人教版地理七年级上册气温的变化与分布
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2024年人教版地理七年级上册3.2气温的变化与分布-优课件
都二
能分
运浇
用灌
好，
“八
二分
八等
定待
律；
”二
，分
我管
们教
一，
起八
，分
静放
待手
花；
开二
。分
成
➢ Pure of heart， life is full of sweet and
绩 ，
joy!
八 分
方
法
。
愿
全
天
下
所
有
父
母
我们，还在路上……
夏热冬凉，年 较差大，四季 分明。
北京7月均温29℃，为 一年中最高；一月均温 －5℃，为一年中最低。 北京的气温年较差是多 少？
一年中气温变化 可以用图简单就 表示出来，你想 亲手绘制一幅气 温的曲线图吗？
深 入 探• 月究份
某℃ 城1（开是（地如市2口南13的何常2））年方半气？能月气南3向球温平气否温 半均判？年4温根气曲球断较温曲据线的5该差线所图气地有6图绘起温位什的制伏曲7于么绘的的线北关8制曲大图半系线单小开9球？位图和口：还10的当方1向1
④冬季汽车经常难以发动，夏季汽车启的好去所
沙漠中的房屋
冬季流行的饮食：火锅 闽北受冻害的蕃木瓜
气温的观测
• 气象台站观测记录的气温是用放在百叶箱里 的温度计测得的。
日平均气温
观 察 4次观测( 7中的+ 气15温最+ 高12 值+与最4 )低÷值4分=别9是.5多℃ 少度？ 思 月平均气温、年平均气温如何计算？ 考
气温的日变化
观察
气温有变化？
气温最高值？ 气温最低值？ 温差是多少？
26℃ （最高值）－ 2℃ （最低值）= 24℃
+4.2气温的变化与分布课件-2024-2025学年人教版七年级地理上册
气温的概念与测量
概念：空气的温度 测量：温度计、百叶箱
气
最高：午后2时左右
温
气温日变化
最低：日出前后
的
气温日较差
变
化
气温年变化(北半球)
陆地 海洋
气温与生产生活关系密切
气温年较差
谢谢。
现在__2___月。
2.最高月平均气温与最低月平均气温的差值
是__3_1_._5_℃_。
气温年较差
北半球 海洋
说说水和沙哪个温 度变化的幅度大？
沙
7月北半球同纬度的 陆地和海洋哪个气
温高？ 陆地 1月呢？海洋
2、气温的年变化
北半球
南半球
最热月 最冷月 最热月 最冷月
陆地 7 月 海洋 8 月
1月 2月
雪
旅
游
气温与旅行
全球年平均气温趋势图
波动上升
南北两极冰雪融化，导致 全球海平面上升，进而危 及沿海低海拔地区。
气候变暖导致极端天气 事件频发，这些事件对 人类生活和自然环境造 成严重影响。
气候变暖导致生态系统发 生改变，许多物种难以适 应新的生存环境，可能导 致大量物种灭绝。
作为一名中学生，为了应对气候变暖，我们可以做出哪些努力？
一、知气温、测气温
读出下图中4个时刻的气温值，说说怎样求得日平均气温？
气温的变化与分布
气温曲线图
一天中不同时间 气温值的平均数
(8+16+12+4)÷4=10℃
8 16 12 4
月平均气温= 日平均气温之和÷当月的天数 年平均气温= 月平均气温之和÷12
二、绘气温、析气温
（一）绘气温
气温／℃
1．绘出横坐标，把它平均分成12段， 表示1～12月，从左向右标上月份。
气温的变化与分布七年级地理上册课件(人教版)全
就是高温中心
世界年平均气温的分布（P56 图3.17）
1、低纬度地区气温 高 ，高纬度地区气温 低 。 （从赤道往两极气温越来越 低 ）
2、在同纬度地带，等温线在陆地和海洋弯曲
程度不同，表明同纬度的陆地和海洋气温 不同。
想一想世界气温分布有什么特点？
3、受海陆分布的影响，北半部等温线比较
曲折 ，南半球等温线比较 平直 。
气温的变化和分布
人教7上 第三章第二节
目录
1.气温的变化 2.气温的分布
气温的变化
什么是气温
气温：指大气的温度。
单位：摄氏度（℃） 测量仪器：温度计
如何测量气温
日平均气温
一天中，不同时间（一般是
8时、14时、20时、2时）
气温值的平均数，称为日平
15℃
8℃
11℃ 6℃
10℃
均气温。
月平均气温=？ 年平均气温=？
