毕业论文答辩怎么写2篇
毕业论文答辩自述模板范文(10篇)
毕业论文答辩自述模板范文（10篇）毕业论文答辩自述篇1尊敬的各位老师、各位同学：大家上午好！我叫xxx，是xx级人力资源管理xxxx班的学生，我的论文题目是《中小型私企绩效考核现状与优化策略探讨——以S为例》。
论文是在耿东老师的指导下完成的，在此，我向耿老师表示深厚的谢意，并向在座参与毕业答辩的各位老师表示衷心地感谢。
下面我将本论文设计的目的及主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师给予点评与指导。
首先，我想谈谈本文的背景、设计目的和意义。
背景:随着我国社会主义市场经济的发展，中小民营企业面临着日益激烈的国内外市场竞争。
为了在竞争中生存，现代企业管理理念逐渐被这些企业所接受，并逐渐应用到企业管理实践中。
人力资源管理作为企业生存和发展所必需的一项基本管理技术，在大多数中小民营企业中得到了推广和发展。
绩效考核正是连接战略目标和日常经营活动的桥梁，已越来越引起企业的高度重视，绩效的考核战略地位得到了前所未有的提升。
作为一种以培养竞争力、打造高素质团队为目的的管理方法，绩效考核的目标是确认员工的工作成就，改进员工的工作方式，以提高工作效率和经营效益，从而建立企业核心竞争能力，达成组织目标和保持企业持续发展，因此企业必须加强自身的建设，练好“内功”，建立一套行之有效的绩效考核体系，通过绩效考核的有效实施，不断改善员工个人的绩效，最终实现企业整体绩效的提升。
就其目的及意义而言，主要有以下几点：第一，通过对中小民营企业绩效考核的研究分析，了解到绩效考核可以改善员工的工作态度和工作成果，同时为企业提供员工的个人信息，是企业实施人力资源管理的基础。
二、以S为案例，通过对其绩效考核的现状进行分析，以全面了解中小型私企的绩效管理状况，并总结其存在的问题；三、通过对现存问题的探讨，得出相应的优化策略，从而为中小型私企的管理活动提供有益的建议。
高星级酒店的改革与发展提供一定的参考依据。
其次，我想谈谈本论文的结构和主要内容。
答辩稿范文5分钟(热门6篇)
答辩稿范文5分钟(热门6篇)各位老师:下午好!我叫吴倩，是xx级xx班的学生，我的论文题目是《大学生婚恋观与人格特质、成人依恋的关系研究》，论文是在王滨导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对4年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。
下面我将本论文设计的研究目的和主要内容向各位老师作一一汇报，恳请各位老师批评指导。
首先，我想谈谈这个毕业论文设计的研究目的。
本研究通过问卷调查和数据统计，了解大学生婚恋观的特点，探索大学生婚恋观、人格特质、成人依恋之间的关系以及人格特质、成人依恋对大学生婚恋观的预测作用，以期为帮助大学生树立正确的婚恋观提供理论与实证依据并提出教育对策。
其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。
本研究主要使用问卷调查法进行研究，第一部分对高校大学生婚恋观在人口统计学变量上的差异进行检验，包括性别、年级、专业、是否独生子女、家庭所在地等方面，以探讨大学生婚恋观的现状及特点;第二部分进行大学生婚恋观与人格特质以及成人依恋之间的相关关系;第三部分进行人格特质、成人依恋对大学生婚恋观的回归分析，以期对婚恋观进行预测;最后针对婚恋观存在的问题提出对策与建议。
最后，我想谈谈这篇论文存在的不足。
(1)限于人力、物力等问题，本研究的调查只限在河南省内四所高校进行，被试的容量还不够大，因此在人口学资料中出现了性别、父母婚姻状况上的比例失调可能会影响结果，故在今后的调查中应增加被试容量。
(2)本研究只做了婚恋观与人格特质，婚恋观与成人依恋的相关关系和多元逐步回归分析，没有进一步探讨三者之间的关系，在今后的研究中，可以进一步探讨三者之间的关系，以及可以进一步做成人依恋对人格特质各维度的回归分析。
谢谢!尊敬的各位老师，亲爱的各位同学：大家下午好!我是07社工班的学生巩鲜妮，我的毕业论文题目是《社区照顾理论下的城市社区养老服务发展对策研究》。
硕士毕业论文答辩演讲稿范文两篇-范本模板
硕士毕业论文答辩演讲稿范文两篇硕士毕业论文答辩演讲稿范文两篇篇一各位老师：大家好！我叫xxx,我的毕业论文题目是《试论独立董事制度和小股东权益的保护》，毕业论文是在xxx导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢,并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。
下面我将本论文写作的理论和现实意义及主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导.首先，我想谈谈为什么选这个题目及这篇文章的理论和现实意义。
本文写于新《公司法》起草期间，独立董事制度是否必要订于公司法及公司法应如何加强对小股东权益的保护问题，都是学界讨论热烈的课题。
对独立董事的问题,有从独立董事的责任探讨的，有从独立董事制度的可行性探讨的,有从独立董事和监事会的功能协调方面探讨的等等。
对小股东权益保护的问题，有从公司法对股东权保护完善方面探讨的，有从少数股东权在股东大会中行使和保护探讨的等等。
