水的三态变化示意图

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《水的三态变化》PPT

《水的三态变化》PPT
三态之间也可以相互循环
可依次循环
可相互循环
现在我们已经知道,水的三态之间是可以互相转化的。
总结:
什么原因引起了水的三态之间的变化呢?
温度的变化
水的三态循环条件
气态
固态
液态
0℃以下凝固
0℃以上融化
遇 冷 凝 结
发 蒸 热 受
受 冷 凝固
液体
液体
液体
固体
固体
固体
现在,我们知道了:
水可以从气态
水可以从气态
水可以从液态
液态
固态
固态
例如:
例如:
例如:
空中的水蒸气凝结成云、雾、露。
空中的水蒸气凝固成雪、霜。
液态的水凝固成冰。
气态
气态
液态
液态
固态
固态
那么
水可不可以




举例说明:
水的三态循环
气态
固态
液态
三态之间可以依次循环
液体
固体
固体
固体






水蒸汽遇冷凝结在所接触的物体上的小水滴
水蒸汽受冷凝结而成的小水滴,漂浮在低空
水蒸汽受冷凝结而成的小水滴,漂浮在高空
低空的水蒸汽在0℃以下受冷凝固成的冰晶
高空的水蒸汽在0℃以下受冷凝固成的冰晶
水在温度下降到0℃以下受冷凝固成的冰晶
变化过程
变化的条件
温度下降
但在0℃以上
在0℃以下



水蒸汽遇冷凝结在所接触的物体上的小水滴。
水蒸汽受冷凝结而成的小水滴,漂浮在低空。
水蒸汽受冷凝结而成的小水滴,漂浮在高空。

人教版科学六年级上册第三章第1课《水的三态变化》课件

人教版科学六年级上册第三章第1课《水的三态变化》课件

水蒸气 (气态)

遇冷

(液态)
受热
(固态)
水的三态变化主要取决于 ____温__度__的变化。
水的三态变化和我们的生活有什么关系?










水的三态变化既有有利的一面,也有有害的一面。
生活中人们是怎样利用水的三态变化的?
鱼冷冻保鲜、晒盐、蒸馒头、人工降雨
地球的南、北两极到处是厚厚的冰层。目 前,地球气温逐渐升高,使南北两极的冰 雪融化加速,海平面上升。如果这种现象 持续下去,将会造成什么样的后果?
三、下面是水的三态变化示意图, 请你在箭头的旁边注明变化条件。
在自然界中,水在不停的变化,你知道水 在自然界中会形成什么吗?课后预习24课, 了解水循环的知识。
自我评价
• 我学会了、、、 • 我还想知道、、、
二、当好小法官: (1)水的液态、气态、固态三种状态,在一定条 件下可以相互转化。( √ ) (2)水蒸气能直接变成冰,但冰不能直接变成水 蒸气。( ×) (3)把一块冰放在那里,只要它不变成水,就永 远不会减少。( ×) (4)在通常情况下,水在0℃及以下时就能结冰。 (√ ) (关系5)。水(的三态√ 变)化与我们的生活有着非常密切的
会淹没一些沿海地区,企鹅、北极熊等 极地动物将失去家园,死亡甚至灭绝。
一、填一填: 1.水结冰时的温度就是水的 冰点 。 2.冰变成水或水蒸气时都需要 吸热 。 3.水有液态、气态、固态三种状态, 冰是 固 态的水。水蒸气是 气 态 的水。 4.影响水的三态变化的主要因素是 __温__度__的_变__化_____。
水的三态变化
水在自然界中有哪三种存在形态,它们之间 是怎样变化的呢?

