2016秋高中地理5.1资源的跨区域调配_以我国西气东输为例课堂演练新人教版必修3
人教版必修三5.1《资源的跨区域调配—以我国西气东输为例》优秀教学案例
3.引导学生运用地理知识分析和解决问题，提高学生的思维能力和解决问题的能力。
（三）小组合作
1.教师可以将学生分成若干小组，让学生在小组内进行讨论、交流和合作，共同完成任务。
2.设计具有实际意义的任务，如让学生小组设计一个资源跨区域调配方案，并展示给全班同学。
2.设计模拟情境，如让学生扮演项目经理、规划师等角色，参与资源跨区域调配方案的制定，使学生在实际操作中感受和理解相关知识。
3.通过展示我国资源分布图和经济发展图，让学生直观地了解资源跨区域调配的必要性和意义。
（二）问题导向
1.教师应以问题为导向，引导学生思考资源跨区域调配的原因、过程及其对区域经济发展的影响。
4.教师通过展示西气东输工程沿线地区的经济发展数据，让学生直观地感受工程对区域经济发展的推动作用。
（三）学生小组讨论
1.教师将学生分成若干小组，每组分配一个关于西气东输工程的具体问题，如工程实施过程中遇到的困难、工程对沿线地区环境的影响等。
2.学生小组讨论问题，并结合所学知识，分析问题、提出解决方案。
五、案例亮点
1.亮点一：情境创设贴近实际，激发学生兴趣
本节课通过播放西气东输工程的纪录片，让学生直观地了解工程背景和实施过程，增强了学生的感官体验。这种情境创设的方式贴近实际，激发了学生对课程内容的兴趣，使学生在轻松愉快的氛围中学习。
2.亮点二：问题导向引导学生深入思考，提升思维能力
教师以问题为导向，引导学生思考资源跨区域调配的原因、过程及其对区域经济发展的影响。通过设计具有挑战性和探究性的问题，如让学生探讨资源跨区域调配在实施过程中可能遇到的问题及解决办法，教师激发了学生的思考欲望，提升了学生的思维能力。
高二地理人教版必修三5.1 资源的跨区域调配——以我国西气东输为例 学案设计
第一节资源的跨区域调配——以我国西气东输为例学习目标1.了解实施资源跨区域调配的原因。
2.理解资源跨区域调配对区域发展的影响。
课前预习1.资源跨区域调配的必要性。
2.我国实施西气东输的原因是什么?3.西气东输工程对我国的重要意义。
4.对西部地区发展的影响。
5.对东部地区发展的影响。
课堂探究一、概述[自主学习]1.阅读教材P82第一段思考:资源跨区域调配的必要性。
2.读教材P82第二段及图5.1,了解西气东输工程的概况。
(1)西气东输工程是我国正在建设的大型资源跨区域调配工程之一。
它以为基础,以、作为天然气的主要目标市场,建设从至、、的输气管道。
(2)西气东输主干管道自西向东经过了哪些省级行政区?(3)西气东输主干管道自西向东经过了哪些地形区?(4)管线途经陕西省时明显向北经过靖边,试分析其原因。
二、实施西气东输的原因[自主学习]读教材P82~P84文字内容及图5.2、图5.3,讨论回答以下问题。
1.实施西气东输的原因是什么?(提示三个重要原因)2.我国东、西部之间能源生产与消费的差异表现及影响有哪些?3.我国油气资源分布的总体特征及集中分布区分别是什么?[合作探究一](课件展示教材P84活动)试从以下几个方面分析我国西部丰富的天然气资源长期得不到充分勘探、开发的原因。
1.西部地区天然气主要分布区的自然条件。
2.西部地区的经济实力。
3.西部地区的技术力量。
4.西部地区的能源消费需求。
[针对性训练]读“我国西气东输工程示意图”,完成下列各题。
1.西气东输工程最有利于解决我国的哪种资源问题( )A.水资源紧张B.资源浪费严重C.自然资源分布与生产力分布不协调D.木材短缺2.由于沿线城市可用清洁燃料取代部分生产、生活中使用的煤炭,这主要能降低城市环境污染中污染的程度( )A.大气B.水C.噪声D.固体废弃物3.下列因素中,属于修建“西气东输”管线所考虑的经济因素是( )A.地形因素B.城市分布C.气候条件D.河流状况4.天然气作为能源的优点是( )A.分布广、储量大B.便于开采、运输C.属于可再生能源D.发热量高,基本是无灰燃烧三、西气东输对区域发展的影响[自主学习]1.西气东输工程对我国的重要意义。
