部编人教版四年级语文下册句子(完整版)

部编人教版四年级语文下册句子（完整版）一、按要求写句子。

1.梅兰芳的民族气节令人敬佩。

（改为反问句）______________________________________2.日全食出现的时间大约在十点一刻左右。

（修改病句）_____________________________________3.一只大白鹅神气地朝我走过来。

（写一句拟人句）______________________________________4.人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。

（缩句）_______________________________________5.喂，世纪广场怎么走？（改成礼貌用语）______________________________________二、句子练习。

1．小姑娘轻轻地吻了一下豌豆花柔嫩的叶子。

（改为“被”字句）_____________________________________________________________2．不耕耘，不会有收获。

（改为反问句）_____________________________________________________________3．天空下起了雨。

运动会继续进行。

（用关联词连成一句话）_____________________________________________________________4．蟋蟀在草地上鸣叫。

（改为拟人句）_________________________________________三、按要求写句子。

1．七八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的星星。

（缩句）___________________________________________2．但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？（改为陈述句）____________________________________________3．喂，世纪广场怎么走？（改为更礼貌的说法）____________________________________________4．日全食出现的时间大约在十点一刻左右。

（修改病句）____________________________________________四、按要求写句子。

1.这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了。

（改为“把”字句）____________________________________________________2.这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？（换种说法，保持句意不变）_____________________________________________________3.小明学习成绩好的原因是他认真学习的结果。

（修改病句）_____________________________________________________4.梅兰芳卖房度日。

梅兰芳决不在日本侵略者的统治下登台演出。

（用恰当的关联词合成一句话）_____________________________________________________五、按要求写句子。

1．在外国人的租界里，谁敢怎么样呢？(改成陈述句)_______________________________________________________2．五颜六色的红旗在空中迎风飘动。

(修改病句)________________________________________________________3．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这个平台上弹琴。

(照样子，写一个拟人句) ________________________________________________________4．你要想学会射箭，首先．．应该下功夫练眼力。

(用加点词写句子)_________________________________________________________5．你已经取得了不小的成绩。

你的眼力还不够。

(用合适的关联词合成一句话)_________________________________________________________六、按要求写句子。

1．官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶。

（照样子，把句子补充完整）（1）有人偷偷地砍伐了山上的大树，爷爷气得_________________。

（2）芳芳在“三八”节那天，送给妈妈一张贺卡，妈妈乐得________________。

2．有女孩的人家差不多全部都逃到外地去了。

（修改病句）_________________________________________________________3．给下列句子加上合适的标点符号。

（1）西门豹问（____）那么漳河发过大水没有呢（____）（2）老百姓都明白了（____）巫婆和官绅都是骗钱害人的（____）七、按要求写词、句练习。

1．风摇撼着白桦树。

扩句：_________________________2．猎狗跑在我的前面。

扩句：_________________________3．树枝上，两只小鸟叫。

改为拟人句：____________________________4．老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀。

缩句：_________________________5．老麻雀飞下来，落在猎狗面前。

改为比喻句：____________________________6．猎狗没料到老麻雀会有这么大的勇气。

（改为反问句）________________________________八、句子练习。

1．触着墙的，细丝和小圆片逐渐．．变成灰色。

（用加点的词语写句子）_____________________________________________2．例：那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。

那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。

月光是那样柔和，照亮了高山、大树、大道和小路。

（体会例句的表达方式写一写）_____________________________________________3．它们是那样柔弱，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（给句子换个说法，意思不变）_____________________________________________4．修改病句。

（1）《繁星》的作者是巴金写的。

_____________________________________________（2）稻子成熟了，田野里一片碧绿，一派丰收的景象。

_____________________________________________九、缩写下列句子。

1．一墙绿葱葱的爬山虎扑人眼帘。

______________________________2．居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。

______________________________3．他发出的声音化作了隆隆的雷声。

_______________________________4．在夜里飞行的蝙蝠还能捕捉飞蛾和蚊子。

_______________________________十、按要求写句子。

1．蔡桓侯觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你这次见了蔡恒侯，为什么一声不响就跑掉了？”（把句子变简短，学会长话短说）_________________________________2．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

（仿写设问句）_________________________________3．这座住宅真可以算是伟大的工程了。

（改为反问句）_________________________________4．《蟋蟀的住宅》的作者是法布尔写的。

（修改病句）_________________________________5．写“害怕”：妈妈一走，我把屋里的所有的灯都打开然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。

（仿照这个例句，用动作描写表现下面这个词语）写“着急”：______________________________十一、按要求，完成句子练习。

1．用下面的词语写句子。

占上风：______________________________栽跟头：____________________________2．选一个事物，用上一两个带点的词语描绘它，再写下来。

秋叶风筝风雪彩虹小溪霎．时．顿．时．忽．然．一会儿工．．．．夫．过了一会儿．．．．．________________________________________________3．照样子，长话短说。

例：官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。

官绅跪地求饶。

顶楼窗子旁那个小女孩——她的脸上洋溢着健康的光彩，她的眼睛发着亮光——正注视着豌豆花，快乐地微笑着。

__________________________________________________十二、照样子写句子1．“我倒想知道，我们之中谁会走得最远！”最小的一粒豌豆说。

（改写成转述句）_________________________2．即使．．一根极细的电线，它也．能灵巧地避开。

（用加点关联词写句子）_______________________3．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

（仿写设问句）是谁_________？当然是________。

4．①那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。

②那时没有电灯、电视、收音机和汽车。

你认为句____的表达效果更好，原因是___________________请你仿照句①写一句话。

__________________________5．现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改进我们的生活。

（修改病句）________________________十三、按要求写句子。

1.小明在读书。

（扩句，至少扩两处）________________________________________________2.小鸟在树上跳来跳去。

（改成拟人句）________________________________________________3.例：他整理好了房间。

房间被他整理好了。

他把房间整理好了。

他准确地读出了一连串的英语单词。

①______________________________________②______________________________________4.节日的校园里，插满了五颜六色的红旗。

（修改病句）____________________________________________________十四、按要求完成句子练习。