小学六年级语文知识综合练习8—积累与运用提高题
小学六年级语文知识综合练习题（8）——积累与运用提高题
提高题
1、这里有12个成语请大家补充，填进去的12个字连起来将会组成一句格言，请将这句格言写下来。
（）教无类（）大才疏（）期而遇
（）劫难逃（）富力强（）山流水
（）济于事（）同道合（）前绝后
生龙（）虎（）战百胜（）寒三友
2、把下面的言语补充完整，再按要求分类。
（写序号）
（1）吃一堑（）（2）不经一事，（）（3）一年之计（），一日之计（）。
（4）（），十根筷子坚如铁。
（5）人心齐，（）
A说失败是成功之母的：
B说人民群众团结力量大的：
C比喻做事早计划早安排的：
1、你能写出下面含有十二生肖的用来写人的词语吗？
（1）比喻人人讨厌，受人谴责的人：（）
（2）比喻任劳任怨，埋头苦干的人：（）
（3）比喻外貌善良，实际心狠手辣的人：（）（4）比喻温顺善良，非常可爱的人：（）
（5）比喻善于变化和伪装的人：（）
（6）比喻在当地称王称霸，胡作非为的人：（）（7）碧玉德才兼备，大有作为的人：（）
（8）比喻代人受过，代人担罪的人：（）
（9）比喻活泼好动，随机应变的人：（）
（10）比喻非常小气，一毛不拔的人：（）
（11）比喻没有骨气，摇尾乞怜的人：（）
（12）比喻懒惰的人：（）
4、将下列俗语补充完整。
（1）五字俗语
物以（）为贵换（）不换（）小（）见大（）无巧不成（）老牛拉（）（）久旱逢（）（）（2）六字俗语
恭敬不如（）（）挂（）头卖（）肉冤有头（）（）（）
风马牛不（）（）有眼不识（）（）放长线钓（）（）（3）七字俗语
打破砂锅（）（）（）小不（）则乱（）（）此地（）（）三百两初生（）（）不怕（）近水楼台（）（）（）横挑鼻子竖（）（）（1）八字俗语
狗嘴里吐不出（）（）江山（）（）本性（）（）
5、仿照例子，完成下面对偶句。
例：万水千山——五湖四海
老虎不怕山高——鱼儿不怕水深
尺有所短——菜刀越磨越快——
好花不浇不盛开——
恶语不伤六月寒——
6、把下列句子画线的俗语换成一个意义相当的成语。
（1）凡遇苑中公文，送府用印，孙大人动辄横挑鼻子竖挑眼，当即驳回。
（）
（2）本人一介书生，而且无家室之累，打开天窗说亮话。
又有何妨？（）
（3）况且列强虎视眈眈，吃着碗里瞧着锅里，正是蚕食鲸吞的时候。
（）
7、给下面横线上填上恰当的名人名言。
（1）看到自己的朋友虚度光阴，不好好学习，你会用这样一句名言告诫他：
（2）来到阅览室，看到同学们正在专心地读书，我不禁想起了
有关读书的名言：
（3）一家书店开张时准备在墙上贴一句名言，请你替店主选一句：
（4）假如你的同学或是朋友正在因为面临挫折而苦恼，你会用这句名言佳句来劝慰她：
8、结合语境，填写恰当的歇后语、谚语。
（1）我一走进教室，忽然发现同学们都用一样的眼光看着我，弄得我“”一时间，不知所措。
（2）俗话说得好：“”可见，“读”是学习语文最简单、最直接、最有效的方法。
（3）在这茫茫人海中，想找到失散多年的亲人，谈何容易？这简直是“”
（4）被称为“瞬间艺术”的跳水运动，是指运动员在两三秒的时间内完成一系列高难度的动作。
而这一瞬间的表演，是运动员长年累月辛苦训练的结晶，真是“”嘛！妈妈回答说。
9、读一读，填一填。
在汉语的广阔天地里，有一个歇后语王国。
那里住着许多居民，他们的生活真是芝麻开花——（），每天外甥打灯笼——（）过着平静的日子。
有一天，来了两个外地人，见这里环境幽雅，人们悠闲自得，有点丈二和尚——（），东瞧瞧，西看看，更是擀面杖吹火——（），于是，向正在下棋的一老一小打听。
老人说：“你们是黄鼠狼给鸡拜年——（）”吧？来者说：“我们可是小葱拌豆腐——（）吆！别赖好人，也许有一天，我们回来个砌墙的砖头——（）。
”老者回答：“那咱们骑驴看唱本——（）吧。
”
10、对联是我国的国粹。
下面两副对联，来源于某商场出售货物的货架上。
请你写出货物名称。
（1）用之则明形悬日月，配之如意洞察乾坤。
货物：
（2）右军五字抬身价，诸葛三军仗指挥。
货物：
11、对联也叫对子、联语，是我国独有的一种文学样式，讲究形式相对，
意蕴隽永。
试为下面对联写出下联。
上联：山清水秀风光好下联：
上联：盘中餐粒粒皆辛苦，弃之可惜下联：
上联：删繁就简三秋树，下联：
上联：船载石头，石重船轻轻载重下联：
12、请按对联要求将下列四句话整理搭配成两副对联。
春夏秋冬春为首、红梅正报万家春、
梅桃李杏梅占先、绿竹别具三分景、
第一幅：上联：下联：
第二幅：上联：下联：
