人教版初中地理《人口与人种》课件完美1
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5.1 人口与人种(第1课时课件23张)人教版地理七年级上册

=
年出生人数 ×100% -
年平均人数
年死亡人数 年平均人数 ×100%
计算下表国家的人口自然增长率。
人口自然增长率=人口出生率-人口死亡率
国家 英国 意大利 尼日利亚
人口出生率/% 人口死亡率/%
1.16
1.02
0.94
1.03
4.23
2.43
人口自然增长率/% 0.14
-0.09 1.8
人口出生率
人口出生率是一 年内出生的人口 数占年平均人数 的比率
人口自然增长率=人口出生率-人口死亡率
人口死亡率是一 年内死亡的人口 数占年平均人数 的比率
人口出生率、死亡率、自然增长率示意
2.人口自然增长率
年出生人数 人口出生率= 年平均人数 ×100%
人口死亡率= 年死亡人数 ×100% 年平均人数
人口自然增长率= 人口出生率-人口死亡率
导入新课
内容讲解
你知道现在地球上有多少人吗? 你知道这几个日期有哪些特别之处吗?
1999.10.12
2011.10.31
80亿
2022.11.15
时任联合国秘书长安南看望成 为地球村第60亿位居民的男婴
全球第70亿人在菲律宾出生
全球第80亿人在菲律宾出生
世界人口数量的变化
1.世界人口增长特点
人口增长曲线(含预测)斜率有 所变小,表明人口增长速度减缓
①人口数量 亚洲>非洲>欧洲>拉丁美洲> 北美>大洋洲 ②平均人口增长率
非洲>大洋洲>拉丁美洲>亚洲 >北ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ>欧洲
人口数量过多、增长过快
交通拥挤
居住条件差
环 境 污 染
饥饿贫困
资源 匮乏
5.1 人口与人种 课件-2024-2025学年七年级地理上学期人教版(2024)

的是( )
× A.世界人口增长速度一直很快 × B.世界人口增长速度一直缓慢
C.人类出现经历近 300 万年,世界人口增长速度相当
√ 缓慢,1800 年后人口增长速度越来越快
知识讲解
课堂练习
第一节 人口与人种
(1)据图分析,以下对世界人口增长速度的表述正确 的是( )
D.人类出现经历近 300 万年,世界人口增长速度相当
世界不同的人种
在国际体育赛事中,经常能看见不同肤色 的运动员同台竞技。
知识讲解
第一节 人口与人种
除肤色外 他们的头发形状、面部特征等 也有许多不同
知识讲解
第一节 人口与人种
根据体质方面的特征 人类可以分为 黄种人
白种人
黑种人
知识讲解
第一节 人口与人种 知识讲解
第一节 人口与人种 知识讲解
第一节 人口与人种 知识讲解
世界人口的增长速度
用人口自然增长率表示
人口自然增用百分率表
示。
知识讲解
第一节 人口与人种
人口自然增长率越大 人口的增长速度越快 人口自然增长率大小取决于
知识讲解
第一节 人口与人种 知识讲解
第一节 人口与人种
从全球看,随着医疗卫生事业的发展 每年出生的婴儿数多于死亡的人口数
知识讲解
第一节 人口与人种
2.根据人口每增加10亿所经历的时间长短: 分析人口增长的速度。
知识讲解
第一节 人口与人种
世界人口的分布
世界人口的分布很不均匀 有的地方人口稠密 有的地方人口稀疏
知识讲解
第一节 人口与人种
人口疏密程度 常用人口密度表示 人口密度 指平均每平方千米内居住的人口数
知识讲解
每年出生的婴儿数 死亡的人口数
× A.世界人口增长速度一直很快 × B.世界人口增长速度一直缓慢
C.人类出现经历近 300 万年,世界人口增长速度相当
√ 缓慢,1800 年后人口增长速度越来越快
知识讲解
课堂练习
第一节 人口与人种
(1)据图分析,以下对世界人口增长速度的表述正确 的是( )
