青鸟阅读题及答案之欧阳总创编

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小学三年级语文下册阅读理解训练题及答案之欧阳德创编

小学三年级语文下册阅读理解训练题及答案之欧阳德创编

小学三年级语文下册阅读理解训练题及答案鸟从南方飞来,于是,小岛上挤满了各种各样的鸟。

一眼望去,岛上密密麻麻的鸟窝一个挨着一个,数也数不清。

窝里窝外,到处是玉白色、青绿色、淡灰色的各种鸟蛋。

一个月后,各种各样的毛茸茸的小鸟陆陆续续地破壳而出。

这是鸟岛上最热闹的季节。

1.这段话中共有()句话。

第二句写()多,第三句写()多,第四句写()多,第五句写()多。

这段话是围绕第( )句话写的。

2.文中有些词语是表示多的意思,我能写出三个()、()、()。

3、第一句话和后面几句话之间是()关系。

“煮书”爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字,我感到很奇怪:书只能读,怎么可以煮呢?一天,爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在藤椅上品茶。

我指着条幅问爷爷:“书怎么可以煮呢?书放锅里煮,不是要煮坏了吗?”爷爷笑了说书是精神食粮嘛既是食粮怎么不可以煮呢煮熟了吃下去才好消化吸收嘛爷爷看见我疑惑不解的样子,便接着说:“你知道唐代诗人杜甫吧?他小时候读书,就能反复诵读品味,非把书读透不可。

其实,这就是‘煮书’。

这样,他做起诗来就感到得心应手了。

所以他说:‘读书破万卷,下笔如有神’。

我们学习语文,对那些好的文章也应该这么‘煮’,否则,就很难把语文学好。

”“爷爷,你看我该怎么‘煮书’呢?”“你可以从‘煮’语文书入手嘛。

语文课文都是范文,每天清晨起来,放声读上几遍,仔细品味一番,多有意思!这样煮下去,你不仅能体会到文章的情感,还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。

肚子里的词儿多了,今后说话和写文章还会犯愁吗?”爷爷的话使我豁然开朗,“煮书”还真有道理哩!1.从短文中找出与下面意思相近的词语,写在括号里。

A.指心里不明白,不相信。

()B.形容运用自如,心里怎么想,手就能怎么做。

()C.形容开阔或通达,一下子就明白了。

()2.阅读短文后填空。

(1)使“我”感到奇怪的问题是。

(2)“我”认为“煮书”是_______________________________。

小学五年级阅读题之欧阳与创编

小学五年级阅读题之欧阳与创编

阅(一)猫有一对明亮的眼睛,即使在伸手不见五指的黑夜里,也能看清东西,再狡猾的老鼠也逃不过猫的眼睛。

它的耳朵很灵活,能随意转向声音的来处。

只要有声音,哪怕是极小的声响,它也能及时辨出。

猫的脚趾上有锋利的爪,这就是猫能在平地疾走如飞,还能沿壁上房、爬树跳墙、追捕老鼠的重要原因。

猫的脚上还有一块软而厚的肉垫儿,因而走路时没有声音,可以悄悄地、出其不意地逮住老鼠。

猫的胡须很粗,感觉灵敏,能测出各种洞口的大小。

1、给带点的字选择正确的意思。

(1)疾走如飞()疾:①病②狠③快,迅速④疼痛(2)出其不意()其:①他的,他们的②那,那个2、写出下列词的反义词。

明亮()狡猾()灵活()粗()厚()3、这篇文章是从()()()等方面介绍猫的。

猫的这些特点有利于()。

(二)追赶风筝的孩子在一个风和日丽的日子里,只见两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝……“你俩要是带翅膀的小天使就好了!”“快变成一只能远走高飞的老鹰吧!你们就准能把风筝逮住!”……几个过路人,见到这番情景,竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。

“对,人们为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔?”一个“飞”向天空的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。

