白居易《钱塘湖春行》ppt课件
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部编版语文八年级上册第13课《唐诗五首—钱塘湖 行》课件(共42张PPT)
年少夙愿 勤政爱民 深受爱戴
情怀
人教部编版（2016）语文八年级上册 第13课 《唐诗 五首— 钱塘湖 春行》 课件（ 共42张P PT）
赏析诗歌方法： 1. 注意题目与内容的联系。 2. 找出意象、分析特点、体悟情感。 3. 知人论世、深入理解诗人情怀。
人教部编版（2016）语文八年级上册 第13课 《唐诗 五首— 钱塘湖 春行》 课件（ 共42张P PT）
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结论：年少夙愿
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材料二： 今年修筑湖堤，高加数尺，水亦随加……其郭内六 井，……亦宜数察而通理之。
人教部编版（2016）语文八年级上册 第13课 《唐诗 五首— 钱塘湖 春行》 课件（ 共42张P PT）
请结合链接材料，分析作者 “最爱湖东行不足”的深层原因。 材料一：时予始年十四五，旅二郡（注：苏州、 杭州）……以当时心，言异日苏、杭苟获一郡足矣。
——白居易《吴郡诗石记》
官历二十政，宦游三十秋。江山与风月，最忆是杭州。 ——白居易
——自白居易《钱唐湖石记》 路溢新城市，农开旧废田。
——元稹 耆老遮归路，壶浆满别筵。
——白居易《别州民》 结论2：勤政爱民 深受爱戴
人教部编版（2016）语文八年级上册 第13课 《唐诗 五首— 钱塘湖 春行》 课件（ 共42张P PT）
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《钱塘湖春行》PPT【优秀课件】【可编辑全文】
听朗读，自由练习有感情朗读诗歌，注意读准字音和节奏。
钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
湖水、垂云、早莺、新燕、乱花、浅草、杨柳、白沙堤
初春
3.诗中哪些地方体现了“行”？
颈联写诗人在马上观花，时间久了，眼前一片姹紫嫣红，便有迷乱之感。这样写，暗切题中“行”字。草初生，故“浅”，也是早春景象；“没蹄”，也是暗切“行”字。
4.赏析“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”
“莺争暖树”“燕啄春泥”写出了一种充满活力的动态美。这句话运用对偶的修辞手法，句式整齐，结构对称，节奏鲜明，热情地赞美了具有无限生机的大自然，从而体现了诗人无限喜悦的心情。
初春时早来的黄莺。
争着飞到向阳的树枝上去。
刚从南方飞回来的燕子。
衔取。
诗意： 几处早早飞来的黄莺争着挤在向阳的树上，不知谁家刚飞过的燕子忙着啄泥筑巢。
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
各种颜色的野花。
副词，将要，就要。
钱塘湖春行 白居易
白居易（772～846），唐代著名诗人，字乐天，自号香山居士，祖籍太原。白居易晚年官至太子少傅，谥号“文”，世称白傅、白文公 。白居易又被称为“诗王 ”“诗魔”。
长庆三年或四年春，白居易任杭州刺史的时候，到西湖游玩，骑马走在白沙堤上，远看风景迷人的西湖，被它特别的气质吸引了，在不知不觉中感受到了初春的美好。他心旷神怡，诗兴大发，写下了这首著名的七言律诗。
钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
湖水、垂云、早莺、新燕、乱花、浅草、杨柳、白沙堤
初春
3.诗中哪些地方体现了“行”？
颈联写诗人在马上观花，时间久了，眼前一片姹紫嫣红，便有迷乱之感。这样写，暗切题中“行”字。草初生，故“浅”，也是早春景象；“没蹄”，也是暗切“行”字。
4.赏析“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”
“莺争暖树”“燕啄春泥”写出了一种充满活力的动态美。这句话运用对偶的修辞手法，句式整齐，结构对称，节奏鲜明，热情地赞美了具有无限生机的大自然，从而体现了诗人无限喜悦的心情。
初春时早来的黄莺。
争着飞到向阳的树枝上去。
刚从南方飞回来的燕子。
衔取。
诗意： 几处早早飞来的黄莺争着挤在向阳的树上，不知谁家刚飞过的燕子忙着啄泥筑巢。
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
