浅谈幼儿的早期教育

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性 格 ,是指 人 在对 现 实 的态 度 和行 为
子对 体 育 锻炼 的兴趣 , 适 宜 的 锻炼 项 目, 如 目前 ,我 国在 校 的孩 子绝 大 多数 都 是 习惯 是 人 们 重 复 或 练 习 而 巩 固 下 来 拍皮 球 、 跳皮 筋 、 散步 、 做儿童 韵 律操 等 。适 独生 子 女 , 其 心理 特 征普 遍 是 : 以 自我 为 中 的 , 并 变成 自然 而然 的行 为方 式 。学 龄前 孩 当锻 炼 , 会 给 孩子 体 形 、 精 神带 来 理 想 的健 心, 任 性骄 横 , 感 情脆 弱 , 自控力 差 。这 与未 子需 要培 养 的习 惯主要 有 : 美效 果 。此 外 、要 注 意 正 确行 为 姿 势 的锻 来 社会 建 设 者 和接 班 人 的心 理素 质 要 求 差 1 、 良好 生活卫 生 习惯 炼 。俗话说 , 站 如松 、 坐 如钟 、 卧如 弓 。走 路 之 甚远 ,这 就要 求 我们 每 位 幼儿 教 育 工 作 良好 的生 活卫 生 习惯 ,不仅 是 身体 健 低头 , 坐相歪斜 , 容 易形 成 驼 背 、 斜 肩 近 视 者 ,担 当起 培养 孩 子 良好 的 心理 性 格 这 份 康 的需要 , 也 是精 神文 明 的需要 。要从 小教 等毛 病 。 责任。 育 孩子 不 暴饮 暴食 ,不 挑 食偏 食 ,安静 用 总之 , 儿 童 早期 教 育 的 主要 目的 , 不 是 1 、 要培 养孩 子不 怕 困难 ,艰 苦奋 斗 的 膳 , 礼貌 就 餐 ; 独 立入 睡 , 按 时起 床 ; 晨 起 刷 提早 传 授 知识 ,而是 运用 多 种 方法 和手 段 坚 强 意志 。从 幼 儿 进入 小 班起 教 师 就要 通 牙 , 晚上洗 脚 ; 勤洗 澡 、 常 换衣 ; 不 乱扔果 皮 、 来开发、 提 高其 大 脑功 能 , 促 进 孩子 全 面 和 过 讲故 事 、做 游 戏 等孩 子喜 好 的 教 育手 段 纸屑 等 。 谐 发 展 ,这 对孩 子 的一 生 发 展 和成 长 起 到 和 形式 , 引导 和渗 透这 方 面教育 。 2 、 良好 的品德 行 为习惯 至关重 要 的作用 。 2 、 要培 养 孩 子 充 满 自信 、 敢 于 幻 想 的 爱惜 玩 具 、玩 后 自己整 理 ,并 放 回原 创造 精神 。教 师可 以通过 鼓励 、 启 发等 有效 处 ; 和 同伴友 好 玩耍 , 不霸 道 、 不打 人 、 骂人 ; 【 作 者单 位 : 宿 迁 市宿 豫 区顺 河 中心 园 形式 和 孩 子乐 于 接受 的教 育方 式 ,培养 孩 拾 物 交 公 , 或归还失 主 ; 尊敬长辈 , 爱 护 公 江 苏 】
美 等诸 多方 面 的发展 。” 。我就从 幼儿 教育 工作 的 亲 自体 验 中谈 以下几 点看 法 。

些集 体 活动 和 室 内 、 户外 活 动 , 以此来 培 养孩 子们 这方 面性 格 的逐 步形成 。 只 有这 样 的心 理性 格 ,才能 在 现代 生

制作 习惯 ; 看画、 习字 有 正确 的姿 势等 。
子 的 自信 心 ,利 用美 术 课 和手 工 制 作 等课 程 鼓励 孩 子 大胆 想 象 , 让孩 子 去 突发 奇 想 、
从小 培养 他们 的创 新 意识 。 3 、 要培 养 孩子 开 朗 、 率真, 善与 人 处 的 合群 性 格 。我 在教 学 活 动 中有 意 识 地安 排
三、 良好 的健康 体 魄培 养

良好的 心理性 ห้องสมุดไป่ตู้培 养
活 中更好 地 生 存 和发 展 ,也 就 是说 只有 良 好 的心 理 素 质 , 知识 、 技能才能发挥作用 , 可 见 培养 孩子 良好 的心理 性格 多 么重 要 !
良好 健康 的体 魄是 孩 子 以后 发展 的 物 质 基础 。体 , 指身 体 ; 魄, 指 精神 。 健康 体 魄 的形 成 , 除 了合理 营 养外 , 从 早 期 教育 的角 度 来说 ,主 要是 注意 培养 孩
早期 教 育 ,一般 是 指从 零 岁 到入 学 以 前 的教育 , 或者 说是 学前 教育 。这是 教育 孩 子 的一个 关 键 时期 。这 时期 对孩 子 教 育 得 好, 可 以为 孩子 一 生发 展 创造 良好 的 开端 。 我 国著 名 心 理学 家 朱智 贤 说 : “ 早 期 教 育 的 正 确理 解 应 是 :对 儿童 早期 阶段 实施 的一 种 全 面发 展 的教 育 , 它 兼顾 儿 童 德 、 智、 体、
瓣一 厂 I , ,
方式 中所表 现 的 较稳 定 的 、起 核 心作 用 的 心特征 。
二、 良好的 道德 习惯 培 养


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二 一

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物, 在 生活 敬 国旗 。 3、 良好 的学 习习 惯
对 学龄 前 的儿 童 来说 , 良好 的学 习 习 惯 的培 养 主要 是 : 爱看 书画 、 爱 听 故事 的 习
孩 子们 一起 做 游戏 , 相互 合 作交 流 , 多开 展
惯; 爱思索 、 爱 提 问题 的 习惯 ; 爱动手 、 喜 欢
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