班级日志
班级的日志(合集15篇)
班级的日志(合集15篇)班级的日志(合集15篇)班级的日志1 20××年10月17日，星期四今天轮到我做值日班长了，就只有这么一天，我决定好好珍惜。
悠悠书香伴我成长又是熟悉的晨训，可今天不一样了，今天是由我领读。
数学课上，小胖同学无数次与老师抬杠，最后成功的与门来了个亲密接触。
午自修，我们迎来了亲爱的语文考试，就没有我上任的时机了。
很快就到了晚自修，第一节，小胖同学又开场做播送体操，看着如此勤奋的小胖同学，我不禁热泪盈眶。
第二节课，全班像打了鸡血一样，一群人喊了无数次安静，这才平静下来，在此，我要对这群说安静的同学说一声感谢。
我的文笔不好，不知道前面的人怎么写满一面的，我只能匆匆结尾了。
班级的日志2 纯真的年代，纯真的你我他，带着那份天真与幼稚走进了中学的大门。
缘分把我们这群无忧无虑的少年组合在了一起。
从第一天的互补相识，到相知相亲相爱，我们一同走过了风走过了雨。
承受着各种各样的考验。
无论多苦我们都为着一个共同的目的而奋斗着。
第一天开学，我要承受魔鬼般的训练“军训”。
这对于这群娇生惯养的孩子来说是一种磨练。
烈日当头，汗流浃背，可我们意志坚强，不叫苦，不叫累。
教官当面不敢为我们留情，可训练后却百般呵护。
我们更是互相关心互相帮助。
我们为了能让班级获得“军训优秀班级体”个个坚持着。
一份耕耘以分收获，一个月的军训完毕了，我们如愿以偿，那时操场沸腾了。
有了军训的根底，我们的友谊更深了。
学习上，我们不耻下问。
常常为了一道习题，争得面红耳赤，各有个的见解。
当习题解出来后，哈哈一笑，又是好同学，好朋友。
同学有了困难，每个人都出手相助。
在这个温馨和谐的大家庭中我们学会了互相关爱，学会了宽容。
当然在各种成绩面前，缺少不了班主任老师的教诲与熏陶。
她另类的管理方式，虽然我们无法承受。
但我们仍然爱戴她。
在过来的一年中，有过别离，有过团聚。
同学门更加珍惜如今的这份友谊。
转眼间，我却要分开这个班级了，我有千万个不愿意，可却还是要分开。
班级日志怎么写
班级日志怎么写班级日志怎么写 112月13日1、现在已经接近期末尾声了，在接下来的时间里学校要对学生进行各种检测，如百字测试、计算题测试、应用题测试、英语单词测试等，请同学们在课余时间里认真进行复习，争取获得好的成绩。
2、从周五下午到今天，班级有同学在走廊行走时违反常规纪律，值周生工作很认真，很有原则，所以提醒大家在走廊切记：慢步、右侧行走、自动成排、闭口;下楼一步一格，不许打闹喧哗，戴齐红领巾和学生证。
只要我们每个同学都能时刻牢记，管好自己，相信纪律流动红旗会常驻我班的!12月6日1、今天是周一，升旗式上全班同学都能穿戴整齐地来到学校，提出表扬，给每个小组都加了分数。
2、大队辅导员总结了上周日常行为规范的检查评比情况，我们班得了109分，获得了“纪律标兵班”的锦旗，这是全体同学努力的结果。
进入12月后，距离期末复习就不远了，希望同学们能够保持成绩，再接再厉，在接下来的日子里能够做的更好!3、今天学校到各班抽查了《小学生日常行为规范》的背诵情况，我们班的8名同学中，有6名背的很好，2名不够流利，在全班齐背的三条中，有一条不够熟练。
希望同学们把行为规范牢记在心中，并用自己的实际行动来实践它。
4、今天有3名同学感冒发烧请了病假，他们是董思琪、杨佳宁、祝德伟，希望同学们平时加强锻炼，增强体质，在天气寒冷的冬天，适当增减衣服，小心感冒。
11月22日1、今天周一，升旗式上，全班同学除刘子豪一人没有穿校服外，其他同学都穿戴整齐，表扬这些同学!辅导员老师在公布上周全校学生日常行为规范检查分数时，我们班喜得“纪律标兵班”的锦旗!这是全班同学上周共同努力的结果，希望在今后的检查评比中，全班同学再接再厉，再创佳绩，为班级争夺荣誉，相信同学们一定能做到。
2.今天查了学生的社会实践经历照片。
在此，我要赞扬任、李、、赵、和杨加宁。