各种颜色的野花。
副词，将要，就要。
钱塘湖春行 白居易
白居易（772～846），唐代著名诗人，字乐天，自号香山居士，祖籍太原。白居易晚年官至太子少傅，谥号“文”，世称白傅、白文公 。白居易又被称为“诗王 ”“诗魔”。
长庆三年或四年春，白居易任杭州刺史的时候，到西湖游玩，骑马走在白沙堤上，远看风景迷人的西湖，被它特别的气质吸引了，在不知不觉中感受到了初春的美好。他心旷神怡，诗兴大发，写下了这首著名的七言律诗。
部编版八年级上册语文古诗词复习：《钱塘湖春行》PPT课件
【2011·清远中考】
春 季为着眼点写出了自然界的美景。 行 为线索，以_______ （1）全诗以_______ 杭州西湖 诗中的“钱塘湖”是指_________________ 。（3分）
（2）展开联想和想像，用简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树，谁家新 燕啄春泥”所展现的画面。（3分）
答案示例：莺是春的歌手，在明媚的春光中，几只早莺争先恐后地
少，新燕不多，准确地写出了钱塘湖初春季节的特点和作者的喜悦之情：
如“乱”“迷”客观真实地再现湖边五颜六色的野花姹紫嫣红，让人眼 花缭乱的早春之景等等。
【2011·岳阳中考】
最爱 ”这一个 行 ”这一个字为构思脉络，以“ _________ （1）本诗以“________
词突出表达诗人的思想情感。（2分）
下迷人的白沙堤。
主要内容
此诗通过对西湖早春明媚风光的描绘，抒发了作者 早春游湖的喜悦和对西湖风景的喜爱，表达作者对于自 然之美的热爱之情。全诗结构紧严，衔接自然，对仗精 工，语言清新，堪称吟咏西湖的名篇佳作。
主要内容
【首联】写诗人春游的起点及湖上的风光。 【颔联】借“莺争暖树”“燕啄春泥”描绘早春到来时西湖上 一派生机勃勃的景象，写景灵韵生动。 【颈联】以“乱花”“渐”“浅草”“才”写诗人在早春时节 游春的感受，愉悦之情溢于文字。 【尾联】突出描写湖东的白沙堤，这里绿杨成荫，使人流连忘
【2011·郴州中考】 （1）从本诗哪些词语可以看出写的是初春景象?（写两个以上）（2分）
参考答案：从以下词语呵以看出是初春的景象：“水面初平”“争 暖树”“啄春泥”“没马蹄”“浅草”“几处”“新燕”“早莺”。
（2）这首诗通过描写西湖初春的明媚风光，抒发了作者怎样的感情？
（2分）
钱塘湖春行白居易ppt课件
.
10
诗歌表达了作者怎样的思想
感情？
这首七言律诗通过对湖水、云脚、 早莺、新燕、浅草、绿杨阴的描 写，展现了一副景色明丽、春意 盎然、充满生机的西湖早春图画， 抒发了诗人对春景的喜悦之情和 对湖光山色的无比热爱之情。
.
11
1、下列说法正确的一组是：（ D ） A、《钱塘湖春行》作者是唐朝诗人白居易 所写内容是暮春景色。 B、“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。” 中的“几处”和“谁家”可以理解为“处 处”“家家”。 C、描写想象中景色的句子是“最爱湖东行 不足，绿杨阴里白沙堤。” D、文中“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚 低。”写的是初春湖面景色。
.
4
钱塘湖春行 【唐】白居易 zhuó 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低几 处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤
mò
.
5
从孤山寺的北面到贾亭的西 面，湖面春水刚与堤平，白 云重重叠叠，同湖面上的波 澜连成一片。
联首
孤山寺北贾亭西
(点明诗人春游是从孤山寺、贾亭一带起程的)
（1）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 （2）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 （3）晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 （4）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
正确顺序（1）（4）（3）（2）
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14
诗人别称（一）
诗仙：李白 诗圣：杜甫
诗鬼：李贺 诗魂：杜牧
诗囚：孟郊 诗佛：王维
诗杰：王勃 诗僧：齐己
.
