基层管理者领导力提升的重点

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基层领导如何提升领导力

基层领导如何提升领导力

基层领导如何提升领导力基层领导如何提升领导力领导力的实质就是影响力,任何人都可以使用领导力,只要能成功地影响他人的行为,就可被视为实施了领导力。

作为基层领导如何提升领导力呢? 让我们一起来看看吧!1.充分认识提升领导力的现实意义是前提认识到位才能行动到位,重视程度决定努力程度。

基层组织是公共组织的末梢,直接面对社会和公众,是公共组织联系社会和民众的桥梁和纽带。

其作用发挥如何,直接影响社会和民众,影响公共组织存在的价值。

而领导在组织中起到的核心作用,决定了领导者的领导力对基层组织起到非常重要的作用。

作为基层领导,要提升领导力,首先要认识提升领导力的现实意义。

一要认识到提升领导力,利于提升素质、完善自我,更好地实现人生价值。

领导力的提升,更多地体现为领导者自身素质和能力的提升,从而能够更好地实现社会价值和个人价值。

二要认识到提升领导力,利于基层组织更好地履行职责、发挥作用,造福国家与社会。

随着领导力的提升,领导者将能够更好地开展组织领导工作,从而让公共组织更好地履行职责,有益于国家与社会。

三要认识到提升领导力,利于组织内部人员团结协作、共同进步。

领导者领导力的提升,客观上要求领导者要协调好上下左右关系,提升下属的素质和能力,能够达到下属与领导者共同进步。

四要认识提升领导力,利于组织的健康持续发展。

基层组织建设的方向和质量,很大程度决定于领导者的素质和能力。

领导者领导力提高了,更利于组织的健康发展和发挥作用。

总而言之,基层领导提升领导力,首要是充分认识提升领导力的重要意义,从而增强提升领导力的自觉性主动性。

2.准确把握关于领导学的基本理论观点是基础领导学发展到今天,已经形成一门科学,有系统的基本理论、基本观点。

而这些理论、观点作为实践检验的真理,是领导学的精髓,是提升领导力的基本指针。

从现实情况看,基层领导系统学习研究领导学的不多,对提升领导力的基本理论、基本观点掌握也不够全面牢固,在领导工作实践中显得捉襟见肘。

基层管理能力提升

基层管理能力提升

基层管理能力提升在当今社会,基层管理是企业发展和组织运行的重要一环。

可是,在实际操作中,许多基层管理者面临着各种挑战和困难,他们需要不断提升自己的管理能力,以应对复杂的工作环境。

本文将探讨如何提升基层管理能力,以便更好地应对工作需求。

一、加强沟通能力基层管理者面临的最大挑战之一是与不同层级和部门之间保持良好的沟通。

他们需要有效地传达自己的指示和要求,同时也要了解员工的问题和反馈。

因此,加强沟通能力是提升基层管理能力的关键。

首先,基层管理者应该学会倾听。

倾听员工的意见和建议,能够帮助他们更好地理解员工的需求,建立起良好的工作关系。

其次,基层管理者应该学会清晰明确地表达自己的意见。

使用简洁明了的语言,避免使用模糊不清的措辞,有助于提高沟通效果。

此外,及时传递信息和反馈也是加强沟通的重要一环,通过有效的信息传递,可以提高工作效率和减少误解。

二、培养团队合作意识基层管理者需要与团队成员紧密合作,共同完成工作任务。

因此,他们必须具备培养团队合作意识的能力。

团队合作能够激发员工的创造力和团队凝聚力,提高工作质量和效率。

要培养团队合作意识,基层管理者可以采取以下措施。

首先,需要明确团队的共同目标,让每个人明确自己在整个团队工作中的角色和责任。

其次,要鼓励员工之间的互相支持和协作,通过定期组织团队活动来增进彼此之间的了解和信任。

