新课标复习讲义对称问题

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《有关对称问题》课件

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06 对称问题的哲学思考
CHAPTER
对称与美的关系
总结词
对称被广泛认为是美的,因为它能给 人带来一种平衡和和谐的感觉。
详细描述
在艺术、建筑和自然界中,对称的形 状和图案常常被认为是具有审美价值 的。这是因为对称能创造出一种平衡 和和谐的感觉,使观察者能够轻松地 理解和欣赏。
对称与平衡的关系
总结词
音乐作品的对称性
总结词
音乐作品中,对称性是一种重要的结构 原则,它能够使乐曲更加规整、平衡和 有节奏感。
VS
详细描述
在音乐作品中,对称性可以通过重复、倒 影、逆行等方式实现。对称的乐曲结构可 以使音乐作品更加有层次感、逻辑感和美 感。例如,贝多芬的《命运交响曲》就运 用了对称性的结构原则,使乐曲更加紧凑 、有力和动人。
对称性是普遍存在的特性,自然 界和人造物中都可以找到对称的
例子。
对称性在数学、物理学、工程学 等领域有广泛的应用,如建筑设
计、机械制造、电路设计等。
对称性也是美学中的一个重要概 念,被广泛应用于艺术创作和装
饰设计中。
02 对称问题在几何中的应用
CHAPTER
点对称
总结词
点对称是指两个点关于某一点位 置相对,保持距离不变。
晶体结构的对称性对于理解晶体的物理性质和化学性质非常 重要。例如,某些晶体在特定方向上具有更高的导电性或光 学性能,这与其对称性有关。
电磁波的对称性
电磁波的对称性是指电磁波在空间中的传播方式和分布特 征的对称性质。例如,电磁波可以具有偶极子对称、四极 子对称等。
电磁波的对称性对于理解电磁波的传播规律和散射特性非 常重要。例如,在雷达和通信领域中,电磁波的对称性对 于信号的传输和接收具有重要影响。

人教版八年级数学上册 轴对称专题复习讲义

人教版八年级数学上册  轴对称专题复习讲义

轴对称专题复习讲义 一. 知识要点对称是一个广阔的主题,在艺术和自然两个方面都意义重大,数学则是它的根本. 本次课主要研究以下内容:(1)轴对称图形与轴对称,它们的联系与区别:轴对称图形是对某一个图形而言的;成轴对称是对两个图形而言的,它们的辩证关系:把成轴对称的两个图形看成一个整体,它是轴对称图形;把一个轴对称图形沿对称轴分成两个图形,这两个图形关于这条对称轴对称.(2)线段的垂直平分线的性质:线段的垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等。