12
2、“几处早莺争暖树，谁家新燕啄 春泥”“乱花渐欲迷人眼，浅草才 能没马蹄”运用了 对偶的修辞手法。 3、白居易《钱塘湖春行》中，直抒 胸臆的诗句是： 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤 这句诗抒发了作者被景色陶醉，流 连忘返的心情。
2024-2025学年语文部编版八年级上册13 钱塘湖春行 课件(共16张PPT).ppt
果？
“乱花渐欲迷人眼”中的“乱”不仅写 出了花的品种数量之多，花开之多更显出 了一种勃勃的生机。
重点研讨 4.用“乱”修饰“花”，用“浅”修饰“草”有什么好处？
用“乱”修饰“花”，写出了花的多和繁，并化静为动，写出了 花争芳斗妍、竞相开放的情态，从而突出了花的繁茂和其姹紫嫣红的 色彩；用“浅”修饰“草”，写出了草在初长时的样子和它嫩绿的色 彩，突出了初长芳草的鲜嫩。
不能。因为莺是春的歌手，燕是春的使者。只因是早春，所以 不是处处，也不是家家。从莺和燕的动态中，把大自然从冬眠中苏 醒过来的春意生动地描绘出来了，使人想象出，过不了多久，姹紫 嫣红、草长莺飞的景色就会到来。运用“几处”“谁家”“渐欲 ”“才能”和“行不足”等词语突出了“春行”之“早”的特点。
重点研讨 3.“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”中，“乱”有怎样的表达效
“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。” 抒发了对西湖轼
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
译文：水波荡漾的晴天景色真好，烟雨迷茫的雨天景色更加奇特。如 果把西湖比作西施，不论她是淡雅的装束，还是浓艳的打扮，都是一 样光彩照人。
基础夯实——写作背景
白居易任杭州刺史时所作。此前诗人曾因得罪权贵而被贬为江州 司马，精神上因此受到严重打击，思想上也由“兼济天下”转为“独 善其身”。这时，他为避免在朝为官遭受党争之祸，主动要求到外任 杭州刺史。离开了京师，心情恬静一些，该诗描写了西湖早春的明媚 风光，抒发了诗人的喜悦之情。
整体阅读 1.有感情地朗读课文。
钱塘湖/春行 白居易
孤山/寺北/贾亭西，水面/初平/云脚低。 几处/早莺/争暖树，谁家/新燕/啄春泥。 乱花/渐欲/迷人眼，浅草/才能/没马蹄。 最爱/湖东/行不足，绿杨/阴里/白沙堤。
“乱花渐欲迷人眼”中的“乱”不仅写 出了花的品种数量之多，花开之多更显出 了一种勃勃的生机。
重点研讨 4.用“乱”修饰“花”，用“浅”修饰“草”有什么好处？
用“乱”修饰“花”，写出了花的多和繁，并化静为动，写出了 花争芳斗妍、竞相开放的情态，从而突出了花的繁茂和其姹紫嫣红的 色彩；用“浅”修饰“草”，写出了草在初长时的样子和它嫩绿的色 彩，突出了初长芳草的鲜嫩。
不能。因为莺是春的歌手，燕是春的使者。只因是早春，所以 不是处处，也不是家家。从莺和燕的动态中，把大自然从冬眠中苏 醒过来的春意生动地描绘出来了，使人想象出，过不了多久，姹紫 嫣红、草长莺飞的景色就会到来。运用“几处”“谁家”“渐欲 ”“才能”和“行不足”等词语突出了“春行”之“早”的特点。
重点研讨 3.“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”中，“乱”有怎样的表达效
“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。” 抒发了对西湖轼
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
译文：水波荡漾的晴天景色真好，烟雨迷茫的雨天景色更加奇特。如 果把西湖比作西施，不论她是淡雅的装束，还是浓艳的打扮，都是一 样光彩照人。
基础夯实——写作背景
白居易任杭州刺史时所作。此前诗人曾因得罪权贵而被贬为江州 司马，精神上因此受到严重打击，思想上也由“兼济天下”转为“独 善其身”。这时，他为避免在朝为官遭受党争之祸，主动要求到外任 杭州刺史。离开了京师，心情恬静一些，该诗描写了西湖早春的明媚 风光，抒发了诗人的喜悦之情。