同时,基层管理者还应该给予员工适当的奖励和认可,激励他们更好地参与团队合作。

三、提升问题解决能力在基层管理工作中,问题解决能力是一项至关重要的技能。

基层管理者需要能够迅速分析和解决问题,确保工作顺利进行。

因此,提升问题解决能力是基层管理能力的一个重要方面。

首先,基层管理者需要培养自己的分析能力。

通过深入了解问题的本质和背景,找出问题的核心,并提出可行的解决方案。

其次,基层管理者需要学会与他人合作解决问题。

与团队成员和其他相关部门紧密合作,共同分析和解决问题,能够提高问题解决的效率和质量。

如何提高“管理者”的领导力

如何提高“管理者”的领导力

如何提高“管理者”的领导力提高管理者的领导力不仅仅是一项技能,更是一种综合素质的提升。

管理者需要有清晰的目标、有效的沟通与协调能力、团队建设和激励能力以及自我管理能力等多个方面的能力。

本文将从这几个方面介绍如何提高管理者的领导力。

首先,提高管理者的领导力需要明确目标。

一个领导者必须明确自己的目标,并能够将其传达给团队成员。

明确的目标可以激励团队成员,并使他们感到自己的工作有意义。

同时,管理者还需具备制定可行性高、具体明确的目标的能力,确保团队成员知道他们需要做什么,达到什么样的效果。

其次,管理者需要具备有效的沟通与协调能力。

沟通是领导者与团队成员之间进行交流和传递信息的重要手段。

管理者应该会用不同的沟通方式,包括口头和书面,以便更好地与团队成员进行沟通。

同时,管理者还需要具备良好的倾听能力,了解团队成员的需求和问题,及时给予解决方案,确保团队的顺利运作。

再次,管理者应该具备团队建设和激励能力。

团队建设包括选择适合团队的成员、培养团队的合作意识和团队精神、设定团队的规则和价值观等方面。

管理者应当了解每个团队成员的优势和不足,合理安排任务,激发团队成员的潜力,并发挥每个人的优势,实现团队目标。

同时,管理者还需要具备激励团队成员的能力,通过正面激励和鼓励,激发团队成员的积极性,提高工作效率和团队凝聚力。

最后,管理者需要具备自我管理能力以提高领导力。

自我管理能力包括时间管理、情绪管理、压力管理和决策能力等方面。

管理者应该学会合理安排自己的时间,根据工作的重要性和紧急性进行优先级的排序,提高工作效率。

同时,管理者还需要学会管理自己的情绪,保持积极向上的心态,不受外界因素的干扰,以便能更好地解决问题和面对挑战。

此外,管理者还需要提高自己的决策能力,制定明智的决策,为团队提供正确的指导和方向。

总之,提高管理者的领导力是一个全面的过程。

管理者需要不断学习和提升自己的能力,不断完善自己的管理技能,才能更好地引领团队,实现组织的目标。

如何有效提升管理者领导能力

如何有效提升管理者领导能力

如何有效提升管理者领导能力
提升管理者领导能力的有效方法包括:
1. 增强软技能:领导能力除了专业知识外,还需要具备良好的沟通、协作、决策、团队建设等软技能。

可以通过参加相关培训、阅读相关书籍、观摩成功领导者等方式来提升这些技能。

2. 学习自我管理:管理者要能够有效地管理自己,包括时间管理、情绪管理、压力管理等。

可以通过制定明确的目标、合理安排工作时间、找到适合自己的解压方法等方式来提升自我管理能力。

3. 培养人际关系:管理者需要与不同的人进行有效的互动和合作。

可以通过主动参与团队活动、倾听员工意见、培养良好的人际关系等方式来提升人际关系管理能力。

4. 建立积极的工作氛围:管理者需要激励和激发团队成员的工作热情和创造力。

可以通过给予肯定和奖励、提供良好的工作环境、鼓励员工发表意见等方式来建立积极的工作氛围。