13、下面都是文艺界著名人士的名字或笔名，有人巧用它们编写了一副对联，上联是：碧野田间牛得草。
你能写出下联吗？
碧野巴金冰心张天翼牛得草
白杨田间林里马识途流沙河
下联是：
14、同学们，你们能把纪晓岚的对联填全吗？
一天，乾隆皇帝来到京城有名的“天然居”店铺,他看到招牌上的这三个字，随口念道：“客上天然居，居然天上客。
”有意思的是，对联的前半句倒过来读就成了对联的后半句，纪晓岚想了一会儿对出了下联：人过大佛寺，。
15、人们常说：“三十年河东，三十年河西。
”请你用所学的地理知识解释
这句话，并说说你的启示是什么？
解释：
启示：
16现代大文人徐渭，曾写过一副读书奇联：“好读书不好读书，好读书不好读书。
”请扼要解释这副奇联的意思，并谈谈你的感悟。
意思：
感悟：
17美国科学家富兰克林说过这样一句名言：“空袋子难以直立。
”根据你的理解回答下面问题：
（1）这句名言不仅说明了一种生活现象，更蕴藏着一个深刻的道理。
请你说出这个道理。
（2）请举出一个能证明这个道理的事实论据。
18、读对联，猜字谜。
上联：东生木西生木掰开枝丫用手摸，中间安个鹊窝窝：谜底（）
下联：左绕丝右绕丝爬到树尖抬头看，上面躲着白哥哥：谜底（）。
部编版六年级语文上册8积累与运用考点梳理卷(第八单元)附答案
部编版六年级语文上册8积累与运用考点梳理卷(第八单元)时间：40分钟一、字词句基础。
1．[字形]在语境中写词语。
闰土jiājǐng()不好，随他父亲到我家帮着管jì qì()。
别看他年纪小，遇见cì wei()也不tuìsuō()。
听了他的那些不平凡的jīng lì()，我的内心shùn jiān()充满对他的敬佩。
2.[字音]下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是()。
A．一匹猹．(zhā)祭祀．(sì) 硼．酸(péng)B．殡．仪馆(bìng) 膝髁．(kē)獾．猪(huān)C．泼剌．(cì) 伽．蓝(qié) 装弶．(qióng)D．皱蹙．(cù) 追悼．(dào) 蓑．笠(suō)3．[字音]下列汉字中，不都是多音字的一项是()。
A．参正供B．差萍圈C．称曾撒 D．澄号更4．[字音]下列与“馐”的读音相同的一项是()。
A．食B．羊C．丑D．羞5．[字形]下列形声字中，与其他三个不同的一项是()。
A．猬B．综C．毡D．伶6．[词义]下列加点词中，解释错误的一项是()。
A．状．如小狗(形状) B．如许．．(这么多)C．素．不知道(朴素) D．无端．．(没有缘由)7．[词语运用]下列加点词语使用不当的一项是()。
A．凝视．．夜空，我把星星想象成散落在天幕的宝石。
B．正步走的时候，眼睛要注视．．前方。
C．我们登上山顶，仰视．．周围的景色。
D．同学们埋头答卷，老师慢步轻声，在教室里巡视．．着。
8．[病句诊断]下列句子没有语病的一项是()。
A．谁也不会否认闰土是个聪明能干的少年。
B．臧克家在《有的人》一诗中揭示了两种生与死不同的价值。
C．鲁迅先生的作品语言精练，不写没有用的废话。
D．只要多读几遍课文，才能理解其中的意思。
9．[句子理解]将下列词语组合成两个句子，表达不同的意思。
最新西师大版语文六年级上册《积累与运用(八)》精选习题(精品)
《积累与运用（八）》习题1、基础过关1．看拼音写词语。
zhēn zhì lián mǐn kūwěi pái huái( ) ( ) ( ) ( ) nuó yí cuò zhé fèi fǔ lèi shān shān( ) ( ) ( ) ( )2．在加点字正确的读音下打上横线。
倔强(jué juè) 抿紧(mǐn mǐng)着魔(zhuó zháo)贮藏(chù zhù) 水壶(fú hú ) 耿直(gěn gěng)2、综合训练判断正误。
正确的打“√”，错误的打“X”。
（1）《匆匆》是现代著名作家朱自清的作品，是一篇感悟时光流逝的散文。
( )（2）《长江之歌》的歌词是一首抒情诗，诗歌运用高度的艺术概括，采用形象、凝练的语言，发自内心地咏唱了中国第一大河。
( )（3）《永远记住您，老师》一文中，沙利文回忆了自己与老师海伦…凯勒相处的点滴。
( )（4）萧红写的《回忆鲁迅先生》是一篇回忆性的文章，通过几件事的描写表现了鲁迅先生幽默开朗、惜时如金、关心青年成长等品格。
( )3、拓展应用题目：快乐是_____提示：有人说快乐是获得成功；有人说快乐是有一个幸福的家庭，还有人说快乐是干自己想干的事，你认为快乐是什么？请你用一件具体的事例告诉大家你对快乐的理解。
