1师恩难忘
苏教版五年级上册语文第一课生字组词拼音
苏教版五年级上册语文第一课生字组词拼音苏教版五年级上册语文第一课生字组词1师恩难忘姥lǎo姥姥姥爷1师恩难忘炊chuī冒炊烟炊烟袅袅，无米之炊1师恩难忘歇xiē歇脚歇息，歇一下，歇斯底里1师恩难忘叨dāo念叨叨唠，唠叨1师恩难忘恍huǎng恍如恍惚，恍然大悟，恍若隔世1师恩难忘醒xǐng惊醒苏醒，醒悟，醒来，醒目，如梦初醒1师恩难忘滋zī滋润滋味，滋润，滋长，滋养，滋补1师恩难忘杖zhàng拐杖手杖，禅杖，擀面杖，拿刀动杖1师恩难忘捅tǒng捅咕碰，触动：纸真薄，一捅就破1师恩难忘拄zhǔ拄杖本义:支撑。
拄着拐棍走。
1师恩难忘诲huì教诲诲，说教也。
诲人不倦苏教版五年级上册语文第一课知识点1《师恩难忘》1、词语解释：身(临)其境：来到引人入(胜)：胜，胜境，美好的境地。
戛然而止：形容声音突然停止。
2、八字成语：十年树木，百年树人千里之行，始于足下螳螂捕蝉，黄雀在后八仙过海，各显神通3、形容口才好的成语有：口若悬河、滔滔不绝、妙语连珠、出口成章4、“这些故事有如春雨点点，滋润着我。
”使我想到了赞美老师教学有方的诗句是：“随风潜入夜，润物细无声。
”赞美老师的奉献精神的有：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”5、“十年树木，百年树人”中第一个“树”的意思是种植，第二个“树”的意思是培养。
这个词语意思是：树木成材需要十年，而培养人才是百年大计，不容忽视。
文中“教诲之恩”是指田老师教给我们知识和道理。
五年级语文学习计划一、指导思想以《语文课程标准》为指针，立足教材，结合学生实际，研究复习方法，面向全体学生，全面系统地提高学生的语文技能和综合素养。
二、复习目标通过复习，使学生对小学阶段的语文基础知识有一个明确的、系统的了解，强化学生的阅读理解能力和语言表达能力，提高学生运用语文知识解决实际问题的能力。
力争在今年的毕业会考中，语文科的综合成绩能有较大的突破。
三、复习原则1、明确目标，立足教材。
师恩难忘的经典句子名言
师恩难忘的经典句子名言
1. 老师就像一盏明灯，照亮我们前行的路啊！你想想，当你在迷茫中不知所措时，老师的一句话是不是如同黑暗中的光芒，指引你找到正确的方向？就像我曾经迷失在学习的迷雾中，是老师的耐心教导让我豁然开朗。
2. 师恩难忘，那是深深扎根在我们心中的情感呀！这就好比一颗种子，在老师的培育下茁壮成长为参天大树，我不就是这样在老师的关爱下成长起来的吗？
3. 老师的恩情哪是能轻易忘记的呢？这不亚于父母对我们的养育之恩啊！记得那次我生病请假，老师亲自来家里看望我，那关切的眼神我到现在都忘不了，难道你能忘记老师对你的好吗？
4. 师恩是一种神奇的力量，推动着我们不断前进呀！可以说没有老师的鼓励，我可能早就放弃了，还记得老师对我说的那句“你可以的”，给了我多大的动力啊！
5. 老师的教诲是一生的财富，这难道不是比任何金银财宝都珍贵吗？每次我在生活中遇到难题，都会想起老师教给我的方法和道理，这些可不是金钱能买到的，你说对吧？
6. 师恩难忘啊，真的就像一首永远回荡在心中的歌！我们都是在老师的歌声中成长的，他们用爱谱写的旋律，会一直陪伴着我们，我永远都不会忘记老师们为我付出的一切！
我的观点结论是：师恩的确难忘，老师对我们的影响深远而重大，我们应该永远铭记和感恩。
师恩难忘的作文（精选26篇）
师恩难忘的作文师恩难忘的作文（精选26篇）在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的师恩难忘的作文（精选26篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”每当听见这句诗时，我就想起了您——我的老师。