他们的照片准备量大，质量高，符合要求。
很多孩子自带个人明星照，他们听错了要求。
我们要求的是准备孩子参加校外社会实践的照片。
初三班级日志范文 优秀
篇1：班级日志范例《班级日志》范例想到今天该我值日，我很早就醒了，心里既兴奋，又有些紧张。
因为自从读书以来，我连小组长都没有当过，更别提班里的其他职务了，现在老师给我这么大的官，我能不兴奋吗？同时我也有些紧张，因为我不知道今天我这个官能不能当好，同学们会不会听我的，老师是不是很满意。
怀着激动的心情，我来到了学校。
还好，教室里只有几个人，我放下书，环视一下教室，看见黑板没有擦干净，我走上讲台，首先将黑板擦干净。
我又看见讲桌上有些粉笔灰，我又拿起抹布把讲桌擦干净。
我看见图书角里的图书摆放不是很整齐，我又将图书按大小分类挂好。
这时，学习委员来了，冲着我笑了笑，递给我一本教学日志和一个笔记本说：“今天就看你的了。
”我高兴地接过教学日志和笔记本，说：“好的，不过还得请你多多支持哟！”教室里的同学渐渐多起来了，我看见打扫清洁的同学有的在扫地，有的在擦门窗。
我作为值日生，也不能光检查呀，于是拿起抹布，帮着他们抹玻璃、窗台，特别是一些容易被忽略的地方。
做得差不多了，我又来到公共区域，看见清洁委员正在那里检查，他看见我来了，高兴地说：“有我在，这里你就放心吧，你把教室看好就是了。
”我冲着他微微一笑，说：“谢谢你了。
”这时班主任老师正好经过这里，听见了我俩的话，走过来拍着我的肩膀说：“好好干，大家都会支持你的。
”听了老师的话，我信心倍增，回到教室，巡视一下，看见同学们有的在读书，有的在做作业，有的在讨论问题。
心想，嗯，同学们的表现还不错嘛。
见此情景，我也回到座位读起书来。
课间休息的时候，我把卫生角的工具摆放了一下，看了看地面，没有发现什么垃圾之类的东西。
只是发现有位同学的笔掉在地上了，我走过去，拣起来放在了那个同学的座位上。
中午放学时，我特意走在了最后，关好电灯，又把图书整理了一下，看看差不多了，才满意地离开教室回家吃饭。
返回学校的时候，我又特意的经过我们的公共区域，看见地上有几片树叶，我走过去，拣起树叶丢在了旁边的垃圾桶。
班级日志范文100篇简短
班级日志范文100篇简短1. 第一次班会本周，我们班级进行了第一次班会。
班主任介绍了全体老师，并向我们提出了一些注意事项。
我们讨论了班级规章制度，并商定了班级的学习目标。
大家积极参与，并表达了自己的想法和建议。
2. 新的同学加入本周，我们迎来了几位新同学的加入。
班主任和同学们热情地欢迎他们，并介绍了班级的一些情况和活动。
新同学们很快融入了班级大家庭，与老同学们相处融洽。
3. 班级文化建设本周，我们进行了班级文化建设活动。
同学们积极参与，提出了许多关于班级文化的建议。
我们一起设计了班级的口号和标识，并制作了班级文化宣传板。
通过这次活动，我们更加团结了一致，增强了集体荣誉感。
4. 交流分享会本周，在班级组织了一次交流分享会。
同学们展示了自己的才艺，分享了自己的学习经验和心得体会。
大家相互学习，互相进步。
这次交流会不仅丰富了我们的课余生活，也增进了我们同学之间的情感。
5. 班级管理改进本周，我们班级进行了管理模式的改进。
在班会上，我们一起商讨了一些管理方面存在的问题，并提出了解决办法。
大家都非常支持这一改进，并愿意积极参与到班级管理工作中来。
通过大家的努力，班级的管理效果得到了明显的提升。
6. 晨读活动本周，我们班级开展了晨读活动。
每天早晨，同学们齐聚在教室，共同朗读名言警句和诗歌。
这个活动不仅有助于我们培养良好的阅读习惯，还能提高同学们的口语表达能力和自信心。
7. 社会实践活动本周，我们班级组织了一次社会实践活动。
同学们前往社区，参与环境整治和志愿服务活动。
通过这次实践，我们增强了对社会的了解，培养了奉献精神和责任感。
8. 学习小组合作本周，我们班级成立了学习小组。
同学们按照自己的兴趣和特长组成小组，共同学习和解决问题。