人教版高中地理 5.1 资源的跨区域调配——以我国西气东输为例 学案(人教版必修3)
第一节资源的跨区域调配——以我国西气东输为例[学习目标定位] 1.了解天然气资源的特点，以及我国天然气资源的分布和开发利用现状。
2.以我国西气东输为例，理解实施资源跨区域调配的原因。
3.举例说明资源跨区域调配对区域发展的影响。
一、资源跨区域调配的地理背景二、实施西气东输的原因1．我国能源资源生产和消费存在⑥地区差异(1)东部沿海地区经济发达，能源需求量大，但⑦能源相对贫乏，经济优势得不到充分发挥。
(2)西部地区因⑧经济水平限制，使丰富的能源得不到充分开发利用。
2．能源消费结构的调整(1)我国的能源消费结构一直以⑨煤炭为主，带来一系列环境问题。
(2)⑩北煤南运给铁路和公路运输造成很大压力。
(3)具有清洁优势的⑪天然气，在我国能源消费结构中所占比重很低。
3．我国油气资源开发的战略重点在西部(1)天然气分布的总体特征：⑫西多东少，北多南少。
(2)四大气区：新疆、青海、川渝、⑬鄂尔多斯。
(3)油气发展战略：稳定⑭东部，发展⑮西部。
思维活动如何分析资源跨区域调配的原因？答案资源跨区域调配是由资源空间分布不均和资源分布区与消费区的需求差异产生的。
分析时明确资源分布较少及分布较多的地区；同时明确资源紧缺区的紧缺原因，包括为何分布较少，为何需求量大，也包括利用过程中的问题等。
三、西气东输对区域发展的影响1．对社会经济的影响地区项目中西部地区东部地区资源开发、经济建设将资源优势转变为⑯经济优势，使之成为当地的一个新的经济增长点缓解⑰能源紧张状况，推动经济发展产业结构调整加快综合利用天然气的步伐，并有选择地发展以⑱天然气为原料的化工工业，推动其向⑲深加工、高附加值的方向发展东输的西气在很大程度上可促进东部的能源生产、轻重工业的结构调整基础设施建设推动天然气勘探开发和管道等基础设施建设，⑳增加就业机会，强力拉动相关产业，形成一条新的经济增长带(投资效应和骨干工程的带动效应)东部地区进行的西气东输工程的配套建设将极大地带动东部城镇○21基础设施建设2.对生态环境的影响地区项目中西部地区东部地区有利影响促使西部能源结构○22气化的实现，缓解因砍伐森林、破坏植被带来的压力改变以○23煤为主的能源消费结构，提高清洁能源的使用比例，有效改善○24大气环境，提高生活质量不利影响输气管道线路长、规模大、施工方式多样。
高中地理人教版必修三教案：5.1.1资源的跨区域调配——以我国西气东输为例
第五章区际联系与区域协调发展第一节资源的跨区域调配——以我国西气东输为例三维目标一、知识与技能使学生了解天然气资源的特点，我国天然气资源分布和利用开发现状，理解西气东输工程的意义，学会分析跨区域资源调配与区域经济发展之间的关系。
二、过程与方法通过对我国天然气资源利用开发现状的分析，培养学生地理逻辑思维能力；通过学生阅读分析图表文字信息，提高学生归纳和把握事物重点的能力。
通过活动设计，培养自主学习能力和探究能力。
三、情感态度与价值观通过我国资源开发利用与经济发展之间的矛盾分析，培养学生全面、辩证看待问题的能力。
通过对天然气跨区域调配工程和西电东送工程的了解，帮助学生树立正确的资源观和环境观。
教学重点1.我国能源生产和消费地区差异、油气资源分布和开发现状。
2.提高资源利用效率，促进东、西部之间协调发展。
3.理解西电东送工程原因、意义。
教学难点1.与煤炭资源相比较，天然气、水能资源具有的特点、分布和开发现状。
2.西气东输工程、西电东送工程对于我国国民经济的持续发展，保护环境，改善能源生产和利用结构所产生的影响。
教具准备我国水土资源分布图，收集西气东输工程和我国油气资源开发利用的有关材料，我国水能资源的分布资料包括图片，通过多媒体进行课堂演示。