整体阅读 1.有感情地朗读课文。
钱塘湖/春行 白居易
孤山/寺北/贾亭西，水面/初平/云脚低。 几处/早莺/争暖树，谁家/新燕/啄春泥。 乱花/渐欲/迷人眼，浅草/才能/没马蹄。 最爱/湖东/行不足，绿杨/阴里/白沙堤。
课件：钱塘湖春行
钱塘湖春行
唐.白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
诗 作 赏 析
这首诗就像一篇短小精悍的游记，诗人从孤山、贾亭开始， 到湖东、白堤止，一路上，在湖青山绿那美如天堂的景色 中，饱览了莺歌燕舞，陶醉在鸟语花香，最后，才意犹未 尽地沿着白沙堤，在杨柳的绿阴底下，一步三回头，恋恋 不舍地离去了。耳畔还回响着由世间万物共同演奏的春天 的赞歌，心中便不由自主地流泻出一首饱含着自然融合之 趣的《钱塘湖春行》的优美诗歌来。
你最喜欢诗作中的哪一句？谈谈 你的感想。
拓展阅读
早春呈水部张十八员外
韩愈
天街小雨润如酥，
草色遥看近却无。
最是一年春好处， 绝胜烟柳满皇都。 比较一下两首诗的异同，谈谈你对春天的印象。
课外作业：
1.背诵全诗
2.根据你对《钱塘湖春行》 的理解，把它改写为一篇小短文， 题目自拟。
长庆三年春，白居易任杭州刺使的 时候，到西湖游玩，骑马走在白沙堤上， 远看风景迷人的西湖，被它特别的气质吸 引了，在不知不觉中感受到了初春的美好。 他心旷神怡，诗兴大发。写下了这首著名 的七言律诗，抒发了自己对春天西湖赞美 和热爱的感情。
诗歌导读
1.作者是按照怎样的路线游览钱塘湖的？ 2.诗中选取了哪几种景物来表现初春的钱塘 湖美景？ 3.诗中的景物有什么特点？作者是用哪些词 语表现出来的？
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钱 塘 湖 白 居春 易行
简介白居易
白居易，字乐天，唐代著名诗 人。号香山居士。太原人。他 的歌政治倾向非常鲜明，重视 讽喻，崇尚简单易懂。是中唐 时期著名的诗人. 白居易在百 姓之间做诗，总是读给年迈的 老人和没有读过书的人，如果 他们听得懂，就可以了：如果 听不懂就改，直到懂了为止。
第13课《钱塘湖春行》课件 2022-2023学年部编版语文八年级上册(1)
【答案】A 【解析】“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”意思是纷 繁的花朵渐渐开放使人眼花缭乱，浅浅的青草刚刚够上遮 没马蹄。“乱”，纷繁。“没”，隐没（或遮没）。故选A。
7．对《钱塘湖春行》理解有误的一项是（ ） A．这首诗描写了西湖早春的明媚春光，抒发了诗人喜悦的感情。 B．首联远眺湖面，春水初涨，云脚低垂，与湖面相接，从大处落笔勾勒 西湖早春轮廓。 C．颈联诗人描写了一派繁花盛开、花团锦簇的景象，绿草如茵刚刚能把 马蹄淹没。 D．尾联点明行踪，与首联呼应，诗人完全陶醉于湖光山色之中。
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
孤山寺的北面，贾公亭的西面，春天湖水初涨，水面刚刚与湖岸齐平，白云重重叠叠 ，同湖面上的波浪连城一片。
孤山：在西湖的里湖与外湖之间，山上有孤山寺。
贾亭：即贾公亭。唐贞元
（785—805）年间，贾全在杭州做官时在西湖边建造此亭。
初：刚刚。
云脚低：白云重重叠叠，同湖面上的波浪连成一片，看上去浮云很低。
精读细研
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
五颜六色的野花使人眼花缭乱，浅浅的青草刚刚没过马蹄。
乱花：随处开放的野花。 才：副词，刚刚。
欲：要，使。 没：淹没，没过。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
我最爱西湖的东面，总感到游赏得还不够，那碧绿的杨树阴里的白沙堤。
不足：不够。
白沙堤：指西湖的白堤，又称“沙堤”或“断桥堤”。
• 颈联写花草，着重表现诗人的 感受。马在浅草地上走得很轻快， 看花的时间长了，眼前一片姹紫嫣 红，使人目不暇接，会产生迷乱的 感觉。这联和上联是此诗的核心部 分，同时也是白诗描写春光特别是 描写西湖春光的点睛之笔。这一联 极富情感色彩与生命活力的景物描 写，充分显示了白居易对描写对象 的细致观察以及准确把握其特征的 能力。