学习小组的成立，促进了彼此之间的交流和合作，提高了学习的效果。
9. 班级活动策划本周，我们班级开始策划开展一次班级活动。
同学们提出了很多有创意的建议，并分工合作，制定了详细的活动方案。
班级日志范文大全大学(优选十七篇)
班级日志范文大全大学(优选十七篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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班级日志范文大全简短
班级日志范文大全简短班级日志样例1：日期：2020年9月1日今天是新学年的开学第一天，全班同学都充满了期待和兴奋。
早晨，我看到同学们都穿着整齐的校服，背着笔记本和书包，准时来到了学校。
老师带我们进行了简单而温馨的开学仪式，让我感受到了新学年的氛围。
上午的课程很丰富，老师给我们介绍了新学期的学习计划和班级规定。
我明白了在新的学期里要更加努力学习，做一个更优秀的我的班级。
下午，我们进行了开学班会，同学们都积极发言，分享了暑假的收获和目标。
在班会结束后，我和几位同学商量了一下，决定组织一个读书小组，每个人每个月读一本书，并在班会上分享读书心得。
整个开学第一天过得很充实也很愉快。
回家后，我写下了我的学习计划和个人目标，下定决心要全力以赴，在新的学年里取得更好的成绩。
我相信，只要我们团结一心，努力奋斗，我们的班级定能在新学年中获得更多的荣誉和进步。
班级日志样例2：日期：2020年10月3日今天是国庆节，也是我们班的团日活动日。
早上，同学们早早地来到学校，大家都穿着红色的T恤和鲜艳的围巾，显得格外精神。
我们参观了学校举行的国庆主题展览，了解了我们伟大祖国的发展历程，深感自豪与自豪。
随后，我们举行了隆重的班级团日活动。
同学们合作完成了团队建设的活动，增强了班级的凝聚力和团结精神。
我们还组织了一场主题班会，同学们在班会上分享了自己对祖国的热爱和祝福，大家纷纷表示要为祖国做出贡献。
下午，我们一起参加了学校举办的形式多样的庆祝活动，有歌舞表演、晨练比赛和绘画比赛等等。
同学们尽情地享受着节日的欢乐氛围，展现自己才艺的同时也感受到了团结合作的力量。
在晚上的团日活动中，我们一起观看了电影《建国大业》，回顾了中国共产党领导下的革命斗争和新中国的诞生，引发了我们对历史的思考和对未来的期许。
今天的团日活动让我收获颇多，不仅增强了班级的凝聚力，也让我更加热爱祖国。
我相信，在我们班级的共同努力下，我们一定能成为更好的团队，为建设社会主义现代化国家贡献自己的力量。
初中班级日志记录表范文
初中班级日志记录表范文日期：[具体日期]天气：[晴/雨/阴等]记录人：[你的名字]一、今日班级大事今天呀，班级里可发生了不少事儿呢！上午的时候，举行了一场数学小测验。
我看到同学们都在很认真地答题，教室里安静得只能听到笔尖在纸上划过的沙沙声。
从大家紧皱的眉头就能看出来，这次测验可不容易！这也是检验我们学习成果的好机会嘛。
我觉得在记录班级大事的时候，一定要抓住那些对大家有影响或者比较特殊的事情。
像这种测验，它关系到同学们的学习情况，就很值得写进日志里。
你要是不确定某件事值不值得写，就问问自己，这件事是不是能让大家有比较强烈的感受？如果是，那就写下来准没错！二、同学表现1. 学霸风采咱们班的[学霸名字]同学，那可真是厉害得没话说！在今天的测验中，他早早地就完成了题目，而且看起来特别轻松。
我偷偷瞄了一眼他的试卷，那字写得工工整整，解题步骤也非常清晰。
我想啊，他肯定在课下下了不少功夫。
这让我明白了，成功真的是要付出努力的呀！2. 进步之星不得不说，[进步同学名字]同学今天让我刮目相看。
他以前数学成绩不是很理想，但是这次测验，我能明显感觉到他的进步。
他答题的时候很专注，遇到难题也没有轻易放弃。
这就是努力的成果呀！我觉得我们都应该向他学习，只要肯努力，就一定会有进步的。