但对独立董事制度的根本宗旨即是保护小股东权益方面探讨的不是很多。
本文主要采用归纳、比较和实证的方法，在独立董事制度和小股东权效力保护的内在联系方面作一些肤浅的探讨，为独立董事制度的法定化做一些呐喊，也就如何完善独立董事制度以保护小股东权益提一点意见。
笔者认为，在新《公司法》中确立独立董事制度，使该制度法定化,并完善该制度以保护小股东权益具有极其重要的理论和现实意义。
大家都知道,一项好的法律制度也是生产力，能促进经济的增长，近一、二百年来,在世界经济的飞速增长中,公司制度起着至关重要的作用。
而公司制度的基础是人民投资的热情，故股东特别是小股东的权益是否充分地得到保护关系到人民的投资热情并最终影响到经济繁荣.从国处的经验看，独立董事制度是保护小股东权益的有效手段，在我国特色下，如何引进独立董事制度、如何完善该制度保护小股东权益，以激励人民的投资热情对我国经济的持续健康发展意义重大.硕士毕业答辩>演讲稿近几十年的现代公司发展中，公司股份日益公众化、社会代、分散化，小股东因其在公司结构中所处的弱势地位，不仅要负担管理层机会主义行为的代理成本，还可能受到处于控制地位的大股东的侵害，保护小股东不受大股东和内部人滥用优势地位的损害是各国公司立法中共同面对的问题。
答辩发言稿（通用13篇）
答辩发言稿（通用13篇）答辩篇1各位老师，上午好!我叫___，是__级__班的学生，我的论文题目是《PE投后企业财务风险管控研究》。
论文是在胡仁昱导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。
下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。
首先，我想谈谈这个设计的目的及意义。
在个人的工作实践中发现，部分被投资企业未能获得预期财务收益的主要原因是PE投资机构普遍存在着“重投资而轻管理”的现象。
PE作为投资常见的形式之一，虽然其投资的对象多为相对成熟的企业，但其投后管理中也面临着同样的问题。
管理及管控机制的不完善往往是造成投资不能达到预期收益目标的原因之一。
PE作为投资机构，在投资企业的同时也预期在一定周期内获得相应的财务回报，因而财务风险的管控就显得格外重要。
普华永道的研究指出：“全民PE的时代已迅速过去，PE投资将变得越来越专业化，垂直行业将越来越细分化”。
因此，如何借用现有的投后管理理论或方法论来指导PE的投后管理，尤其是进行相应的财务风险管控就显得格外有现实意义和实用价值。
本论文将根据对国内外相关理论的研究，对PE如何在中国市场进行投后财务风险管控进行研究及探讨。
其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。
本论文的研究方案是回顾、总结和运用W内外相关的理论和实证研究结果，基于个人在PE投后管理项目中的实际经验，并结合深圳创业板上市公司PE所投资企业的公开信息调研，定性分析国内市场PE 投后管理财务风险管控现状、需改进的领域及方向，进而探讨可行的解决方案及方法论框架。
主要研究方法包括：系统分析法及实证分析法。
本研究先通过回顾、总结国内外相关研究现状，确定了本论文的研究重点和方向。
随后，对与本课题相关的理论或工具进行了研究及归纳总结，主要包括：公司治理、企业内部控制、企业财务风险及管理、企业财务分析及风险预警、私募股权投后风险管理。
论文答辩问题如下（5篇范例）
论文答辩问题如下（5篇范例）第一篇：论文答辩问题如下论文答辩问题如下1、对中国股市目前有什么看法？2、对中国风险投资行业目前有什么看法？3、对XXX公司目前投资价值有什么看法4、技术分析和基础分析的区别？5、趋势线的画法和运用有哪些？6、对于解决中小企业融资问题有哪些看法？7、对目前中国证券市场有什么看法？8、为什么说“杜邦财务分析的核心指标是净资产收益率”？9、为什么选择这个论文题目？10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、谈谈企业财务分析的意义在论文中运用了哪些专业知识? 通过分析，你有什么好的建议？对公司有何发展建议全文的基本框架、基本结构是如何安排的？为什么要采用杜邦分析法？在几种指标分析方法中，你觉得最适用的是哪种？谈谈企业技术分析的意义。
你觉得这公司股票值得投资吗？说说技术指标在投资分析中的意义？为什么可以通过技术分析来预判股票走势？第二篇：纳新问题如下2011年文学与传媒学院文艺部第二轮纳新问题如下：1、如果要办一场类似的活动，怎样再次激发同学们得兴趣？2、如果演出时，找不到下一个负责人，怎么办？3、如果活动中下一个节目的演员临时有状况，怎么办？4、如果演出需要的舞台效果没有达到怎么办？5、如果工作时，部门有事情必须离开一下怎么办？6、如果部门举办活动，人手不够怎么办？7、如果其他部门和我们部门在举办活动时需要用的设备一样，有冲突时，怎么解决？8、如果对于活动张贴出来的海报不满意怎么办？9、如果活动中突然遇到断电的情况，怎么办？10、假如十佳歌手大赛现场没有灯光怎么办？11、如果台上的主持人麦克风坏了，怎么办？12、如果场地发生了冲突怎么办？13、如果让同学们等待太久了怎么办？14、如果工作中产生了负面的情绪了，怎么办？15、如果说部门申请的教室举办活动，马上就要开始了，突然接到通知说教室不能用，怎么解决？16、如果通知同学没有入选，被淘汰了，怎么向他们解释？17、如果在举办活动的时间刚好和同学们的上课时间有冲突怎么办？