遇到线段的垂直平分线时,常将垂直平分线上的点与线段的两端点连接.利用轴对称思想添加辅助线段构造全等三角形.证明线段或角相等是我们几何证明的常用方法之一. 二.基本知识点过关测试1.把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与 重合,那么就说 关于这条直线(成轴)对称,这条直线叫做 ,折叠后重合的点是 叫做 .如果一个图形沿一直线折叠,直线 能够相互重合,这个图形就叫做 这条直线就是它的对称轴,这时,我们也说 . 2.判断下列是否为轴对称图形,若是请写出对称轴的条数: (1)圆 ;(2)正方形 ;(3)等腰三角形 3.平面直角坐标系中,点A (-2,3)关于y 轴的对称点A 1的坐标是 ,点B (-4,1)关于x 轴的对称点B 1的坐标是 ,点A 1关于一、三象限的角平分线的对称点的坐标是 .知识要点2:线段的垂直平分线的性质:线段的垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等. 4.如图,在△ABC 中,AB =AC ,DE 为AB 的中垂线. 且△BEC 的周长为14,BC =6,则AB 的长为 .知识要点3:等腰三角形的性质与判定5.如图,在等腰△ABC 中,AB =AC ,若∠1=∠2,则BD CD ,AD BC6.在等腰三角形中,若一个角为100°,则另两个角为 ,若一个内角为40°,则另两个角为 .7.(1)等腰三角形的腰为10,则底边长x 的范围是 ;若底边长为10,则腰长y 的范围是 .C E B DA(2)等腰三角形的顶角为60°,底边长8cm ,则腰为 .(3)等腰△ABC ,AB =AC ,BD 为AC 边的高,则∠DBC = ∠BAC ;若∠DBA =45°,则∠C = .(4)三角形三内角度数比为1:2:3,它的最短边为5cm ,则最长边为 ;等腰三角形底角为15°,腰长为30cm ,,则此三角形面积为 .知识要点4:等边三角形的性质与判定8.如图,在等边△ABC 中,BD =CE ,AD 与BE 相交于点P ,则∠APE 的度数是 .知识要点5:含30°的特殊三角形9.如图,在△ABC ,∠C =90°,∠B =15°,AB 的垂直平分线交于BC 于点D ,交AB 于点E ,BD =10,则AC = .知识要点6:尺规作图问题10.如图,直线MN 表示一条铁路,A 、B 两点表示铁路旁的两个村庄,要在铁路MN 旁修建一个车站C ,要使A 、B 两个村到车站的距离相等,请确定车站C 的位置11.某地有两所大学和两条相交叉的公路(点M 、N 表示大学AO 、BO 表示公路),现计划修一座物资仓库,希望仓库到两所大学的距离相等,到两条公路的距离也相等.C ED PE AD B EC A A B N MA三. 综合、提高、创新方法与技巧1:利用轴对称解决几何问题【例1】(1)如图,要在燃气管道l上修建一个泵站,分别向A、B两镇供气,泵站修在管道的什么地方,可使所用输气管道最短?你可以在l上找几个点试一试,能发现什么规律?(2)已知∠MON=30°,P为∠MON内一定点,且OP=10cm,A为OM上的点,B为ON上的点,当△P AB的周长取最小值时,请确定A、B点的位置,并求此时的最小周长.方法与技巧2:利用特殊图形的轴对称性(线段的垂直平分线,角平分线)实现边、角的集中【例2】(1)如图,AC=BG,AB,CG垂直平分线交于点F, 求证:∠ABF=∠CGF.(2)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,DE垂直平分斜边AB于D,且点E在AB的下方,DE=12AB. ①求证:∠ACE=45°BAlNOFGECBDABDCA②若点E 在AB 的上方,其他条件不变,则①的结论是否还成立?若成立,请证明;若不成立,请说明理由.