高考语文作文辅导-增强文章说服力,心中要有读者-写作要具备读者意识
2021考场作文应当有“读者意识”
2021考场作文应当有“读者意识”随着社会的发展，考试作文已成为评价学生综合素质的重要方式之一。
而在2021年的考场作文中，我认为应当有"读者意识"的参与。
什么是"读者意识"？简单来说，就是写作者在写作的过程中要充分考虑到读者的需求和接受能力，力求让读者易于理解、接受并从中获得价值。
这是一种针对读者的意识和态度，既注重表达者的观点，也注重读者的需求，以期达到相互理解与交流。
在考场作文中，为何要有"读者意识"的参与呢？考场作文的读者主要是评阅老师，他们希望读到结构合理、条理清晰的文章。
如果写作者只顾自己的兴趣和观点，而不顾读者的需求，读者将很难理解和接受这篇文章，评分自然也会受到影响。
写作者应该刻意让自己的文章易于被评阅老师理解和接受，这就需要有"读者意识"的参与。
考场作文的读者还包括广大的考生。
考生们在考试过程中阅读其他人的作文，不仅是为了欣赏他人的思想和观点，更是为了借鉴、学习他人的写作技巧。
如果作文缺乏"读者意识"，那么考生们将很难从中获得价值，也无法提高自己的写作水平。
考生们需要在自己的作文中注重"读者意识"的培养，以期能够写出更加优秀的作品，提高自己的竞争力。
考场作文的读者也包括社会公众。
考场作文是学生面向社会展示自己思想和观点的一种方式，因此写作者同样应该充分考虑到社会公众的需求和接受能力。
只有站在读者的角度上思考问题，写作者才能更好地传达自己的思想，引起社会公众的共鸣和关注。
这对于增强社会责任感、培养社会意识是有着重要作用的。
2021年的考场作文应当有"读者意识"的参与。
写作者在写作过程中要充分考虑到读者的需求和接受能力，力求让读者易于理解、接受并从中获得价值。
只有注重读者的需求，才能写出优秀的作品，提高自己的竞争力。
读者也需要在阅读过程中注重"读者意识"的培养，借鉴他人的写作技巧，提高自己的写作水平。
考场作文需树立“读者意识”
考场作文需树立“读者意识”摘要：在语文考场情境，为了提升写作质量，考生需要应用相关作文技法，而树立“读者意识”就是其中重要的写作技法之一。
考生如能明确读者的身份对象，更能写出合乎情境要求的作文，从而在众多文章中脱颖而出，成功打动阅卷老师，获得高分与好评。
本文概述了读者意识的含义，指出了考场作文树立读者意识的路径。
关键词：考场作文；读者意识；含义；树立路径“读者意识”作为接受美学的重要观点之一，越来越受语文教师的关注。
帮助学生在写作中树立读者意识，可以让学生真正体会到写作的实际需要，进而激发出学生的写作兴趣，成功打开学生的写作思路。
而考场作文因为考试时间有限，学生更需要树立“读者意识”，才能较快地写出佳作，成功拿下语文考试的“半壁江山”。
1、“读者意识”的含义“读者意识”是指作者在写作时自觉地与读者的需要、接受水平、接受心理、审美兴趣等方面进行交流的思维活动，是一种交流意识。
这个读者是一种“暗隐的读者”，是文章本身的召唤结构，它在作者进行文学创作的过程中充当了一个“对话者”的角色。
而在考场作文中树立“读者意识”也并非只为取悦阅卷教师，以阅读教师意识为主导，来进行的考场作文创作；而是指学生在考场写作时，将读者意识当作一种写作控制、写作引导、写作提升的潜意识，时刻牢记读者是自我写作中的“对话者”，是自己文章结构的主导者。
重视考场作文的读者意识，在审题立意上应有回答问题的意识，即发表看法，扣紧材料立意指向，直面问题，不回避，不逃避。
[1]自己所写文章只有首先打动“对话者”，才会是一篇合乎要求的作文，才有可能感动至关重要的第二读者（阅读老师），获得较为理想的作文评分。
2、考场作文树立“读者意识”的路径（1）认真审读材料，锁定读者范围从近几年高考或各地模卷的作文题来看，作文较多是展现一则或多则材料，提供一段具体情境，交代若干写作任务，要求考生依据作文要求自由立意，自主命题。
这种作文需要考生细读材料，以锁定作文对话的“读者”。
2021考场作文应当有“读者意识”
