作文技巧：观察的方法
技巧一：学会观察周围的人和事物
技巧一：学会观察周围的人和事物很多同学一写作文就急得像热锅上的蚂蚁，其实只要学会观察，认真观察自己身边的人，观察生活中发生的事，观察周围的景物……你会发现，原来有这么多的东西可以写进作文中。
1、观察身边熟悉的人仔细观察自己身边的人都有什么样的特点，比如你的爷爷奶奶、爸爸妈妈、兄弟姐妹、老师同学、朋友邻居等等。
妈妈做饭时是什么样子的，爸爸吸烟时有什么特点，你的同桌上课时爱不爱做小动作，等等。
你观察到的这些都可以写下来。
例：我的爷爷今年已经60岁了，身体硬朗，头上已经有了几根白发，消瘦的脸上一双眼睛很有神，大大的耳朵有点背。
爷爷是老小孩儿。
今年春天，爷爷带我放风筝……我的风筝飞到了树上，爷爷说“你等一会儿。
”说完爷爷就爬上了树，摘下了风筝，爷爷下来后，我笑着说：“爷爷你一定是属猴的吧！”爷爷也风趣地说：“那你就是贪睡的小猪啦！”2、写生活中的小事有些同学总觉得写作文就是写大事情，其实并非如此。
你只要把每天生活中发生的极普通、极微小的事情写出来就可以了。
你可以写家庭中的种种琐事，校园内的桩桩小事，邻里之间的矛盾争执，乃至街头巷尾的见闻。
例：那是一节作文课，老师让我们互相交流作文。
突然，老师点了我的名字，让我到讲台上去朗读自己的作文。
同学们齐刷刷地看向我，我一下子紧张起来。
“我的作文并不是很优秀，万一在同学们面前出丑，那可就完蛋了。
”我边犹豫着边站起来，一步一步缓慢地走向讲台。
3、观察周围的景物现在是什么季节，你的家乡、学校里、居住的小区里、自家的小院里都有哪些景物呢？夜晚，你抬头看到一个怎样的夜空？上学的路上你又会看到哪些景物呢？这些都可以写进作文里。
例：河边的小树开始露出淡淡的青色，柔软的树枝在微风中摇曳。
怎么，河那边的田野开始发绿了？那斜斜的河岸，那广阔的田间就像披着一层透亮的碧纱，好像残冬的荒凉正在孕育着早春的生机。
4、观察周围有趣的事物你觉得自己的周围哪些事物有趣呢？你认真观察过一种植物或者动物吗？你仔细观察过安自己喜欢的学习用品、玩具吗？你能说出它们最明显的特点是什么吗？只要你留心观察，写作文时把观察的结果写出来就可以了。
小学四年级作文《写观察日记》写作讲义
小学四年级作文《写观察日记》写作讲义一、小学四年级作文《写观察日记》写作指导（一）、明确观察对象1. 选择兴趣点：首先，从自己感兴趣的事物中挑选观察对象。
它可以是家里的一盆绿植、窗外的小鸟、路上的行人，或是学校的某个角落。
兴趣是最好的老师，只有对观察对象充满好奇，才能写出有情感的文字。
2. 细化观察点：确定观察对象后，进一步细化观察点。
比如，如果选择观察一棵树，可以从树干的纹理、树叶的形状和颜色、树上的小动物等方面入手。
（二）、观察方法与技巧1. 运用五官：鼓励孩子使用眼睛看、耳朵听、鼻子闻、手触摸等多种感官去感知观察对象，这样能让观察更加全面立体。
2. 记录细节：注意捕捉观察对象的细微之处，如花瓣上的露珠、蚂蚁搬运食物的场景等。
这些细节是日记生动的关键。
3. 对比与联想：引导孩子在观察中运用对比手法，比如比较不同时间或不同环境下的变化；同时，鼓励孩子发挥想象力，将观察到的景象与生活中的其他事物相联系，创造出生动有趣的比喻或故事。
（三）、日记结构与内容1. 开头：简短介绍观察的时间、地点和对象，可以设置一个吸引人的开头，比如提出一个问题或描述一个场景，激发读者的阅读兴趣。
2. 主体：详细记录观察过程和所见所感。
可以按照时间顺序或空间顺序来组织内容，条理清晰地描述观察对象的特征、变化以及自己的感受和思考。
注意使用形象生动的语言，让读者仿佛身临其境。
3. 结尾：总结观察结果，可以提出自己的疑问、感想或未来的期待。
也可以与开头相呼应，形成完整的故事结构。
（四）、注意事项1. 真实感受：鼓励孩子写出自己的真实感受，无论是喜悦、惊讶还是疑惑，都是宝贵的写作素材。
2. 持之以恒：写观察日记需要耐心和坚持，建议每天或每周固定时间进行观察并记录，逐渐养成良好的写作习惯。
3.多阅读多学习：鼓励孩子多读优秀的文学作品和同龄人的习作，学习别人的写作技巧和表达方式，不断提高自己的写作水平。
二、小学四年级作文《写观察日记》情境创设在一个温柔的春日早晨，阳光透过轻纱般的窗帘，悄悄溜进了小学四年级一班的教室，给这个充满生机的空间披上了一层金色的外衣。
写作技巧观察作文三步法,简单好学,中小学生必会!
