要考有机和分析的学校
期中考试质量分析报告合集
期中考试质量分析报告合集期中考试质量分析报告合集(精选3篇)期中考试质量分析报告合集篇1一、期中考试情况分析：1、试卷来源：七八年级的考试试卷是由常州市教研室提供，难度适中，不存在偏题和怪题，学生还比较适应;九年级的考试试卷是市区学校提供，市区大概有17所、新区大概有7～8所学校参加了这次考试，试卷出的比较活，九年级的内容比重较大，学生不是很适应，当然不适应还因为我们复习侧重不同和复习还没有到位的缘故。
2、考试成绩在区内的位置。
(1)总分在区内的位置：①七年级(含寄宿班)：新北区第三322(第一是吕墅326、第二是实验32(4)，上学期期末七年级总分位列新北区第二;七年级(本地班)：新北区第一314(第二是罗溪313、第三是圩塘和孝都312)。
②八年级(含寄宿班)：新北区第二405(第一是实验414、第三是吕墅403、第四是圩塘40(2)上学期期末八年级总分位列新北区第三;八年级(本地班)：新北区第三388(第一是圩塘402、第二是百丈394、新桥与我们并列第三)③九年级：(含寄宿班)：新北区第一467(第二是吕墅461、第二是实验460)上学期期末九年级总分位列新北区第三。
(2)各学科在区内的位置：七年级：英语第一、领先第二(吕墅)有0.8分(上学期期末第二);数学第一、领先第二(罗溪)有4分(上学期期末第一);语文第十二(上学期期末第九)，与第一(百丈)落差有7分(上学期期末第九);政治第九、与第一落差有6分(上学期期末第四)。
七年级的政治和语文上学期期末就比较差，这次期中考试又退步了，也许有批卷上原因，我们打分可能紧一些，但差距还是明显的，所以我们备课组一定要集中在一起反思一下，我们在教学上到底还存在哪些问题，课前的准备、课堂组织、作业的设计、作业的批改和反馈等环节要逐一梳理、反思看问题到底哪个环节上，尽快找到解决办法，争取在期末考试中有大的提高，为争取总分第作一点贡献。
八年级：英语第一、领先第二(吕墅)有1.5分(上学期期末第二);数学第四、与第一(圩塘)落差有4分(上学期期末第四);语文第四、与第一落差有4分(上学期期末第十三);政治第七、与第一落差有7分(上学期期末第五);物理第二、与第一落差有0.4分(上学期期末第六);八年级整体情况还可以，相对稳定，但政治、数学没有什么起色，还需要继续努力争取新的突破。
大学化学易考知识点有机化学与分析化学
大学化学易考知识点有机化学与分析化学大学化学易考知识点：有机化学与分析化学大学化学是理工科学生的必修课程之一，其中有机化学和分析化学是学习中的两个重要分支。
它们在考试中常常是学生们的痛点，但只要我们掌握了一些易考知识点，就能在考试中取得好成绩。
本文将围绕大学化学中的有机化学和分析化学两个模块，介绍一些易考知识点，帮助学生们更好地备考。
一、有机化学易考知识点1. 范德华力（van der Waals力）：有机化合物中，分子间的吸引力主要来源于范德华力，包括两种类型：弱的分子间吸引力和两个大分子间的结合力。
范德华力的大小与分子质量、分子间的距离以及分子极性有关。
2. 键的极性与共价键：共价键的极性是通过原子的电负性差异来衡量的。
若两个结合原子的电负性相等，则为非极性共价键；若两个结合原子的电负性不相等，则为极性共价键。
极性共价键中，电负性较大的原子呈负极性，电负性较小的原子呈正极性。
3. 分子式和结构式：有机化学中，分子式用化学符号表示化合物的组成，结构式则显示化合物中原子之间的连接方式。
通过结构式，可以更直观地了解分子的空间结构。
4. 功能团和官能团：有机化合物中，功能团是指分子中具有特定化学性质和功能的部分，如羟基、羰基等；而官能团则是指含有相同或相似功能团的一类化合物，如醇、酮等。
5. 物质的氧化与还原：有机化学中，氧化作用指的是物质失去电子，而还原作用指的是物质获得电子。
氧化还原反应在有机合成中经常发生，通过掌握氧化还原反应的条件和方法，可以理解和分析各种有机反应。