你说是不是呢？三、课堂趣事语文课上啊，发生了一件特别有趣的事儿。
老师在讲解古诗词的时候，提到了古代诗人的一些奇奇怪怪的爱好。
这时候，[调皮同学名字]同学突然举手问老师：“老师，那古代诗人有没有喜欢吃冰淇淋的呀？”他这个问题一出来，全班同学都哄堂大笑。
老师也被逗笑了，然后很耐心地给他解释古代没有冰淇淋。
这虽然是个小插曲，但是却让整个课堂气氛变得特别活跃。
课堂趣事这部分，是很能体现班级氛围的。
有时候一些小玩笑或者意外的问题，反而能让课堂变得更加有趣。
你在记录的时候，就把那些让大家笑出声或者印象深刻的事情写下来就好啦。
四、老师语录今天班主任老师说了一句特别鼓舞人心的话：“同学们，每一次的挑战都是成长的机会，不要害怕失败，因为失败是成功之母。
初中班级日志记录内容范文
初中班级日志记录内容范文[日期] [星期] [天气]一、今日趣事。
1. 早间调侃。
今天早上一进教室，就听到咱班的“小话痨”[同学名字]在那绘声绘色地给周围的同学讲他周末看的一部超级英雄电影。
只见他一边比划着电影里英雄的招牌动作，一边模仿着英雄低沉的嗓音，那模样简直像个专业的喜剧演员。
旁边的[同学名字]打趣道：“你这架势，不去演电影都可惜了，不过你这身材嘛，演超级英雄可能还得先去增增肌。
”全班哄堂大笑，本来还有点迷迷糊糊的同学们一下子都精神了。
2. 课上的意外回答。
二、课堂表现。
1. 表扬。
数学小达人：今天的数学课上，[同学名字]简直是开了挂。
老师出了一道超级难的几何证明题，全班都陷入了沉思，就在大家都愁眉苦脸的时候，[同学名字]“嗖”地一下就举起了手。
他自信满满地走到黑板前，拿起粉笔就开始写，那解题步骤条理清晰，逻辑严密，就像一个数学大师在展示自己的绝世武功。
老师都忍不住给他竖起了大拇指，还说：“大家都要向[同学名字]学习，这就是学霸的实力啊。
”英语积极分子：英语课上，[同学名字]的表现也特别亮眼。
老师让我们分组进行对话练习，[同学名字]所在的小组表现得非常出色。
尤其是[同学名字]，他的英语口语特别流利，发音也很标准，就像一个从国外回来的小海归。
而且他还特别有创意，在对话里加了好多课本上没有的高级词汇和短语，把他们组的对话水平提升了好几个档次。
2. 有待改进。
爱走神的小伙伴：不过呢，今天还是有几个同学在课堂上出现了小状况。
比如说[同学名字]，上物理课的时候，他老是盯着窗外发呆，也不知道在想什么。
老师叫他回答问题，他一脸茫然，站在那半天说不出话来。
我觉得他可能是被窗外的小鸟或者蓝天白云给吸引住了，但是课堂时间很宝贵啊，希望他下次能集中注意力。
偷偷讲话的组合：还有[同学名字]和[同学名字]，在化学课上偷偷讲话。
虽然他们自以为声音很小，但是老师还是发现了。
这不仅影响了自己的学习，还会干扰到周围的同学呢。
班级日志总结范文(共7篇)
班级日志总结范文第1篇记录时间和记录人。
班级日志是要求每一天都要记录，每周末交到政教处存档。
所以记录之前要详细填写记录时间，如2012年11月16日，周五，也能够包括天气情景，记录人应当是当天的值日班长。
因为班级日志需要每一天记录，如果都是一个人在做的话，工作量比较大，所以能够选值日班长轮流记录。
出勤情景。
是否有人请假，请假人和请假事由都要记录清楚，以利于日后查询，这样如果有空堂的.学生，教师一看便明白，不用反复询问，节俭了时间，也避免了学生无故旷课。
上课情景。
主要记录每节课的科目，任课教师，课堂效果，课堂纪律等，这项也能够由每堂课的任课教师填写，期望任课教师能够如实认真填写，为了便于学期末对班级进行量化。
纪律情景。
记录主要记录是否有学生违反学校和课堂纪律，是否按时完成作业，是否认真听课，是否因为违规而扣班级量化分等，在就餐和就寝时是否按时，遵守纪律等情景。
卫生情景。
卫生情景要记录值日小组组长和成员，还要记录教室和卫生区的卫生状况，小组成员是否保质保量的完成了任务？有没有卫生死角，有没有人偷懒没有打扫卫生等情景。