写作技巧：观察作文三步法，简单好学，中小学生必会！01第一步：以观察室内静物为主，注意观察顺序和观察重点，培养学生想象能力。
如指导学生观察教室的摆设情况，写静态片断，要求学生做到：认真看，按方位顺序，把教室的摆设和布置一件一件说清楚。
学生观察口述后，要求学生仔细想——发挥联想和想象，把事物写具体，然后把下面两段短文进行比较，从中悟出写作方法。
如：我们的教室在图书楼下，正面墙上挂着国旗……我们的教室在图书楼下第一间，教室宽敞明亮，干净整洁，正面墙上挂着一面鲜艳的国旗。
每当我抬头看到国旗，心中就肃然起敬，它是千百万革命先烈用鲜血染成的，它激励着我们努力学习……通过比较，学生明白：静态片断描写要抓住事物特征，运用数字，写出静物的形状、颜色等，只要注意发挥联想和想象，就能把事物写得具体生动些。
02第二步：扩大观察范围，从室内到室外，由静到动，从颜色、形状、大小到发展变化，从看、听、想等方面写动态片断。
如指导写“初冬到了，天气一天天寒冷”片断，可让学生利用课余时间观察初冬树木的变化，然后写在本子上，在课堂上念给大家听。
如一个学生这样写：“一阵秋风刮来，树叶沙沙直响，几片黄叶飘飘悠悠掉下来。
我往地下一看，爸爸昨天扫得干干净净的院子，今天又撒下许多树叶……”有的学生还能与其它树进行比较，并写进心里想的话。
如：“……只有松树、柏树，它们不怕寒冷，还那么青绿，屹立在严寒之中。
我想我也要像松柏那样，不怕寒冷……”写动态片断，要注意观察事物发展变化过程，如写“春雾”片断，向学生提供观察提纲，提醒学生有顺序有重点地进行观察：①太阳出来前后，春雾怎样？（形状、颜色、飘动）②春雾中的景物和人们怎样？通过仔细观察，大部分学生能按观察顺序写下来。
如：“春天的一个早晨，我打开门，一股寒冷潮气迎面扑来。
原来天下大雾啦！那灰蒙蒙的大雾，像一个巨大的纱罩，把地上的一切都蒙住了。
公路上，人们在雾中行走，真像电影里的神仙在天际遨游。
不远处的自行车，只听到铃声，却看不到影子。
在作文中运用细节描写方法的技巧
在作文中运用细节描写方法的技巧一、观察入微在日常生活中培养敏锐的观察力，对人、事、物的细节进行仔细观察。
比如观察一个人的表情变化，当他听到好消息时，眼睛可能会突然一亮，嘴角微微上扬，脸上泛起红晕。
在描写自然景观时，注意不同时间段景物的细微差别，早晨的露珠在阳光下闪烁着七彩光芒，傍晚的云霞色彩如何渐变。
二、确定描写重点根据作文的主题和要表达的情感，确定需要进行细节描写的重点内容。
如果主题是表现母爱的伟大，那么可以重点描写母亲在为自己做饭时的专注神情、手上的老茧、精心挑选食材的动作等。
如果是描写一次难忘的旅行，可能会突出旅途中遇到的一只可爱的小动物的神态、动作，或者某个古老建筑上的精美雕刻。
三、巧用修辞1.比喻：能使抽象的事物具体化，平淡的事物生动化。
例如，“他的眼睛像深邃的湖水，让人捉摸不透。
” 把眼睛比作湖水，生动地表现出人物眼神的深沉。
2.拟人：赋予事物人的情感和动作，增加趣味性。
如“风儿轻轻地抚摸着树叶，树叶欢快地跳起了舞。
” 让风儿和树叶都有了人的行为，使描写更加活泼。
3.夸张：通过夸大或缩小事物的特点，增强表现力。
“他高兴得一蹦三尺高。
” 夸张地表现出人物的喜悦之情。
四、运用动词和形容词精心挑选准确、生动的动词和形容词来描写细节。
比如描写一个人跑步，可以用“飞奔”“冲刺”“气喘吁吁” 等词，表现出跑步的速度和人的状态。
形容一朵花，可以用“娇艳欲滴”“绚丽多彩”“芬芳四溢” 等，从视觉和嗅觉方面突出花的美丽。
五、多感官描写调动读者的多种感官，从视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等方面进行细节描写。
