幼儿教师一周心得体会(5篇)
幼儿教育一周心得体会(3篇)
第1篇作为一名幼儿教师，我有幸在过去的这一周里，深入了解了幼儿教育的各个方面，包括课程设计、教学方法、互动交流等。
以下是我对这一周幼儿教育的心得体会。
一、课程设计的重要性在幼儿教育中，课程设计是至关重要的。
一个合理的课程设计能够帮助幼儿在游戏中学习，培养他们的兴趣和好奇心。
在这一周的课程设计中，我深刻体会到了以下几点：1. 游戏化教学：通过游戏化的教学方式，幼儿可以在轻松愉快的氛围中学习知识。
例如，在语言课上，我们可以通过讲故事、唱儿歌等形式，让幼儿在游戏中学习词汇和语法。
2. 综合性课程：幼儿教育应该注重各学科之间的融合，培养幼儿的全面发展。
在课程设计中，我们要关注幼儿的身心健康、情感态度、社会交往等方面，确保幼儿在各个方面都能得到锻炼。
3. 个性化教学：每个幼儿都有自己的特点和需求，因此，在课程设计中，我们要关注幼儿的个体差异，制定个性化的教学计划，满足他们的成长需求。
二、教学方法的应用教学方法是影响幼儿教育质量的关键因素。
在这一周的教学实践中，我总结出以下几点：1. 创设情境：通过创设情境，让幼儿在真实的环境中学习，提高他们的学习兴趣。
例如，在数学课上，我们可以通过模拟购物、制作蛋糕等活动，让幼儿在实际操作中学习数学知识。
2. 多样化教学：运用多种教学方法，如启发式教学、探究式教学、合作学习等，激发幼儿的学习热情。
在英语课上，我们可以通过角色扮演、歌曲演唱等形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习英语。
3. 互动交流：加强与幼儿的互动交流，关注他们的学习进度和需求。
在课堂教学中，我们要善于倾听幼儿的意见，鼓励他们积极参与，培养他们的自信心。
三、家园共育的重要性家园共育是幼儿教育的重要组成部分。
在这一周的工作中，我深刻认识到以下几点：1. 家长参与：家长是幼儿教育的有力支持者。
我们要加强与家长的沟通，让家长了解幼儿在园的表现，共同关注幼儿的成长。
2. 家庭教育：家庭教育对幼儿的成长具有重要作用。
我们要指导家长树立正确的教育观念，关注幼儿的身心健康，培养他们的良好习惯。
幼儿教师周记总结
幼儿教师周记总结本周是我作为幼儿教师的第一周，虽然有些紧张，但我也充满了期待。
在这一周里，我通过观察和实践，逐渐熟悉了幼儿教学的工作内容和方法，并且学到了许多宝贵的教育经验。
首先，在教学过程中，我发现与孩子建立良好的关系至关重要。
我尝试主动与每个孩子建立联系，了解他们的兴趣、需求和特点。
通过与孩子们的交流，我发现他们对图画故事特别感兴趣，我便将这一兴趣作为教学的切入点，用图画故事的方式来引导他们学习知识和培养良好的品质。
通过与孩子们的互动，我不仅了解到他们的个性和需求，也获得了他们的信任和尊重，这对于教学的顺利进行起到了很大的作用。
其次，在教学方法上，我主要采用了情景教学和亲身体验的方法。
利用情景教学，我营造了一些具体的场景，使孩子们能够亲身体验到所学知识的实际应用。
例如，在学习交通工具的课程中，我组织了一次“乘坐公交车”的实际体验活动，孩子们在活动中亲身感受了公交车的乘坐过程，并学会了正确的上下车和安全知识。
这种亲身体验的教学方法不仅激发了孩子们的学习兴趣，还提高了他们的学习效果。
另外，我还注重孩子们的多元发展。
在课堂上，我不仅教授基础知识，还注重培养孩子们的动手能力、思维能力和合作能力。
在每堂课的课后活动中，我设计了一些游戏和手工制作的任务，激发孩子们的创造力和想象力，让他们能够动手实践所学知识，并培养他们的合作意识。
