直接引语改为间接引语
直接引语改为间接引语
基本方法及例句
基本方法 1改标点
① 把“冒号”改成“逗号” ② 去掉“双引号” 2、改人称
（一般情况下）
③ 把“我”改成“他” / “她” 把“我们”改成“他们” / “她们” ④ 把“他” / “她”改成“我”
把“他们” / “她们”改成“我们”
⑤ 把“你”改成“我” / “他” / “她”
⑥ 把“你们”改成“我们” / “他们” / “她们”（根据说话的对象决定）
3、检查句子，添加/减少/修改一两个词语，使句子意思通顺，表达合理
举例说明 这些句子分成三类：
① XX 对我说 ..
1直接引语是直接引用别人的话，而间接引语则是转达别人说的话， 因此，直接引语改为
间接引语时，说话人即第一人称
“我”要改为第三人称“他”或“她”。
如：张童对我说： 我一定要坚持长跑锻炼。
”
改：张童告诉我，他一定要坚持长跑锻炼。
2、当转述内容涉及其他人称时的改法。
如：姐姐对我说： 你说得对，我就这样做。
” 改：姐姐告诉我，我说得对，她就这样做。
上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为 第一人称。
还应注意，冒号和引
号前的内容不变。
② 我对XX 说 ..
如：我对小王说：“你的成绩总是名列前茅， 我要向你学习。
” 改：我对小王说，他的成绩总是名列前茅， 我要向他学习。
③ XX 寸XX 说 .
如：妈妈对爸爸说： 我明天要去开会。
” 改：妈妈对爸爸说，她明天要去开会。
妈妈告诉爸爸， 她明天要去开会。
直接引语和间接引语句子训练
文章摘要：本文章的主要内容是关于直接引语和间接引语句子训练，欢迎您来阅读并提出宝 贵意见！
直接引语和间接引语（转述句和陈述句） 1•直接引语是直接引用别人的话，而间
接引语则
是转达别人说的话， 因此，直接引语改为间接引语时，说话人即第一人称“ 第三人称“他”或“她”。
女口：张童对我说：“我一定要坚持长跑锻炼。
告诉我，他一定要坚持长跑锻炼。
2•当转述内容涉及其他
人称时的改法
说：“你说得对，我就这样做。
”改：姐姐告诉我，我说得对，她就这样做 中涉及了
第二人称，在改为转述句时就应改为
第一人称。
还应注意，冒号和引号前的内容 我”要改为 ”改：张童 如：姐姐对我 上面
的例句
定要
不变。
3•间接引语改为直接引语，第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”, 说话内容涉及第一人称应改为第二人称。
女口：老班长告诉我们，他没有完成任务，没把我
们照顾好。
改：老班长对我们说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。
”特例：1•小华对小强说：“你明天把钢笔还给我。
”小华对小强说，小强明天把钢笔还给小华。
2•妹妹对爸爸说：“哥哥让我转告你，他晚上有事不回来吃饭了。
”
妹妹告诉爸爸，哥哥说他晚上有事不回来吃饭了。
3. 老师对小丽说：“你知道自己表现得最出色吗？”
老师对小丽说，小丽知道自己表现得最出色吗？
1. 小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。
”
2. 老师对我说：“我教你怎么写。
”
3. 雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看见。
”
4. 李楠小声告诉我：“我家在少年宫附近。
”
5. 小姑娘说：“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。
”
6. 老师对王芳说：“学校让你明天出席区小学生座谈会。
”
7. 罗蒙诺索夫摇摇头对爸爸说：“我也要一本书！”
8. 雷锋对大嫂说：“我送你一程吧！”
9. 小鸟对青蛙说：“朋友，不信请你跳出井口看一看！”
10. 有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢！
11. 老师说：“你今天放学之前必须完成作业。
”
12. 有句俗话说：“磨刀不误砍柴工。
”
13. 楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？”
14. 他惊讶地说：“原来是你！” 15.妈妈对我说：“你今天晚上不能看电视。
”
16. 爸爸说：“今天晚上你和妈妈先吃饭，我有事。
”
17. 一个同学对我说：“借我一只笔。
”
18. 外婆问我：“你在干什么？”
19. 老师解释说：“梦里飞行，说明你们是在长身体呀。
”
20. 老汉从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还是个党员吗？”