从此,他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化,并精心制作各种会“飞”的玩具。

他俩长大后,仍然继续研究飞翔的原理。

科学的幻想经过人们的勤奋努力,终于变成了现实。

1903年,世界上第一架飞机诞生了。

这架螺旋桨飞机的发明家,正是二十年前,奋力追捉飘荡在空中断线风筝的两个美国孩子——莱特兄弟。

1、填空。

(1)“追赶风筝的孩子”是指(2)“几个过路人见到这番情景”这句话中“这番情景”是指2、短文说“科学的幻想经过人们的勤奋努力,终于变成了现实”,莱特兄弟俩的科学幻想是3、莱特兄弟的幻想变成了怎样的现实?4、在科学幻想变成现实的过程中,他们是如何努力的?5、读了这篇短文,你有什么想法呢?(三)高明的琴师春秋时代有个琴师叫俞伯牙,拜成连先生为师。

青鸟阅读题及答案之欧阳德创编

青鸟阅读题及答案之欧阳德创编

《青鸟》阅读测试题 1 姓名一、单项选择题,每题2 分。

1、樵夫小屋中,主人公叫(2、狄狄和美狄的爷爷奶奶都( A 思念之乡 B 夜之宫殿)。

)。

A 狄狄A 死了C 快乐之岛A 金色B 黑色C 白色)的衣服。

C 青色)。

C 绿色的长袍 B 狄美 B 活着 C 美狄C 疯了)分数3、狄狄和美狄穿越了很多地方寻找青鸟,他们没去过(4、仙女的女儿长着一头(A 红色A 菲斯特A 一个月8、孩子们在( A 家里 9、狄狄是个( B 黄色)的长发。

5、未来之国的孩子们都穿着(6、仙女宫殿中,火看中了一漂亮的镶着金片的( B 摩菲斯特的长袍)时间。

C 二年 C 未来之国)。

B 狄狄 A 公主裙 B 美狄 A 勇敢A六 A 美狄C 帅;低 B 一年 B 魔法花园7、孩子们找青鸟用了()找到了青鸟。

)的小家伙,个头挺( B 丑陋;低)。

)。

A 狄洛A 狄洛)。

)。

)。

)迷住了。

)的牛奶。

)匹马。

A帅气;高10、仙女的名字是(11、美狄被仙女的(12、狄狄的猫叫(13、面包后面跟着( 14、主人公的妹妹叫( C 贝里吕娜B 裤子C 袜子C 胆小 C 柳青 C八 C 花奇 C48 C 破旧的 B31 B 贝尔兰戈 C 狄莱特 B 羞涩 B 花朵 B四 B 崭新的A27 15、狄狄看到的马车有(16、樵夫一家的邻居是( 17、狄狄爸爸的小屋是( A 贝里吕娜 A 好看的)个蛋糕。

)。

18、在游玩时,狄狄一共有(A 兰尔贝戈A 贝里兰娜 A7、8 19、狄狄看见了仙女之后,称她(B 贝加兰尔太太)仙女。

B 苏贝里娜B5、3 C3、4 20、仙女听了,自己是(C 贝尔兰戈太太C 贝里吕娜)个弟弟( A 愚蠢 B 莱依)个妹妹。

C 天真21、仙女问狄狄有几个弟弟妹妹,他说有( 22、仙女觉得狄狄是一个(23、狄狄有一只狗,名叫( )的小伙。

)。

A 浪子B 善良 C 狄洛 124、美狄穿着一件( 25、( A 狄狄 A 白色)的丝绸连衣裙。

小学语文写事阅读训练附答案之欧阳音创编

小学语文写事阅读训练附答案之欧阳音创编

写事类阅读训练一、二、阅读写事的文章,要注意一下方面:1.了解记叙文的六要素侧重于记事的文章,一般都具有时间、地点、人物、起因、经过和结果这六要素。

2.理清记事文章的顺序一般记事的文章都是按照一定的顺序来写的,通常有三种:(1)顺叙;(2)倒叙,就是将事件结局或者某个最突出的片段先写出来,然后再写事情的发生和经过等;(3)插叙,就是在叙述某一事件的过程中,对所要叙述的某一事件进行必要的交代而插入的叙述。

