德育工作例会记录
德育工作例会记录
德育工作例会记录
会议时间
2021年6月15日下午3点至4点
会议地点
学校会议室
与会人员
主持人：张老师
参会人员：德育处全体教职员工
会议内容
1. 通报工作进展情况
德育处主任报告了最近一个月的工作情况，包括各项工作的完成情况、进展状况、问题及其解决方式等，得到了与会人员的认可和鼓励，同时也提出了改进的建议。
2. 分享德育案例
各位与会人员自愿分享了自己在班级德育工作中的成功案例，涉及到班级管理、课堂教学、学生辅导等方面。
大家认为这次分享对于提升教育水平、提高学生综合素质很有帮助。
3. 讨论案例中存在的问题
在分享案例的过程中，也涉及到一些问题，比如学生缺乏认识自我、关注他人
的意识，或者对于教育工作对学生成果的追踪不够严谨等问题。
与会人员就这些问题展开讨论，提出了解决方案，并达成了共识。
4. 输出下阶段的工作计划
根据前三项讨论的成果，与会人员就下阶段的工作计划进行了安排和讨论。
主
要包括加强学生自我管理、关注他人情况、加强对学生成果的评估和分析等方面。
大家纷纷表示将认真贯彻落实，争取更好的德育工作效果。
总结
此次德育工作例会在氛围良好、效率高、成果丰硕的情况下，圆满结束。
与会人员对于本次会议的满意度较高，并认为这是一个共同学习、共同进步的过程，也是德育工作的一次重要推进。
结束语
希望在以后的工作中，我们能够按照会议讨论的方向努力工作，不断改进和完善德育工作。
小学德育工作会议纪要
小学德育工作会议纪要
会议时间: [填写会议时间] [填写会议时间]
会议地点: [填写会议地点] [填写会议地点]
会议主持人: [填写主持人] [填写主持人]
与会人员: [填写与会人员名单] [填写与会人员名单]
会议目的
本次会议旨在总结小学德育工作的进展和问题，并制定下一阶段的工作计划，以提高学生德育水平。
会议纪要
1. 主持人开场介绍会议目的，并向与会人员表达感谢。
2. 汇报小学德育工作进展情况，包括开展的活动、取得的成果和遇到的困难。
3. 与会人员分组讨论德育工作中的问题和挑战，并提出解决方案。
4. 部分与会人员分享其他学校的德育经验和做法，并进行讨论和交流。
5. 总结讨论结果，确定下一阶段的德育工作重点和计划。
6. 确定各项任务的责任人和时间节点，并制定具体实施方案。
7. 鼓励与会人员积极参与和支持德育工作，并提出自身的建议和意见。
8. 主持人对本次会议进行总结和致辞，再次向与会人员表示感谢。
下一步工作计划
1. 加强师资培训，提高教师的德育理念和能力。
2. 定期开展德育主题活动，激发学生的兴趣和参与度。
3. 推行德育评价制度，建立健全的德育考核体系。
4. 加强家校合作，共同培养学生的良好品德和行为惯。
5. 建立德育工作宣传平台，宣传推广优秀的德育案例和经验。
结束语
本次会议为小学德育工作提供了宝贵的机会，相信通过大家的共同努力，学生的德育水平将不断提高。
我们期待着下一次会议的成功举行。
以上纪要供参考，如有错误或遗漏之处，请大家指正补充。
感谢大家的参与和支持！。
小学德育例会制度模版
小学德育例会制度模版引言：尊敬的各位老师和亲爱的同学们，大家好！今天我们召开这次德育例会，是为了加强学生的道德教育，培养良好的品德和行为习惯。
德育是学校教育的重要组成部分，也是我们素质教育的基础。
通过例会，我们希望能够让每一位同学都明白什么是道德，培养正确的价值观和行为准则，做一个有道德、有责任心、有礼貌的好学生。