通过这些活动，孩子们不仅学到了更多的知识，还提高了他们的动手能力和思维能力，培养了他们的团队合作精神。
最后，我在这一周的工作中也不可避免地遇到了一些问题和挑战。
例如，有的孩子们学习兴趣不高，有的孩子们不善于表达自己的想法。
面对这些问题，我及时与其他教师进行交流，借鉴他们的经验和意见，同时也通过观察和与孩子们的沟通，找到了解决问题的方法。
例如，在与学习兴趣不高的孩子们进行交流时，我发现他们对于视听的刺激更感兴趣，于是我使用了一些音乐、视频等多媒体资源，激发他们的学习兴趣。
而对于不善于表达的孩子们，我采用了一些手势和绘画的方式，帮助他们表达自己的想法。
幼师一周工作总结报告5篇
幼师一周工作总结报告5篇幼师一周工作总结1在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自身的工作，真是又喜又忧。
我深深地感到，教师的人生就是实实在在，就是默默无闻，就是不求索取!这使我更深地感到教师职业的崇高，责任的伟大，而我对这份职业的热爱与日俱增。
今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处的这段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是欢乐。
这份欢乐是孩子带给我的，我爱孩子，孩子们也爱我。
也因为有爱而满心欢喜，也因为有爱使我深入每个孩子的心灵，让我与孩子的心融汇在一起，这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解。
的确，虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨，因他们的不听话而失态。
因为工作的忙碌而感到累，但由此在心中总会涌起一种强烈的责任：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。
这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。
与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是"假如我是孩子""假如是我的孩子"。
这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份尊重。
我想，只要我们用自身的"心"认真地去爱，那我们的孩子将是最棒的。
在工作中，我一如既往地严格要求自身，遵守幼儿园的各项规章制度，团结同事，不懂就问，做到不早退，无旷工。
还积极参加园内外的各项活动，服从工作安排，努力用幼儿教师职业的最高标准来要求自身，全心全意地做好教育教学工作。
由于我班孩子年龄小，刚入园时，很多孩子都是脸上挂满泪水，生活自理能力也相对较差，在一日学习中，我们重点放到稳定幼儿情绪、帮助幼儿养成不错的学习、生活习惯方面。
因此，在我们的培养下，我们班孩子的自理能力都大大的提升很多，例如原来大部分孩子经常穿错鞋子的情况，现在已经大大减少，他们的小脚丫都不再"吵架"了;原来孩子们吃饭洒饭的情况现在也好转了很多，孩子的转变让我们、让家长感到欣慰。
做幼儿园老师的心得体会(精选5篇)
做幼儿园老师的心得体会(精选5篇)做幼儿园老师的心得体会（精选篇1）不知不觉中，加入幼教中心这个大家庭已经有了一个月的时间。
作为年轻教师的我，在刚刚开始的工作中还有些手忙脚乱。
对于新的教学环境，新的教学内容还感到有些陌生。