D.人类出现经历近 300 万年,世界人口增长速度相当
世界不同的人种
在国际体育赛事中,经常能看见不同肤色 的运动员同台竞技。
知识讲解
第一节 人口与人种
除肤色外 他们的头发形状、面部特征等 也有许多不同
知识讲解
第一节 人口与人种
根据体质方面的特征 人类可以分为 黄种人
白种人
黑种人
知识讲解
第一节 人口与人种 知识讲解
第一节 人口与人种 知识讲解
第一节 人口与人种 知识讲解
世界人口的增长速度
用人口自然增长率表示
人口自然增用百分率表
示。
知识讲解
第一节 人口与人种
人口自然增长率越大 人口的增长速度越快 人口自然增长率大小取决于
知识讲解
第一节 人口与人种 知识讲解
第一节 人口与人种
从全球看,随着医疗卫生事业的发展 每年出生的婴儿数多于死亡的人口数
知识讲解
第一节 人口与人种
2.根据人口每增加10亿所经历的时间长短: 分析人口增长的速度。
知识讲解
第一节 人口与人种
世界人口的分布
世界人口的分布很不均匀 有的地方人口稠密 有的地方人口稀疏
知识讲解
第一节 人口与人种
人口疏密程度 常用人口密度表示 人口密度 指平均每平方千米内居住的人口数
知识讲解
每年出生的婴儿数 死亡的人口数
人教版初中地理七年级上册第四章第一节人口与人种 课件(共54张PPT)

自然增长率=出生率-死亡率
国家 英国 巴西 德国 尼日利亚
出生率/% 1.20 2.03 0.97 4.01
死亡率/% 1.08
0.73
1.04
1.23
自然增长率/%
0.12
1.3
-0.07
2.78
活动3 依据非洲的人口统计数据,完成非洲
的人口增长柱状折线图
非洲人口数/亿 1960年:2.2 1970年:2.8 1980年:3.6 1990年:4.7 2010年:6.3
课外活动
社会调查:结合所学知识内容,调查南昌市 人口变化情况。 时间:1950年前后、1990年前后、2020年前 后 人口数量: 原因:
小结
人口既不是越多越好,也不是越少越好,但 现在世界主要的问题是人口过多,人口增长 过快。所以正确的人口观应是:人类必须控 制自己,做到有计划的生育,使人口的增长 与社会、经济的发展相适应,与环境、资源 相协调。
请你判断 黄 种 人
请你判断
黑种人
请你判断 白种人
请同学们列举出自己知道的三种人 种中的杰出人物(如:科学家、文学 家,体育明星,歌星等等)。
辩一辩
正方:农村人口向城市迁移,对城市 发展不利
反方:农村人口向城市迁移,对城市 发展有利
城市化
乡村人来到城市后,为城市带来了大量的劳 动力,也活跃了城市的商业,为城市的建设 与发展起到了很好的推动作用。但太多的人 口涌人城市会造成城市人口拥挤不堪,环境 卫生差等一系列社会环境问题,甚至社会治 安也会受到很大影响。
人口/亿 70
年份 2022
60
1999
40
1975
30
1960
20
1930
4.1《人口与人种》课件(共33张PPT)2022-2023学年人教版七年级上册地理

2.对甲(撒哈拉沙漠)和乙(亚马孙雨林)两地
人口稀少的原因解释正确的是( )
A.撒哈拉沙漠地形过于崎岖 B.亚马孙雨林过于干旱炎热
C.撒哈拉沙漠洪涝灾害多发 D.亚马孙雨林过于炎热潮湿
3..印度尼西亚政府实行控制人口增长政策,这是由于人口( )
A.数量过多会带来环境问题
B.增长过快,未来劳动力会短缺
三大人种的分布
The distribution of the three major races
白黑种种人人 黄种人
人种的划分与分布
单击此处编辑母版标题样式
人种 肤色
黄色人种
浅黄色 棕黑色
头发
黑直
白色人种 色浅 波状
黑色人种 黑色
2023/4/6
卷曲
面部
主要分布地区
扁平 亚洲东部,美洲和北冰洋沿岸
人种的分布 非洲北部、亚洲西部主要分布着什么人种?