【例3】如图,在△ABC 中,∠ABC=2∠C ,AD 是角平分线,过BC 的中点M 作AD 的垂线,交AD 的延长线于F ,交AB 的延长线于E ,求证:BE=12BD【练】如图,在△ABC 中,AB >AC ,AD 是BC 上的高线,P 是AD 上一点,试比较PB —PC 与AB —AC的大小.方法与技巧3:截长补短在特殊三角形中的应用 【例4】(1)在△ABC 中,AD ⊥BC 于D ,∠C =2∠B .求证:AC +CD =BD .A CDE BE CD P B AC D B A(2)在△ABC,AD平分∠BAC,AD=AB,CM⊥AD于M,求证:AM=12(AB+AC)【练】如图,在四边形ABCD中,∠B+∠D=180°,AB=AD,∠ACD=60°,求证:AG=AH方法与技巧4:特殊要素法在特殊三角形中的应用【例5】(1)如图,△ABC中,AB=AC,BG⊥BC于B,CH⊥BC于C,过点A的直线l绕点A旋转,交BG、CH于G、H,求证:AG=AH(2)如图,点P为△ABC内一点G,PG垂直平分BC,交点为G,且∠PBC=12∠A,BP、CP 的延长线分别交AC、AB于D、E.求证:BE=CDCMDBADCBACHGBADPEA【例6】如图,△ABC 为等边三角形,D 为AC 所在直线上一点,AE ∥BC ,且满足∠BDE =60°,当D 点分别运动到如图所示情形时. (1)求∠CBD 和∠ADE 的关系;(2)求证:DB =DE ;(3)求AD 、AE 和BC 之间的关系.三. 反馈练习1.如图,四边形EFGH 是一矩形的台球台面,有黑白两球分别位于A 、B 两点位置上,试问:怎样撞击黑球A ,使黑球先碰撞台边EF 反弹后再击中白球B ?2.如图,E 、F 分别是△ABC 的边AB 、AC 上的两定点,在BC 上求一点M 使△MEF 的周长最短.GC B AE C D B A E D B C A C E B D3 如图,A 点的坐标为(4,0),B 点的坐标为(0,4),作∠BAO 的平分线AC 交y 轴于C ,过B 作BD ⊥AC 于D ,求AC :BD 的值.4 如图,AB =AC ,若∠A =20°,在AB 上取点W ,使AE =BC .求∠BWC 的度数?5.如图,A 、B 两点在直线l 的两侧,在l 上找一点C ,使C 到A ,B 的距离只差最大.6.如图,Rt △ABC 中,CD 是斜边AB 上的高,BE 平分∠ABC 交CD 于F ,CG 平分∠ACD . 求证:BE ⊥CGC BW AB Al C F EB D G A7.如图,∠1=∠2,DA =DB ,AC =12AB ,求证:DC ⊥AC .8.(1)如图,△ABC 中,若AD 平分∠BAC ,AB +BD =AC ,求∠B :∠C(2)如图,△ABC 中,若AD 平分∠BAC ,∠B =2∠C ,求证:AB +BD =AC9.如图,AM 为△ABC 的角平分线,BD =CE ,NE ∥AM ,求证:N 为BC 中点.C D BAC D B A C D B ACD E A10.如图,在△ABC 中,∠BAC =90°,AD ⊥BC 于D ,∠BCA 的平分线交AD 于O ,交AB 于E ,OF ∥BC ,交AB 于F ,AE =6,AB =18,求EF .11.如图,在四边形ABCD 中,AC 平分∠BAD ,过C 作CE ⊥AB 于E ,并且AE =12(AB +AD ). 求∠ABC +∠ADC 的度数.12.如图,在△ABC 中,∠ACB =90°,∠BAC =30°,△ABE 和△ACD 都为等边三角形,F 为BE 中点,DF 交于AC 于M ,连接DE .求证:(1)AM =MC ;(2)AB 平分DE .OC DB E F A BC ED A MD FE A13.如图,△ABC 为等边三角形,CF 为∠C 的外角平分线,在BC 上任取一点D ,使∠ADE =60°,DE 交CF 于点E .求证:△ADE 为等边三角形14.如图,在△ABC 中,AB =AC ,∠BAC =80°,O 为三角形内一点,∠OBC =10°,∠OCB =30°,求∠BAO 的度数.E F C D BA COBA。