二、分析化学易考知识点1. 合成反应和分解反应：合成反应是指通过多个物质的反应生成一个物质，而分解反应则是指一个物质在反应中分解成多个物质。
分析化学中，我们需要了解合成反应和分解反应的条件和机理，以及它们在实际应用中的重要性。
2. 氧化还原滴定：氧化还原滴定是一种常用的分析化学方法，用于测定待测物质中氧化还原能力强的物质含量。
在滴定过程中，需要根据反应的化学方程式和滴定曲线来确定终点。
2024学年安徽省六安市霍邱县正华外语学校高二化学第二学期期末考试试题(含解析)
2024学年安徽省六安市霍邱县正华外语学校高二化学第二学期期末考试试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。
选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、选择题(共包括22个小题。
每小题均只有一个符合题意的选项）1、下面有关晶体的叙述中，不正确的是A．氯化铯晶体中，每个Cs+周围紧邻8个Cl-B．SiO2晶体为空间网状结构，由共价键形成的原子环中，最小的环上有12个原子C．干冰晶体中，每个CO2分子周围紧邻12个CO2分子D．金属铜属于六方最密堆积结构，金属镁属于面心立方最密堆积结构2、我国明代《本草纲目》记载了烧酒的制造工艺：“凡酸坏之酒，皆可蒸烧”，“以烧酒复烧二次……价值数倍也”。
这里用到的实验方法可用于分离A．苯和水B．食盐水和泥沙C．乙酸乙酯和乙酸D．硝酸钾和硫酸钠3、有X、Y、Z、W、M五种短周期元素,其中X、Y、Z、W同周期, Z、M同主族;X+与M2-具有相同的电子层结构;离子半径:Z2->W-;Y的单质晶体熔点高、硬度大,是一种重要的半导体材料。
下列说法中正确的是()A．X、M两种元素只能形成X2M型化合物B．Y 的气态简单氢化物的热稳定性比W 的强C．X2M、YM2中含有相同类型的化学键D．元素W和M的某些单质可作为水处理中的消毒剂4、下列关于物质或离子检验的叙述正确的是()A．灼烧白色粉末，火焰呈黄色，证明原粉末中有Na＋,无K＋B．在溶液中加KSCN,溶液显红色，证明原溶液中有Fe3＋,无Fe2＋C．气体通过无水硫酸铜，粉末变蓝，证明原气体中含有水蒸气D．将气体通入澄清石灰水，溶液变浑浊，证明原气体是CO25、分子式为C4H8O2的有机物在酸性条件下可水解生成酸和醇，这些醇和酸重新组合可形成的酯共有（不考虑立体异构）A．6种B．8种C．12种D．20种6、短周期主族元素W、X、Y、Z的原子序数依次增加，K、L、M均是由这些元素组成的氧化物，甲、乙分别是元素X、Y的单质，甲是常见的固体，乙是常见的气体。
全国有机化学考研学校排名及所需考
全国有机化学考研学校排名及所需考的专业课全国有机化学考研学校排名及所需考的专业课以下为全国所有招收有机化学专业研究生的学校（不包括中科院），对其考试科目进行分类，分为要考：物化和无机、物化和分析、物化和综合化学、有机和无机、有机和物化、有机和分析、有机和综合化学、综合化学I和综合化学II，以及其他等。
注意：1、“985代”表“985工”程大学，“211代”表“211工”程大学郑重声明：本文几乎全部信息来源于中国研究生招生信息网要考数学的学校：1、大连理工大学｛985、211、考试科目：① 数学二② 有机（含有机实验）｝2、南京理工大学｛211、考试科目：① 高等数学② 有机或① 高等数学② 分析或① 高等数学② 无机｝3、江苏工业学院｛考试科目：① 理学数学② 有机或① 综合化学② 有机｝4、陕西科技大学｛考试科目：① 数学二② 有机或① 有机② 物化或① 有机② 无机与分析化学（《无机及分析化学》）｝5、沈阳药科大学｛考试科目：① 高等数学② 无机或① 高等数学② 物化或① 生物化学② 无机或① 生物化学② 物化或① 有机② 无机或① 分析② 无机或① 分析② 