21. 小伙子推了老汉一把说：“你先走
22. 王强说：“老师，是我不对，您批评我吧！”
23. 我看祖父还在笑，就说：“你不信，我到屋里拿来给你看。
”
24. 大孩子说：“爸爸，你看那树多高。
”
25. 爸爸说：“我星期天去旅游。
”
26. 外公说：“这是向天椒，特别辣。
”
27. 我说：“我这个老班长下岗了。
”
28. 爸爸感冒了，他说：“明天我要去医院看病。
”
29. 他说：“我明天去电影院看电影。
”
30. 房东太太说：“我的儿子今天回家，从学校回来，我高兴得不得了
但我的儿子一直没有回来。
”
31. 楚王说：“实话实说，我不生气。
”
32. 桑恩喊道：“我在学校。
”
33. 小高对我说：“你早就明白了嘛。
”
34. 他说：“我不信你考了一百分。
”
35. 他说：“我家有三只小狗。
”
36. 她说：“昨天我爸爸给我买了一双新鞋。
”
37. 小明骄傲的说：“我考了一百分。
”
38. 张东说：“我来帮你。
”
39. 李东说：“这是我新买的笔，很漂亮吧！”
40. 爸爸说：“今天我有事，你自己在家写作业。
”
42.爸爸说：“如果明天是晴天，我们全家去旅游。
43.妈妈说：“我在北京。
”
44.爸爸说: “我今天买了一辆车。
”
45.外婆说: “我今天有事。
”
46.外公说:
“今天你要写很多作业。
”
47. 他说：“我参加了合唱队”
48. 他说：“我得了胃病。
”
49. 外公说：“今天真热，我身上全是汗。
50. 我说：“我明天看电影。
”
51. 爸爸说：“今天我们公司来了个新同事。
52. 他说：“我家的一只母狗生了两只小狗。
53. 张红说：“昨天晚上我家有小偷。
”
54. 李东说：“今天我家买了一个大花瓶。
55. 他说：“我还没吃早饭。
”
56. 妈妈说：“今天晚上我有应酬，你和爸爸先吃饭。
57. 周瑜长叹一声说：“我真不如诸葛亮。
”
58. 小伙子说：“我是一个党员。
”
59. 小林对王利说：“星期六我去你家做客。
41. 外婆说：“今天我炒了很多好吃的。
直接引语与间接引语的转换技巧
直接引语与间接引语的转换技巧引语是一种常见的表达方式，用来将别人的观点或者说话直接呈现出来。
在使用引语的过程中，我们可能需要将直接引语转换成间接引语，或者将间接引语转换成直接引语。
正确地进行转换可以使语言更加流畅，准确传达信息。
下面将介绍一些直接引语与间接引语转换的技巧。
一、从直接引语到间接引语的转换：1. 删除引号和冒号在引语转换的过程中，要删除直接引语中的引号和冒号，并在结尾处加上句号。
例如，直接引语：“I love reading.” 转换成间接引语为：He said that he loved reading.2. 更改人称当将第一人称和第二人称的直接引语转换成第三人称的间接引语时，需要相应地更改人称。
例如，直接引语：“I am happy.” 转换成间接引语为：He said that he was happy.3. 更改时态当直接引语中使用的时态与间接引语要求的时态不一致时，需要进行相应的时态转换。
例如，直接引语：“I will go to the park tomorrow.”转换成间接引语为：He said that he would go to the park the next day.4. 更改时间和地点在转换引语时，需要根据语境调整时间和地点的说法。
例如，直接引语：“I am going to the cinema tonight.” 转换成间接引语为：She said that she was going to the cinema that night.5. 更改连接词在转换引语的过程中，需要使用适当的连接词来引导引语和引语转换之间的关系。
例如，直接引语：“I think he is a good teacher.” 转换成间接引语为：She said that she thought he was a good teacher.二、从间接引语到直接引语的转换：1. 恢复引号和冒号在将间接引语转换成直接引语时，需要加上引号和冒号，并删除句末的句号。
英语语法：直接引语变间接引语
英语语法：直接引语变间接引语英语语法：直接引语变间接引语英语语法是针对英语语言进行研究后，系统地总结归纳出来的一系列语言规则。
英语语法的精髓在于掌握语言的使用。
在英语六级的学习过程中有哪些直接引语变间接引语的方法呢?下面就让店铺为大家整理的英语语法：直接引语变间接引语，一起来看看吧。
一、概述引用或转述别人说的话时有两种方法：直接引述别人的原话，这叫做直接引语(direct speech)。
用自己的话转述别人的话，叫间接引语(indirect speech)。
一般地讲，直接引语前后要加引号，间接引语不用引号，而用宾语从句来表达。
