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民族团结相关知识点

1、认识中华民族大家庭

中华民族是由56 个民族组成的大家庭。56个民族具有不同的风俗习惯和宗教信仰,甚至有的民族有自己的语言文字,但是56个民族都是兄弟姐妹,共同属于一个大家庭——中华民族。壮族是我国少数民族人口最多的民族达1800万。

2、我国目前有5个省级民族自治区域。

新疆维吾尔自治区、西藏自治区、内蒙古自治区、宁夏回族自治区、广西壮族自治区。这些民族自治区域分别聚居着:维吾尔族、藏族、蒙古族、回旋、壮族等很多兄弟民族。

3、我国处理民族关系的原则。

民族平等、民族团结、各民族共同繁荣,是我国处理民族关系的原则。

4、我国是如何保证少数民族同胞权利的?(党和政府高度重视民族问题,制定和实施一系列保障各民族平等权利的方针政策、措施。)

①实行民族区域自治;

②大力培养和使用少数民族干部,充分保障少数民族的参政议政权,使少数民族在政治上的平等权利得到保障;

③保护和发展少数民族文化。尊重各民族文化,即尊重各民族的宗教信仰,尊重各民族的风俗习惯,尊重各民族的语言文字;

④实施西部大开发战略。

5、实行民族区域自治的含义和特点:

①在中央政府的统一领导下(实行民族区域自治的前提),

②各少数民族聚居的地方实行区域自治,

③设立自治机关,行使自治权力。

6、实行民族区域自治的意义(作用)?

民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。把国家的集中统一与民族地区的自治有机地统一起来,既保证少数民族人民当家作主,管理本民族内部的地主性事务,发挥地主优势,促进本民族的经济、文化、教育、科技的发展,又能保证国家的集中统一领导,巩固和发展中华民族的大团结。

7、团结互助、共同进步对于中华民族有什么意义(作用或重要性)?(中华民族为什么要团结互助、共同进步?)(我们为什么要立场坚定地反对分裂?)

①中华民族历来是一个团结互助的民族。历史上松赞干布和文成公主的通婚,大大密切了吐蕃和唐朝的关系。这是我国历史上民族团结的典范。

②作为一个由多民族组成的大国,各民族的团结互助非常重要。各民族间的团结友爱、合作互助,有利于国家的稳定和繁荣,也有利于各民族的共同进步和发展。

8、国家如何帮助我国少数民族共同进步的?

由于历史原因和地理条件的限制,某些少数民族聚居地区的经济还不发达,交通和基础设施比较落后。新中国成立以来,为了促进少数民族地区的发展,国家制定了一系列政策,采取了一系列措施。如:国家陆续建设了青藏公路、成昆铁路等。2006年,青藏铁路建成通车。实施西部大开发。长期以来,东部沿海各省市也在经济、文化建设等方面给西部少数民族聚居地区以援助,体现了各民族之间互相帮助、求发展的精神。

共同谋

9、中学生在尊重少数民族,维护民族团结方面,应怎样做?

①尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字。

②心系各族伙伴,互相关心,互相帮助,共同进步,积极参与“手拉手”互助活动。

③要敢于同一切破坏民族团结、制造民族分裂的言行作斗争。

10、从社会主义根本任务的角度看,实现民族共同繁荣的根本途径是什么?

社会主义的根本任务是解放生产力、发展生产力,这也是我国各民族承担的共同任务。实现各民族共同繁荣的根本途径是以经济建设为中心,大力促进少数民族地区经济社会的全面发展。

11、对“同胞共气,家国所凭”的理解

①全体同胞团结一致,同心同德,这是国家兴旺的凭据。

②一个国家内部不和谐,就会发生战争和骚乱。国与国不和,就会挑起战争。一个家庭不和睦相处,成员就不会是一条心,乃至形同陌路、反目成仇、骨肉分离。

③民族与民族之间和睦相处,相互友好,是一个国家稳定安宁的根基。我国是一个多民族的国家,民族团结是我们事业取得繁荣发展的基本保障。国家统一、民族团结,是我们事业必定胜利的基本保证。

12、材料一:1994年以来,国家对西藏援助资金合计超过100亿元。2006年青藏铁路建成通车。

材料二:西藏自治区建立40年多来,在中央政府的帮助下,生产总值增长了65倍,人均收入超过900美元。

(1)这体现了我国处理民族关系的哪些原则?

答:体现了民族平等、团结、共同繁荣的原则。

(2)党和国家为何如此重视西藏地区的发展?

答:因为西藏经济比较落后,人民的生活水平有待进一步提高。重视西藏地区的发展,是社会主义本质的要求,是实现共同富裕的需要,才能保证国家的长治久安和安定团结,促进民族的共同发展,增强中华民族的凝聚力,保障我国现代化建设的顺利进行。

(3)我国还采取了哪些重大举措来发展和建设少数民族地区?

答:西部大开发战略;大学生志愿服务西部计划;青藏铁路通车;支援贫困地区教育事业等。

(4)2006年青藏铁路建成通车,这说明了什么?

答:说明我国政府重视少数民族问题,采取措施促进少数民族的经济发展,各民族和谐相处,团结互助。体现了民族平等、团结、共同繁荣的原则。

(5)有人说:青藏铁路是条“经济路”,也有人说:这是条“政治路”。你认为呢?

答:这两种说法都是有道理的,说它是一条“经济路”是因为这条铁路的建成,对西藏和全国经济的发展有重要意义,有利于促进西藏工业、旅游业的发展,有利于西藏资源优势的发挥,加强与各地的合作与交流,有利于西藏人民生活水平的提高;也有利于我国国地区经济的平衡发展,实现全国人民的共同富裕。说它是一条“政治路”,是因为青藏铁路的建成具有重大的政治意义;有利于中央的统一领导,巩固平等团结互助的新型民族关系,有利于边疆的稳定和国防的安全,有利于少数民族当家作主的权利的实现。

(6)请为西藏的进一步发展设计两条激励口号。

答:维护民族大团结,构建和谐新西藏;爱我西藏、共创西藏美好未来;全面贯彻党的民族政策,加快西藏经济繁荣发展等等

(7)西部大开发战略有什么意义(或青藏铁路的通车)?

答:有利于促进东西部经济、政治、文化的交流,促进西部经济的发展,缩小东西部的差距,实现东西部的优势互补;有利于加快民族地区的发展,实现共同富裕,构建社会主义和谐社会,实现全面建设小康社

会的目标和科学发展观的落实;有利于国家安全和民族团结,维护祖国的统一。

(8)西藏自治区成立40多年来,取得辉煌成就的主要原因有哪些?

坚持中国共产党的领导;实行民族区域自治制度,坚持了民族平等、团结、互共同繁荣的原则;坚持党在社会主义初级阶段的基本路线:坚持以经济建设为中心;坚持改革开放;实施科教兴区战略,可持续发展战略;坚持计划生育、保护资源和环境基本国策;发扬艰苦奋斗精神。

(9)为加强民族团结,我们青少年应该怎么做?(我们在生活中可以为民族团结做些什么?怎样自觉履行维护民族团结的责任和义务?)

