九年级历史第二单元古代欧洲文明第4课希腊城邦和亚历山大帝国知识点总结新人教版
上册 第2单元 第4课 希腊城邦和亚历山大帝国
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★ 重要图片
抓住重点，把握全局
图 1 古希腊 图 2 雅典民主政治 图 3 亚历山大 图 4 亚历山大帝国
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★ 巩固训练
实战演练，深化巩固
一、选择题
有人说雅典的民主政治“是历史上最狭隘也是最充实的。”其
“狭隘”之处体现在：真正享有民主权利的群体只有( A )
A．成年男性公民
B．妇女、外邦人
第二单元 古代欧洲文明
1
【单元时间轴】
2
【知识整合】
希 腊
1.地理位置：希腊半岛是古代希腊的主体。地理环境呈现环海、多山、多岛屿的特点。
2.希腊最早的文明产生于爱琴海地区。爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼文明。爱琴文明
城
——荷马时代——城邦时代。
古 邦 古希腊 3.希腊城邦出现的时间：公元前8世纪；突出特点：“小国寡民”；居民分为公民和非公民。
雅典基本上实现了公民在法律面前人人平等，民主政治达到顶
峰是在( B )
A．梭伦时期
B．伯里克利时期
C．屋大维时期
D．查理·马特时期
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某历史兴趣小组进行研究性学习，他们搜集的资料中有“西方
文明的源头”“雅典奴隶制共和国”和《俄狄浦斯王》等内
容。据此可推断出他们的研究主题是( A )
A．古希腊
B．波斯帝国
——《帝国兴亡——罗马帝国》
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(3)材料中的“他”指的是谁？“元老院”是由什么人组成 的？结合所学知识，写出罗马帝国的版图横跨欧亚非三洲 的时间。
答：屋大维；贵族(或奴隶主贵族)；2 世纪。
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【贯析建筑】 “希腊式＝优美的时代，象征热情激荡中的沉思安息：罗马 式＝武力与豪华的时代。”
部编人教版九年级历史上册第4课 希腊城邦和亚历山大帝国(25页)(最新课件)
公民大会——最高权力机关（投票决定国家大事）
可参加公民大会，享有政治权——本邦内 成年 男性 公民
本邦 成年男子
妇女
奴隶
外地户 口
外邦人
二、雅典的民主政治
雅典民主政治的发展离不开三个人物的努力
公元前6世纪初
梭伦 民主制奠基
公元前6世纪末
克里斯提尼 民主制确立
公元前5世纪中
伯里克利 民主制高峰 “黄金时代”
外交问题的人，不仅能看到发言的人，也可以看到其他出席的人。这反
映了雅典（ ） A.实行民主政治
A
B.注重法制建设
C.建筑水平高超
D.文化繁荣昌盛
不识字的帕卡迪能担任雅典城邦的公职人员吗？
能，因为公职人员几乎是从全体公民中抽签产生， 都有参政的机会。
情景：一个雅典公民的政治生活
片段：30岁的帕卡迪是个雅典郊区的不识字的农民， 接到参加公民大会的通知。他的妻子、年幼的儿子、 远方来的亲戚想去凑热闹，被他拒绝。
雅典公职的任期时间是如何规定的？ 需要负责哪些事务？
材料1 “我们的政治制度之所以被称为民主政治，是因为 政权是在全国公民手中，而不是在少数人手中。”
①主权在民
材料2 五百人会议的成员通过抽签方式从10个部落中各选50人 参加，分组轮流执政，负责召集公民大会等事务。
② 轮番而治
材料3 ：在雅典，凡是公民都享有充分的民主权利，其权利 通过公民直接参与和管理城邦政治活动来实现。。
③直接民主
二、雅典城邦的民主政治
积极影响： ① 促进雅典经济的繁荣、文 化的发展、国家的强盛
（4）影响：
② 为后世民主政治的发展提 供典范
消极影响：
二、雅典的民主政治
人教版历史九年级第4课 希腊城邦和亚历山大帝国课件
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• (1)材料一表述的“政治制度”是指哪个国家(或城邦)的民主制度？依 据材料一指出这一制度民主性的表现。
• 希腊或雅典。表现：政权掌握在全体公民手中，公民在法律面前人人 平等。
• (2)材料二指出的该“政治制度”的根本缺陷是什么？该缺陷可能会导 致什么危害？
• 缺陷：选举方式是抽签选举。危害：国家公职人员以抽签选举的方式 产生，难以保证真正的人才掌握国家政权，容易导致庸才误国。