您是树，我们是小鸟儿；您是园丁，我们就是小幼苗。
啊！您的爱，太阳一般温暖；春风一般和煦；清泉一般甘甜。
您的爱，比父爱更严厉，比母爱更细腻，必有爱更纯洁。
您——老师的爱，世界上最伟大，最无私，最纯洁的爱。
唐代大诗人杜甫曾经说过：“读书破万卷，下笔如有神。
”我说：“一位好老师，胜过万卷书。
”记得那一天，老师刚走进教室门，同学们立刻安静下来。
老师清了清嗓子说道：“同学们，咳咳~把课外书拿出来自己阅读一下，珍惜…。
咳咳~珍惜早上这大好时光。
”老师说完以后，同学们在下面议论纷纷，“老师这是怎么了？”“怎么嗓子都哑了呢？”“……”后来我们才知道，原来是因为昨天一个同学有一个题不会，老师放学后单独留下给他补课呢。
我心想：老师为了不让一个同学掉队不惜把自己的嗓子弄哑了，这得讲多少题，说多少话啊。
真是太伟大了，真的太负责任了。
最让我记忆犹新的还是那一次，我下午放了学回到家写作业，发现课本忘记带了，于是赶紧跑回学校取，整个教学楼里只有我们老师的办公室还亮着灯，哦！今天孩子感冒发烧，请了假，放学了，老师又来加班批改这一天同学们课堂写的作业。
看到这一幕，我不自觉得热泪盈眶，老师您为了我们无私的奉献了自己的一切，这份恩情我们永远铭记。
老师是天上最亮的北极星，为我们指明前进的方向；老师是山间最清凉的泉水，用清香的甘露浇灌着我们这些小树苗茁壮成长；“好好学习，长大成为国家的栋梁之才。
”是老师对我们的期望，也是我们对老师无私奉献，辛勤耕耘最好的回报。
老师，您辛苦了，师恩，我们永远记得！老师——是您在我成长的道路上用知识的营养滋润着我；是您在我迷茫的时候，指引我走向成功。
师恩难忘教师节征文600字5篇
师恩难忘教师节征文600字5篇1.师恩难忘教师节征文600字师老师是一直我三年学习生活中的班主任老师。
您使我最难忘的是那双炯炯有神的大眼睛。
那眼睛，有时像甘泉雨露，滋人心田，有时像赞美的话语，给人鞭策与鼓励。
记得有一次，我在上语文课时，脑海浮想了昨天晚上电视台播放的动画片《猪猪侠》有趣的情节。
便情不自禁地手舞足蹈起来，老师在课堂上讲的话我一句也听不进去。
这时候，老师似乎发现了什么，眼睛睁得像桂圆般大，侧着脸向射来两道严肃的眼光，就像锋利的利剑穿透了我的心扉。
我吓了一跳，马上回过神来，拿起课本继续听课。
师老师的眼睛虽然有时严厉，但更多的时候却是流露着亲切、温柔的神采，给别人送来战胜的勇气和力量。
有一次，我在课堂上回答问题，我只能说出结果，说不出原因，急得满头大汗，眼泪都快流出来了。
这时候，师老师向我头来鼓励的眼神。
我还是说不出。
师老师亲切的说：“不要紧，我来补充。
”我抬起头，恰碰上老师那充满温暖的眼光，心里感到热乎乎的。
我认真地听着老师您的解答，还有今天语文课上，您叫我朗读课文，我读得很流利，同学们也都向我投来羡慕的目光。
我望着老师那赞许的眼光，心里甜滋滋的。
在师老师您的关心和帮助下，我的学习进步很快。
我深深懂得，自己的每一点微小的进步，都是老师们精心培育和辛劳帮助的结果。
师老师相信我，在今后的学习中我会更加地严格要求自己，自觉、刻苦地学习，决心用的成绩来报答老师们的培育之恩。
师老师您对我的关心我将终生不忘。
师老师我爱您，我也爱所有的老师。
2.师恩难忘教师节征文600字“每当走过老师的窗前……”，每次听到这首歌时，我总会想起我们的老师。
老师被人们称作“蜡烛”，照亮别人，燃烧自己。
老师就是一个“园丁”，辛勤培育着花园里的“小苗儿”。
在“阳光、雨露”和园丁们的培育下，我们茁壮成长。
在__中学里，总会看到一位骑电动单车来上班的老师，她的个子不高不矮，留着一头短发，平时喜欢穿一身白色的衣服。
