课外文言文练习(一)
（一）掩耳盗铃范氏①之亡②也，百姓有得钟③者。
欲负而走，则④钟大不可负，以椎⑤毁之，钟况然⑥有音。
恐人闻之而夺己也，遽⑦掩其耳。
恶人闻之，可也；恶己自闻之，悖⑧也!(选自《吕氏春秋·自知》)【注释】①范氏：范氏是春秋末期晋国的贵族，后被晋国的智氏、韩氏、魏氏等贵族联合攻灭，逃往齐国。
②亡：逃亡。
③钟：古代的打击乐器。
④则：但是。
⑤椎(chuí) 槌子或棒子。
⑥况(kuàng)然：拟声词，形容钟声。
⑦逮(jù)：急速地。
⑧悖：违背道理，错误。
1.解释下列句子中加点的词语。
(1)欲负而走．( ) (2)则钟大不可负( )(3)以．椎毁之( ) (4) 恶．人闻之( )2.用现代汉语写出下列句子的意思。
(1)恐人闻之而夺己也，遽掩其耳。
(2)恶人闻之，可也；恶己自闻之，悖也!3.“掩耳盗铃”的做法可笑在什么地方?我们从中得到了什么启示?（二）呆如木鸡纪渻子①为王养斗鸡②。
十日而问：“鸡已乎？”曰：“未也，方虚骄而恃气。
”十日又问。
曰：“未也，犹应响影③”。
十日又问。
曰：“未也，犹疾视而盛气④。
”十日又问。
曰：“几矣，鸡虽有鸣者，已无变矣。
望之似木鸡矣，其德全矣，异鸡无敢应者，反走矣。
”（选自《庄子·外篇·达生》）【注释】①纪渻子：人名。
姓纪，名渻，子是对其的尊称。
②斗鸡：是一种比赛，供人们娱乐。
中国是世界上驯养斗鸡的古老国家之一。
③响影(yǐng)：响，声响。
影，影子。
这句话是说鸡听到声响，看到影子就回应。
④疾视而盛气：气势汹汹地看着对方。
1. 解释下列句子中加点的词语。
(1) 鸡已．乎( ) (2) 犹．应响影( )(3) 已．无变矣( ) (4) 望之似．木鸡矣( )2. 用现代汉语写出下列句子的意思。
(1) 未也，方虚骄而恃气。
(2) 异鸡无敢应者，反走矣。
3. 纪渻子驯养斗鸡的过程未写出来，这事为什么？4 当斗鸡“望之，似木鸡矣”时，也就达到了所谓“其德全矣”的境界，那么这里的“德”应包括哪些内容？（三）伤①仲永金溪民方仲永，世隶②耕。
仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。
父异③焉，借旁近④与之，即书诗四句，并自为其名。
其诗以养⑤父母、收族⑥为意，传一乡秀才观之。
自是⑦指物作诗立就，其文理⑧皆有可观者。
邑人⑨奇之，稍稍⑩宾客其父，或以钱币乞之。
父利其然⑪也，日扳⑫仲永环谒⑬于邑人，不使学。
余闻之也久。
明道中，从先人⑭还家，于舅家见之，十二三矣。
令作诗，不能称前时之闻。
又七年，还自扬州，复到舅家问焉，曰:“泯然⑮众人矣。
”(选自《临川先生文集》)【注释】①伤：哀伤，叹息。
②隶：属于。
③异：对……感到诧异。
④旁近：附近，这里指邻居。
⑤养：奉养，赡养。
⑥收族：团结宗族，和同一宗族的人搞好关系。
收，聚，团结。
⑦自是：从这以后。
自，从。
是，这。
⑧文理：文采道理。
⑨邑人：同(乡)县的人。
⑩稍稍：渐渐。
⑪利其然：认为这样是有利可图的。
利，认为……有利可图。
⑫扳：通“攀”，牵，引。
⑬谒：拜访。
⑭先人：指王安石死去的父亲。
⑮泯然：消失，指原有的特点完全消失了。
1.解释下列句子中加点的同语。
(1)借旁近与．之( ) (2) 自是指物作诗立就．( )(3)邑人奇．之( ) (4) 从．先人还家( )2.用现代汉语写出下列句子的意思。
(1)仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。
(2)父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
3.幼年的方仲永可以称为“神童”，他的过人之处表现在哪些方面?(用文中原句回答)4.作者为什么要“伤仲永”呢?这个故事说明了什么道理?（四）田子方赎老马田子方①见老马于道，喟然②有志焉。
以问其御③曰:“此何马也?”其御曰:“此故④公家畜也。
老罢⑤而不为用，出而鬻⑥之。
”田子方曰:“少而贪其力，老而弃其身，仁者弗为也。