18、如果让你召集同学做他们不愿意做的事情时，你怎么处理？19、如果你觉得在文艺部工作和你的学习，生活有冲突，你会不会中途退出,20、你做的很好但由于很多原因不被认同你会怎么样？21、你觉得在文艺部工作能带给你除了经验还能有什么？22、如果你心情不好，但还有一大堆工作等着你，你会怎么办？23、你觉得你的魅力何在？我们为什么会留你？24、如果在我们举办活动时，让你去催场，你会怎么样去做？25、如果部门事情很多很繁琐，需要你去配合努力做好，你会怎么样做？26、如果让你写一份节目单，你会怎么样去写？写什么节目内容？27、如果在举办活动的期间，同学们对部门有意见，你会怎么处理？28、你觉得竞选文艺部，最重要的条件是什么？大概是我们要求什么样的人才？29、如果部门有急事需要你去做，而你不在学校你会怎么处理？30、你的情绪会影响你的工作吗？第三篇：论文答辩提问问题一、首先是开场白：各位老师上午好！我叫......是......级......班的学生我的论文题目是......论文是在......导师的悉心指点下完成的在这里我向我的导师表示深深的谢意向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢并对四年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报恳请各位老师批评指导二、内容写作动机、缘由、研究方向、选题比较、研究范围、围绕这一论题的最新研究成果、自己在论文中的新见解、新的理解或新的突破首先我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义......其次我想谈谈这篇论文的结构和主要内容本文分成......个部分.第一部分是......这部分主要论述......第二部分是......这部分分析......第三部分是......三、结束语最后我想谈谈这篇论文和系统存在的不足这篇论文的写作以及修改的过程也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程虽然我尽可能地收集材料竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作但论文还是存在许多不足之处有待改进请各位评委老师多批评指正让我在今后的学习中学到更多谢谢！一、毕业论文答辩的程序和目的1、在毕业论文答辩时答辩老师首先要求你简要叙述你的毕业论文的内容叙述中要表述清楚你写这篇论文的构思（提纲）论点、论据论述方式（方法）一般约5分钟左右答辩老师通过你的叙述了解你对所写论文的思考过程考察你的分析和综合归纳能力2、第二步进行现场答辩答辩老师向你提出2-3个问题后做即兴答辩其中一个问题一般针对你的论文中涉及的基本概念、基本原理提出问题考察学生对引用的基本概念基本原理的理解是否准确第二个问题一般针对你的论文中所涉及的某一方面的论点要求结合工作实际或专业实务进行讲（论）述考察你学习的专业基础知识对你实务（实际）工作的联系及帮助即理论联系实际的能力毕业论文答辩的目的就是检查毕业生是否是认真独立完成的毕业论文考察毕业生综合分析能力理论联系实际能力专业方面的潜在能力答辩老师结合毕业生现场答辩情况评定答辩成绩二、毕业生如何准备和参加毕业论文答辩1、对自己所写论文要十分熟悉当然通过独立思考反复推敲按自己的构思动手写成的论文你一定是熟悉的不过我们过去接触过的论文中有的是把收集来的资料“粘贴”成论文提交论文时本人没有认真读一遍交出的论文漏洞百出比如有的论文称“21世纪......” 而后面的论述用的资料又是“1995年如何如何......” 这样答辩时由于你对论文不知显然对这篇毕业论文你不熟悉所以参加毕业论文答辩首先要熟悉自己所写论文2、针对答辩提出问题的方向在答辩前做些准备（1）、对自己所写论文中涉及的专业基本概念和原理在答辩前最好一一整理出来比如论文中我的第二个论点中涉及了某个基本概念这个基本概念的内容我参考了某“专业书”的第几页内容是什么整理好备用（2）、结合所写论文的论点在答辩前收集一些资料比如很说明问题的好案例；比如在你实际工作中遇到的实例等等（3）、在当前所学专业发展中的诸多问题及热点问题方面平时多关注所学专业当前的政策研究、热点问题的讨论只要同学们认真写作论文在答辩前认真做好准备都会顺利通过毕业论文的答辩预祝大家获得好成绩成为合格毕业生毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式为了搞好毕业论文答辩在举行答辩会前校方、答辩委员会、答辩者(撰写毕业论文的作者)三方都要作好充分的准备答辩前的准备最重要的是答辩者的准备要保证论文答辩的质量和效果关键在答辩者一边论文作者要顺序通过答辩在提交了论文之后不要有松一口气的思想而应抓紧时间积极准备论文答辩那么答辩者在答辩之前应该从哪些方面去准备呢首先要写好毕业论文的简介主要内容应包括论文的题目指导教师姓名选择该题目的动机论文的主要论点、论据和写作体会以及本议题的理论意义和实践意义其次要熟悉自己所写论文的全文尤其是要熟悉主体部分和结论部分的内容明确论文的基本观点和主论的基本依据；弄懂弄通论文中所使用的主要概念的确切涵义所运用的基本原理的主要内容；同时还要仔细审查、反复推敲文章中有无自相矛盾、谬误、片面或模糊不清的地方有无与党的政策方针相冲突之处等等如发现有上述问题就要作好充分准备--补充