Mr. Black said, “I'm busy.”布菜克先生说：“我很忙”。
(直接引语)Mr. Black said that he was busy.布菜克先生说他很忙。
(宾语从句是间接引语)从上例看来，直接引语改为间接引语时,除将直接引语改为宾语从句之外，还须对直接引语中的人称和时态进行相应的变化，如上例直接引语中的I改成了he, am则改成了was。
现将由直接引语改为间接引语时应注意的问题,分述如下：二、直接引语是陈述句时直接引语如果是陈述句，变为间接引语时，用连词that引导(that 在口语中常省去)，that从句之前用say、tell等动词，从句中的人称、时态、指示代词、时间状语、地点状语等要作相应的变化。
1、人称的变化直接引语改为间接引语人称要相应的变化，把直接引语中的第一人称(如：I，me，my，mine，we，us，our，ours)变为与主句的主语相一致的人称。
把直接引语中的第二人称(you，your，yours)变为和主句的间接宾语(即听话人，如无听话人，可根据上下文的体会人为确定一个人称)相一致的人称。
直接引语中的第三人称(he，him，his，she，her，hers,it，its,they,their，theirs，them)变为间接引语时，人称不变。
直接引语变间接引语的转换
直接引语变间接引语的转换：〔一〕如何变人称：口诀：一随主，二随宾，第三人称不更新。
“一随主〞是指在直接引语变间接引语时，如果从句中的主语是第一人称或被第一人称所修饰。
从句中的人称要按照主句中主语的人称变化。
如：She said. “My brother wants to go with me. 〞→She said her brother wanted to go with her.“二随宾〞是指直接引语变间接引语时，假设从句中的主语及宾语是第二人称。
或被第二人称所修饰。
从句中的人称要跟引号外的主句的宾语一致。
如果引号外的主句没有宾语。
也可以用第一人称。
如：He said to Kate.“How is your sister now?〞→ He asked Kate how her sister was then.“第三人称不更新〞是指直接引语变间接引语时。
如果从句中的主语及宾语是第三人称或被第三人称所修饰，从句中的人称一般不需要变化。
如：Mr. Smith said, “Jack is a good worker.〞→ Mr. Smith said Jack was a good work er.〔二〕时态的变化①如果引述动词为现在时态，间接引语的动词可以保持原来的时态。
He says, “I have been writing a novel.〞------- He says that he has been writing a novel.He says:"that's all right."----- He says that's all right.②如果引述动词为过去时态，间接引语中的时间就要往后推，即现在时间推至过去时间，过去时间推至过去的过去，将来时间推至过去将来时间。
具体变化见下表：She said:"I am a student."------- She said (that) she was a student.(一般现在时变成一般过去时)She said："He will go to see his friend"-----She said he would go to see his friend.(一般将来时变成过去将来时) Tom said:"I am going to play basketball tomorrow."The teacher said, “You are doing OK.〞老师说：“你们干得很不错。
直接引语变为间接引语的方法
直接引语变为间接引语的方法嘿，咱今儿就来讲讲直接引语变为间接引语的方法。
这可真是个有趣又实用的玩意儿呢！你想想看，直接引语就像是人家原原本本说的话，直接给你端上来。
那间接引语呢，就好像是把这句话给加工了一下，变得更“委婉”了。
比如说，小明直接说：“我喜欢吃苹果。
”这就是直接引语。
那要是变成间接引语呢，就可以说成“小明说他喜欢吃苹果”。
是不是挺有意思的？那怎么变呢？别急，咱慢慢说。
首先啊，人称得变一变。
就像刚才那个例子，“我”就得变成“他”。
这就好比你去参加化妆舞会，得把自己打扮成另一个样子呀！然后呢，时态也得注意。
要是原来的直接引语是一般现在时，那变成间接引语可能就得变成一般过去时啦。
这就好像时间往前推了一步似的。
再来说说指示代词。
啥是指示代词？就是“这”“那”之类的呀！直接引语里的“这”，到了间接引语里可能就得变成“那”啦。
就好像东西换了个位置一样。
