古代人刻苦学习故事
古代人刻苦学习故事
车胤，晋代人，从小好学不倦，但因家境贫困，父亲无法为他提供良好的学
习环境。为了维持温饱，没有多余的钱买灯油供他晚上读书。为此，他只能利用
白天背诵诗文。夏天的一个晚上，他正在院子里，忽然见许多萤火虫在低空中飞
舞。一闪一闪的光点，在黑暗中显得有些耀眼。他想，如果把许多萤火虫集中在
一起，不就成为一盏灯了吗！于是，他去找了一只白绢口袋，随即抓了几十只萤
火虫放在里面，再扎住袋口，把它吊起来。虽然不怎么明亮，但可勉强用来看书
了。从此，只要有萤火虫，他就去抓一把来当作灯用。由于他勤学苦练，后来终
于做了职位很高的官。 “同朝代的孙康情况也是如此。由于没钱买灯油，晚上
不能看书，只能早早睡觉。他觉得让时间这样白白跑掉，非常可惜。 “一天半
夜，他从睡梦中醒来，把头侧向窗户时，发现窗缝里透进一丝光亮。原来，那是
大雪映出来的，可以利用它来看书。于是他倦意顿失，立即穿好衣服，取出书籍，
来到屋外。宽阔的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孙康不顾寒冷，立即看
起书来，手脚冻僵了，就起身跑一跑，同时搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，
他就不放过这个好机会，孜孜不倦地读书。这种苦学的精神，促使他的学识突飞
猛进，成为饱学之士。后来，他也当了高官。
看来，只有读书学习才能真正增长才干，才能有所成就。我想，现在的中小
学生一定要有车胤和孙康这种孜孜不倦学习的精神才行，找准自己的目标，踏踏
实实学下去，肯定成功成材。
对于每一个教师来说，看到自己教育的学生能刻苦学习是多么欣慰的事情。
我想，我们每一个教师都应该多给学生讲一些古代或现代人刻苦学习的事例，以
此来激励学生刻苦学习，为自己的目标不断奋斗。
古代名人刻苦读书故事9篇
古代名人刻苦读书故事9篇古代名人刻苦读书故事精选篇1吕蒙是三国时吴国的大将，他曾多次立下大功，却不爱读书。
于是孙权对吕蒙说：“你现在是大将军了，肩上担子很重，一定要多读读书，长点见识。
”吕蒙便开始读书。
慢慢地，他发现书中有很多以前他根本不知道的东西。
一次，他读到孙膑用“减灶计”诱使庞涓轻敌，最后打败庞涓的故事，感到眼界大开。
于是，吕蒙逐渐爱上了读书。
在军务繁忙之余，他便一头钻进书堆里，如饥似渴地阅读古代的兵法和史书。
几年下来，吕蒙的军事才能大有长进。
孙权大为高兴，就让吕蒙担任了大都督，统领全国兵马。
古代名人刻苦读书故事精选篇2陈景润小时候经常和哥哥姐姐一起玩捉迷藏。
不过，陈景润捉迷藏时有点特别。
他常拿着一本书，藏在一个别人不容易发现的角落或桌子底下，一边津津有味地看书，一边等着别人来“捉”他。
看着看着，他就忘记了别人，而别人也忘记了他。
上学期间，陈景润酷爱数学。
当老师讲解数学题时，他总是集中精神认真听讲。
课后布置的习题他也认真去做。
陈景润在解题的过程中得到了无限乐趣。
数学是心智的比试和较量。
陈景润对于解题，向来不吝惜时间和精力。
陈景润不懂就问，别看他平时沉默寡言，但向老师请教时却毫不羞涩和胆怯。
他的求教方式很特殊：看到老师外出或者老师从高中部到初中部去，他就紧追上去，和老师一起走一段路，并且一边走，一边问问题。
陈景润在福州英华中学读书时，有幸聆听了清华大学沈元教授的课。
沈元教授给同学们讲了世界上一道数学难题：“大约在200年前，一位叫哥德巴赫的德国数学家提出‘任何一个偶数均可表示成两个素数之和’，简称‘1+1’的理论。
但他一出生也没有证明出来，哥德巴赫带着一生的遗憾离开了人世，却留下了这道数学难题。
长久以来，‘哥德巴赫猜想’之迷吸引了众多的数学家，但始终没有结果，并成为世界数学界一大悬案。
”沈元教授把“哥德巴赫猜想”作了个形象的比喻，他把数学比喻成自然科学的皇后，把“哥德巴赫猜想”比喻成皇后皇冠上的明珠!沈元教授讲解的“哥德巴赫猜想”像磁石一般吸引着陈景润。
古代勤学的名人例子