白种人·阿拉伯人
除亚洲外,还有哪几个大洲黄种人较多? 北美洲、南美洲 黄种人·因纽特人 黄种人·印第安人
你认为世界上的三大人种有优劣之分吗?请说出你的理由。
人种的区分只是身体外部特征的不同,没有优劣和高低贵贱 之分,任何形式的种族歧视和压迫行为都是错误的,不少被白人 称为劣等的人种也做出了伟大的成就。
高纬度地区
四
3
2
高原地区
疏
沙漠地区
4
3 沙漠地区
雨林地区
高纬度地区
1
世界人口分布ຫໍສະໝຸດ 在地图上,找出稀疏区有哪些?分析它们的分布有什么特点。
4
2 1
撒哈两拉沙极漠青藏天青地藏高寒原 沙漠雨林少人烟 高温高纬高海拔 过干过湿定居难
北极地区
第五章 第一节 《人口与人种》 课件-七年级人教版地理上册

极地地区
1
3
4
3
在地图上,找出人口稀疏区有哪些?分析它们的分布有什么特点。
亚马孙平原
2
1
4
2
在地图上,找出人口稀疏区有哪些?分析它们的分布有什么特点。
青藏高原
3
1
4
1
2
3
在地图上,找出人口稀疏区有哪些?分析它们的分布有什么特点。
撒哈拉沙漠
4
归纳:影响世界人口分布的主要原因
自
然
条
件
纬度
中低纬度地区人口稠密;高纬度地区人口稀疏
人种的区分只是身体外部特征的不同,没有优劣和高低贵贱之分,任何形式的种族歧视和压迫行为都是错误的,不少被白人称为劣等的人种也做出了伟大的成就。
从16世纪到19世纪中期,有大量的非洲黑人被殖民主义者当做奴隶贩卖到美洲,在美洲以加勒比地区、巴西和美国相对集中。
美洲的黑人
2020年5月 弗洛伊德黑人事件
人种是根据人类体质特征划分的。读世界三大人种分布图,完成下面小题。6.非洲北部、欧洲、亚洲东部的主要人种分别是( )A.白种人;白种人;黄种人 B.黑种人;白种人;黄种人C.白种人;黑种人;黑种人 D.黑种人;黄种人;白种人7.下列关于人种与地理环境的说法,正确的是( )A.太阳辐射越强的地区肤色越浅 B.白皮肤有助于保护人体免受紫外线的伤害C.黄种人头发卷曲,有隔热功能 D.北欧人鼻子高而长,有助于御寒
世界人口分布不均。影响人口分布的因素有很多,既包括自然因素,也包括社会经济因素。读图,完成下面小题。 3.从纬度位置看,全球人口主要集中分布在( )A.赤道附近 B.极地地区C.南半球的中高纬度地区 D.北半球的中低纬度地区4.从海拔高度看,世界人口比例最高的区域主要集中分布在海拔( )A.1500m-2000m B.500m-1500m C.200m-500m D.200m以下5.影响世界人口分布的主要自然因素有( )①纬度 ②海拔 ③距海远近 ④历史 ⑤社会经济A.①②④ B.②③⑤ C.①②③ D.③④⑤
1
3
4
3
在地图上,找出人口稀疏区有哪些?分析它们的分布有什么特点。
亚马孙平原
2
1
4
2
在地图上,找出人口稀疏区有哪些?分析它们的分布有什么特点。
青藏高原
3
1
4
1
2
3
在地图上,找出人口稀疏区有哪些?分析它们的分布有什么特点。
撒哈拉沙漠
4
归纳:影响世界人口分布的主要原因
自
然
条
件
纬度
中低纬度地区人口稠密;高纬度地区人口稀疏