她就是我们的班主任——李老师。
师恩难忘作文范文5篇
师恩难忘作文师恩难忘作文范文5篇【第1篇】有人说：老师是火种，点燃了学生的心灵之火。
老师是台阶，承载着学生一步步踏实的向上攀登，老师是指明灯，引导学生踏上成功之路。
我想说：老师是母亲，无微不至的照顾我们，老师也是我们永远依赖的朋友。
从幼儿园起，我遇到了许多老师，他们个个都关心我。
但让我最想感激的是我现在的班主任江老师，她是老师中最美的一个，不仅是她的样子美，而且更重要的是她最了解我们，也最会教育我们，她对我们既不放纵，也不一棍子打死，让我们感到她既可敬又可亲。
当然也是最严厉的一个。
语文课上，大家都认真听讲，我却把手伸进抽屉里搞起“地下活动”来。
忽然，一道“利箭”直射向我。
啊！是江老师！她严肃地看着我，目光是那么锐利，仿佛在说：“魏昊天，上课可要专心啊！”我悄悄地注意起江老师的眼睛来。
这双眼睛是有特殊的地方：亮，特别亮。
那一对水汪汪的瞳仁骨碌碌地转，像闪光的露珠在荷叶上晃，又像晶莹的珍珠在玉盘里溜。
老师的眼睛是有特异功能的啊！我忽然间来了灵感，我想起了电影里的探照灯，想起了童话里的宝镜。
还有一件事，让我记忆犹新。
有一天她有气无力地走进教室，说话时还带着咳嗽声，她给我们讲课，教我们作业，领我们读书。
忙了一整天，她竟一口水都没有喝，天哪！原来她得了重感冒！我终于知道了老师的伟大。
我想对你说；“谢谢，谢谢您对我的严格，让我学会做人；谢谢您无私奉献，让我懂得了许多道理；谢谢您给我传输知识，让我更上一层楼。
”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师对我们的教诲我们将终身难忘！【第2篇】刚踏入刘海粟小学读一年级时，是和蔼可亲的沈老师教我们。
沈老师胖胖的，有似鱼一般的眼眶，明亮的眼睛，小小的鼻子，笑起来很灿烂的嘴巴。
沈老师对每一个小朋友都很好，我们都很喜欢她。
记得有一次，考试我是全班唯一一个一百分，拿到了全班第一名，我特别开心，开心中还有一些骄傲自大，在沈老师评讲试卷时，我洋洋得意地看着黑板。
后来，我越来越骄傲自大了，在第二次考试中没有考好。
教师节祝福语四字顺口溜
教师节祝福语四字顺口溜以下是为您生成的三十条教师节祝福语四字顺口溜，并附上了相应的例子：1. 师恩难忘，教泽永长！就像明灯照亮，前路不慌。
老师啊，您的教诲让我在迷茫时找到方向，难道不是吗？例子：我曾经在学习上遇到瓶颈，是老师您耐心指导，让我突破自我，这不就像黑暗中的明灯吗？2. 教学有方，桃李飘香！好比春风送暖，心中欢畅。
您的教学方法总能让我们轻松掌握知识，不是吗？例子：还记得那次复杂的数学题，您用巧妙的方式一讲，大家瞬间都懂了，这难道不是春风送暖吗？3. 师德高尚，美名远扬！仿佛暖阳照耀，充满希望。
老师您的品德一直激励着我们，对吧？例子：当同学遇到困难，您总是第一个伸出援手，这温暖的举动不就像暖阳吗？4. 师心慈爱，温暖我怀！恰似春雨滋润，花儿盛开。
您的关爱我们怎能忘怀？例子：生病时您的关心，失落时您的鼓励，不就像及时的春雨吗？5. 教诲如诗，铭记心痴！犹如北斗导航，永不迷失。
老师的话永远刻在我心里，难道不是吗？例子：面对选择犹豫不决时，想起您的教导，我就能做出正确决定，这不就是北斗导航吗？6. 师情深厚，暖如醇酒！好像夏日清风，烦恼吹走。
您的深情我们感受得到，不是吗？例子：在压力巨大的时候，您的一句安慰，像夏日清风一样让我们轻松不少，对吧？7. 授业解惑，功劳赫赫！就像秋天硕果，满满收获。
老师您的付出有了大大的回报，对吧？例子：看着我们一个个取得好成绩，您脸上的笑容，不就像丰收的喜悦吗？8. 师恩浩荡，铭记不忘！仿佛冬雪纯净，心灵涤荡。
