《责任与担当》主题班会课件
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《责任与担当》主题班会ppt课件

勇于承担责任和风险
积极面对问题,不逃避责任 敢于做出决策,不惧怕风险 勇于承担长期责任,不追求短期利益 不断学习,提高自身能力与素质
积极学习和提升自我
培养自己的知识技 能,提高个人素质。
学习他人的成功经 验,拓宽视野和思 维方式。
勇于面对挑战和失 败,从中吸取教训 ,不断改进自己。
积极寻求反馈和建 议,不断改进自己 的表现和行为。
活动
遵守法律法规, 维护社会公德
尊重他人,与 人为善,乐于
助人
积极投身社会 建设,为国家 的繁荣富强贡
献力量
结语:让责任与 担当成为我们的
信仰
让责任与担当成为我们的生活态度
面对困难不退缩,勇往直前
坚守担当不放弃,全力以赴
添加标题
添加标题
承担责任不推卸,积极面对
添加标题
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传承责任与担当,成为习惯与信仰
家庭生活中的责任与担当
照顾家人:家庭成员需要照顾年迈的父母、抚养子女等,这需要承担起家 庭责任与担当。
家庭琐事:家庭生活中会有很多琐事,如家务活等,这些也需要家庭成员 承担责任与担当。
家庭关系:家庭成员之间需要建立和维护良好的关系,这需要每个成员积 极承担责任与担当。
家庭教育与培养:家庭成员需要关注子女的成长和教育,培养他们的品德 和能力,这也是一种责任与担当。
添加标题
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脱贫攻坚:中国政府致力于消除贫 困,实现全面小康社会
国际责任:中国积极参与国际事务, 承担大国责任
如何做一个有责 任与担当的人
坚守信念,勇于承担责任
坚守信念:有明 确的人生目标和 价值观,坚定不 移地追求自己的 理想和信仰。
主题班会《责任与担当》主题班会PPT

重要性:责任与担当是成长过程中不可或缺的一部分,只有勇于承担责任、敢于担当的人 才能在社会中立足并获得更多的成就和成功。
个人感悟:作为学生,我们应该时刻牢记自己的责任与担当,积极履行自己的义务,努力 学习、团结同学、尊敬老师,为未来的发展打下坚实的基础。
对未来的展望:通过本次主题班会,我们更加明确了自己的目标和方向,应该不断努力提 升自己的能力和素质,为实现自己的梦想和担当更多的责任而不断奋斗。
05
互动环节
设计有趣的互动游戏或问答环节,加深对责任与担 当的理解和认识
互动游戏:设计一些有趣的互动游戏,如接力比赛、团队建设等,让学 生在游戏中体验责任与担当的重要性。
问答环节:在班会上设置一些关于责任与担当的问题,让学生们回答, 可以加深他们对责任与担当的理解和认识。同时也可以通过回答问题, 让学生们更加了解自己的责任与担当。
责任与担当主题班 会
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汇报人:
目录
添加目录项标题 主题内容 互动环节 PPT结尾部分
班会背景 案例分享 总结与展望
01
添加章节标题
02
班会背景
介绍主题班会的目的和意义
增强学生对责任与担当的认识和 理解
帮助学生树立正确的价值观和人 生观,培养积极向上的心态
添加标题
添加标题
添加标题
董明珠:作为格力电器的董事长兼总裁,董明珠始终将企业社会责任担当放在首位,积极 投身公益事业,推动企业可持续发展,成为了业界的佼佼者。
任正非:作为华为公司的创始人之一,任正非在企业发展过程中始终坚持责任与担当, 注重技术创新和人才培养,带领华为不断拓展国际市场,取得了卓越的成绩。
分享身边的人在承担责任与担当过程中的故事和启 示
个人感悟:作为学生,我们应该时刻牢记自己的责任与担当,积极履行自己的义务,努力 学习、团结同学、尊敬老师,为未来的发展打下坚实的基础。
对未来的展望:通过本次主题班会,我们更加明确了自己的目标和方向,应该不断努力提 升自己的能力和素质,为实现自己的梦想和担当更多的责任而不断奋斗。
05
互动环节
设计有趣的互动游戏或问答环节,加深对责任与担 当的理解和认识
互动游戏:设计一些有趣的互动游戏,如接力比赛、团队建设等,让学 生在游戏中体验责任与担当的重要性。
问答环节:在班会上设置一些关于责任与担当的问题,让学生们回答, 可以加深他们对责任与担当的理解和认识。同时也可以通过回答问题, 让学生们更加了解自己的责任与担当。
责任与担当主题班 会