物化｝要考物化和分析的学校：1、南京大学｛985、211、考试科目：① 物化② 仪器分析｝2、东北大学｛985、211、考试科目：① 物化② 分析｝3、南昌大学｛211、考试科目：① 物化② 分析｝4、河北大学｛考试科目：① 物化② 分析｝5、中南民族大学{考试科目：① 物化② 分析}6、沈阳药科大学{考试科目：① 物化② 分析} 要考物化和无机的学校：1、厦门大学{985、211、考试科目：① 物化② 基础化学}2、南京大学{985、211、考试科目：① 物化② 大学化学}3、南京航空航天大学{211、考试科目：① 物化② 无机}4、南京师范大学{211、考试科目：① 物化② 无机}5、南昌大学{211、考试科目：① 物化② 无机}6、华南师范大学{211、考试科目：① 物化② 无机}7、中南民族大学{考试科目：① 物化② 无机}8、云南师范大学{考试科目：① 物化② 无机}注意：由于基础化学和大学化学和无机化学的内容几乎一样，故把基础化学和大学化学归为无机化学！！！要考物化和综合化学的学校：1、复旦大学{985、211、考试科目：① 物化（含结构化学）② 无机和分析}2、华中科技大学{985、211、考试科目：① 物化② 无机及分析}3、安徽大学{211、考试科目：① 物化② 综合化学}4、西北大学{211、考试科目：① 物化② 普通大学（无机和化学分析）}5、宁夏大学{211、考试科目：① 物化② 综合化学（有机、《无机化学与化学分析》）}6、河南大学{考试科目：① 物化② 无机和有机}7、浙江师范大学{考试科目：① 物化② 普通化学（有机、分析、仪器分析）}8、烟台大学{考试科目：① 物化② 化学综合（分析、无机、有机）}9、黑龙江大学{考试科目：① 物化② 综合化学（无机、有机、分析）}注意：《无机化学与化学分析》为参考书。
黑龙江省哈尔滨市八家子中心学校2022-2023学年高三化学期末试卷含解析
黑龙江省哈尔滨市八家子中心学校2022-2023学年高三化学期末试卷含解析一、单选题（本大题共15个小题，每小题4分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，共60分。
）1. 奥运五环代表着全世界五大洲的人民团结在一起。
下列各项中的物质，能满足如图中阴影部分关系的是①②③④2. 下列说法不正确的是A．木糖醇（C5H12O5）是一种甜味剂，它属于多羟基化合物，与葡萄糖互为同系物B．用核磁共振氢谱可以鉴别l一溴丙烷和2一溴丙烷C．外加直流电源，将钢铁设备作为阴极进行保护D．锅炉水垢中的硫酸钙可用碳酸钠溶液处理，使之转化为碳酸钙，再用酸除去参考答案：A略3. 多硫化钠Na2S x(x≥2)在结构上与Na2O2、FeS2等有相似之处，Na2S x在碱性溶液中可被NaClO氧化成Na2SO4而NaClO被还原成NaCl,反应中Na2S x与NaClO的物质的量之比为1∶16,则x值是( )A.2B.3C.4D.5参考答案：D略4. 下列物质之间的转化都能一步实现的是（）A.Si→SiO2→H2SiO3→Na2SiO3B.Al→Al2O3→Al(OH)3→NaAl(OH)4C.N2→NH3→NO→NO2→HNO3→NO2D.S→SO3→H2SO4→SO2→Na2SO3→Na2SO4参考答案：C5. CuI是一种不溶于水的白色固体，它可以由反应：它可以由下列反应制得：2Cu2++4I—＝2CuI↓+I2。
现以石墨为阴极，以Cu为阳极电解KI溶液，通电前向电解液中加入少量酚酞和淀粉溶液。
电解开始不久，阴极区溶液呈红色，而阳极区溶液呈蓝色。
对阳极区溶液呈蓝色的正确解释是（）A．2I－－2e—＝I2，碘遇淀粉变蓝B．Cu一2e—＝Cu2+， Cu2+的溶液显蓝色C．2Cu2++4I—＝2CuI↓+I2，碘遇淀粉变蓝D．4OH－－4e－=2H2O+O2 O2将I－氧化为I2，碘遇淀粉变蓝参考答案：答案：C解析：H+在阴极放电使OH－浓度增大阴极区显红色，铜为阳极Cu一2e—＝Cu2+生成的铜离子与移向阳极的I－反应生成I2使淀粉变蓝。