• (3)结合材料及所学知识，请对雅典民主政治进行客观的评价。 • 雅典民主政治为雅典的繁荣提供了政治基础，是古代世界民主政治的
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• 2．亚历山大东征的影响 • (1)消极影响：亚历山大东征是一场侵略战争，目的是拓展疆土，给被
征服地区的人民带来了深重的灾难。
• (2)积极影响：亚历山大东征客观上促进了东西方经济和文化的交流， 使希腊文化传播到东方，东方文化也渗透到希腊，促进了东西方的交 流。
• 3．正确判断战争的性质
• 战争具有强烈的破坏性，会给人们带来深重的灾难，但战火之后，随 之而来的，往往是文化的传播与渗透。我们既要反对一切非正义的战 争，积极维护人类的和平，也要对战争的后果做出比较客观的价值判 断。
而使该城邦达到了全盛。 • (1)文中的“他”指的是谁？他是哪个城邦的统治者？ • 伯里克利。雅典。 • (2)在他当政时期，该城邦的最高权力机构是什么？公职人员的产生方
式是什么？ • 公民大会。抽签产生。 • (3)他当政时期的民主政治有什么局限？ • 妇女、外邦人和奴隶无权享有这种民主。
新人教部编版九年级上学期历史讲义：第4课 希腊城邦和亚历山大帝国
第4课希腊城邦和亚历山大帝国知识点一希腊城邦1．地理范围：大致包括希腊半岛、爱琴海诸岛、小亚细亚半岛西岸、黑海沿岸、意大利南部以及西西里岛等地区。
2．希腊文明：产生于爱琴海地区，爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼文明。
3．希腊城邦：(1)一般是以一个城市或市镇为中心，突出特点是“小国寡民”，最大的城邦是斯巴达。
(2)城邦的居民分为公民和非公民：①成年男性公民有参与统治的权利，只有公民才能占有土地，参军打仗是公民的义务。
②非公民包括外邦人和奴隶。
外邦人虽然是自由人，但没有政治权利，不能占有土地。
奴隶几乎没有任何权利和自由。
③公民与非公民是统治与被统治的关系。
知识点二雅典的民主政治4．产生：公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典达到全盛。
民主政治发展到古代世界的高峰。
5．内容：伯里克利完善了雅典的民主机制，扩大公民的权利。
(1)每一名公民都有参政的机会。
(2)抽签产生的公民大会是最高权力机构，具有立法、司法等多种职能。
(3)建立津贴制度，保证贫穷公民参政议政。
(4)外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。
知识点三亚历山大帝国6．亚历山大东征(1)背景：①公元前4世纪，希腊北部边陲的马其顿强大起来，并逐步控制了希腊。
②亚历山大继承马其顿王位。
(2)过程：①第一阶段：公元前334年，亚历山大率军击败波斯，后又攻入埃及。
②第二阶段：公元前331年，亚历山大占领两河流域，后灭掉波斯帝国。
(3)结果：建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国，版图西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及。
(4)影响：①消极：具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺大量财富。
②积极：促进东西方文化的大交汇。
知识点一希腊城邦1．世界文明大都起源于大河流域，也有起源于海洋的。
下列文明起源于海洋的是(A)A．古代希腊B．古代埃及C．古代印度D．古代中国2．古代希腊城邦的主要特征是(B)A．实行联邦制B．“小国寡民”，独立自治C．城邦即是城市D．所有公民都有投票权3．著名思想家顾准在论及古希腊政治制度时说：“直接民主只能行使于‘城邦’。
新人教部编版九年级历史上册教案：第2单元总结与复习
总结与复习古代欧洲文明希腊城邦和亚历山大帝国希腊城邦出现：公元前8世纪，希腊出现城邦特点：“小国寡民”。