例如描写一场雨，可以这样写：“雨淅淅沥沥地下着，打在窗户上，发出清脆的声响。
空气中弥漫着泥土的气息，伸手去接雨滴，凉凉的，滑滑的。
” 这样的描写能让读者更加身临其境。
六、对比衬托通过对比来突出细节的特点。
比如描写一个安静的图书馆，可以先写外面街道的喧闹，然后再写图书馆里的寂静，“外面的街道上车水马龙，人声鼎沸，而图书馆里却安静得能听到针掉在地上的声音。
教你怎么写观察作文 观察作文的写作方法
教你怎么写观察作文观察作文的写作方法
一、我们可以写观察中的新发现
1.植物的生长变化和奇特本领
2.动物的生活习性和特殊本领
3.奇异的自然现象和未解之谜
4.人物的行为、思想等各方面的变化及原因
二、观察中的趣事
着重写观察中发生的事情的过程，注重细节描写
三、连续观察日记
把连续观察时发现的情况用日记的形式展现出来
四、确定写作思路
写作前，我们应该先列好提纲，明确写作的顺序及重难点，这样才能做到胸有成竹、有条不紊。
以观察蚂蚁为例：
我怎么发现蚂蚁？（略写）
蚂蚁外形怎么样？（详写）
蚂蚁的有趣活动：怎么搬运食物？怎么交流？怎么打架？(详写）我从蚂蚁身上得到的结果或启示。
（略写）
五、观察仔细、有顺序
好的作文都是以仔细的观察作为基础。
我们在观察的时候，要有一定的顺序：
1.时间顺序。
一些事物会随着时间的推移而变化，如《火烧云》。
2.空间顺序。
按空间的转化顺序安排习作，如《鸟的天堂》。
3. 事情发展的顺序。
记叙发现中的趣事，就可以按照事情发展的顺序来描写，如《世界地图引出的发现》。
4. 以观察的不同角度为序。
从多个角度进行观察，如事物的大小、形状、颜色、位置、味道等；动物的外形特点，饮食、起居、性情、喜好等习性特点。
如《蟋蟀的住宅》。
写作文观察植物的一种方法
写作文观察植物的一种方法引言植物是地球上生命的重要组成部分，它们不仅为我们提供氧气和食物，还在室内和室外装饰中起到重要的角色。
对植物进行观察和研究，有助于我们了解它们的生长过程和适应环境的能力。
本文将介绍一种观察植物的方法，帮助读者更好地了解和欣赏植物世界。
方法观察植物的一种简单而有效的方法是通过种植一盆花卉或种子。
下面是一些步骤，可以帮助你通过种植植物来观察它们的生长和变化。
1. 选择植物：选择一个你感兴趣的植物品种。
可以是室内适应的宿根植物，如仙人掌或多肉植物；也可以是室外适应的草本植物，如玫瑰或向日葵等。
2. 准备土壤：根据植物品种的要求准备合适的土壤。
一般来说，有机质含量高的土壤利于植物生长。
你可以在附近的花店或园艺中心购买适合种植你选择的植物的土壤。
3. 种植：填充盆栽或花盆的底部和中间部分与土壤，然后在其中放入植物。
确保植物的根部完全埋入土壤中，并轻轻拍实土壤以确保植物的稳定性。
4. 浇水和养护：根据植物的需求，定期浇水并给予适当的养护。
不同的植物需要不同的水分和温度，所以务必了解你选择的植物的需求。
5. 观察：开始观察植物的生长和变化。
注意植物的叶片颜色、茎干的生长和根部的发育。
你可以以每天或每周固定的时间进行观察，记录下植物的变化。
6. 测量和记录：测量和记录植物的生长情况是观察的重要步骤。
你可以使用尺子测量植物的高度和直径。
还可以使用相机拍摄照片，或者在观察日志中绘制植物的简单图表，以便更好地比较观察结果。
7. 研究和学习：观察植物的生长过程后，你可以通过查阅书籍、搜索互联网或参观植物园等方式，了解更多关于你选择的植物的信息。
这些研究将有助于你深入了解植物的生态特征和生长习性。