对称问题PPT完美课件

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点M(或直线l)的对称点仍在C上 .
1.两点之间的中心对称
如果点P1(x1, y1), P2(x2, y2),关于点M(a, b)对称,
那么点M是线段P1P2的中点,
y
根据中点坐标公式有:
.P 1(x 1,y1)
x1 x2 2 a
y1
y2
2b
M(a,b)
.x . O
P 2(x 2,y 2)
|AB | 5
B
在 RA t B 中 |C B|C 1, ta nABC 2.C o
x
设所求直线斜率为 k

k ( 3) 4
1 ( 3) k
2 k1或k11
2
2
4
故所求直线 x2方 y4 程 0或 1 为 x 1: 2y16 0.
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巩固1.光线沿着x直 2y线 50射入 ,遇到直线
则点P关于点A(1,2)的对称点为 Q(2x,4y)
由点Q在直线 x-y+2=0上得 (2 x ) (4 y) 2 0
即 x y 0 为所求对称直线方程.
. y
l
Q
l’
.. A P
②点A(1,2)关于直线x-y+2=0对称的点为 ;
解:设所求的对称点为 A(x, y), 则
1 x
2 y
2
x 1
1
2 y 2
1
2
0
x
y
0 3
A(0,3).
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③直线x-y+2=0关于点A(1,2)对称的直线为

解:在直线 x-y+2=0上取两点P1(-2,0),P2(0, 2), 设它们关于点A(1,2)对称点Q1(x1, y1), Q2(x2, y2), 则中点公式得

高考数学对称问题知识总结

高考数学对称问题知识总结

高考数学对称问题知识总结对称问题是高中数学的重要内容之一,在高考数学试题中常出现一些构思新颖解法灵活的对称问题,为使对称问题的知识系统化。

下面店铺给大家带来高考数学对称问题知识,希望对你有帮助。

高考数学对称问题知识一、点关于已知点或已知直线对称点问题1、设点P(x,y)关于点(a,b)对称点为P′(x′,y′),x′=2a-x由中点坐标公式可得:y′=2b-y2、点P(x,y)关于直线L:Ax+By+C=O的对称点为x′=x-(Ax+By+C)P′(x′,y′)则y′=y-(AX+BY+C)事实上:∵PP′⊥L及PP′的中点在直线L上,可得:Ax′+By′=-Ax-By-2C解此方程组可得结论。

(-)=-1(B≠0)特别地,点P(x,y)关于1、x轴和y轴的对称点分别为(x,-y)和(-x,y)2、直线x=a和y=a的对标点分别为(2a-x,y)和(x,2a-y)3、直线y=x和y=-x的对称点分别为(y,x)和(-y,-x)例1光线从A(3,4)发出后经过直线x-2y=0反射,再经过y轴反射,反射光线经过点B(1,5),求射入y轴后的反射线所在的直线方程。

解:如图,由公式可求得A关于直线x-2y=0的对称点A′(5,0),B关于y轴对称点B′为(-1,5),直线A′B′的方程为5x+6y-25=0`C(0,)`直线BC的方程为:5x-6y+25=0二、曲线关于已知点或已知直线的对称曲线问题求已知曲线F(x,y)=0关于已知点或已知直线的对称曲线方程时,只须将曲线F(x,y)=O上任意一点(x,y)关于已知点或已知直线的对称点的坐标替换方程F(x,y)=0中相应的作称即得,由此我们得出以下结论。