、修正、解说等只要认真设防堵死一切漏洞这样在答辩过程中就可以做列心中有数、临阵不慌、沉着应战第三要了解和掌握与自己所写论文相关联的知识和材料如自己所研究的这个论题学术界的研究已经达到了什么程度目前存在着哪些争议有几种代表性观点有哪些代表性著作和文章；自己倾向哪种观点及理由；重要引文的出处和版本；论证材料的来源渠道等等这些方面的知识和材料都要在答辩前做到有比较好的了解和掌握第四论文还有哪些应该涉及或解决但因力所不及而未能接触的问题第五对于优秀论文的作者来说还要搞清楚哪些观点是继承或借鉴了他人的研究成果毕业论文（作业）答辩是审查毕业论文（作业）的一种补充形式一般来讲专科毕业论文不参加答辩其论文成绩就是毕业设计的成绩；本科以上（含本科）毕业生都要参加答辩所以其毕业设计的成绩是由文章成绩和答辩成绩组成最后由评审小组、评审委员会鉴别评定论文答辩小组一般由三至五名教师、有关专家组成对文章中不清楚、不详细、不完备、不恰当之处在答辩会上提出来一般说教师、专家所提出的问题仅涉及该文的学术范围或文章所阐述问题之内而不是对整个学科的全面知识的考试和考查毕业论文答辩的主要目的是审查文章的真伪、审查写作者知识掌握的深度审查文章是否符合体裁格式以求进一步提高学生通过答辩让教师、专家进一步了解文章立论的依据处理课题的实际能力这是学生可以获得锻炼和提高的难得机会应把它看作治学的“起点”（一）答辩的准备工作学生可以从下列问题（第4~10题）中根据自己实际选取二三个问题作好汇报准备（第1~3题必选）时间一般不超过10分钟内容最好烂熟于心中不看稿纸语言简明流畅1．为什么选择这个课题（或题目）研究、写作它有什么学术价值或现实意义2．说明这个课题的历史和现状即前人做过哪些研究取得哪些成果有哪些问题没有解决自己有什么新的看法提出并解决了哪些问题3．文章的基本观点和立论的基本依据4．学术界和社会上对某些问题的具体争论自己的倾向性观点5．重要引文的具体出处6．本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题；因认为与本文中心关系不大而未写入的新见解7．本文提出的见解的可行性8．定稿交出后自己重读审查新发现的缺陷9．写作毕业论文（作业）的体会10．本文的优缺点总之要作好口头表述的准备不是宣读论文也不是宣读写作提纲和朗读内容提要（二）答辩会程序1．学生作说明性汇报（5～10分钟）2．毕业答辩小组提问3．学生答辩（一定要正面回答或辩解一般允许准备10至20分钟）4．评定成绩（答辩会后答辩小组商定交系、院学位委员会审定小组审定）（三）学生答辩注意事项1．带上自己的论文、资料和笔记本2．注意开场白、结束语的礼仪3．坦然镇定声音要大而准确使在场的所有人都能听到4．听取答辩小组成员的提问精神要高度集中同时将提问的问题--记在本上5．对提出的问题要在短时间内迅速做出反应以自信而流畅的语言肯定的语气不慌不忙地-一回答每个问题6．对提出的疑问要审慎地回答对有把握的疑问要回答或辩解、申明理由；对拿不准的问题可不进行辩解而实事求是地回答态度要谦虚7．回答问题要注意的几点：（1）正确、准确正面回答问题不转换论题更不要答非所问（2）重点突出抓住主题、要领抓住关键词语言简意赅（3）清晰明白开门见山直接入题不绕圈子（4）有答有辩有坚持真理、修正错误的勇气既敢于阐发自己独到的新观点、真知灼见维护自己正确观点反驳错误观点又敢于承认自己的不足修正失误怎样作答辩用PowerPoint及毕业论文答辩PPT制作的要点转载到我的日志分享给好友 2008-07-31 20:37:23 分类: 个人日记评论(0)答辩时间一般10-20分钟把自己的工作在10分钟内讲出来浏览(1111)是对综合能力、表达能力的挑战这种能力在学生的一生中非常重要（求职面试申请项目总结等等）作好PowerPoint幻灯片是答辩好的重要环节一般有下列要点：(1)每页8-10行字或一幅图只列出要点关键技术(2)毕业论文要突出自己的工作不要在背景前人工作上花过多时间篇幅可以大致分配如下：提纲：1页背景： 1-2页提出问题分析问题：5页解决问题 10-15页小结：1 页主要成果工作程序量效益等等(3)演讲者大约一分钟讲2页听众一分钟可以看完4-5页因此不能完全照着念要用口语化的语言讲演式的语言(4)充分利用图形可以在较短时间内传递较多信息(5)有些细节如算法可以全部用小字写在一页上用红色标出特别重要的几个句子讲解时可以快速“闪”过(20秒）“算法如此页” “要点是...”讲思想介绍方法讲关键听众可以在较短时间内了解大意(6)10-15分钟的报告准备20-22页即可n(7)底色尽量用浅色(米黄、象牙白、浅灰...等）(方便色盲、色弱和老年观众同时可用的文字颜色和图表颜色比较丰富）加上页码再打开母板把<#>改为“<#>/x” x是总页数使得讲演者和听众都能知道已讲百分比便于调整速度(8)报告时用“幻灯片放映-排练计时”模式当排练计时窗口出现后拖成为顶部时间状态条(可隐去排练二字）便于准确知道已经使用时间和提问已经用的时间毕业论文答辩中PPT制作也是一个很重要的过程答辩即将到来你准备好了么？以下为整理的一些毕业论文PPT制作的要点、结构和一些样本大家需要对自己的论文选题、方法、结论、相关文献非常熟悉答辩每个人最多10分钟最好限制在8分钟之内讲清楚后面幻灯片上的内容回答老师问题有理有据因为是自己完成的你理所当然最权威但不能狡辩演示文稿尽量做得简洁、漂亮、得体答辩自信、表达流利、有理有据研究概述（1：一张幻灯片）简明扼要（一两句话）说明：研究背景研究意义研究目标研究问题研究框架（1）研究的展开思路和论文结构相关概念（1）若有特别专业或者要特别说明的概念可以解释一般无须研究综述（1）简要说明国内外相关研究成果谁、什么时间、什么成果最后很简要述评引出自己的研究研究方法与过程（1-2）采用了什么方法？