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班会背景 案例分享 总结与展望
01
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02
班会背景
介绍主题班会的目的和意义
增强学生对责任与担当的认识和 理解
帮助学生树立正确的价值观和人 生观,培养积极向上的心态
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董明珠:作为格力电器的董事长兼总裁,董明珠始终将企业社会责任担当放在首位,积极 投身公益事业,推动企业可持续发展,成为了业界的佼佼者。
任正非:作为华为公司的创始人之一,任正非在企业发展过程中始终坚持责任与担当, 注重技术创新和人才培养,带领华为不断拓展国际市场,取得了卓越的成绩。
分享身边的人在承担责任与担当过程中的故事和启 示
担当责任主题班会PPT课件

担当责任能帮助我们树立正确的人生价值观,培养积极的人生态度。
2
促进个人成长
承担责任需要我们不断学习和提高,从而推动个人的全面发展。
3
提升社会价值
担当责任不仅影响个人,还能为社会贡献力量,获得他人的认可。
4
实现人生价值
通过承担责任,我们才能真正发挥自身的潜能,达成人生目标。
大家一起努力吧
我们每个人都可以为社会做出自己的贡献,通过努力实践责任意识来成为一个负责任的公民。让我们携手共进,共同努力,以责任心和积极的态度,为创造一个更美好的世界添砖加瓦。
适度授权
给予适当的自主权和责任,让孩子们学会独立思考和承担后果,从而培养责任意识。
正确引导
适时给予正确引导和鼓励,让孩子明白责任的价值和重要性,建立责任意识。
主动担当责任的表现
1
积极主动
主动识别任务,主动承担责任,不等待别人分配。
2
勇于尝试
乐于接受挑战,敢于尝试新事物,勇于承担风险。
3
认真负责
认真完成任务,不推卸责任,以最佳状态交付成果。
价值体现
通过履行责任,个人能获得成就感,彰显自身价值。
责任意识的重要影响
30%
工作效率
有强烈责任意识的员工通常表现出更高的工作效率和生产力。
40%
问题解决能力
担当责任并积极面对问题能显著提高个人的解决问题的能力。
50%
人际关系
责任意识强的人往往能与他人建立更好的合作关系和信任基础。
责任意识缺失的危害
责任的重要性
责任是一个人成长和自我实现的基础。承担责任不仅能培养我们自律和自我约束的品质,还能让我们体验到成就感和自豪感。担当责任还能增强社会凝聚力,推动社会进步。责任意识的培养对个人和社会的发展都至关重要。
2
促进个人成长
承担责任需要我们不断学习和提高,从而推动个人的全面发展。
3
提升社会价值
担当责任不仅影响个人,还能为社会贡献力量,获得他人的认可。
4
实现人生价值
通过承担责任,我们才能真正发挥自身的潜能,达成人生目标。
大家一起努力吧
我们每个人都可以为社会做出自己的贡献,通过努力实践责任意识来成为一个负责任的公民。让我们携手共进,共同努力,以责任心和积极的态度,为创造一个更美好的世界添砖加瓦。
适度授权
给予适当的自主权和责任,让孩子们学会独立思考和承担后果,从而培养责任意识。
正确引导
适时给予正确引导和鼓励,让孩子明白责任的价值和重要性,建立责任意识。
主动担当责任的表现
1
积极主动
主动识别任务,主动承担责任,不等待别人分配。
2
勇于尝试
乐于接受挑战,敢于尝试新事物,勇于承担风险。
3
认真负责
认真完成任务,不推卸责任,以最佳状态交付成果。
价值体现
通过履行责任,个人能获得成就感,彰显自身价值。
责任意识的重要影响
30%
工作效率
有强烈责任意识的员工通常表现出更高的工作效率和生产力。
40%
问题解决能力
担当责任并积极面对问题能显著提高个人的解决问题的能力。
50%
人际关系
责任意识强的人往往能与他人建立更好的合作关系和信任基础。
责任意识缺失的危害
责任的重要性
责任是一个人成长和自我实现的基础。承担责任不仅能培养我们自律和自我约束的品质,还能让我们体验到成就感和自豪感。担当责任还能增强社会凝聚力,推动社会进步。责任意识的培养对个人和社会的发展都至关重要。
《责任与担当》主题班会课件

担当的益处
我们将介绍担当的益处,包括建 立信任、培养领导能力和促进个 人成长。
责任与担当的区别
我们将比较责任和担当的不同之 处,并说明它们如何相互关联。
责任与担当的关系
责任
我们将进一步探讨责任的特点和要求,并解释责任 对担当的影响。
• 义务 • 上级指示 • 责任分配
担当
我们将讨论担当的特征和表现,并说明它与责任之 间的关系。
责任的定义和重要性
1 责任是什么?