一、例会内容与形式1. 例会内容我们每次德育例会的内容将围绕以下几个方面展开：（1）道德模范鼓励每次例会将表彰一些优秀的道德模范学生，鼓励他们在学校和社会中树立良好的榜样。
我们将通过他们的事迹和故事，让同学们深刻认识到道德的重要性和力量。
（2）道德故事分享每次例会都会由一位老师或学生代表分享一个道德故事。
这些故事将以生动有趣的方式传递给同学们，通过故事中的人物与情节，引导他们思考什么是正确的行为，以及为什么要做好事。
（3）道德主题讲座我们将邀请各个领域的专家或学者，针对当前社会热点话题，开展一系列道德主题讲座。
这些讲座不仅可以加深同学们对道德问题的认识，还能引导他们正确应对各种挑战和诱惑。
（4）互动讨论与交流我们将设置互动环节，让同学们就道德问题进行讨论和交流。
通过表达自己的观点和意见，以及倾听别人的声音，同学们将更好地理解和尊重他人，在交流中培养良好的素质和习惯。
2. 例会形式我们的德育例会将采用多种形式进行：（1）讲座形式：由老师或专家主讲，向同学们传递道德知识和价值观。
（2）故事分享形式：通过故事的方式引导同学们思考和领悟道德准则。
（3）互动讨论形式：让同学们积极参与，发表自己的看法和体会。
（4）评选表彰形式：通过评选和表彰道德模范，激励学生向优秀榜样看齐。
二、德育例会管理1. 策划与安排德育例会由德育组织人员负责策划和安排。
他们将根据学校的德育目标和学生的需求，制定每次例会的主题和内容，并安排好时间和地点。
2. 老师参与德育例会的成功离不开老师的积极参与与引导。
我们将鼓励各位老师参与到德育例会中，既可以担任主讲人，又能够组织和引导同学们的讨论和交流。
德育工作会议记录
一、坚持班主任例会制度。
二、加强班主任队伍建设。具体做到：
①期初要制订合理、确实可行的班级工作计划；
②期末要做好班级工作总结；
③班主任要深入到学生中，谈心咨询，培养良好班风；
④认真上好主题班会课，班会课不得挪作他用，本学期至少要组织一次有特色、富有教育意义的主题班会课；
⑤要做好家访工作，每学期与每个学生家长至少联系一次，并做好记录；
（一）发挥"教书育人、管理育人、服务育人"德育网络功能，营造有利于学生身心健康发展的校内环境。
1、建立一支优秀的德育骨干队伍。(1)师德师风建设有机进行，增强师德教育；(2)
齐抓共管，注重效果，推动德育工作的开展；(3)建章立规，完善管理，加强考核。
2、通过管理育人、教书育人、活动育人等方面全方位、多渠道的育人。
二、下阶段工作布置：
11月份法制教育月
①法制教育系列活动
②进行一次法制讲座
③开展《法制教育周报》拼贴活动
12月份环保教育月
①迎接市验收
②阶段工作总结
德育工作会议记录
时间
11月日
地点
会议室
主持人
赵茗
内容
总结
出席人员
全体领导干部
会议内容
对第一学期学校德育工作的全面总结
在全体师生的共同努力下，我校德育工作又上了一个台阶。
5、确立各年级管理目标，做好班主任的管理培训工作，进一步培养学生的自主管理能力。
6、建立高效务实的家校联系制度，不断整合并发挥家庭、学校、社区教育在未成年人思想道德建设方面的重要作用，为青少年健康成长创造更为良好的育人环境。
7、加强法制教育，确保在校生无重大违纪和违法犯罪现象；进一步加强心理健康教育和青春期教育，有效化解学生的各种心理问题，使各级各类学生都能自主健康和谐地成长。
德育工作会议记录