3.抓住文章的重点起因、经过和结果是构成情节的主要环节,而事情的经过,则是记事文的主体。

三、写事文章常见的题型及答题的技巧1.把文章分为几段,并写出各段的意思。

2.文章所描述的起因、经过和结果是什么?(简要作答)3.归纳文章的中心思想。

4.联系上下文解释词语。

4.如何给文章取标题。

5.文章“……”句子的作用。

归纳中心:公式:1.记叙文:回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。

格式:(时间、地点)+人+事2.写事为主:记叙了……(批评了)歌颂了……表现了……3.事件:以……的事件来写,突出了人物形象,使人物有血有肉,丰富鲜明。

用简洁的言语概括文章(或文段)内容:公式:谁+干什么+结果联系上下文解释词语:公式:词语意思+文中意思拟标题:找关键、找线索、找中心句。

句子的作用:开头:总领全文,引起读者的兴趣……中间:承接上文……,引起下文……结尾:总结全文,点明中心,深化主题,引人深思……三、阅读训练(一)1948年,在一艘横渡西洋的船上,有一位父亲带着小女儿,去和在美国的妻子会合。

海上风平浪静,晨昏瑰(guī gui)丽云霓交替出现。

一天早上,男人正在舱里用腰刀削(xiāo xuē)苹果,船却突然剧烈地摇晃(huǎnghuàng),男人摔倒时,刀子扎(zhā zá zhà)在他的胸口。

人全身都在颤,嘴唇间乌青。

6岁的小女儿被爸爸瞬间的变化吓坏了,尖叫着扑过来想要扶他,他却微笑着推开女儿的手:“没事,只是摔了一跤。

五年级阅读附答案之欧阳与创编

五年级阅读附答案之欧阳与创编

适合五年级学生的阅读理解,附带答案哦!谢谢支持!一、生命的礼物那年,在美国考得驾驶执照,同时发给一张淡红色的小卡,卡上写着:按照统一的人体捐献法规,当我死之时,我作如下选择:a捐献我的任一器官和部件。

b捐献我的心脏起搏器(植入日期为某年某月某日)c捐献下列部件和器官——d不捐献我的任一器官部件和心脏起搏器。

以下是亲笔签名和日期。

真新鲜!要是我母亲见了,一定大惊失色。

美国人简直是疯子!她虽然不相信“来生转世”之类的说法,但刚领到驾驶执照就谈死,她会认为“不作兴”,再说捐献器官,把尸体弄得支离破碎,她会认为太残酷。

不过,我在a项上作了选择,就是说,一旦发生意外而死亡,我愿意捐献我的任何一个器官和部件。

我签上自己的大名,把卡贴在驾驶执照后面,并把“捐献者”三个字的小红点贴在驾驶执照正面。

我端详这张驾驶执照,想象万一我遭不测,警察和救护人员赶到现场,翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点,就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命……这是一份生命的礼物,赐予和被赐予都是一种幸福。

美国大多数人都愿意做这种选择,我非常赞成这种做法。

只是当时,我不曾将此事告诉母亲,怕她整天提心吊胆。

不久前,在一份杂志上看到一篇文章:一美国青年在一场车祸中不幸丧生,根据他生前的愿望,医生摘取了他身上所有的可供利用的器官,两只肾脏分别移植给当地和欧洲的两名肾功能衰竭者,心脏和肝脏分别移植给两名濒(bīn pín)临死亡的患者,两只眼球给两个失明者作了角膜移植。

这位青年捐献的生命礼物,使四个垂死者重获新生,两个盲人重见光明。

当记者访问这个青年的母亲时,她说,她为儿子的行为感到骄傲,同时她还感谢那些接受她儿子器官的人,他们使她儿子的一部分在他们体内存活,她儿子的生命以另一种形式得以延续;看到他们,就像看到自己的儿子!我把文章拿去读给我80岁的母亲听,她听了半晌(xiang shang)不说话,最后她缓缓地说这个母亲实在了不起只是我这样老的器官不知还能不能派上用场我激动得一把抱住她:“你真是我的好妈妈!”(1)给文章倒数第二自然段中缺标点的地方补上标点符号。