”束帛⑦以赎之。
罢武闻之，知所归心⑧矣。
(选自《淮南子·人间训》)【注释】①田子方：战国时魏国贤人。
②喟(kuì)然：叹息的样子。
③御：驾驶车马的人。
④故：原来的，老的，旧的。
⑤罢(pí)：通“疲”，疲劳乏力。
⑥鬻(yù)：卖。
⑦束帛：帛五匹一束。
⑧归心：心向(心向往的意思)归，向往。
1.解释下列句子中加点的词语。
(1)老罢而不为．用( ) (2)仁者弗．为也( )2.用现代汉语写出下列句子的意思。
(1)老罢而不为用，出而鬻之。
(2)少而贪其力，老而弃其身，仁者弗为也。
3.从文中看，那匹马被牵出来卖掉的原因是什么?(用文中原句回答)4.这篇短文告诉我们什么道理?（五）刘颇偿瓮直渑池①道中，有车载瓦瓮②，塞于隘路③。
属④天寒，冰雪峻⑤滑，进退不得。
日向⑥暮，官私客旅群队，铃铎⑦数千，罗拥⑧在后，无可奈何。
有客刘颇者，扬鞭而至，问曰:“车中瓮直几钱?”答曰:“七八千。
”颇遂开囊取缣⑨，立偿之。
命僮仆登车，断其结络⑩，悉推瓮于崖下。
须臾，车轻得进，群噪⑪而前。
(选自《唐国史补》)【注释】①渑(miǎn)池：地名。
②瓦瓮(wèng)：陶制的小口大腹容器。
③隘(ài)路：险要的路段。
隘，险要的地方。
④属：适逢。
⑤峻：高而陡峭。
⑥向：临近。
⑦铃铎(duó)：指车马。
⑧罗拥：罗列簇拥。
⑨缣(jiān)：细绢。
此处指货币。
⑩络：缠绕，缠裹。
⑪噪：喧哗，很多人一起叫嚷。
1.解释下列句子中加点的词语。
(1)车中瓮直．几钱( ) (2) 立．偿之( )(3)悉．推瓮于崖下( ) (4) 群噪而前．( )2.用现代汉语写出下列句子的意思。
(1)属天寒，冰雪峻滑，进退不得。
(2)命僮仆登车，断其结络，悉推瓮于崖下。
3.刘颇命人把瓮“悉推于崖下”的原因是什么?4.你怎样看待故事中刘颇的为人?（六）李世民畏魏征征状貌不逾中人，而有胆略，善回人主意，每犯颜苦谏；或逢上①怒甚，征神色不移，上亦为霁威②。
尝谒告③上冢，还，言于上曰:“人言陛下欲幸④南山⑤，外皆严装⑥已毕，而竟不行，何也?”上笑曰:“初实有此心，畏卿嗔⑦，故中辍⑧耳。
”上尝得佳鹞⑨，自臂⑩之，望见征来，匿怀中；征奏事固⑪久不已，鹞竟死怀中。
(选自《资治通鉴》)【注释】①上：指唐太宗李世民。
②霁(jì)威：息怒。
霁，收敛。
③谒告：请假。
④幸：指封建帝王到达某地。
⑤南山：终南山。
⑥严装：装备整齐。
⑦嗔(chēn)：生气。
⑧中辍：中止。
辍，停止。
⑨鹞(yào)：猛禽。
⑩臂：手臂，这里为动词，意思是用手臂架着。
⑪固：通“故”，故意。
1.解释下列句子中加点的词语。
(1)征状貌不逾．中人( ) (2)善回．人主意( )(3)外皆严装已毕．( ) (4)鹞竟．死怀中( )2.用现代汉语写出下列句子的意思。
(1)或逢上怒甚，征神色不移，上亦为霁威。
(2)征奏事固久不已，鹞竟死怀中。
3.魏征“奏事固久不已”的原因是什么?4.从这段文字中，你看出魏征是一个什么样的人?（七）田子为相田子①为相，三年归休②，得金百镒③奉④其母，母曰:“子安得此金?’’对曰:“受俸禄也。
”母曰：“为相三年，不食乎?治官如此，非吾所欲也。
孝子之事⑤亲也，尽力致诚⑥，不义之物，不入于馆⑦。
为人臣不忠，是为人子不孝也。
子其去之⑧”田子愧惭，走出，造朝⑨还金，退请就狱⑩。
王贤其母，说其义，即舍田子罪，令复为相，以金赐其母。
《诗》曰:“宜尔子孙承承兮。
”言贤母使子贤也。
(选自《韩诗外传》)【注释】①田子：指齐国田樱子。
②归休：休假回家。
③镒(yì)：古代重量单位。
一镒合二十两。
④奉：给。
⑤事：侍奉。
⑥致诚：做到十分诚实。
致使达到。
⑦馆：房舍，这里指“家”。
⑧子其去之：你把这东西拿走。
⑨造朝：上朝。
造，去。
⑩就狱：接受处分。
就，靠近。
1.解释下列句子中加点的词语。
(1)子安．得此金( ) (2)王贤．其母( )(3)说．其义( ) (4)即舍．田子罪( )2.用现代汉语写出下列句子的意思。
(1)孝子之事亲也，尽力致诚，不义之物，不入于馆。