辽宁省沈阳市东北育才学校高中部2023-2024学年高二下学期第1次月考化学试题(解析版)
C.该反应的副产物不可能有间二甲苯D.M的结构简式为
【答案】D
【解析】
【详解】A．对二甲苯的结构简式为 ，分子中含有2种氢原子，一氯取代物有2种，故A错误；
B．M中环上部分碳原子为饱和碳，采用sp3杂化，但碳碳双键中的碳原子采用sp2杂化，M转化为对二甲苯过程中环上饱和碳原子杂化方式由sp3变为sp2，双键碳的杂化方式未变，故B错误；
D．在某种铁的氧化物样品的晶胞中，O原子在晶胞的内部，数目为8，Fe原子在晶胞内部有5个，顶点有4个，棱上有2个，Fe原子数目为 ，所以化学式为Fe3O4，D错误；
故选D。
7.由下列实验方案、现象得出的结论正确的是
实验方置
水层颜色变浅
植物油可用于萃取溴水中的溴
C．纳米颗粒尺寸越小，表面积越大，吸附能力越强，故C正确；
D．纳米材料尺寸不同将影响其性质，故D正确；
故答案为：A。
2.下列说法中，正确的是
A. 空间结构为正四面体形，与VSEPR模型一致
B.离子晶体中不可能存在共价键
C.共价键和氢键都是化学键，且都具有饱和性和方向性
D.通过X射线衍射实验难以区分玻璃和水晶
B
向 溶液中加入乙醇
析出深蓝色固体
在乙醇中溶解度小
C
用毛皮摩擦过的带电橡胶靠近CF2Cl2液流
液流方向改变
CF2Cl2为四面体结构
D
将氯气通入盛有鲜花的集气瓶中
鲜花褪色
氯气具有漂白性
A.AB.BC.CD.D
【答案】B
【解析】
【详解】A．植物油含碳碳双键，与溴水发生加成反应，不发生萃取，故A错误；
B． 在乙醇中的溶解度小于水中，故向该溶液中加入乙醇后析出深蓝色固体 ，故B正确；
河北省承德市部分学校2024-2025学年高三上学期9月入学摸底测试地理试题 (解析)
6.影响塔里木盆地天然气管道环状布局的主要因素是（）
A.河流B.绿洲C.城镇D.耕地
7.该管道工程建成后，将有利于新疆（）
5.乙地沉积大量卵砾石，说明该地主要外力作用是（）
A.流水磨蚀作用B.流水沉积作用C.风力搬运作用D.冰川刨蚀作用
【答案】4. A 5. B
【解析】
【4题详解】
甲地两侧是断层面，甲是断裂上升的岩块，两侧岩块下降，加上断层坍塌导致甲地地势陡峻，A正确。图中没有海拔高度，右侧海拔不高，河谷不深，B错误。岩石坚硬与地势陡峻关联性不大，C错误。花岗岩是侵入岩，图中没有火山喷发，D错误。故选A。
【点睛】安哥拉位于南纬5—18°之间，属热带草原气候区，气候温和，日照充足、昼夜温差大，降水量比较多，适宜于多种农作物生长；境内以高原为主，地势平缓，便于耕作；河流众多，灌溉水资源丰富。
第七次人口普查数据显示，2010~2020年中国迁移入口规模年均增长5.48%，我国中小城市既有在大量人口迁出（人口流失），存在一定比例的人口回流，下表为2010~2020年我国大中小城市人口迁移统计表。完成下面小题。
【答案】10. D 11. A
【解析】
【10题详解】
中小城市人口为寻求较好的就业机会、较高的经济收入，多数迁移到东南沿海的特大城市和大城市，D正确。蓬勃发展的新乡村、历史悠久的小城镇、环境优美的。故选D。
【11题详解】
近年来，大城市的生活成本高、竞争激烈，而近年来中小城市在政策支持、基础设施建设、教育资源等方面也在不断完善，随着经济的发展和城市化水平的提高，一些具有前瞻性的企业和个人开始看到中小城市的发展潜力，选择回流到这些地区，带动当地的经济和社会发展，更多的发展机会和优越的生活环境吸引了越来越多的人才回流，A正确。老龄化劳动力、即将毕业的大学生、退休闲杂人员会少量回流中小城市，BCD错误。故选A。
大学化学易考知识点有机化学无机化学分析化学物理化学生物化学