要求：（1）把题目补充完整。
（2）围绕你要表达的意思，选择材料，注意把事情写清楚、写具体。
（3）注意正确分节；语句通顺，意思明确;不写错别字，正确使用标点。
（4）450字左右。
参考答案一、基础过关1．真挚怜悯枯萎徘徊挪移挫折肺腑泪姗姗2． juè mǐn zháozhù hú gěng2、综合训练1．错2．对3．对4．错三、拓展应用略。
六年级下册语文试题语言积累与运用专项(有答案) ∣教科版
【语言积累与运用专项】一、把诗句补充完整。
（22分)1.青箬笠，绿蓑衣，_____________________________。
2.______________________，芙蓉向脸两边开。
3.应怜屐齿印苍苔，_____________________________。
4.竹外桃花三两枝，_____________________________。
5._______________________，少壮工夫老始成。
6._______________________，为有源头活水来。
7.明月松间照，___________________。
8.__________________，二水中分白鹭洲。
9.__________________，死亦为鬼雄。
10._________________，故穿庭树作飞花。
11.几处早莺争暖树，______________________。
二、积累填空。
（27分)1.________________，就没有伟大的天才。
——巴尔扎克（法国)2.诚实和勤勉，_____________________。
——富兰克林（美国)3.______________在一种意义上是增益的生活准备，一个人要停止了他的游玩的兴趣，__________________，以至于死。
——李大钊4.任何名胜，游览一次有一次的情趣，____________________。
——梁实秋5.旅游是获得______________________的最好媒介。
——麦金托什（美国)6.____________的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。
——毛泽东7.__________________，心不在焉，虽学无成。
——张载（宋)8.业精于勤而荒于嬉， _________________________。
9.生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。
二者不可得兼，_______________________________。
部编版六年级上册语文期末复习之积累运用含答案
六年级语文上册期末复习积累运用与课文理解专项测试卷时间：90分钟满分：100分一、日积月累。
(20分)1. 等闲识得东风面，。
2. , 死而后已。
——诸葛亮3.捐躯赴国难，。
4. ,当以死守，。
——李纲5.位卑。
——陆游6.无情未必真豪杰，。
——鲁迅《答客诮》7. , 走的人多了，也便成了路。
——鲁迅《故乡》8.我们从古以来，就有的人，有的人，有的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。
9. 五谷：五行：五彩：五音：10. 补全四字词语，并按要求完成练习。
①余音( )梁②戛然而( ) ③黄钟大( )④( )( )如生⑤轻歌( )舞⑥惟妙惟( )⑧笔走( )( )(1)形容描写或模仿得非常逼真的词语有。
(2)再写两个与词语⑥搭配形式相同的词语(3)用词语③造句：二、古诗运用。
(20分)1.“。
"这句诗出自唐代诗人孟浩然的《宿建德江》,该诗中的“愁”一字最能体现诗人的心情。
2. 《六月二十七日望湖楼醉书》中，运用比喻修辞写云雨的诗句是。
3. 《宿建德江》中描写月夜景色的诗句是：“”,表达了诗人的情感。
4. 《西江月·夜行黄沙道中》中描写月夜景色的诗句是："",表达了诗人丰收之年的和对的热爱之情。
5.诗句"五岭逶迤腾细浪， "选自《七律·长征》,诗人是 ,其中" "运用了对偶的修辞手法。
6. 《浪淘沙》中诗人之所以想到" ",是因为他觉得这"九曲黄河"是来自牛郎织女相会的" ”,借用这一传说，表达了诗人的情怀。
7. 《江南春》是代诗人写的。
其中，怀古的诗句是。
诗句中，"山郭"的意思是：。
8. 《书湖阴先生壁》中"书"的意思是" ”,描写环境优美的诗句是：。
三、课文积累。