课时安排共3课时第一课时实施西气东输的原因第二课时西气东输对区域发展的影响第三课时西电东送工程教学过程第一课时导入新课我国的四大标志性工程是南水北调、西气东输、西电东送、青藏铁路。
它们的主要作用是实现了区域的交流与合作，促进了跨区域资源调配。
对于这些我国著名的资源调配工程，我们怎样才能全面、客观地了解它呢？今天这节课，我们就以西气东输为案例，来讨论我国资源调配的一系列问题。
板书：第五章区际联系与区域协调发展师西气东输工程是我国正在建设的大型资源跨区域调配工程之一。
它以新疆天然气资源为基础，以长江三角洲作为天然气的目标市场，建设从塔里木盆地至上海的输气管道。
板书：第一节资源的跨区域调配一、西气东输线路师（教师运用媒体创设问题情境。
高中地理第五章第一节资源的跨区域调配以我国西气东输为例教学案新人教版必修0.doc
第一节资源的跨区域调配——以我国西气东输为例一、资源跨区域调配的地理背景1．资源跨区域调配的必要性(1)自然因素方面：①自然资源的区域分布很不均匀，存在明显的资源富集区和资源贫乏区。
②自然资源在区域之间一般不具有流动性。
(2)经济因素方面：区域间发展水平不平衡，各区域对自然资源的需求与该区域所赋存的自然资源不匹配。
2．工程概况以新疆天然气资源为基础，以长江三角洲、珠江三角洲为天然气的主要目标市场，建设从新疆至上海、广州、香港的输气管道。
[巧学妙记]分组和数字归纳记忆西气东输一线工程概况分组一：西气东输一线工程经过的省级行政区新、甘(或陇)、宁、陕(或秦)、晋、豫、皖、苏、沪。
分组二：西气东输一线工程穿过的东中西部的省4、3、2——西部4个，中部3个，东部2个。
分组三：西气东输一线工程跨越的自然障碍一(次)跨(越)长江，两(次)穿(越)大山(吕梁山、太行山)，三(次)跨(越)黄河。
二、实施西气东输的原因1．我国能源资源生产和消费的地区差异大，是实施西气东输的重要原因之一。
(1)东部沿海地区经济发达，对能源的需求量大，但是能源相对贫乏，使经济优势得不到充分发挥。
(2)西部地区因经济水平的限制，使丰富的能源得不到充分开发利用。
2．调整能源消费结构是实施西气东输的另一重要原因。
(1)我国的能源消费结构一直以煤炭为主，带来一系列环境问题。
(2)北煤南运还给我国的铁路和公路运输造成了很大的压力。
(3)具有清洁优势的天然气在我国的能源消费结构中比重很低。
3．我国油气资源开发的战略重点在西部，这是实施西气东输的又一重要原因。
(1)天然气资源分布的总体特征：西多东少、北多南少。
(2)四大气区：新疆(塔里木盆地、准噶尔盆地)、青海(柴达木盆地)、川渝(四川盆地)、陕甘宁的鄂尔多斯。
(3)油气发展战略：稳定东部，发展西部。
三、西气东输对区域发展的影响1．意义(1)有利于调配能源资源地域分布不均的状况，优化我国以煤炭为主的能源消费结构，改善沿线主要城市的大气质量，促进区域的协调发展。
资源的跨区域调配──以我国西气东输为例-人教版高中地理必修三教案
资源的跨区域调配──以我国西气东输为例-人教版高中地理必修三教案1. 背景1.1 西气东输的意义西气东输是中国油气资源向东部地区输送的重要管道工程，具有重大的战略意义。
自2004年开始，西气东输工程已投资超过2600亿元，是我国历史上规模最大的天然气输送工程。
1.2 资源跨区域调配的重要性资源跨区域调配是指不同地区的资源互相调配，以满足各地区的需要。
西气东输工程的建设，正是一种跨区域资源调配的典型案例。
通过经济手段，使得国内石油气资源合理配置，充分实现了地区资源的共享和优化，为我国的能源发展提供了强有力的支撑。
2. 西气东输的建设2.1 工程概况西气东输工程全长约4300公里，由中国石油天然气集团公司投资建设，投资总额超过2600亿元。
该工程主要由四条管道组成，分别为西北、中间、东北和中海油线路。