篇一:《德育工作例会记录》古罗镇凉风学校德育工作会议记录古罗镇凉风学校德育工作会议记录古罗镇凉风学校德育工作会议记录古罗镇凉风学校德育工作会议记录古罗镇凉风学校德育工作会议记录篇二:《德育工作会议记录》德育工作会议记录德育工作会议记录{德育工作会议记录}.德育工作会议记录篇三:《专题德育工作会议记录(1)》{德育工作会议记录}. 小学专题德育工作会议记录200 —200 学年度第学期篇四:《小学德育工作会议记录》城关镇中心校德育工作会议记录城关镇中心校德育工作会议记录篇五:《学校德育工作会议记录》学校德育工作会议记录篇六:《小学德育工作会议记录》龙江小学德育工作会议记录篇七:《德育工作和班主任会议记录》太子井小学德育工作、班主任工作会议内容简记记录人：孟军杰时间参加人员地点全体班主任一、班级管理：1．侧重于养成教育。
班内要制定措施行为习惯：上下楼靠右侧行走（六年二班班主任帮助学生总结如何快速变别走那侧：下楼靠扶手一侧走，上楼靠墙一侧走课堂常规：如何举手、发言，书本学具的摆放、听讲状态等。
环保习惯：不使用纸巾、纸杯，使用手绢、抹布，不使用一次性塑料袋，使用环保袋，不使用木杆铅笔，使用可循环使用的铅笔。
2．班级卫生情况。
重新粉刷，不要乱收乱放。
室内卫生：课堂，要干净整齐，物品要少，不分散师生上课的注意力。
（1）物品摆放：必备品：教师讲桌、（教师一套桌椅）、学生桌椅（按数），电教设备或固定柜子。
其它清空。
垃圾盒子、桌椅等。
（2）学生作业本随判随发，有的班级堆放很多，肯定没地方，室内很乱。
（3）卫生角：位置在前门后，破烂的墩布、扫帚清掉，要摆放整齐。
（4）教师个人物品放在办公室（饭盒、蔬菜等），书包随身携带可放在不明显的地方。
3．课间操。
（1）提高重视度。
您内心重视、关注了，您班内、班外的语言，哪怕一个眼神就会影响学生。
教师间不说话，当然更不能开玩笑，要严肃要认真。
（2）管起来。
队伍里巡视，配合体育教师的口令纠正学生动作。
德育工作例会记录
德育工作例会记录会议主题：德育工作总结与规划会议时间：2024年10月1日会议地点：学校会议室参会人员：校长、副校长、年级主任、德育工作组成员等会议内容：1.欢迎致辞校长致辞并对参会人员表示欢迎，强调德育工作对学校发展的重要性和必要性。
2.德育工作总结年级主任从不同年级的角度总结了上学期的德育工作。
重点强调了学生行为规范的培养、班级活动的组织和开展以及德育成果的评估等方面取得的成果和困难。
3.德育工作亮点分享德育工作组成员对各年级中取得的亮点进行分享，例如学生参加社会实践活动的情况、班级文化建设的成果以及学生的个性化发展等。
4.存在问题及原因分析年级主任和德育工作组成员就德育工作中存在的问题进行讨论和分析，包括学生纪律问题、教师德育意识的提升、家校合作的加强等。
大家提出自己的看法，并就解决问题的途径进行了深入的讨论。
5.德育工作规划根据问题的分析，大家对下学期的德育工作进行了规划。
主要包括加强学生纪律教育、开展师德师风培训、加强家校合作、加强个性化发展指导等。
每位成员都提出了自己的建议和看法，并共同商讨出下学期的德育工作计划。
6.资源调配校长根据德育工作的规划，调配了必要的资源支持，包括人力资源、教育设施、课程资源等。
7.任务分工在讨论完德育工作的规划后，会议确定了下学期德育工作的具体任务分工。
各年级主任和德育工作组成员分别承担了不同的工作任务，并确定了下学期的监测和评估标准。
8.其他事项会议最后针对会议期间产生的其他问题进行汇报和商讨，确保问题及时解决。
例如学生心理健康问题、德育工作经费的使用等。
9.会议总结副校长对会议内容进行了总结，并对下学期的德育工作充满期待和信心。