人种的区分只是身体外部特征的不同,没有优劣和高低贵贱之分,任何形式的种族歧视和压迫行为都是错误的,不少被白人称为劣等的人种也做出了伟大的成就。
从16世纪到19世纪中期,有大量的非洲黑人被殖民主义者当做奴隶贩卖到美洲,在美洲以加勒比地区、巴西和美国相对集中。
美洲的黑人
2020年5月 弗洛伊德黑人事件
人种是根据人类体质特征划分的。读世界三大人种分布图,完成下面小题。6.非洲北部、欧洲、亚洲东部的主要人种分别是( )A.白种人;白种人;黄种人 B.黑种人;白种人;黄种人C.白种人;黑种人;黑种人 D.黑种人;黄种人;白种人7.下列关于人种与地理环境的说法,正确的是( )A.太阳辐射越强的地区肤色越浅 B.白皮肤有助于保护人体免受紫外线的伤害C.黄种人头发卷曲,有隔热功能 D.北欧人鼻子高而长,有助于御寒
世界人口分布不均。影响人口分布的因素有很多,既包括自然因素,也包括社会经济因素。读图,完成下面小题。 3.从纬度位置看,全球人口主要集中分布在( )A.赤道附近 B.极地地区C.南半球的中高纬度地区 D.北半球的中低纬度地区4.从海拔高度看,世界人口比例最高的区域主要集中分布在海拔( )A.1500m-2000m B.500m-1500m C.200m-500m D.200m以下5.影响世界人口分布的主要自然因素有( )①纬度 ②海拔 ③距海远近 ④历史 ⑤社会经济A.①②④ B.②③⑤ C.①②③ D.③④⑤
教学课件地理人教版(2024版)七年级初一上册5.1 人口与人种 课件01

2. 请看世界人口增长曲线图(课本图5 .1)和世界人口增长示意图 (课本图5 .4),并完成课本第95 页活动题的表格,分析世界人 口增长特点。
课本图5 .1
课本图5 .4
总结: 从1 8 3 0 年第一个1 0 亿人口到1 9 3 0 年第二个1 0亿人口,一共经 历了10 0 年的时间,速度是比较缓慢的;从1930 年到19 6 0 年人口 又增加了10 亿,这10 亿人口增加所经历的时间大大缩短,仅经历了 30年时间;而人口从30 亿增长到4 0 亿,时间更加缩短,仅经历了 15 年时间。从1975 年开始,每增加10 亿人口所经历的时间约递减 为12 年,速度加快,但也逐渐趋于稳定。综上所述:世界每增加10 亿人口所需时间日趋变短,速度越来越快。
总结:世界人口分布 疏密不均,有的地方 人口稠密,有的地方 人口稀疏。
3. 请看世界人口分布图(2 017 年)(课本图5 .5),回答以下问题: (1)找出图中的人口稠密地区。 (2)找出图中的人口稀疏地区。 (1)人口稠密区:亚洲东部和
南部、欧洲西部及北美东部。
(2)人口稀疏区:非洲北部等 沙漠地区,亚马孙河流域等热 带雨林地区,亚洲北部等高纬 度地区,青藏高原等高原、山 地地区。
4. 请看世界人口分布图(2017 年)(课本图5 .5)、世界地形图(见课本附图)和世界 气候类型的分布图(课本图4 .2 4),分小组讨论以下问题,并完成下面表格。
(1)人口稠密区人口稠密的原因。(2)人口稀疏区人口稀疏的原因。
课本图5 .5
世界气候类型的分布图
课本图4 .24
分布情况
分布区域
题:同为发达国家集中的地区,为什么北美人口增长率要比欧洲高出
很多?