1、曲线F(x,y)=0关于点(a,b)的对称曲线的方程是F(2a-x,2b-y)=02、曲线F(x,y)=0关于直线Ax+By+C=0对称的曲线方程是F(x-(Ax+By+C),y-(Ax+By+C))=0特别地,曲线F(x,y)=0关于(1)x轴和y轴对称的曲线方程分别是F(x,-y)和F(-x,y)=0(2)关于直线x=a和y=a对称的曲线方程分别是F(2a-x,y)=0和F(x,2a-y)=0(3)关于直线y=x和y=-x对称的曲线方程分别是F(y,x)=0和F(-y,-x)=0除此以外还有以下两个结论:对函数y=f(x)的图象而言,去掉y轴左边图象,保留y轴右边的图象,并作关于y轴的对称图象得到y=f(|x|)的图象;保留x轴上方图象,将x轴下方图象翻折上去得到y=|f(x)|的图象。

高考数学讲义 [高考数学对称问题讲义]

高考数学讲义 [高考数学对称问题讲义]

高考数学讲义[高考数学对称问题讲义]高三第一轮复习数学---对称问题一、教学目标:掌握求对称曲线的常用思想方法二、教学重点:掌握求对称曲线的常用思想方法三、教学过程:(一)主要知识:1、点关于点的对称点(x,y)关于点(a,b)的对称点的坐标为(2a-x,2b-y)事实上,点关于点的对称的对称中心恰恰是这两点为端点的线段的中点,因此中心对称的问题是线段中点坐标公式的应用问题。

2、点关于直线的对称点由轴对称定义知,对称轴即为两对称点连线的“垂直平分线“,利用”垂直“和”平分“这两个条件建立方程组,就可求出对称点的坐标,一般地:⎧⎪⎪’设点(x0,y0)关于直线Ax+By+c=0的对称点(x,y’),则⎨”x⎪A⎪⎩y”-y0⎛A⎫-⎪=-1”x-x0⎝B⎭+x0y”+y0+B+c=0223、曲线关于点(中心),直线(轴)的对称问题的一般思想是用代入转移法。

(1)曲线f(x,y)=0关于点A(a,b)的对称曲线的方程是f(2a-x,2b-y)=0(2)曲线f(x,y)=0关于直线Ax+By+c=0的对称曲线的求法:设所求曲线上任一点P(x,y)关于直线Ax+By+c=0对称点P0(x0,y0),在已知曲线f(x,y)=0上,⎧⎪⎪满足f(x0,y0)=0,利用方程组⎨”⎪Ax⎪⎩y”-y0⎛A⎫-⎪=-1x”-x0⎝B⎭,解得x0,y0,代入f(x0,y0)=0,”+x0y+y0+B+c=022从而得对称曲线方程。

4、常用的对称关系点(a,b)关于x轴的对称点(a,-b),关于y轴的对称点为(-a,b),关于原点的对称点(-a,-b)关于直线y=x的对称点为(b,a),关于直线y=-x的对称点(-b,-a),关于直线y=x+m的对称点为(b-m,a+m),关于直线y=-x+m的对称点(m-b,m-a).(二)例题分析:[对称问题]例1.(1)直线2x-y+3=0关于定点M(-1,2)对称的直线方程是()1A。

《高三数学对称问题》课件

《高三数学对称问题》课件

对称性在物理学中的应用
总结词
物理学中存在着许多对称性原理,如空间对称、时间 对称、电荷对称等。这些原理的运用对于理解物理现 象和推动物理学的发展具有重要意义。
详细描述
物理学中存在着许多对称性原理,这些原理的运用对 于理解物理现象和推动物理学的发展具有重要意义。 例如,空间对称是指物理规律在不同的空间位置上具 有相同的形式,这种对称性原理是理解许多物理现象 的基础。此外,时间对称、电荷对称等也是物理学中 重要的对称性原理。通过对称性原理的运用,可以深 入探究物理现象的本质和内在规律,推动物理学的发 展。
轴对称
轴对称定义
如果一个图形关于某条直线对称 ,则称这个图形是轴对称图形。
轴对称性质
轴对称图形的对应部分完全相同 ,即如果图形上两点关于某直线 对称,则它们与该直线的距离相 等,且与该直线所成的角度相等

轴对称的应用
在几何问题中,轴对称常用于证 明线段的垂直平分线和角的平分
线等性质。
中心对称
中心对称定义
《高三数学对称问题》 ppt课件
CATALOGUE
目 录
• 对称问题的基本概念 • 对称问题在几何中的应用 • 对称问题在代数中的应用 • 对称问题在解析几何中的应用 • 对称问题在概率统计中的应用 • 对称问题的实际应用举例
01
CATALOGUE
对称问题的基本概念
对称的定义
01
02
03
对称定义
02
CATALOGUE
对称问题在几何中的应用
点对称
点对称定义
如果一个点A关于另一个点O对称 于点B,则线段OA与OB等长,且
O是AB的中点。
点对称性质
点对称具有传递性,即如果点A关 于点O对称于点B,点B关于点O对 称于点C,则点A与点C关于点O对 称。

