陕西省民办高校本专科大学生体质健康比较分析

陕西省民办高校本专科大学生体质健康比较分析
通过查阅资料，走访知名教授和专家，对陕西省四所民办高校本专科大学生体质健康测试情况进行比较分析，结果显示本专科学生在身体形态、生理机能和身体素质方面存在较大差异。

在此基础上提出相应的对策，对其体质健康、体育教学改革的发展提供理论参考和依据。

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0引言
根据国家教育、经济、建设等有关发展的需要，民办高校在其发展中的作用越来越显的重要，大学生良好的体质状况正是为国家健康工作50年的有力保证。

通过对我省民办高校本专科大学生的体质健康情况进行比较分析，可以较准确了解他们之间的差异，进而为提高大学生的体质健康水平打下坚实的基础，为深化体育教学改革的发展提供理论参考和依据。

1 研究对象和方法
1.1 研究对象以陕西省四所民办高校：西安外事学院、西京大学、翻译学院、欧亚学院中的本专科大一学生1888名，其中本科1008名（男506名、女502名），专科880名（男409名、女479名）为研究对象。

1.2 研究方法
1.2.1 文献参考法。

参考2008年上报陕西省体质健康数据库的数据资料。

1.2.2 专家访问法。

访问与本研究有关的教授和专家，听取他们对本研究提出的意见和建议。

1.2.3 数理统计法。

运用spss12.0统计包软件对相关数据进行统计分析。

1.2.4 逻辑分析法。

对数据进行逻辑分析，得出结论。

2 结果与分析
2.1 本专科大学生在身体形态方面差异较明显对本专大学生身高、体重、体质指数进行对比分析。

从身高、体重的数据统计可以看出，专科大学新生身高体重均要高于本科大学新生，其中专科男生在身高、体重和本科男生存在非常显著性差异P＜0.01，专科女生的身高和本科女生存在显著性差异P＜0.05，而本科女生的体重和专科女生的体重差异不显著p＞0.05。

通过问卷调查造成这种结果的主要原因是专科学生在中学阶段参加体育运动的时间要长于本科的学生，专科学生相对本科学生在学习上的压力要小一些，专科学生相对本科学生在精神面
貌要显得乐观一些等等因素。

体质指数是反映他们体重与身高关系，并且与身体成分密切相关、也是判断人体胖瘦程度的一项重要指标。

世界卫生组织建议成人体质指数的正常范围为18.5-25，小于18.5为营养不良，大于25为超重或肥胖。

从有关数据统计不难看出，本科男生偏胖的比例要比专科男生的比例大，本科女生偏胖的比例相比专科女生的比例不是特别大，造成这种结果的原因是多方面的。

一方面生活富裕，高营养高能量的饮食结构是导致超重或肥胖人数增加的一个重要原因，另一方面作为家庭的独生子女在生活的各个方面都受到了特别的优待；而家庭经济状况相对较差的学生，基本上是有什么就吃什么，也是造成其营养不良人数增加的重要原因，其次由于受审美观的影响，身材苗条以及追求时尚潮流的需求，使女生相对比较注意自身体形态的发展。

更加有意识地对自己体形发展进行控制，以致社会上的各种“减肥方法”等，甚至对“美女”的评价标准，都是对女生有着较大的影响与诱惑，导致大多数的女生为了“减肥”而进行节食和体育锻炼，这是部分女生营养不良比例较大的主要原因。

而男生超重的情况则不同，较少受观念的影响，普遍存在贪吃、贪睡的习惯，造成身体脂肪含量过高，导致超重或肥胖。

2.2 本专科大学生在生理机能方面参差不齐肺活量是评价人体呼吸机能状况的一个重要指标，从数据统计可以看出，专科大学生与本科大学生在肺活量和肺活量体重指数上存在非常显著性差异P＜0.01，这与其身高标准体重的情况相吻合，进一步说明专科大学生的呼吸机能明显好于本科大学生。

台阶实验指数主要反映学生心血管系统的机能，并间接体现其测试者的耐力。

从数据统计也可以看出，专科大学生与本科大学生的台阶实验指数上同样存在显著性差异P＜0.05，更加说明专科大学生的心血管系统机能优于本科大学生。

综合本专科大学生肺活量指标、台阶实验指数比较结果，充分说明专科大学生的生理机能要优于本科大学生，这与专科学生的生活环境和日常活动量比较大是分不开的。

本科学生对学习相对的压力限制了他们基本的生理机能方面的锻炼。

这就可以解释为什么本科学生比专科学生更“畏惧中长跑项目”直接原因。

2.3 本专科大学生在身体素质方面各有所长握力、立定跳远测试是对他们的上、下肢肌肉力量，身体协调能力及身体发育水平的和谐度的评价。

从数据统计可以看出，专科大学生的握力和握力体重指数均好于本科大学生，存在非常显著性差异P＜0.01；从立定跳远的指标比较来看，专科大学生要好于本科大学生，存在非常显著性差异P＜0.01。

这说明专科大学生的上肢肌肉的发育水平和力量比本科大学生要好。

存在这种差异的主要原因相对而言是专科大学生参加体育运动次数和时间比本科大学生参加体育运动次数和时间要多，女学生的身体活动主要来自学校的体育活动与社会上的各种“减肥方法”等。

3 结论与建议
3.1 结论
3.1.1 本科男女生身高均值比专科男女生的低，身高体重标准值比较，营养不良所占比例由高到低依次是专科女、本科女、专科男、本科男；肥胖所占比例
由高到低依次是本科男、本科女、专科女、专科男。

3.1.2 专科男女生的呼吸系统机能和心血管系统机能状况比本科男女生好。

3.1.3 专科男女生的上肢肌肉力量比本科男女生好，而专科男女生的下肢肌肉力量，身体协调能力与身体发育水平的和谐度比本科男女生的好。

3.2 建议
3.2.1 合理的膳食对学生的身体健康水平至关重要。

丰富的、科学的营养结构是学生体质健康的保证，建议本科学生定期进行“学生体质健康标准测试”，加强体育锻炼，有终身体育的意识，合理调整饮食结构和生活方式。

同时，学校的体育和卫生部门，应采取切实措施，共同维护学生的身体健康。

3.2.2 正確、健康、积极向上的审美观也是影响学生体质健康的重要因素，学校的体育、卫生工作者和社会正确引导学生的健康观和审美观。

3.2.3 加强学校体育教育工作的改革，合理体育师资力量配备，加大体育场地建设，增加体育课时与活动的时间和次数等。

3.2.4 贯彻落实《体质健康标准》，从中小学抓起。

3.2.5 改革升学单一的应试制度，录取应向多样化、综合发展，缓解学生学习压力，彻底取缔各类补习学校。

3.2.6 改变家长的教育观念等。

参考文献：
[1]许浩，江文凯.对江苏省成年人BMI指数的研究[J].体育与科学，2001(6).
[2]国际生命科学学会中国办事处中国肥胖问题工作组联合数据汇总分析协作组.中国成人体质指数分类的推荐意见简介[J].中国预防医学杂志，2002（5）.。