其中，西北线路和中间线路已建成投产，东北和中海油线路正在建设中。
2.2 工程进展情况西气东输工程建设历经了10多年的时间，取得了很大的进展和成就。
其中，西北线路于2004年开始建设，2005年投入运营；中间线路于2007年开始建设，2010年通气；东北线路于2012年动工，目前正在建设中；中海油线路于2013年开始建设，目前正在建设中。
目前已形成完整的西北、中间和中海油三大输气干线，以及多条支流。
3. 西气东输的意义3.1 促进能源利用的有效性西气东输工程的建设，使得西部地区的天然气资源能够有效地输送至东部沿海地区，充分利用资源，提高资源的利用效率。
同时，西气东输工程还能够带动西部地区的经济发展，促进了国家的区域协调发展。
3.2 保障国内能源供应通过西气东输工程的建设，我国不再仅依靠对外进口天然气，而是实现了国内资源的大规模调配，保障了国家的能源供应安全。
这对于国家在能源领域的战略布局具有重要的意义。
4. 资源跨区域调配的启示4.1 资源配置要考虑跨区域调配资源配置是建设我国资源能力和保障能源供应的基础，而跨区域调配是实现资源优化利用的重要手段。
人教版必修3地理：5.1资源的跨区域调配以我国西气东输为例优秀教学案例
1.组织学生进行实地考察，如参观天然气加工厂、输气管道等，加深对西气东输工程的了解。
2.开展课外研究活动，如让学生调查我国其他跨区域调配工程，了解其背后的地理意义。
3.邀请相关领域的专家、学者进行讲座，增加学生对资源跨区域调配的了解和认识。
四、教学内容与过程
（一）导入新课
本节课的导入我将采用多媒体展示的方式，首先向学生展示一系列我国东西部地区的经济发展对比图片，让学生直观地感受到我国资源分布的不均衡性。接着，我会提出问题：“为什么我国需要进行资源跨区域调配？”从而引出本节课的主题——资源的跨区域调配，以我国西气东输为例。
（四）反思与评价
1.引导学生对自己的学习过程进行反思，如：“你在分析西气东输工程问题时，遇到了哪些困难？如何克服？”
2.组织学生进行互评、自评，评价他人的成果，如：“请同学们互相评价一下，哪个小组的分析最为全面？”
3.教师对学生的学习情况进行总结评价，关注学生的进步和发展，如：“同学们在本次课程中，表现出了很高的团队协作能力和地理素养，希望大家继续保持。”
5.作业小结：在本节课的最后，我设计了一份具有针对性的作业，让学生巩固所学知识，提高实际应用能力。作业的内容可以是结合我国其他跨区域调配工程，分析其背后的地理意义。同时，我鼓励学生在课后进行拓展学习，如查阅相关资料、实地考察等，以加深对资源跨区域调配的了解和认识。这样的作业小结，使学生在课后能够更好地复习和应用所学知识。
二、教学目标
（一）知识与技能
1.了解西气东输工程的线路、意义及对区域发展的影响。
2.掌握资源跨区域调配的原因和方式，认识我国资源分布的不均衡性。
3.学会分析实际问题，从地理角度提出解决问题的策略。
（二）过程与方法
高中地理 5.1资源的跨区域调配—以我国西气东输为例教案 新人教版必修3
5．1资源的跨区域调配——以我国西气东输为例【课标要求】课标要求：举例说明资源跨区域调配对区域地理环境的影响课标分析：资源是人类文明进步与发展的最重要也是最基本的物质基础。
我国是世界上少数几个资源总量丰富，种类齐全的国家之一。
但是由于气候、地质、地貌、水文等自然条件的地域差异，使得我国资源空间分布很不平衡。
不论是地表资源还是地下资源，在区域分布上都存在着相对富集和相对贫乏的现象。
比如我国的水资源南多北少，东多西少；能源矿物南少北多，西多东少；水能资源集中在西部和西南的部分省区；金属矿产资源基本上分布在西部高原到东部丘陵的过渡地带。
这种资源的整体性分布与我国目前的经济地理格局不相适应。
东部沿海地区人口稠密，经济发达，技术先进却普遍面临着资源短缺、能源匮乏的困境；西部广大地区资源丰富，却因资金短缺、基础设施和技术落后而得不到大规模的合理开发，资源优势没有转化为经济优势。