(2)王贤其母，说其义，即舍田子罪，令复为相。
3.文中的母亲对“孝”与“不孝”的看法是怎样的?(用文中原句回答)4.简要概括田子和田母的形象特点。
.（八）王右军诈睡王右军①减②十岁时，大将军③甚爱之，恒置帐中眠。
大将军尝先出，右军犹未起。
须臾④，钱凤⑤入，屏⑥人论事。
都忘右军在帐中，便言逆节⑦之谋。
右军觉⑧，既闻所论，知无活理，乃阳⑨吐污头面被褥，诈孰⑩眠。
敦论事造⑪半，方忆右军未起，相与⑫大惊曰:“不得不除之!”及开帐，乃见吐唾从⑬横，信其实熟眠，于是得全。
于时⑭人称其有智。
(选自《世说新语》)【注释】①王右军：即王羲之，官至右军将军、会稽内吏，故世称王右军、王会稽。
②减：不足，少。
③大将军：晋朝大将王敦。
④须臾：一会。
⑤钱凤：字世仪，为王敦的参军，助敦叛晋，后被杀。
⑥屏：通“摒”，让手下退出，退避。
⑦逆节：叛逆。
⑧觉：醒来。
⑨阳：通“佯”，假装。
⑩孰：通“熟”。
⑪造：到。
⑫相与：共同，一起。
⑬从：通..纵”。
⑭于时：当时。
1.解释下列句子中加点的词语。
(1)右军犹．未起( ) (2)诈．孰眠( )(3)及．开帐( ) (4)信其实．熟眠( )2.用现代汉语写出下列句子的意思。
(1)乃阳吐污头面被褥，诈孰眠。
(2)及开帐，乃见吐唾从横，信其实熟眠。
3.文中大将军和钱凤为什么“大惊”?(用自己的话回答)4.文中的王右军是一个怎样的孩子?（九）治国犹栽树唐太宗谓侍臣①曰:“往昔初平京师②，宫中美女珍玩，无院不满。
炀帝③意犹不足，征求不已，兼东征西讨，穷兵黩武④。
百姓不堪，遂致灭亡，此皆肤所目见。
故夙夜⑤孜孜⑥，惟欲清净，使天下无事。
遂得徭役⑦不兴，年谷丰稔⑧，百姓安乐。
夫治国犹栽树，本根不摇，则枝叶茂盛。
君能清净，百姓何得不安乐乎?”(选自《贞观政要》)【注释]①侍臣：周围的大臣。
②京师：京城，此处指隋朝京城大兴(今陕西西安市)。
③炀帝：指隋朝末代皇帝杨广。
④穷兵黩武：随意使用武力，不断发动侵略战争。
形容极其好战。
穷，竭尽。
黩，随便，任意。
⑤夙夜：朝夕，日夜。
⑥孜孜：勤恳的样子。
⑦徭役：中国古代统治者强迫平民从事的无偿劳动。
⑧稔(rěn)：丰收。
1. 解释下列句子中加点的词语。
(1)炀帝意犹不足．( ) (2)征求不已．( )(3)百姓不堪．( ) (4)遂致．灭亡( )2.用现代汉语写出下列句子的意思。
(1)故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事。
(2)夫治国犹栽树，本根不摇，则枝叶茂盛。
3.唐太宗认为隋朝灭亡的根本原因是什么?(用文中原句回答)4.从文中看，你认为唐太宗是一个什么样的君王?。
中考课外文言文专题(附答案)1
课外文言文专题训练（附答案）（一）阅读下面文言文，完成第9-13题。
（10分）戴胄犯颜①执法上②以兵部郎中戴胄忠清公直，擢③为大理少卿。
上以选人多诈冒资荫④，赦令自首，不肯者死。
未几，有诈冒事觉者，上欲杀之。
胄奏：“据法应流⑤。
”上怒曰：“卿欲守法而使朕失信乎？”对曰：“敕者出于一时之喜怒，法者国家所以布⑥大信于天下也。
陛下忿．选人之多诈，故欲杀之，而既知其不可，复断之以法，此乃忍小忿而存大信也。
”上曰：“卿能执法，朕复何忧！”胄前后犯颜执法，言如涌泉，上皆从之，天下无冤狱．。
【注释】①犯颜：冒犯君主的威严。
②上：指唐太宗。
③擢：提升。
④资荫：资即资格；荫指封建时代子孙因祖先的官爵而受到封赏。
⑤流：把犯人放逐到边远的地方服劳役。
⑥布：昭示。
9．对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是（）（2分）上以兵部郎中戴胄忠清公直A．上/以兵部郎中戴胄忠清公直B．上以/兵部郎中戴胄忠清公直C．上以兵部郎中/戴胄/忠清公直D．上以兵部郎中戴胄/忠清公直10．解释文中加点词语的意思。
（2分）忿（）狱（）11．翻译文中加点词语的意思。
（2分）卿欲守法而使朕失信乎？12．对弄虚作假者的处理，戴胄的意见与唐太宗的意见有何不同？戴胄的理由是什么？请简要概括。