有太多的东西等着我去学习，等着我去探讨。
刚刚入园的第一天，张园长带我熟悉园内的环境，让我消除了对陌生环境的不适应。
在我感到力不从心时，园长给我一次次的鼓励。
在我对如何上课感到困惑时，教研组长认真的为我讲解。
在我面对课堂上不受控制的孩子们时，保健组长耐心的传授我经验，如何让幼儿安全的度过每一天。
园内的每一位老师都毫无保留的帮助我这个“新手”。
渐渐的工作进入了正轨，同事之间也由不认识慢慢变成了好友。
从园长到普通的老师，我们总有很多共同的话题，我们是同事更是姐妹。
上班了，谈谈工作;下班了，聊聊生活中的点点滴滴。
我的生活渐渐有了缤纷的色彩，而对于幼儿园的工作我也有了彻底的新的认识。
爱是老师最美的语言，每天我都会摸摸他们的头亲亲他们的小脸蛋，问问他们早饭吃的是什么，路上都看到了什么有趣的事等等。
当孩子们亲热的喊着李老师，叽叽喳喳的告诉我时，快乐洋溢在孩子们的脸上。
我要把这份爱全身心地投入，爱护孩子们，了解孩子们，关心孩子们。
一天又一天，我感到孩子们已经喜欢我了，他们不但尊敬我，而且乐意接近我、亲近我。
每当我走进幼儿园或走在路上时耳边总会想起一声声的问候，那一声声的“老师好”就如一阵阵的暖流涌入我的心田;这使我受到启示，那就是：谁把爱的种子洒向人间，谁就能得到收获。
想到这些，我下定决心，严格按一名优秀幼儿教师的标准来要求自己。
相对这些而言我所流的汗水是非常值得的。
此时此刻写到这里，我的心情非常激动。
幼儿工作的核心是“爱”，这是园长常常叮嘱我们的话。
我想说，我选择了这个职业，我要投入全部的身心热爱这个职业，无愧于这个职业。
做幼儿园老师的心得体会（精选篇2）时间过得真快，转眼间这个学期已结束了。
幼儿园教师一周小结
幼儿园教师一周小结本周是我在幼儿园的第一周，虽然感到有些新鲜和紧张，但是通过与孩子们的相处和学校的支持，我渐渐适应了这个环境。
在这一周里，我参与了幼儿园日常的教育活动，包括游戏、绘画、手工制作、音乐和故事讲解等多项内容。
下面是我对这一周的小结。
首先，我发现幼儿园教师的工作非常具有挑战性和多样性。
在一天的时间里，我们需要组织孩子们进行各种活动，而且针对不同年龄段的孩子，我们的教学方法和内容也需要有所调整。
我学会了如何根据孩子们的年龄和兴趣制定教学计划，并适应他们的学习节奏。
这是一项需要不断学习和提高的技能，我希望通过实践和经验的积累来更好地掌握。
其次，我发现孩子们在幼儿园里得到了全面的成长。
他们不仅学习了知识和技能，还培养了社交能力、想象力和创造力。
比如在绘画和手工制作活动中，孩子们可以发挥自己的想象力和创造力，创作出独特的作品。
在游戏活动中，他们学会了与他人合作、分享和互动。
这些能力对他们的未来发展至关重要，我感到很荣幸能够成为他们的引路人。
另外，我还发现了一些需要改进的地方。
首先，我需要更多地与家长进行沟通。
家长是孩子们的第一任教师，他们对孩子的了解和关注是非常重要的。
我计划在接下来的时间里，与家长建立更紧密的联系，了解孩子在家庭中的表现和需求，并与他们共同讨论孩子的学习和发展。
其次，我需要加强对学生个体差异的关注。
每个孩子都有自己的特点和需求，有些孩子可能需要额外的帮助和关注。
我将积极观察和记录每个孩子的表现，与同事们共同制定个别化的教育计划，满足每个孩子的学习需求。
最后，我要感谢学校领导和同事们对我的支持和帮助。
在教学过程中，他们给予了我很多有益的建议和指导，让我更好地理解和适应工作。
我也要提醒自己要保持良好的工作态度和职业素养，不断学习和提高自己，为孩子们提供更好的教育服务。
总结起来，这一周对我来说是充实而有意义的。