(1)要尊重各民族的宗教信仰,尊重各民族的风俗习惯,尊重各民族的语言文字。

(2)要认真宣传党的民族政策,反对大汉族主义和地方民族主义,增强民族团结意识。

(3)要多做有利于民族团结的事,敢于同一切破坏民族团结、制造民族分裂的言行作斗争。

(4)以实际行动自觉维护各民族平等、团结、互助的关系。

13、党的十八大提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则,这24个字是社会主义核

心价值观的基本内容。[1-4]

2018关于维护民族团结心得体会 精选5篇

2018关于维护民族团结心得体会精 选5篇 第一篇 通过学习,我们知道民族团结进步事业的大厦,需要全体中华儿女的共同建设。只要我们每一个人自觉做民族进步事业的建设者和促进者,中华民族就一定能够形成坚如磐石的团结,拥有无穷的力量,迎来伟大复兴的光明前景。 已一年多了,之前从不知道在新疆上学会有这么多民族问题,比如随处可见的警察安检措施,和到处张贴的民族团结标语,铺天盖地,难道新疆民族问题这么严重吗?学校少数民族比汉族同学还多,民汉合宿合班。不过,见到她们开朗明媚的笑容,就觉得,比起弯弯绕绕的有些人,她们好相处多了 。新疆民族多,民族问题尖锐,但我经历不多,说起来都是假大空,不如就讲身边的人和事,但真找不到民族问题,偶尔有小摩擦,那也不是民族问题,纯粹就一习惯不同,你中午不睡,我睡,你习惯早睡,我习惯晚睡。大家在一起说明白了就好了,就算是同一民族,也会有这样的小摩擦。 我始终觉得,不管民族汉族,大家都是中国人,中国人那么多,每个人思想都不同,那种贴标签的行为是极愚蠢的。 过分强调民族意识,而实际上大家都一样的是中国人,是华夏民族,哪个民族都有好人坏人,不是说我觉得民族学生怎么怎么不好,因为你指的是个体,不是一个群体,就像之前内地的说新疆人都是小偷一样,不负责任的话。

而极端宗教主义从前从不曾知道,现在了解许多,这是新疆不安定的最重要因素之一,同学们说,古兰经明明是很好的书,却被这些人歪曲得不成样子,只为达到恐怖分子险恶的用心,我深以为然。我希望我的同学们都一直这么好下去, 如此,新疆的未来,才会生生不息,霞光披露,满照大地。 第二篇 开展民族团结结亲周活动,与结对亲戚同吃、同住、同学习、同劳动,只有与结对亲戚吃在一起、住在一起、聊在一起,才能体验到结对亲戚真实的生活,深入了解结对亲戚的实际困难;才能将各项惠民政策给亲戚讲深讲透,把党和政府的温暖播撒到每个百姓的心田;才能使党员干部与各族群众之间心贴得更近,团结的情深意浓像一家人;才能使各族群众像石榴子那样紧紧抱在一起,共同维护社会和谐稳定的大好局面。在这次入住到结对亲戚家活动中,我真实的感受到,你对百姓付出了多少真情,百姓会回馈你多少实意,有了真情实意,我们很自然地就成了一家人。 这次“结亲周”活动入住到亲戚家里,是自治区党委推动各民族间融情活动的有效载体,也是一次对自己做群众工作的检验,更是自己与亲戚之间是否真的建立起亲情关系的检验。 每天晚上,家里都充满着欢声笑语,大姐的一句不太标准的国语,让我深刻的记在了心里,“家里来亲戚了,家里就热闹了”。是的,家里来了亲戚,而且亲戚之间能够发自内心的说说心里话,这样的氛围才融洽,这才是和谐的大家庭。和大姐家一起生活的、让他们最犯愁的二女儿和小儿媳的工作问题解决了,家里的收入多了,日子过得好了,笑脸自然会洋溢在脸上。 大姐在学习培训班上观看完《南京大屠杀》这部影片后,让我帮助她完成一篇心得体会,我问她看完片子的感受,她说:“日本人狠。”“的确,日本人狠,南京大屠杀给中国人民带来了深重的灾难,这是在中国积贫积弱的情况下,现在的中国强盛了,任何外辱我们都有能力抵御。然而,在中国繁荣昌盛的今天,三股势力却企图分裂新疆、分裂祖国,他们制造的暴力恐怖事件,哪一桩不是血淋淋的罪恶,哪一件不给新疆的各族群众家庭带来灾难,没有各民族的团结一心,新

中考政治:知识点归纳之民族团结

中考政治:知识点归纳之民族团结 1、我国形成了什么民族关系: 各民族平等、团结、互助、和谐的新型民族关系。 2.我国制定了处理民族关系的原则:民族平等、团结和共同繁荣。 3、少数民族地区经济社会发展的主要原因有哪些? ①.坚持了中国共产党的正确领导; ②党和国家制定了符合我国国情的民族政策; ③是少数民族地区各族人民共同艰苦奋斗的结果; ④有中央和全国人民的大力支援。 4、加强民族团结,实现民族繁荣我国应该怎么做? ①坚持民族区域自治制度。 ②尊重各民族的宗教信仰,风俗习惯和语言文字。 ③加大对少数民族地区的资金和人才支持力度。 ④依法打击破坏民族团结和制造民族分裂的犯罪分子。 5.为什么要维护各民族的团结? ①有利于各民族的共同发展和共同繁荣; ②有利于维护国家的主权和领土完整; ③有利于增强中华民族的凝聚力和向心力; ④有利于构建社会主义和谐社会。 6、青少年如何履行维护民族团结的义务: ①尊重各民族的宗教信仰,风俗习惯和语言文字; ②同各民族同学和睦相处;

③积极宣传我国的民族政策; ④坚决同破坏民族团结和分裂民族的行为作斗争。 7、请拟写开展民族团结教育宣传标语: ①加强民族团结,维护社会稳定; ②维护民族团结,促进经济发展; ③维护民族团结是每个公民的责任; ④56个民族是一家,我们心相连。 8.民族区域自治制度的意义: 民族区域自治制度,是我国的一项基本政治制度,是发展中国特色社会主义民主政治的重要内容。 9.请你列举国家加大对民族地区建设投入的一些具体措施。 ①实施西部大开发战略; ②修建青藏公路、铁路; ③建设"西气东输"工程; ④实施"援疆工程"。 10、实现各民族共同繁荣、解决中国民族问题的根本途径是什么? 坚持以经济建设为中心,加快少数民族地区经济社会发展。