（2分）13．结合文意简要分析戴胄的品质。
（2分）9．A；10．愤恨、案件。
11．你是想只管遵守法律，而让我失信于天下吗？12．唐太宗认为之前已经宣布过：弄虚作假不自首者死。
坚持要兑现守信用。
戴胄认为应该流放。
其理由是真正的守信用应该维护国法，而不是凭君王一时的喜怒来决断事情。
13．戴胄向太宗进谏，提出不同意见，可见他是一个忠诚耿直的人，正直无畏，秉公守法，不畏权贵，据理力争。
他严格依照法律处理犯事的官员，可见他是一个忠于职守、严于执法的人。
（二）包拯字希仁，庐州合肥人也。
……知天长县，有盗割人牛舌者，主来诉。
拯曰：“第①归，杀而鬻②之。
”寻复有来告私杀牛者，拯曰：“何为割牛舌而又告之？”盗惊服。
课外文言文阅读练习
（一）王翦将兵王翦者，频阳东乡人也。
少而好兵，事秦始皇。
秦将李信者，年少壮勇，尝以兵数千逐燕太子丹至于衍水中，卒破得丹，始皇以为贤勇。
于是始皇问李信：“吾欲攻取荆，于将军度用几何人而足?”李信曰：“不过用二十万人。
”始皇问王翦，王翦曰：“非六十万人不可。
”始皇曰：“王将军老矣，何怯也!李将军果①势壮勇，其言是也。
”遂使李信及蒙恬将二十万南伐荆。
王翦言不用，因谢病，归老于频阳。
龟信攻平与，蒙恬攻寝，大破荆军。
信又攻鄢、郢，破之，于是引兵而西，与蒙恬会城父。
荆人因随之，三日三夜不顿舍②，大破李信军，秦军走。
始皇闻之，大怒，自驰如频阳，见谢王翦。
曰：“寡人以不用将军计。
李信果辱秦军。
今闻荆兵日进而西，将军虽病，独忍弃寡人乎!”王翦目：“大王必不得已用臣，非六十万人不可。
”始皇曰：“为③听将军计耳。
”于是王翦将兵六十万人，始皇自送至灞上。
王翦果代李信击荆，大破荆军。
注：①果：果断。
②顿舍：停止。
③为：惟。
1、解释下列加点字的含义。
①少而好．兵——②李将军果势壮勇，其言是．也——③于是引．兵而西——④李信果辱．秦军——2、下列句中的“以”与“寡人以不用将军计”中的“以”的意义和用法相同的一项是( ) A．尝以兵数千逐燕太子丹至于衍水中B．故临崩寄臣以大事也C．始皇以为贤勇D．扶苏以数谏故3、翻译下列句子。
①王翦者，频阳东乡人也。
②吾欲攻取荆，于将军度用儿何人而足?4、你怎样看待王翦由“谢病”而重新“将兵”大破“荆军”的举动?试结合义段作简要分析。
（二）仲长统字公理，山阳高平人也。
少好学，博涉书记①，赡于文辞。
年二十余，游学青﹑徐﹑并﹑冀之间，与交友者多异之。
并州刺史高干，袁绍甥也。
素贵有名，招致四方游士，士多归附。
统过②干，干善待遇，访以当时之事。
统谓干曰：“君有雄志而无雄才，好士而不能择人，所以为君深戒也。
”干雅③自多，不纳其言，统遂去之。
无几，干以并州叛，卒至于败。
并、冀之士皆以是异统。
统性俶傥④，敢直言，不矜⑤小节，默语无常，时人或谓之狂生。
九年级课外文言文阅读练习一(含答案)
（一）戴胄犯颜①执法上②以兵部郎中戴胄忠清公直，擢③为大理少卿。
上以选人多诈冒资荫④，赦令自首，不肯者死。
未几，有诈冒事觉者，上欲杀之。
胄奏：“据法应流⑤。
”上怒曰：“卿欲守法而使朕失信乎?”对曰：“敕者出于一时之喜怒，法者国家所以布⑥大信于天下也。
陛下忿选人之多诈，故欲杀之，而既知其不可，复断之以法，此乃忍小忿而存大信也。
”上曰：“卿能执法，朕复何忧!”胄前后犯颜执法，言如涌泉，上皆从之，天下无冤狱。
【注释】①犯颜：冒犯君主的威严。
②上：指唐太宗。
③擢：提升。
④资荫：资即资格;荫指封建时代子孙因祖先的官爵而受到封赏。
⑤流：把犯人放逐到边远的地方服劳役。
⑥布：昭示。
1、解释句中加点的词：①末几，有诈冒事觉．者觉：②陛下忿．选人之多诈忿：③故．欲杀之故④天下无冤狱．狱．2、翻译下列句子。
①上以选人多诈冒资荫④，赦令自首，不肯者死。
②卿欲守法而使眹失信乎？3、结合文意简要分析戴胄的品质。
（二）鲁人曹沫①曹沫者，鲁人也，以勇力事鲁庄公。
庄公好力②。
曹沫为鲁将，与齐战，三败北。
鲁庄公惧，乃献遂邑③之地以和，犹复以为将。
齐桓公许与鲁会于柯④而盟。