会议记录人：XXX会议记录日期：2024年10月1日以上为德育工作例会的主要内容记录。
这次例会充分发挥了集体智慧，针对德育工作中存在的问题进行了深入的分析和讨论，并制定了下学期的工作计划。
相信通过大家的共同努力，学校的德育工作将得到进一步提升和改进。
小学德育例会制度范本（2篇）
小学德育例会制度范本1.引言：感谢各位老师、亲爱的同学们，今天我很荣幸地站在这里，向大家介绍我们小学德育例会的制度。
德育例会是学校培养学生道德品质的重要环节，通过这个例会，我们将共同探讨学校德育的目标和重点，分享优秀的道德典范，激励同学们在学习和生活中积极践行道德标准，成长为优秀的人。
2.例会形式：我们的德育例会将定期举行，一般每月一次。
例会形式多样，包括讲座、演讲、小组讨论等，以丰富的方式呈现给同学们，激发他们的兴趣和参与度。
3.例会内容：（1）道德教育宣讲：我们会邀请专业人士或老师们进行道德教育宣讲，向同学们传授正确的道德观念和价值观。
宣讲内容包括友善、诚实、勤奋、守时等品质的培养，以及诚信、尊重、合作等方面的道德修养。
（2）优秀人物分享：我们将邀请一些优秀人物，如老师们、社会知名人士、校友等，来分享他们的成功经验和道德感悟。
通过他们的故事，鼓励同学们树立正确的人生目标，培养勇敢拼搏的品质。
（3）主题讨论：每次例会都会设立一个主题，如友谊、责任、坚持等，通过小组讨论的形式，让同学们从不同角度思考和讨论与主题相关的问题。
通过互动交流，引导同学们形成正确的道德判断和行为准则。
（4）德育活动分享：我们会安排同学们分享自己在学校或社区参与的德育活动经验。
同学们可以分享他们在活动中遇到的困难，思考如何解决问题，以及收获和感悟。
通过分享，激励其他同学参与到德育活动中来。
4.例会评估：我们将引入评估机制，定期对例会进行评估，以确保例会的效果和质量。
评估主要包括同学们对例会的参与度、对德育内容的理解和反馈等方面。
根据评估结果，我们将及时调整和改进例会的内容和形式，以提升德育工作的效果。
5.鼓励和奖励：为了鼓励同学们的参与和付出，我们将设立德育奖励机制。
通过表彰在德育例会中表现优秀的同学，激励更多同学参与到德育活动中来，同时也提高了德育工作的质量和水平。
6.总结：德育是学校教育的重要组成部分，也是培养学生全面发展的基石。
2023-11-24 德育工作专题会简讯
XXXXX学校-动态简讯
第231105期
德育工作专题会
2023年11月24日下午，我校召开了德育工作专题例会，会议由德育处主任林XX主持。
与会人员有学校全体教师。
会议着力于学校德育工作开展，与会人员积极发言，为我校德育工作建言献策，在对过去取得的成绩做出肯定的同时，多渠道多角度提出了许多可贵的建议和意见。
X校长对学校德育工作提出要求:一、加强德育队伍建立，全面提高德育队伍素质。
加大班主任队伍建立，采取多种形式对班主任进展培训，提高班主任工作水平，同时提出了要加强学生干部的培养，为实现学生自主管理创造条件。
二、抓好常规管理。
把养成教育作为德育工作的切入点，提高学校德育工作针对性和实效性，在养成教育落实中以活动为载体，开展好班级德育主题班会活动，通过活动促进学生良好习惯的养成和素质的提高。
同时要重视学校常规管理，做到常规常抓，常抓常新，抓好落实。
三、学校德育工作应渗透在学科教学中。
引导教师在学科教学中渗透德育教育、法制教育、平安教育、传统文化教育和廉政教育等问题，做好廉政文化、传统文化进校园的宣传，培养学生的思想品德。