消费者的需要与动机

消费者的需要与动机 河北建材职业技术学院教案 第 1 页共 10 页第 2 页共 10 页第 3 页共 10 页第 4 页共 10 页第 5 页共 10 页第 6 页共 10 页第 7 页共 10 页第 8 页共 10 页第 9 页共 10 页第 10 页共 10 页 第3章 消费者的需要与动机 1 本章要点 引例: “观光新西兰”(TNZ)项目 3.1 需要与动机 3.2 需要与动机的相关理论 3.3 动机与营销策略 案例分析与讨论:脑白金的销售奇迹 2 引例:“观光新西兰”(TNZ)项目 人们如何决定去什么地方旅游,这个问题对于新西兰而言至关重要,因为新西兰的主要收入来源之一就是旅游。新西兰政府启动了“观光新西兰”(TNZ) 项目,旨在把新西兰打造为一个令人心驰神往的旅游目的地。 3 “观光新西兰”项目的第一步是进行广泛的市场研究,英国是一个受到特别关注的市场。一项早期的有趣发现显示,英国旅行者对旅游有各种各样的潜在动机: ? 兴奋—接纳世界 ? 社交—参与其中 ? 地位—感受优越 ? 联系—聚在一起 ? 学习—开阔心智 ? 放松—养精蓄锐 4

项目的第二步是了解这些需要和动机在不同旅行者之间和不同旅行情境下是否不同,答案是肯定的。英国旅行者对新西兰旅游的两类不同动机: ? 娱乐和阳光型—想要放松和社交 ? 严肃型—享有声望、令人兴奋并提供学习机会 5 研究显示,被认为缺少文化和夜生活的新西兰是比较严肃和乏味的,而且,虽然新西兰比英国暖和,但比起威尼斯这样有阳光和海岸且离英国更近的旅游胜地,新西兰并没有值得炫耀的地方。 ? 结论: 新西兰应当为严肃型旅行者提供服务 6 进一步的研究显示,英国旅行者认为新西兰是友好、实际、谦逊而又富有冒险、真实不造作的 ? 随着这个世界变得越来越“人造化”,世界上的国家也变得越来越同质化。要寻找有意义的差异似乎已经变得不可能。但是新西兰是一个真实的国家,它没有被包装或者精心准备,展现的是自然、淳朴。 “自由和纯粹” 通过“百分比纯粹”等标语,旨在触动人们关 7 3.1 需要与动机 3.1.1 需要 3.1.2 动机 8 需要 消费者需要的概念 ? 消费者需要的分类 9 需要

关于民族团结的演讲稿

演讲:________ 关于民族团结的演讲稿 姓名:______________________ 单位:______________________ 日期:______年_____月_____日 第1 页共7 页

关于民族团结的演讲稿 尊敬的各位老师,全体同学: 大家好。我今天演讲的题目是:民族团结一家亲。 民族团结一家亲,是我们时常挂在嘴边的一句话。事实也是如此,因为我们的国家本来就是一个统一的多民族的大家庭。56个民族,56种习俗,56种语言,56种文化,把祖国的大地装扮的五彩斑斓,把祖国的天空描画的壮丽灿烂。谁能说流行乐坛上没有维吾尔族音乐欢快的旋律?谁能说时尚元素中没有各个民族特有的色彩?而我们生活在新疆的各族群众,更能深深体会到各民族一家人的亲情。就拿我们学校来说吧,我们身边有很多少数民族同学和老师,大家和睦相处,团结友爱,互帮互助,共同学习。我们的汉族同学,谁没有几个少数民族朋友?我们的少数民族同学,谁没有几个汉族伙伴?彼此的信赖与默契,构建了我们的和谐校园,真正体现了我中有你,你中有我,休戚与共,风雨同舟的新型民族关系。给我们上地理课的维吾尔族老师,英俊高大,温文儒雅,关心每一位同学的听课状态,尽职尽责做好本职工作,用精熟的专业知识为同学们解疑答惑,用流畅的普通话开启了同学们的智慧之门,充分展示的教师风采感染着我们每一位同学。 在我们的生活中,无论是在乡村,还是在县城,和少数民族作邻居的家庭比比皆是。如果让我们的同学讲讲邻里关系,热情好客,彼此尊重一定是大家共有的话题。民族团结的故事平常而又温馨,多的讲也讲不完。 今年九月底,我县举办了首届自治区赛马锦标赛和第十八届阿肯阿伊特斯盛会。赛马场上,哈萨克族骑手以他们娴熟的驾驭技术征服了所 第 2 页共 7 页