大学化学易考知识点有机化学无机化学分析化学物理化学生物化学大学化学易考知识点有机化学、无机化学、分析化学、物理化学、生物化学是大学化学学科的五个重要分支。
在考试中，这些分支的知识点往往是难以避免的考点。
本文将针对这五个分支的易考知识点进行详细介绍。
一、有机化学1. 有机化合物的命名与结构：包括烷烃、烯烃、炔烃、芳香烃等有机化合物的命名规则和结构特点。
2. 有机官能团的性质与反应：对于羟基、醛基、酮基、羧基等常见的有机官能团，掌握它们的性质和典型反应是必须掌握的知识点。
3. 有机化学反应机理：重点掌握酸碱催化、亲电取代和亲核取代等反应的机制和反应条件。
4. 物理性质与化学性质的关系：有机化合物的溶解性、凝固点和沸点等物理性质与它们的结构和功能有着密切的关系。
二、无机化学1. 元素周期表：掌握元素周期表中各个元素的周期性规律，如原子半径、电子亲和能等。
2. 化学键的类型与性质：掌握离子键、共价键和金属键的形成条件和性质。
3. 酸碱反应与盐的生成：了解酸、碱和盐的定义，掌握酸碱中和反应和酸碱滴定的原理与方法。
4. 配位化学：掌握化合物的配位数、空位理论和配位的几何构型以及配体的电荷等重要概念。
三、分析化学1. 基础分析方法与仪器：掌握常见的分析方法，如滴定法、量热法和溶度法，并了解常用的分析仪器，如光谱仪、质谱仪等。
2. 分析化学常用计算方法：掌握计算酸碱滴定曲线的终点和滴定常数，了解离子平衡、溶液酸碱度的计算方法。
3. 质量分析和定量分析：了解质量分析的基本原理和常用方法，如质谱法和元素分析法。
同时，熟悉定量分析的方法和计算。
四、物理化学1. 理想气体状态方程：了解理想气体状态方程及其推导过程，掌握摩尔气体定律和理想气体的性质。
2. 热力学基本原理：了解热力学的基本概念，如焓、熵和自由能的变化等，熟悉热力学系统的热力学过程和热力学循环。
3. 化学动力学与平衡态：掌握化学动力学的基本概念和平衡态的条件，了解化学反应速率与浓度、温度等因素的关系。
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要考有机和分析的学校：1、南京大学{985、211、考试科目：①有机②仪器分析}2、华东理工大学{211、考试科目：①有机②分析}3、暨南大学{211、考试科目：①有机②分析（含仪器分析）}4、南昌大学{211、考试科目：①有机②分析}5、贵州大学{211、考试科目：①有机②分析}6、河南科技大学{考试科目：①有机②仪器分析}7、河南工业大学{考试科目：①有机②分析}8、浙江工业大学{考试科目：①有机②分析（含仪器分析）}8、中南民族大学{考试科目：①有机②分析}9、云南民族大学{考试科目：①有机②分析（含仪器分析）要考物化和分析的学校：1、南京大学{985、211、考试科目：①物化②仪器分析}2、东北大学{985、211、考试科目：①物化②分析}3、南昌大学{211、考试科目：①物化②分析}4、河北大学{考试科目：①物化②分析}5、中南民族大学{考试科目：①物化②分析}6、沈阳药科大学{考试科目：①物化②分析}kaoyan009 (2009-4-03 1320)本帖最后由kaoyan009 于2009-4-3 04:02 PM 编辑要考物化和无机的学校：1、厦门大学{985、211、考试科目：①物化②基础化学}2、南京大学{985、211、考试科目：①物化②大学化学}3、南京航空航天大学{211、考试科目：①物化②无机}4、南京师范大学{211、考试科目：①物化②无机}5、南昌大学{211、考试科目：①物化②无机}6、华南师范大学{211、考试科目：①物化②无机}7、中南民族大学{考试科目：①物化②无机}8、云南师范大学{考试科目：①物化②无机}注意：由于基础化学和大学化学和无机化学的内容几乎一样，故把基础化学和大学化学归为无机化学！！！