德育工作没有最好，只有更好，通过本次会议，让我们明确下一
XXXXX学校-动态简讯
第231105期
德育工作专题会
步学校德育工作的重心，寻求到努力的目标和方向，我们相信在全校
师生的共同努力下，学校德育工作会再上一个台阶。
会议照片1
XXXX编
2023-11-24。
小学德育工作例会制度
小学德育工作例会制度一、背景和意义德育是学校教育的重要组成部分，对学生的全面发展具有重要的影响。
而小学德育工作例会是指针对学校德育工作的重要议题和问题，在一定的时间和空间范围内，由相关人员进行讨论、沟通和交流的一种集会形式。
建立小学德育工作例会制度，可以促进学校德育工作的规范化、科学化和系统化，提高德育工作的质量和效果。
二、小学德育工作例会的目标1.加强师生之间的沟通和交流，促进共同成长。
2.分析和总结学校德育工作中存在的问题和不足，并提出改进措施。
3.推动学校德育工作的有效实施，提高学生德育素质。
三、小学德育工作例会的内容1.例会议题的确定根据学校德育工作的实际情况，确定每次例会的议题，包括学校德育方针、德育教育计划、学生行为规范等内容。
议题应具有针对性和实际操作性，能够引发教师关注和思考。
2.例会形式和时间安排可以根据学校实际情况，灵活选择例会的形式，如集体例会、分组讨论、主题研讨等。
每次例会的时间一般不超过2小时，保证教师和学生的积极参与。
3.参与人员和责任分工例会应邀请校领导、德育工作人员、年级组长、班主任等相关人员参与。
校领导负责组织和主持例会，德育工作人员提供相关数据和信息，年级组长和班主任分享经验和好的做法。
4.例会议程和讨论内容每次例会应确定具体的议程和讨论内容，确保会议的重点和目标能够顺利达到。
议程包括德育工作总结、问题分析、改进措施讨论等。
四、小学德育工作例会的程序1.会前准备校领导负责对会议进行筹备工作，包括确定会议议题、召集参会人员、准备会议材料等。
2.会议召开校领导按照议程主持会议，德育工作人员提供相关数据和信息，年级组长和班主任分享经验和好的做法。
会议中进行问题分析、讨论和提出改进措施。
3.会后总结会后，校领导组织相关人员对本次例会进行总结和评估，提出改进意见和建议。
同时，根据会议的成果和决策，及时向教师和学生传达会议精神。
五、小学德育工作例会的效果评估校领导应对小学德育工作例会的效果进行评估和总结，如例会议题的操作性、参与人员的积极性、改进措施的执行情况等。
小学德育工作会议记录
小学德育工作会议记录会议时间：2022年5月10日会议地点：xx小学会议室与会人员：校长、教导处主任、年级主任、班主任会议内容：一、校长致辞校长首先对各位老师的辛勤工作表示感谢，并指出德育工作在学校发展中的重要性。
校长强调，小学德育工作的目标是培养学生的品德素养、培养他们正确的人生观和价值观。
与会人员一致认为，德育工作是促进学生成长发展的关键环节。
二、回顾过去一年的工作年级主任们针对各自年级的德育工作进行了回顾。
经过讨论，大家一致认为在德育工作中取得了一些成绩，例如学生自觉遵守校规、班级风气好等。
同时，也存在一些问题，如学生的礼仪意识有待提升、道德观念的培养还不够深入等。
三、明确下一阶段目标在观点交流的过程中，与会人员一致认为需要明确下一阶段的德育工作目标。
根据学生的实际情况和需要，提出以下几点目标：1. 建立完善的学生奖惩制度：制定并执行一套行之有效的奖惩制度，帮助学生树立正确道德观念和规范行为。
2. 提升学生的社会责任感：通过组织社会实践活动、参与公益项目等形式，培养学生的社会责任感和乐于助人的精神。