班级日志总结范文第2篇作为一名班主任，如何抓好班级卫生是一个尤为重要的问题。
抓好卫生，可以给师生一个良好的学习生活环境；抓好卫生，可以培养学生良好的行为习惯；抓好卫生，可以提高班级的凝聚力和向心力。
我认为制定一个好的班级值日表，可以使教师从劳累的工作中解放出来，而不是所有的事情都亲力亲为，这样学生得到锻炼。
上学期我班不是按照小组轮流做卫生的方式，而是把每个人都要干什么告知学生，并记录下来，接受班级监督，这样做便于管理，做到“人人有事干，事事有人干”，谁出问题，谁承担责任，以免学生之间进行推卸责任，但是不利于小组合作，不利于班级凝聚力的形成。
基于此，不仅将卫生落实到每一名学生，更加考虑到培养学生的集体意识，我重新进行了规划，做出大胆的尝试，从下学期实施。
班级卫生区域主要涉及以下黑板、纸篓、饭桌、展台、洗手处、桌椅、扫地、擦地、家务角九个区域。
小学班级日志记录表范文
小学班级日志记录表范文日期：[年/月/日]记录人：[记录人姓名]# 一、早读情况。
今天的早读就像一场热闹的音乐会，不过呢，这音乐会有点“跑调”。
刚进教室，就看到几个“小迷糊”还在慢悠悠地掏书本，仿佛书本是藏在百宝箱里，得小心翼翼地找。
大部分同学还是很不错的，特别是[同学名字1]，那读书声就像小喇叭一样响亮，带动了周围一圈的同学，声音像波浪一样越扩越大。
但是，[同学名字2]可就有点“特别”啦，他一边读书一边眼睛乱瞟，不知道是在看窗外的小鸟还是在琢磨什么小秘密呢。
我提醒了他一下，他才回过神来，开始认真读书。
# 二、课堂趣事。
1. 语文课。
语文老师今天讲古诗，那真的是讲得绘声绘色。
当讲到诗人的思乡之情时，老师的声音都变得有点惆怅了。
可是呢，[同学名字3]却突然举手问：“老师，诗人为什么不坐马车回去呀？马车不是很快吗？”这个问题一出来，全班都哄堂大笑。
老师也被逗乐了，耐心地解释说古代的交通可不像现在这么方便，路途遥远而且马车也很慢呢。
多亏了[同学名字3]这个小插曲，课堂气氛变得更加活跃啦。
2. 数学课。
数学课上，大家都在和那些复杂的数学题“战斗”。
[同学名字4]可是我们班的数学小天才，每次老师出难题，他的手就像小火箭一样“嗖”地举起来。
今天老师出了一道超级难的应用题，大家都皱着眉头在苦想，他却一下子就说出了答案。
但是呢，他的解题过程就像一团乱麻，让老师好一顿梳理。
最后在老师的帮助下，他把解题过程写得清清楚楚，我们也都跟着学了一招。
# 三、课间活动。
课间十分钟就像一阵快乐的小旋风。
同学们像小鸟出笼一样，飞奔出教室。
也有一些小状况。
[同学名字5]和[同学名字6]不知道为什么在走廊上你追我赶，差点就撞到了正在走路的[同学名字7]。
我赶紧跑过去制止他们，告诉他们在走廊上追逐打闹很危险，要是摔倒了，那可就变成“小伤员”了。
他们听了我的话，不好意思地低下了头。
还有一群女生在教室后面玩跳绳，她们的笑声就像一串串银铃，可好听了。
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2019年月日星期值日班长：___________
早晨应到______实到_______请假者_____迟到者___________________________
优秀
违纪/批评
早
读
读书认真、腰板挺直、手捧课本
个人与小组：
未完成作业者
语文：
数学：英语：ຫໍສະໝຸດ 课堂坐姿端正、状态投入、不趴桌子、不抬头观望
班级建议：
个人：
跑
操
集合快静齐、队列整齐、口号响亮、步伐一致
个人：
中午两自习
坐姿端正、状态投入、不趴桌子、不抬头观望
小组：
课
堂
坐姿端正、状态投入、不趴桌子、不抬头观望
个人：
韵律操喝水操
保持安静、动作到位
晚自习
坐姿端正、状态投入、不趴桌子、不抬头观望
小组
课间
仍在安静学习小组和个人
校级评定卫生__________纪律_______________