在哪里展开？如何实施？主要结论（3-5）自己研究的成果条理清晰简明扼要多用图表、数据来说明和论证你的结果系统演示若是系统开发者则需要提前做好安装好演示准备在答辩时对主要模块作一演示1－2分钟问题讨论（1）有待进一步讨论和研究的课题致谢（1）研究概述（1：一张幻灯片）简明扼要（一两句话）说明：研究背景研究意义研究目标研究问题研究框架（1）研究的展开思路和论文结构相关概念（1）若有特别专业或者要特别说明的概念可以解释一般无须研究综述（1）简要说明国内外相关研究成果谁、什么时间、什么成果最后很简要述评引出自己的研究研究方法与过程（1-2）采用了什么方法？在哪里展开？如何实施？主要结论（3-5）自己研究的成果条理清晰简明扼要多用图表、数据来说明和论证你的结果系统演示若是系统开发者则需要提前做好安装好演示准备在答辩时对主要模块作一演示1－2分钟问题讨论（1）有待进一步讨论和研究的课题致谢（1）致谢请各位老师批评指正样本下载幻灯片的内容和基调背景适合用深色调的例如深蓝色字体用白色或黄色的黑体子显得很庄重值得强调的是无论用哪种颜色一定要使字体和背景显成明显反差注意：要点！用一个流畅的逻辑打动评委字要大：在昏暗的房间里小字会看不清最终结果是没人听你的介绍不要用PPT自带模板：自带模板那些评委们都见过且与论文内容无关要自己做简单没关系纯色没关系但是要自己做！你看哈嘛可能有点用处自己努力才是最好的独一无二的论文答辩PPT制作要素及技巧: 要做好论文答辩一个合适的、不花哨的、言简意赅的PPT必不可少组成：可将论文分为引言、目的意义、材料和方法、结果、讨论、结论、致谢几部分文字版面的基本要求推荐幻灯片的数目：20~35张约20分钟推荐字号字数行数：标题44号正文32号（不少于24号字）每行字数在20~25个每张PPT6~7行推荐字体：中文用宋体（可以加粗）英文用New Courier 建议新手配色：（1）白底、黑、红、蓝字（2）蓝底、白、黄字（浅黄或橘黄也可）毕业论文篇幅可以大致分配如下（本科学生）: 提纲:1页背景: 1-2页 _ 提出问题分析问题:5页解决问题 10-15页小结:1 页主要成果工作程序量效益等等.附毕业论文答辩PPT幻灯片模板：毕业设计(论文)PPT规范案例一则字号标准: 毕业设计(论文)名称:72号章标题:44号节标题:36号正文内容:28号.字体标准:宋体宋体加粗黑体 Arial Arial Black 行间距: 1倍行距.排版:每页内容不宜过多一般不超过页面大小的2/3.字体颜色标准:根据背景选择颜色同一门课件颜色必须一致禁止使用跟背景色相似的颜色.当出现文字公式混编的情况请用文本框将他们组合起来.禁止使用备注.如必须用备注做提示请将其放到PPT页面里.PPT内容准确其中无错别字.使用我院提供的母板.1.页面大小的选择此为幻灯片模板选择的第一步（许多人从来没有用过这个设置）打开“文件”→“页面设置”→选择“幻灯片大小” 默认设置是屏幕大小可根据需要更改设置例如35mm页面长度比默认页面要宽一些2.幻灯片的通用模板大家可以通过搜索引擎可以找到许多通用模板特别是Office XP 系列由于同一个模板可选择不同的配色方案（页面击鼠标右键→“幻灯片配色方案”）从而有了很多的选择但使用者也会发觉喜欢的模板实在太少并且又被别人频繁使用缺乏创意3.自己制作模板 v由于模板可以编辑因此设计一个与众不同的模板并不很难首先选择一个幻灯片模板然后选择菜单“视图”→“母版” 一般有标题母板和文本母板二个式样这个时候原来在普通视图下不能更改的许多东西就都可以编辑了即使是文字的颜色也可统一编辑例如想要每一张幻灯片都有自己学校的校徽直接插入母板即可以上的操作并不复杂但要设计出一个彻底全新的模板相对较难笔者的策略是找到一个喜欢的模板然后稍微做一些改动看上去就与众不同了4.回归简单的模板幻灯片做多了就不会喜欢比较花哨的模板了因为模板太花哨会影响到表达过程让观众过多注意模板从而忽略幻灯所要表达的实际内容此外选择一个从来没有用过的模板也有风险如果对配色没有经验计算机的色彩也未经过校正电脑屏幕上的显示与投影仪屏幕上会有较大差别特别是底色和文字色相近的配置在光线很亮的地方效果就会很差如果是答辩或学术汇报推荐选择简洁明了的幻灯片可以显示出严肃认真的学术气氛5.模板的基本要求(1)尽量选择同一个底色的模板至少要在文字或图片的地方保持同一颜色如果采用两种或多种底色且反差较大则文字颜色搭配难以达到协调看起来过于花哨(2)文字或图片颜色不能过于接近底色要有一定对比度比如采用蓝天白云的底色白云上的文字则显示不清同时一张幻灯片上的颜色尽量不要超过3种不要在一个主题下显示多种颜色有时为了强调在一个句子里使用多种颜色反而给人花色刺目的感觉(3)整个幻灯的配色方式要一致比如标题使用蓝色后边幻灯的标题中应尽量使用蓝色字号、字体、行间距保持一致甚至插图位置、大小均不应随意改变(4)文字、图表的“出现方式”的选择中可适当选用动画但不可过多显示同一幻灯片上不同内容的情况下可考虑使用动画6.