中华民族大团结知识点总结

中华民族大团结知识点总结 1两个共同:共同团结奋斗,共同繁荣富强。 2三个离不开:汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,各少数民族之间相互离不开。 3四个认同:对祖国的认同;中华民族;中华文化;中国特色社会主义道路。 4马克思主义五观:国家观;历史观;民族观;文化观;宗教观。 第一课中华民族的形成与发展 1、中华民族经历了古代的自在民族阶段,近现代的自觉民族阶段和新中国成立后的新发展新阶段。经过长期的历史发展,中华大地上的各民族形成了“你中有我,我中有你”,杂居交融,共生互补的格局,汇聚成了统一的中华民族。 2、当代中国人的宝贵遗产有三项:一是56个勤劳、勇敢、智慧的民族,形成了多元一体的中华民族大家庭;二是960多万平方千米的陆地国土和473万平方千米的海洋疆域,是世界上面积最大的国家之一,是我们中华民族的共有家园;三是异彩纷呈、相互包容的中华文化。 3、中华文明的起源是多源多流的。“华夷五方之民”交错居住,经济文化交流密切,通婚联姻不断出现,政治上统一的趋势不断加强,中华民族初具雏形。 4、中华民族的自在发展阶段 ①秦汉时期:同意的多民族国家初步形成。 ②魏晋南北朝至唐宋时期:各民族大融合。 ③元明清时期:中华民族“多元一体”格局渐趋稳定。 5、在维护国家统一的领土完整的长期斗争中,中国各民族的国家意识、中华民族的自觉意识进一步增强,中华民族成为各民族普遍认同和共同归属。 61949年在中国共产党的领导下,以“中华民族”为族称的新型民族共同体获得了稳固的国家形态,标志着当代中国民族国家的构建完成。 第二课中华民族的内涵与中华民族精彩 1、中华民族的内涵:中华民族是中国境内各民族的总称,是中国各民族的历史、文化、共同利益等方面密切结合、相互交融的多民族共同体。 ①中华民族各成员具有共同的民族认同 ②中华民族具有“多元一体”的特点 “多元”是指兄弟民族都有其起源、形成、发展的历史,文化具有多样性。“一体” 是指我国各民族已结合成相互依存、统一而不可分割的整体,各民族的发展相互关联、 相互交融、相互依存,具有不可分割的内在联系和共同的民族利益,形成了既有个性 又有共性的民族复合体。“多元”以“一体”为前提,是国家和名族统一条件下的“多 元”;既有中华民族整体的统一性,又有各兄弟民族平等存在、各具特点差异性。 ③中华民族内部不同层次的认同相互协调 中国56个民族既有自己的本族认同,又有对中华民族的高层次认同;对本族认同和 对中华民族的认同相互协调。 2、中华民族精神 ①民族精神,是一个民族在长期共同生活和社会实践基础上形成的文化精华,是一个民族 最本质、最深刻的文化特征,集中反映了这个民族的特有性格、价值取向和共同信念,是一个民族赖以生存和发展的精神支撑和思想动力。 ②基本内涵有:以爱国主义为核心、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。 第三课爱国主义是推动中华民族前进的精神动力 1 爱国主义的内涵:爱国主义是对国家感情的提高和升华,是关于爱国的系统思想观念,一般表现为对祖国的忠诚和热爱,对祖国前途和命运的关心,对祖国具有荣誉感和责任感。 2 弘扬爱国主义的重要意义:爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱;是维护祖国统一和民族团结的纽带;是实现中华民族伟大复兴的强大动力。 3 新时期爱国主义的特征:①建设中国特色社会主义,是当代爱国主义的主题。②坚持对外开放,是当代爱国主义的内在要求。③个人利益与社会主义祖国利益紧密相连,是当代爱国主义的具体体现。④紧跟时代节拍,改革创新,是当代爱国主义的崇高境界。 4如何弘扬爱国主义精神:①必须树立国家利益高于一切的思想。②必须为我国社会主义现代化建设贡献力量,为祖国的各项事业的发展贡献力量。③必须维护祖国的独立和主权,维护祖国统一和民族团结,增强民族自尊心,保持民族气节。④必须自觉遵守国家法律法规,履行公民应尽的义务。 第四课国家统一是中华民族的最高利益 1国家统一对中华民族发展进步的意义:国家统一是各民族团结合作的基础;是各民族发展进步的保障;是维护中华民族尊严的前提。 2 维护和巩固国家的安全和统一:①坚决捍卫国家的主权、安全和领土完整。②坚决进行反对分裂的正义斗争。历史和现实都表明:国家统一、民族团结、则政通人和,百业兴旺;国家分裂;民族纷争,则丧权辱国,人民遭殃。我们必须进一步巩固全国各民族人民的大团结,增强中华民族的凝聚力,为全面建设小康社会、实现国家长治久安提供强有力的保证。 3三股势力:民族分裂势力;宗教极端势力;暴力恐怖势力。 第五课民族团结是中华民族繁荣发展的基本保证 民族团结是马克思主义处理民族问题的根本原则之一,它是社会主义民族关系的基本特征和核心内容之一。搞好民族关系加强民族团结事关国家的长治久安,事关建设中国特色社会主义事业全局,事关实现全面建设小康社会的奋斗目标,事关中华民族的统一和和谐和繁荣昌盛。 1 民族团结是中华民族繁荣发展的基本保证:是维护中华民族生存发展的生命线;是中华民族繁荣昌盛的根基;是促进中华民族伟大复兴的必备因素。 2 维护民族团结,反对民族分裂:新中国成立60多年来的实践证明:民族团结是福,民族分裂是祸。我们要高举各民族大团结的旗帜,把一切可以团结的力量团结起来,把一切可以调动的积极因素调动起来,把方方面面的力量和智慧凝聚到发展中国特色社会主义的伟大事业中来,共同团结奋斗,共同繁荣发展。

民族团结相关知识点

民族团结相关知识点 Document number【SA80SAB-SAA9SYT-SAATC-SA6UT-SA18】

民族团结相关知识点 1、认识中华民族大家庭 中华民族是由56 个民族组成的大家庭。56个民族具有不同的风俗习惯和宗教信仰,甚至有的民族有自己的语言文字,但是56个民族都是兄弟姐妹,共同属于一个大家庭——中华民族。壮族是我国少数民族人口最多的民族达1800万。 2、我国目前有5个省级民族自治区域。 新疆维吾尔自治区、西藏自治区、内蒙古自治区、宁夏回族自治区、广西壮族自治区。这些民族自治区域分别聚居着:维吾尔族、藏族、蒙古族、回旋、壮族等很多兄弟民族。 3、我国处理民族关系的原则。 民族平等、民族团结、各民族共同繁荣,是我国处理民族关系的原则。 4、我国是如何保证少数民族同胞权利的(党和政府高度重视民族问题,制定和实施一系列保障各民族平等权利的方针政策、措施。) ①实行民族区域自治; ②大力培养和使用少数民族干部,充分保障少数民族的参政议政权,使少数民族在政治上的平等权利得到保障;

③保护和发展少数民族文化。尊重各民族文化,即尊重各民族的宗教信仰,尊重各民族的风俗习惯,尊重各民族的语言文字; ④实施西部大开发战略。 5、实行民族区域自治的含义和特点: ①在中央政府的统一领导下(实行民族区域自治的前提), ②各少数民族聚居的地方实行区域自治, ③设立自治机关,行使自治权力。 6、实行民族区域自治的意义(作用) 民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。把国家的集中统一与民族地区的自治有机地统一起来,既保证少数民族人民当家作主,管理本民族内部的地主性事务,发挥地主优势,促进本民族的经济、文化、教育、科技的发展,又能保证国家的集中统一领导,巩固和发展中华民族的大团结。 7、团结互助、共同进步对于中华民族有什么意义(作用或重要性)(中华民族为什么要团结互助、共同进步)(我们为什么要立场坚定地反对分裂) ①中华民族历来是一个团结互助的民族。历史上松赞干布和文成公主的通婚,大大密切了吐蕃和唐朝的关系。这是我国历史上民族团结的典范。

需要、动机与行为

需要、动机与行为 需要是人类对某种目标的渴求和欲望,是个体心理及生理反应的稳态需求在大脑中的反映,人的需要有生物性需要和社会性需要之分。美国心理学家马斯洛提出了人类需要的层次说。 动机是激发和维持个体进行活动,并导致该活动朝向某一个目标的心理动力,是直接推动行为的力量。 行为指受思想支配而表现出来的外表活动 一、需要、动机与行为 需要和动机是有区别的。需要是人积极性的基础和根源,动机是推动人们活动的直接原因。人类的各种行为都是在动机的作用下,向着某一目标进行的。而人的动机又是由于某种欲求或需要引起的。 但不是所有的需要都能转化为动机,需要转化为动机必须满足两个条件。 第一,需要必须有一定的强度。就是说,某种需要必须成为个体的强烈愿望,迫切要求得到满足。如果需要不迫切,则不足以促使人去行动以满足这个需要。 第二,需要转化为动机还要有适当的客观条件,即诱因的刺激,它既包括物质的刺激也包括社会性的刺激。有了客观的诱因才能促使人去追求它、得到它,以满足某种需要;相反,就无法转化为动机。例如,人处荒岛,很想与人交往,但荒岛缺乏交往的对象(诱因),这种需要就无法转化为动机。 可见,人的行为动力是由主观需要和客观事物共同制约决定的。按心理学所揭示的规律,欲求或需要引起动机,动机支配着人们的行为。当人们产生某种需要时,心理上就会产生不安与紧张的情绪,成为一种内在的驱动力,即动机,它驱使人选择目标,并进行实现目标的活动,以满足需要。需要满足后,人的心理紧张消除,然后又有新的需要产生,再引起新的行为,这样周而复始,循环往复。 二、动机的功能 动机是在需要的基础上产生的,它对人的行为活动具有如下三种功能。 (一)激活的功能 动机能激发一个人产生某种行为,对行为起着始动作用。例如,一个学生想要掌握电脑的操作技术,他就会在这个动机驱动下,产生相应的行为。 (二)指向的功能 动机不仅能唤起行为,而且能使行为具有稳固和完整的内容,使人趋向一定的志向。动机是引导行为的指示器,使个体行为具有明显的选择性。例如,一个学生确立了为从事未来的实践活动的学习动机,在其头脑中所具有的这种表象可以使之力求注意他所学的东西,为完成他所确立的志向而不懈努力。 (三)维持和调整的功能 动机能使个体的行为维持一定的时间,对行为起着续动作用。当活动指向于个体所追求的目标时,相应的动机便获得强化,因而某种活动就会持续下去;相反,当活动背离个体所追求的目标时,就会降低活动的积极性或使活动完全停止下来。需强调的是,将活动的结果与个体原定的目标进行对照,是实现动机的维持和调整功能的重要条件。