我们将解释责任的概念和 定义,并说明为什么它是 一种重要的品质。
2 责任的影响
我们将介绍责任的益处和 影响,以及它在个人和社 会层面上的重要性。
3 责任的重要角色
我们将探讨责任在学校、 工作和家庭等不同环境中 的重要角色。
担当的意义和价值
担当的含义
我们将解释担当的含义,以及在 个人和团队中的重要价值。
• 主动承担 • 超越职责 • 自我激励
培养责任和担当精神的方法
1
教育与引导
我们将讨论如何通过教育和引导来提高学生的责任和担当意识。
2
激励和奖励
我们将介绍激励和奖励的方法,以鼓励学生积极承担责任和担当。
3
实践和反思
我们将强调实践和反思的重要性,以帮助学生加深对责任和担当的理解。
结语和总结
本课程的目标是激发学生的责任和担当意识,并帮助他们在未来的生活中取得成功。
《责任与担当》主题班会 课件
在这个主题班会课件中,我们将探讨责任和担当的重要性,并介绍培养责任 和担当精神的方法。
课程介绍
本课程旨在帮助学生理解责任与担当的概念,并提供实际的案例和示范,以 使他们能够应用到现实生活中。
主题解析
责任与担当 主题班会课件(共24张ppt)

10
测一测你的责任感如何:
从你在公园里享受悠闲时光的地点,测 出你的责任感:
题目:假日到公园里享受悠闲时光,你 通常会选择什么地方坐着来消磨时间?
1.能看到人来人往的小径坐椅上 2.柳树垂杨的湖畔边 3.可以遮阳的凉亭内 4.枝叶繁茂的大树底下
11
1. 选“能看到人来人往的小径坐椅上”
你时常会把许多大小事情揽在自己身上, 有时不该是你责任范围的事,也不知为 何全落到你的头上来。如果你是真心想 担起责任的话,当然没问题,可是如果 你每次都为莫名其妙就身负重任,而苦 恼不已的话,那你就得学习着如何适时 拒绝,或者表达出自己的反对意见...
• 坚毅而崇高的思想方式,能够使一个人建立起生
活目的和认识自己的生活职责。——列夫·托尔斯
泰
7
[明责任]
对人类负责
对家庭负责
对国家负责
对别人负责
对社会负责 对集体负责
对自己负责
8
大连一名公交车司机黄志全,行车 途中突发心脏病,在生命的最后一分 钟,他做了三件事:把车缓缓地停在 马路边,并用生命的最后力气拉下了 手动刹车闸;把车门打开,让乘客安 全地下了车;将发动机熄火,确保了 车和乘客、行人的安全。他做完了三 件事,安详地趴在方向盘上停止了呼 吸。
9
婚姻中的担当
姚晨和凌潇肃大学恋情修成正果羡 慕死无数人,婚后两人通过努力从 小演员打拼成大明星,可是成名后 的两人却难抵七年之痒,当时盛传 凌潇肃劈腿唐一菲导致婚姻破裂, 然而2014年9月剧情却大逆转,有知 情人曝料称实际上是姚晨婚前婚后 数次与同剧组的男星出轨令凌潇肃 忍无可忍,两人失败的婚姻令网友 感慨万千:青梅竹马终究抵不过太 乱的贵圈!!