您的恩情我们永记心间，不是吗？例子：犯错时您的包容和教诲，像冬雪一样净化了我的心灵，难道不是吗？9. 教学相长，师生共强！好比骏马奔腾，前途光明。
我们一起进步，多棒啊！例子：每次课堂上的讨论，都是我们共同成长的时刻，这难道不像一起奔腾的骏马吗？10. 师道尊严，令人敬叹！犹如高山巍峨，仰头观看。
您的威严中透着关爱，对吧？例子：当我们调皮捣蛋时，您严肃的表情让我们立刻改正，这不就像高山的威严吗？11. 育人成才，师恩永在！仿佛繁星璀璨，照亮未来。
师恩难忘日记400字
师恩难忘日记400字《师恩难忘》篇一[日期] [星期] [天气]师恩难忘啊，真的，每次一想到我的那些老师们，心里就像打翻了五味瓶，啥滋味儿都有。
就说我的小学班主任李老师吧。
那时候我可调皮了，就像个孙猴子似的，整天在班里上蹿下跳。
李老师呢，总是戴着一副厚厚的眼镜，看起来特别严肃。
我当时就觉得，她肯定特讨厌我这种调皮捣蛋的学生。
有一次，我在课堂上偷偷玩小卡片，被她逮了个正着。
我心想，完了，这下肯定得挨一顿狠批了。
可是她呢，只是轻轻走到我身边，把小卡片没收了，然后小声地说：“小子，上课得好好听讲，这卡片下课再玩。
”我当时就愣住了，这和我想象中的狂风暴雨完全不一样啊。
也许她就是那种外冷内热的人吧。
我记得有一回我生病请假了好几天，等我病好回到学校的时候，李老师居然利用课间休息时间，专门给我补落下的课。
她讲得可认真了，我当时就在想，她为啥对我这么好呢？我这么调皮，又不是什么好学生。
她就像一盏明灯，在我混沌的小世界里照亮了一块地方。
我开始慢慢努力学习，想让她高兴高兴。
可是我还是经常犯错啊。
有一次我和同学打架，把人家鼻子都打出血了。
李老师知道后，那脸啊，黑得像乌云一样。
她狠狠地批评了我，当时我心里还挺不服气的，觉得是那个同学先惹我的。
但是后来我才明白，她是担心我变成一个爱打架、不讲道理的坏孩子。
这就好比一棵小树苗，如果一开始就长歪了，那以后可就成不了参天大树了。
现在我长大了，回想起李老师的点点滴滴，心里满是感激。
她对我的那些包容、关心和教导，就像刻在我心上一样，怎么也抹不掉。
我就想啊，我要是有机会再见到她，一定要对她说声“谢谢”。
师恩难忘，真的，这恩情就像酒一样，越陈越香。
《师恩难忘》篇二[日期] [星期] [天气]师恩难忘，每次提到这四个字，我都忍不住想和人唠唠我的初中数学老师，王老师。
王老师那可真是个“怪咖”。
他的头发总是乱得像个鸟窝，每次上课的时候，他都会拿着一根长长的教鞭，在黑板上敲得邦邦响，就像在演奏一场奇特的音乐会。
师恩难忘演讲稿【五篇】
【导语】演讲是阐明事理或抒发情感，进⾏宣传⿎动的⼀种语⾔交际活动。
演讲同时也是⼀种对⾃⾝沟通能⼒的提升。
以下是为⼤家准备的师恩难忘演讲稿【五篇】，供您参考学习。
【篇⼀】师恩难忘演讲稿 尊敬的⽼师们，亲爱的同学们： ⼤家好！ “春蚕到死丝⽅尽，蜡炬成灰泪始⼲”这是⽼师您的写照。
⽼师您不是⼀位画家，但您却描画着祖国未来的蓝图；⽼师不是⾳乐家，但在我们⼼灵⾥唱着优美动听的歌声；⽼师您不是⼀位雕塑家，但塑造着祖国⼀批批可贵的⼈才。
⽼师您的恩情我们怎能不铭记于⼼呢？ 我们在书的海洋⾥邀游，必须跟随⼀位导游才⾏。
我们才能读懂海洋⾥那本知识的⼤典。
那位导游是谁呢？是我们可尊可敬的⽼师。
⽼师在我幼⼩的⼼灵中留下了不可磨灭的印象。
刘⽼师她是我从三年级到五年级的英语⽼师。
她在英语上有独特的教学⽅法，可以让学⽣们速记，速忆英语单词。
记得有⼀次，天空中正下着倾盆⼤⾬。
我没有带伞，家⼈也没来接我。
就在我⼼急如焚的时候，刘⽼师⾛过来问道：“曹璐，怎么了愁眉苦脸的？”我委屈地说道：“我没有带伞，家⼈们也没来接我。