7．对《钱塘湖春行》理解有误的一项是（ ） A．这首诗描写了西湖早春的明媚春光，抒发了诗人喜悦的感情。 B．首联远眺湖面，春水初涨，云脚低垂，与湖面相接，从大处落笔勾勒 西湖早春轮廓。 C．颈联诗人描写了一派繁花盛开、花团锦簇的景象，绿草如茵刚刚能把 马蹄淹没。 D．尾联点明行踪，与首联呼应，诗人完全陶醉于湖光山色之中。
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
孤山寺的北面，贾公亭的西面，春天湖水初涨，水面刚刚与湖岸齐平，白云重重叠叠 ，同湖面上的波浪连城一片。
孤山：在西湖的里湖与外湖之间，山上有孤山寺。
贾亭：即贾公亭。唐贞元
（785—805）年间，贾全在杭州做官时在西湖边建造此亭。
初：刚刚。
云脚低：白云重重叠叠，同湖面上的波浪连成一片，看上去浮云很低。
精读细研
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
五颜六色的野花使人眼花缭乱，浅浅的青草刚刚没过马蹄。
乱花：随处开放的野花。 才：副词，刚刚。
欲：要，使。 没：淹没，没过。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
我最爱西湖的东面，总感到游赏得还不够，那碧绿的杨树阴里的白沙堤。
不足：不够。
白沙堤：指西湖的白堤，又称“沙堤”或“断桥堤”。
• 颈联写花草，着重表现诗人的 感受。马在浅草地上走得很轻快， 看花的时间长了，眼前一片姹紫嫣 红，使人目不暇接，会产生迷乱的 感觉。这联和上联是此诗的核心部 分，同时也是白诗描写春光特别是 描写西湖春光的点睛之笔。这一联 极富情感色彩与生命活力的景物描 写，充分显示了白居易对描写对象 的细致观察以及准确把握其特征的 能力。
钱塘湖春行优质课件解析.ppt
的黄莺在争抢暖树，刚从北方 飞来的燕子在衔泥筑巢。 渐欲： 说明野花逐渐开放，还不到姹紫 嫣红开遍大地的时候。 浅草：说明春草初生，仅能遮没马蹄而已。
7.你还能背出一首写早春景象的唐诗 吗？
早春呈水部张十八员外 唐·韩愈
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
8.你还积累了哪些写西湖胜景的名句？请写出 两句，并注明出处。
B “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”中的 “几处”和“谁家”可以理解为“处处”“家家”。
C 描写想象中景色的句子是“最爱湖东行不足，绿杨 阴里白沙堤。”
D 文中“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。”写的 是初春湖面景色。
解释诗中划线词的词义：
白云重重叠叠，同湖面上的波澜
1、水面初平云脚低 （连成一片，看上去，浮云）很低。
（莺、燕） （乱花、浅草）
3.诗人写了三处地方，分别是（ ）最吸引作者是（ ） （孤山寺、贾亭西、白沙堤）（白沙堤）
4，诗人采用（ ）的表现手法，随着作者的脚步，景物也 发生了变化。
（移步换景 ）
品诵 感悟
结束
5.诗人把游春人的活动和春景结合起来描写， 做到情景交融的两句诗是：-----------------。 ❖ 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
6.诗人很注意“炼字”，如 “争”“迷”“没”“低”等，请你选择一例， 加以揣摩，说说其妙处。
找出诗中最能表现早春的词语:
初平: 说明秋冬水落,春雨使湖水刚刚涨平。 早莺、新燕：说明春季刚刚来临，最早出现
3、诗中为突出早春季节特点描写了哪些典型景色？ 哪些词语突出了“春行”的特点？
❖ 本诗通过“水面初平”“早莺争暖树”“新 燕啄春泥”“乱花迷人眼”和“浅草没马蹄” 等典型景物描绘出钱塘湖“早春”的季节特 点。运用“几处”“谁家”“渐欲”“才能” 和“行不足”等词语突出了“春行”的特点。
7.你还能背出一首写早春景象的唐诗 吗？