2021考场作文应当有“读者意识”随着社会的进步和教育的不断发展，2021年的考场作文应当具备“读者意识”。
作为学生，我们在写作文时应该意识到自己的作品将被读者阅读，必须以读者为中心，写出符合读者需求的作文。
这种“读者意识”可以帮助我们更好地表达自己的观点，增强作文的可读性和说服力。
具备“读者意识”要求我们写作时要明确目标读者。
不同的读者有不同的需求和背景，我们需要根据不同的读者来选择适合的写作风格和表达方式。
写给老师的作文应该注重明确论点、严密的逻辑和规范的语言表达；写给同学的作文应该更简洁明了，注意选取容易理解的词汇和句子结构。
这样做不仅可以切实满足读者的需求，还能提高作文的质量和可读性。
具备“读者意识”要求我们关注读者的兴趣和感受。
作为作家，我们应该考虑到读者的喜好和情感，尽力引起读者的共鸣和共鸣。
我们可以选择那些让读者感兴趣的话题，通过情感的抒发来吸引读者的注意力。
我们可以写一篇关于友谊的作文，让读者在阅读过程中能够体会到友谊的温暖和重要。
通过关注读者的兴趣和感受，作文不仅会更具吸引力，而且能够更加直接地传达我们的想法和观点。
具备“读者意识”还要求我们重视读者的反馈和需求调整。
在写作过程中，我们应该时刻关注读者对作文的反馈和评价，并根据需要调整作文的表达方式和结构。
这种反馈机制能够帮助我们更好地适应读者，提高作文的质量和效果。
我们还可以进行问卷调查、讨论小组等方式来了解读者的需求，并根据反馈进行相关调整。
通过这些努力，我们可以不断改进作文的内容和表达方式，更好地满足读者的需求。
在老师们的指导下，2021年的学生应当具备“读者意识”，以更好地完成考场作文。
通过关注读者的需求和喜好，我们可以写出有趣、有吸引力的作文，提高作文的质量和可读性。
我们也能通过不断改进和调整，更好地满足读者的需求。
相信在不久的将来，学生们的作文水平会有大幅度的提高，更好地为读者服务。
2021考场作文应当有“读者意识”
2021考场作文应当有“读者意识”随着科技的发展，考试形式也在不断地变革。
在2021年的考试中，我认为考场作文应该更加注重培养学生的“读者意识”。
这是因为在现实生活中，我们的文学作品或者新闻报道往往是面向读者的，而考试作文也应该是为读者所写的。
拥有读者意识能够更好地与读者产生共鸣。
在写作中，我们需要考虑读者的心理预期和阅读需求，从而更好地触动他们的感情和思维。
如果在考试作文中能够展示出对读者需求的了解，那么我们的作文就能够引起他们的共鸣，并增强作文的说服力和影响力。
读者意识能够帮助我们更好地组织文章结构。
在考场作文中，清晰而有条理的结构是非常重要的。
而通过考虑读者的需求和预期，我们可以更好地组织文章的逻辑，使得文章更加流畅和易读。
有了明确的读者对象，我们也能更好地选择恰当的逻辑顺序和篇章结构，使得文章更加符合读者的阅读习惯。
读者意识能够加强细节描写和形象表达。
读者在阅读作品时，经常希望能够身临其境地感受到作品中所描绘的情景和人物。
而通过考虑读者的需求，我们可以有针对性地进行细节描写和形象表达，使得作品更加鲜活生动。
通过生动的描写和形象的刻画，读者可以更好地理解和体验作品所传达的思想和感情。
拥有读者意识能够提高作品的可读性和可理解性。
作为作者，我们希望读者能够真正理解和欣赏我们的作品。
而通过考虑读者的需求，我们可以采用更加简洁明了的语言，并优化句式结构，使作品更加易读和易理解。
这样，我们的作品才能够真正地传达思想和情感，引发读者的共鸣和思考。
我认为2021年的考场作文应该有更多的“读者意识”。
拥有读者意识能够更好地与读者产生共鸣，更好地组织文章结构，加强细节描写和形象表达，提高作品的可读性和可理解性。
我们在写作时应该时刻考虑读者的需求和预期，以提升作品的质量和影响力。
【高考作文备考】解密高分议论文,为什么写作者要有“读者意识”
【高考作文备考】解密高分议论文，为什么写作者要有“读者意识”朱自清先生认为，学生害怕写作文，对作文缺乏热情，很大程度上是由于缺乏读者意识造成的。
所谓“读者意识”，是指写作者在写作时自觉地与读者的需要、接受水平、接受心理、审美兴趣等方面进行交流的思维活动，是一种交流意识。