与最低气温的差。 一天中，最高气温出现在午后2时左 右，最低气温出现在日出前后
气温日较差
科普小知识：为什么最高气温出现在午后2时左右， 而不是中午12时？
午后2时才吸收完整
大气吸收
太
阳
地
辐 射
面 逆 辐
射
比较两幅图气温日较差的大小
气温（℃）
40
30
A 20
10
2
12
气温（℃）
40
B 30 20
10
2．读出最低月平均气温的数值及月份。 最低月均温1℃，在1月。
3．计算该地气温年较差。 气温年较差20℃。
4．该地位于北半球，还是南半球？ 该地位于北半球。
某城市气温年变化曲线
气
变
温
世界年平均气温的分布（P56 图3.17）
1、低纬度地区气温 高 ，高纬度地区气温 低 。 （从赤道往两极气温越来越 低 ）
2、在同纬度地带，等温线在陆地和海洋弯曲
程度不同，表明同纬度的陆地和海洋气温 不同。
想一想世界气温分布有什么特点？
3、受海陆分布的影响，北半部等温线比较
曲折 ，南半球等温线比较 平直 。
气温的变化和分布
人教7上 第三章第二节
目录
1.气温的变化 2.气温的分布
气温的变化
什么是气温
气温：指大气的温度。
单位：摄氏度（℃） 测量仪器：温度计
如何测量气温
日平均气温
一天中，不同时间（一般是
8时、14时、20时、2时）
气温值的平均数，称为日平
15℃
8℃
11℃ 6℃
10℃
均气温。
月平均气温=？ 年平均气温=？
与最低气温的差。 一天中，最高气温出现在午后2时左 右，最低气温出现在日出前后
气温日较差
科普小知识：为什么最高气温出现在午后2时左右， 而不是中午12时？
午后2时才吸收完整
大气吸收
太
阳
地
辐 射
面 逆 辐
射
比较两幅图气温日较差的大小
气温（℃）
40
30
A 20
10
2
12
气温（℃）
40
B 30 20
10
2．读出最低月平均气温的数值及月份。 最低月均温1℃，在1月。
3．计算该地气温年较差。 气温年较差20℃。
4．该地位于北半球，还是南半球？ 该地位于北半球。
某城市气温年变化曲线
气
变
温
人教版地理七年级年级上册08 气温的变化与分布(解析版) 含答案
08 气温的变化与分布知识梳理（1）世界气温的分布规律：低纬度气温高，高纬度气温低（气温从低纬度向高纬度递减）同纬度地带，夏季陆地气温高，海洋气温低；冬季陆地气温低，海洋气温高。
在山地，气温随着海拔升高而降低。
（海拔每升高100米，气温约下降0.6）（2）气温的变化：气温的日变化：一天中，温度出现在午后2小时左右（14时）；最低温出现在日出前后。
（会计算气温日较差）气温的年变化：一年中，北半球气温，大陆上7月，1月最低；海洋上8月，2月最低；南半球则相反。
（会计算气温年较差）（3）会使用气温资料，绘制气温曲线图，并读图说出气温的变化规律。
同步练习一、单选题1.在山地和丘陵，气温随海拔升高而降低，大致海拔每升高100米，气温下降（）A. 0．6℃B. 0．06℃C. 6℃D. 60℃2.如图天气符号，表示的天气状况是（）A. 阴转小雨，西北风六级B. 多云转小雨，东南风六级C. 晴转大雨，东南风六级D. 阴转小雨，西北风三级3.气温的日较差和年较差都小的地区是（）A. 高山上B. 高原地区C. 沿海地区D. 内陆地区4.暑假期间，一野外考察组对右侧等高线地形图所示的济宁市某区域考察。
读下图，完成下列各题。
（1）下列叙述正确的是（）A.该区域地形以山地为主B.①地位于王庄的正东方C.小河②河段比③河段流速快D.图中陡崖高度超过200米（2）下列四地中，最适宜考察组野外宿营的是（）A.①地B.②地C.④地D.⑤地5.读“等温线图”，完成下列各题。
（1）图中①②③④四点温度的比较，不正确的是（）A.①＞②B.②＜③C.③＞④D.①＜④（2）若阴影部分为海洋，非阴影部分为陆地，则下列说法正确的是（）A.该图表示北半球冬季B.该图表示北半球夏季C.该图表示南半球冬季D.该图表示南半球夏季6.当海拔500米的地方气温为28 ℃时，海拔4 500米的地方气温是( )A. 0 ℃B. 2 ℃C. 4 ℃D. 8 ℃7. 下图为等值线图，数值关系是a﹥b﹥c﹥d，据图，回答下列问题。