民族团结的心得体会

关于民族团结心得体会 ——杨秀智 篇一 我国作为一个多民族融合的国家,在其发展的过程中都必须考虑到社会各方面的问题。五十六个民族的大家庭需要我们每个人都有一颗宽容的心,用自己的包容心态去处理生活中的每一件事,去处理好各民族的关系。民族团结是一个国家能稳定及更好发展的前提条件,历史的镜子告诉我们,由于民族矛盾,民族歧视所引发的各民族之间的战争和冲突给与了我们最好的忠告;各民族之间的友好交流,相互学习则在一定程度上促进了民族关系的友好发展,友好交往成为贯穿历史的主流。事实证明中华民族作为世界上最优秀的民族之一,在社会主义现代化建设的今天取得如此重大的成就,正是因为我们的民族能紧紧的融合在一起,我们能处理好各民族之间的关系,是爱国力量的凝聚,是所有中华儿女的共同努力。 首先,处理好民族之间的关系,要求我们的每一位成员都有一颗爱国的心,需要一种爱国的强力支撑。我们伟大的国家——中华人民共和国,在中国共产党的领导下走过了风风雨雨,遇到了重重困难,经历了挫折和失败,但是他们从来没有屈服,他们从没放弃和困难作斗争,在爱国主义旗帜的指导下,他们树立了明确的方向,各民族团结一致赶走了帝国主义,推翻了压迫,人民成了真正的主人。民族是我们做一切事的基础,是我们取得胜利的最坚实的保障,是新中国诞生的先决条件。 然而,伴随着新中国的成立,使我们统一多民族国家发生了质的变化,实行民族区域自治成为了我国在处理民族之间关系中关键的一步,各民族在统一的领导下,维持个民族的特点,风俗习惯,组织有力的力量壮大自己,真正消除了民族歧视,实现了民族平等和各民族的大团结。在社会主义大家庭里,保卫祖国和建设祖国的共同斗争中,各民族之间交往与合作的密切程度,是以往任何时候都无法比拟的。正是这种民族的大团结,大统一、大交流,有力地促进了各民族经济和文化的迅速发展,大大提高了我国的综合国力。民族的联合和国家的统一,符合我国各族人民的根本利益。尽管在新中国建立以前,总的说来这种联合不可能是真正平等的,统一也只是相对的,仍保留着某种封建割据状态。但是,它毕竟给人民带来和平建设的环境,减少了某些民族统治者为争权夺利而挑起民族仇杀的机会,排除了分裂时期许多人为的障碍,为各族人民顺利开展经济文化交流创造了条件,从而有利于促进民族团结和生产力的发展,有利于增强抵御外来侵略的力量。因此,中国人民的爱国主义必然表现为为维护统一、反对分裂而斗争。 我国发展到现阶段离不开人民的支持,但是在这样的国度,我们也得时刻保持高度的警惕感,一些发分裂势力任然在秘密的进行破坏人民团结的活动,他们企图截肢我们的社会主义国家,也极力鼓吹民族独立,脱离社会主义祖国这个大家庭。新疆地区作为多民族聚集地区域,合理的处理民族的关系成为更好的,和谐的发展新疆地区的关键因素。新疆地区也存在一些民族分裂分子,“三股势

民族团结知识点复习进程

一.概念: 1.民族是在一定的历史发展阶段形成的稳定的人们共同体。 2.民族识别是指对一个族体的成分和名称的辨别与确定。 3.社会生产的发展及其带来的结果,促进民族的形成。这是民族形成的经济条件。 4.从部落发展成民族,这是民族形成的一般规律。 5.民族的发展一般经历奴隶制民族,封建主义民族,资本主义民族,社会主义民族等基本发展阶段。 6.民族是一个历史范畴,有它自身的产生,发展和消亡的规律。 7.民族问题是在多民族国家中,或在不同国家之间关系中经常遇到的社会问题,是在民族的活动,交往联系中发生的问题。 8.民族问题并不是孤立存在的,它是社会总问题的一部分,是和其他社会问题交织在一起的。 9.我国的民族分布特点是各民族大杂居,小聚居,交错居住。 10.平等,团结,互助,和谐是社会主义民族的关系。 11.民族问题既表现在民族发展方面,又表现在民族关系方面。集中表现在少数民族和民族地区迫切要求加快经济社会的发展。 12.中华民族是以中华历史,文化为纽带所形成的民族共同体。 二.理解: 1.共同的历史渊源,生产方式,语言文化,风俗习惯,心理认同是民族的基本特征。 2.民族特征,民族源流,民族意愿,相近和就近认同是中国的民族识别的主要依据。 3.民族的经济发展,政治发展,文化发展,人口发展是民族发展包括的内容。 4.民族问题产生的根源是自然原因和社会原因。 5.普遍性,长期性,复杂性,国际性,重要性是民族问题的特点。 6.因为经历的历史时空不尽相同,最终形成的民族体的渊源和方式也不近相同,生产方式也各有特点。在语言,文化,风俗习惯以及心理认同方面表现出中华民族异彩纷呈的多样性,在信仰方面和精神世界,各民族也是千差万别。所以说民族特点在社会主义时期发展的差距长期存在。 7.因民族问题既关系到人民团结和社会稳定,又关系到社会发展和民族发展:既关系到国家统一和边防巩固,又关系到中国特色社会主义建设。 8.当代中国民族问题的特点是:经济与政治,现实与历史,民族与宗教,国内与国际问题的交织。 9.社会主义的发展道路,社会主义的本质和根本任务,社会主义改革开放,社会主义政治制度,社会主义的领导核心与指导思想与民族问题是解决中国民族问题的根本道路。 10.中华民族的复兴,首先是经济的发展,包括少数民族经济在内的整个国家经济的发展和经济实力的增强。需要坚持良好的政治基础,要坚持中国共产党的领导,坚持走社会主义道路。要坚持科学发展观,离不开文化的繁荣,需要和谐的社会条件以及良好的自然环境与国际环境。 三.大题(必背知识): 1.民族问题至少包括四个方面:(1)民族自身的发展问题(2)民族之间的关系问题(3)民族与阶级之间的关系问题(4)以及民族与国家之间的关系问题,致即一个发展、三个关系。 2.民族问题重要性的表现:(1)民族问题关系到国家的治与乱(2)民族问题关系到社会的进与退(3)民族问题关系一人民的福与祸。 3.社会主义时间各民族共同因素增多的表现、原因、意义:表现是方面的,主要有五个:(1)各民族的中华民族认同意识增强(2)种族人民的国家主人翁意识增强(3)各民族间