有读者意识的写作者，会在写作过程中，给自己的文章设定一个“假想的读者”，并且与之对话，整个写作过程其实就是写作者与这个不见面的假想读者对话的过程。
要写好议论文，一定要培养读者意识。
因为在不少同学看来，作文都是写给阅卷老师看的，面对这个让同学们畏惧的唯一读者，大家基本上没有什么表达欲望，多半以应付交差的态度来对待写作。
写应用文要有读者意识，相信大家都会觉得有道理，但是要说写议论文也要有读者意识，而且这个读者意识很重要，恐怕有人不一定赞同。
其实不管是写哪一种体裁的文章，都不能没有读者意识。
培养读者意识，对于同学们写好议论文，有非常重要的意义。
一、读者意识有助于激发写作动机和写作热情自由写作一般有明确、真实的读者，并且读者是多样化的。
例如要写一篇读后感，向班上同学推荐自己所读的《水浒传》，那么读者就是自己班上的同学；如果要写一封建议信，建议市长关注母亲河的治理，那么读者就是市长。
考场作文与自由写作不同，考场作文的实际读者只有阅卷老师，而且这个阅卷老师往往是正襟危坐、很难与之见面的，我们又怎么可能去了解他并和他对话呢？写作本质上是一种表达自我生命的交流活动，考场作文也不例外。
没有特定的读者，我们的文章写给谁看呢？要达到什么目的呢？茫然不知为谁为何而写，自然会使写作者缺乏写作的动机和写作热情。
因此我们有必要去设定一个特定的“假想的读者”，再根据写作材料和写作目的去揣摩这个读者的具体情况。
请看湖南卷高考作文题：某位知名歌唱演员在接受中央电视台采访时谈到自己的变化：过去她出场面对观众说的第一句话是“大家好，我来了！”而现在她说的是“谢谢大家，你们来了！”也许类似的变化曾经发生在你的身上或身边，也许你对此有自己的感受和思考。
2021考场作文应当有“读者意识”
2021考场作文应当有“读者意识”
近年来，随着考试制度的改革和教育理念的更新，考场作文也面临着诸多挑战和改变。
在这一过程中，思考作文应当具备的特质和素质变得尤为重要。
在我看来，2021年的考场作文应当有“读者意识”，即作者在写作时应当充分考虑读者的需求和期望，从而使作文
更加生动、有趣、富有感染力。
考场作文应当有“读者意识”，体现在作文内容的选材上。
作为作者，需要深刻理解
考试命题的目的和意图，从而选择合适的主题和内容进行撰写。
相比于仅仅寻找特定题目
所需的关键词，并作出机械性的回答，更为重要的是要思考内容是否符合读者的期望，是
否能够引起读者的共鸣和思考。
选择有趣、新颖且具有深度的话题，将有助于激发读者的
兴趣，提高作文的吸引力和表现力。
考场作文应当有“读者意识”，反映在审题和立意上。
作为作者，需要充分理解考试
评分标准，从考官的角度出发，深入揣摩读者的需求和评价标准，从而找准立意和角度，
确保作文能够切合读者的审题预期，贴近读者的心理需求，让考官从中读出作者对题目的
深刻理解和个性化的思考。
只有这样，作文才能够真正触动读者，展现出作者的才智和思想，从而赢得考官的赏识和青睐。
考场作文应当有“读者意识”，对作者而言，这意味着要深刻理解读者的需求和期望，善于站在读者的角度出发，从而使作文更具感染力、说服力和影响力。
只有这样，作者才
能够在考场上脱颖而出，展现出自己的独特魅力和创造力。
希望未来的考场作文能够更加
注重“读者意识”，从而激发出更多优秀作文的诞生，为社会培养更多具有创造力和影响
力的人才。
2019年浙江高考同题作文：人生精彩要有“读者意识”
2019年浙江高考同题作文：人生精彩要有“读者意识”小编为大家提供2019年浙江高考同题作文：人生精彩要有“读者意识”，一起来看看吧！希望大家都能顺利写出作文！2019年浙江高考同题作文：人生精彩要有“读者意识”阅读下面文字，根据要求作文。
有一种观点认为：作家写作时心里要装着读者，多倾听读者的呼声。
另一种看法是：作家写作时应该坚持自己的想法，不为读者所左右。
假如你是创造生活的“作家”，你的生活就成了一部“作品”，那么你将如何对待你的“读者”?根据材料写一篇文章，谈谈你的看法。