为了尽快改变这种局面，更好地利用我国现有的资源，实现经济的可持续发展，我国先后制定了若干跨区域资源调配方案，如南水北调、西气东输、西电东送、晋煤外运等。
本课标的制定完全符合我国的国情，也是我国今后区域发展的主导方向。
因此，应通过两步来实现这一课标：首先通过对西气东输这一案例进行剖析、研究，使学生认识到资源的跨区域调配对整个区域的社会、经济、生态环境的持续发展所带来的巨大影响；其次引导学生对案例进行归纳、总结，使学生从“个”推知“类”，掌握普遍的规律性原理，能宏观分析我国其他的资源跨区域调配方案。
【教材分析】自然资源的分布和区域社会经济发展的不平衡，使得当前世界各国、各地区的经济联系和相互依赖程度空前紧密。
本章内容即从区域之间的联系入手，着重研究了跨区域之间的资源调配以及区域之间应该如何协调发展两个问题，从现象入手，溯因释果。
本节内容首先从资源区域分布的不均衡性和一般不具有流动性以及各区域对自然资源的需求与该区域所赋存的自然资源往往不匹配两个方面，说明了资源跨区域调配的必然性和必要性；然后以我国的西气东输工程为案例，从我国能源生产和消费的地区差异大、调整能源消费结构和油气开发的战略重点转移等方面剖析实施西气东输的原因，然后从经济发展和环境保护等方面，阐述了西气东输的积极影响和应注意的问题。
人教版高中地理必修三 5.1 资源的跨区域调配——以我国西气东输为例 课件(共32张PPT)
区域间的发展水平不平衡
需求与赋存 往往不匹配
资源跨区 域调配
求资金 我有资源，但我需要资金 求资源 我有资金，但我没有资源
资源跨区域调配的原因答题模式
需从自然和经济发展两个方面来说明
①说明资源分布较少及分布较多的地区； ②说明资源紧缺区的紧缺原因：为何分布较少；为何需求量 大；怎样利用不当等。
我
2.经济实力 经济实力较弱，没有足够的资金。
3.技术力量 技术力量较弱，且缺乏作相应研 究的配套设施。
4.能源消费需求
人口稀少，经济落后，能源的需 求较小。
西气东输工程施工难度巨大
“三山一塬，五越一网”
塔里木盆地
河西走廊
黄土高原 太行山区
华北平原 长江中下游平原
东南丘陵
三山：太行、太岳、吕梁山 一塬：黄土塬 五越：三次越黄河，
资源优势转变为经济优势 增加就业机会
带动相关产业发展 改善生态环境，缓解沿线环境压力
三 截西止气到东20输10年对9区月域，发西气展东的输影已响经累计向南京共计77亿立方米，相当于
963万吨煤，可减少50万吨有害物质排放，西气东输直供工业，扬子巴斯夫 有限公司，以每年约6亿立方米天然气为原料和燃料，打造出年产值近200亿 元的石化企业，伴随着一批石油化工企业在宁发展，南京成为名副其实的石 化工业城，从业者达到40万人，南京主城区的天然气居民用户约为80多万， 惠及近300万市民。
一线工程西起轮南油 气田，东至上海，主干道 全长4200km，2004年贯通， 年输气量120亿立方米。
二线工程主干西起霍 尔果斯口岸，向西与中亚 天然气管道相连，南至广 州，全长4900多km，2012 年贯通，年输气量300亿立 方米。
二 实施西气东输的原因
5.1资源的跨区域调配以我国西气东输为例(教学设计)高一地理公开课(人教版必修3)
2.西气东输工程在建设过程中遇到了哪些困难？是如何克服的？
3.你认为我国还需要进行哪些资源跨区域调配工程？为什么？
每个小组可以选一个代表进行汇报，其他同学也可以随时补充。通过讨论，希望大家能够更深入地理解资源跨区域调配的重要性。
（四）课堂练习，500字
（五）总结归纳，500字
2.教学步骤：
-导入新课：通过展示我国能源分布的不均衡现象，引发学生对资源调配的思考。
-基础知识讲解：详细介绍西气东输工程的基本情况，包括起止点、输气量、工程规模等。
-深入分析：探讨西气东输工程对我国东部地区经济发展、能源结构调整、环境保护等方面的积极影响。