(24分)1. 那里的天比别处的更可爱，空气是那么 , 天空是那么 ,使我总想 ,表示我满心的愉快。
人教部编版六年级语文下册积累与运用专项训练含答案
人教部编版六年级语文下册积累与运用专项训练时间：90分钟满分：100分一、按课文内容填空。
(26分)1. 燕子去了，有___________的时候；杨柳枯了，有_________的时候；桃花谢了，有__________的时候。
2. 在八千多日的匆匆里，__________________，又剩些什么呢？过去的日子如___________，_____________________，如______________，___________________。
我留着些什么痕迹呢？3. 人总是要死的，但__________________。
中国古时候有个文学家叫做___________的说过：“__________________，__________________，__________________。
”为人民利益而死，就___________________；替_________________，替__________人民和__________人民的人去死，就_______________________________。
4. 弈秋，_________________。
使弈秋诲二人弈，_______________，惟弈秋之为听；一人虽听之，__________________，思援弓缴而射之。
5. 一儿曰：“_________________________，及日中则如盘盂，_____________________________？”一儿曰：“日初出___________________，及其日中_________________，_________________________？”二、根据要求选择正确的答案。
(24分)1. 与“少壮不努力，老大徒伤悲”表达的思想感情相同的一项是()A. 少年不知勤学苦，老来方知读书迟。
B. 若到江南赶上春，千万和春住。
C. 若有人知春去处，唤取归来同住。
D. 待到重阳日，还来就菊花。
人教语文六年级下册【积累与运用专项】附答案【精品】
人教语文六年级下册【积累与运用专项】附答案一、给下列名言警句归类。
(只填字母)(12分)A．意志类B．团结类C．科学类D．友谊类E．奉献类F．勤奋类1．友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。
()2．生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于索取。
()3．在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。
()4．一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。
()5．一个人并不是生来要给打败的。
你尽可以消灭他，可就是打不败他。
()6．哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。
()二、把下列名言连起来。
(8分)爱人者，人恒爱之抛弃时间的人人之相识，贵在相知君子喻于义时间也抛弃他人之相知，贵在知心小人喻于利敬人者，人恒敬之三、在下列空白处填上合适的谚语，使句子完整。
(16分)1．小明不听爸爸的话，跑到郊外玩，结果迷了路，还差点被人骗，真是“________________，________________。
”2．这个小山村依山傍水，现在发展了旅游业，当地人开了餐厅、旅社、商店，很快日子红火了起来，真是“________________，________________。
”3．为了在春晚上表演好，这个杂技团日复一日坚持不懈地练习，终于，在春晚上演出成功，真是“____________，______________。
”4．一向成绩不好的小丽，这学期早出晚归，努力学习，成绩大幅度提高，这真是“________________，________________。
”四、日积月累练兵场。
(27分)1．看到自己的朋友正值年少，虚度时光，不好好学习，你会用这样的名言告诫他：______________________，____________________。
2．六年的小学生活中我收获真大，我知道了“实践出真知”。
部编版语文六年级下册 课内积累与运用训练卷(含答案)