最大的城邦是斯巴达居民公民：占有土地，参军打仗非公民：外邦人和奴隶两者界限分明雅典的民主政治全盛：公元前5世纪中后期的伯里克利主政时期最高权力机构：公民大会局限：外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利亚历山大帝国东征：成功，波斯帝国灭亡领土：地跨欧、亚、非三洲性质：侵略性质影响积极：促进了东西方文化的大交汇消极：给东方人民带来灾难，掠夺了东方世界的无数财富罗马城邦和罗马帝国罗马城邦兴起：意大利半岛中部的台伯河畔罗马共和国建立：公元前509年最高权力机关：公民大会颁布成文法：《十二铜表法》是罗马法发展过程中的一个重要里程碑发展公元前3世纪初，罗马征服意大利半岛后又战胜迦太基，罗马控制西地中海地区公元前2世纪，罗马又征服东地中海地区衰落：斯巴达克起义沉重打击了罗马奴隶制，加速了罗马共和国的衰落罗马帝国建立：公元前27年，屋大维建立罗马帝国兴盛：2世纪，罗马帝国的版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成了罗马帝国的“内湖”衰亡：375年，日耳曼人侵入罗马帝国，4世纪末，分裂为东西两个帝国。
476年，西罗马帝国灭亡希腊罗马古典文化文学和雕塑文学：《荷马史诗》是了解早期希腊社会的主要文献雕塑宙斯像是古代世界七大奇迹之一《掷铁饼者》是希腊雕塑艺术中的杰作之一建筑艺术希腊：体现在神庙上，雅典帕特农神庙是典型代表罗马：大竞技场、凯旋门、方尖碑和万神庙哲学和法学哲学德谟克里特提出“原子论”苏格拉底主张“人应该认识你自己”亚里士多德是一位百科全书式的学者，创立逻辑学等新的学科法学《十二铜表法》是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源罗马法学系统：万民法、经济法及众多的法律概念公历的缘起罗马的历法来源于古埃及人的太阳历凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”罗马皇帝以“儒略历”作为基督教历法考点一希腊城邦和亚历山大帝国【例1】“它是城邦公民内部的民主，只有成年男性公民才真正享受权利，而妇孺、外邦人、奴隶被排除在外。
九年级人教版历史上册课件：第4 课 希腊城邦和亚历山大帝国
(1)结合材料一、二，归纳雅典民主政治的特点。 公民平等、多数决定、法律至上。 (2)结合材料三、四和所学知识，概括雅典民主政治的局限。 仅是成年男性公民的民主；多数决定和抽签具有片面性。
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17．(2017·山东聊城)“当今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其
视为所有现代民主制度的源头。”英国历史学家约翰·利这段话中的
平原面积很小，耕地十分有限；海岸线曲折，港湾众多，岛屿密布。
3．希腊文明：希腊最早的文明产生于____________地区。爱琴文明包
括___________文明和____________文明。 爱琴海
克里特
迈锡尼
3
4．希腊城邦 (1) 出小现国：寡公民 元 前 8 世 纪 ， 希 腊 出 现 了 城 邦 。 突 出 特 点 是 “______________”。
成年男性公民 (2)城邦居民：希腊城邦的居民分为公民和非公民。______________有 参与统治的权利，只有公民才能占有土地。参军打仗是公民的义务。非 公民包括______外__邦__人_和奴隶。 知识点2 雅典的民主政治 1．兴起：雅典城邦位于希腊中部。历经几次改革后，雅典建立了 ___________政体，经济发达，国势强盛。
而光耀千ห้องสมุดไป่ตู้的雅典当政者是(
)
A．汉谟拉比 B．伯里克利
B
C．穆罕默德 D．亚历山大
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7．古代希腊雅典的民主政治被视为C典范，因此有“辉煌属于希腊”一
说。雅典的最高权力机构是(
)
A．十将军 B．评审员
C．公民大会 D．执政官
8．公民大会最重要的程序是就某项议案展开辩论。雅典人认为，繁琐
的辩论虽然延长了决策时间，却可避免鲁莽行事带来的灾难。材料中
九年级历史第二单元古代欧洲文明希腊城邦和亚历山大帝国知识点总结新人教版
第二单元 古代欧洲文明
第4课 希腊城邦和亚历山大帝国
知识框架
希腊城邦和亚历山大帝国{
希腊城邦{ 地理范围
环境特点
早期文明城邦居民雅典的民主政治{伯里克利局限性亚历山大帝国{ 路线疆域影响
重点梳理
1.希腊城邦 地
理
范
围
与
古代希腊地理范围大致包括希腊半岛、爱琴海诸岛、小亚细亚半岛西岸、黑海沿岸、意大利南部以及西西里岛等地区;希腊半岛是古代希腊的主体..其地理环境呈现环海、多山、多岛屿的特点;平原面积很小;耕地十分有限
2.雅典的民主政治
雅典城邦雅典城邦位于希腊中部..经历几次改革后;雅典建立了民主政体;经济发达;国势强盛;一度成为200多个城邦的盟主..公元前5世纪中后期伯里克利主政时期;雅典达到全盛;奴隶制民主政治也随之发展到高峰..