我学到了很多知识和技能，也见证了孩子们的成长和进步。
虽然幼儿园教师的工作有一定的挑战性，但我相信只要付出努力并坚持下去，我一定能够做好这份工作，为孩子们的成长贡献自己的力量。
幼儿教师周心得体会
幼儿教师周心得体会引言幼儿教师是一项充满责任和挑战的职业。
每周工作的经历会让我们学到很多东西，从中汲取宝贵的教育经验。
本文将分享我作为一名幼儿教师在过去一周的工作中的心得体会。
提前准备本周开始之前，我提前准备了一些课程和教材，并了解了学生的背景信息。
这为我开展教学工作提供了基础。
我也与家长进行了沟通，了解他们对孩子的期望和关注的问题。
这样，我可以更好地为每个学生制定个性化学习计划。
个性化指导我发现每个学生都有自己独特的学习方式和需求。
因此，我在每堂课上尽可能提供个性化的指导。
通过观察和与学生的互动，我能够了解他们的学习风格和兴趣。
我采用多种教学方法，包括讲解、示范、角色扮演和小组活动等，以满足不同学生的需求。
建立良好的师生关系在幼儿教育中，建立良好的师生关系至关重要。
我注重与学生保持密切的互动和交流。
我鼓励学生分享他们的想法和感受，并尊重他们的意见和决策。
我努力营造一个积极、尊重和支持的学习环境，使每个学生都感到安全和受到关注。
激发学习兴趣激发学生的学习兴趣是教学的一个重要目标。
我通过设计富有趣味性的教学活动来吸引学生的注意力。
例如，在数学课上，我利用游戏和实际例子来教授概念。
在艺术课上，我鼓励学生自由表达和创造，并展示他们的作品。
通过这些活动，学生们能够更主动地参与学习，并获得更多的乐趣。
学生评估和反馈为了确保学生的学习进步，我进行了定期的学生评估。
我使用各种评估方法，包括口头测试、书面作业和小组项目。
通过这些评估，我可以了解每个学生的掌握情况和需要改进的地方。
我会针对学生的不同需求提供个性化的反馈，并与他们和家长一起制定学习目标和计划。
追求专业发展作为一名幼儿教师，我深知专业发展的重要性。
每周，我花时间研究最新的教学方法和教育趋势。
我参加教育研讨会和培训课程，与其他教师分享经验和教学资源。
我也积极寻找学习机会，提升自己的教学技能和知识储备。
结论通过这一周的教学经历，我意识到作为一名幼儿教师需要全情投入、不断学习和适应变化。
幼儿教师一周的工作总结5篇
幼儿教师一周的工作总结5篇幼儿教师一周的工作总结篇1本周，在张校长的带领下，在全校教职工的大力支持下，圆满地完成了值周工作，现将值周工作总结如下：一、主要工作：1、重点加强对学生到校过早情况的整顿。
2、大队委着重抓学生红领巾佩戴的工作。
二、重点工作：1、督查学生每天早上、中午做到按时到校。
本周一至周四，学生早到的现象较严重，好多学生一点半就到校了。
我在来学校的路上经常碰到这类学生，问他为什么早来，那些学生说家里不好耍，还不如来学校耍。
上周四，就有学生来早了，在教室外走廊上打闹，不小心摔在地上，脑袋上摔了条血缝。
周五稍微好点，我想这与学校的重点整顿是分不开的。
2、督查学生不乱丢零食袋，爱护清洁卫生。
三、主要成绩。
1、值周班的小卫士值勤认真，对维护校园的整洁起到了相关大的作用。
每次站岗完毕，都要清理大厅校门楼梯的垃圾。
这是值得表扬的。
2、每天放学时校门口的秩序井然。
3、学校清洁卫生打扫得非常干净，几乎没有扣分现象。
值得表扬的是低年级的老师，他们亲自拿起扫把，以身示范，教学生学会扫地。
四、主要缺点。
1、上周学生来的过早是最主要的不足。
2、有的班级课间操不认真，眼保健操不认真，说话，打闹现象较多。
总的来说，上周表现较好，希望这周同学们继续发扬，摒弃缺点，发扬优点。