结论通过种植植物并观察其生长过程，我们可以更好地了解植物的生态特性、适应能力和变化过程。
这种观察方法不仅可以培养我们对植物的兴趣，还可以提高我们对生态平衡和环境保护的认识。
希望通过这种简单的观察方法，更多的人能够深入了解和欣赏植物世界，并投入到保护和研究植物的事业中去。
写一篇观察事物的作文用到顺序和修辞手法
写一篇观察事物的作文用到顺序和修辞手法1. 引言1.1 概述: 引言是文章开篇部分，用于引入主题和吸引读者的注意力。
本文将探讨观察事物的重要性以及顺序和修辞手法在观察中的应用。
通过观察，我们可以提高自己的细节观察能力，深入理解事物的本质，并促进思维的深度发展。
1.2 文章结构: 本文分为五个部分。
首先，在第一部分中，我们将讨论观察事物的重要性，包括提高细节观察能力、增强对事物本质的理解以及促进思维深度发展。
接下来，在第二部分中，我们将介绍顺序排列的观察方法，包括时间顺序、空间顺序和比较对照三种方法。
然后，在第三部分中，我们将详细阐述修辞手法在观察中的运用，包括比喻与类比、排比呼应和对比交错等技巧。
最后，在第四部分中，我们将总结文章要点并探讨启发意义，并引导读者关注观察技巧培养等问题。
1.3 目的: 本文旨在帮助读者了解观察事物的重要性，以及如何使用顺序和修辞手法进行观察。
通过本文的阅读，读者将能提高自己的细节观察能力，深入理解事物的本质，并拓展思维的深度。
同时，我们也希望鼓励读者积极尝试实践观察技巧并分享经验成果。
2. 观察事物的重要性2.1 提高细节观察能力观察事物是提高细节观察能力的关键途径之一。
通过仔细观察，我们可以更加敏锐地捕捉到事物的微小变化和细微差别。
例如，在自然界中观察花朵，我们可以注意到每一朵花瓣的形状、颜色和纹理的微妙差异。
在生活中观察人们的表情和肢体语言，我们可以更好地理解他们的情感和内心世界。
通过这些细致入微的观察，我们能够获得更全面、准确的信息，并培养出辨别和分析问题的能力。
2.2 增强对事物本质理解仅仅从表面现象去看待事物是片面和肤浅的。
观察事物可以帮助我们深入了解事物背后蕴含的本质特征和规律。
通过不同角度、多层次地进行观察，我们能够发现事物背后隐藏着许多复杂而有趣的因素。
以科学实验为例，科学家们通过反复实验和精密观察，才能揭示事物的本质特性和运作原理。
观察使我们从表象上升到更深层次的认知，促使我们形成更全面、准确的思考。
中考作文写作技巧：运用“五觉”观察法
中考作文写作技巧：运用“五觉”观察法
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中考作文写作技巧：运用“五觉”观察法
：可以看到物品的颜色、形状;
：可以听到各样的声音;
：可以嗅出香、臭、腥、臊;
：可以知道物品的苦、辣、酸、甜、咸、淡、涩;
：可以感知物品的软硬、冷热。
我们描写物品时，可以通过各种感觉器官的感受来写物品的特点。
采用“五觉”法来描写物品，要注意围绕物品最主要的特点写，切忌支离破碎。
此外，还要注意按一定的顺序描述。
作文技巧：观察的方法
第二讲观察方法观察的主要方法有：一、方位观察法观察有序，思路才能明晰。
这个“序〞一定要根据实际情况来定：可以由外到里，也可以由里向外；可以先上后下，也可以先下后上；可以先中间后两边，也可以先两边后中间。
例如我们要写“花园里〞片段，写花开得旺，可以从“有粉红的、深红的、紫红的、白里带红、红里带黄〞等各种美丽的色彩着手。
观察花的万千种姿态那么可以从如下几点下笔。
“有的含苞待放，像害羞的小姑娘；有的昂首挺胸，尽情展示自己的芳姿；有的懒洋洋地伸着懒腰；有的己经凋谢，露出得意的小圆茎。
圆茎上孕育着新生命的种子。
