关于推进企业精细化管理的实施意见》,我认为该实施意见抓到了精细化管理的命门,是各单位工作的标准和方向。现根据人力资源管理本身所运用的“选、育、用、留”四块工作进行阐述,结合目前人力资源管理中存在的问题设定目标及解决措施。具体工作主要涉及到人力资源规划、招聘录用、培训与发展、绩效管理、薪酬福利管理、劳动关系管理及员工职业生涯管理等,应该作为一个项目逐步推进、实施。以下将分别从人力资源管理现存的问题、未来发展目标及各项工作细分项目、设定目标、解决措施等展开说明。 一、人力资源管理目前存在的问题 近几年阳光纸业对人力资源非常重视,但在人力资源管理方面基础仍相对薄弱,公司在人力资源管理方面缺乏一整套从招聘、培训、考核、晋级生档、职业生涯规划及配套激励措施等系统化的解决方案,存在的主要问题具体见下表。 表一:人力资源管理现存的问题、主要表现及可能的影响 序号人力资源管 理主要问题 主要表现 可能的影响 1 年龄轻、学 历低、司龄 短的员工比 例较高 n 员工普遍年轻化,专业及管理技能还与公司要求存 在差距; n 由于技术及设备进步,现有员工的技能和专业知识 需要进一步提升; n 由于员工的流动率增长,导致熟练数量的员工比例 偏小,无法满足公司的要求。 n 影响公司整体绩效 n 影响公司长远发展 n 阻碍公司快速发展 2 人力资源管 理基础数据 不准确 n 公司总人数几次提交数据都不一样,人员分类数据 也不准确,没有统一统计口径; n 有的员工的姓名和实际对不上,有的员工已经入职 一段时间还没有统计到数据库中; n 各部门人员编制没有及时更新。 n 影响人力资源管理的效率; n 增加人力资源管理难度; n 降低人力资源管理工作质量。 3 人力资源规 划流于形式 n HR规划只是一个形式,有相应的规划,但没有真 正起到作用 n HR规划更多的是倾向于人才培养方面,但还不够 系统、不全面 n 由于公司缺乏总体人力资源规划,导致人力资源职 能发挥缺乏系统性和协同性; n 由于缺乏人力资源规划,导致用人的时候临时招 n 人力资源管理方向不明、不成系 统,随机工作; n 提供人才无法满足企业发展需 要。

什么是精细化精细化管理的解读

什么是精细化精细化管理的解读 什么是精细化精细化管理的解读 中国企业推行精细化管理(有的称为精确管理、精准管理、精细管理工程)的企业,可以在网上搜索到400余家;其中包括中国电信、伊利牛奶、青岛港等大型企业,也有德胜洋楼、金坚制衣等中小企业;研究者有舒化鲁、郑明身、刘先明等。 1、精细化管理是管理者用来调整产品、服务和运营过程的技术方法。它以专业化为前提、系统化为保证、数据化为标准、信息化为手段,把服务者的焦点聚集到满足被服务者的需求上,以获得更高效率、更多效益和更强竞争力。(见汪中求等着《精细化管理》) 2、精细化管理就是要用具体、明确的量化标准取代笼统、模糊的管理要求,把抽象的战略、决策,转化为具体的、明确的发展举措。 3、精细化管理是以精细操作和管理为基本特征,通过提高员工素质,克服惰性、控制企业滴漏,强化链接,协作管理,从而提高企业整体效益的管理方法。 也就是说,精细化管理是由过去的粗放型管理向集约化管理的转变,由传统经验管理向科学化管理的转变。精是精湛、精益求精,细是细节、最小的工作单元,细是精细化的必经的途径,精是精细化的自然结果。精细化是一种意识,是一种观念,是一种认真的态度,是一种精益求精的文化,精细化管理是企业管理理念上的转变。