-案例拓展：引导学生分析其他资源跨区域调配案例，如南水北调、北煤南运等，总结共同特点和差异。
（二）讲授新知，500字
西气东输工程的建设过程、技术难点、输气量、受益地区等方面都是我们需要了解的知识点。通过学习这些内容，我们可以看到我国在资源跨区域调配方面取得的巨大成就，同时也体现了我国在大型基础设施建设方面的实力。
（三）学生小组讨论，500字
下面，请同学们分成小组，结合教材和刚才我所讲的内容，讨论以下问题：
5.1资源的跨区域调配以我国西气东输为例（教学设计）高一地理公开课（人教版必修3）
一、教学目标
（一）知识与技能
1.理解资源跨区域调配的背景、意义和方式，掌握我国西气东输工程的基本情况、实施过程及影响。
2.学会运用地图、图表等工具分析资源跨区域调配的原因、路径及效益，提高地理信息解读能力。
3.掌握地理学科研究方法，通过小组合作、讨论交流等方式，培养学生的自主学习能力和问题解决能力。
-在资源跨区域调配过程中，你认为政府、企业和个人分别应承担哪些责任？
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第五章区际联系与区域协调发展第一节资源的跨区域调配——以我国西气东输为例教材第84页活动1．该活动强调对“自然条件”的分析，应从地理位置、气候、地形、水文、植被等方面入手。
西部油气区处于内陆地区，气候干旱，多沙漠戈壁。
位于第二级阶梯，地形以高原、盆地为主，崎岖不平，生态环境脆弱，恶劣的自然条件限制了西部天然气的开发。
2．经济实力的强弱主要受社会发展因素影响，如资源开发利用状况，地域开放程度等，西部地区开发较晚，社会经济实力较弱，缺乏资源勘探、开发所需的资金。
3．西部地区经济发展水平低，造成科教投入少、水平低，缺乏技术人才，技术力量薄弱，且缺乏进行相应研究的配套设施，而天然气勘探、开发的技术要求较高。
4．能源需求取决于生产、生活需求，西部地区社会经济落后，人口密度低，对天然气的市场需求量有限，形不成促使天然气勘探、开发的市场动力。
教材第86页思考(1)将西部地区的资源优势与东部地区的经济、技术优势合理配置，通过对东部地区资源使用费的收取，补充西部地区资金缺口，从而变西部资源优势为经济优势，促进区域的协调发展。
(2)答案一：资源优势的转化需要东部地区的资金支持，提高天然气价格，天然气的销售就要受到影响，进而影响整个地区的资源开发。
答案二：资源优势的转化需要东部地区的资金支持，而与其他能源资源相比，我国天然气有较大的价格提升空间，因而在不影响销售的前提下，可适当提高天然气价格。
学业达标自然资源的区域分布是很不均衡的，存在着明显的富集区和贫乏区。
读我国西气东输工程示意图，回答1～3题。
1．西气东输工程最有利于解决的资源问题是( )A．水资源日趋紧张的问题B．资源的严重浪费问题C．资源分布与生产力发展不协调问题D．土地资源压力过大问题2．由于工程沿线可用清洁燃料取代部分生产、生活用煤，从而将有效降低城市环境中的( )A．水污染B．大气污染C．白色污染 D．重金属污染3．下列因素中，属于在工程管道线路选址中需要重点考虑的社会经济因素是( ) A．地形类型 B．城市分布C．气候条件 D．河流状况解析：第1题，西气东输是将轮南的天然气输往上海，因此排除A、D两项的水资源与土地资源；该工程实施的目的不是资源浪费问题，而是其生产与消费的地区不平衡问题。
第2题，天然气与煤炭相比，可减少含硫的粉尘、废气污染大气。
第3题，A、C、D三项均属于自然因素；其次可以从图中直接读出。
答案：1.C 2.B 3.B读我国西气东输二线管道线路走向示意图，回答4～5题。