需要与动机——课后练习题

需要与动机——课后练习题 一、名词解释 1、需要 2、动机 3、兴趣 4、诱因 5、自我效能感 二、填空 1、动机产生的条件有二:一是内在条件,二是外在条件,前者是,后者则是。 2、动机与行为效率的关系主要表现在动机强度与工作效率的关系上。心理学研究表明,动机强度与工作效率之间的关系不是一种线性关系,而是呈形曲线关系,这就是定律。 3、交往动机是在基础上发展起来的。交往动机的一个特殊表现形式是,它是一种以获得他人或团体的赞誉为目标的动机。 4、美国心理学家班杜拉认为,行为受结果因素影响。期待决定行为,强化存在于期待之中,是期待强化。班杜拉区分了两种不同的期待:指人对行为会导致某种结果的推测;指人对自己是否有能力完成某一行为的判断。 5、马斯洛是西方心理学的创始人,在《人类激励的一种理论》中,马斯洛正式提出了需要层次论,认为可以把人的动机分为两大类,一类为欠缺的动机,一类为。 三、判断正误(认为正确的打“√”;错误的打“×”,并说明理由) 1、需要就是动机,动机也是需要。 2、人的需要和动物的需要没有区别。 3、动机与行为的关系十分复杂:(1)同一动机可能有不同的行为;(2)相似或相同的行为可能由不同的动机引起。 四、单项选择题 1、马克思说:“饥饿总是饥饿,但用刀叉吃熟食来解除的饥饿不同于用手、指甲和牙齿啃生肉来解除的饥饿。”这表明人的需要具有()

A. 对象性 B. 动力性 C. 多样性 D. 社会性 2、皮亚杰指出,儿童行为存在着自我激发的现象。当儿童自由自在地进行操作时,他们会重复地操作当交通警察、开设医院或“过家家”的游戏。这表明儿童的行为可以由()激发。 A. 生理性动机 B. 外部动机 C. 社会性动机 D. 内部动机 3、有人对数学感兴趣,有人对哲学感兴趣。有人喜欢高尚的内容,有人则喜欢繁琐的事物。这表明兴趣具有() A. 稳定性 B. 效能 C. 指向性 D. 广度 五、双项选择题 1、根据学习在动机形成和发展中的作用,可将动机分为() A. 有意识动机 B. 无意识动机 C. 原始的动机 D. 习得的动机 2、在马斯洛的需要层次理论中提出需要由7个等级构成,并将这7个等级划分为高级需要和低级需要,下列属于高级需要的有() A. 尊重的需要 B. 自我实现的需要 C. 求知的需要 D. 归属与爱的需要 3、以下心理学家中提出过需要理论的有() A. 莫瑞 B. 皮亚杰 C. 斯腾伯格 D. 马斯洛 六、简答题 1、如何激发学生的成就动机

初中政治知识点归纳:民族团结

初中政治知识点归纳:民族团结 我国形成了什么民族关系: 各民族平等、团结、互助、和谐的新型民族关系。 我国制定了处理民族关系的原则:民族平等、团结和共同繁荣。 少数民族地区经济社会发展的主要原因有哪些? ①.坚持了中国共产党的正确领导; ②党和国家制定了符合我国国情的民族政策; ③是少数民族地区各族人民共同艰苦奋斗的结果; ④有中央和全国人民的大力支援。 加强民族团结,实现民族繁荣我国应该怎么做? ①坚持民族区域自治制度。 ②尊重各民族的宗教信仰,风俗习惯和语言文字。 ③加大对少数民族地区的资金和人才支持力度。 ④依法打击破坏民族团结和制造民族分裂的犯罪分子。 .为什么要维护各民族的团结? ①有利于各民族的共同发展和共同繁荣; ②有利于维护国家的主权和领土完整; ③有利于增强中华民族的凝聚力和向心力; ④有利于构建社会主义和谐社会。 青少年如何履行维护民族团结的义务:

①尊重各民族的宗教信仰,风俗习惯和语言文字; ②同各民族同学和睦相处; ③积极宣传我国的民族政策; ④坚决同破坏民族团结和分裂民族的行为作斗争。 请拟写开展民族团结教育宣传标语: ①加强民族团结,维护社会稳定; ②维护民族团结,促进经济发展; ③维护民族团结是每个公民的责任; ④56个民族是一家,我们心相连。 民族区域自治制度的意义: 民族区域自治制度,是我国的一项基本政治制度,是发展中国特色社会主义民主政治的重要内容。 .请你列举国家加大对民族地区建设投入的一些具体措施。 ①实施西部大开发战略; ②修建青藏公路、铁路; ③建设"西气东输"工程; ④实施"援疆工程"。 实现各民族共同繁荣、解决中国民族问题的根本途径是什么? 坚持以经济建设为中心,加快少数民族地区经济社会发展。