2025高考数学专项复习运用“对称变换”的思想方法解题含答案

运用“对称变换”的思想方法解题在中学数学中,对称的问题主要有以下4种形式:1.中心对称:①点关于点的对称;②曲线关于点的对称。

2.轴对称:①点关于直线的对称;②曲线关于直线的对称。

3.平面对称:①点关于平面的对称;②曲线关于平面的对称。

4.多项式对称:①一般轮换对称;②顺序轮换对称。

几何中的轴(面)对称和中心对称是最直观的对称,平面图形绕其内一定点旋转2πnn ∈N *的变换,也是常见的对称变换。

典型例题1定理一:函数y =f x 满足f a +x =f a -x 的充要条件是y =f x 的图像关于直线x =a 对称。

定理二:函数y =f x 满足f a +x -b =b -f a -x 的充要条件是y =f x 的图像关于点a ,b 成中心对称。

定理三:函数y =f x 满足F x =f x +a -f a 为奇函数的充要条件是y =f x 的图像关于点a ,f a 成中心对称(注:若a 不属于x 的定义域,则f a 不存在.依次解答如下问题:(1)设函数y =f x 的图像关于直线x =1对称,若x ≤1时,y =x 2+1,求x >1时y 的解析式;(2)若函数y =x 2+mx +1x的图像关于点0,1 中心对称,求m 的值;(3)已知函数f x 在-∞,0 ∪0,+∞ 上的图像关于点0,1 中心对称,且当x ∈0,+∞ 时f x =x 2+x +1.根据定理二求出f x 在-∞,0 上的解析式;(4)设函数y =f x ,y =g x 在定义域R 上的图像都是关于点a ,b 中心对称,则对于函数y =f x +g x ,y =f x -g x ,y =f x ⋅g x 及y =f xg x ,指出其中一个函数的图像一定关于点成中心对称,再指出其中一个函数的图像可以不关于点中心对称,并分别说明理由;(5)讨论函数f x =x -23 x +53 +x -3 -2x -83的图像的对称性。

高二数学对称问题课件全篇


(3)(利用公式)点P(x0,y0)关于直线Ax+By+C=0
的对称点Q的坐标为
x0
2
AAx0
A2
By0 B2
C
,
y0
2BAx0
A2
By0 B2
C
一般地:
1、点(x0,y0)关于直线y=x的对称点为(y0,x0)
2、点(x0,y0)关于直线y=-x的对称点为(-y0,-x0) 3、点(x0,y0)关于直线y=x+b的对称点为(y0-b,x0+b) 4、点(x0,y0)关于直线y=-x+b的对称点为(b-y0,-x0+b) 5、点(x0,y0)关于直线y=0(即x轴)的对称点为( x0,-y0) 6、点(x0,y0)关于直线x=0(即y轴)的对称点为(-x0,y0)
b5 a3 3 4
3
4 b
1 5
4
0
a3 b 3
2
2
故所求反射光线方程为 6x + y -15 = 0
结论: 入射光线与反射光线关于镜面直线对称
练习题:
(1)点M (-1,3)关于直线x+y-1=0的对称点为____关于直线y=2x的对 称点为_ _ 关于点(9,0)的对称点为
(2)直线x+2y-1=0关于直线x-y+2=0的对称直线的方程为________关 于直线y=-x的对称直线为________关于直线x+3=0对称直线为____
(1)(综合求解) 由点关于直线对称的定义及直 线l垂直平分线段PQ得方程组:
A
x1
y1 x1
2
x0
y0 x0
B
y1
A B y0
2

第08讲 对称问题(解析版)


【解析】求得
k AB
a a
1 1
a a
1 ,
∵点 Aa 1, a 1, B a, a关于直线l对称,∴直线l的斜率1,
直线l过AB的中点
2a 1 2
,
2a 2
1
,∴直线l的方程为
y
2a 2
1
x
2a 1 2

即 x y 1 0 .故答案为: x y 1 0 .
【题型专练】
1.(全国高二课时练习)一条光线从点 A1,1出发射向 x 轴,经过 x 轴上的点 P 反射后经过点 B 2,5,则点 P 的坐标为______.