幼儿教师一周的工作总结篇2我们又迎来了崭新的一周。
上周，在全校师生的共同努力下，学校整体工作情况良好，教育教学秩序良好，各班的学习风气比较浓厚，秩序井然，表现出我校学生良好的学习风貌。
全校师生积极、有序的按计划进行期末复习。
全校工作有序开展，现将上周周工作总结如下：一、主要成绩：1、各班按计划进行期末复习，教学情况良好。
2、本周无重大安全事故发生。
3、各班学生到校能进行早读，特别是五年级学生表现比较突出。
二、存在问题：1、环境卫生保持方面做得的还不够，个别同学的行为习惯较差，乱丢垃圾的现象比较突出。
2、两操情况不很理想，做操的质量不高，主要是动作不规范。
幼师实习心得体会感受(优秀5篇)
幼师实习心得体会感受(优秀5篇)幼师实习心得体会感受篇1由于我们这个托班有大小年龄段的小朋友，最小18个月，最大有3岁，所以怕老师人手不够安排不过来，并安排了2位实习生，再有一个老老师带我们，再加一个生活老师。
这样我们这个班级就有4位老师组成，托班当然要经验丰富的老师带班啊，从中我们也可以学习不少经验。
一直想做老师的我终于有机会在幼儿园实习，这得感谢园长的支持与信任，给了我们机会，让我们可以尽情地发挥自己的特长。
不知道是不是机会来的太巧还是我们的运气，竟然我可以在新开的托班开始实习，当然这也是考验我们耐心与锻炼我们能力的时候，因为我们带的班级可以算是全园最小的班级啊，但我们欣然接受了这项任务。
我们这个班级目前有20个小朋友，他们每天来园基本在8点到8点半，然后开始吃点心，上课，户外活动，下午午睡醒来后就开始吃午餐，然后上艺术课，4点左右开始小朋友离园。
对我来说，现在已经基本熟悉了这里的环境。
教学，与幼儿园生活作息表。
现在班级中的小朋友都已经熟悉了我们，还叫我们老师好。
对我们来说真的很欣慰，虽然实习了没多久，但小朋友对我们都已经产生了依赖，这说明我们在小朋友的心中已经离不开了，这也可以看出我们小小的成绩。
我本来认为幼师是件很轻松的职业，只有踏入这个行业才知道并不然。
幼师首先对孩子要充满爱心，自己要有耐心，老师自己要有特长，要学会观察孩子的表现，发现他们的优点，培养他们的创新能力。
我们要学习的也很多，比如怎么布置每个月的主题，班级特色是什么?怎么为小孩创造良好的学习，娱乐，生活环境等一系列的问题，都是我们要掌握的，考虑到我们现在小孩的年龄有的都不懂你们在讲什么更不用说上课了。
但是如果他们时间久了，慢慢习惯了，就要开始给他们上课，让他们要学习东西，我们也要像其他老师一样学会备课，备课是老师应该做的最基本的事情，我们也要不断学习老师的备课经验。
有了充分的准备，才能让小孩学到丰富的知识。
总的说来，我们既然已经走进了教师这个职业，那我们就一定要爱这份职业，最主要的一点要对孩子充满爱，这样孩子才会爱你，爱他们的老师，这也是我现在的一点小小体会，我觉得我要学习的东西无止境，要不断地积累经验!幼师实习心得体会感受篇2眨眼间，已经接近实习一个月了，从第一次听到孩子们叫“老师好”时的紧张和局促，到如今和他们的谈笑风生，一切仿佛渐入佳境…俗话说：万事开头难。
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幼儿教师一周心得体会(5篇)
幼儿教师一周心得体会(精品5篇) 幼儿教师一周心得体会要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的幼儿教师一周心得体会样本能让你事半功倍，下面分享【幼儿教师一周心得体会(精品5篇)】相关方法经验，供你参考借鉴。