水的三态变化

水的三态变化

想一想,说一说: 今天这节课,你都懂得了什么? 还有什么疑问?互相交流。
地球的南、北两极到处都是厚厚的 冰层。目前,地球气温逐渐升高,使 南、北两极的冰雪融化加速,海平面 上升。如果这种现象持续下去,将造 成什么样的后果?
今天就学到这儿,谢谢大家!
在 0℃ 以 下
现在,我们知道了: 水可以从气态
液态
例如:空中的水蒸气凝结成云、雾、露。
水可以从气态 固态 例如: 空中的水蒸气凝固成雪、霜。 水可以从液态
固态
例如: 液态的水凝固成冰。那么 Nhomakorabea气态 气态
液态
? ? ?
液态
水可不可以 从
固态
固态
举例说明:
总结:
水的三态循环
气态
可 相 互 循 环
现在我们已经知道,水的
因为海洋里的水在不断蒸发, 蒸发到空中的水蒸气又不断以 雨、雪等形式降落下来,这样 不断地循环。所以,江河里的 水一直流不完,而海洋里的水 也总是不会满,也不会溢出来。
在我们的生活中,你知 道在哪些地方我们利用水 的三态变化来方便我们的 生活的呢?
水的三态变化和我们的生活有什么关系?
人 工 降 雪
三态之间是可以互相转
固态
可 依 次 循 环
化的。
液态
三态之间也可以相互循环 三态之间可以依次循环
什么原因引起了 水的三态之间的变化呢?
温度的变化
水的三态循环条件
(云、雾、露)
气态
热 放




放 热
放热
固态
(霜、雪、冰)
受热
液态
(水 )
寒冷的冬季,晾在院子里的衣服很 快就会结冰,但是冰没有化成水, 衣服却干了。这是怎么回事?

2.1.1水的三态变化,水的天然循环

2.1.1水的三态变化,水的天然循环

C
2.在一密闭容器中充入一定量的某气体, 而后升高温度(压强不变),若该密闭容 器的体积增大了一倍,则容器内分子变化 的示意图合理的是 (
温度升高 压强不变
B
B

A
C
D
1、分子的基本特征: ⑴分子的质量和体积很小。 ⑵相互间存在间隔。 ⑶总在不停的运动。 2、水分子获得能量时,运动加快,分子间的 间隔增大,水由液态变成气态。水分子失去 能量时,运动减慢,分子间的间隔减小,水 由气态变成液态。
• 分子的质量和体积都很小 •自身有能量,总在不断运动 •相互之间有间隔 •存在着相互作用 •同种分子性质相同, 不同种分子性质不同
探究活动二 水的天然循环
想一想,在水循环的每个环节上水分子是怎样运动的?水分子 的能量如何变化?是什么原因导致了水分子的能量变化?
随着高度的增加,温度越来 越低,更多的云聚集到一起
B
3、用分子的知识对下列现象的解释,正 确的是( ) A.做饭时炊烟袅袅,是由于分子间存在 斥力 B.一块金属很难被压缩,是由于分子间 没有问隙 C.变瘪的乒乓球放入热水中鼓起来,是 由于分子受热变大 D.房间里放一箱苹果,满屋飘香,是由 于分子做无规则运动
D
4、生活中的下列现象可以用分子的知识 加以解释,其中不正确的是( ) A.热胀冷缩是因为分子间的距离随温度 的变化而改变 B.蔗糖溶解是因为蔗糖分子变小了 C.液氧和氧气都能使带火星的木条复燃, 是因为同种物质的分子性质相同 D.打开浓盐酸的试剂瓶,能闻到刺激性 气味,是因为分子在不断地运动
1.下列事实不能用分子理论解释的 是( ) A.刮风时尘土飞扬 B.进入花园闻到花香 C.将25m3的石油气装入0.024m3 的钢瓶中 D.50mL酒精和50mL水混合后的 体积小于100mL