早春呈水部张十八员外 唐·韩愈
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
8.你还积累了哪些写西湖胜景的名句？请写出 两句，并注明出处。
B “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”中的 “几处”和“谁家”可以理解为“处处”“家家”。
C 描写想象中景色的句子是“最爱湖东行不足，绿杨 阴里白沙堤。”
D 文中“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。”写的 是初春湖面景色。
解释诗中划线词的词义：
白云重重叠叠，同湖面上的波澜
1、水面初平云脚低 （连成一片，看上去，浮云）很低。
（莺、燕） （乱花、浅草）
3.诗人写了三处地方，分别是（ ）最吸引作者是（ ） （孤山寺、贾亭西、白沙堤）（白沙堤）
4，诗人采用（ ）的表现手法，随着作者的脚步，景物也 发生了变化。
（移步换景 ）
品诵 感悟
结束
5.诗人把游春人的活动和春景结合起来描写， 做到情景交融的两句诗是：-----------------。 ❖ 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
6.诗人很注意“炼字”，如 “争”“迷”“没”“低”等，请你选择一例， 加以揣摩，说说其妙处。
找出诗中最能表现早春的词语:
初平: 说明秋冬水落,春雨使湖水刚刚涨平。 早莺、新燕：说明春季刚刚来临，最早出现
3、诗中为突出早春季节特点描写了哪些典型景色？ 哪些词语突出了“春行”的特点？
❖ 本诗通过“水面初平”“早莺争暖树”“新 燕啄春泥”“乱花迷人眼”和“浅草没马蹄” 等典型景物描绘出钱塘湖“早春”的季节特 点。运用“几处”“谁家”“渐欲”“才能” 和“行不足”等词语突出了“春行”的特点。
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杭州西湖[1]位于浙江省杭州市西部，杭州市市中心，著名潟湖，旧称武林水也 称西子湖。其余三面环山，面积约6.5k㎡，南北长约3.2千米，东西宽约2.8千米， 云山秀水是西湖的底色；山水与人文交融是 西湖风景名胜区的格调。西湖之妙，在于湖裹山中，山屏湖外，湖和山相得益彰； 西湖的美，在于晴中见潋滟，雨中显空蒙，无论雨雪晴阴都能成景。湖区以苏堤和 白堤的优美风光见称，苏堤和白堤横贯于西湖，把西湖分隔为西里湖，小南湖，岳 湖，外湖和里湖五部分。每当晨光初启，宿雾如烟，湖面腾起薄雾时，便出现"六桥 烟柳"的优美风景，是钱塘十景之一。绕湖一周近15千米。西湖平均水深2.27米，水 体容量约为1429万㎥。湖中被孤山、白堤、苏堤、杨公堤分隔，按面积大小分别为 外西湖、西里湖（又称“后西湖”或“后湖”）、北里湖（又称“里西湖”）、小南 称“南湖”）及岳湖等五片水面，其中外西湖面积最大。孤山是西湖中最大的天然岛 屿，苏堤、白堤越过湖面，小瀛洲、湖心亭、阮公墩三个人工小岛鼎立于外西湖湖 心，夕照山的雷峰塔与宝石山的保俶塔隔湖相映，由此形成了“一山、二塔、三岛、 三堤、五湖”的基本格局。
思考：最后两句是怎样结束全诗的？诗 人最喜爱的是什么？ 最后两句直抒胸臆，表达诗人喜悦的 心情。“行不足”，是因为看不足， 说明诗人流连忘返，完全陶醉在美好 的湖光山色之中。
全文总结：
这首诗的题意主要在“行”字。诗 人写骑马游春的乐趣，截取从孤山 寺北写起至白沙堤至。开头写“水 面初平”是孤山寺所见之景，中间 写游程中所见，最后用“绿杨阴里” 写白沙堤之景，明丽轻快，
诗以“孤山寺”起，以“白沙堤”终，即 游 踪：从孤山的北面到湖东的白堤。 2：这首诗写的是春天什么时候的景象，从 哪些地方可以看出来？ 早春景象 景物 早莺、新燕、乱花、浅草 初平、几处、谁家、渐欲、才能 现象Fra bibliotek具体欣赏
首联：孤山/寺北/贾亭/西，水面/初平/ 云脚/低。 水面初平”写的是怎样的景象？为什 么说“云脚低”？
饮湖上初晴后雨
宋 .苏轼
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