气温的变化与分布(第一课时)课件人教版地理七年级上册
（1）读出最热月平 均气温的数值及月份
22℃ 7月 （2）读图最冷月平 均气温的数值及月份
1.5℃ 1月
（3）算出该地气温年较差
22℃－1.5℃＝20.5℃ （4）估算该地的年平均气温
13℃
图3.15
高效上好每节课·快乐上好每天学
阶段小结
一、气温的时间变化规律
时间段
日变化
年变化
变化规律
最高温出现在 午后2时
（2）气温的年变化和年较差
气温年变化：以一年为周期的气温变化。 气温年较差：一年内的最高月平均气温与最低 月平均气温的差。
气温年较差＝最高月平均气温－最低月平均气温
高效上好每节课·快乐上好每天学
气温年变化
年 较 差
30℃
陆地最高气温 26℃
7月
陆地最低气温 -4℃
1月
一年中，北半球气温，通常
大陆上7月最高，1月最低； 海洋上8月最高，2月最低。
日较差和日平均 气温分别是（ ）A. 10℃、10℃
B. 12℃、12℃C. 8℃、15℃
D. 15℃、8℃
高效上好每节课·快乐上好每天学
如图是某地气温年变化图。读图，回答10 ～11题。
10.该地位于（ ）A. 热 带
B. 北寒带 C. 北温带11.该地的气 温
年较差约为（ ）A. 20℃
高效上好每节课·快乐上好每天学
高效上好每节课·快乐上好每天学
思考：南北半球气温曲线各呈现什么样的形状？
南半球：波谷式
北半球:波峰式
哪幅图是南半球？为什么？ 甲图
南北半球季节相反（北半球的7月是夏季，南半球是冬季）
高效上好每节课·快乐上好每天学
热带、温带、寒带四季气温变化的不同特征：
22℃ 7月 （2）读图最冷月平 均气温的数值及月份
1.5℃ 1月
（3）算出该地气温年较差
22℃－1.5℃＝20.5℃ （4）估算该地的年平均气温
13℃
图3.15
高效上好每节课·快乐上好每天学
阶段小结
一、气温的时间变化规律
时间段
日变化
年变化
变化规律
最高温出现在 午后2时
（2）气温的年变化和年较差
气温年变化：以一年为周期的气温变化。 气温年较差：一年内的最高月平均气温与最低 月平均气温的差。
气温年较差＝最高月平均气温－最低月平均气温
高效上好每节课·快乐上好每天学
气温年变化
年 较 差
30℃
陆地最高气温 26℃
7月
陆地最低气温 -4℃
1月
一年中，北半球气温，通常
大陆上7月最高，1月最低； 海洋上8月最高，2月最低。
日较差和日平均 气温分别是（ ）A. 10℃、10℃
B. 12℃、12℃C. 8℃、15℃
D. 15℃、8℃
高效上好每节课·快乐上好每天学
如图是某地气温年变化图。读图，回答10 ～11题。
10.该地位于（ ）A. 热 带
B. 北寒带 C. 北温带11.该地的气 温
年较差约为（ ）A. 20℃
高效上好每节课·快乐上好每天学
高效上好每节课·快乐上好每天学
思考：南北半球气温曲线各呈现什么样的形状？
南半球：波谷式
北半球:波峰式
哪幅图是南半球？为什么？ 甲图
南北半球季节相反（北半球的7月是夏季，南半球是冬季）
高效上好每节课·快乐上好每天学
热带、温带、寒带四季气温变化的不同特征：
人教版七年级地理上册第三章第二节气温的变化与分布共38张PPT
第二节:气温的变化与分布
气温的变化和气温的分布
1、气温的变化
说明一天中的气温是随时间变化而变化。气温是指 空气的温度，常用摄氏度（℃）来表示。
一天中的气温变化 测量次数 一般四次 2时 8时 14时 20时
2、气温的测定
气温的观测：
用放在百叶箱里的温度计测得 的。人工观测通常每天在8时、 14时、20时、2时测。
本课结束，同学们 再见
( A)
A．1月
B．7月
C．8月
D．2月
• 在世界年平均气温的分布图中你还能找到什 么规律，与同学交流
等温线稀疏，则各地气温相差不大
等温线密集，表示各地气温相差悬殊 等温线平直，表示影响气温分布的因素较少
等温线弯曲，表示影响气温分布的因素很多
等温线和海岸线平行，表示气温因距海远近而不同，以 距海远近因素为主 等温线是东西走向，表示温度因纬度而不同，以纬度 因素为主
（2）从等温线的疏密程度看，1月和7月的南、北半球 分别有什么差异？