北大青鸟操作手册之欧阳法创编

北大青鸟操作手册之欧阳法创编

第一章系统概述JBF-11S联动型火灾报警控制器为我公司按最新国家标准GB4717-93和GB16806-97设计研制开发的,并通过ISO9001认证。

控制器可以同时实现火灾报警和灭火联动两种功能, 可以挂接本公司生产的各种类型火灾探测部件、联动部件、光电感烟探测器、电子感温探测器、线型红外光束感烟探测器、线型感温缆式探测器、手动报警按钮, 消火栓报警按钮、声光报警器、总线控制模块、总线输入模块、总线隔离模块、广播电话系统、火灾显示盘(即重复显示盘)、气体灭火等。

JBF-11S控制器可以是壁挂式,也可以是入柜式。

JBF-11S控制器根据容量分为1回路、2回路、4回路和8回路四种机型,每回路的容量:127个报警点+64个联动点+15台火灾显示盘。

JBF-11S控制器特点1.两总线无极性,采用地址编码技术。

整个系统只用几根总线,建筑物布线极其简单,布线路径及方式任意(可以是树枝状,也可以是环状),且不分先后顺序,提高了布线可靠性,也便于穿线施工和线路维修,并可大大降低工程造价。

2.液晶中文界面,全部采用汉字显示。

各种操作以菜单形式给出提示,显示内容一目了然,用起来清楚、直观,实现了良好的人机对话。

3.所接探测器模块等内嵌微处理器。

LN2100光电感烟探测器和LN2110电子感温探测器检测的是模拟量信号,微处理器通过软件对所测的模拟量信号进行监视及分析,从而实现对灰尘、温度、湿度等外界因素引起的信号变化进行补偿,保证火灾报警的可靠性。

4. 黑匣子功能。

控制器可以永久保存控制器开机、关机、火警、各种故障、联动设备的启动及停止等信息。

5.极强的抗干扰能力。

控制器无论是硬件还是软件都有极好的抗干扰措施,控制器能在电磁干扰强的环境使用。

6.无主从组网方式。

可以多台控制器连接组网,组网的控制器之间不分主机和分机,一台控制器报警可以同时在其它控制器得到反应。

从而可以组成非常大的报警系统。

7.超强的系统容量。

单台控制器随种类不同,可以组成系统总点数从127点到1016点, 组网后系统容量更大。

高考小说阅读真题练习之欧阳育创编

高考小说阅读真题练习之欧阳育创编

高考小说阅读真题练习五、本大题共3小题,共15分。

阅读下面的作品,完成19-21题。

风铃于德北老三的日子挺紧。

他在街上租邢大妈的房子住,八九平米,一铺炕,一张桌子,两把椅子。

老三的媳妇是农村人,和老三说话时总是一副商量的口气,仿佛她一个人当不了家似的。

老三在车站蹬三轮。

他年轻,身体好,又没有脾气,渐渐有了些固定的主顾。

有从外地来这里市场批发衣服的,往返几次,和他熟了,定下固定的日子,到了这天,老三会准时在出站口处,待人来了,笑一笑接过对方手中的东西,一声不响地把人家送到市场入口处。

“您去吧,我在这儿候着。

”主顾进里边上货,老三就蹲在车子旁抽烟,两角多钱的“姿丽”。

带嘴的“蝴蝶泉”是少有的奢侈。

偶尔买一包放在口袋里搭配着抽好几天。

老三抽剩的烟蒂放在烟缸里。

等抽下一支时再接上。

同行们都说,老三怕是要娶二房吧,不然,怎么这么节省呢?老三笑一笑,有些不好意思。

老三送客,连人带货一直送上扶梯,看着客人的背影消失了,才转回来,心里好像还惦记着人家一路上的平安。

雇老三的老板们,也都信得过他,时间长了,和老三成了朋友,会谈一些买卖上的酸甜苦辣。

有时,为了候车,也约老三在车站斜对过的小茶馆喝茶,每每这时,老三就有兴趣和客人下上一盘象棋,客人自称善走炮或善走马,老三就一心提防着那炮或马,结果漏洞百出,几乎是屡战屡败。