5. 持续学习和反思:管理者应保持学习的状态,不断更新自己的知识和技能,并对自己的领导方式进行反思和改进。

可以通过参加专业培训、阅读相关书籍、请教他人的意见等方式来实现持续学习和反思。

有效提升管理者领导能力的方法

有效提升管理者领导能力的方法

有效提升管理者领导能力的方法作为一个管理者,领导能力的提升是至关重要的。

一个优秀的领导者能够激励团队成员的潜力,推动组织实现更高的目标。

然而,要想成为一名卓越的管理者,需要不断学习和提升自己的领导能力。

本文将探讨几种有效提升管理者领导能力的方法。

首先,一个好的管理者应该具备良好的沟通能力。

沟通是领导者与团队成员之间交流的桥梁,是协调工作和解决问题的关键。

管理者可以通过提高自己的沟通能力来有效领导团队。

首先,管理者应该学会倾听,并理解团队成员的需求和意见。

当团队成员感到被理解和关心时,他们更有动力去实现共同目标。

其次,管理者应该清晰地表达自己的想法和期望,确保团队成员都能明白,并且明确分工和目标。

最后,管理者应该注重非语言沟通,比如肢体语言、面部表情和眼神交流等。

这些沟通技巧的运用将有助于建立更加良好的工作关系,提升领导力。

其次,要想提升管理者的领导能力,需要培养团队合作精神。

一个高效的团队是有机统一的整体,由各种不同的人才组成。

管理者应该能够有效地激发每个团队成员的潜力,使他们发挥所长。

要实现这一点,管理者可以采取以下方法。

首先,建立一个积极向上的团队文化,鼓励团队成员分享和合作。

其次,管理者应该培养良好的团队沟通和协作技巧,推动团队成员之间的合作与协调。

再次,管理者应该为团队成员创造一个积极、尊重和鼓励的工作环境,使每个人都能有归属感和成就感。

良好的团队合作能够带来卓越的业绩,提升管理者领导能力。

另外,一个卓越的管理者还应具备良好的决策能力。

在组织中,管理者需要不断面对各种复杂的问题和挑战。

他们需要作出及时而准确的决策,以推动组织向前发展。

要提升自己的决策能力,管理者可以采取以下方法。

首先,管理者应该不断学习和积累知识,拓宽自己的眼界。

只有具备丰富的知识和经验,才能做出明智的决策。

其次,管理者应该培养良好的分析和判断能力,能够从复杂的信息中筛选出关键的因素,并做出科学的判断。

最后,管理者应该敢于承担责任,并接受决策的结果。

基层工作的领导力与管理能力

基层工作的领导力与管理能力

基层工作的领导力与管理能力基层工作是指在组织或机构中位于最底层的职位,负责具体执行任务和管理员工的工作。

在这个层级中,领导力和管理能力对于推动工作的顺利进行和团队的发展十分关键。

本文将探讨基层工作中领导力与管理能力的重要性及其提升方法。

一、领导力在基层工作中的重要性在基层工作中,领导力扮演着至关重要的角色。

有效的领导力可以促使团队成员充分发挥个人优势,统一目标和方向,并建立积极的团队文化。

以下是领导力在基层工作中的重要性。

1.1 激励和激励团队成员领导力可以通过激励和激励团队成员来提高工作动力和工作效率。

良好的领导力通过激发个人动力、鼓励积极思维和奖励表现出色的员工来调动团队成员的积极性和创造力。

1.2 制定明确的目标和方向基层工作中领导者的任务之一是确立明确的目标和方向。

领导力可以帮助团队成员了解组织目标,并激发他们投身于目标的热情和决心。

1.3 建立良好的沟通与合作氛围良好的领导力在基层工作中促进团队成员之间的沟通和合作。

领导者需要建立开放的沟通渠道,促进成员之间的信息流动和知识共享,从而提高工作效率和团队凝聚力。

二、管理能力在基层工作中的重要性管理能力指的是有效地组织、协调和控制资源和人力以达到组织目标的能力。