还有啊，时间状语和地点状语也可能得改改呢。
直接引语里说“今天”，到了间接引语里可能就得变成“昨天”或者其他的啦。
这就好像时间的坐标轴移动了呢！举个例子吧，小红说：“我今天在学校做了很多作业。
”变成间接引语就是“小红说她昨天在学校做了很多作业”。
你可别小看这些变化，这就像变魔术一样，能把一句话变得不一样哦！要是在写作文或者说话的时候能熟练运用，那可真是厉害啦！你说，这直接引语变为间接引语的方法是不是很有用？学会了这个，就好像掌握了一门语言的小窍门一样。
以后再遇到类似的情况，你就能轻松应对啦！咱再回过头来想想，这直接引语和间接引语的区别，不就像是一个人穿了不同的衣服嘛。
虽然本质还是那个人，但给人的感觉就是不一样了呀！所以呀，可得好好记住这些方法，多练习练习。
等你熟练掌握了，那说出来的话、写出来的文章，肯定更上一层楼啦！怎么样，是不是觉得很有意思？赶紧去试试吧！。
直接引语变间接引语完整
8、老师严厉地对小敏说:“您必须把 教室打扫干净。”
9、老师对王小宁说:“我有事,您组 织同学们继续完成制作。”
10、王明再也忍不住了,抢着对老班长 说:“我帮您一起找,我找得见。”
8、老师严厉地对小敏说,她必须把教室打扫干净。
9、老师对王小宁说,她有事,王小宁组织同学们继续完 成制作。
(转述句)
引述句改为转述句得方法:
1、引述句改为转述句,冒号改为逗号,去掉双引 号。
2、引述句改为转述句时,把第一人称“我”要改 为第三人称“她” 或“她”。
3、把第二人称“您”改为第一人称“我” 。
1、妈妈对我说:“今天我要开会,您自己做饭吃。” 2、张老师对小明说:“这件事情,您冤枉了小红。”
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
1、妈妈对我说,今天她要开会,我自己做饭吃。 2、张老师对小明说,这件事情小明冤枉了小红。
3、鲁肃对我说:“都就是您自己找得,我怎么帮得了 您得忙？”
4、妈妈对小宁说:“昨天,您到哪里去了？我找了您 一整天。”
3、鲁肃对我说,都就是我自己找得,她怎么帮得了我得忙。 4、妈妈对小宁说,昨天小宁到哪里去了,她找了她一整天。
10、李明再也忍不住了,抢着对老班长说,她我帮老班长 一起找,她找得见。
二、间接叙述转换为直接叙述
(1)改标点,改逗号为冒号,添加引号。 (2)改人称如果转述内容中就是第三人称“她(她)” 或“她(她)们”,应改为“我”或 我(们)”;如 果在转换时遇到一个句子中有两个第一人称“我” 时,应改后面得一个“我”为第二人称“您”。
例:姐姐说,她明天送给我一件生日礼物。 改为:姐姐说:“我明天送给您一件生日礼物。
直接引语变间接引语的五种方法
Chaper5直接引语变间接引语学案班级________ 姓名________1. 直接引语为陈述句时如何变为间接引语方法是：将直接引语变为由that引导的宾语从句跟在引述动词之后(that也可省略)：“I don’t love her.” he says. 他说：“我不爱她。
”→He says that he doesn’t love her. 他说他不爱她。
【注意】(1)若引述动词用的是say to sb，则通常改为tell sb：“It’s a secret.” he said to me. 他对我说：“这是秘密。
”→He told me that it was a secret. 他对我说那是秘密。
2. 直接引语为一般疑问句时如何变为间接引语方法是：将直接引语变为由if或whether引导的宾语从句跟在引述动词之后：“Are you ill?” he asked. 他问：“你病了吗？”→He asked if [whether] I was ill. 他问我是否病了。
【注意】(1)改为宾语从句的间接引语要用陈述句词序。
(2)若直接引语引述动词为say，改成间接引语应将其改为ask等。
3. 直接引语为特殊疑问句时如何变为间接引语方法是：将直接引语变为由“疑问词”引导的宾语从句跟在引述动词之后：He asked, “When did she leave?” 他问：“她什么时候离开的？”→He asked when she had left. 他问她什么时候离开的。
【注意】(1)改为宾语从句的间接引语要用陈述句词序。
(2)若直接引语引述动词为say，改成间接引语应将其改为ask等。
4. 直接引语为祈使句时如何变为间接引语方法是：使用ask [tell, order] sb to do sth这一结构进行转换，若祈使句为否定式，则用ask [tell, order] sb not to do sth，其中ask, tell, order的选择视句子的语气而定：“Come early tomorrow, Jim.” he said. 他说：“吉姆，明天早点来。