从等温线的疏密程度看，1月北半球等温线比南半球 的密集，7月南半球等温线比北半球的密集。
AB
（3）北半球同纬度的大陆和海洋相比， 1月哪里气温高？7月哪里气温高？ 北半球同纬度地带，1月大陆气温低于海洋， 7月大陆气温高于海洋。
纬度因素 海陆因素 地形因素
气温从低纬度向高纬度 降低
同纬度的陆地与海洋气温 不同
山地随海拔是增高而降低； 海拔每增高100米气温就
约下降0.6℃
（6）.读世界年平均气温分布图，回答下列问题。
低纬度
_非__洲___是最炎 热的大陆_南__极___洲_
是最寒冷的大陆。
气温的分布的最 基本规律是从
低__纬__度__向_高__纬__度_
气温的变化和气温的分布
1、气温的变化
说明一天中的气温是随时间变化而变化。气温是指 空气的温度，常用摄氏度（℃）来表示。
一天中的气温变化 测量次数 一般四次 2时 8时 14时 20时
2、气温的测定
气温的观测：
用放在百叶箱里的温度计测得 的。人工观测通常每天在8时、 14时、20时、2时测。
本课结束，同学们 再见
( A)
A．1月
B．7月
C．8月
D．2月
• 在世界年平均气温的分布图中你还能找到什 么规律，与同学交流
等温线稀疏，则各地气温相差不大
等温线密集，表示各地气温相差悬殊 等温线平直，表示影响气温分布的因素较少
等温线弯曲，表示影响气温分布的因素很多
等温线和海岸线平行，表示气温因距海远近而不同，以 距海远近因素为主 等温线是东西走向，表示温度因纬度而不同，以纬度 因素为主
（2）从等温线的疏密程度看，1月和7月的南、北半球 分别有什么差异？
从等温线的疏密程度看，1月北半球等温线比南半球 的密集，7月南半球等温线比北半球的密集。
AB
（3）北半球同纬度的大陆和海洋相比， 1月哪里气温高？7月哪里气温高？ 北半球同纬度地带，1月大陆气温低于海洋， 7月大陆气温高于海洋。
纬度因素 海陆因素 地形因素
气温从低纬度向高纬度 降低
同纬度的陆地与海洋气温 不同
山地随海拔是增高而降低； 海拔每增高100米气温就
约下降0.6℃
（6）.读世界年平均气温分布图，回答下列问题。
低纬度
_非__洲___是最炎 热的大陆_南__极___洲_
是最寒冷的大陆。
气温的分布的最 基本规律是从
低__纬__度__向_高__纬__度_
2024年人教版七年级上册地理第四章天气与气候第二节气温的变化与分布
测记录，在地图上把气温 相同 的点依次连接成线，就
是等温线。通常根据等温线的 延伸 方向，可判断气温
变化的方向；根据等温线的 疏密 程度，可以分析气温
差异的大小；根据等温线的 闭合 情况，可以判断高温
中心或低温中心的分布。具体如表所示：
等温线大致沿 说明 南北 方 向存在气温差异
B. 斑马
C. 黑斑羚
D. 珍珠鸡
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
2. 当日最低气温大致在( A )
A. 6时
B. 12时
C. 14时
D. 16时
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
3. 当日此地气温日较差为( B )
[2024年1月安徽期末]气温是地面气象观测中所要测定的 常规要素之一。某地理兴趣小组某日开展了气温的测定和记 录活动。读图4－2－6，完成5～7题。
图4－2－6
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
5. 进行气温观测时，将仪器放在百叶箱中的目的有( A )
某自然保护区某日不同时段的气温与可拍摄到的动物
时段/时
气温/℃
野生动物
天气
0—6
21—27
花豹、狮子
6—12
21—40
珍珠鸡、斑马
12—16
40—43
斑马、狒狒
16—22
28—40
黑斑羚、狮子
22—24
27—28
长颈鹿、大象
1. 当日6—12时和12—16时都能拍摄到的动物是( B )
A. 狮子
是等温线。通常根据等温线的 延伸 方向，可判断气温
变化的方向；根据等温线的 疏密 程度，可以分析气温
差异的大小；根据等温线的 闭合 情况，可以判断高温