桓公与庄公既盟于坛上，曹沫执匕首劫齐桓公，桓公左右莫敢动，而问曰：“子将何欲?”曹沫曰：“齐强鲁弱，而大国侵鲁亦甚矣。
今鲁城坏即压齐境，君其图之!”桓公乃许尽归鲁之侵地。
既已言，曹沫投其匕首，下坛，北面就群臣之位，颜色不变，辞令如故，桓公怒，欲倍其约。
管仲曰：“不可。
夫贪小利以自快⑤，弃信于诸侯，失天下之援，不如与之。
”于是桓公乃遂割鲁侵地，曹沫三战所亡地，尽复予鲁。
【注释】①这里所选的是《史记》中《刺客列传》的第一部分。
②好力：喜欢勇士。
力，有力之士。
③遂邑：今山东宁阳县。
④柯：齐邑，今山东阳谷县阿城镇。
⑤快：快意。
1、解释下列句中加点词语：①乃献遂邑之地以和．和．＿＿＿②桓公与庄公既．盟于坛上既＿＿＿③北面就．群臣之位就＿＿＿④曹沫三战所亡．地亡＿＿＿⑤欲倍．其约倍＿＿＿2、翻译下列句子。
【小学语文】课外文言文阅读训练60篇(附参考答案)
【小学语文】课外文言文阅读训练60篇（附参考答案）（一）敏慧1、黄琬巧对黄琬幼而慧。
祖父琼;为魏郡太守。
建和元年正月日食。
京师不见而琼以状闻。
太后诏问所食多少。
琼思其对而未知所况。
琬年七岁;在旁;曰：“何不言日食之余如月之初？”琼大惊;即以其言应诏;而深奇爱之。
【注释】①建和：汉桓帝年号。
建和元年为公元147年。
②京师不见：京城里看不到那次日食的情况。
【文化常识】“太后”及其他。
自从秦朝起;天子称“皇帝”;皇帝的妻子称“皇后”。
“太后”（或皇太后）指皇帝的母亲（周朝诸侯王的母亲也称“太后”）;皇帝的父亲称“太上皇”。
皇帝的祖母称“太皇太后”;皇帝的祖父叫“太上太皇”。
“太”有至高至大的意思;因此皇帝的医生叫“太医”;皇帝的老师叫“太师”;皇帝的祖庙叫“太庙”。
【思考与练习】1、解释：①诏②奇2、翻译：①琼思其对而未知所况 ;②即以其言应诏3、选择：“琼以状闻”有以下理解;哪一项是不正确的？①黄琼因此听说了这情况;②黄琼把这情况报告皇上;③黄琼把这情况让皇上听到。
4、理解：黄琬说的日食后的样子到底是怎样的？2、神童庄有恭粤中庄有恭;幼有神童之誉。
家邻镇粤将军署;时为放风筝之戏;适落于将军署之内宅;庄直入索取。
诸役以其神格非凡;遽诘之曰：“童子何来？”庄以实对。
将军曰：“汝曾读书否？曾属对否？”庄曰：“对;小事耳;何难之有！”将军曰：“能对几字？”庄曰：“一字能字;一百字亦能之。
”将军以其方之大而夸也;因指厅事所张画幅而命之对曰“旧画一堂;龙不吟;虎不啸;花不闻香鸟不叫;见此小子可笑可笑。
”庄曰：“即此间一局棋;便可对矣。
”应声云：“残棋半局;车无轮;马无鞍;炮无烟火卒无粮;喝声将军提防提防。
”【注释】①粤中：今广东番禺市。
②庄有恭：清朝人;官至刑部尚书。
③神格：神条与气质。
④曾属对否：曾经学过对对子吗？⑤厅事：指大堂。
⑥火卒：军中伙夫。
【文化常识】象棋。
围棋与象棋是的两大棋类活动。
多数专家认为;先有围棋后有象棋。
(完整)课外文言文阅读练习题附答案(一)
1．赵襄主学御赵襄主学御于王子期①，俄而与子期逐②，三易马而三后③。
襄主曰:“子之教我御,术未尽也。
”对曰：“术已尽，用之则过也。
凡御之所贵，马体安于车，人心调④于马，而后可以追速致远。
今君后则欲速臣，先则恐逮于臣。
夫诱⑤道争远，非先则后也.而先后心皆在于臣,尚何以调于马?此君之所以⑥后也。
”导读：王子期教赵襄主学御，特别指出：“凡御之所贵,马体安于车，人心调于马，而后可以追速致远.”其实我们做任何事情皆如此，要全神贯注，目标明确.注释：①赵襄主：赵襄子。
御：驾车。
王子期：古时善于驾车的人。
②逐：追赶，这里指驾车赛马。
③易：更换。
后：方位名词做动词，落后。
④调:谐调.⑤诱：引导。
⑥此……所以：这就是……的原因。
精练一。
解释加点的词1．赵襄主学御于王子期（) 2。
术未尽也（）3．先则恐逮于臣（） 4.夫诱道争远( )二.翻译1。
术已尽，用之则过也。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2。