”“哦，原来是这样，那你去我们家吧！”刘⽼师和蔼可亲的说道。
我回答说：“不了，刘⽼师谢谢你的关⼼，我不去您家了，您家⾥还有哥哥姐姐呢，我去了，不是在给您添⿇烦吗？” “没事，他们不⽤我操⼼，你就去我家吧！”在刘⽼师的劝说下，我跟刘⽼师来到了她家。
吃完午饭后，我们三⼈开始写作业了，⼤约过了30分钟，我们都热得满头⼤汗。
刘⽼师的家真热啊！我⼼⾥嘀咕着。
忽然觉的有微风吹过，我抬起头发现刘⽼师拿着⼀把扇⼦给我扇风。
看到⾝边的哥哥姐姐他们仍热得直冒汗。
我便说：“刘⽼师您给哥哥姐姐们扇吧，你看他们多热啊！”刘⽼师说：“没事他们热不坏。
”听了这句话我⼼⾥那感动的泪⽔就夺眶⽽出。
刘⽼师您待我胜过⾃⼰的亲⼉⼥。
我要怎样才能报答您的恩情啊？ 时隔这么多年，⽼师的恩情仍在我⼼中。
刘⽼师，她在学习中是我们的⽼师，她在⽣活中像我们的母亲⼀样关照着我们！ ⽼师是我们⼈⽣道路⼀个为我们加油和为我们⿎劲的⼈。
师恩难忘作文(通用10篇
师恩难忘作文（通用10篇师恩难忘作文1人的一生，首先要感谢父母赐予我们生命，接着要感谢老师，让我们空荡无知的脑袋日渐丰盈起来……记得刚上幼儿园时，周围陌生的环境，让我哭着喊着要回家，过了一阵子，老师看到我这样子牵了牵我的手说：“小朋友，你怎么总是一个人在一边呢？”“我想回家。
”我小声地说。
“哦，原来是这样啊，小朋友你只要把幼儿园当成你的第二个家园，与小朋友们交往。
”老师这句话就像一阵清风，将我心中的胆怯吹走了。
“嗯，谢谢老师。
”以后，我主动与同学交往，渐渐地，我融入了这个集体，老师的话让我明白了，在陌生的环境中或与陌生人交往时，要注意表示有好，不要居促不安。
告别了幼儿园，我背着小书包蹦蹦跳跳地走进一年级的教室。
有一次，我投了懒没写作业，被老师留下来责备了一顿，我伤心不已，心想：唉，我真的不应该不做作业，我一定每次都按时完成作业。
从此我无论作业有多少要做多久一定要做完。
从老师那责备中我明白了：做于一个学生，一定要学好，因为你小时候如果不学好，长大以后能变好吗？我感谢这位老师。
时光如流水，一眨眼间，我已是一位五年级的小学生。
在五年级下册期末时，我的语文基础一连考了几个59分，我很自卑：我怎么了，这么考的这么差啊！突然，语文老师走了过来对我说：“你是不是很失落，没关系的，下次一定要加油。
”老师的话语如同一颗消忧丸，让我一下子又充满了自信，在下一次语文考试中我取得优异的成绩。
这时，我又再一次感悟老师的话：在自卑时不要一撅不起，要充满信心，因为所有人都难难免免会犯错误的。
啊！老师你就是一位导演，带着我们领略着无穷大的知识世界，带着我们走向未来之路……师恩难忘作文2又是一年教师节，已是少年的我更加体会到老师的恩情。
老师啊，您是我心里的一把钥匙，成长的道路上，让我满怀信心地开启人生的大门，遨游在知识的海洋。
这把钥匙让我一次次开启新的知识点，这把钥匙让我打开一个个心结，这把钥匙让我一次次打开自信的门，这把钥匙让我跨过一道又一道坎……这是一把神奇的钥匙，此刻，它又打开了我深深的思念和感恩的心。
师恩难忘文案短句
师恩难忘文案短句
1. 师恩难忘，永远铭记。
2. 感恩师恩，永远怀念。
3. 老师给予的关爱，师恩难忘。
4. 师恩如山，永远铭记在心。
5. 老师是我人生的引路人，师恩难忘。
6. 感恩教师，师恩如父母般伟大。
7. 师恩难忘，永远感激。
8. 老师的教诲，像一盏明灯指引我前行。
9. 老师的关怀，令我终身受益。
10. 老师的教导，让我成长茁壮。
11. 在我人生的道路上，永远有一位伟大的老师。
12. 感谢老师的辛勤付出与教诲。
13. 师道尊严，师恩难忘。
14. 教师是灵魂的工程师，师恩难忘。