4．关于该工程的叙述，不正确的是( )A．该工程的投资大，回收周期长B．有利于促进东西部地区的协调发展C．线路途经地区能源都十分短缺D．促进工程沿线地区的经济发展5．该工程对沿线地区的影响，正确的是( )A．可以减少四川省的酸雨发生B．干线主要经过东部经济地带C．对沿线地区造成极大的生态破坏D．可以改善珠江三角洲的能源消费结构解析：第4题，天然气管道工程具有投资大、回收周期长的特点；西气东输二线管道线路的建设能将西部地区的资源优势转化为经济优势，同时缓解东部地区能源紧张状况，改善东部地区环境质量，同时促进了沿线地区的经济发展；线路途经的黄土高原等地区能源资源十分丰富。
第5题，管线经过东部、中部和西部三大经济地带；在施工过程中可能会对沿线造成一定的生态破坏，但不是极大的破坏；该工程能提高珠江三角洲的天然气消费比重，改善能源消费结构。
答案：4.C 5.D下图为西气东输三条线路示意图。
为保证稳定的气源，计划在新疆建设“煤制气”(即将煤转化成燃气)工程。
读图并结合相关知识，回答6～7题。
6．西气东输三条线路均选择穿过甲地区，主要自然原因是( )A．晴天较多，运输连续性强B．地形平坦，易于管线铺设C．地广人稀，建设用地成本低D．地势西高东低，便于燃气输送7．我国将新疆“煤制气”作为补充气源的主要原因是( )A．新疆“煤制气”运输成本低B．“煤制气”生产成本低，储量大C．中亚国家的天然气储量有限D．提高新疆煤炭资源转化速度解析：第6题，据图可知甲为河西走廊，地形平坦，易于管线的铺设。
第7题，我国将新疆“煤制气”作为补充气源的主要原因是对煤炭进行深加工，提高新疆煤炭资源转化速度。
答案：6.B 7.D8．读我国西气东输主干管道走向示意图，回答下列问题。
(1)西气东输主干管道西起轮南油气田，它位于图中A所表示的__________自治区，东到B表示的__________市。
C处的________盆地、D处的________盆地、E处的________盆地与陕甘宁等地的天然气田为西气东输提供了丰富的气源。
(2)西气东输主干管道经过的F处(西北内陆著名的灌溉农业区)是______________，G 处是当前我国重点开发的以________(省级行政区)为中心的能源基地。
(3)进一步开发西部天然气，对西部地区开发的主要意义是___________________________________________________________。
(4)作为能源，与煤炭相比，天然气的优点是______________。
(5)西气东输工程的实施，将对我国东部地区的经济发展、交通运输和环境保护产生什么影响？解析：本题以西气东输线路图为背景，考查了西气东输工程线路沿线地区的社会经济状况以及该工程对东、西部地区区域发展的影响。
西气东输主干管道西起塔里木盆地的轮南油气田，东到我国最大的城市上海。
途经陕甘宁，支线连接柴达木盆地、四川盆地，沿途接纳丰富的气源，为西气东输工程提供了充足的天然气。
西气东输工程意义重在东部地区，对促进西部地区经济发展，缩小东、西部差距也将起到重大作用。
答案：(1)新疆维吾尔上海塔里木柴达木四川(2)河西走廊山西省(3)有利于西部地区能源开发及相关产业的发展；促进西部开发与地区经济发展；增加就业机会；改善能源结构；保护生态环境等(4)清洁，使用方便，燃烧效率高，价格较低(5)经济上：使东部地区获得高质量的能源，促进东部化学工业的发展。
交通上：天然气用的是管道运输，可减轻东部输入能源带来的铁路运输压力。
环保方面：改善东部以煤为主的能源结构，减轻对环境的污染。
能力提升下图示意我国及东部、中部、西部三大地带能源自给率的变化情况。
完成1～2题。
1．图中四条曲线代表西部地带的是( )A．Ⅰ B．ⅡC．Ⅲ D．Ⅳ2．下列地区可以大量调出能源输往Ⅳ地带的是( )①东北地区②西北地区③青藏地区④西南地区A．①② B．①④C．②③ D．②④解析：第1题，我国中部地带能源较多，其能源自给率很高，对应曲线Ⅰ；我国东部地带经济较为发达，工业发展较快，耗能多，能源自给率很低，需要从外地大量调入能源，对应曲线Ⅳ；我国西部地带随着勘探技术的发展，能源开发力度加大，其能源自给率不断提高，对应曲线Ⅲ。