直接引语变间接引语
参考答案
1. She said that she had seen a note on her desk.
2. Mother said that they would go to the park the next day.
“I can look after myself.” she said. 她说：“我能照顾自己。”
→She said that she could look after herself. 她说他能照顾自己。
若场所和地点不发生改变，this和that也可以不变。(from )
2. 时间状语的变化
直接引语变间接引语时，有些时间状语根据情况也要相应的改动：如将now改为then，将today 改为that day，将tonight改为that night，将yesterday改为the day before，将this month改为that month，将last week改为the week before，将three years ago改为three years before，将tomorrow改为the next day，将next year改为the next year，等等：
12. “Do you know where she lives?” he asked.
He asked ______ ______ knew where she ______.
13. “Stop making so much noise, children.” he said.
He ______ the children ______ ______ making so much noise.
直接引语变间接引语
直接引语与间接引语引述别人的话时，一般采用两种方式：一是引用别人的原话，把它放在引号内，称为直接引语；二是用自己的话加以转述，被转述的话不放在引号内，称为间接引语。
间接引语在大多数情况下是一个宾语从语。
直接引语变成间接引语时，要注意以下几点：人称变化、时态变化、宾语从句要用陈述句语序。
1. 直接引语是陈述句变为间接引语的方法如果直接引语是陈述句，在变为间接引语时，由连词that引导（that可省略）。
主句中如果有say to somebody（对某人说），通常变为tell somebody（告诉某人）。
He said, “I get on well with people here.” → He said that he got on well with people there.Susan said, “We can finish the work tomorrow.” → Susan said that they could finish the work the next day.John said to me, “I told her all about it three days ago.”→ John told me that he had told her all about it three days before.【注意】如果直接引语是两个并列的陈述句，变为间接引语时，第一个宾语从句前的that 有时可省略，但第二个宾语从句前的that不可省略。
He said, “I like swimming and I want to go swimming with you.” → He said (that) he liked swimming and that he wanted to go swimming with us.2. 直接引语是一般疑问句变为间接引语的方法直接引语如果是一般疑问句，变为间接引语时，要用连词whether 或if 引导，同时把原来的疑问句语序变为陈述句语序。
直接引语变间接引语(第三人称转述句)方法大全
直接引语转化为间接引语（含练习与答案）一、语文中直接引语和间接引语互换的方法：1、改变人称，即第一人称（或第三人称）改为第三人称（或第一人称），如果原句中出现了第二人称，则改为双引号以外的具体人称。
2、改动标点符号，冒号与逗号互换，去掉或加入双引号。
3、如果遇到问句，则需要改为表示商量的祈使句。
4、增删个别词语，保证句子的流畅通顺。
二、直接引语和间接引语的转换类型1、标点符号的改变：引述句改转述句，冒号和引号要改为逗号；转述句改引述句，要加上冒号和引号。