【注意】角度自选，立意自定，题目自拟。
明确文体，不得写成诗歌。
不得少于800字。
不得抄袭、套作。
【文题解析】：材料作文审题很重要。
审题原则有：整体性原则、多角度原则和限定性则。
审题的步骤：明确材料中的主要对象;抓住关键词句揣摩主旨;根据相关信息因果分析;联系生活实际确立中心。
审题时还要注意材料的倾向性。
本题先给了两种相对的观点，然后用了类比手法。
将考生类比“作家”，将考生的生活类比为“作品”，对于读者的类比题目没有明说，需要考生化虚为实。
其实读者可以是“别人”，包括家人、亲戚、朋友、同学等。
考生可以选取其中一种观点阐述应怎样对待“别人”，可以写倾听别人的意见，可以写坚持自己的想法。
也可以综合二者来写。
审题：本题可以写记叙文，也可以写议论文。
记叙文最常见的结构模式是按照时间、空间、逻辑顺序安排材料，顺着“起因-经过-结果”的思路写下去。
这种结构最易安排，但也最难出彩。
其实一些简单的结构技巧，如设置悬念式、穿插回放式、欲扬先抑式、画面组合式就可以让文章多姿多彩。
写议论文要立好议论文的总体框架——基本结构是考场作文提高分数的重要手段。
应试作文时间仓促，不可能反复琢磨，须以基本结构为依托，迅速立好框架，才能步步到位，写出切合试题的文章，赢得全局，获得好评。
议论文的基本结构有引论-本论-结论三部分组成。
要求开头提出论题或论点，然后主题部分选用材料分层次地论证，结尾归纳总结。
考场作文应当有“读者意识”
考场作文应当有“读者意识”范文一：关于考场作文应当有“读者意识”作为考生，在写作文的时候，我们必须要有“读者意识”。
这就是说，在写作文的时候，我们必须要考虑到读者的角度，尽可能地让我们的文章能够为读者提供有用的信息，并激发他们的兴趣。
这对我们的作文来说非常重要，因为它对我们的作文质量有着至关重要的影响。
首先，我们在考虑“读者意识”的时候，必须要考虑到读者的需求和兴趣。
这就意味着，我们必须要尽可能地理解我们的读者，知道他们希望我们写什么，并尽可能地满足他们的需求。
例如，如果我们的读者是老师，我们的作文应该更加严谨和合适，以满足他们对我们的成绩的要求。
如果我们的读者是普通人，我们的作文应该更加易懂和有趣，以激发他们的兴趣并保持他们的阅读。
其次，在考虑“读者意识”的时候，我们必须要注意我们的用词和语言。
我们应该尽可能地使用简单而有力的语言，以使文章更易于阅读和理解。
我们还应该在书写中注意到一些奇怪的癖好，如语法错误，错别字等，否则这些会干扰或抑制读者对文章的理解和兴趣。
总之，在考场作文中，我们必须要有“读者意识”。
我们应该根据读者的需求和兴趣来写作文，并采用简单有力的语言，以使文章更易于阅读和理解。
写作重点：要有"读者意识"，理解读者需求和兴趣。
用词分析：文章采用了普通的学生用词，也有一些词语的概念解释稍显单薄，需要增强语言能力。
范文二：怎样理解“读者意识”的重要性？在写考场作文时，有一个重要的因素就是要有“读者意识”。
这是由于在写作文时如果没有把读者做为内心的主人，就只能靠自己瞎猜想和胡乱猜测读者的内心需求和兴趣，那么，不仅极易写出不符合读者实际需要的作文，而且从而使我们送分的机会大大降低。
那么如何才能拥有好的“读者意识”呢？首先，我们要考虑到读者的情况，比如读者在哪里，读者是谁，读者需要什么样的信息等。
虽然不能把每个读者的所有背景都考虑到，但是我们至少需要认真地做一番功夫，推出与读者相关联的最基本信息，格式和内容。
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增强文章说服力，心中要有读者【课题】写作要具备读者意识【学习目标】1.在课前自主研学的基础上展开课堂讨论，明确“读者意识”的内容及其对于写作的重要意义。
2.能够从“读者意识”的角度分析作文优劣并运用于自己的写作。
【学习步骤】一、课前研读请结合每段材料后的思考题，认真研究下列材料：1.下面是某报的一篇报道：随着国际文化交流的发展，培养专业的文化经纪人已经成为文化发展的一个迫切需要。