但老三在生活上是不长败的。

他高中毕业,没考上学,也没找到正式工作,在社会上干着干那,一点点摸索着自己生活的道路。

他的媳妇,是他的同学,在他们班寄读了大半年,直到高考前才回原籍。

在一起读书时,两个人没有说过什么话,后来,她进城来打工,老三才知道,大学对于她也只是个梦。

不知为什么,老三就突然想和她结婚了。

看着自己父母残破简陋的家他沉默不响地带着他的新媳妇走了,只向他父母要了那辆在家闲置了多年的三轮车。

他和媳妇开玩笑说:“面包会有的,牛奶会有的,什么都会有的。

”说完之后,他自己都觉得这一点也不幽默,在床上梦呓似地喃喃:“累了,快睡吧。

人教版小学小说课外阅读练习题(含答案)之欧阳语创编

人教版小学小说课外阅读练习题(含答案)之欧阳语创编

课外阅读(一)变①马市长放下手里的茶杯,望着女儿说道:“现在农村的条件的确差些,有些人只顾自己的利益和前途,不愿到农村去,而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚,敢于舍弃自己的利益,她这种精神很值得表扬,我们一定要大力支持。

”②“有什么事就说吧。

”③“我们单位有个刚分配来的大学生,放着清闲的工作不干,偏要到农村搞什么乡镇企业,您说她是不是太傻了?”④马市长吃罢晚饭,在客厅里悠闲地品着香茶。

女儿笑吟吟地走过来:“爸,我想请教您一个问题。

”⑤“什么?”马市长顿时收敛了笑容,“你怎么能这样,这绝对不行!”⑥“哦,那么她爸爸是谁?”马市长问道。

⑦“就是您老人家呀!”⑧女儿神秘地笑了笑,说:“不对,我认为应该表扬她爸爸,因为她爸爸十分支持她。

”1、这篇文章的顺序被打乱了,请将正确的顺序,按序号写在下面的横线上。

2、文中突出表现马市长“变”的一对词语是和。

3、文中女儿向父亲“请教”的目的是4、文中第⑤句里的“这样”的含义是:(1)(2)5、你认为文中的马市长是个什么样的人?【参考答案】1、④②③①⑧⑥⑦⑤2、“大力支持”“绝对不行”3、为了获取父亲对自己行动的支持4、(1)作出下乡的决定;(2)以这样的方式获取支持5、言行不一(二)走进书里去①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向,就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上,而不喜欢阅读文字比较多的书籍。

②这样的孩子,外表看起来聪明伶俐,见闻广(搏博),但缺乏深入思考的(奈耐)心,知识虽多但流于肤浅,反应虽敏捷却未经推敲思索。

③造成这种现状的原因很多,影视器材的进步使人们(豪毫)不费力地坐在(荧影)光屏前,就可获得无奇不有的各种知识;也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。

相形之下,阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。

因此,能够静下心来聚精会神读书的儿童,也就愈来愈少了。

④小朋友可能读过《顽童流浪记》,也可能看过它的影片或卡通,两相比较,在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美,而且又有深邃的思想、永恒的感情。

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《青鸟》阅读测试题 1 姓名一、单项选择题,每题2 分。

1、樵夫小屋中,主人公叫(2、狄狄和美狄的爷爷奶奶都(A 思念之乡 B 夜之宫殿)。

)。

A 狄狄 A 死了 C 快乐之岛 A 金色B 黑色C 白色)的衣服。

C 青色)。

C 绿色的长袍 B 狄美 B 活着 C 美狄 C 疯了)分数 3、狄狄和美狄穿越了很多地方寻找青鸟,他们没去过(4、仙女的女儿长着一头( A 红色 A 菲斯特 A 一个月8、孩子们在(A 家里9、狄狄是个( B 黄色)的长发。