在基层工作中,管理能力对于确保任务的顺利执行和提高工作效率至关重要。

以下是管理能力在基层工作中的重要性。

2.1 进行有效的规划和组织良好的管理能力可以帮助领导者制定合理的工作计划,安排适当的人力资源,并确保任务按计划有序地执行。

管理能力可以帮助领导者预见问题并提前采取措施以解决问题,从而确保工作的高效性和质量。

2.2 分配任务和资源管理能力可以帮助领导者合理地分配任务和资源,以发挥团队成员的优势和专长。

通过合理的资源分配,可以提高工作效率和员工对工作的满意度。

2.3 监督和评估工作管理能力可以帮助领导者有效地监督和评估工作的进展,并采取必要的措施来纠正错误和提高工作效率。

管理能力可以帮助领导者识别问题并做出及时的决策,以确保任务的顺利执行。

如何提高村干部的领导力

如何提高村干部的领导力

如何提高村干部的领导力在当今社会中,村干部作为基层管理者在村庄事务中起着至关重要的作用。

他们需要具备强大的领导力来有效地组织和管理村务,为村民提供更好的服务。

然而,如何提高村干部的领导力却是一个亟待解决的问题。

本文将探讨一些方法和途径,来帮助村干部提高其领导力水平。

一、培养自身修养作为村干部,自身修养是其领导力的基石。

首先是塑造良好的品行和道德修养。

村干部要注重自己的行为举止,遵守法律法规,树立正确的道德观念,做到言行一致,树立良好的榜样。

其次是提升自己的学识水平。

村干部应加强学习,了解各方面的知识,充实自己的知识库,以便在实践中能够更好地应对各种问题。

二、加强组织能力村干部需要具备良好的组织能力,以便更好地管理村庄事务。

首先,村干部应具备制定和执行工作计划的能力。

他们应该能够制定出切实可行的工作计划,并能够动员和激励村民积极参与其中。

其次,村干部需要具备资源整合的能力。

他们应该了解村庄的资源情况,并能够合理利用这些资源,解决村民的实际问题。

三、建立良好的沟通机制有效的沟通对于村干部来说是至关重要的。

首先,村干部应注重与上级组织和其他相关部门的沟通。

及时向上级组织汇报工作进展情况,并面对面地与其他相关部门进行协商与沟通。

其次,村干部要注重与村民之间的沟通。

他们应该经常与村民交流,了解他们的需求与意见,并采取有效的措施来解决问题。

村干部还可以利用现代科技手段,如微信公众号或村务APP等,提供信息传递和反馈渠道,加强与村民的互动。

四、注重团队建设领导力的提高也离不开良好的团队合作。

村干部应重视团队建设,培养团队的凝聚力和执行力。

首先,村干部应树立团队意识,强调团队协作的重要性。

他们应该激发团队成员的积极性,鼓励大家共同努力,共同实现村庄的发展目标。

其次,村干部应学会合理分工和协调安排。

他们应根据团队成员的特长和兴趣,进行合理的分工,使每个人的潜力得到最大的发挥。

五、加强自我反思和改进村干部需要时刻保持对自身的反思和改进。

领导力发展提升管理者领导力的个关键要素

领导力发展提升管理者领导力的个关键要素

领导力发展提升管理者领导力的个关键要素在领导力发展中,提升管理者的领导力是至关重要的。

领导力是管理者在组织中影响和激励员工达成共同目标的能力。

然而,要成为一个优秀的领导者,需要掌握一些关键的要素。

本文将探讨领导力发展中个关键要素。

一、目标设置与愿景塑造作为管理者,首先要具备明确的目标和愿景。

目标设置是领导力发展的起点,只有明确了要达成的目标,才能引领团队向着正确的方向前进。

同时,管理者还需塑造一个激发员工积极性和热情的愿景。

通过设立有挑战性的目标和激发员工的团队精神,可以促使团队成员发挥出自己的潜力,进而实现组织的长远发展。