幼儿教师一周心得体会篇1
幼儿教师一周心得体会
这一周，我在幼儿教育领域有了更深入的体验和感悟。
我将以"幼儿教师"的名义分享我的心得体会。
首先，作为一名幼儿教师，我认识到自己的责任之重大。
每一个孩子都是一个独特的个体，他们需要我们去理解、尊重和引导。
我们不仅要教育他们学习知识，更要培养他们的社交能力、情感智慧和道德品质。
我深感责任之重大，同时也对未来充满信心和期待。
其次，我体验到了爱和包容的重要性。
我们的工作需要我们以积极的态度去面对每一个孩子，用爱心去关怀他们，用包容去接纳他们的不完美。
这样，孩子们才会感受到安全和舒适，才会愿意与我们分享他们的内心世界。
再次，我学会了更多的沟通技巧。
与家长的沟通、与孩子的沟通、与同事的沟通，都需要我们用正确的方式去进行。
理解对
方的立场和需求，尊重彼此的观点，这样才能达成良好的互动和合作。
最后，我体验到了成长的快乐。
当我看到孩子们的进步，当我看到他们愿意与我们分享他们的喜悦和困扰，我感到了深深的满足感和成就感。
我感到自己正在被孩子们需要，同时也在不断地成长和进步。
总的来说，这一周的工作经历让我对幼儿教育有了更深的理解和热爱。
我期待着未来更多的挑战和机遇，愿意用我的爱心和专业去影响和帮助每一个孩子。
我坚信，作为幼儿教师，我可以为孩子们的成长贡献自己的一份力量。
幼儿教师一周心得体会篇2
幼儿教师一周心得体会
这一周，我参加了幼儿园教师工作坊的活动。
这次的学习内容非常丰富，包括幼儿心理发展、教育教学方法、游戏活动的设计与实施，以及如何进行课程研究和评价等。
这些内容都是我平时在教学中经常遇到的问题，因此，这次的培训对我来说非常及时，受益匪浅。
通过这次学习，我深刻地认识到，幼儿教育是整个教育体系中最基础、最重要的部分。
作为幼儿教师，我们需要了解幼儿的认知、情感、社交等方面的发展，以及如何运用教育教学方法，
如游戏化教学、小组讨论等，来促进幼儿的发展。
同时，游戏是幼儿最重要的活动，如何设计和实施游戏化教学是我们需要掌握的关键技能。
此外，我也意识到自己在教育教学中的不足之处。
例如，在对幼儿的观察和了解方面，我们需要时刻关注每一个孩子的表现，并根据他们的个性和需求，采取相应的教育方法。
同时，在课程研究和评价方面，我们需要不断学习和反思，以提高自己的专业水平。
在未来的工作中，我将更加注重以下几个方面：
1.更加关注幼儿的发展，特别是那些需要特别关注的孩子。
2.尝试将培训中所学到的知识和技能应用到实际教学中，不断提高自己的教学质量。
3.加强与同行的交流和合作，共同研究教育教学问题，提高自己的专业水平。
总之，这次培训对我来说是一次宝贵的学习机会，让我更加深入地了解了幼儿教育的本质和难点，也让我更加清晰地看到了自己的发展方向。
我相信，在未来的工作中，我会不断努力，成为一名更加优秀的幼儿教师。
幼儿教师一周心得体会篇3
幼儿教师一周心得体会
这一周，我有幸再次作为一名幼儿教师，参与了为期一周的幼儿教育培训。
这次的经历让我受益匪浅，让我更深入地理解了幼儿教育的复杂性和挑战性。
在这周的培训中，我学习了如何运用各种教学方法和技巧来激发幼儿的积极性。
我明白了如何针对幼儿的个性和需求，制定个性化的教育计划。
我还学习了如何与家长和其他教师进行有效的沟通和协作，以促进幼儿全面的发展。
通过这次培训，我更加认识到，幼儿教育需要我们以爱心和专业能力去引导和帮助孩子们。
我发现，只有真正理解孩子们的需求，才能为他们提供最有帮助的教育。
我也学到了如何与家长建立良好的合作关系，让他们更信任和支持我们的工作。
我明白了如何利用家长资源，以更好地帮助孩子们成长。