3.搞卫生不够自觉认真,标准不高,有的同学 就马虎了事;
测一测你的责任感如何:
从你在公园里享受悠闲时光的地点,测 出你的责任感:
题目:假日到公园里享受悠闲时光,你 通常会选择什么地方坐着来消磨时间?
1.能看到人来人往的小径坐椅上 2.柳树垂杨的湖畔边 3.可以遮阳的凉亭内 4.枝叶繁茂的大树底下
11
1. 选“能看到人来人往的小径坐椅上”
你时常会把许多大小事情揽在自己身上, 有时不该是你责任范围的事,也不知为 何全落到你的头上来。如果你是真心想 担起责任的话,当然没问题,可是如果 你每次都为莫名其妙就身负重任,而苦 恼不已的话,那你就得学习着如何适时 拒绝,或者表达出自己的反对意见...
• 坚毅而崇高的思想方式,能够使一个人建立起生
活目的和认识自己的生活职责。——列夫·托尔斯
泰
7
[明责任]
对人类负责
对家庭负责
对国家负责
对别人负责
对社会负责 对集体负责
对自己负责
8
大连一名公交车司机黄志全,行车 途中突发心脏病,在生命的最后一分 钟,他做了三件事:把车缓缓地停在 马路边,并用生命的最后力气拉下了 手动刹车闸;把车门打开,让乘客安 全地下了车;将发动机熄火,确保了 车和乘客、行人的安全。他做完了三 件事,安详地趴在方向盘上停止了呼 吸。
9
婚姻中的担当
姚晨和凌潇肃大学恋情修成正果羡 慕死无数人,婚后两人通过努力从 小演员打拼成大明星,可是成名后 的两人却难抵七年之痒,当时盛传 凌潇肃劈腿唐一菲导致婚姻破裂, 然而2014年9月剧情却大逆转,有知 情人曝料称实际上是姚晨婚前婚后 数次与同剧组的男星出轨令凌潇肃 忍无可忍,两人失败的婚姻令网友 感慨万千:青梅竹马终究抵不过太 乱的贵圈!!
3.搞卫生不够自觉认真,标准不高,有的同学 就马虎了事;
中小学主题班会-担当责任--主题班会精品PPT主题班会教育课件

活动目标与内容安排
目标:培养学生的责任感和担当精 神,提高团队协作能力
4
1 2 3
内容 责任感的重要性 担当精神的表现
团队协作能力的提升
活动形式与方法选择
形式:讲座、小组讨论、角色扮演、案例分析 等
01
讲座:邀请专业人士或老师进行讲解,介 绍责任感和担当精神的重要性
03
02
方法
04
小组讨论:分组进行讨论,分享彼此对责 任感和担当精神的理解和体验
STEP 03
团结同学
与同学和睦相处,互相帮 助、互相鼓励,共同进步 ,营造良好的学习氛围。
努力学习各门功课,提高 自己的学习成绩和综合素 质,为未来的发展打下坚 实的基础。
社会中的担当责任
遵守法律法规
严格遵守国家的法律法规 ,不做违法乱纪的事情, 维护社会的稳定和和谐。
热心公益
积极参与社会公益活动, 如志愿者服务、环保活动 等,为社会做出一份贡献 。
背景介绍
当前社会背景
随着社会的发展,人们越 来越重视责任担当和公民 意识。
教育改革背景
教育改革强调培养学生的 综合素质,其中包括责任 担当这一重要素质。
班级实际情况
在班级中,学生往往缺乏 对责任担当的认识和实践 ,需要加强这方面的教育 。
目的与意义
提高学生责任担当意识
推动学校德育工作
通过主题班会,让学生认识到自己的 责任和义务,增强责任感和担当精神 。
本次主题班会的收获与不足之处
收获 增强了学生对责任担当的认识和理解
提高了学生的团队协作和沟通能力
本次主题班会的收获与不足之处
• 帮助学生树立了正确的价值观和责任感
本次主题班会的收获与不足之处
责任与担当主题班会ppt课件

承担责任:尽己所能,为他人和社会做出贡献
勇敢面对:不逃避困难和挑战,敢于承担后果
坚持不懈:始终坚守责任与担当,持之以恒地追求目标 培养品质:做一个有责任感和担当精神的人,为自己和社会创造美 好未来。
案例4:学生在 学校里积极参与 社会实践活动, 为社会做出一份 自己的贡献
照顾家人:分享一个家庭成员如何承担照顾家人的责任,包括日常生活中的关心和照顾。 家庭决策:讨论一个家庭中如何做出负责任的决策,以及家庭成员如何承担自己的责任。 家庭财务:分享一个家庭如何负责任地管理家庭财务,包括预算、储蓄和投资等方面。 照顾自己:分享一个家庭成员如何照顾自己的身心健康,以及如何在工作和家庭之间取得平衡。
关注家人需求, 尊重家庭成员的 意见和感受
在家庭中扮演积 极的角色,成为 家人的依靠和支 持
什么是责任与 担当?