第2题，结合上题分析可知Ⅳ地带为我国东部地带，根据对西气东输、西电东送等工程的了解不难选出答案。
答案：1.C 2.D在地理研究中，可用重心移动反映地理事物和现象空间分布的变化，下图表示我国1978—2005年能源生产总量、能源消费总量与GDP重心变化轨迹。
完成3～4题。
3．能源生产总量、能源消费总量与GDP重心变化轨迹分别对应图中的( )A．a、b、c B．c、b、aC．c、a、b D．b、c、a4．当前能缩小能源生产重心与能源消费重心东西间距的是( )A．西电东送B．西气东输C．陕西煤炭资源开发D．东海油气资源开发解析：第3题，我国能源生产主要集中在北方地区，而且随着西部大开发的进行，生产重心明显西移，故c为能源生产总量变化轨迹；GDP重心在短期内变化不大，故a为GDP重心变化轨迹。
用排除法可知选B项。
第4题，从能源生产重心偏西，能源消费重心偏东，为缩短两者之间的间距，需要能源生产重心向东移，或者是能源消费重心向西移，而东海油气资源开发，可以使能源生产重心向东移。
故选D项。
答案：3.B 4.D5．沿西气东输干线自西(轮南)向东(上海)，下列地理事物变化正确的叙述是( )①城市化水平越来越高②年降水量越来越多③自然资源越来越贫乏④第三产业的比重越来越大A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④解析：沿西气东输干线自西向东，经济发展水平越来越高，因而城市化水平和第三产业比重也越来越高；由于离海越来越近，受来自海洋的水汽影响越来越大，因而年降水量越来越多。
答案：B6．阅读下列材料，回答问题。
材料一2010年8月30日西起四川东至上海的川气东送工程已正式投产。
而该总投资达626亿元的项目计划2010年投产后生产净化天然气40亿立方米，设计能力年输净化天然气120亿立方米，川气东送工程是继西气东输后的又一条贯穿我国东部地区的管道大动脉。
材料二川气东送工程主干道示意图。
(1)川气东送管道主干工程西起普光气田止于上海市，它穿越了______________、__________________两大地形区；我国境内与其大致平行的线路干线是________。
(2)川气东送工程的起点和终点都靠近长江，但没有采取长江航运而采取了管道运输，是因为管道运输( )①运量大、连续性强②建设周期短、费用低③安全可靠④耗能少、成本低A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④(3)图中宜昌至上海川气东送输气干线与我国________(能源)输送线路基本一致。
(4)除跨区域资源调配外，缓解长江三角洲能源紧张状况的措施还有哪些？(5)从全国整体来看，川气东送工程应属于西气东输工程的有机组成部分，由此分析川气东送工程的建设有何重大意义。
解析：本题以川气东送工程为背景，主要考查资源跨区域调配及其对区域地理环境的影响。
第(1)题，川气东送管道主干工程为东西走向，自西向东经过四川盆地和长江中下游平原，大致与陇海线平行。
第(2)题，管道运输的特点为货物运输量大、损耗小、安全性能高、连续性强，管理方便，但需铺设专门管道，周期长、设备投资大。
第(3)题，西电东送中线与川气东送的线路基本一致。
第(4)题，长江三角洲能源紧张状况的解决措施要从开源、节流和提高能源利用率等方面来考虑。
第(5)题，川气东送工程的建设能协调东西部天然气的供求关系，优化能源消费结构，完善天然气管理网络。
答案：(1)四川盆地长江中下游平原陇海线(2)C (3)水电(4)努力开发各种新能源；调整产业结构，大力发展高新技术产业和第三产业；实行技术改造，提高能源利用率等。
(5)①川气东送工程实现了供给与需求的衔接，有利于促进区域协调发展；②有利于促进我国能源结构的调整优化，促进经济与环境的协调发展；③有利于构建全国天然气骨干网络，保障天然气安全、稳定供应。