5、未来之国的孩子们都穿着(6、仙女宫殿中,火看中了一漂亮的镶着金片的(B 摩菲斯特的长袍)时间。

C 二年 C 未来之国)。

B 狄狄 A 公主裙 B 美狄 A 勇敢A六A 美狄C 帅;低B 一年B 魔法花园7、孩子们找青鸟用了()找到了青鸟。

)的小家伙,个头挺( B 丑陋;低)。

)。

A 狄洛 A 狄洛)。

)。

)。

)迷住了。

)的牛奶。

)匹马。

A 帅气;高10、仙女的名字是(11、美狄被仙女的(12、狄狄的猫叫(13、面包后面跟着(14、主人公的妹妹叫( C 贝里吕娜B 裤子C 袜子 C 胆小 C 柳青 C八 C 花奇 C48 C 破旧的 B31 B 贝尔兰戈 C 狄莱特 B 羞涩 B 花朵B四B 崭新的A27 15、狄狄看到的马车有(16、樵夫一家的邻居是(17、狄狄爸爸的小屋是(A 贝里吕娜 A 好看的)个蛋糕。

)。

18、在游玩时,狄狄一共有(A 兰尔贝戈 A 贝里兰娜A7、8 19、狄狄看见了仙女之后,称她(B 贝加兰尔太太)仙女。

B 苏贝里娜B5、3 C3、4 20、仙女听了,自己是(C 贝尔兰戈太太 C 贝里吕娜)个弟弟(A 愚蠢B 莱依)个妹妹。

C 天真 21、仙女问狄狄有几个弟弟妹妹,他说有(22、仙女觉得狄狄是一个(23、狄狄有一只狗,名叫( )的小伙。

)。

A 浪子B 善良C 狄洛 124、美狄穿着一件(25、(A 狄狄A 白色)的丝绸连衣裙。

C 狄洛)的。

C 红色)。

B 月亮旁边)的小孩。

A 红色 B 粉色 C 黄色)在想象自己有 12 块蛋糕。

B 美狄 B 绿色26、仙女送给狄狄的帽子是( 27、仙女的宫殿在( A 一座高山的巅峰28、马车上出来的是(A 十二个小女孩29、狄狄的鸟是(31、狄莱特叫狄洛(32、美狄的眼睛是(C 太阳旁边 C 十二个男孩 C 喜鹊 C 魔钻 C 白痴狗 C 灰色 B 绿色 C 衣服 C 扁扁的 C 蓝色 B 沙子 B 蓝色 A 红色 B 帽子 B 透明的 C 李永毅)。

A 蔚蓝 B 蔬菜 A 仓库 B黑 C 瓜类),妹妹叫()。

B 小屋C白C 房子B 六个女孩,六个男孩)种类。

)。

A 麻雀)。

A 疯子 A 黑色)的兜帽。

)。

A 手套 A 光滑的)。

B 杨娃 A 石子 B 斑鸠 B 垃圾狗 30、狄狄的帽子上有一颗()的。

33、走进来的老太太戴着(34、仙女给狄狄的东西是(35、光的手臂是()的。

36、童话版《青鸟》的作者是(A 乔治特·莱勃伦克38、美狄有一双( 39、暖房里种了( A 美雄、美美 41、在圣诞节( 37、在一片古老的大森林边上有一所()色的大眼睛。

)。

A 奇花异草 40、大森林里住着一家人《青鸟》阅读检查一、填空60 分1、书中的主人公是哥哥优点是人充满了2、在怀念国的地面上长满了雪白的些意味着和妹妹,而妹妹却对。

,这,兄妹俩在怀念国里,大家兴高采烈又是,欢快,哥哥最大的见到了爷爷、奶奶和7 个地地说个不停。

,又是3、兄妹俩要到夜宫去找青鸟,点名时发现而开路先锋是本正经地提着、、、没有来,,他一。

,跟在后面的是,最后面的是4、光神告诉哥哥:“有的幸福的确很小,但有的幸福有的;有的很,有的却异常,他们从上到下都穿,有的则很庸俗;。

5、四面八方出现了一群群着的,所有的孩子都是那样,有的是,有的是是,光神告诉哥哥,他们的孩子。

二、把左边的人物与右边的服装用“———”连接起来。

14 分水姑娘牛奶小姐火先生狗先生提鲁光神糖果先生猫女士黑色的绣花紧身衣光滑的芥末色外衣雪白的连衣裙披着华丽的轻纱蓝底白花的外衣贴身的睡衣饰有金色亮片的红衣服三、摘录一两句你觉得最精彩的语句,并认真地写下来。