3. 强化家校合作：加强与家长的沟通，与家长共同关注学生的德育成长，形成合力。
四、制定具体实施方案针对明确的目标，教导处主任提出了具体的实施方案：1. 设计德育课程：制定寓教于乐的德育课程，以培养学生的道德品质为主要目标，通过生动有趣的方式引导学生树立正确的价值观。
2. 开展德育活动：组织形式多样的德育活动，如班级文化建设活动、主题讲座、主题班会等，以培养学生的团队合作能力和自我管理能力。
3. 家校联动：通过家长会、家访等形式，与家长建立互信和沟通，共同关注学生的德育成长。
4. 建立德育档案：加强对学生的德育记录，建立个人德育档案，及时了解学生的德育发展情况，制定有针对性的培养计划。
五、分工与落实会议最后，校长安排了各个岗位的具体职责和工作要求，并确定了时间节点。
年级主任和班主任将全面负责各自年级学生的德育工作，教导处主任负责协调各项工作的顺利进行。
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议
内
容
记录人：王永生
1、庆祝五一国际劳动节活动；
2、开展热爱劳动的教育；
3、纪念中国共产党成立90周年诗歌大赛；
4、做好德育工作总结，初选文明礼仪之星；
5、中队积极筹备庆“六一”文娱活动。布置“庆祝六一”校园艺术节活动有关工作。
6、出一期以“劳动创造一切”为主题的黑板报
4.继续向《关心下一代》等杂志以及网校发送有关活动资料。
渔沟小学德育工作例会记录
时间
2011.2.18周五
主持人
蒋和
地点
大教室
与会人员
德育处成员、全体班主任
会
议
内
容
1.规范举行升旗仪式和国旗下讲话活动；
2.征集各班出列行进口号；
3.组织学生进行“环境教育”。
4.了解学生假期活动情况，评选校级先进个人。
5.组织参加家长学校活动。
6.学习《守则》和《规范》，注重文明礼仪教育，强化学生的养成教育。
二、大队辅导员郑兰兰发言
我是主抓德育工作的，我觉得我校学生思想品德素质总体来说还是不错的。但总有一些“害群之马”，就是我们所说的思想上的后进生，对这样一个特殊的群体，我觉得我们教师首先在态度上不要歧视他们。要平等地对待他们，把一颗爱心毫无保留地奉献给他们，而且我们还要更多的关注他们，多给他们一些春风细雨似的耐心教育。比如六年级戴董兰同学，他爱打架骂人，喜欢逞能。对待这样的同学，我们不能一棍子打死，严肃批评一通了事，而是将他的缺点转化为优点，要抓住他爱表现的特点，适当的给一些能够完成的任务，使他体会到受到赞扬地喜悦，那他就会更多更好的去赢得大家的赞扬。应该说，自从戴董兰同学担任六年级的劳动委员以来，他确实朝好的方向迈进。
六、我校其他班级的班主任及部分任课教师也先后发了言。
七、最后吴中明校长作了总结发言
这次德育研讨会开得很成功，衷心希望我校广大教师不但把学生教育成一个有知识素养的人，同时也是一个有思想道德素养的人
渔沟小学德育工作例会记录
时间
2011.5.16周一
主持人
衡连荣主任
地点
在大教室
与会人员
吴校长、德育处成员、全体班主任
五、三年级班主任王永康老师发言
我担任班主任已经有七八年的历史了，也曾经任教各年级的思想品德课。我最大的感触是，对学生进行思想品德教育，不能只从课本出发，进行死板的说教，而要联系大量的活生生的事实，让学生自己去评价，去感悟，明确是与非和对与错，从而知道什么事情可做，又有什么事情值得我们去做，从而让学生从内心深处牢记德育内容，培养良好的行为习惯。