培养责任与担 当意识的重要
性
如何培养责任 与担当意识: 从个人、家庭、 学校、社会多
方面入手
落实责任与担 当的具体行动: 积极参与公益 事业、关注弱 势群体、尽职
尽责等
关注国家发展和改革,积极 参与社会实践。
坚持正义和道德原则 尊重他人权利和利益 遵守法律法规和社会公德 勇于承担责任和后果
不断学习和积 累知识,提升 自己的能力和
技能。
培养自律和自 我管理能力, 做到自我约束 和自我激励。
勇于承担责任 和挑战,不逃 避困难和问题。
关注自己的身 心健康,保持 健康的生活方
式。
积极面对生活中 的挑战
自我约束:清楚自己的职责范 围,不越界行事
诚实守信:信守承诺,不逃避 责任,勇于承认错误并改正
主动承担家务劳动 照顾家人,包括父母、兄弟姐妹等 尊重家庭成员,不侵犯他们的权利和尊严 为家庭创造良好生活环境,包括经济和精神方面
班会《责任与担当》主题班会PPT课件

担当的表现
担当的意义
担当是个人和组织成长的重要品质, 能够提高自我价值和社会价值,增强 凝聚力和向心力。
担当表现为积极的态度、果断的行动、 敢于面对困难和挑战,以及在困境中 寻求解决问题的办法。
责任与担当的关联性
责任与担当的相互依存
责任和担当是相互依存的,有责任才有担当,有担当才能更好地 履行责任。
维护社会秩序
通过履行个人责任,个体 能够维护社会的正常秩序, 确保社会的稳定和发展。
推动文化传承
在承担社会责任的过程中, 个体能够传承和弘扬优秀 的文化传统,推动社会文 化的进步。
家庭和谐的需要
1 2
增进家庭成员间的情感联系
通过共同承担家庭责任,家庭成员之间能够增进 相互理解和情感联系,形成更加和谐的家庭关系。
04
责任与担当的实例分享
学生生活实例
组织活动
学生干部组织活动,从策划、宣 传到执行,全程负责并承担责任。
学习成绩
学生按时完成作业,积极参与课 堂讨论,对自己的学习成绩负责。Байду номын сангаас
班级卫生
学生自觉维护班级卫生,不乱扔 垃圾,保持环境整洁。
社会热点事件
抗疫英雄
医护人员在抗击疫情中勇担责任,舍小家顾大家, 为国家和人民安全付出了巨大的努力。
学会承担和负责
总结词
学会承担和负责是培养责任与担当的 关键。
详细描述
在教育过程中,引导学生勇于承担责 任,对自己的行为负责,培养其独立 思考和解决问题的能力。
积极参与社会实践
总结词
积极参与社会实践是培养责任与担当的重要途径。
详细描述
通过组织学生参与社会实践活动,让学生在实际操作中体验责任与担当,增强 其社会责任感和集体荣誉感。
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因为是学生,现阶段我们要完成的主要任务是学习任 务。但初中是人生中一个非常重要的成长阶段,所以, 还要完成我们成长所必需的任务。包括不断增强的体魄, 不断发展和完善的品德和人格,不断提高的适应未来走 向社会必需的独立生活能力(包括洗衣、做饭、整理房 间等做家务的能力,对人的组织协调、交流沟通能力, 对事的观察、分析、判断、处理和解决的能力等等)。
A 是。 B否。 15、在家,你经常帮忙做家务吗?