中心或低温中心的分布。具体如表所示：
等温线大致沿 说明 南北 方 向存在气温差异
B. 斑马
C. 黑斑羚
D. 珍珠鸡
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
2. 当日最低气温大致在( A )
A. 6时
B. 12时
C. 14时
D. 16时
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
3. 当日此地气温日较差为( B )
[2024年1月安徽期末]气温是地面气象观测中所要测定的 常规要素之一。某地理兴趣小组某日开展了气温的测定和记 录活动。读图4－2－6，完成5～7题。
图4－2－6
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
5. 进行气温观测时，将仪器放在百叶箱中的目的有( A )
某自然保护区某日不同时段的气温与可拍摄到的动物
时段/时
气温/℃
野生动物
天气
0—6
21—27
花豹、狮子
6—12
21—40
珍珠鸡、斑马
12—16
40—43
斑马、狒狒
16—22
28—40
黑斑羚、狮子
22—24
27—28
长颈鹿、大象
1. 当日6—12时和12—16时都能拍摄到的动物是( B )
A. 狮子
人教版(2024)初中地理七年级上册第四章第二节《气温的变化与分布》名师优质教学设计(含2课时)
表4.2 A地多年平均各月气温
月份
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
气温/°C
﹣4.9
﹣2.5
5.1
12.5
19.6
24.8
27.2
25.5
21.2
13.6
6.2
﹣2.1
表4.3 B地多年平均各月气温
月份
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
气温/°C
6.1
4.3
5.6
10.5
15.1
18.9
22.5
25.2
23.2
新课学习
第一部分：初识气温
1．气温的概念
【讲述】上节课我们学习了天气预报，知道了气温是天气预报的重要内容。教师展示今天的天气预报并提问：今天的气温是多少？
【学生活动】说出当天的气温。（甲同学说16°C，乙同学说11°C。）
【小结】甲乙两位同学表述不同，因为气温是指空气的温度，它是时刻在变化的，甲说的16°C和乙说的11°C是人们比较关心的一天中的最高气温和最低气温。描述一个地区一天的气温还需要使用日平均气温。
教学过程
教学环节
主要师生活动
新课导入
【展示】世界气象组织等机构2023年8月8日宣布，2023年7月是有气象记录以来全球平均气温最高的月份，而且可能是12万年以来的最热月份。另据新华社报道，气候科学家表示，在经历了一年破纪录的冰面流失之后，南极可能正从地球的“冰箱”变成地球的“暖气片”。
【承转】这节课我们一起认识全球变暖的因素——气温，探究气温是如何变化的。
月份
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
气温/°C
﹣4.9
﹣2.5
5.1
12.5
19.6
24.8
27.2
25.5
21.2
13.6
6.2
﹣2.1
表4.3 B地多年平均各月气温
月份
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
气温/°C
6.1
4.3
5.6
10.5
15.1
18.9
22.5
25.2
23.2
新课学习
第一部分：初识气温
1．气温的概念
【讲述】上节课我们学习了天气预报，知道了气温是天气预报的重要内容。教师展示今天的天气预报并提问：今天的气温是多少？
【学生活动】说出当天的气温。（甲同学说16°C，乙同学说11°C。）
【小结】甲乙两位同学表述不同，因为气温是指空气的温度，它是时刻在变化的，甲说的16°C和乙说的11°C是人们比较关心的一天中的最高气温和最低气温。描述一个地区一天的气温还需要使用日平均气温。
教学过程
教学环节
主要师生活动
新课导入