题型目录: 题型一:点关于点对称问题 题型二:点关于直线对称问题 题型三:直线关于点对称问题 题型四:直线关于直线对称问题 【典型例题】 题型一:点关于点对称问题
【例1】(点关于点对称)(全国高二单元测试)若点 Aa 1, a 1, Ba, a
关于直线l对称,那么直线l的方程为________. 【答案】 x y 1 0
B
y1
2
y2
C
0
,解出 (x2
,y2 ) 即可.
策略:点关于直线对称的妙解公式
设点 P(x1 ,y1) 关于直线 l : Ax By C 0 对称的点为 P(x2 ,y2 ) ,则 P(x2 ,y2 ) 坐标为
( x1
2At ,y1
2Bt)
t
,其中
Ax1 A2
By1 C B2

知识点三 直线关于点对称
的对称点是______.
【答案】 2, 2
【解析】设点M(﹣1,1)关于直线l:x﹣y﹣1=0对称的点N的坐标(x,y)
x 1 y 1

对称问题讲义(学生)

二 直线中的几类对称问题预习:1.点(),P a b 关于x 轴的对称点的坐标为 ;关于y 轴的对称点的坐标为 ;关于(0,0)的对称点的坐标为 ;关于y x =的对称点的坐标为 ;关于y x =-的对称点的坐标为 .2.直线220(0)Ax By C A B ++=+≠关于x 轴的对称的直线方程为 ;关于y 轴的对称的直线方程为 ;关于(0,0)的对称的直线方程为 ;关于y x =的对称的直线方程为 ;关于y x =-的对称的直线方程为 .新课对称问题,是解析几何中比较典型,高考中常考的热点问题. 对于直线中的对称问题,我们可以分为:点关于点的对称;点关于直线的对称;直线关于点的对称,直线关于直线的对称. 本文通过几道典型例题,来介绍这几类对称问题的求解策略.一、点关于点的对称问题点关于点的对称问题,是对称问题中最基础最重要的一类,其余几类对称问题均可以化归为点关于点的对称进行求解. 熟练掌握和灵活运用中点坐标公式是处理这类问题的关键. 例1 求点A (2,4)关于点B (3,5)对称的点C 的坐标.分析 易知B 是线段AC 的中点,由此我们可以由中点坐标公式,构造方程求解.总结:(1)关于点(a,b)对称的问题点),(00y x A 关于点),(b a M 的对称点是)2,2(00y b x a A --'二、点关于直线的对称问题点关于直线的对称问题是点关于点的对称问题的延伸,处理这类问题主要抓住两个方面:①两点连线与已知直线斜率乘积等于-1,②两点的中点在已知直线上.例2 求点A (1,3)关于直线l :x+2y-3=0的对称点A ′的坐标.分析 因为A ,A ′关于直线对称,所以直线l 是线段AA ′的垂直平分线. 这就找到了解题的突破口.总结:点),(00y x A 关于a x =的对称点是),2(00y x a A -'点),(00y x A 关于b y =的对称点是)2,(00y b x A -'点),(00y x A 关于)0,(,0:不同时为b a c by ax l =++对称的点为点)(2200022000)(2,)(2ba c by axb y b ac by ax a x A +++-+++-' 三、直线关于某点对称的问题直线关于点的对称问题,可转化为直线上的点关于某点对称的问题,这里需要注意到的是两对称直线是平行的. 我们往往利用平行直线系去求解.例3 求直线2x+11y+16=0关于点P (0,1)对称的直线方程.分析 本题可以利用两直线平行,以及点P 到两直线的距离相等求解,也可以先在已知直线上取一点,再求该点关于点P 的对称点,代入对称直线方程待定相关常数.总结:曲线0),(=y x f 关于点),(b a M 的对称曲线是0)2,2(=--y b x a f特别的,曲线0),(=y x f 关于原点的对称直线是0),(=--y x f四、直线关于直线的对称问题直线关于直线对称问题,包含有两种情形:①两直线平行,②两直线相交. 对于①,我们可转化为点关于直线的对称问题去求解;对于②,其一般解法为先求交点,再用“到角”(未学),或是转化为点关于直线对称问题.例4 求直线l 1:x-y-1=0关于直线l 2:x-y+1=0对称的直线l 的方程.分析 由题意,所给的两直线l 1,l 2为平行直线,求解这类对称总是,我们可以转化为点关于直线的对称问题,再利用平行直线系去求解,或者利用距离相等寻求解答.例5 试求直线l 1:x-y-2=0关于直线l 2:3x-y+3=0对称的直线l 的方程.分析 两直线相交,可先求其交点,再利用到角公式求直线斜率.总结:曲线0),(=y x f 关于a x =的对称的对称曲线是0),2(=-y x a f曲线0),(=y x f 关于b y =对称曲线是0)2,(=-y b x f曲线0),(=y x f ),(00y x A 关于)0,(,0:不同时为b a c by ax l =++对称曲线为0)(2,)(22222=+++-+++-)(b a c by ax b y b a c by ax a x f 特别的,曲线0),(=y x f 关于x y =的对称曲线为0),(=x y f曲线0),(=y x f 关于x y -=的对称曲线为0),(=--x y f曲线0),(=y x f 关于直线b x y +=的对称曲线为0),(=+-b x b y f课后训练1、直线2360x y +-=关于点()1,1-对称的直线方程是.A 3220x y -+=.B 2370x y ++=.C 32120x y --=.D 2380x y ++=2、(北京)若直线l :y kx =2360x y +-=的交点位于第一象限, 则直线l 的倾斜角的取值范围是.A ,63ππ⎡⎫⎪⎢⎣⎭ .B ,62ππ⎛⎫ ⎪⎝⎭ .C ,32ππ⎛⎫ ⎪⎝⎭ .D ,62ππ⎡⎤⎢⎥⎣⎦3、(全国文)直线2y x =关于x 轴对称的直线方程为.A 12y x =- .B 12y x = .C 2y x =- .D 2y x =4、 (安徽春)已知直线l :10x y --=,1l :220x y --=.若直线2l 与1l 关于l 对 称,则2l 的方程为.A 210x y -+= .B 210x y --= .C 10x y +-= .D 210x y +-=5、求点P ()1,1关于直线l :20x y ++=的对称点Q 的坐标6、已知:(),P a b 与()1,1Q b a -+,()1a b ≠-是对称的两点,求对称轴的方程7、光线沿直线1l :250x y -+=射入,遇到直线2l :3270x y -+=反射,求反射光线所在的直线3l 的方程8、已知点()3,5A -,()2,15B ,试在直线l :3440x y -+=上找一点P ,使PA PB + 最小,并求出最小值.。