2、人称的变化：（1）引述句改转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”；如：老师对我说：“把你的作业本拿来我看看。
”改：老师对我说，把我的作业本拿给她看看。
（2）当引述内容涉及其他人称时的改法。
如：姐姐对我说：“你说得对，我就这样做。
”改：姐姐对我说，我说得对，她就这样做。
上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。
应注意，冒号和引号前的内容不变。
（3）转述句改为引述句，第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”，说话内容涉及第一人称应改为第二人称。
如：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。
改：老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。
”三、直接引语转化为间接引语直接引语转换为间接引语时，不管提示语在哪里（前、后、中），都应该将提示语写到前面来。
例：小明说：“下雨了，我今天不到奶奶家去。
”改为：下雨了，小明说，他今天不到奶奶家去。
改为：下雨了，他今天不到奶奶家去。
小明说。
1、标点符号的转换：直接引语转换成间接引语，标点符号遵循“两去两改”的原则。
去掉冒号和引号。
感叹号、问号都改成句号。
例：他笑着问小姑娘：“小朋友，拾到什么好东西？”改为：他笑着问小姑娘拾到什么好东西。
2、人称的转换：a、直接引语中出现了第三人称，改写为间接引语时，人称代词不用改变。
直接将句子整理通顺即可。
例：妈妈说：“小明到外婆家去了。
”改为：妈妈说小明到外婆家去了。
直接引语改为间接引语
直接引语改为间接引语一、直接引语也叫“直述句”改为间接引语也叫“转述句”的两个特点直接引语改为转述句,从它的形式上来看,有比较明显的两个特点：一、标点符号的改变引述句改为转述句,冒号要改为逗号,双引号要去掉;转述句改引述句,要加上冒号和引号;二、人称的变化1、引述是直接别人的话,而转述则是转达别人说的话,因此,引述句改为转述句时,说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”;如：小明说：“我一定要努力学习;”改：小明说,他一定要努力学习;2.当引述内容涉及其他人称时的改法;如：姐姐对我说：“你说得对,我就这样做;”改：姐姐对我说,我说得对,她就这样做;上面的例句中涉及了第二人称,在改为转述句时就应改为第一人称;应注意,冒号和引号前的内容不变;3.转述句改为引述句,第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”,说话内容涉及第一人称应改为第二人称; 如：老班长说,他没有完成任务,没把我们照顾好;改：老班长说：“我没有完成任务,没把你们照顾好;”二、直接引语和转述句的类型一从转述的那个人或者向谁转述上来分析有大致两种情况：1、第二个人转述转给第三个人：A对B说话,然后B转述给第三个人听;例如妈妈．．对我说：“我．明天还要去开会;”改为妈妈．．对我说,她．明天还要去开会;2、第三个人转述转给第四个人：A对B说话,然后C转述给第四个人听;例1妈妈．．对爸爸说：“我．明天要去开会;”改为妈妈．．对爸爸说,她．明天要去开会;例2军官对夜莺说：“要是路带对了,我就把这．东西送给你;”改为军官对夜莺说,要是路带对了,他就把那．东西送给夜莺;二从被转述的人说话的那个人来分析大致有三种情况;1、直接引语提示语在前面;例如妈妈说：“我明天还要去开会;”改为妈妈说,她明天还要去开会;2、直接引语提示语在中间;改后说话人都放在前面例如“工作太多了;”妈妈说,“我明天还要去开会;”改为妈妈说,工作太多了,她明天还要去开会;3、直接引语提示语在后面;改后说话人都放在前面“我明天还要去开会;”妈妈说;改为：妈妈说,她明天还要去开会;三、直接引语和转述句的代词响应变化的分析1、第二个人转述转给第三个人中的人称代词的变化;例1妈妈对我说：“我明天要去开会;”改为妈妈对我说,她明天要去开会;例2妈妈对我说：“你要好好学习;”改为妈妈对我说,让我好好学习;2、第三个人转述转给第四个人中人称代词的变化;例1妈妈对爸爸说：“你去买点菜;”改为妈妈对爸爸说,让爸爸去买点菜;3、指示代词的变化这,那;例1叔叔在信里对我说：“有时间我一定到你．