A 是。 B 否
◆分数为10—15: 你是个非常有责任感的人。你行事谨慎、懂
◆分数为3—9: 大多数情况下,你都很有责任感,只是偶尔有
◆分数为 2 以下: 你是个完全不负责任的人。有些朋友的父母 可能会对你有成见,力劝儿女少跟你来往。你 一次又一次地逃避责任,造成每个工作经常干
人的一生会追寻许多。 学业、家庭、事业…… 而常常会淡忘, 最2 重要的东西——最宝贵的品质。
在大连,有一位普通的公交车驾驶员,叫黄志全,但 他却被所有的大连人都记在了心里。
一次在行车途中黄志全突然心脏病发作,在生命的最后 一分钟里,他做了三件事:
把车缓缓地停在马路边,用生命的最后力气拉下了手动 刹车闸;
不要以为学习是我们初中生活的全部任务,也不要 认为学不学习无所谓,只要完成成长任务就可以。要知 道,二者是互为基础、互为前提、缺一不可、不可偏颇 的。学习是学生的主业,若不重视学习,学习任务完成 的不好,那么你就是一个不务正业的人,使自己在将来 的竞争中处于非常不利的地位。上好的高中、上好的大 学对于一个人未来的成长发展至关重要。
把车门打开,让乘客安全地下了车;
将发动机关闭,确保了车和乘客、路人的安全。
最后,他安详地趴在方向盘上停止了他的呼吸。在生命 的最后一分钟里,黄志全,这个平凡而普通的公交车驾驶 员,在生命的最后一刻,把对别人的负责,看得比自己的 生命还重要!
5
看来最宝贵的品质还非责任心
莫属啊,这也是我们每个人都应该 具有的最起码的品质。
当代我们学生的责任又在何方?
责任
一、分内应做的事; 二、因没有做好分内应做的事而
应承担的过错
小故事给我们的启示:
几年前,美国著名心理学博士艾尔森对 世界100名各领域的杰出人士做了一项问卷 调查,结果让他十分惊讶——其中61%的 人承认,他们所从事的职业并非他们最喜 欢的,至少不是最理想的。一个人竟然能 够在自己不太理想的领域里,取得那样辉 煌的业绩,除了聪颖和勤奋,靠的还有什 么呢?艾尔森博士又走访了多位商界英才, 纽约证券公司的金领丽人苏珊给了他一个 满意的答案。
对自己负责:努力学习,塑造自我 对他人负责:关心爱护和帮助他人 对集体负责:为集体增添荣誉和力量 对社会负责:良好行为创造美好的社会
第三篇 [负责任]
作为一名中学生, 我们应尽哪些责任?
1: 你有责任感吗? 2: 你的责任感体现在哪里? 3: 我做得还不够好, 例如… 4: 我怎样可以做得更好? 5: 我们班责任心强的同学有哪些?
大家一起来测一测(选“是”得一分):
10、没弄懂的学习内容,你是否想尽一切办法去弄 懂?
A 是。 B 11、“既然决定做一件事情,那么就要把它做好。” 你相信这句话吗?A 是。 B 否。 12、与人相约,你从来不会耽误,即使自己生病时 也不例外吗? A 是。 B 否。 13、你从没有违反校规吗?A 是。 B 否。 14、你从不拖延作业吗?
苏珊出身于中国台北的一个音乐世家, 她非常喜欢音乐,却阴差阳错地考进了 大学的工商管理系。如今已是美国证券 业界风云人物。
艾尔森博士问她:“你不喜欢你的专 业,为何你学得那么棒?不喜欢眼下的 工作,为何你又做得那么优秀?”