高中政治民族团结学考知识点

民族团结知识点总结 第一部分《政治生活》(第七课) 1.理解我国处理民族关系的基本原则 我国是统一的多民族国家:任何国家都是由一定的民族组成的。我国有 个民族,除汉族外,其他 55 个民族,由于人口较少,习惯上被称为少数民族。我国所有民族统称为中华民族。我国是统一的多民族国家,这是我国重要的 国情之一。新中国成立后,我国各民族陆续走上了社会主义道路,铲除了民 族压迫和民族歧视的阶级根源,逐步形成了平等、团结、互助的社会主义新 型民族关系。我国各民族一方面形成了平等、团结、互助和谐的社会主义民 族关系,但由于历史形成和遗留下来的民族之间的经济文化等发展不平衡所 造成的差距,却依然存在,且不可能在短期内消除。 1)民族平等。含义:民族平等是指各民族具有同等的地位,都依法平等的 享有政治、经济、文化和社会等方面的权利,平等的履行应尽的义务。依据: 宪法规定,中华人民共和国各民族一律平等。我国各民族只有人口多少和发 展程度上的区别,绝无高低优劣之分。各族人民都为祖国文明做出 了贡献,都是国家的主人。坚持民族平等是我国处理民族关系的首要原则。为体现这一原则的要求,历届全国人大都有少数民族代表参加,少数民族代表占代表总数的比例,都高于同期少数民族人口占全国人口的比例。 2)民族团结。含义:是指各族人民和睦相处、友好往来、互相合作、共同 奋斗,谁也离不开谁的大团结局面。重要性:民族的团结和凝聚力,是衡 量一个国家综合国力的重要指标之一,是社会稳定的前提,是经济发展和 社会进步的保证,是国家统一的基础。 3)各民族共同繁荣。含义:在民族平等、民族团结的前提下,实现各民族 共同发展、共同富裕、共同繁荣。重要性:各民族共同繁荣是社会主义本 质决定的,是实现国家现代化和中华民族伟大复兴的必然要求。坚持各民 族共同繁荣是我国处理民族关系的根本原则。 4)三者互相联系、不可分割。民族平等是实现民族团结的政治基础,民族 平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件,各民族共同繁荣特别是 经济发展,是实现民族平等和民族团结的物质保证。 56 2. 识记巩固社会主义民族关系 1)首先我国社会主义民族关系是各族人民在现实生活中能够体验到的,要珍惜并巩固和发展它。 2) 处理民族关系问题是一个国家的重大问题,也是 人们面对的具体问题。巩固和发展民族关系,要人人付诸行动。 3. 理解我国民族区域自治制度 1)含义:民族区域自治制度是在国家统一领导下,各少数民族聚居的地 方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权的制度。 前提:国家的统一领导 民族自治地方的设置:我国民族自治地方分为自治区、自治州、自治县(旗)三级。 自治机关:自治地方的人民代表大会和人民政府。 自治权:我国自治机关在行使一般国家机关职权的同时,享有和行使自治权 (核心内容) 2)民族区域自治是适合国情的必然选择:①由历史特点决定的。统一的多民 族国家的历史传统 , 我国民族在长期斗争中形成了相互依存的民族关系;②由 现实情况决定的。“大杂居、小聚居”的民族分布特点,在长期斗争 中形成的新型民族关系。③实践证明 : 我国的民族区域自治具有坚实的社会和 政治基础。 3)民族区域自治制度的优越性:有利于维护国家的统一和安全;有利于保障 少数民族人民当家作主的权利;有利于发展平等、团结、互助的社会主 义新型民族关系;有利于促进社会主义现代化事业的发展。

九年级道德与法治上册中华一家亲促进民族团结知识点

九年级道德与法治上册《中华一家亲促进民族团结》知识点 九年级道德与法治上册《中华一家亲促进民族团结》知识点 一、我国民族分布的特点? 在漫长的历史发展过程中,我国逐步形成以汉族为主体,大杂居、小聚居、交错杂居的民族分布特点。 二、我国处理民族关系的基本原则及基本政策? 1、基本原则:新中国成立后,在处理民族关系上,我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则。 2、基本政策:我国将民族区域自治制度作为一项基本政治制度载入 宪法和法律,各族人民真正成了国家的主人。 三、社会主义新型民族关系的特点? 我国形成了平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。 四、如何维护民族团结: 1、尊重各民族的语言文字、风俗习惯、宗教信仰。 2、各民族享有平等的权利,承担相同的义务。 3、维护民族团结是中华民族的最高利益。 五、增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路: 加快民族地区经济社会文化发展,逐步缩小发展差距,促进民族地区共同繁荣,是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。 六、加快推进少数民族地区的发展中,党和国家对民族地区的支持: 1、长期以来,党和国家在人力、物力、财力等方面大力支持民族地 区的经济社会发展。特别是改革开放以来,国家进一步加大对欠发达民族地区的扶贫支持力度,推动西部大开发战略,实施兴边富民行动,通过输入技术、管理、人才等方式增强民族地区自我发展能力。 2、国家支持民族地区发展教育,实施积极的就业政策,初步建立基 本医疗保障制度,从而促进民族关系更加融洽,社会更加和谐稳定,人民群众有更多的获得感。 3、国家大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作,积 极促进各民族之间的文化交流,使少数民族文化获得前所未有的发展。 七、为什么要维护民族团结: 维护和促进民族团结,是每一个公民的神圣职责和光荣义务。各族人

民族团结相关知识点

民族团结相关知识点 1、认识中华民族大家庭 中华民族就是由56 个民族组成的大家庭。56个民族具有不同的风俗习惯与宗教信仰,甚至有的民族 有自己的语言文字,但就是56个民族都就是兄弟姐妹,共同属于一个大家庭——中华民族。壮族就是我国少数民族人口最多的民族达1800万。 2、我国目前有5个省级民族自治区域。 新疆维吾尔自治区、西藏自治区、内蒙古自治区、宁夏回族自治区、广西壮族自治区。这些民族自治区域分别聚居着:维吾尔族、藏族、蒙古族、回旋、壮族等很多兄弟民族。 3、我国处理民族关系的原则。 民族平等、民族团结、各民族共同繁荣,就是我国处理民族关系的原则。 4、我国就是如何保证少数民族同胞权利的?(党与政府高度重视民族问题,制定与实施一系列保障各 民族平等权利的方针政策、措施。) ①实行民族区域自治;

②大力培养与使用少数民族干部,充分保障少数民族的参政议政权,使少数民族在政治上的平等权利得到保障; ③保护与发展少数民族文化。尊重各民族文化,即尊重各民族的宗教信仰,尊重各民族的风俗习惯,尊重各民族的语言文字; ④实施西部大开发战略。 5、实行民族区域自治的含义与特点: ①在中央政府的统一领导下(实行民族区域自治的前提), ②各少数民族聚居的地方实行区域自治, ③设立自治机关,行使自治权力。 6、实行民族区域自治的意义(作用)? 民族区域自治制度就是我国的一项基本政治制度。把国家的集中统一与民族地区的自治有机地统一起来,既保证少数民族人民当家作主,管理本民族内部的地主性事务,发挥地主优势,促进本民族的经济、文化、教育、科技的发展,又能保证国家的集中统一领导,巩固与发展中华民族的大团结。 7、团结互助、共同进步对于中华民族有什么意义(作用或重要性)?(中华民族为什么要团结互助、共同进步?)(我们为什么要立场坚定地反对分裂?)