【展示】世界气象组织等机构2023年8月8日宣布，2023年7月是有气象记录以来全球平均气温最高的月份，而且可能是12万年以来的最热月份。另据新华社报道，气候科学家表示，在经历了一年破纪录的冰面流失之后，南极可能正从地球的“冰箱”变成地球的“暖气片”。
【承转】这节课我们一起认识全球变暖的因素——气温，探究气温是如何变化的。
4.2 气温的变化与分布(第1课时) 课件-人教版地理七年级上册(2024)
青藏高原气温日较差大！
昼与夜
北纬40°地区二分二至日正午太阳高度 和日出日落的大致时间
地球在不停地自转，每时每刻都在改变着一个地方的太阳辐射强度。
人们在经历昼夜更替的同时，也感受着气温的变化。
3．气温的年变化 春季 温暖 多风
秋季 凉爽 少雨
北京的气候
夏季 炎热 多雨
冬季 寒冷 干燥
3．气温的年变化 以一年为周期的气温变化，叫气温年变化。
通常，用气温年变化曲线图来表示。
最高月平均气温24℃
最低月平均 气温-6℃
年较差 24-（-6）=30℃
（1）气温年变化曲线图的绘制 某地多年月平均气温
某地气温年变化曲线
（2）气温年变化曲线图的判读 ①找极值，对“月份”，会计算：即找最高月平均气温和最低月平均气温，及其
出现的月份，计算气温年较差，会估算年平均气温。
最高气温
（午后2时左右）
气温日变化
气温日较差
最低气温
（日出前后）
气温年变化
气温年变化曲线图的绘制
规律
北半球
大陆（7月最高、1月最低） 气温 海洋（8月最高、2月最低） 年较差
南半球与北半球相反
④看“弯曲”，说“变化”：看气温年变化曲线的弯曲程度的大小，描述 该地气温的年变化大小。
A地
弯曲程度小， 气温年变化小
B地
弯曲程度大， 气温年变化大
C地
弯曲程度大， 气温年变化大
⑤看“极值”，说“特点”：看气温年变化曲线最高月平均气温或最低月平
均气温，说明其气温特点。
气温/℃
气温/℃
终年高温 终年炎热
北半球
球
南半球
大陆：气温最高月份：__1_月__ 气温最低月份：__7_月__
昼与夜
北纬40°地区二分二至日正午太阳高度 和日出日落的大致时间
地球在不停地自转，每时每刻都在改变着一个地方的太阳辐射强度。
人们在经历昼夜更替的同时，也感受着气温的变化。
3．气温的年变化 春季 温暖 多风
秋季 凉爽 少雨
北京的气候
夏季 炎热 多雨
冬季 寒冷 干燥
3．气温的年变化 以一年为周期的气温变化，叫气温年变化。
通常，用气温年变化曲线图来表示。
最高月平均气温24℃
最低月平均 气温-6℃
年较差 24-（-6）=30℃
（1）气温年变化曲线图的绘制 某地多年月平均气温
某地气温年变化曲线
（2）气温年变化曲线图的判读 ①找极值，对“月份”，会计算：即找最高月平均气温和最低月平均气温，及其
出现的月份，计算气温年较差，会估算年平均气温。
最高气温
（午后2时左右）
气温日变化
气温日较差
最低气温
（日出前后）
气温年变化
气温年变化曲线图的绘制
规律
北半球
大陆（7月最高、1月最低） 气温 海洋（8月最高、2月最低） 年较差
南半球与北半球相反
④看“弯曲”，说“变化”：看气温年变化曲线的弯曲程度的大小，描述 该地气温的年变化大小。
A地
弯曲程度小， 气温年变化小
B地
弯曲程度大， 气温年变化大
C地
弯曲程度大， 气温年变化大
⑤看“极值”，说“特点”：看气温年变化曲线最高月平均气温或最低月平
均气温，说明其气温特点。
气温/℃
气温/℃
终年高温 终年炎热
北半球
球
南半球
大陆：气温最高月份：__1_月__ 气温最低月份：__7_月__
2024年人教七年级地理上册 第四章 第2节《气温的变化与分布》 课件
气温的变化
Changes in temperature
气温的分布
Distribution of Temperature
气温的变化
1.什么是气温
气温是指空 气的温度。
最低气温
最高气温
我们经常通过电视、广播手机等媒体，听到或读到
气温这个词语。
2.日、月、年平均气温
描述一个地区的气温，还需要使用日平均气温、月平均气温和年平均气温。
气温日变化 最高气温与最低气温的差，叫作气温日较差
30.5℃-24.5℃=6 ℃
4.气温年变化