6 分四、简要地回答下列问。

(10+10)分1、我最喜欢和最讨厌的人分别是谁?说出自己喜欢和讨厌的理由。

我喜欢为,因我讨厌为,因 2、读了《青鸟》,你认为什么是幸福呢?可以结合书中内容,也可以结合自己的生活实际来说一说。

(一句话两句话都可以哦!)答案青鸟是有三足的神鸟,是传说中西王母的使者。

人间既不能相见,唯望在蓬莱仙山可以再见,但是蓬莱无路,只有靠青鸟传信。

•传说西王母驾临前,总有青鸟先来报信,『青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁』(南唐中主山花子),文学上,青鸟是被当作传递信息的使者的。

•青鸟是凤凰的前身,色泽亮丽,体态轻盈,是具有神性的吉祥之物。

本为王母娘娘的信使,后人将它视为传递幸福佳音的使者。

•青鸟的典故出于《山海经》,代表送达书信、消息的鸟,也可以说是信使,这在古诗中常常用来指爱情信使,如李商隐《无题》中“此去蓬山无多路,青鸟殷勤为探看”的诗句。

故事简介:樵夫的儿女——奇尔奇尔和米琪儿,在圣诞节前做了一个梦:来了一位会变魔术的老婆婆,名叫贝莉伦娜,委托他俩去寻找一只青鸟,给她的小女儿,因为她病得很厉害,只有这只神鸟才能使她痊愈。

老婆婆还说:“我那小女儿要等病好了,才会幸福。

”于是他们在猫、狗和各种东西(糖、面包、水火)的陪伴下进入另一个世界,在光神的指引下去寻找这只青鸟。

他们在回忆之国、夜之宫殿、森林中、墓地、幸福花园和未来之国里,在光神的庙宇里,历尽了千辛万苦,但青鸟总是得而复失,最终还是未能找到。

他们只好回家,早晨醒来,邻居老婆婆为她的女儿来索讨圣诞礼物,奇尔奇尔只好把自己心爱的鸽子送给她。

不料,这时鸽子变青了,成为一只“青鸟”。

邻居女孩的病也好了。

这部童话的主题正如书中所说:“我们给人以幸福,自己才更接近幸福。

”光神指给主人公的是一条“通过善良、仁爱、慷慨而到达幸福的道路。

”作者说:“我们每一个人都寻求着自己的幸福,其实幸福并不是这样难得的,如果我们经常怀着无私、良好的意愿,那幸福就近在咫尺之间。

”点击作者:梅特林克(1862年—1949年),比利时著名法语作家、诗人,象征派戏剧的代表作家。

诺贝尔文学奖得主,被誉为“比利时的莎士比亚”。

梅特林克的剧本充满诗意,可以称为诗剧。

1889年,他发表诗集《暖房》和第一部剧本《玛兰纳公主》。

1908年发表的六幕梦幻剧《青鸟》,是梅特林克戏剧的代表作,也是欧洲戏剧史上一部融神奇、梦幻、象征于一炉的杰作。

除《青鸟》外,梅特林克的主要作品还有《佩利亚斯与梅丽桑德》、《阿亚业娜与蓝酬子》、《莫娜·娃娜》和《圣安东的奇迹》等。

1911年,由于他多方面的文学才华,尤其是他在戏剧方面的杰出贡献,梅特林克获得诺贝尔文学奖。

解读童书:1、寻找青鸟的道路上,有哪些精灵相伴?为什么需要这些精灵相伴?尤其是,这些陪伴者中间,好像有些还并不是支持者?”火精灵、面包精灵、狗精灵、猫精灵、水精灵、牛奶精灵、光精灵、砂糖精灵。