推荐模板(1)白底：可以选择黑字、红字和蓝字如果觉得不够丰富可改变局部的底色(2)蓝底：深蓝更好一点可配以白字或黄字（浅黄和橘黄）但应避免选择暗红色这是最常用、最稳妥也是最简单的配色方案(3)黑底：配以白字和黄字（橘黄比浅黄好）这三种配色方式可保证幻灯质量如果是初次做强力推荐一般幻灯不应该只有文字同时可适当加入模式图或流程图使幻灯增加色彩也可加一点小小的花边标题和正文之间加一条线或插入学校、医院的图标都可使幻灯避免单调二、文字的作用做为幻灯片的主体文字的表达和处理非常重要总的原则如下： 1.文字不能太多切忌把Word文档整段文字粘贴到幻灯片内2.文本框内的文字一般不必用完整句子表达尽量用提示性文字避免大量文字的堆砌做到在1分钟内要让观众看完且不觉吃力3.文字在一张幻灯片内要比例适宜避免缩在半张幻灯片内也不要“顶天立地” 不留边界4.每一张幻灯一般都希望有标题和正文特别是正文内容较多时如没有标题会很难找出重点观众也没有耐心去逐行寻找文字安排需要注意的细节：1.字体大小：PowerPoint默认的文字大小为常用选择一般标题用44号或40号正文用32号一般不要小于24号更不能小于20号2.行、段间距：正文内的文字排列一般一行字数在20～25个左右不要超过6～7行更不要超过10行行与行之间、段与段之间要有一定的间距标题之间的距离（段间距）要大于行间距3.字体选择：做为答辩幻灯推荐中文字体为宋体英文字体为Times New Romans 中文字体建议加粗也可选择其他字体但应避免少见字体届时如果答辩使用的电脑没有这种字体既影响答辩情绪也影响幻灯质量4.字体颜色：字体颜色选择和模板相关一般不要超过3种应选择与背景色有显著差别的颜色但不要以为红色的就是鲜艳的同时也不宜选择相近的颜色（在上一讲模板颜色搭配中有讲述）标题字体的颜色要和文本字体相区别同一级别的标题要用相同字体颜色和大小一个句子内尽量使用同一颜色如果用两种颜色要在整个幻灯内统一使用5.层次分明：内容顺序：题目-->大纲-->内容-->结束（致谢）每页内容中又分几小点时最好在有个小标题；如果这几小点内容较多要分几页来表示时第一页的大标题可设置动画后几页复制此页再做修改后几页中的大标题不做动画这样放映时让人感觉大标题没有动只是在换下面的内容 6.加入标注：如果你怕答辩时忘了词那就在框图中加入标注在绘图栏的自选图形中选择标注可以为标注增加效果在效果的下三角箭头中选效果选项将“动画播放后”改为“下次点击后隐藏” 你试试效果很好7.当这页内容条数很多但很短时。
毕业论文答辩演讲稿(通用14篇)
毕业论文答辩演讲稿（通用14篇）毕业论文答辩演讲稿篇1尊敬的评委老师：早上好！我叫×××，20xx级社会学专业学生。
我的毕业论文题目是《社会学视野下金庸小说中的婚恋观》。
我的指导老师是张红老师。
从确定选题、拟定提纲、完成初稿，到最后定稿，我得到了张老师的精心细致指导，使我很快掌握了论文的写作方法，并在较短的时间里完成了论文的写作。
不管今天答辩的结果如何，我都会由衷的感谢指导老师的辛勤劳动，感谢各位评委老师的批评指正。
截至目前，在学术界有关金庸武侠小说的论著非常多，但尚无从社会学视野下对金庸小说中婚恋观的研究。
选择金庸小说作为毕业论文的写作题材，一方面是因为我对金庸小说比较喜欢，包括由金庸小说改编而成的电视剧。
的确，金庸小说不仅向我们展现了侠客的快意恩仇，还借用江湖这个社会,使人物摆脱传统社会的束缚或少受社会制度的束缚。
男女侠客不问出身,不讲家庭地位、社会背景,只讲两性相悦、以情相许,能实现真正意义上的男女平等、恋爱自由。
另一方面结合当今社会现实，许多现象与金庸小说中的情节有一些相似，揭示其中的联系，警示世人，以倡导和谐的、理想的婚姻。
在这篇论文中，主要采用了内容分析和现实对比的写作手法，各部分安排按照先典型分析，具体对照现象，理论分析，再阐明现代性特征的层次进行。
具体结构如下：第一部分为所归纳的金庸小说中的五种爱情类型；第二部分为金庸小说中与现实相对应的婚姻类型；第三部分为关于金庸小说中择偶的社会学分析，分为宏观和和微观两个方面分析。
宏观方面的主要理论有：对于择偶的个人主义解释；择偶的社会文化解释；择偶梯度理论；同类匹配理论。
微观方面的理论有：1、相似性理论；2、需求互补理论。
从以上这些择偶理论我们可以做出如下推论：相似性原则是择偶的基本规律。
无论从哪个理论角度这个结论总是成立的，虽做出如下推论：相似性原则是择偶的基本规律。
无论从哪个理论角度这个结论总是成立的，虽然对具体是什么“相似”有些争议。
毕业论文答辩范文
毕业论文答辩范文
毕业论文答辩是每位大学生在完成学业前必须经历的重要环节，它不
仅检验了学生对专业知识的掌握程度，也是对其综合运用能力、逻辑
思维和表达能力的一次全面考核。
以下是一篇毕业论文答辩的范文，
供参考。
尊敬的各位评委老师，大家好。
我是来自XX专业的学生，今天我将就
我的毕业论文《XX》进行答辩。
我的论文主要研究了XX领域的XX问题，通过XX方法，得出了XX结论。
下面，我将从以下几个方面对我
的论文进行简要介绍。
首先，我将介绍论文的研究背景和意义。
随着XX的发展，XX问题逐渐成为学术界和业界关注的焦点。
我的研究旨在通过XX，为XX提供XX，这对于XX具有重要的理论和实践意义。
其次，我将阐述论文的研究方法和数据来源。
在论文中，我采用了XX
方法，对XX数据进行了分析。
这些数据主要来源于XX，经过XX处理，确保了数据的准确性和可靠性。
接下来，我将展示论文的主要研究内容和结论。
在论文的XX部分，我
详细分析了XX，并提出了XX。