大学心理学习题 第六章 需要与动机

第六章需要与动机 一、填空题(10分) 1、需要是有机体内部_不平衡_状态的反映,表现为有机体对内外环境条件的欲求。 2、需要按起源分,可分为自然需要和_社会需要_。 3、动机是由目标或对象引导,激发和维持个体活动的一种内在_心理过程_,而非指活动本身。 4、精神需要的满足离不开一定的_物质产品_。 5、需要是人积极性的基础和根源,动机是推动人们活动的_直接原因_。 6、自然需要也称_生物需要_,包括饮食、休息、运动、空气等多种需要。 7、社会需要是_人类_特有的需要,如交往的需要、成就的需要、劳动的需要等。 8、人类的各种行为都是在_动机_的作用下,向着某一目标进行的。 9、需要转为动机,除了需要必须有一定的强度,还需要适当的客观条件,即诱因。 10、研究发现,动机的最佳水平随_活动性质_的不同而不同。 二、单项选择题(10分) 1、属于人类需要的有( D )。 A 自然需要 B 社会需要 C 物质需要和精神需要 D 以上都是 2、下列哪项不属于人的自然需要( C )。 A 饮食 B 运动 C 劳动 D 睡眠 3、哪个心理学家提出需要层次论( C )。 A 杜威 B 西蒙 C 马斯洛 D 巴蒲洛夫 4、在心理理论派别中,( A )主张用客观实证的方法去考查个体的外显行为,试图用刺激——反应公式来解释人的行为。 A 行为主义 B 认知派 C 精神分析 D 人本主义 5、动机有哪些功能( D )。 A 激活的功能 B 指向的功能 C 维持和调整的功能 D 以上都是 6、下列不属于奥苏伯尔提出的动机类型是( A )。 A 社会性动机 B 认知内驱力 C自我提高的内驱力 D 附属内驱力 7、研究发现,( B )强度的动机最有利于发挥最佳工作效率。 A 低等 B 中等 C 高等 D 不确定 8、哪位心理学家提出了强化程式及行为塑造技术( B )。 A 桑代克 B 斯金纳 C 杜威 D 西蒙 9、按照S—R心理学家的观点,人们具有某种行为倾向,完全取决于先前这种行为和刺激因( C )而建立的牢固联系。 A 需要 B 动机 C 强化 D 以上都不是 10、哪位心理学家提出了成就动机论( B )。 A 威纳 B 阿特金森 C 皮亚杰 D 詹姆斯 三、判断题(10分) 1. 需要是有机体内部平衡状态的反映,表现为有机体对内外环境条件的欲求。(错) 2. 需要是个体活动基本动力,是个体行为动力的重要源泉。(对) 3.需要转为动机不需要条件。(错)

初二年级地理上册民族知识点:人教版

初二年级地理上册民族知识点:人教版 不论从事何种工作,如果要想做出高效、实效,务必先从自身的工作计划开始。有了计划,才不致于使自己思想迷茫、头脑空洞,不知从哪里着手开展工作。下文为您准备了初二年级地理上册民族知识点的内容: 一、民族 1.民族含义与特征 (1)含义:民族是历史上形成的稳定的人们共同体。 (2)特征:共同语言、共同地域、共同经济生活、共同心理素质。 2.我国的民族关系:各民族在社会主义制度下已形成平等、团结、互助的新型民族关系。 3.我国处理民族关系的基本原则:民族平等、民族团结、各民族共同繁荣原则(重点) (1)民族平等原则:指各民族具有同等的地位,在政治、经济、文化等方面依法享有相同的权利,履行相同的义务。 ①原因:A、民族平等是马克思主义在民族问题上的基本观点。各民族之间只有大小、强弱和发展程度上的区别,绝无优劣之分。各民族都对人类历史的发展作出了自己的贡献。 B、我国宪法明确规定:“中华人民共和国各民族一律平等。” ②具体表现:一、各民族在政治权利、社会地位上实现了平等;二、各民族在发展经济、文化等方面享有平等的权利;三、

各民族都有使用和发展自己的语言文字的平等权利,都有保持或改革自己风俗习惯的自由。 (2)民族团结原则:指各民族在社会生活和交往中的和睦、友好和互助、联合的关系。 ①民族团结俄而重要性:民族团结和民族凝聚力的强弱,与一个多民族国家的发展前途有密切的关系,是衡量一个国家综合国力的标志之一。各民族的大团结是国家统一、繁荣、昌盛的重要保证。因此,加强民族团结,维护国家统一,是中华民族的最高利益,也是各民族的共同愿望。 ②必须反对大民族主义和地方民族主义,与极少数民族分裂分子进行斗争,依法惩处煽动民族歧视的行为。 (3)各民族共同繁荣原则:各民族共同繁荣是指各民族在政治、经济、教育、科学、文化等都得到发展,民族素质得到提高。 ①原因:A、实现各民族共同繁荣,是由社会主义本质决定的。B、在现阶段,加快民族地区经济文化的发展,是民族工作的根本任务,也是促进各民族个同繁荣,增进民族团结。发展社会主义民族关系的必由之路。 ②措施:A实现各民族共同繁荣,关键靠各民族地区发扬自力更生、艰苦奋斗精神(内因);B需要国家在财力、物力和人力上的支持帮助,积极推进西部大开发(外因);C需要发达地区在人力、技术等方面的支援(外因)。

民族团结知识

1)我们伟大的祖国有着(56)个民族。其中,汉族人口最多,大约占全国总人口的(%)少数民族占%。其他55个民族人口数量虽然较少,但他们居住的地域范围却非常广泛。 2)我国少数民族集中居住的地方主要分布在(内蒙古)(广西)(西藏)(宁夏)(新疆)(甘肃)(青海)(云南)(贵州)(四川)等省自治区,这些地方都位于(祖国)边疆。 3)少数民族人民世代为(保卫祖国边疆)(建设边疆)而奋斗不息。 4)伟大祖国的56个兄弟民族,在漫长历史发展中和睦相处,团结互助用自己辛勒的劳动共同开拓了祖国的大好河山,创造了灿烂的中华文化推动了人类社会的进步。 5)新中国成立以后,在少数民族集中居住的地方实行(民族区域自治)让他们自己(管理)本民族的事务。 6)我国现有(5)个自治区,(30)个自治州。(120)个自治县,还设了(1173)个民族乡。 7)问:我国有几个民族自治区他们是那些 答:我国有5个民族自治区。 (1)内蒙古自治区(2)新疆维吾尔自治区。( 3)广西壮族自治区 (4)宁夏回族自治区(5)西藏自治区 8)写出几个民族的名称 (1)维吾尔族(2)汉族(3)哈萨克族(4)回族 (5)蒙古族(6)傣族(7)藏族(8)苗族 (9)壮族(10)白族(11)土家族(12)高山族 (13)水族(14)土族(15)满足 9)你的家乡居住着那些民族这些民族有那些特色的生活习俗 答:我家乡居住着(维吾尔族,汉族,回族,哈族,藏族)等民族。 10)你知道那些名胜古迹(旅游胜地) (1)吐鲁番的千佛洞和火焰山 (2)云南的西双版纳 (3)乌鲁木齐的天池 (4)哈纳斯湖 (5)湖南的张家界 11)少数民族地区有那些农作物 答:棉花,小麦,玉米,水稻,谷子。 12)少数民族地区有哪些特色的水果 答:杏子,石榴,红枣,李子,葡萄。。。。 13)少数民族地区有着广袤的森林,你知道这些森林中有哪些物产吗 答:人参,红花,天麻,三七,贝母。 14) 少数民族地区还藏着那些矿产资源 答:煤炭,盐池,铜矿,锡,铅,锌 15)由于我国少数民族居住地区的地理气象条件不同,经济生活方式也不同。 16)藏族,哈萨克族,科尔克孜族,塔吉克族和裕固等绍阿湖民族,普遍居住帐篷和毡房里,这些帐篷或毡房冬暖夏凉,拆迁也很方便。 17)维吾尔族普遍居住平顶房,平顶房以土木为建筑材料,周围用打好的土块砌成。 18)牧区的少数民族同胞的事务以什么为主 答以吃肉唱奶为主。 19)为什么不同的民族会有不同的饮食习惯

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