跟人口的迁徙有一定关系。
4.1人口与人种课件人教版地理七年级上册(共20张ppt)

人口与人种
人教版初中地第四章居民与聚落
七年级上册
学习目标
通过读图说明世界人口增长速度的变化情况。
学会阅读世界人口分布图,说出世界人口分布 的特点,并简单分析其形成原因。
认识到人口问题与社会可持续发展之间的关 系,树立正确的人口观。
说出三大人种的特点,能在地图上指出三大 人种的主要分布地区。
目录
1 人口的增长 2 人口的分布 3 人口问题 4 不同的人种
2
人口的分布
2 世界人口的分布
请同学们阅读教材72页,图4.4“世界人口分布” ,找出世界人口稠
密区进行概况。
人口稠密区:亚洲东部 亚洲南部; 欧洲西部; 北美洲东部
纬度位置:中低纬度 海陆位置:沿海地区 地形因素:平原地区
2 世界人口的分布
请同学们阅读教材72页,图4.4“世界人口分布” ,找出世界人口稀 疏区,并分析形成的自然原因,完成教材P73表4.2.
2 工作完成情况
指图说出不同人种的分布。
人种 黑种人 白种人
黄种人
主要分布地区
非洲南部、大洋洲西北部
欧洲、非洲北部、北美洲中 部、南美洲东南部、大洋洲 东南部、亚洲西部
亚洲东部、北美洲北部、 南美洲西北部
THANKS
1
人口的增长
1 世界人口的增长
阅读教材70页图4.1“世界人口增长曲线”,描述世界人口增长的总趋势。
19世纪前后 增长十分缓慢
二战后
工业革命后
人口迅 速增长
增长速度大大加快
21世纪后 人口增长趋缓
1 世界人口的增长
阅读教材72页图4.3,计算人口每增加10亿所需的时间。把结果填入表格中 ,并通过数据分析人口增长速度有何变化特点。
人教版初中地第四章居民与聚落
七年级上册
学习目标
通过读图说明世界人口增长速度的变化情况。
学会阅读世界人口分布图,说出世界人口分布 的特点,并简单分析其形成原因。
认识到人口问题与社会可持续发展之间的关 系,树立正确的人口观。
说出三大人种的特点,能在地图上指出三大 人种的主要分布地区。
目录
1 人口的增长 2 人口的分布 3 人口问题 4 不同的人种
2
人口的分布
2 世界人口的分布
请同学们阅读教材72页,图4.4“世界人口分布” ,找出世界人口稠
密区进行概况。
人口稠密区:亚洲东部 亚洲南部; 欧洲西部; 北美洲东部
纬度位置:中低纬度 海陆位置:沿海地区 地形因素:平原地区
2 世界人口的分布
请同学们阅读教材72页,图4.4“世界人口分布” ,找出世界人口稀 疏区,并分析形成的自然原因,完成教材P73表4.2.
2 工作完成情况
指图说出不同人种的分布。
人种 黑种人 白种人
黄种人
主要分布地区
非洲南部、大洋洲西北部
欧洲、非洲北部、北美洲中 部、南美洲东南部、大洋洲 东南部、亚洲西部
亚洲东部、北美洲北部、 南美洲西北部
THANKS
1
人口的增长
1 世界人口的增长
阅读教材70页图4.1“世界人口增长曲线”,描述世界人口增长的总趋势。
19世纪前后 增长十分缓慢
二战后
工业革命后
人口迅 速增长
增长速度大大加快
21世纪后 人口增长趋缓
1 世界人口的增长
阅读教材72页图4.3,计算人口每增加10亿所需的时间。把结果填入表格中 ,并通过数据分析人口增长速度有何变化特点。
人教版七年级地理上册第五章居民与文化《人口与人种》PPT课件

新课讲解
四、不同的人种 1.人种的划分及主要人种
白种人 黑种人 黄种人
三大人种的体貌特征
肤色
色浅 黑色 浅黄色 棕黑色
头发
波状 卷曲 黑直
面部
鼻子高 嘴唇薄 嘴唇厚
扁平
体毛
多 少 中等
新课讲解
四、不同的人种 2.三大人种的分布
新课讲解 四、不同的人种
2.三大人种的分布
读世界人种分布图,回答下列问题。
新课讲解
一、世界人口的增长 1.世界人口增长特点
(2)工业革命以后,世界 人口增长的速度大大加快
世界人口增长曲线
新课讲解
一、世界人口的增长 1.世界人口增长特点
(3)第二次世界大战以后, 世界人口迅速增长。
世界人口增长曲线
新课讲解
一、世界人口的增长 1.世界人口增长特点
读图,计算世界人口从1830年的10亿到2011年的70亿,人口每增加10亿所需的时间。把结果填入表 中,根据这些数值的变化规律,说说世界人口增长速度的变化。
新课讲解
三、人口问题
在中国,大多数省份的人口增长各不相同,多为正数,但是近几年,东北部分地区却连 年出现了人口“负增长”的情况。2018年辽宁统计公报公布,其中表示,全年出生人口27.9万 人,出生率6.39‰;死亡人口32.3万人,死亡率7.39‰;人口自然增长率-1.00‰。
人口增长过慢又会有哪些问题呢?