会
议
记
要
良好的学习榜样或者说是模仿对象。
四、五年级班主任尹红老师发言
对学生进行思想品德教育是一门很高深的艺术，需要我们不断钻研，不断探索。因为我们所面对的是一个活生生的人，他们具有自己的个性，而不是一个死板的产品，所以，作为二十一世纪的教师，我们需要尊重学生的这种个性差异，培养他们灵活处理问题的能力。
5.拟定《告家长书》，希望家长配合学校切实维护学校正常的教育秩序。布置召开家长会有关工作。
6.布置防范疟疾教育为主题的黑板报。
7.布置橱窗：感恩教育和谐社会；
8.撰写好德育工作计划和良好习惯养成教育及班集体建设方案。
9.制作好反映本校诵读、书写成果的展板。
10搞好班委、中队委的选举工作，建立健全红领巾值日岗、班级红领巾小岗位。
渔沟小学德育工作例会记录
时间
2011.3.1周二
主持人
郭维晗主任
地点
接待室
与会人员
德育处成员、全体班主任
三、六年级班主任赵丽萍老师发言
我国的教育方针把德育工作放在最重要的位置，应该说这体现了党和国家对我们教育部门更高的要求，这就要求我们这些从事教育的工作者要不断提高自身的思想道德素质，所谓‘“为人师表”正是此理。特别是我们所面对的是一些模仿能力极强的小学生，我们这些孩子王要更多的检讨自身在思想品德方面的一言一行，给同学们树立一个
渔沟小学德育工作例会记录
时间
2011.4.15周五
主持人
衡连荣
地点
大教室
与会人员
全体老师
会
议
内
容
会议记录人：李莉
会议内容：
一、校长吴中明讲话
德育工作始终是我校各项工作的重中之重。加强德育工作力度，改进德育工作思路。探讨德育工作方法，需要我校全体教师集思广益，通力合作，使我校德育工作迈上一个新台阶。现在让我们畅所欲言。将自己在德育工作的得与失介绍出来，以供大家探讨和借鉴。
4.本学期德育工作计划。
三、衡连荣布置工作
“文明礼仪伴我行”活动的具体实施步骤和要求。
四、吴中明校长对班主任提出新学年工作要求。
渔沟小学德育工作例会记录
时间
2011.4.4周一
主持人
衡连荣主任
地点
在大教室
与会人员
吴校长、德育处成员、全体班主任
会
议
内
容
记录人：王永生
1、3月25日组织张家芹、孙子惠、赵玲、葛平和等参加科普教育活动课现场观摩点评活动。
2、各中队举行系列主题队会（要有活动方案）；
3、举办网上祭英传承英雄魂革命传统教育；
4、“节约资源”主题教育活动；
5、开展《小学生守则》《小学生日常行为规范》学习活动，以养成教育为抓手，强化学生的行为习惯；少先队总部组织红领巾值日岗成员培训活动。并举行知识竞赛；
6、小学生唱歌比赛；
7、星级班平比。
8、和安全处联合制定地震应急疏散演练预案。
A、加强爱国主义教育（国防教育）；
B、召开辅导员会议、队干部会议，布置少先队工作计划；
C、开展“文明礼仪伴我行”教育活动；
D、各中队开展植树活动；
E、全国中小学生安全教育日举行安全教育专题班会；
F、开展科普教育活动。
G、评定三好学生。
2.各班卫生包干区说明；
3.人人争做“安全、文明、勤奋、向上的好学生、好孩子、好少年”；
会
议
内
容
会议记录：衡连荣
一、吴校长讲话
1.营造良好的温馨班级氛围。
2.设立班级奋斗目标。
3.细化班级小岗位责任制，重视学生品德教育的养成。
4.开展好主题教育活动。
5.整合三结合教育力量，凝聚合力，共同教育学生。
6.建立多元评价机制，用好学生成长记录袋。
二、德育处明确强调各项制度、计划的落实实施。
1.三月德育工作要点以及第三、第四周德育工作重点；