二、人际关系管理优秀的管理者懂得建立良好的人际关系。

人际关系管理是领导力发展中至关重要的一环。

管理者需要具备良好的沟通和协调能力,能够与团队成员保持良好的关系,增强团队的凝聚力和协作能力。

通过与员工的有效沟通和倾听,管理者可以了解员工的需求和意见,从而更好地引导和激励团队成员。

三、决策能力与问题解决能力管理者需要具备较强的决策能力和问题解决能力。

在领导力发展中,管理者需要能够迅速作出正确的决策,并能够解决团队面临的各种问题。

这要求管理者具备良好的分析和判断能力,能够理性地权衡利弊并做出决策。

同时,管理者还需要善于寻找问题的解决方法,能够迅速解决团队成员遇到的难题和矛盾。

四、激励和赋能激励和赋能是管理者在领导力发展中需要掌握的关键要素。

管理者需要了解员工的动力来源,通过激励措施来激发员工的工作热情和创造力。

同时,管理者还需要赋能员工,为员工提供成长的机会和发展的空间。

通过激励和赋能,管理者可以激发员工的潜力,提升团队的绩效和效率。

五、自我反思和学习在领导力发展中,管理者需要具备自我反思和学习的能力。

优秀的管理者善于反思自己的行为和才能,通过不断地反思和学习,不断提升自己的领导力水平。

管理者可以通过回顾过去的经验和教训,总结经验,改进和完善自己的领导方式和方法。

同时,管理者还应保持开放的心态,不断学习新的知识和技能,不断提升自己的专业素养和综合能力。

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专题 F eatures
基层管理者领导力提升的重点
撰文/ 中国移动福建三明分公司总经理 江帆
目前正值通信行业大变革、大发展的时代,增强企业管理者的战略思维和开拓创新能力,进一步培 养和提升基层管理人员的领导力,是确保企业科学、持续、稳健发展的根本。本文就如何提升中国移动 各市县分公司管理者的领导力做以下几点思考。
纷繁复杂的形势下正确研判市场的发 展走向, 以开拓创新的思维来 适应形 势 变化、 引领企 业科学发展是非常有 必要的。 1. 来自产业发展形势的要求。 国 家为了推进通信产业发展, 主导推行了 第三次重组, 打破了中国移动在移动通 信市场一枝独秀的格局, 特别是国家为 了推进通信市场的充分竞争, 锻炼和提 高通信运营企业今后参与国际通信市 场竞争的能力, 加大了对移动通信企业 的不对称管制力度, 推出了诸如携号转 网、 提高中国移动进入有线宽带市场门 槛等政策, 加剧了中国移动在通信市场 发展的不确定性, 使产业发展的形势更 加复杂, 而这对中国移动基层管理人员 的领导力提升, 特别是对战略思维能力 和开拓创新能力的提升都提出了更高 的标准和要求。 2 .来自市场竞 争 形 势的要求。全 业 务运营以 来, 市场竞 争 形势发 生了 急 剧变化, 如从移动语音市场向移动 互联网市场转变、从话务量经营到数 据流 量经营、从移动信息专家向全业 务运营转变、从净增市场的抢夺到存 量市场的保 持……竞 争的手段、竞 争 的焦点、 竞争的领域、 企业的定位都变 了。 在不断变换的市场竞争形势下, 如 果继续以传统的模式应对新的发展形
通信企业管理 C-Enterprise Management 2011.1
市、县两级分公司管理者领导力提 升的重点