因为它们是人类最最密切的伙伴,我们可以没有电脑,没有汽车,但是不可以没有“水”、“火”和“食物”(面包、砂糖、牛奶,典型的西方式的食谱)。

而与人类很久以来就生活在一个屋檐下的,就是猫和狗。

只不过,狗已经忠诚于人类,而猫,只不过与人类相互利用。

2、为什么前往回忆之国不能有其它的精灵陪伴?回忆之国里究竟有没有青鸟?在回忆中一切永存,发生过的遭遇过的最美好的事物,都将在回忆中永远存在。

而到达这个王国最为容易便捷,只要你静心回忆,你就回到了那一刻,那发生过的幸福时刻在回忆王国中将永不枯竭。

奇尔奇尔兄妹俩在回忆之国中找到了青鸟,但是当他们一离开回忆之国,却发现青鸟变成了黑色的了!3、回忆之国的鸟,以前是什么颜色的?回忆之国的鸟,为什么在奇尔奇尔到回忆之国的时候,这鸟是青色的?为什么回来之后,青鸟又变回黑色?因为在回忆中,一切美好的事物都保留下来了,而且想像还把原先并不完美的生活(事物)变得完美,就像把灰色的鸟变成青鸟一样。

但是,人不能靠回忆来取得真正的幸福,所以……所以,记忆中的青鸟不是我们(兄妹俩以及我们)要寻找的青鸟,我们不能靠回忆中的快乐来度日,我们必须重新出发,去别的地方寻找青鸟——哪怕是那些极其危险的地方。

3、在光明照不到的黑暗中,究竟有着什么?它就像是大地及大地之下一样,深藏着一切神秘的,可怕的,以及美丽的。

4、什么夜之宫殿中居然深藏着美好的事物?因为黑暗代表着未知,而未知之中,并不只是可怕的东西,事实上它也有着一切美好的种子。

正如星星是阳光的种子,萤火虫是灯光的种子……5、为什么夜宫中的青鸟出来之后就会死去?因为黑暗就是夜晚,还是你夜晚中的梦。

所以夜宫中的青鸟,就是你梦中的幸福。

而你梦中的幸福,就是你的梦想。

但是人类不能靠梦想生活,梦中的幸福不能带来真正的幸福——除非你实现它。

梦醒,意味着青鸟死亡。

但一切美好,都源自梦想。

所以,夜宫之中,确实有一只真正的青鸟(理想),和它无数的影子(梦想)。

6、为什么森林中的动物植物会这么仇恨人类?为什么狗却对人类无比忠诚?停留在森林大王肩上的那只青鸟又到哪里去了呢?大自然是最和谐与美好的,所以它当然有一只青鸟。

但是人类要生存,就不能不“破坏自然”,所以人类的幸福,是建立在对大自然的耗损之上的,人类也就不能从这里得到真正的青鸟。

——换一个角度,植物和动物们对人类的“憎恨”也是有道理的。

人与自然和谐相处,这才可能有真正的青鸟(幸福)。

7、幸福花园里住着形形色色的幸福们,而在幸福花园的旁边,居然就是“不幸洞穴”。

那么为什么不幸洞穴就在魔法花园的旁边?暴饮暴食后肠胃的灾难,贪睡懒觉而迟到的尴尬,因为懈怠或者懒惰而延误工作后的痛楚……原来许多幸福总是伴随不幸,与不幸只有一步之遥啊。

所以在魔法花园(即幸福花园)的旁边,就是不幸的洞穴啊。

8、为什么在幸福花园里居然没有青鸟?因为真正的青鸟不是在童话或者天国,而是在真正的生活中——但是童话或者天国能够指引我们的生活,引导我们去选择、经营我们的世界,我们的生活。

9、为什么奇尔奇尔兄妹突然发现自己家中的鸟居然是“青鸟”?这是因为当奇尔奇尔不愿意把自己的鸟送给生病的女孩时,它就不是奇尔奇尔的“青鸟”(幸福),而只是他的愧疚与不安;而当他决定把鸟送给需要它的病女孩时,他就获得了善良的幸福(青鸟)。

扩展延伸:当你们因为追求眼前的快乐,而忘掉旁边的不幸洞穴时;当你们忽略家庭或教室中日常的平凡幸福时;当你们不能从母亲或父亲疲惫的脸上看到最美的光彩时;当你们借助回忆的快乐或者未来的幻想来抵抗现实时……当这些时候,“青鸟”就是一个密码,让我们拿起手中的笔,不妨将自己的感受写下来。

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