通过XX分析，我发现了XX，这为XX提供了有力的支持。
此外，我还对论文的研究局限性进行了讨论。
由于XX的限制，我的研
究在XX方面存在一定的不足，未来可以进一步XX，以获得更深入的研究成果。
最后，我愿意回答各位评委老师可能提出的问题，并虚心接受各位老
师的建议和指导。
感谢各位评委老师的聆听，我的答辩到此结束。
5分钟毕业论文答辩稿【5篇】
5分钟毕业论文答辩稿【5篇】演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。
在生活中，在很多情况下我们需要用到演讲稿，那要怎么写好演讲稿呢？读书破万卷下笔如有神，下面小编为您精心整理了5篇《5分钟毕业论文答辩稿》，希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。
分钟毕业论文答辩稿篇一各位老师：下午好！我叫___，是__级__班的学生，我的论文题目是__，论文是在__导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对四年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意，下面我将本论文设计的`目的和主）小编●（要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。
首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。
最后，我想谈谈在实验过程中的不足和这篇论文。
烧玻璃的过程以及这篇论文的写作，也使我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。
虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行烧玻璃实验和论文写作，但所测数据并不完备，对许多还是一知半解，论文还是存在许多不足之处，有待改进，请各位评委老师多批评指正，让我在今后的学习中学到更多！谢谢！分钟毕业论文答辩稿篇二尊敬的各位评委：你们好！我叫__，我的论文题目是《__》。
我的研究缘于我的困惑，就是师生关系怎么会变成现在这个样子？这是很多一线教师很感兴趣却又极力回避的问题，感兴趣的原因是和我有同样的困惑，极力回避却是由于现实教育教学环境的制约。
基于这一点，我觉得这篇论文的'价值就在于能够把这样一个话题摆上台面进行研究和摸索，并提出了自己的初步构想。
论文先破后立。
首先从教育教学活动的现状出发，发现师生关系存在的问题并分析产生的原因；接着建构互动共进的新型师生关系，提出其实施途径，并特别强调网作为主阵地的语文课堂中建构互动共进师生关系的实施方法。
一种方案的优劣必须有反馈和评价，最后我又提出评价原则，建构评价体系，并展示在教学中努力实践的部分成果。
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毕业论文答辩怎么写2篇
How to write the document of graduation thesis defense
编订：JinTai College
毕业论文答辩怎么写2篇
前言：论文格式就是指进行论文写作时的样式要求，以及写作标准，
就是论文达到可公之于众的标准样式和内容要求，论文常用来进行科
学研究和描述科研成果文章。
本文档根据论文格式内容要求和特点展
开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随
意调整修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘
Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】
1、篇章1：毕业论文答辩怎么写
2、篇章2：计算机毕业论文答辩文档
篇章1:毕业论文答辩怎么写
大家上午好！
我是xx学院中文系05级1班的学生余宏超。
我的毕业
论文的题目是《胡适学术情结》，我的指导老师是宋聚轩教授。
我当初之所以选择《胡适学术情结》这个题目，初始原
因是胡适先生是我大学四年一直喜欢并深深羡慕的，每当我到一个陌生的地方，我都会尽力淘本有关胡适的书籍，以慰藉我
与世格格不入的灵魂。
胡适，作为一个名词更多地出现在五四新文化运动中，出现在资产阶级唯心派的行列中，其实我们从小就接受过他的思想教育，如以前的小学课本、现在的初一课本中都德的《最后一课》便是他最早的思想拙作，这种“亡了国做了奴隶的人们，只要不忘记自己语言就像拿着一把打开监狱大门的钥匙”。
体现了在战乱年代学生学习的目的重要性，学生不是为国捐躯的尸体，更多的是祖国传统文化的继承者。
《胡适学术情结》，这个题目在我的脑海中酝酿了很久，大约在大三暑假我就开始着手这方面的资料收集，但一直是深陷其中，不能自拔。
可以说那个时候，我是一名胡适的狂热追求者，他一生获得美国35个荣誉博士称号，是前无古人后无
来者的；他一辈子徘徊在政治与学术的夹缝中，为民主为科学奉献了毕生的心血；在情感的痛苦煎熬中，又深刻展现了一个俗人的中庸心态，这一切的一切都深深地影响着我，激励着我。
恢复胡适在我们心目中的地位是我辈义不容辞的责任，也是本文写作第一目的。
我的论文《胡适学术情结》写作分为三个部分：留学时期，思想和立业的定型，这是胡适传奇一生的基础，我主要写他从一名留学者到热衷政治关心国内时事的爱国者，这里面包括他对自由主义与实验主义接受和改造，这两种思想是胡适一