苏珊认真回答:“因为我在那个位置 上,那里有我应尽的责任,我必须认真 对待。不管喜不喜欢,那都是自己必须 面对的,都没有理由草草应付,都必须 尽心尽力,那是对工作负责,也是对自 己负责。”
但只关注学习,不注重其他能力和素质的培养和提高, 同样不行,那你只是一个书呆子,不能适应未来的社会 生活。我们要全面发展。
这是我们对个人的责任和担当。 个人能否幸福在于家庭,家庭能否幸福在于社会、国 家的和谐幸福发展。所以,我们的幸福来自于责任感和 担当,对个人的负责,对家庭、社会、国家和民族的责 任与担当。 今天,我们班会的主题就是:生命成长,责任担当。
第一篇 [知责任]
工人的责任是建造高楼大厦; 农民的责任是种出粮食、鲜花; 军人的责任是保国卫家; 医生的责任是治病救人、疗治伤疤; 教师的责任是传道、授业、解惑,培养千里马; 父母的责任是养育儿女、勤俭持家; 儿女的责任是健康长大、孝敬爸妈; 老人的责任是关爱下一代,把经验和教训抛洒; 年轻人的责任是奋力拼搏、振兴中华。
【你的责任心强不强呢? 我们一起来测一测~】
7
大家一起来测一测(选“是”得一分):
1、参加聚会,你通常准时赴约吗?A 是。 B 否。 2、你认为你这个人可靠吗? A 是。 B 否。 3、你会因未雨绸缪而有计划的学习吗?A 是。 B 否。 4、发现朋友犯法,你会通知警察吗? A 是。 B否。 5、出外旅行,找不到垃圾桶时,你会把垃圾带回家去 吗?A 是。 B 否。 6、你经常运动以保持健康吗? A 是。 B 否。 7、你忌吃垃圾食物、脂肪性过高或其他有害健康的食 物吗? A 是。 B 8 A 是。 B 9、你从来没有放弃过任何课堂发言机会吗?A是。 B否。
我们是初中三年级学生了!
责任与担当Байду номын сангаас
同学们,新的学期开始了,我们也已经是初中三年 级的学生了。回首过去的两年初中学习生活,我们有什 么样的收获和体会?展望未来两年的初中学习生活,我 们有什么样的期待和梦想?
初一时,可能我们有些同学还处于适应阶段,初二时 有些同学可能还在放松,以为中考还远。那么,初中三 年级,请改变以往不成熟的想法。要知道,初中三年级, 是一个夯实基础、积累沉淀,承前启后、开启新篇章的 阶段,我们一定要把握好这个关键的阶段。在这个阶段, 我们要总结、反思前两年的缺憾与不足,认真规划、谋 划好剩下两年的初中生活,完成我们应该完成的任务, 实现我们要实现的理想。
A 是。 B否。 15、在家,你经常帮忙做家务吗?
A 是。 B 否
◆分数为10—15: 你是个非常有责任感的人。你行事谨慎、懂
◆分数为3—9: 大多数情况下,你都很有责任感,只是偶尔有
◆分数为 2 以下: 你是个完全不负责任的人。有些朋友的父母 可能会对你有成见,力劝儿女少跟你来往。你 一次又一次地逃避责任,造成每个工作经常干
人的一生会追寻许多。 学业、家庭、事业…… 而常常会淡忘, 最2 重要的东西——最宝贵的品质。
在大连,有一位普通的公交车驾驶员,叫黄志全,但 他却被所有的大连人都记在了心里。
一次在行车途中黄志全突然心脏病发作,在生命的最后 一分钟里,他做了三件事:
把车缓缓地停在马路边,用生命的最后力气拉下了手动 刹车闸;
不要以为学习是我们初中生活的全部任务,也不要 认为学不学习无所谓,只要完成成长任务就可以。要知 道,二者是互为基础、互为前提、缺一不可、不可偏颇 的。学习是学生的主业,若不重视学习,学习任务完成 的不好,那么你就是一个不务正业的人,使自己在将来 的竞争中处于非常不利的地位。上好的高中、上好的大 学对于一个人未来的成长发展至关重要。
把车门打开,让乘客安全地下了车;
将发动机关闭,确保了车和乘客、路人的安全。
最后,他安详地趴在方向盘上停止了他的呼吸。在生命 的最后一分钟里,黄志全,这个平凡而普通的公交车驾驶 员,在生命的最后一刻,把对别人的负责,看得比自己的 生命还重要!
5
看来最宝贵的品质还非责任心
莫属啊,这也是我们每个人都应该 具有的最起码的品质。
当代我们学生的责任又在何方?