水的三态变化

水的三态变化
第二单元 探秘水世界
第一节 运动的水分子 一、水分子的运动情况, 来描述宏观的水的三态变化之间的 关系。
探究学习:水的三态变化微观世界
注射器中装有一定量的水,加热前活塞 不动,而加热后活塞逐渐向外移动,体 积增大,为什么?
大胆猜想
水分子本身变大了?
水分子之间的间 隔变大了?
用所学知识解释生活现象
1、雨后初晴的夏 日,路边的斑斑水 渍,为什么在太阳 光的照射下,一会 儿就消失得无影无 踪?
我解释: 水分子获得太阳光的能量后,运动 加快,分子间隔变大,变成水蒸气 逸散到空气中去了。
2、烧开水时揭开 锅盖为什么锅盖 上立刻出现许多 小水滴呢?
我解释: 水分子遇到冷的锅盖后失去能量, 运动变慢,分子间间隔变小,于是 聚集在一起,凝结成水滴。
水分子的数目增多 了?
水分子受热都运动 到针筒的另一端去 了?
水在三种状态下的微观示意图
讨 论
你能总结水在三态变化过程 中分子的大小、数目、间隔、 排列方式的变化情况吗?
获得结论:
一定量的水,在发生三态变化 时,水分子的 大小 和 数目 不会变化,变化的只是水分子 间的 间隔 和 排列方式 。 分子本身不发生变化,这种变化 是 物理变化 。

《水的三态变化》PPT 图文

《水的三态变化》PPT 图文
个睛朗的日子;多一抹微笑,就会多一份芬芳的生活。
走在人生路上,最神奇的是你的微笑。我们生存的空间,本来就单调的,有你的微笑,就能让它变得多姿多彩;我们生活的方式,本来就枯燥的,有你的微笑,能让它变得生动活泼和美好。微笑,会给人以温暖;微笑,会给人以快乐;微笑,能给人以安慰;微笑,能 生观叫“知足常乐”,有一种状态叫“乐在其中”,有一种大度叫“一笑抿恩仇”。人生最重要的,是保特一份好心情,做一个快乐的人,将美好收藏在心中。人生如画,有微笑的画卷,这画便会显得亮丽多彩;人生如酒,有微笑的美酒,这酒便能散发出诱人
凡事都是多棱镜,不同的角度会看到不 同的结 果。若 能把一 些事看 淡了, 就会有 个好心 境,若 把很多 事看开 了,就 会有个 好心情 。让聚 散离合 犹如月 缺月圆 那样寻 常,让 得失利 弊犹如 花开花 谢那样 自然, 不计较 ,也不 刻意执 着;让 生命中 各种的 喜怒哀 乐,就 像风儿 一样, 来了, 不管是 清风拂 面,还 是寒风 凛冽, 都报以 自然的 微笑, 坦然的 接受命 运的馈 赠,把 是非曲 折,都 当作是 人生的 定数, 不因攀 比而困 惑,不 为贪婪 而费神 ,无论 欢乐还 是忧伤 ,都用 平常心 去接受 ;无论 得到还 是失去 ,都用 坦然的 心去面 对,人 生原本 就是在 得与失 中轮回 的,让 一切所 有的经 历,都 化作脸 上的云 淡风轻 。 人的一生说白了,也就是三万余天,贫 穷与富 贵,都 是一种 生活境 遇。懂 得爱自 己的人 ,对生 活从来 就没有 过高的 奢望, 只是对 生存的 现状欣 然接受 。漠漠 红尘, 芸芸众 生皆是 客,时 光深处 ,流年 似水, 转瞬间 ,光阴 就会老 去,留 在心头 的,只 是弥留 在时光 深处的 无边落 寞。轻 拥沧桑 ,淡看 流年, 掬一捧 岁月, 握一份 懂得, 红尘纷 扰,我 自心安 ;书一 笔清远 ,盈一 抹恬淡 ,浮华 三千, 只做自 己;人 间有情 ,心中 有爱, 携一米 阳光, 微笑向 暖。

23 水的三态变化

23  水的三态变化

23、水的三态变化
1、寒冷的冬天,湿衣服怎样变干?
答:衣服里的水遇冷结成冰,一部分冰再变成水,水变成水蒸气蒸发掉;一部分冰直接变成水蒸气散发到空气中,这样衣服就慢慢干了。