人心调于马，而后可以追速致远。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.而先后心皆在于臣，尚何以调于马?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三。
你认为赵襄王落后的原因是什么？你赞成王子期的看法吗?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2。
老马识途管仲、隰朋从于桓公而伐孤竹①,春往而冬反,迷惑失道②.管仲曰：“老马之智可用也。
”乃放老马而随之，遂得道。
行山中无水，隰朋曰:“蚁冬居山之阳，夏居山之阴，蚁壤一寸而仞有水。
"乃掘③地，遂得水。
导读：自然万物都有其独特的个性,人能善于向大自然学习，则万物可为我所用，为人类造福。
注释：①管仲、隰（x )朋：皆齐桓公时大臣,帮助桓公成就了霸业。
孤竹：古国名.②迷惑失道：迷路而找不到归途。
③掘：挖。
精练一、解释加点的词1。
春往而冬反( ）2。
迷惑失道（） 3．遂得水（)二、翻译1．管仲曰:“老马之智可用也."＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2．蚁冬居山之阳，夏居山之阴。
课外文言文阅读(一)学生版
课外文言文阅读（一）【经典例题】（一）慎其所处子曰：“商①也好与贤已者处，赐②也好不若已者。
不知其子视其父，不知其人视其友，不知其君视其所使，不知其地视其草木。
故曰，与善人居，如入兰芝之室，久而不闻其香，即与之化③矣。
与不善者居，如入鲍鱼之肆④，久而不闻其臭，亦与之化矣。
丹之所藏者赤，漆⑤之所藏者黑。
是以君子必慎其所处者焉。
”（选自《孔子家谱》）注释：①商：卜商，字子夏。
②赐：端木赐，字子贡。
③化：同化，与……趋向一致。
④鲍鱼之肆：指代污浊的环境，也比喻恶人聚集的地方。
鲍鱼，咸鱼；肆，店铺。
⑤漆：墨漆。
思考练习：1.请解释下列画线字的意思(1)故曰，与善人居 (2)与不善人居(3)如入鲍鱼之肆 (4)亦与之化矣2.下列说法不正确的一项是()A.“久而不闻其香”与“广起，夺而杀尉”中“而”字的用法相同。
B.“与善人居”和“居五日”中的“居”意思相同。
C.“鲍鱼之肆”代指污浊的环境，也比喻恶人聚集的地方。
D.“丹之所藏者赤”和“漆之所藏者黑”中的“之”用法相同。
3.把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)是以君子必慎其所处者焉。
译文：(2)与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香。
译文：4.根据文义，君子要“慎处”的原因，可用一个八字成语来概括，请写出这个成语。
5.对君子“慎处”的观点你有什么看法?请简要回答。
6.这段文字意在告诫人们什么道理?(用文中原句作答)（二）杀驼破瓮昔有一人，先瓮中盛谷①。
骆驼入头瓮中食谷②,首不得出③。
既④不得出，其人以为忧⑤。
有一老人来语之曰：“汝莫愁，吾教汝出，汝当斩头，自能出之。
”即用其语，以刀斩头。
既杀驼，而复破瓮。
如此痴人为世人所笑。
(选自《百喻经》)注释：①先瓮(wènɡ)中盛谷：先在瓮中装进谷子。
②骆驼入头瓮中食谷：骆驼将头伸入瓮中吃谷子。
③首不得出：(骆驼的)头不能够缩出。
④既：已经。
⑤其人以为忧：那个人为此事发愁。
其，指示代词，那个。
以为忧为(这件事)发愁。
2024年九年级中考语文课外文言文阅读题汇集(一)附答案解析
2024年九年级中考语文课外文言文阅读题汇集（一）一、（2024·山东·中考真题）王公政教[明]沈德符王锐，永平府迁安县人，进士。
景泰间，为彰德知府，锐长身修髯顾眄生威有权术尚严政。
治察郡中吏民，自听其政，吏亡得为奸。
深究事情，吏民畏之如神。
令民临道屋俱作修廊，檐外浚深沟，雨潦得泄，中道隆，立令水赴沟中。
巷口树栅门，有钥，甲夜即阖门钉板，柝竟夜鸣，奸人莫敢入郡地也。
尤留心学校，凡朔望①谒先师庙已，坐明伦堂②，听诸生说经。