责任
一、分内应做的事; 二、因没有做好分内应做的事而
应承担的过错
小故事给我们的启示:
几年前,美国著名心理学博士艾尔森对 世界100名各领域的杰出人士做了一项问卷 调查,结果让他十分惊讶——其中61%的 人承认,他们所从事的职业并非他们最喜 欢的,至少不是最理想的。一个人竟然能 够在自己不太理想的领域里,取得那样辉 煌的业绩,除了聪颖和勤奋,靠的还有什 么呢?艾尔森博士又走访了多位商界英才, 纽约证券公司的金领丽人苏珊给了他一个 满意的答案。
对自己负责:努力学习,塑造自我 对他人负责:关心爱护和帮助他人 对集体负责:为集体增添荣誉和力量 对社会负责:良好行为创造美好的社会
第三篇 [负责任]
作为一名中学生, 我们应尽哪些责任?
1: 你有责任感吗? 2: 你的责任感体现在哪里? 3: 我做得还不够好, 例如… 4: 我怎样可以做得更好? 5: 我们班责任心强的同学有哪些?
大家一起来测一测(选“是”得一分):
10、没弄懂的学习内容,你是否想尽一切办法去弄 懂?
A 是。 B 11、“既然决定做一件事情,那么就要把它做好。” 你相信这句话吗?A 是。 B 否。 12、与人相约,你从来不会耽误,即使自己生病时 也不例外吗? A 是。 B 否。 13、你从没有违反校规吗?A 是。 B 否。 14、你从不拖延作业吗?
苏珊出身于中国台北的一个音乐世家, 她非常喜欢音乐,却阴差阳错地考进了 大学的工商管理系。如今已是美国证券 业界风云人物。
艾尔森博士问她:“你不喜欢你的专 业,为何你学得那么棒?不喜欢眼下的 工作,为何你又做得那么优秀?”
苏珊认真回答:“因为我在那个位置 上,那里有我应尽的责任,我必须认真 对待。不管喜不喜欢,那都是自己必须 面对的,都没有理由草草应付,都必须 尽心尽力,那是对工作负责,也是对自 己负责。”
但只关注学习,不注重其他能力和素质的培养和提高, 同样不行,那你只是一个书呆子,不能适应未来的社会 生活。我们要全面发展。
这是我们对个人的责任和担当。 个人能否幸福在于家庭,家庭能否幸福在于社会、国 家的和谐幸福发展。所以,我们的幸福来自于责任感和 担当,对个人的负责,对家庭、社会、国家和民族的责 任与担当。 今天,我们班会的主题就是:生命成长,责任担当。
第一篇 [知责任]
工人的责任是建造高楼大厦; 农民的责任是种出粮食、鲜花; 军人的责任是保国卫家; 医生的责任是治病救人、疗治伤疤; 教师的责任是传道、授业、解惑,培养千里马; 父母的责任是养育儿女、勤俭持家; 儿女的责任是健康长大、孝敬爸妈; 老人的责任是关爱下一代,把经验和教训抛洒; 年轻人的责任是奋力拼搏、振兴中华。
【你的责任心强不强呢? 我们一起来测一测~】
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大家一起来测一测(选“是”得一分):
1、参加聚会,你通常准时赴约吗?A 是。 B 否。 2、你认为你这个人可靠吗? A 是。 B 否。 3、你会因未雨绸缪而有计划的学习吗?A 是。 B 否。 4、发现朋友犯法,你会通知警察吗? A 是。 B否。 5、出外旅行,找不到垃圾桶时,你会把垃圾带回家去 吗?A 是。 B 否。 6、你经常运动以保持健康吗? A 是。 B 否。 7、你忌吃垃圾食物、脂肪性过高或其他有害健康的食 物吗? A 是。 B 8 A 是。 B 9、你从来没有放弃过任何课堂发言机会吗?A是。 B否。
我们是初中三年级学生了!
责任与担当Байду номын сангаас
同学们,新的学期开始了,我们也已经是初中三年 级的学生了。回首过去的两年初中学习生活,我们有什 么样的收获和体会?展望未来两年的初中学习生活,我 们有什么样的期待和梦想?
初一时,可能我们有些同学还处于适应阶段,初二时 有些同学可能还在放松,以为中考还远。那么,初中三 年级,请改变以往不成熟的想法。要知道,初中三年级, 是一个夯实基础、积累沉淀,承前启后、开启新篇章的 阶段,我们一定要把握好这个关键的阶段。在这个阶段, 我们要总结、反思前两年的缺憾与不足,认真规划、谋 划好剩下两年的初中生活,完成我们应该完成的任务, 实现我们要实现的理想。