中国戏曲学院经过一年的缜密研讨论证，将于今年开设以培养本专业的“文化经纪人”为目标的“国际文化交流专业本科班”。
日前，中国戏曲学院在京举行专题研讨会,来自对外文化交流领域的专业人士及有关学者20余人参加了研讨会。
与会专家在文化经纪人的定位、发展方向等方面进行了研讨，一致认为，开设培养“文化经纪人”的专业不仅符合当前文化交流的发展形势，而且为艺术院校的改革拓宽了新路。
据了解，该专业将于4月进行招生专业考试，面向全国招收20名学生，招收对象以高中毕业生为主。
问题：如果依据上面短文编写一则新闻摘要，供从事文化工作的学者浏览，主要应提取哪些信息？如果是为《高中生报》编写一则新闻摘要，又应提取哪些信息？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.下面是《人民日报》一篇关于“孝敬”话题的文章节选内容。
（1）陪伴就是孝敬。
年轻的岁月快意而匆忙，年老的岁月孤独而漫长。
据调查，我国约8%的老年人有较明显的抑郁症状，并呈逐年上升趋势，造成这些病症的首因，是孤独。
对“进门一盏灯，出门一把锁”的“空巢”老人来说，没有陪伴，心里容易失落，情感容易孤独，精神容易抑郁。
在他们心里，跟子女聊天是最香的“心灵鸡汤”，与孩子唠叨是最好的精神慰藉。
就在你“永远都有忙不完的事，每件事都比回家重要”的忙碌里，父母在悄悄老去，也在静静等你。
如果有一天，你发现妈妈的厨房不再像以前那么干净了，爸爸的花草渐渐枯萎了，他们经常忘记关灯，过马路行动反应也慢了，经常回家探望和陪伴就应是更紧迫的号令。
（2）宽容理解就是孝敬。
生气的婆婆打翻她端来的饭菜，她笑着安慰一阵子后，再次端上饭菜来；公公嫌给他买的衣服不好看，她耐心地换了好几次，没有一句怨言……刚刚当选第五届全国孝老爱亲道德模范的周淑琴说，孝敬老人，一颗宽容的心很重要。
人老后，有的多愁善感，易激动；有的固执己见，不听劝；有的违背常理，让人烦。
如果因此而较劲、呵斥、嫌弃，就会冷了老人心，伤了老人身。
《论语》曰：“不患人之不己知，患不知人也。
”孝敬老人，多一些换位思考，就会多一份理解；多一些视老如幼，就会多一份耐心。
孝敬老人，基础在养，重点在敬。
养是物质上的保障，敬是精神上的慰藉。
而慰藉精神，离不开一颗包容的心。
（3）守纪上进就是孝敬。
“80岁的老父亲希望我尽的孝道，一定是安安稳稳地待在他的身边，陪伴着他，而不是看到儿子被关进监狱”，河南省鹤壁市山城区发改委原主任科员李双喜利用职务便利将一套无主空置房登记其父名下想尽孝道，事情败露后在狱中这样忏悔。
俗话说：“儿行千里母担忧。
”子女在外，父母最担心什么？一份调查显示，子女安全、身体健康、家庭和睦、工作情况排在前列。
父母都是深明大义的人，不会硬把子女绑在身边，更不会让孩子为家事误公事，都把子女的守纪上进，当作最骄傲的事。
让父母不操心、多安心，就是孝敬。
钱学森留学美国前，父亲钱均夫寄语他：“人，生当有品：如哲、如仁、如义、如智、如忠、如悌、如孝。
吾儿此次西行，非其夙志，当青青然而归，灿灿然而返。
”钱学森不负父愿，事业“灿灿然”为国尽大忠，为人“青青然”为父尽大孝。
问题：就内容而言，这三段文字选择的角度有何时代特点？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.消息《“范长江新闻奖”开始评奖》。
【中新社北京九月五日电】中国中青年新闻工作者的最高奖“范长江新闻奖”从2007年开始进行评奖，以后每两年评选一次。
记者从中国记协和范长江新闻奖基金会今天举行的新闻发布会上了解到，凡在评选年度不超过55岁的中青年专业新闻下作者均可参加评选。
评选范围包括正式批准登记的报纸、通讯社、广播电台、新闻时事类刊物和新闻电影等单位的新闻编辑、记者、播音员 (包括节目主持人）以及从事新闻理论研究、新闻教育的专业人员。
首届“范长江新闻奖”最多评选采编人员10名，是否设提名奖待定。
评选结果将在2008年第一季度公布。
据悉，海外新闻工作者参加评选的办法另行拟定。
范长江新闻奖基金会主席、新华社社长穆青任评选委员会主任。
