部编版《道德与法治》六年级下册第6课《探访古代文明》优质教案+练习题(含答案)

统编版道德与法治六年级上册第6课探访古代文明第一课时教学设计
是中华文明的发祥地。

13、小小考古学家：在中国历史上，位于长江流域的河姆渡人和位于黄河流域的半坡人，早就开始了定居生活。

他们的房屋是如何建造的，他们使用什么样的工具，他们的生活又是怎样的呢？请你阅读课本第45页的图文信息或收集更多的资料，从住、食、用等方面选择一个你感兴趣的话题，尝试做个“小小考古学家”吧！
14、展示课本第45页图片材料。

15、你说我说：从这些考古资料的分析中，你知道了什么？感受到了什么？
16、总结：远古先民在采集生活中逐渐学会栽培农作物，在狩猎生活中学会了饲养动物，经过长期努力，最终实现了从采集到农耕、从渔猎到蓄养的伟大变革，充分体现了古代先民的智慧。

原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。

17、活动园：为了更好地了解早期文明，同学们还查找到不同的资料。

除此之外，你还有哪些发现？（课本第46页）
18、我的小发现：
（1）我发现这些早期文明区域都有文字的出现，它们有共同点也有不同点。

（2）我发现这些早期文明区域都有相应的医学研究，为医学的发展做出了重要的贡献。

提高搜集、分析史料的能力，感受远古先民的智慧。

感受文明古国灿烂辉煌的文化贡献。

课堂小结早期文明区域创造的灿烂文化还有医学、数学、建筑学、文学、艺
术……它们都对人类文明发展作出了重要贡献，对世界产生了重要
影响。

总结提升板书
统编版道德与法治六年级上册第6课探访古代文明第二课时教学设计
第六课 探访古代文明
1.追溯人类文明发祥地，我们发现人类早期文明都位于（大河流域）。

2.（长江）和（黄河）是我国最主要的两条河流，被称为（母亲河）。

3.（长江流域）和（黄河流域）是中华文明的发祥地。

4.（原始农业）的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。

5.我们发现早期文明区域都有（文字）出现。

6.世界上许多令人叹为观止的文化遗产，是世界人民的骄傲，更是（人类文
从远古走来的老人，向我们低低诉说着那些过去的故事。

在它们的身上，我们仿佛看到了历史，在我们面前重现。

10、小贴士：怎样保护文化遗产
11、文物故事会：除了前面提到的古代文明成就外，你还知道哪些古代文明成就？请收集相关资料，和同学讲讲它们的故事。

（1）奥林匹亚 （2）古罗马斗兽场
（3）古代波斯帝国的宫殿遗址
12、班级大讨论：你从这众多国家创造的灿烂文明中感受到了什么？
从具体事例中感受文明的交融与借鉴。

课堂小结
人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和借鉴的。

古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神财富和文化财富，需要我们去珍惜、领悟和传承。

在交相辉映的早期文明中，只有中华文明一直延续至今，未曾中断，这是中华民族文化自信的重要源泉。

中华文明未曾中断在上一课时已讲，因此本课时
只需要重新提及即可。

板书
知识点
明）的瑰宝，见证了（劳动人民）的聪明才智。

7.位于河南省安阳市的殷墟，是中国（商）代晚期的都成遗址，距今已有3300多年的历史，2006年被列入《世界遗产名录》。

8.我国是一个历史悠久的文明古国，有众多珍贵的历史文物、历史遗址，除了殷墟，我还知道（长城）、（故宫）、（少林寺）（都江堰）等文化遗址。

9.（金字塔）是古埃及文明的象征。

迄今已知的世界上第一部较为完整的成文法典是（《汉谟拉比法典》）。

出现在（古巴比伦）。

10.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（孤立）存在的，而是互相学习和借鉴的。

11.在交相辉映的早期文明中，只有（中华）文明一直延续至今，未曾中断。

这是中华民族（文化自信）的重要源泉。

12.古代文明的遗迹使我们了解过去的重要途径，也是人类共同的（精神财富）和（文
化财富），需要我们去珍惜、领悟和（传承）。

14.古代各国文明之间是怎样的关系？
人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是互相学习和借鉴的。

知识巩固
1．下列不属于中华文明的重要发祥地的是（）
A．长江流域 B．黄河流域 C．黑龙江流域
2．甲骨文是古代（）的文化遗产。

A．印度B．埃及C．中国
3．下面属于古代文明成就的是（）
①金字塔②古罗马斗兽场③甲骨文④高铁
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④
4．被誉为西方“古典艺术王冠上的宝石”的是（）
A．卢浮宫B．奥林匹克遗址C．金字塔D．帕特农神庙
5．下列说法中不正确的是（）
A．五千多年前，我们祖先创造了青铜文明
B．我国是世界上最早种桑养蚕的国家
C．我国素有“瓷国”之称
6．我国是一个历史悠久的文明古国，你知道我国有哪些震惊世界的文化遗产吗？请列举出四个，并说说我们应该怎样去保护和传承它们？
答案解析
1．【解答】结合课本知识的学习可知，长江流域与黄河流域是中华文明的重要发祥地。

故A、B不符合题意，C符合题意。

故选：C。

2．【解答】比殷商时代更早的黄帝时代，公元前2500年前，人们就开始用抽象符号记录美好的生活。

甲骨文是中国已发现的古代文字中时代最早、体系较为完整的文字，C是正确的选项；AB不符合题意。

故选：C。

3．【解答】世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产这些文化遗产是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。

如：金字塔、古罗马斗兽场、甲骨文，①②③是正确的选项；高铁不属于古代文明成就，④不符合题意。

故选：A。

4．【解答】帕特农神庙始建于公元7年，它是希腊的古建筑，被誉为西方“古典艺术王冠上的宝石”。

ABC不符合题意；D符合题意。

故选：D。

5．【解答】A、3000多年前，我们的祖先创造了灿烂辉煌的青铜文明。

“青铜文明”即在青铜时代人们所创造的物质文化，这种“青铜文明”又是建立在广大奴隶极其悲惨的命运基础上的“文明”。

所以题干说法错误。

B、我国是世界上最早种桑养蚕的国家，也是最早生产丝绸的国家。

出土于湖南长沙马王堆汉墓的素纱禅衣，柔软透明，薄如蝉翼，重40多克，距今已有2000多年。

它充分表明，我国丝织技术在很早便已达到相当高的水平。

所以题干说法正确。

C、我国素有“瓷国”之称。

河南洛阳出土的东汉青瓷四系罐表明，早在近2000年前，我国的能工巧匠已发明比较成熟的制瓷技术。

而欧洲人直到18世纪初才仿制成功。

到了宋代，我国的瓷器制作技术更加成熟。

这一时期的瓷器，品种繁多，器型丰富，烧制精美。

当时的瓷器还远销海外，名扬世界。

所以题干说法正确。

故选：A。

6．【解答】结合课本知识的学习及课外阅读，列举出四个中国震惊世界的文化遗产，如：长城。

然后结合自己的想法，说说怎样保护和传承它们。

故答案为：
殷墟、三星堆、长城、秦始皇兵马俑。

古代文明遗迹是欠了解过去的重要途径，也是人类共同的精神和文化财富，需要我们去珍惜、领悟和传承。

相关机关设立相关保护法案和机构，对违法人员依法可制，依法可究。

加大对文化遗产的财产和人力投入，让相应的基础设施完善，让人们耳濡目染的去保护和传承。

个人应当文明参观，文明游
览，不可破坏遗产或做有害于遗产的事。