以一年为周期 的气温变化，叫
气温年变化。
1月最低,该 地约-5℃
一年中，北半球气温，通常 大陆上7月最高，该地约25℃
气温年变化 一年内的最高月平均气温与最低月平均气温的差，叫作气温年较差
25℃-（-5 ） ℃ =30 ℃
气温/℃
7.绘制和阅读气温年变化曲线图
活动 （2）根据绘制的气温曲线图，说明气温的变化特点。
找平均气温。 1月 -20.1℃ 计算该地气温年较差。 23.3 ℃ -（ -20.1℃ ）=43.4℃ 归纳该地气温的年变化特点。 冬冷夏热，气温年变化大
（2）对比陆地等温线与海洋 等温线的差异。
北半球等温线数 值总体上由南向 北逐渐降低
南半球等温线数 值总体上由北向 南逐渐降低
世界年平均气温的分布
3.世界年平均气温分布规律
读图分析 读世界年平均气温图，分析：
（1）结合等温线的变化，分
析世界年平均气温分布规律。
世界年平均气温大致由低 纬向高纬逐渐降低 （2）对比陆地等温线与海洋
气温用类似的 方法，可以求 得一个月或一 年的平均气温。
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海洋：气温最高月份：2月 气温最低月份：8月
知识回顾：等高线
1、等高线的定义：海拔相同的各点的连线。 2、等高线密集说明坡 陡 ，等高线稀疏说明坡 缓 。 3、等高线闭合 中间高四周低为 山地 （地形）
中间低四周高为 盆地 （地形）
等温线
21、、等定温义线：密温集度的相地等方，气温 差异大 ；等温线稀疏 的地方，气温 差异小。
A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季 （2）图中是地区所表示的半球是？ 南半球
地面
大气变热
释放热量 晒热
图：简化空气受热示意图
地形与气温
？℃ — 0.6℃
思考题
1001米520m
0℃
28.8 ℃
0m
720m
规气温
规律
北回归线
纬度与气温
世界年平均气温分布图
＜—10℃
北极圈
南回归线
＞20℃
＜—10℃
南极圈
＞20℃ ＜—10℃范围
纬度与气温的规律
变化原因
℃
A
B
1
7
12 月
北半球 ? 南半球 ?
℃
C
D
12
78
12 月
陆地 ? 海洋 ?
气温的变化的规律 （小结）
气
日变化
最高气温：14时左右 最低气温： 日出前后
温 的 变
大陆：气温最高月份：7月
北半球
气温最低月份：1月
化
海洋：气温最高月份：8月
年变化
气温最低月份：2月
大陆：气温最高月份：1月
南半球
气温最低月份：7月
3、等温线闭合时：如果中间气温低表示这里是
反过低来温就中是心
。 高温中心
4、等温线大致沿东西延伸，说明 南北 方向存在温差。
天太热了，到哪里可以避避暑呢？
7月 十堰
方案
上山 下海 往两极
气温的分布的规律（小结）
地形因素 气温随海拔的升高而降低，每上升100米， 气温降低约0.6 ℃ 。
海陆因素 同纬度地区，夏季陆地气温高，海洋气温 低，冬季相反。
纬度因素 由赤道向两极，气温逐渐降低。
年平均气温高于20℃的地区主要分布在南北回归线 之间，低于﹣10℃的地区主要分布在南北极圈以内。
1、一天中，陆地最高气温出现在 C .
A. 上午11时 C. 午后2时
B. 中午12时 D. 午后3时
2、“早穿皮袄午穿纱”的现象说明 C .
A. 日平均气温高 C. 气温日较差大
今天 （周三）
明天 （周四）
后天 （周五）
天气包括的因素
气温 降水 风力
最高气温 最低气温
日平均气温：一天中不同时间气温值的平均数。
月平均气温： 年平均气温：
气温日变化
℃
气温日较差
日出 前后
14
提问
气温年变化
℃ 气温年较差
1
7
提问
练习
A
B
C
哪里气温年较差最小？
各地位于五带中的哪一带？
判断
B. 年平均气温低 D. 气温年较差小
3、南极大陆的最高气温一般出现在 A .
A. 1月 C. 7月
B. 2月 D. 8月
4、A、B是什么地形类型？
A 盆地
14℃
12℃
B 10℃ 8℃ 6℃ 4℃
山地
等温线示意图
5、读图回答问题：
（1）若A点为陆地，B点为海洋，判断图中所表示 的季节是（ D ）