古代勤学的名人例子古代勤学的名人例子：1、囊萤映雪晋代的车胤和孙康为了学习，夜晚点不起灯，车胤夏日里就捉萤火虫装在绢袋中照明，而孙康则在冬夜下大雪时，映着雪光读书。
2、悬梁刺股汉代孙敬读书非常勤奋，他拿一根绳子系在头顶上，绳子另一端挂在屋梁上，让自己始终保持清醒。
最终成为当世大学者。
战国时苏秦出身寒微，但他读书非常勤奋，如果昏昏欲睡，就自己拿一把锥子来刺击大腿，最后苏秦终于学成满腹经纶，挂六国相印。
3、凿壁偷光西汉学者匡衡贫而好学。
为了能借邻家的烛光读书，他在墙壁上凿了个洞。
当地一个大户人家有许多藏书，匡衡就到他家去做工，不要报酬。
主人很惊奇，问他为什么，他说：我想得到主人的书，全部读完它。
主人很受感动，就用书作报酬资助他。
后来，匡衡成了一个知识渊博的学者。
4、焚膏继晷韩愈是唐代著名文人，通六经百家之学，崇尚儒术，以提倡古文为职志，为唐宋八大家之一。
他在年少时便中进士第，但因个性不适官场，一辈子在仕途中浮沉不定，颇有失志之感，《进学解》这篇作品就是在这样的心情下写成。
5、孙康映雪孙康年轻的时候家中贫穷，但是非常喜欢读书。
有一天晚上下雪了，酷爱读书的孙康当时就想：既然这么亮，能不能看书呢？他回屋取出书来一试，果然能看得清。
于是，孙康顾不上屋外的寒冷，天天晚上坚持在雪地里看书，后来终于成为一位著名的大学问家。
6、以荻画地欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒。
太夫人用芦苇杆在沙地上写画，教给他写字。
还教给他诵读许多古人的篇章。
到他年龄大些了，家里没有书读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。
就这样夜以继日、废寝忘食，致力读书。
7、负薪挂角汉朝时候的朱买臣，小时候家里很穷。
为了维持生活，他每天都得上山砍柴，没有时间读书。
但是他好学不倦，常常背着柴一边走，一边看书。
每天出去都要带几本书挂在牛角上，趁牛吃草的时候，他就坐在草地上用心读书。
8、手不释卷三国时代，东吴大将吕蒙，因家境贫困，无法读书。
古代勤学苦练的小故事
古代勤学苦练的小故事
以下是一些古代勤学苦练的小故事：
- 刘绮燃荻读书：梁代时彭城人刘绮，“早孤家贫，灯烛难办，常买荻折之，燃荻为灯”，发奋读书。
- 李密牛角挂书：隋朝李密，少年时候被派在隋炀帝的宫廷里当侍卫。
他生性灵活，在值班的时候，左顾右盼，被隋炀帝发现了，认为这孩子不大老实，就免了他的差使。
李密并不懊丧，回家以后，发愤读书，决定做个有学问的人。
有一回，李密骑了一条牛，出门看朋友。
在路上，他把《汉书》挂在牛角上，抓紧时间读书。
- 董仲舒三年不窥园：董仲舒专心攻读，孜孜不倦。
他的书房后虽然有一个花园，但他专心致志读书学习，三年时间没有进园观赏一眼。
- 管宁割席分坐：汉时，管宁与华歆二人为同窗好友。
有一天，两人同席读书，有达官显贵乘车路过，管宁不受干扰，读书如故，而华歆却出门观看，羡慕不已。
管宁见华歆与自己并非真正志同道合的朋友,便割席分坐。
- 匡衡凿壁偷光：西汉时期，有一个特别有学问的人，叫匡衡，匡衡小的时候家境贫寒，为了读书，他凿通了邻居文不识家的墙，借着偷来一缕烛光读书，终于感动了邻居文不识，在大家的帮助下，小匡衡学有所成。
这些故事展示了古人勤奋好学、刻苦钻研的精神，也激励着我们追求知识和不断进步。
古代文人求学的故事
古代文人求学的故事《古代文人求学的故事篇①：《匡衡凿壁偷光》匡衡小时候特别想读书，可是家里穷，晚上点不起灯。
他家隔壁每天晚上都会点起明亮的灯烛。
匡衡发现，邻居家的灯光能透过墙上的一点缝隙照过来。
于是，他就把那个小缝隙像小老鼠打洞一样慢慢凿大了一些。
每天晚上，匡衡就借着这一丝一缕透过来的光，趴在那里如饥似渴地读书。
寒来暑往，他从未停止。
有时候冬天，那小洞里透进来的风冷飕飕的，但匡衡也不在乎，整个人沉浸在书的世界里。
匡衡通过自己的努力和对读书的强烈渴望，利用一切可能的机会学习知识。