读图世界人口增长图和漫画,回答下列问题。
(2)右图中漫画反映了人口增长过快可能带来的问题是 住房紧张,此外 还会带来(写出一条) 交通拥挤、环境污染、就业。紧张等
第一节 人口与人种
当堂检测
读图世界人口增长图和漫画,回答下列问题。
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•
6.如果一个人有自己的心灵追求,又 在世界 上闯荡 了一番 ,有了 相当的 人生阅 历,那 么,他 就会逐 渐认识 到自己 在这个 世界上 的位置 。世界 无限广 阔,诱 惑永无 止境, 然而, 属于每 一个人 的现实 可能性 终究是 有限的 。
•
7.一个人不论伟大还是平凡,只要他 顺应自 己的天 性,找 到了自 己真正 喜欢做 的有意 义的事 ,并且 一心把 它做得 尽善尽 美,他 在这个 世界上 就有了 牢不可 破的家 园。
第四章 居民与聚落
第一节 人口与人种
一、单项选择题
(2020·中山市期末考)“人口年龄中位数”指将全体人口按
年龄大小的自然顺序排列时居于中间位置的人的年龄数值。
“年龄中位数”的大小可以用来表示一个国家(地区)人口的年
老或年轻的程度。如表是世界五个最年轻和五个最年老国家的
人口年龄中位数,完成 1~2 题。
资料一 全球面积最大的俄罗斯,人口只有不 到 1.5 亿人,俄罗斯政府出台了一系列政策,鼓励多 生孩子,但人口每年还是负增长。
资料二 印度的面积约为俄罗斯的 1/6,但是人 口为 13.26 亿人(2016 年),是世界上仅次于中国的第 二人口大国。
(1) 从 图 中 可 以 看 出 , 北 半 球 人 口 分 布 __不__均_匀_____(均匀/不均匀),据海陆位置判断,人口 主要分布在____沿_海_______(沿海、内陆)地区。
(B )
A.家庭因素
B.经济因素
C.气候因素
D.政策因素
6.迁入人口对该地区的影响可能有( C )
①缓解了劳动力短缺的状况 ②促进了该市的
经济发展 ③减缓了该地区的城市化问题 ④加重
了该市基础设施的压力
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
读下图,完成 7~8 题。
7.人口自然增长率最高的国家是( B )
A.甲国
B.乙国
C.丙国
D.丁国
8.可能面临右图所示人口问题的国家是( C )
A.甲国
B.乙国
C.丙国
D.丁国
(2020·普宁期末考)下表是 2018 年两个国家的人
口资料统计表。据此完成 9~10 题。
年龄结构/% 出生率
0~14 15~ 60 岁及 /%
岁 59 岁 以上
死亡率 /%
甲 13.5 64.3 22.2 0.76 0.95
排名 国家
中位数年龄 (最年轻)
排名
国家
中位数年龄 (最年老)
1 尼日尔
15.4
1
摩纳哥
53.1
2 马里
15.8
2
日本
47.3
3 乌干达
15.8
3
德国
47.1
4 安哥拉
15.9
4
意大利
45.5
5 赞比亚
16.8
5 斯洛文尼亚
44.5
1.由表格数据可知,世界最年轻的五个国家均
是( A )
A.发展中国家
印度纬度较低,气候适宜,地势平坦,耕地面 积广,俄罗斯纬度高,气候寒冷。
•