生思想的定型；变态社会中，大力奉行镇静主义，这部分也是论文最有趣的部分，我参考了很多史料和前辈的研究成果，力求做到把胡适的政治与学术的脸谱表现得淋漓尽致，这两种脸谱的交叉又构成了典型的20世纪学人内心苦苦挣扎的心态。
在这部分内容的写作过程中，几次让我潸然泪下，胡适的那种在逼与被逼的崩溃边缘让我触目惊心，让我感到要作为一名纯粹的学者活在那个年代是多么地艰难！第三部分是平和时期，崇尚学术独立、思想自由。
这是胡适一生的理想，也是当代中国学术追求的最佳状态，是我写本论文的第二个目的。
在论文的准备和写作过程中，我阅读了大量的关于胡适
的相关书籍和学术期刊，参考了一些毕业论文样本，这得益于我们学校图书馆丰富的参考书籍和学术期刊数据库的专业论文。
本文经过一二三稿并最终定稿，在这期间，我的论文指导老师宋聚轩教授对我的论文进行了详细的修改和指正，并给予我许多宝贵的建议和意见。
在这里，我对他表示我最真挚的感谢和敬意！
以上就是我的毕业论文总结报告，希望各评委老师认真
阅读论文并给予评价和指正。
谢谢！
篇章2:计算机毕业论文答辩文档【按住Ctrl键点此返回目录】尊敬的各位老师：
您们好！
我叫***，学号是xxxxxxx，我毕业论文的题目是《信息
技术与小学科学教学的整合》，我的论文指导老师是孙**老师,下面我就把论文的基本思路向各位答辩老师作如下简要陈述：飞速发展的信息技术正在引起社会的深刻变革，已经到
来的信息时代迫切要求教育进行改革，教育技术已成为教育改革的制高点和突破口。
《国家基础教育课程改革纲要（试行）》中明确提出：“要大力推进信息技术在教学中的普遍应用，促进信息技术与学科课程整合，逐步实现教学内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式和师生互动方式的改革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。
”这为信息技术在学科教学中的运用以及信息技术与学科教学的整合指明了方向。
信息技术与学科教学相结合就是以学科知识作为载体，
把信息技术作为工具和手段渗透到学科教学中去。
小学科学课程标准指出：在一切有条件的地方，科学课程的教学应尽可能地运用现代教育技术。
信息技术与小学科学整合可以丰富学习
的资源，学习的形式更加多样，学习的安排更加灵活，将更加有利揭示教学重点，突破教学难点。
有利于加强教学的直观性，使知识、能力、兴趣融为一体。
易于学生接受，有利于激发学生的学习积极性，培养他们学科学的能力。
因此，对信息技术与小学科学教学的整合进行研究，能
为对小学科学教学提供参考，为更有效地培养学生的科学素养提供事实和理论依据。
随着信息技术的发展，信息技术与小学教学整合已经成
为社会与时代发展的必然趋势。
信息技术与学科教学整合也取得了一定的成果，但研究者主要关注信息技术与小学语文、数学、英语教学的整合研究。
在信息技术与小学科学整合上，多集中在多媒体与小学科学结合来改进小学科学教学和信息技术与小学科学课程的整合问题上。
缺乏对信息技术与小学科学教学的整合研究。
本文共分成四部分：
第一部分主要阐述了信息技术与小学科学教学整合的内
涵和意义，旨在增加对信息技术与小学科学教学整合的理解。
第二部分主要以宁波市xxx小学科学教学整合的现状。
主要存在以下一些现状：教师整体的信息素养水平不高；信息
技术在小学科学教学中的应用不高；为“整合”而整合；对“整合”的理解走入误区；过分强调“亲历”的“不可替代性”，并对对上述的现状进行了原因分析，教师信息技术水平的影响，科学教学软硬件条件的缺乏，教与学缺乏探索求新的意识，对新课程标准的认识度不深，是产生上述现状的原因所在。
第三部分主要阐述了信息技术与小学科学教学整合的切
入点，本文提出了主要在情境教学、信息的收集与处理处、模拟仿真、虚拟实验这几个方面来进行整合。
第四部分主要针对存在的现状提出以下几点建议：充分
利用信息技术，推进小学科学教学模式的改革；加强师资培训，提高信息技术在小学科学教学中的使用水平和效率；努力提高现有硬件设备的利用率，加强教学软件资源建设；重视和加强对信息技术与小学科学教学整合的管理及评价。
本文采用的研究方法主要有：文献检索法、调查法、访
谈法、归纳总结法。
首先本文是在查阅大量相关资料和前人的研究情况下来
进行写作的。
其次，本人对一线小学科学教师和小学生进行了问卷调查和访谈，调查对象注意了市区与农村的地域代表性。
最后，是毕业论文结束语，我对大量的资料和调查访谈的结果进行了归纳总结，分析原因，并提出几点可行的建议。
本文比较早的对信息技术与小学科学教学整合的现状进行了了调查，并第一次对存在现状进行了原因分析。
语言上力求通俗易懂，主要面向广大小学科学教师；结构上力求整洁美观，条理清楚；内容上力求实用，能够给读者以启发和力量；理论上力求严谨，能够在分析中给与操作上的帮助。
当然，本文也存在着一些不足之处，例如由于人力和时间有限，不能对各个地区进行更大范围的调查。
最后，我的论文是在孙**老师的精心指导下完成的，她严谨治学的态度给了我潜移默化地影响。
同时，在撰写的过程中，我学到了许多东西，丰富了自己的知识。
我的陈述完毕，谢谢各位老师！
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