kaoyan009 (2009-4-03 1348)本帖最后由kaoyan009 于2009-4-3 04:17 PM 编辑要考物化和综合化学的学校：1、复旦大学{985、211、考试科目：①物化（含结构化学）②无机和分析}2、华中科技大学{985、211、考试科目：①物化②无机及分析}3、安徽大学{211、考试科目：①物化②综合化学}4、西北大学{211、考试科目：①物化②普通大学（无机和化学分析）}5、宁夏大学{211、考试科目：①物化②综合化学（有机、《无机化学与化学分析》）}6、河南大学{考试科目：①物化②无机和有机}7、浙江师范大学{考试科目：①物化②普通化学（有机、分析、仪器分析）}8、烟台大学{考试科目：①物化②化学综合（分析、无机、有机）}9、黑龙江大学{考试科目：①物化②综合化学（无机、有机、分析）}注意：《无机化学与化学分析》为参考书。
kaoyan009 (2009-4-03 1319)本帖最后由kaoyan009 于2009-4-3 04:30 PM 编辑要考有机和分析的学校：1、南京大学{985、211、考试科目：①有机②仪器分析}2、华东理工大学{211、考试科目：①有机②分析}3、暨南大学{211、考试科目：①有机②分析（含仪器分析）}4、南昌大学{211、考试科目：①有机②分析}5、贵州大学{211、考试科目：①有机②分析}6、河南科技大学{考试科目：①有机②仪器分析}7、河南工业大学{考试科目：①有机②分析}8、浙江工业大学{考试科目：①有机②分析（含仪器分析）}8、中南民族大学{考试科目：①有机②分析}9、云南民族大学{考试科目：①有机②分析（含仪器分析）}kaoyan009 (2009-4-03 1335)本帖最后由kaoyan009 于2009-4-3 05:06 PM 编辑要考有机和无机的学校：1、中南大学{985、211、考试科目：①有机②无机}2、南京大学{985、211、考试科目：①有机②大学化学}3、华东理工大学{211、考试科目：①有机②无机}4、华东师范大学{211、考试科目：①有机②普通化学原理}5、郑州大学{211、考试科目：①有机②大学化学}6、东北师范大学{211、考试科目：①有机②无机}7、南京航空航天大学{211、考试科目：①有机②无机} 8、福州大学{211、考试科目：①有机②化学原理}9、南昌大学{211、考试科目：①有机②无机} 10、辽宁大学{211、考试科目：①有机②无机}11、河南师范大学{考试科目：①有机②无机} 12、长沙理工大学{考试科目：①有机②无机}13、哈尔滨师范大学{考试科目：①有机②无机} 14、广西师范大学{考试科目：①有机②无机}15、海南师范大学{考试科目：①有机②无机} 16、渤海大学{考试科目：①有机②无机}17、华侨大学{考试科目：①有机②无机} 18、长春工业大学{考试科目：①有机②无机}19、聊城大学{考试科目：①有机②无机} 20、辽宁师范大学{考试科目：①有机②无机}21、山东师范大学{考试科目：①有机②无机} 22、四川师范大学{考试科目：①有机②无机}23、天津师范大学{考试科目：①有机②无机} 24、沈阳药科大学{考试科目：①有机②无机}25、中南民族大学{考试科目：①有机②无机} 26、徐州师范大学{考试科目：①有机②无机}27、内蒙古民族大学{考试科目：①有机②无机}注意：普通化学原理、大学化学以及化学原理与无机化学内容几乎一样，故归为无机化学。
kaoyan009 (2009-4-03 1301)本帖最后由kaoyan009 于2009-4-3 05:39 PM 编辑要考有机和物化的学校：1、中国科技大学{985、211、考试科目：①有机②物化}2、复旦大学{985、211、考试科目：①有机②物化（含结构化学）}3、华中科技大学{985、211、考试科目：①有机②物化}4、华南理工大学{985、211、考试科目：①有机②物化}5、陕西师范大学{、211、考试科目：①有机②物化（含结构化学）}6、湖南师范大学{、211、考试科目：①有机②物化}7、广西大学{、211、考试科目：①有机②物化} 