15. 感谢老师给予的无私帮助和指导。
16. 师恩难忘，如同春风般温暖。
17. 感谢老师的耐心与关注。
18. 教师是我的人生导师，师恩难忘。
19. 老师是我成长的阳光，师恩难忘。
20. 感恩老师，来日方长。
21. 老师的期许，激励我成为更好的自己。
22. 老师是我心中的明星，师恩难忘。
23. 师恩难忘，感恩不尽。
24. 感谢老师的教诲和培养。
25. 老师是我人生的指南针，师恩难忘。
26. 感恩老师的付出，师恩难忘。
27. 老师的教导，如同春雨滋润我成长。
28. 师恩难忘，助我飞向远方。
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1师恩难忘
立足脚下·基础检测
一、看拼音，写词语。
Jiào huì huǎng rú zī rùn wěi wěi dîng tīng
（）（）（）（）
jiá rán ér zhǐ jing xǐng shēn lín qí jìng
（）（）（）
二、根据拼音和语境在括号中写出汉字或词语。
lǎ0 lao( )拄着拐zhàng( ),牵着我的小手，向一个chui yān( )袅袅的村庄走去。
她一边走一边niàn dao( )着：“快到了，快到了，到了前面那个村庄咱们就xiē( )一会儿……”
三、开学头一天，田老师教学生描红的那首小诗是：＿＿＿＿
＿＿，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。
把诗的意思像田老师那样讲给同学或家人听听。
爬山上坡·能力训练
四、《师恩难忘》的作者是著名作家＿＿＿＿，他在课文中回忆了一位，＿＿＿＿、＿＿＿＿的田老师，抒发了对田老师的＿＿＿＿和＿＿＿＿之情。
五、根据意思写词语。
（1）形容说话说得生动，使人爱听。
（）
（2）形容声音突然中止。
（）
（3）亲身到了那个地方，经历了那种情况。
（）
（4）把人带到美好的胜境。
（）
六、读中学写，注意加点的词
他先．把这首诗念一遍，又．连起来讲一遍，然后
．．，编一段故事，娓娓动听地讲起来。
登高望远·拓展应用
七、牵线搭桥。
前人栽树焉得虎子
一波未平更进一步
不入虎穴后人乘凉
百尺竿头一波又起
一言既出眼见为实
耳听为虚驷马难追
八、根据提示在括号里填上合适的ABCC式的成语。
我们的语文老师是个＿＿＿＿（文雅，有礼貌）的人，课讲得特别精彩，读起课文来＿＿＿＿（形容读书生动，使人爱听），讲起故事来＿＿＿＿（说起来没个完）。
同学们上语文课总是＿＿＿＿兴头很足），教室里常常＿＿＿＿（读书声响亮）。
老师常夸奖我们班＿＿＿＿（有才能的人很多）。
九、阅读课文片段，完成练习。
那时候的语文叫国语。
田老师每讲一课，都要编一个（美不胜收引人入胜）的故事。
我在田老师那里学习四年，听了上千个故事，这些故事给我深深的启迪。
有一年我回家乡去，在村边遇到了老师，他拄着拐杖正在散步。
我仍然像40年前的小学生那样，（彬彬有礼恭恭敬敬）地向他行礼。
谈起往事，我深深感谢老师从小培养了我对文学的浓厚兴趣。
十年树木，百年树人。
老师的教诲之恩，我终生难忘。
（1）用“＼”画去括号里不合适的词语。
（2）片段中有两处句子跟原文不一样，请用“”标出来，并回忆一下原句是怎样写的，把它写下来，并比较一下哪种写法更生动、形象。
第一处：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第二处：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
十、小练笔
模仿本文的写作方法写一位自己印象深刻的老师。