1.有学者认为,这些水是地球本身固 有的。 在地球 形成之 初,地 球水就 以蒸气 的形式 存在于 炽热的 地心中 ,或者 以结构 水、结 晶水等 形式存 于地下 岩石中 。那时 ,地表 的温度 较高, 大气层 中以气 体形式 存在的 水分也 较多。
(2) 图 中 人 口 稠 密 的 地 区 主 要 有 ___欧_____ 洲 、 ___亚_____洲东部和南部以及北美洲东部等。
(3)试分析印度可能出现的人口问题。(至少列出 三点)
住房紧张、交通拥挤、资源短缺、环境污染等
(4)人口分布与地理环境密切相关。印度国土面 积比俄罗斯小,但人口数量远超俄罗斯,请你从地 理环境方面简要分析原因。
长,那么人口总量达到顶峰的时期是( C )
A.①
B.②
C.③
D.④
4.下列各国中,经历的人口发展情况与图示类
型相近的是( A )
A.德国
B.中国
C.埃及
D.印度
20 世纪 90 年代,我国人口流动出现“孔雀东南
飞”的现象,该时期大量的人口流入珠江三角洲地
区。据材料回答 5~6 题。
5.影响人口“孔雀东南飞”的主导因素是
•
2.为了寻求地球水的渊源,人们还把 目光投 向了宇 宙。科 学家托 维利提 出假说 :地球 上的水 是太阳 风的杰 作。太 阳风即 太阳刮 起的风 ,但它 不是流 动的空 气,而 是一种 微粒流 或带电 质子流 。
•
3.寻求心灵的宁静,前提是首先要有 一个心 灵。在 理论上 ,人人 都有一 个心灵 ,但事 实上却 不尽然 。有一 些人, 他们永 远被外 界的力 量左右 着,永 远生活 在喧闹 的外部 世界里 ,未尝 有真正 的内心 生活。
•
8.于是,他不但会有足够的勇气去承 受外界 的压力 ,而且 会以足 够的清 醒来面 对形形 色色的 机会的 诱惑。 我们当 然没有 理由怀 疑,这 样的一 个人必 能获得 生活的 充实和 心灵的 宁静。
感谢观看,欢1 0.44
9.根据表中的数据判断,甲国可能是( A )
A.德国
B.印度
C.埃及
D.菲律宾
10.根据表格资料分析,下列说法不正确的是 (B )
A.甲国老龄化严重 B.甲国劳动力比重小 C.乙国人口增长过快 D.乙国后续劳动力资源充足
二、综合题 11.(2020·东莞期末联考)读图和材料,回答下列 问题。
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4.对于这样的人,心灵的宁静就无从 谈起。 一个人 唯有关 注心灵 ,才会 因为心 灵被扰 乱而不 安,才 会有寻 求心灵 宁静的 需要。 所以, 具有过 内心生 活的禀 赋,或 者养成 这样的 习惯, 这是最 重要的 。
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5.区别在于,注重内心生活的人善于 把外部 生活的 收获变 成心灵 的财富 ,缺乏 此种禀 赋或习 惯的人 则往往 会迷失 在外部 生活中 ,人整 个儿是 散的。 外面的 世界布 满了纵 横交错 的路, 每一条 都通往 不同的 地点
B.发达国家
C.人口密度大
D.农业发达
2.五个最年老国家目前所面临的主要问题有
(C ) ①人口老龄化严重 ②需要实行计划生育 ③
面临就业困难 ④社会养老压力巨大 ⑤国防兵源
不足
A.①②③
B.①②⑤
C.①④⑤
D.③④⑤
读某国人口自然增长率变化曲线图,完成 3~6 题。
3.若该国人口数量的变化仅考虑人口的自然增