杭州市三墩小学校长章献明专题讲座

【杭州市三墩小学校长章献明专题讲座】

聆听与思考

-----听《成为学术领袖---给校长们的几点建议》专题讲座心得体会

凉州区中坝镇头沟小学校长赵雄贤

二〇一四年五月十二日

【杭州市三墩小学校长章献明专题讲座】

聆听与思考

-----听《成为学术领袖---给校长们的几点建议》专题讲座心得体会凉州区中坝镇头沟小学校长赵雄贤2014年5月7日下午14时30分，我在中共武威市委党校六楼会议室有幸参加了由凉州区教育局组织的杭州市三墩小学校长章献明专题讲座报告会。报告会历时4个多小时，报告会由凉州区教育局局长、党委副书记苏万俊同志主持。报告会伊始苏局长给与会的同志介绍了章献明校长所在的杭州市三墩小学及章献明校长的基本情况和举行本次活动的意义和目的；而后由杭州市三墩小学校长章献明做了题为《成为学术领袖——给校长们的几点建议》专题讲座。

在历时四个多小时的学习中，我认真聆听了讲座，并做了详细的记录。整场报告会虽然历时四个多小时，当我却非但没有感觉到疲劳，反而如沐春风雨露一样。这完全源于章献明校长的语言艺术和幽默，让我真正领略了一个特级教师的人格魅力。

章校长的专题讲座主要有以下几个主题：

一是认识：“所有的活动都是为孩子们准备的”。学校应该是为每一个孩子准备的校园，给每个孩子一个展示的机会，让孩子学会和陌生人说话，让孩子因自己的表现而自豪，校园处处皆课堂。章校长将学校近年来开展的精彩校园活动和在座的我们进行了分享。让我们感受到他们学校就是如此实实在在地落实该理念。

二是对自己的岗位反思。章校长让与会的校长对自己的管理岗位进行反思：我们凭什么做现在的岗位，做得是否有成绩，是否愉快，接下去该怎么做？

三是从教师与教育、校长和教师队伍的基本现状展开，谈到校长的专业发展、学术管理等方面的问题。

四是校长的专业发展和好校长的标准是什么?

章校长的讲座内容涉及教育教学思想和理念、教育教学改革、学校管理、校园文化建设、专业发展、角色意识等，几乎涵盖学校工作的方方面面；既有理论层面深入浅出的解读，又有实践层面耐心详尽的指导；风趣幽默的话语中折射出智慧的光芒和学识的精深，举手投足之中透露出非凡的人格魅力和对教育的无限热情。既是丰盛的精神大餐，又是震撼的听视觉盛宴，还是点燃思想的火花。生动的案例，深远的思考。整场报告会章献明校长的精彩讲座赢得与会同志们的阵阵掌声。

整场讲座听完，使我受益颇多，现就自己几点粗显得认识简单的谈一下：

一、校长要成为教育教学的排头兵

校长应当成为更新教育观念的先行者。人类正在迈向知识经济的新纪元，学习不仅是个人的生命源泉，团体性学习、组织化学习的思想，正在产生全球性影响。在这样的形势下，作为专业性学习机构，学校的每一个成员，都应具有学习新思想、新概念、新学说、新知识的紧迫感．校长则更应带领一班人努力成为学习、学习、再学习的模

范。教师的观念，主要影响班级活动和学科教学。校长的教育思想观念，则影响整个学校和所有教师与学生。校长走在前面，学校才能出现崭新的素质教育风貌，开出现代教育之花。

校长应当成为教育教学改革的排头兵。改革是学校活力和希望之所在，素质教育的探索与实践，要求校长具有开阔的视野、理性的思维、开拓的精神、求实求是的作风，并善于把先进的教育理念贯彻于学校的全部活动之中。课堂教学必须关注学生的主体性，推进素质教育必须发挥教师的主体作用。素质教育的实施是一个不断探索、不断创新的过程。

二、校长要坚持人性化的管理方式。

教师是一个有知识、有素质、重情感的群体，以情感人，以情动人的管理方式更能让老师信服。做到人性化的管理，要做到以下几点：首先要把握好校长的定位。校长就是带领教师从事教育教学的领头人，说白了就是不要拿自己的职位当官做，等级分明、高高在上的领导只能让人敬而远之。有了这种定位，才能踏下心来，和老师们打成一片，团结在一起，认认真真做一个教育工作的实践者。其次要有宽广的胸怀。学校的教师都有其长处，也都会有不可回避的短处，校长要做到扬长避短，用其所长，挖掘出教师的最大潜能。要学会少指责教师工作上的失误，对他们的成绩、优点尽量多给予赞赏和表扬。对教师的“过激之言”多给予忍耐和理解，尽量与他们多沟通、交流，从中感受教师的酸甜苦辣，如果处处以挑剔的眼光看待教师，那么教师就不会有工作积极性，校长与教师的关系就不会融洽，再次，校长

要关心教师的生活，关注教师的生存状态。当今社会教师的压力、负担很重。平日里我非常注重与教师的沟通，除了工作，更多了解、过问他们的一些实际问题，比如职称问题，住房问题、交通问题、工作调动问题等等，尽量为其排忧解难，努力与他们共同创造一个和谐、宽松的人际环境，在上下级之间建立起团结协作、互相关爱的朋友关系，减轻他们工作、生活、思想上的压力。实践让我明白，其实教师就是这样一个注重情感的群体，尽管校长不能帮助他们解决什么实际困难，但只要有一句真心的话语，一声尊重的问候，都有可能激发起他们十倍百倍的干劲。

三、做校长要用心，要善于发现问题，更要合理地处理问题。

校长要以解决问题为价值取向。事实上，我们做的每项工作就是一个发现问题，解决问题的过程。发现问题要用心，解决问题要有智慧、有思想，要做到公平公正，以理服人。