随着全业 务经营、 不对称 管 制、 携号转网等政 策的推出, 如何推 进 企 业由单纯的语音通信向全业务运营转 变, 如何通 过 技术演进来满足市场的 要求, 如何适应 新时代的 市场竞 争要 求, 已经成为锻造企业核心竞争力、 永 葆企业基业常青的重要内容。 因此, 各 级管理者要重点提升战略思维和开拓 创新的能力。 1. 提 升 战 略思 维 能力。正确判 断 形势发展 变化, 找准在 新的竞争环境 下企 业可持 续 发 展的 方向, 围绕贯 彻 集团、 省公司的总体战略方针, 结合区 域实际引领 企 业科 学发 展, 是领导力 提升的关键。 一是 加强综 合 学习。 各级管 理者 要加强学习、 注重积累, 做到静心、用 心、 潜心, 特别是要加强对市场经济、 科技、 法律、通信技术、 管理专业等知 识的学习, 提升自身的综合素质能力, 密切关注行业 发 展 趋势, 提高把 握 大 局的能力。 要积极培育学习型组织, 在
提升市、县两级分公司管理者领导 力的必要性
当前, 中国 移动正 处于关 键 的 转 型期, 企业内外部发展环境、 产业发展 政策、 的变化。 因此, 提升基 层管 理 人 员的领导力, 使他们能 够在
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2011.1 C-Enterprise Management 通信企业管理
市、县两级分公司管理者领导力方 面存在的主要问题
近 年来, 中国移动在 基 层管 理者 的 领导力 培 养上下了很 大 的工 夫,对 市、 县两级 分公司管 理者管 理能力的 培训不断加强,班组长以 上管 理 人 员 每年至少有一次以上的管理能力培训 机会, 对基层管 理 人 员的领导力提 这 升起 到了很 好的作用, 但不 可 否认的 是,基 层管 理 人 员在领导力的 提 升上 还存在以下问题。 一是过分 依赖上级决 策, 缺乏战 略思维能力和宏观把 控能力。集中化 管理和省市县一体化运作, 强化了对资 源的管控, 提高了资源的使用效率, 但 也造成了基层管理人员过分依赖上级 公司开展经营管理、 生产服务的思想。 基层管理人员普遍存在战略性思考不 够, 面对市场竞争变化, 主动应对危机 和风险的意识不强,缺 乏自主应 对的 能力; 资源配置能力需要进一步提高, 不能根据市场的动态变化和区域市场 的不同情况 进行有效的资源 配 置, 按 部就 班, 不能充 分发 挥各种资源的 效 用; 全局把控能力不够, 不能较好把握 事态的发展过程; 分析能力不足, 对复 杂问题不能 透 过现 象看本质; 在简 存 单地执行上级公司下达的各类指标、
决 策、决 定、文件、 营销方案, 只会围 绕各项业务KPI指标开展工作等。 二是思想保守, 缺乏创新意识, 存 在经验 型管 理现象。 中国移动传承于 老邮电, 营后十 年来的 市场洗礼 和 分 竞 争磨 炼,成 就了移动企 业良 好的发 展 业 绩, 也让 基 层管 理者 形成了一种 惯性思维模式, 造成基层管理人员更 多地依靠传统的经验和传统的思维来 观察问题、 思考问题和处理问题。 一些 基层管 理 人 员沉湎于历史 成 绩, 固守 以往经验, 自以为凭着过去的成功便可 “包打” 未来。 面对当前市场竞争中出 现的各类 新 情况、新问题缺 乏创新意 识, 仍然停留于主观判断, 依靠过去的 老传统、 老习惯、 老办法, 以不变应万 变, 在适应全业务竞争的新形势、 新要 求, 在如何转变企业增长方式, 不断优 化收 入 结构, 升资源 投 入有效性等 提 方面缺乏新思想、新观念、新模式、新 办法。