8、华中师范大学{211、考试科目：①有机②物化}9、天津师范大学{考试科目：①有机②物化（含30％结构化学）}10、河南科技大学{考试科目：①有机②物化}11、扬州大学{考试科目：①有机②物化}12、陕西科技大学{考试科目：①有机②物化} 13、沈阳药科大学{考试科目：①有机②物化}14、上海师范大学{考试科目：①有机②物化（含结构化学）}15、浙江理工大学{考试科目：①有机②物化}16、浙江工业大学{考试科目：①有机②物化}17、杭州师范大学{考试科目：①有机②物化}18、湖南科技大学{考试科目：①有机②物化}19、湖北大学{考试科目：①有机②物化}20、河北大学{考试科目：①有机②物化}21、河北师范大学{考试科目：①有机②物化}22、山西大学{考试科目：①有机②物化}23、青岛科技大学{考试科目：①有机②物化}24、江西师范大学{考试科目：①有机②物化} 25、曲阜师范大学{考试科目：①有机②物化}26、安徽师范大学{考试科目：①有机②物化}27、大连大学{考试科目：①有机②物化}28、福建师范大学{考试科目：①有机②物化}29、长沙理工大学{考试科目：①有机②物化}30、赣南师范大学{考试科目：①有机②物化}31、海南师范大学{考试科目：①有机②物化}kaoyan009 (2009-4-03 1333)本帖最后由kaoyan009 于2009-4-3 06:04 PM 编辑要考有机和综合化学的学校：1、南开大学{985、211、考试科目：①有机②综合化学}2、吉林大学{985、211、考试科目：①有机②综合化学（无机、分析和物化）}3、山东大学{985、211、考试科目：①理论化学（物化、分析（不含仪器分析）、无机）②合成化学（《精编有机化学教程》）}4、东华大学{211、考试科目：①有机②化学基础（物化、无机和分析）}5、第四军医大学{211、考试科目：①有机②化学综合}6、广州大学{考试科目：①有机②综合化学（无机、分析和物化）}7、山峡大学{考试科目：①有机②化学综合（有机、无机和分析}8、南京工业大学{考试科目：①有机②综合化学}9、西南民族大学{考试科目：①有机②化学综合（无机、分析、物化、《世界化学史》）}10、江苏工业学院{考试科目：①有机②综合化学}注意：《精编有机化学教程》和《世界化学史》为参考书。
kaoyan009 (2009-4-03 1357)本帖最后由kaoyan009 于2009-4-3 06:21 PM 编辑要考两科综合化学的学校：1、北京大学{985、211、考试科目：①化学综合Ⅰ②化学综合Ⅱ}2、北京师范大学{985、211、考试科目：①综合化学一（化学原理、物化和结构化学）②综合化学二（无机、分析和有机）}3、兰州大学{985、211、考试科目：①无机和有机②分析和物化}4、四川大学{985、211、考试科目：①无机及分析化学②有机及物化}5、中山大学{985、211、考试科目：①化学(A)②化学综合(B)}6、武汉大学{985、211、考试科目：①物化和有机②无机和分析}7、西南大学{211、考试科目：①无机及分析（含仪器分析）②有机和物化}8、云南大学{211、考试科目：①化学(一)（有机和物化）②化学(三)（无机和分析（不含仪器分析））}9、首都师范大学{考试科目：①综合化学(一)（无机和有机）②综合化学(二)（分析和物化）}10、淮北煤炭师范学院{考试科目：①化学综合Ⅰ（无机和分析）②化学综合Ⅱ（有机和物化）}kaoyan009 (2009-4-03 1317)本帖最后由kaoyan009 于2009-4-3 06:33 PM 编辑其他要考科目的学校：1、同济大学{985、211、考试科目：①综合化学（《普通化学》）②化学实验基础（《普通无机化学实验》(第二版)）}2、苏州大学{211、考试科目：①有机和仪器分析②化学原理注意：《普通化学》和《普通无机化学实验》(第二版)为参考书。