2、水结冰时的温度就是冰点。

(水结冰时温度是0摄氏度)
3、水在自然界里有冰、水、水蒸气三种不同的形态,冰融化、水蒸发要吸收热量;水结冰、水蒸气变成水要放出热量。

水的三态变化主要取决于温度的变化。

三态变化图(63页上面)
4、水的三态变化与生活的关系?
有利:冷冻物品、晒盐、晒粮食、人工降雨等。

不利:冻坏农作物、冻裂水管、冻裂水缸等。

5、保持生态平衡,珍惜生命。

《水的变化》最常见的液体—水PPT课件

《水的变化》最常见的液体—水PPT课件

(1)与电源正极相连的玻璃管内液面下降较 ,与电源负极相连的玻璃管内液面下降较 。
(2)用一根点燃的火柴接近液面下降较多的玻璃管尖嘴处,慢慢打开活塞,该气体燃烧,产生淡蓝色火焰。该气体是 ;用一根带火星的木条接近液面下降较小的玻璃管尖嘴处,慢慢打开活塞,带火星木条复燃。该气体是 。
探究目标:
提出问题:
二、水的电解
1.实验探究 水在直流电作用下的变化
(1)在水电解器的玻璃管中注满水,接通直流电源。观察两个电极和两支玻璃管内液面有何变化?
实验步骤:
(2)用一根点燃着的火柴接近液面下降较多的玻璃管尖嘴处,慢慢打开活塞,观察所发生的现象。
(3)用一根带火星的木条,接近液面下降较少的玻璃管尖嘴处,慢慢打开活塞,观察所发生的现象。
没有
距离及分子的排列方式
分子
实验结论
化学反应文字表达式:
2H2O
2H2 O2
通电
水分子分解示意图:
根据水分子的分解示意图,请从宏观和微观两个方面说出你获得的信息(3至4条)
(1)水由氢元素和氧元素组成;(2)氧气是由氧元素组成;(3)氢气是由氢元素组成……
(4)在化学变化中,分子可以分成原子,而原子不能再分;


氢气
氧气
实验现象
水通电分解生成两种物质分别是 和 ,二者的体积比为 。说明水是由 组成的。
氧气
氢气
2︰1
氢元素和氧元素
交流与反思: 物质发生物理变化时,构成物质的分子 (选填“有”或“没有”)发生变化,只是分子间的 改变了;物质发生化学变化时,构成反应物的分子发生了改变,变成了新的物质 。
降水
降水
蒸发
地下径流
地表径流
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水的三态变化示意图
自然界中水的形态多种多样,常见的有云、雾、雨、露、霜、雪、冰,但就物态的变化来说不外乎气、液、固三态。

水的三态变化通过下面一幅图可以清晰的体现:
水由液态到气态叫汽化是一个吸热过程,到固态叫凝固是一个放热过程。

水由固态到液态叫熔化是一个吸热过程,到气态叫升华是一个吸热过程。

水由气态到液态叫液化是一个放热过程,到固态叫凝华是一个放热过程。

自然现象中的水的三态变化:
1. 云
云是大气中水汽凝结(液化)成的水滴、过冷水滴、冰晶或者它们混合组成的漂浮在空中的可见聚合物。

2. 雾
雾是由悬浮在大气中微小液滴构成的气溶胶,是由空气中的水蒸气在适合的条件下液化而成。

3. 雾凇
雾凇俗称树挂,是在严寒季节里,空气中过于饱和的水气遇冷凝华而成,是非常难得的自然奇观。

4. 雨
雨是一种自然现象,是从云中降落的水滴。

水蒸气上升到一定高度之后遇冷液化成小水滴。

这些小水滴组成了云,它们在云里互相碰撞,合并成大水滴。

当它大到空气托不住的时候,就从云中落了下来,形成了雨。

5. 露
靠近地面的水蒸气,夜间遇冷凝结成的小水球,是液化现象
6. 霜
霜是水汽(也就是气态的水)在温度很低时,一种凝华现象,跟雪很类似。

7. 雪
云中的水汽向冰晶表面上凝华,冰晶增长得很快,当小冰晶增大到能够克服空气的阻力和浮力时,便落到地面,这
就是雪花。

8. 冰
冰是水在自然界中的固体形态。

9. 关于白气
冒出的白汽是水蒸气遇冷的液化现象。

舞台上的烟雾效果是由于固态二氧化碳(干冰)升华时吸热,周围的水蒸气遇冷而产生的。

综上,要想明确物质的物态变化,首先要明确物质是由那一物态向哪一物态变化,这样就可以准确的判定了。

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