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对称问题
一、自主梳理
1.点P(x 0,y 0)关于定点A(a,b)的对称点为(2a-x 0,2b-y 0),曲线f(x,y)=0关于点A(a,b)的对称曲线的方程为f(2a-x,2b-y)=0.
2.设点P(x 0,y 0)关于直线y=kx+b 的对称点为P ′(x ′,y ′),则x ′、y ′可由方程组⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧++∙=+-=∙--b x x k y y k x x y y 2'2
',1''0000来确定. 3.直线关于直线对称直线l 1:a 1x+b 1y+c 1=0关于直线l:Ax+By+C=0的对称直线l 2:(1)过直线l 1和l 的交点;(2)l 1到l 的角等于l 到l 2的角.
4.两点关于点对称、两点关于直线对称的常见结论
(1)点(x,y)关于x 轴的对称点为(x,-y);
(2)点(x,y)关于y 轴的对称点为(-x,y);
(3)点(x,y)关于原点的对称点为(-x,-y);
(4)点(x,y)关于直线x-y=0的对称点为(y,x);
(5)点(x,y)关于直线x+y=0的对称点为(-y,-x).
二、点击双基
1.已知点M(a,b)与N 关于x 轴对称,点P 与点N 关于y 轴对称,点Q 与点P 关 于直线x+y=0对称,则点Q 的坐标为( )
A.(a,b)
B.(b,a)
C.(-a,-b)
D.(-b,-a) 解析:N(a,-b),P(-a,-b),则Q(b,a)
答案:B
2.(2004浙江高考,理)曲线y 2=4x 关于直线x=2对称的曲线方程是( )
A.y 2=8-4x
B.y 2=4x-8
C.y 2=16-4x
D.y 2=4x-16
解析:设曲线y 2=4x 关于直线x=2对称的曲线为C,在曲线C 上任取一点P(x,y),则P(x,y)
关于直线x=2的对称点为Q(4-x,y).因为Q(4-x,y)在曲线y 2=4x 上,
所以y 2=4(4-x),即y 2=16-4x.
答案:C
3.已知直线l 1:x+my+5=0和直线l 2:x+ny+p=0,则l 1、l 2关于y 轴对称的充要条件是( ) A.
m 5=n
p B.p=-5 C.m=-n 且p=-5 D.m 1=-n 1且p=-5 解析:直线l 1关于y 轴对称的直线方程为(-x)+my+5=0,即x-my-5=0,与l 2比较,∴m=-n 且p=-5.反之验证亦成立.
答案:C
4.(2005上海高考,文)直线y=
2
1x 关于直线x=1对称的直线方程是___________________. 解析:设所求曲线上任一点坐标为(x,y),则其关于x=1的对称点为(2-x,y),代入y=2
1x,得y=21(2-x),即x+2y-2=0.
答案:x+2y-2=0
5.设直线x+4y-5=0的倾斜角为θ,则它关于直线y-3=0对称的直线的倾斜角是_________. 解析:数形结合.
答案:π-θ
三、诱思·实例点拨
【例1】 光线从点A (-3,4)发出,经过x 轴反射,再经过y 轴反射,光线经过点B (-2,
6),求射入y 轴后的反射线的方程.
剖析:由物理中光学知识知,入射线和反射线关于法线对称.
解:∵A (-3,4)关于x 轴的对称点A 1(-3,-4)在经x 轴反射的光线上,
同样A 1(-3,-4)关于y 轴的对称点A 2(3,-4)在经过射入y 轴的反射线上, ∴B A k 2=3
246--+=-2. 故所求直线方程为y-6=-2(x+2),
即2x+y-2=0.
【例2】 求直线a:2x+y-4=0关于直线l:3x+4y-1=0对称的直线b 的方程.
剖析:由平面几何知识可知若直线a 、b 关于直线l 对称,它们具有下列几何性质:(1)若a 、b 相交,则l 是a 、b 交角的平分线;(2)若点A 在直线a 上,那么A 关于直线l 的对称点B 一定在直线b 上,这时AB ⊥l,并且AB 的中点D 在l 上;(3)a 以l 为轴旋转180°,一定与b 重合.使用这些性质,可以找出直线b 的方程.解此题的方法很多,总的来说有两类:一类是找出确定直线方程的两个条件,选择适当的直线方程的形式,求出直线方程;另一类是直接由轨迹求方程.
解:由⎩⎨⎧=-+=-+,
0143,042y x y x 解得a 与l 的交点E(3,-2),E 点也在b 上.
方法一:设直线b 的斜率为k,又知直线a 的斜率为-2,直线l 的斜率为-
43. 则)2()43(1)2(43-⨯-+---=)4
3(1)43(-+--k k . 解得k=-112. 代入点斜式得直线b 的方程为y-(-2)=-11
2(x-3), 即2x+11y+16=0.
方法二:在直线a:2x+y-4=0上找一点A(2,0),设点A 关于直线l 的对称点B 的坐标为(x 0,y 0),
由⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧=--=-+⨯++⨯,3420,012042230
000x y y x 解得B(54,-5
8).
由两点式得直线b 的方程为)58(2)2(-----y =5
433--x , 即2x+11y+16=0.
方法三:设直线b 上的动点P(x,y)关于l:3x+4y-1=0的对称点Q(x 0,y 0),则有 ⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧=--=-+⨯++⨯.3
4,0124230000x x y y y y x x 解得x 0=256247+-y x ,y 0=25
8724+--y x . Q(x 0,y 0)在直线a:2x+y-4=0上,
则2×256247+-y x +25
8724+--y x -4=0, 化简得2x+11y+16=0是所求直线b 的方程.
方法四:设直线b 上的动点P(x,y),直线a 上的点Q(x 0,4-2x 0),且P 、Q 两点关于直线l:3x+4y-1=0对称,则有 ⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧=-----+=-+.34)24(5|1)24(43|5|143|0
000x x x y x x y x 消去x 0,得2x+11y+16=0或2x+y-4=0(舍).
讲评:本题体现了求直线方程的两种不同的途径,方法一与方法二,除了点E 外,分别找出确定直线位置的另一个条件:斜率或另一个点,然后用点斜式或两点式求出方程;方法三与方法四是利用直线上动点的几何性质,直接由轨迹求方程,在使用这种方法时,要注意区分动点坐标及参数.本题综合性较强,只有对坐标法有较深刻的理解,同时有较强的数形结合能力才能较好地完成此题.
【例3】 直线l 经过点(1,1),若抛物线y 2=x 上存在两点关于直线l 对称,求直线l 斜率的取
值范围.
解法一:设直线l 的方程为y-1=k(x-1),弦的两个端点分别是A(x 1,y 1)、B(x 2,y 2),代入抛物线方程并作差得(y 1+y 2)(y 1-y 2)=x 1-x 2.
∵k AB =2
121x x y y --=-k 1, ∴y 1+y 2=-k.注意到AB 的中点在直线l:y-1=k(x-1)上, ∴x 1+x 2=1-k
2. ∴y 12+y 22=x 1+x 2=1-
k 2. 由y 12+y 22>2)(221y y +,得1-k 2>22
k ⇒k k k k 2)22)(2(2+-+<0⇒-2<k<0.
解法二:设抛物线上关于直线l:y-1=k(x-1)对称的两点为(y 12,y 1)、(y 22
,y 2),则 ⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧-+=-+-
=--)
12(121
22
21212
22121y
y k y y k
y y y y
⇒⎪⎩⎪⎨⎧-+=-=+,21
1
2,
2
2121k k y y k y y
y 1y 2=22k +k 1-21
,
∴y 1、y 2是方程y 2+ky+22k +k 1-21
=0的两根.
由Δ=k 2-4(22k +k 1-21
)>0
⇒k k k k )
22)(2(2
+-+<0
⇒-2<k<0.。

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