统编版六下语文课内积累与运用专项训练卷一、课文漫游。
1.背诵课文，轻松填一填。
(1)“太阳他有脚啊，______________地挪移了，我也______________ 跟着旋转。
于是——洗手的时候，日子从____________过去；吃饭的时候，日子从 _____________过去；默默时，便从_____________过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从_____________过去；天黑时，我躺在床上，他便_ _____________地从我身上跨过，从我脚边飞走了。
”作者运用_______、____________ 的修辞手法，描写人们日常生活的细节，以细腻而独特的笔触，展示了日子在生活的不经意中________________。
(2)中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或_________，或 ________________。
”为 ________________而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替_______________的人去死，就比鸿毛还轻。
这两句话阐述了_______________ 的观点。
(3)弈秋，__________ 之善弈者也。
使弈秋诲二人弈，其一人__________ ，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹊将至，__________ 而射之。
虽与之俱学，弗若之矣。
为是____________________ ?曰：非然也。
(4)一儿曰：“我以日始出时去人近，而__________________.”一儿曰：“我以__________，而日中时近也。
”一儿曰：“日初出大如 __________，及日中则如__________，此不为远者小而近者大乎?”一儿曰：“日初出________ ，及其日中如__________ ，此不为近者热而远者凉乎?”2.根据所学课文填空。
(1)课文详略得当，中心突出，表达才清楚。
如《北京的春节》重点写_____ 、腊月二十三、__________ 、正月初一、__________ 这几天，其他的日子则一笔带过。
部编版六年级语文下册课文内容与积累运用专项训练
六年级语文下册课文内容与积累运用专项训练一、把作品和对应的作者及国家连一连。
并完成练习。
《汤姆·索亚历险记》丹尼尔·迪福俄国《鲁滨逊漂流记》塞尔玛·拉格洛芙美国《骑鹅旅行记》列夫·托尔斯泰英国《穷人》马克·吐温瑞典《鲁滨逊漂流记》全文处处紧扣一个“_____”字，按鲁滨逊历险的时间顺序记叙，写了流落荒岛、___________、___________、___________、回到英国等故事情节。
二、把下列古诗句或名言警句补充完整。
1.少壮不努力，________________。
2.大漠沙如雪，________________。
3.盈盈一水间，________________。
4.随风潜入夜。
________________。
5.君看一叶舟，________________。
6.才始送春归，________________。
7.听君一席话，________________。
8.路遥知马力，________________。
9.读书须用意，________________。
10.穷则变，_________，_________。
11.日暮汉宫传蜡烛，________________。
12.粉骨碎身全不怕，________________。
13.谁道人生无再少？________________！14.若有人知春去处，________________。
15.________________，任尔东西南北风。
16.________________，不知秋思落谁家。
17.________________，无心插柳柳成荫。
18.________________，忠言逆耳利于行。
19.________________，事非经过不知难。
20.渭城朝雨浥轻尘，______________。
劝君更尽一杯酒，_______________。
21.天街小雨润如酥，______________。
六年级语文积累运用试题答案及解析
六年级语文积累运用试题答案及解析1.按文字提示填写内容。