"二、主次观察法这是分清主要的或主体的事物，以及次要的或陪衬的事物的一种方法，一般是从主到次、从大到小进展有次序的观察。
例如?绿色的办公室?这篇看图学文，就应先分清什么是“人〞字形草棚，什么是“高高的草垛〞，这些是图中较大的主要的物体，然后找出“一截树桩〞“一口用旧了的锅〞“一把黑铁水壶〞等小形物体。
从中知道主要的应写得详细一点，但凡次要的可以一笔带过。
原文片段如下：湖边的树林是列宁的“绿色的办公室〞，屋顶是蔚蓝的天空，地板是碧绿的草地，一截树桩是列宁办公的椅子。
树桩后面有个“人〞字形草棚，草盖得厚厚的，只容得下一个人躺在里面。
那是列宁的卧室。
草棚的一头堆着高高的草垛。
那是列宁，这位“割草工人〞的劳动成果。
对着草棚，两根树杈支着的横木吊着一口用旧了的锅，旁边放着一把黑铁水壶。
那是列宁的厨房三、时序观察法这是一种常用的方法，一般按时间先后次序对事物进展有目的的观察。
例如?第一场雪?的作者，就按时间先后有意识地观察了昨天早晨、中午、黄昏和今天清早的不同情景，着重写了雪霁天晴、“万里江山变成了粉妆玉砌的世界〞的壮丽风光。
原文如下：这是入冬以来，胶东半岛上第一场雪。
雪纷纷扬扬，下得很大。
开场还伴着一阵儿小雨，不久就只见大片大片的雪花，从彤云密布的天空中飘落下来。
地面上一会儿就白了。
冬天的山村，到了夜里就万籁俱寂，只听得雪花簌簌⑸地不断往下落，树木的枯枝被雪压断了，偶然咯吱⑹一声响。
昆虫观察作文的技巧和方法
昆虫观察作文的技巧和方法
1. 选择一个合适的观察场所和时间：昆虫活动频繁的场所和时间，如花园、公园、林地、水边等，以及春夏季节的早晨或傍晚是较好的选择。
2. 准备必要的工具：包括放大镜、显微镜、笔记本、相机、标本瓶、冰袋等。
放大镜和显微镜可以帮助我们观察昆虫细节；笔记本和相机可以记录下观察过程和所见所闻；标本瓶可以用于保存昆虫标本；冰袋可以用于防止某些昆虫逃跑。
3. 对目标昆虫进行观察：首先应该了解一些基本信息，如昆虫名称、生活习性、特点等。
然后可以观察其身体结构、大小、颜色、繁殖状况等各方面的特征。
还可以观察其行为习惯、食性、交流方式等。
4. 记录观察过程和结果：观察过程中需要记录下所见所闻，如昆虫的样貌、行为、栖息环境等。
也可以拍照留念或制作昆虫标本。
同时还需要分类总结所得结果，并进行观察和分析。
5. 做好安全措施：在观察昆虫时，要注意安全，避免触碰毒虫或有害昆虫，使用安全工具，如手套等，做好卫生防护，避免传染昆虫媒介疾病。
6. 尊重自然，保护生态环境：观察昆虫是为了认识自然和生态环境，需要尊重自然，不捕捉破坏昆虫群落，不随意扰动栖息环境，保护生态平衡，为生态环境
保护作出贡献。
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作文技巧：观察的方法
观察法是作文技巧中最重要的一种。
它可以帮助作者更好地理解自然现象、文化现象和人际关系，并捕捉真实的情感。
观察的方法包括：
1. 全神贯注地观察：作者需要全神贯注地观察周围的环境，认真聆听，观察细节，并将这些信息放在心里。
2. 提问：作者可以通过提出问题来观察，提出有关主题的问题，深入理解背后的原因。
3. 记录：作者要记录观察到的细节，以便在写作时更好地描述所观察到的现象。
4. 分析：作者应该思考自己所观察到的现象，并尝试分析它们之间的关系。
5. 思考：作者应该尝试深入思考，认为自己观察到的现象可能会产生什么样的结果。
观察的方法是作文技巧中最重要的一种，作者需要细心观察，仔细聆听，记录细节，并分析它们之间的关系，使用这些信息来回答提出的问题，最终描绘出自己所观察到的现象。