评选委员会由新闻界专家和知名人士组成。
问题:这是一则消息。
作为消息，其结构有什么特点？为什么采用这样的结构？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4. 苏洵《六国论》第一节。
六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。
赂秦而力亏，破灭之道也。
或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧。
盖失强援,不能独完。
故曰弊在赂秦也。
——问题:作者为什么要写“或曰:六国互丧,率赂秦耶”？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.《拿来主义》第8~10段。
譬如罢，我们之中的一个穷青年，因为祖上的阴功（姑且让我这么说说罢），得了一所大宅子，且不问他是骗来的，抢来的，或合法继承的，或是做了女婿换来的。
那么，怎么办呢？我想，首先是不管三七二十一，“拿来”！但是，如果反对这宅子的旧主人，怕给他的东西染污了，徘徊不敢走进门，是孱头；勃然大怒，放一把火烧光，算是保存自己的清白，则是昏蛋。
不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的，而这回接受一切，欣欣然的蹩进卧室，大吸剩下的鸦片，那当然更是废物。
“拿来主义”者是全不这样的。
他占有，挑选。
看见鱼翅，并不就抛在路上以显其“平民化”，只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉，只不用它来宴大宾；看见鸦片，也不当众摔在茅厕里，以见其彻底革命，只送到药房里去，以供治病之用，却不弄“出售存膏，售完即止”的玄虚。
只有烟枪和烟灯，虽然形式和印度，波斯，阿剌伯的烟具都不同，确可以算是一种国粹，倘使背着周游世界，一定会有人看，但我想，除了送一点进博物馆之外，其余的是大可以毁掉的了。
还有一群姨太太，也大以请她们各自走散为是，要不然，“拿来主义”怕未免有些危机。
总之，我们要拿来。
我们要或使用，或存放，或毁灭。
那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。
然而首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。
没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。
问题:作者为什么要采用比喻论证？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.下面是关于“电冰箱为什么耍除霜”的两段说明文字：文段一：冰箱冷冻的原理足由于蒸发器负责抽离冰箱内部的热气所致。
当热气抽出时，残留的湿气便附着在蒸发器上，慢慢加厚，使蒸发器逐渐隔热，因此马达必须经常运转,补偿加厚的霜层造成的影响。
所以冰箱需要除霜装置才能延长使用寿命。
文段二：你们都知道要把肉冻在冰箱的哪里,你们也晓得冷冻室会慢慢结霜，霜层会天天加厚，然后就得除霜，冰箱才能再好好干活。
你们看，冷冻室的霜层实际上很像床上的被单，或足像墙壁夹层里的石块木头，有隔热的效果。
现在霜层越结越厚了，冷冻室也越来越难抽出冰箱内的热气,让冰箱维持冷度。
这时冰箱的马达就要转得更频繁、更持久才能保持冷度可是如果有了自动除霜装置，霜层就没有加厚的机会，马达不必再常常转，冰箱的寿命就会延长了。
问题：这两段话说的内容相同，为什么会有这两种不同的说法？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7.《三国演义》《水浒传》或《西游记》每回的结尾部分，比如《三国演义》第十三回《李傕郭汜大交兵杨奉董承双救驾》、《水浒传》第七回《花和尚倒拔垂杨柳豹子头误入白虎堂》和《西游记》二十九回《脱难江流来国土承恩八戒转山林》。