业 务 转型, 不断发 展和 变化的内外部 环境对管理队伍的开拓创新能力提出 了新的要求, 也只有提高管 理者的开 拓创新能力, 能在不断变化的竞 争 才 中赢得发展的先机。 首先, 在战略思维上要创新。 要勤 于思考、 善于发问、勇于反省, 不为过 去所羁绊, 做到突破历史、 突破成功、 突 破自我。勇于打 破长 期传 统习惯 形 成的思 维 定 势, 保守思 维 为创新思 变 维、 单向思维为多向思维、 封闭思维为 开放思维、 机械思维为辩证思维。 其次, 领导方式要创新。 解决 “老 办法不管用、新办法不会用” 的问题, 要加强调查研究, 目前企业推行的“新 农保、新农合” “情系三农 惠 万家” 、 路演、 农村自有渠道拓展等, 其思路都 来源于对基层的调研, 因此, 要善于从 基层和一线汲取营养与智慧,发现并 抓住基层创新的火花,加快 成 功复制 和推广, 在风险可控的条件下, 大胆尝 试, 通过积极创新创造更大的价值。 再次, 在战略环境上要创新。 环境 是资源、 是效益、 是生产力。 在确定战 略目标 和战 略措施 时, 不仅 要注 重 改 善硬环境, 更要注重改善软环境, 通过 整合社会资源, 以行政力推动市场力。 比如,从去年以 来 三明移动通 过与三 明市政府、 三明学院、 三明消防支队、 三明邮政、 福建青山纸业、 三明三元区 政府等不同行业建立战略合作关系, 有效 地 推动了企 业 发 展, 这些合 作都 可以成 为今后创新经营模 式、加快 企 业发展的可借鉴方式。 管理者的领导力是企业的重要资 源, 是核心竞争力的要件。 领导力的提 升是一项长 期而 艰巨的工作,战 略 创 新思维和开拓创新能力作为领导力的 重要组 成部分, 各级管 理 人员必须 是 注重提升的重点, 也只有这样, 才能不 断地 为企 业 发 展注 入不竭动力, 打造 新的竞争优势。
专题 Features
势, 将会成为阻碍企业发展的致命伤, 这也必然对基层管理人员领导力的提 升提出了新的要求。 3.来自技术发展的要求。从2G到 3G、 从GSM到TD-CDMA、 从单网运 行到三网融合、 从互联网到物联网、 从 手机功能的单一化到功能的多元化、 从 桌面互联网到移动互联网、从电 脑 上网到手机 上网, 信息通信 技 术发 展 与应 用正面临着一个 全 新的时代, 这 也给所有的通信运营商提出了新的课 题 和新的挑战。 作为通信行业的主导 者, 中国移动更应当主动思考, 顺应技 术发展与应用的发展变化, 不断创新, 抢先利用技术手段占领市场竞争的制 高点,这也是 对基 层管 理 人 员领导力 提升的必然要求。 组 织内倡 导 有经 验 时不保守, 勇于 传 播, 继续进行更高层次的创新; 有困难 时不逃避, 虚心学习, 站在别人的肩膀 上前进, 通过锻造学习创新的内核, 大 力推进学习型组织的建设。 二是培 养 鉴 别能力。 断是非得 判 失 必须以全局利益 为标准, 可因小 不 失大, 智者之智在于谋大利而避大害。 古人说 “有所得有所失” “有所为有 、 所不为” “小不忍则乱大谋” 讲的 、 等, 都是着眼全局的大 道 理。基层管理者 必 须站在全局的高度,结合区域 市场 的实际 情况, 对企 业 发 展的 方向作出 正确的判断, 坚持做到“有进有退, 有 所为有所不为” 从根本上提高企业整 , 体效益, 引领企业持续发展。 三是勇于决 策的 能力。 在事关全 局的问题上必须 旗 帜鲜明, 不可随波 逐流。 全局利益是根本利益, 丢掉了全 局就 是 丢 掉了根本, 在事关全局的问 题上, 一定要立场坚定, 坚持原则性。 作为基层管 理 人 员, 对基层的实际 情 况更为了解、 更为熟悉, 在充分考虑全 局利益的基础上, 根据市场的变化敢 于作出决 策, 创造性地 发 挥基层主观 能动性, 推进企业科学发展。 2.提升开拓创新能力。 宏观经济、 产业政策、 市场竞争格局、 技术发展、
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