诸生皆居学宫，筹识姓名。
政少暇，令隶持数筹，造明伦堂。
诸生持筹来，自临试，或背诵书，或作义。
其他出及不衣冠居者，受笞。
当是时，黉序③间读书声洋洋盈耳。
丁祭④，陈钟鼓，鸣弦管，升降揖逊甚都。
参政姚龙行部至府，往见之，出而叹曰：“此虽国学⑤，亦无以加也。
”（选自《万历野获编》，有删节）[注]①朔望：农历每月的初一日和十五日。
②明伦堂：古代讲学、弘道、研究之所。
③黉（hóng）序：古代学校。
④丁祭：旧时每年于仲春及仲秋上旬丁日祭祀先师孔子。
⑤国学：国子监。
1．下列对文中加点词语和句子的理解，正确的一项是（）A．“景泰”与“自康乐以来，未复有能与其奇者”中的“康乐”都是皇帝年号。
B．“吏民畏之如神”与“无丝竹之乱耳”两个句子中，“之”的意义和用法相同。
C．“令民临道屋俱作修廊”与“乃重修岳阳楼”的“修”，都是“修建”的意思。
D．“筹”的本义指小竹片，“筹识姓名”这句话意思是用小竹片标识学生的姓名。
2．下列对文中相关内容的概述和分析，不正确的一项是（）A．王锐防涝有法，要求百姓深挖排水沟渠，这样下大雨时可以及时泄洪。
B．王锐重视安全，在巷口处设置栅门，入夜便关门上锁，彻夜有人打更。
C．结尾使用对比，用正面描写的手法，借参政姚龙的话肯定王锐的政绩。
D．文章以叙为主，从防涝、治安、教育等方面记录王锐施政有为的事迹。
3．文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将需断句处相应的字母依次填写到答题卡上。
初中语文课外文言文训练(附答案)
（一）文侯与虞人期猎文侯与虞人①期猎。
是日，饮酒乐，天雨。
文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之?”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉!”乃往，身自罢②之。
魏于是乎始强。
【注释】①掌管山泽苑囿打猎的官。
②罢：通“疲”。
1.用现代汉语翻译文中画横线的句子。
(4分)①天又雨，公将焉之?译：②虽乐，岂可不一会期哉!译：2.请简要说说你从这则故事中得到的主要启示。
（二）齐宣王使人吹竽齐宣王使人吹竽，必三百人。
南郭处士请为．王吹竽，宣王说．之，廪食以数百人。
宣王死，湣王立，好一一听之，处士逃。
1.解释加点的词：①处士请为．王吹竽：为②宣王说之．：之2.译下边句子①齐宣王使人吹竽，必三百人。
译文②湣王立，好一一听之。
译文3.用一个成语来概括这个故事：（三）邹孟轲母（节选）邹孟轲母，号孟母。
其舍近墓。
孟子之少时，嬉游为墓间之事，踊跃筑埋。
孟母曰：“此非吾所以居处子也。
”乃去，舍市傍。
其嬉游为贾人⑴炫卖⑵之事。
孟母又曰：“此非吾所以居处子也。
”复徙舍学宫之旁。
其嬉游乃设俎豆⑶，揖让进退。
孟母曰：“真可以居吾子矣。
”遂居。
及孟子长，学六艺，卒成大儒之名。
君子谓孟母善以渐化⑷。
注：（1）贾人，商人。
（2）炫卖，叫卖。
（3）俎豆，古代祭祀用的礼器。
（4）渐化，逐渐濡染。
1. 解释下列句中加点词的意思：（1）乃去．，舍市傍（2）及．孟子长2. 用现代汉语翻译句子：复徙舍学宫之旁。
译文：3. 请你用简洁的语言概括这则故事的主要内容，然后谈谈这个故事给你的启示。
内容：启示：（四）郑人逃暑郑人有逃暑①于孤林②之下者，日流影移，而徙衽③以从阴。
及至暮，反席于树下。
及月流影移，复徙衽以从阴，而患露之濡④于身。
其阴逾⑤去，而其身逾湿，是巧于用昼而拙于用夕矣。
[注释] ①逃暑：避暑，乘凉。
②孤林：独立的一棵树。
③衽(rěn)：卧席。
④濡（rú）：沾湿。
⑤逾：同“愈”，更加。
1.用现代汉语解释文中加点的词语。
课外文言文复习训练(一)答案
课外文言文复习训练（一）答案班别：姓名：成绩：一、阅读下面文言文，完成1—4题。
程氏爱鸟吾昔少年时，所居书室前，有竹柏杂花，丛生满庭，众鸟巢其上。
武阳君①恶杀生，儿童婢仆，皆不得捕取鸟雀。
数年间，皆巢于低枝，其彀②可俯而窥也。