那儿玩;”改为叔叔在信里对我说,有时间他一定到我．这儿玩;例2他对我说：“这是我．的铅笔;”改为他对我说,那是他．的铅笔;4、没有代词的情况; 人们都说：“桂林山水甲天下;”改为人们都说,桂林山水甲天下;5、趋向动词的情况去,来妈妈对我说：“我来给你．烧饭;”改为妈妈对我说,她去给我．烧饭;归纳起来,转述句中的人称变换主要有以下几种形式：1、×××说：“我……;”如：鲁迅说：“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意;”这种类型的句子,在转述时,只要把句中的第一人称“我”改成第三人称“他”,去掉引号,冒号改成逗号即可;改成：鲁迅说,他的信如果要发表,且有发表的地方,他可以同意;2、×××对×××说：“我……,你……;”如：张明对王芳说：“我今天中午要到商店去买东西,回去可能要迟一点,请你告诉我妈妈;”这种类型的句子中出现了第一人称“我”,第二人称“你”等人称代词,分析句子,句中的“你”就是提示语冒号前面的语句的第二个人,即王芳;在转述中,把“我”改成“他”、“你”指王芳,可去掉,改成：张明对王芳说,他今天中午要到商店买东西,回去可能要迟一点,请告诉他妈妈;3、×××对×××说：“我……,你……,他……;”如：张老师对小明说：“我今天中午有事情,不能到公园去了,请你告诉张春,叫他不要等我了;”这样的句式中出现了“我”“你”“他”等人称代词,在转述中,如还是把“我”改成“他”,就和原句中的“他”混淆,产生误会,因而,原句中的“他”要改成张春引号中的那个人名;改为：张老师对小明说,他今天中午有事情,不能到公园去了,请告诉张春,叫张春下午不要等他了;亦可把语句稍作改动,改为：张老师对小明说,他今天中午有事情,不能到公园去了,请告诉张春,下午不要等他了;注意：句中的“他”一定是指说话的那个人;4、×××对×××说：“你的……,我……;”如：小明对小芳说：“你的书包非常漂亮,我非常喜欢;”由于句中“你”不是侧重描写的对象,它是用来限制书包是谁的;句中侧重描写的对象是物——书包,因而句中的你不能去掉,应改成提示语中的第二个人明即小芳;改为：小明对小芳说,小芳的书包非常漂亮,他非常喜欢;5、提示语在中间或在句末的句子,把提示语调整到句首可按以上方法进行改动;1妈妈对小花说：”今天我回家会晚一点．”妈妈告诉小花,她今天回家会晚一点2姐姐对明明说：”作业写完了吗”姐姐问明明,他作业写完没．3小红对妈妈说:"我要吃饭".小红对妈妈说她要吃饭4爸爸说:"你想去爬树吗我带你去"爸爸说我想去爬树他就带我去5渔夫问桑娜：”我不在,你在家里做些什么呢”渔夫问桑娜,他不在,她在家里做些什么呢6齐威王对田忌说:“怎么,难道你不服气”齐威王对田忌说,你不能不服气.7老师对小明说：“我看了你的作文很满意;”老师对小明说,看了他的作文很满意;8小军在中对我说：“下个月我一定到你那儿玩;”小军在中对我说,下个月他一定到我这玩;练习一、把下面句子改变人称换个说法;1、美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿;”2、一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国;3、小明高兴地告诉妈妈,他在新华书店买了一本雷锋日记;二、把直接引述改为间接引述1、爸爸说：“小甜病了,我会不知道吗”2、王老师对同学们说：“如果明天下雨,我们就不去秋游了;”3、那位年轻的母亲说：“你这么大年纪了,我站一会儿就行了;”4、王军不好意思地说：“那次是我不好,不该弄坏你的钢笔;”三、把引述句转为陈述句;1、老师对我说：“我教你怎么写;”2、巴金说：“我爱月夜,但我也爱星天;”3、董存瑞坚决地说：“我去炸掉它”4、乌龟对青蛙：“你跳出井口来看一看吧;”5、鲁迅在回信中：“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意;”6、老师对我说：“你回去吧,我还要批改作业;”7、贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗我再给您弹一首曲子吧;”8、萌萌把馍递给我：“老师,您几天都没吃饭了;您吃吧,吃了身体就有劲了;”9、那挑山工想了想说：“我们哪里有近道,还不和你们是一条道”10、列宁问：“我应该排在哪一位同志的后面”11、齐威王对田忌：“怎么,难道你还不服气”12、桑娜对丈夫