表伯里克利扩大了公民的权利;公职人员几乎都是从全体公民中抽签产
现生;使每一名公民都有参政的机会..公民大会是最高权力机构;具有立法、司法等多种职能..为了保证贫穷公民参政议政;伯里克利还建立了津贴制度..但是;占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利..
3.亚历山大帝国
知识延伸
如何评价伯里克利主政时期雅典的奴隶制民主政治
雅典的奴隶制民主政治为雅典的繁荣昌盛提供了政治保障..伯里克利主政时期雅典的奴隶制民主政治发展到高峰;成为一种典范;并对近代西方民主政治产生了一定的影响..但是它是奴隶主的民主政治;占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利..它本质上仍然是少数奴隶主对广大奴隶的专政..。
部编人教版九年级上册历史课时知识 第二单元
初三历史第二单元古代欧洲文明班级姓名学号第4课希腊城邦和亚历山大帝国【课程标准】知道希腊城邦和雅典民主,初步了解亚历山大帝国对东西方文化交流的作用。
1.希腊城邦(1)范围:包括半岛(主体)、爱琴海诸岛等地区。
(2)特点:海岸线曲折,港湾众多,岛屿密布,适宜航海业和的发展。
(3)文明:产生于爱琴海地区,爱琴文明包括文明和文明。
此后进入相对落后的时代。
(4)兴起:公元前8世纪,希腊出现了城邦,其突出特点是“”，是最大的城邦。
(5)居民:分为公民和非公民,二者是统治与被统治的关系。
公民有参与统治的权利,只有公民才能占有土地; 是公民的义务;城邦各项活动都以为主体。
2.雅典的民主政治(1)背景:经过几次改革后,雅典建立了民主政体。
公元前5世纪中后期, 主政时期,雅典民主达到全盛, 发展到高峰。
(2)表现:雅典公职人员几乎都是从中抽签产生。
代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务;主席团由各地抽签产生,主席团主席也经抽签产生; 是最高权力机构。
伯里克利还建立了制度。
(3)局限:占雅典人口绝大多数的、、妇女没有任何政治权利。
3.亚历山大帝国(1)兴起:公元前4世纪,马其顿成为军事强国。
(2)东征:公元前334年,马其顿国王率军东征,先后打败、埃及,进入两河流域,最远到达流域。
(3)成果:历经10年征战，建立亚历山大帝国,地跨欧、亚、非三洲。
(4)局限性:亚历山大东征具有侵略性质,给东方人民带来巨大灾难,也掠夺了东方世界的无数财富。
(5)积极性:促进了东西方文化的大交汇,加强了东西方之间的和贸易往来;帝国境内建造了几十座新城，这些城市后来成为新的中心。
第5课罗马城邦和罗马帝国【课程标准】知道罗马城邦,了解罗马帝国的征服与扩张。
1.罗马城邦(1)建国: 年,罗马建立共和国。
(2)统治:国家统治的决策权掌握在手中,两个权力相等的执政官主持日常政务,是形式上的最高权力机关;设立两名 ,有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议;颁布了《》。
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第二单元古代欧洲文明
第4课希腊城邦和亚历山大帝国【知识框架】
希腊城邦和亚历山大帝国
【重点梳理】
2.雅典的民主政治
雅典城邦雅典城邦位于希腊中部。
经历几次改革后,雅典建立了民主政体,经济发达,国势强盛,一度成为200多个城邦的盟主。
公元前5世纪中后期伯里克利主政时期,雅典达到全盛,奴隶制民主政治也随之发展到高峰。
表伯里克利扩大了公民的权利,公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生,使每一名公民
现都有参政的机会。
公民大会是最高权力机构,具有立法、司法等多种职能。
为了保证贫穷公民参政议政,伯里克利还建立了津贴制度。
但是,占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。
3.亚历山大帝国
【知识延伸】
如何评价伯里克利主政时期雅典的奴隶制民主政治?
雅典的奴隶制民主政治为雅典的繁荣昌盛提供了政治保障。
伯里克利主政时期雅典的奴隶制民主政治发展到高峰,成为一种典范,并对近代西方民主政治产生了一定的影响。
但是它是奴隶主的民主政治,占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。
它本质上仍然是少数奴隶主对广大奴隶的专政。