又有桐花凤四五百，翔集其间，此鸟羽毛至为珍异难见，而能驯扰，殊不畏人，闾里间见之，以为异事。
此无他，不忮③之诚，信于异类也。
有野老言：鸟雀巢去人太远，则其子有蛇、鼠、狐狸、鸱、鸢之扰。
人既不杀，则自近人者，欲免此患也。
由是观之，异时鸟雀巢不敢近人者，以人甚于蛇、鼠之类也。
（选自苏轼《东坡杂记》）【注释】①武阳君：苏轼的母亲。
②彀kòu:初生的小鸟。
③忮：zhì:凶狠。
译文：我在少年的时候,所居住的书房前,种有翠竹松柏以及一些花草,郁郁葱葱地长满在庭院里,许多鸟在上面筑巢。
我的母亲对杀生的行为很痛恨，嘱咐家里的小孩、奴婢及仆人，都不能捕捉鸟雀。
几年的时间下来，鸟雀们都将巢建在花木的低枝上，鸟巢里孵的小鸟低下头去都可以偷偷地看得到。
还有一种叫桐花凤的鸟也有四五百只，飞翔在院子里，这种鸟的羽毛是最为珍贵很难得见得到的，但（这种鸟）却能很驯服不受干扰（地待在那儿），而且也不怕人。
乡村里的人见到这种现象，都认为是很奇怪的事情。
（其实）这也没有什么其他的原因，不外乎是（主人）对待这些鸟雀的诚心，对待这些不同于人类的动物一直守信用的原因。
有乡间老人说：“鸟雀的巢离人很远，就一定会有蛇、鼠、狐狸、鸱、鸢的忧患，人若不杀鸟雀，（他们）自然就亲近人，以免去这样的忧患。
由此来看，那时鸟雀的巢不敢靠近人，真是因为人比蛇鼠之类的更凶恶。
1．解释下列加点词语在句中的意思。
（2分）(1)信．于异类也(使……信任) (2)去．人太远(距离)2．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（3分）此鸟羽毛至为珍异难见，而能驯扰，殊不畏人。
译文：这种鸟羽毛非常珍贵罕见，而且能够驯养，一点都不畏惧人。
3．联系上下文，众鸟“皆巢于低枝”的原因是什么？（2分）答：①“武阳君恶杀生，儿童婢仆，皆不得捕取鸟雀。
课外文言文阅读专项练习
课外文言文阅读专项练习（一）蛛与蚕蛛语蚕曰：“尔饱食终日以至于老，口吐经纬①，黄口灿然②，固之自裹。
蚕妇操汝入于沸汤，抽为长丝，乃丧厥③躯。
然则其巧也适以自杀不亦愚乎！”蚕答蛛曰：“我固自杀，我所吐者，遂为文章④，天子衮龙⑤，百官绂绣⑥，孰非我为？汝乃枵腹而营口⑦，吐经纬织成网罗，坐伺其间，蚊虻蜂蝶之见过者无不杀之，而以自饱。
巧则巧矣，何其忍也！”蛛曰：“为人谋则为汝自谋，宁为我！”噫，世之为蚕不为蛛者寡矣夫！（选自《雪涛小说》）注释：①经纬：纺织品中直线为经，横线为纬。
此指所吐之丝。
②黄口灿然：即言蚕黄色的嘴金光灿灿。
③厥（jué）：作代词用，意为“其”，“他（它）”。
④文章：带花纹的织品。
⑤衮龙：衮（gǔn），衮龙，古帝王之礼服。
⑥绂绣：绂（fú），绂秀，祭祀时穿的礼服。
⑦枵腹而营口：枵（xiāo），枵腹，空腹。
营，经营，此为“寻找”意；营口，即寻找食物糊口。
1．解释加点词：⑴蛛语蚕曰语：⑵蚕妇操汝入于沸汤汤：2．辨析下面句中加点的词。
我固自杀固：汝心之固固：我义固不杀人固：今夫不受之天，固众人固：3．用现代汉语翻译下列句子。
原句：适以自杀，不亦愚乎！译句：4．用“/”给文中画线的句子断句。
然则其巧也适以自杀不亦愚乎5．蚕答蛛的话运用了写作手法，表现了蚕怎样的感情？答：6．读了本选文，你必会想到唐代诗人李商隐关于春蚕的千古名句，该诗句是。
（二）邴原泣学邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。
师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。
夫书者，凡得学者，有亲也。
一则愿其不孤，二则羡其得学，中心感伤，故泣耳。
”师恻然曰：“欲书可耳！”原曰：“无钱资。
”师曰：“童子苟有志，吾徒相教，不求资也。
”于是遂就书。
一冬之间，诵《孝经》《论语》。
（《初潭集》）1．辨析下面句中加点的词。
⑴凡得学者得：然得而腊之以为饵得：⑵吾徒相教徒：徒以有先生也徒：2．将文中画线句子译为汉语。
原句：童子苟有志，吾徒相教，不求资也。