说：“咱们的邻居西蒙死了;”13、海力布急得掉下眼泪说：“我可以发誓,我说的话千真万确;相信我的话吧,赶快搬走”四、按要求给下面句子改变人称换个说法;1、他热情地和我握了握手,说：“我的国语讲得不好,是初学的;”改为不用引号的转述2、蔺相如说：“秦王我都不怕,会怕谦将军吗”改为转述语句3、王老师对同学们说：“星期天,我们一起去滑雪”;改为间接引用4、小红军对陈庚说：“我还要等我的同伴呢”改为间接引用5、爸爸对妈妈说：“明天我出发,你别去上班了;”改为间接引用6、有一天,妈妈忽然对我说：“莺儿,我们回唐山去;”改为间接引用7、父亲说：“这是我对你们的希望;”改为间接引用8、他热情地和我握了握手,说：“我的国语讲得不好,是初学的;”改为不用引号的转述9、王老师对同学们说：“星期天,我们一起去滑雪”;改为间接引用五、照样子,改写下列句子;例：罗蒙摇摇头说：“爸爸,我也要一本书”罗蒙摇摇头对爸爸说,他也要一本书;1、雷锋说：“大嫂,我送你们一程吧”2、大嫂含着热泪激动地说：“同志呀,我一辈子也忘不了你的情意;”3、小鸟对青蛙说：“朋友,不信请你跳出井口看一看吧”六、把句子改成另一角度的说法;1、周总理笑呵呵地说,他做得对,应该按制度办事;2、小马嗒嗒嗒地跑过去,问牛伯伯,这条河,它能趟过去吗3、有人问王戎,他为什么不上树摘李子吃啊4、妈妈对我说：“明天我要出差,这几天只好你自己照顾自己了;”5.王宁说：“我要像李涌那样关心集体;”第三人称转述句专项练习2. 老师对我说：“我教你怎么写;”、3. 雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看见;”4. 李楠小声告诉我：“我家在少年宫附近;”5. 小姑娘说：“我要去北京,我要去看看北京的名胜古迹;”6. 老师对王芳说：“学校让你明天出席区小学生座谈会;”7. 罗蒙诺索夫摇摇头对爸爸说：“我也要一本书”8. 有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢”9. 鲁迅先生对我说：“我卖给你,两本,一块钱;10. 他带着奖励似的微笑,指着铁流对我说道：“这书本来可以不要钱的,但是是曹先生的书,现在只收你一块钱本钱；我那一本,是送你的;”11、军官对夜莺说：“要是路带对了,我就把这．东西送给你;”12、张老师对小明说：“这件事情,你冤枉了小红;”13、妈妈对小宁说：“昨天,你到哪里去了我找了你一整天;”14、总理对我说：“我今晚上要批这些文件,你送来的稿子,我放在最后;你到隔壁值班室去睡一觉,到时候我叫你;”15、妈妈严肃地对我说：“马上就要期末考试了,你一定要认真复习,不要辜负老师和我对你的期望夸张句一、带有夸张的成语：一步登天垂涎三尺怒发冲冠火冒三丈寸步难行震耳欲聋弹丸之地度日如年惊天动地高耸入云气吞山河人山人海地动山摇十万火急一手遮天顶天立地一步登天一毛不拔垂涎三尺地动山摇胆大包天一日三秋一落千丈不毛之地千钧一发一字千金挥汗如雨举袖成云二、你能用夸张的手法来表达吗富得流油、气得火冒三丈、思念一日三秋、浪费一掷千金、穷得揭不开锅、危急千钧一发艰难水深火热、干净得一尘不染、高兴得一蹦三尺高、困难小得芝麻大、黑得伸手不见五指、容易得不费吹灰之力、力量大得九牛二虎之力、瘦得皮包骨头,芦苇杆、作业多得堆积如山天气冷得刺骨,滴水成冰、心眼小得针眼大,针尖大、少得如九牛一毛,沧海一粟、地方小得巴掌大,豆腐干大静得听到心跳,连针掉到地上都听到声音文章好得一字千金、声音大得地动山摇, 排山倒海,震耳欲聋, 惊天动地建筑高得高耸入云,直插云霄、时间短得一眨眼功夫,弹指之间大虫怒吼一声,就像晴天里起了个霹雳,震得山冈都动了．三、改写成夸张句：1、广场上人很多;2、他的歌声很响亮;3、会场上响起了热烈的掌声;4、这座楼真高;5、教室里真安静;6、学校的操场真小;7、他的心很痛;8、他的心眼儿很小;9、这个面包太小了;10、那个巷子里的酒真香;11、看到这个蛋糕,我太想吃了;12、我端起碗,觉得碗很重,怎么也送不到嘴边;13、他觉得时间过得太慢了14、他的成绩下降很多;15、时间过得真快,我们马上就要小学毕业了;16、他很饿;17、风太大了;18、他太重了;19、他家很穷;20、这个桔子很酸;21、他很口渴;22、这辆车开得太慢了;23、礼堂里十分拥挤;24、爸爸很生气;25、他一点胃口也没有26、李医生医术高明;27、寒风吹到脸上很痛;28、奶奶很节省;29、小明很瘦;。