古代四大美女
“四大美女”：西施、貂蝉、 王昭君、杨玉环
四大美女享有“闭月羞花之貌 沉鱼落雁之容”的美誉。
沉鱼由来
西施有“沉鱼”之貌，西施是个浣纱的女子，五官端正，粉面桃 相貌过人。她在河边浣纱时，清澈的河水映照她俊俏的身影，使她显 得更加美丽。相传西施在溪边浣纱时，水中的鱼儿觉得西施太美丽了 ，都自行惭愧地沉到水底不敢出来。
白居易
相关情况介绍：
白居易（772～846），字乐天， 自号香山居士。一生写了很多诗，是 唐代诗人中创作最多的一个。著有 《白氏长庆集》七十一卷。 《钱塘湖春行》是他任杭州刺史 时写的。钱塘湖，即杭州西湖。诗中 描写了西湖春天的明媚风光，抒发了 诗人喜悦的感情。
白居易（772～846）字乐天，晚年又号香山居士，河南 新郑今郑州新郑）人，我国唐代伟大的现实主义诗人，中 国文学史上负有盛名且影响深远的诗人和文学家。他的诗 歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗 ”之称。官至翰林学士、左赞善大夫。有《白氏长庆集》传 世，代表诗作有《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶行》等。 白居易故居纪念馆坐落于洛阳市郊。白园（白居易墓）坐 落在洛阳城南香山的琵琶峰。
“
勾勒出湖上早春的轮廓。
颔联：几处/早莺/争/暖树，谁家/新 燕/啄/春泥。
思考：可不可以把“几处”和“谁家”换成 “处处”，“家家”？为什么“争暖树”？ 燕子啄泥衔草、营建新巢，从中能见出什么？
不可以换，因为还是初春季节。莺和燕都富 于季节的敏感，是春天的象征，代表了春天 的来临。因为是“早莺”，所以抢着向阳的 暖树，来试它滴溜的歌喉；因为是“新燕”， 能显现出一种春的活力，就会引起人们一种 乍见的喜悦。
关于落雁
汉元帝在位期间，南北交兵，边界不得安静。汉元帝为安抚 北匈奴，选昭君与单于结成姻缘，以保两国永远和好。在一个秋 高气爽的日子里，昭君告别了故土，登程北去。一路上，马嘶雁 鸣，撕裂她的心肝；悲切之感，使她心绪难平。她在坐骑之上， 拨动琴弦，奏起悲壮的离别之曲。南飞的大雁听到这悦耳的琴声 ，看到骑在马上的这个美丽女子，忘记摆动翅膀，跌落地下。从 此，昭君就得来“落雁” 的代称。
. 七言诗句的节拍:××/××/××/×，
××/××/×/××。
孤山/寺北/贾亭/西，水面/初平/云脚/低。
几处/早莺/争/暖树，谁家/新燕/啄/春泥。
乱花/渐欲/迷/人眼, 浅草/才能/没/马蹄。 最爱/湖东/行/不足, 绿杨/阴里/白/沙堤。 朗读 朗读2
全文翻译 从孤山寺的北面到贾亭的西面，湖面春水刚刚同河堤平行， 白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片。
貂蝉拜月
传说貂蝉降生人世，三年间当地桃杏花开即凋；貂蝉午夜拜月，月里嫦娥自 愧不如，匆匆隐入云中；貂蝉身姿俏美，细耳碧环，行时风摆杨柳，静时文 雅有余，貂蝉之美，蔚为大观。
杨玉环羞花
传说杨玉环初入宫时，因见不到君王而终日愁眉不展。有一次，她和宫 女们一起到宫苑赏花，无意中碰着了含羞草，草的叶子立即卷了起来。 宫女们都说这是杨玉环的美貌，使得花草自惭形秽，羞得抬不起头来。 唐明皇听说宫中有个“羞花的美人”，立即召见，封为贵妃。从此以后， “羞花”也就成了杨贵妃的雅称了。含羞草 “羞”于见人，是由于植物电 的缘故。
几只早出的黄莺争着飞向朝阳下温暖的树，也不知谁家有刚 从南方回来的燕子 衔着春泥在筑着新巢。
繁多而多彩缤纷的春花渐渐要迷住人的眼睛，浅浅的春草刚刚能遮 没马蹄。 我最喜爱西湖东边百看不厌的美景，尤其是绿杨浓阴下的白沙堤。
请同学们结合节奏的划分，及课文中的 注释，自由朗读这首诗，边读边思考： 1：统读全诗，从中归结出诗人的游踪
结合上面两副图思考：颈联写了什么？ 为什么说“乱花迷眼”？这样写，跟 诗题有关吗？浅草有什么用意？
颈联写了花草。诗人在马上观花，时 间久了，眼前一片姹紫嫣红，便有迷 乱之感。这样写，暗切题中“行”字。 草初生，故“浅”，也是早生景象； “没蹄”，也是暗切“行”字。
尾联：最爱/湖东/行/不足, 绿杨/ 阴里/白/沙堤。