4、精细化管理就是将管理的对象逐一分解、量化为具体的数字、程序、责任,使每一项工作内容都能看得见、摸得着、说得准,使每一个问题都有专人负责,而不是打乱仗。 这个概念强调三个层面的内容。其一是全员管理,精细表现在每个员工的日常工作中,并依靠全体员工的参与来组织、实施企业的活动,其中涉及到岗位职能的定量、复合、工作流程的标准化以及工作效果的最佳化;其二便是全过程管理,精细表现在管理的各个环节之中,每一个环节都不能松懈、疏忽,应该做到环环紧扣、道道把关,也就是我们常讲的细节管理。其三便是市场管理和运作。 5、精细化管理是源于发达国家的一种管理理念,是社会分工的精细化以及服务质量的精细化对现代管理的必然要求。现代管理认为,管理有三个层次,一是规范化,二是精细化,三是个性化。它是建立在常规管理的基础上,并将常规管理引向深入的关键一步。精细化管理就是要求把每一项工作都抓细、量化,有利于落实到行动中。 6、精细化管理是源于发达国家的一种管理理念,它是社会化大生产和社会分工细化对现代管理的必然要求。精就是切中要点,抓住运营管理中的关键环节;细就是管理标准的具体量化、考核、督促和执行。精细化管理的核心在于,实行刚性的制度,规范人的行为,强化责任的落实,以形成优良的执行文化。 7、精细化管理既是一种管理概念,又是一种管理方法和管理工程。其内涵就是企业在规范化和标准化的基础上,对其生产流程、管理流程进行科学细化和合理优化的过程,实现组织结构专业化、工作方式

人力资源管理课件第六讲

第六讲绩效管理 一、为什么要管理绩效 ?管理,从根本意义上讲,意味着用智慧代替鲁莽,用知识代替习惯和传统,用合作代替强制。?——彼得? 德鲁克 ?岗位管理、绩效管理、和薪酬管理被认为是人力资源管理的核心,三者彼此紧密相关,构成一个整体。 ?其中,岗位管理是人力资源管理的基础工作,是做好绩效管理和薪酬管理的前提;绩效管理是人力资源管理中的难点;而薪酬管理是人力资源管理成败的关键。 ?因此,岗位管理、绩效管理与薪酬体系的科学性、合理性和实用性是企业提升竞争力的核心。 ?绩效管理是赢得竞争优势的中心环节所在,绩效管理是以目标为导向的,管理者与员工在确定目标与任务要求以及努力方向达成共识的基础上,形成利益与责任共同体,共同制定并促进组织与个人努力创造高业绩,成功地实现目标的过程. ?据统计,2002年美国只有10%不到的企业实施了绩效管理,但到2005年有50%的企业采用这一管理手段。 1、绩效文化——建立绩效导向的文化 以业绩为导向,既是公司的经营目标,也是人力资源管理的重要环节。俗语说:“你考核什么,你就得到什么”。对股东而言,要的是利润;对经营者来说,要的是业绩;对员工来说,要的是个人成就和个人发展。而这一切的基础都取决于公司的经营业绩。因此,企业对业绩的考核,对考核目标的设定,对考核标准的选择,对考核内容的要求将直接体现公司的经营理念和管理思想,并直接作用于企业对员工的激励。 2、提高效率——澄清职责和沟通信息 ?根据考核的目的,对被考核对象所在的岗位的工作内容、性质、完成这些工作应履行的工作职责和应具备的能力数据、工作条件进行研究,初步确定出绩效的考核指标。 ?根据企业经营目标,选择对企业至关重要的岗位职责作为绩效考核指标,即所谓关键绩效指标。通过对绩效的考核,可以进一步明确岗位职责,提高执行力,提高效率. 3、激励员工——报酬驱动员工的依据 绩效评价为组织甄别高绩效和低绩效的员工,为组织的奖惩系统提供依据,从而确定员工的奖金和晋升的机会 4、管理未来——吸引留住并培训人才 有利于员工了解其工作实质,促进员工把工作做的更好。员工绩效评价的结果能够发现员工的不足及待开发的潜能,为员工的培训开发指明了方向。 二、绩效管理概述 ?绩效管理思想来自贝尔实验室的舒哈特于二十世纪三十年代提出的品质持续改进循环圈。 ?在绩效管理过程中,就是建立战略目标,实施目标、将结果与目标相比较(即绩效评价)以及分 析结果改进绩效。 ?目前,企业管理者已达成共识:无论是组织层次、个人层次,都应对效绩进行管理。绩效管理己成 为一种管理职能,它不仅有利于员工的职业发展和能力开发,也是企业实现公司战略目标的重要手段与途径。 (一)什么是绩效管理 员工的工作绩效,是指他们那些经过考评的工作行为、表现及其结果。 对组织而言,绩效就是任务在数量、质量及效率等方面完成的情况 对企业的绩效管理,学者们有几个关键点是一致: 一是认为绩效管理是一个系统过程; 二是绩效管理都是从建立公司的目标和计划开始的; 三是需要对公司绩效进行衡量和评价; 四是用评价所得的结果指导公司绩效的改进. (二)绩效管理系统与模型 ?绩效管理系统由三部分组成:

相关文档
最新文档