（10分）⑴有句话说“失败是成功之母”，所以我们不能被失败打败，正如海明威在《老人与海》中所说的一句话你尽可以消灭他，可就是打不败他。
⑵很多人为了争权夺利，不惜用尽一切手段。
正如曹植的遭遇一样，受到了哥哥的迫害写出了“，”的句子。
后来就用“”这个词语来比喻手足相残。
⑶杜甫“生平第一首快诗”指的是《》，其中“，”将他的喜悦描绘得活灵活现。
⑷人固有一死，或，或。
⑸，种德者必养其心。
【答案】⑴人不是为失败而生的⑵本是同根生，相煎何太急，同室操戈⑶闻官军收河南河北，却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂⑷重于泰山轻于鸿毛⑸种树者必培其根【解析】思路分析：这道题考查对文学常识的积累和掌握，需要对学过的知识做到及时积累和完全掌握。
名师详解：⑴题中答案要结合《老人与海》中的一句话来回答，结合前面所说的“我们不能被失败打败”可知答案为“人不是为失败而生的”这句话；⑵这道题需要我们有丰富的文学积累，曹植受到曹丕迫害之后写下的正是《七步诗》，名句就是“本是同根生，相煎何太急”由这引申出的成语就是“同室操戈”，意为自家人动刀枪，指兄弟争吵，泛指内部斗争；⑶根据积累可知杜甫“生平第一首快诗”指的是《闻官军收河南河北》，描写他听到这个消息之后喜悦的句子就是“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂”这两句。
第⑷小题出自司马迁的一句名言：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
第⑸小题出自《传习录》：种树者必培其根，种德者必养其心。
易错提示：不能对所学的文学常识做到及时积累，准确掌握。
2.根据要求，填写相关的古诗句。
（10分）⑴读万卷书，行万里路。
因此，古人常常要面临分别。
同样是送别，不同的时间、地点和送别方式，产生了不同的离别之情，也留下了许多千古佳句。
李白送孟浩然是伫立江边，久久凝望：“___________，_________。
”而汪伦送李白则载歌载舞，“李白乘舟将欲行，_____________”。
部编版语文六年级上册 期末综合知识积累运用专项测试卷(含答案)
六年级上册期末综合知识积累运用专项测试卷时间:90分钟姓名:_________一、理解课文内容，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1.《开国大典》一文是按照开国大典进行的顺序叙述的。
( )2. “三军过后尽开颜”中的“三军”指海、陆、空三军。
( )3. “光明充满了整个北京城”，这里的“光明”，不仅指灯笼火把照亮了北京城，而且象征着中华人民共和国的成立，使北京城，使中国摆脱了黑暗统治，获得了光明。
( )4.《狼牙山五壮士》是按照事情发展的顺序记叙的，故事的主人公是马宝玉和葛振林。
( )5.《灯光》一文通过对一件关于灯光的往事的回忆，歌颂了革命先烈的献身精神，说明了今天的幸福生活来之不易。
( )6.《竹节人》中，竹节人是用毛笔杆截成一截长的和八截短的，再用线穿在一起做成的玩具。
（）7.《宇宙生命之谜》中，人们证实了宇宙中没有其他存在生命的天体。
（）8.《故宫博物院》的材料一中介绍了故宫的三大殿，进了天安门就来到了三大殿。
（）9.《桥》写了一位老共产党员面对狂奔而来的洪水，把生的希望让给了别人，把死的危险留给了自己，以自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。
（）10.德国法西斯发动了第二次世界大战，给其他国家的人民带来了深重的苦难，没有给本国人民带来战争创伤。
（）11.列夫·托尔斯泰的代表作品有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。
（）12.《穷人》一文中的环境描写有力地烘托了主人公桑娜的勤劳善良的品质。
（）13.《穷人》中对桑娜的语言、动作、心理描写，让我们感受到了她对邻居的关心和对丈夫的恐惧和冷漠。
（）14.《只有一个地球》这篇课文告诉我们：地球是无私的，它可以永远为人类慷慨地提供矿产资源。
（）15.古诗《书湖阴先生壁》中的湖阴先生是唐代诗人王安石退居钟山时的邻居。
（）16.《青山不老》向我们介绍了一位山野老农用十五年时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲,以有限的生命创造了无限的价值。