通过这次培训，我也发现了我自身的不足之处。
比如，我需要更深入地理解儿童心理，以更好地应对教育中的挑战。
我还需要提高我的组织和管理能力，以更好地应对大量的幼儿教育工作。
总的来说，这次培训让我收获颇丰。
我不仅提高了自己的教育能力，也更深入地理解了幼儿教育的意义和价值。
我期待在未来的工作中，能够更好地为孩子们服务，让他们在快乐的环境中健康成长。
同时，我也将努力克服自身的不足，以更好地应对未
来的挑战。
幼儿教师一周心得体会篇4
幼儿教师一周心得体会
这一周我的生活是这样的：早上7点20去到幼儿园，8点30分幼儿早操活动，9点40分上午第一节上课，11点30分幼儿午餐，12点45分幼儿午休，2点30分幼儿起床进行下午点心活动，4点20分幼儿放学。
在这一周里，我班的新生经过两天的适应，情绪也基本稳定了，只有个别幼儿还没有融入进来。
我班的教育主题是“我喜欢我”，在教育活动中，通过故事、谈话，让幼儿感受每个人都是独一无二的，都有自己的优点和缺点，要正确对待自己的缺点，努力改正缺点，做一个快乐的人，受到幼儿园是我家，我喜欢幼儿园的教育。
这周，我主要引导幼儿熟悉幼儿园的一天生活，了解幼儿园与家庭的区别，引导幼儿把家里的习惯改为幼儿园的生活习惯，如：早上入园不迟到，早上见到老师主动问好，不随便给陌生人开门，上幼儿园记得要穿幼儿园的园服等等，把幼儿的基本情况反馈给家长，和家长做好沟通工作。
通过这一周的学习，孩子们已经知道自己是一名小学生了，见到老师能主动问好了，上课能积极举手发言了，吃饭也不再像
以前一样挑食了，午睡时能安静入睡，起床后能主动整理自己的床铺了，也能管理好自己的书包了。
但有些孩子还没有融入进来，还需要更多的时间适应。
家长对我们的工作支持程度还不够，在以后的工作中我们会多和家长沟通，让家长更了解我们的工作，让更多的家长了解我班的的教育，也请家长配合我们的工作，给我们多提宝贵意见，让我们的工作做得更好。
幼儿教师一周心得体会篇5
幼儿教师一周心得体会
这一周我的幼儿教师工作重点是培养幼儿良好的常规和行为习惯，使他们适应幼儿园的学习生活。
一、星期一
上午我们老师带领幼儿进行入园教育，讲文明、讲礼貌、早睡早起。
下午我们老师带领幼儿去野外游玩，认识大自然。
下午幼儿活动时，一个幼儿爬到沙池里玩，不小心下巴让沙子嵌住了，我马上向保健医汇报，并急忙拿来毛巾和水，轻柔的为幼儿擦拭，并倒水让他漱口，使他不适的感觉减轻了。
这时，小朋友也纷纷围了上来，有的问他，疼吗？有的问他，疼得厉害吗？幼儿看到这情景，有的幼儿也情不自禁的留下了眼泪。
我对
幼儿说，不要为他担心，也不要害怕，我听说，如果让沙土把下巴埋上，沙土会吸收下巴的毒素，过两天就会好的，幼儿听了老师的话，心里也不害怕了。
二、星期二
上午，我班幼儿正常的上下学。
下午，幼儿做游戏时，不小心把手给划破了，我马上找到棉签，给幼儿擦拭。
三、星期三
上午，我和幼儿一起做了“unitsof小老鼠”的游戏，幼儿都很开心。
下午，我和幼儿一起看了图书，教育幼儿要爱老师、爱幼儿园、爱同伴。
四、星期四
上午，我和幼儿一起做了“毛毛虫爬爬爬”的游戏，幼儿都很开心。
下午，我和幼儿一起看了《从小就要爱妈妈》的VCD，教育幼儿要爱妈妈、爱老师、爱幼儿园、爱同伴。
五、星期五
上午，我和幼儿一起做了“head，head，head”的游戏，幼儿都很开心。
下午，我和幼儿一起听磁带，使他们很快进入状态。
这一周，我和幼儿做了四个游戏，两个图书，一个VCD，一个磁带。
通过这些游戏及观看VCD、磁带，教育幼儿爱老师、爱幼儿园、爱同伴。