这个故事告诉孩子们，学习的路上可能会遇到各种困难，像匡衡家没钱点灯这种不利的情况，但只要我们有一颗渴望知识的心，自己想办法克服困难，自立自强，就一定能在学习之路上不断前行。
孩子们啊，要是你们在学业中碰到问题，可别轻易放弃，得像匡衡一样想方设法去克服，要有这样的自立精神才能学有所成。
篇②：《车胤囊萤夜读》车胤小时候听说夏天的萤火虫尾巴会发光，有天晚上，他就把几只萤火虫抓起来放进一个白色的布袋子里。
那些小萤火虫在袋子里一闪一闪的，就像一个个天上眨着眼的小星星，把黑暗的夜晚照出了一点亮光。
车胤就拿着这个装满萤火虫的袋子坐在院子里读书。
可是那些小萤火虫很调皮呀，一会儿在这儿，一会儿又飞到那儿，车胤就小心翼翼地整理袋子，不让萤火虫跑掉。
随着夜越来越深，人也越来越困，但车胤看着袋子里的亮光，又振作起精神继续读书。
车胤这小机灵鬼，他从平凡的萤火虫身上找到办法来解决夜晚没灯读书的问题。
这个故事告诉我们，要想要获取知识，就要有勇气去尝试各种办法。
不要害怕过程有多艰辛，像车胤抓萤火虫时可能会失败很多次，但他成功后就很好地利用了萤火虫的微光。
小朋友们，你们在学习和生活中也要勇敢地去探索新途径，实现自己的梦想。
篇③：《孙敬悬梁刺股之悬梁》孙敬小时候读书非常勤奋。
有一天，他读书读着读着就困得不行了，脑袋一点一点的，就像小鸡啄米似的。
这可怎么行呢？他看到房梁，突然灵机一动。
古人勤奋好学的故事
古人勤奋好学的故事
古人勤奋好学，他们用自己的勤奋和努力书写了一部部辉煌的
历史。
他们的故事激励着我们，让我们明白只有勤奋好学，才能创
造出属于自己的辉煌。
下面，让我们一起来看看古人勤奋好学的故事。
孔子是中国古代著名的思想家、教育家。
他自幼聪慧好学，勤
奋刻苦。
据史书记载，孔子曾说，“吾日三省吾身”，意思是每天
三次反省自己。
他还说，“学而不思则罔，思而不学则殆。
”这句
话告诉我们，学习要有所思考，思考要有所学习。
孔子的勤奋好学
精神，影响了一代又一代的人，成为了中华民族传统文化的瑰宝。
再来看看古希腊的哲学家苏格拉底。
他是古希腊最伟大的哲学
家之一，也是古希腊最杰出的教育家。
苏格拉底的一生都在追求真理，他常常和年轻人辩论，引导他们思考，教育他们勤奋好学。
苏
格拉底曾说，“知识就是力量。
”他的勤奋好学和追求真理的精神，深深地影响了后世的哲学家和教育家。
古人勤奋好学的故事还有很多，比如秦始皇、李白、杜甫等等。
他们都是勤奋好学的楷模，他们的故事激励着我们，让我们知道只
有勤奋好学，才能成就一番事业。
古人勤奋好学的故事，给我们留下了宝贵的精神财富。
在今天这个知识爆炸的时代，我们更应该珍惜勤奋好学的精神，不断充实自己，不断追求进步。
只有勤奋好学，才能不被时代抛弃，才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。
古人勤奋好学的故事，告诉我们，勤奋好学是成功的基石。
让我们向古人学习，不断努力，不断学习，创造属于自己的辉煌！。
17个古人刻苦学习，励志读书的典故，我辈真要好好学学！
17个古人刻苦学习，励志读书的典故，我辈真要好好学学！1.苏秦刺股苏秦是战国时期著名的社会活动家和外交家，在他成功之前，有一回，因多次游说秦王失败而返回家乡。
回家后，他的妻子不迎接他，嫂嫂不给他做饭吃，父母亲连话都不跟他说，大家还暗地里讥笑他，说他不务正业，搬弄口舌，倒霉活该。
苏秦觉得自己受到了莫大的耻辱，决心发奋读书。
每当读书犯困的时候，他就用锥子刺自己的大腿，血都流出来了，真疼啊，疼得他睡意全无，接着认真读书。
后人用“刺股、锥股、握股”等形容勤学苦读，刻苦自励。
2.韦编三绝古代用竹简写书，用熟牛皮绳把写书的竹简编联起来，就叫“韦编”。
孔子晚年喜欢研究《周易》，编撰《系辞》《象辞》《说卦》《文言》等作品解说《周易》。
由于反复阅读《周易》，以致编联竹简的熟牛皮绳多次断开。
后人常用这个典故形容勤奋读书。
3.凿壁借光匡衡，字稚圭，勤奋好学，可是家境贫寒，晚上想读书却没有蜡烛照明。
邻居家倒是每到夜晚就烛光明亮，可惜这光照不到匡衡的屋里。
怎么办呢？匡衡把自己家靠邻舍的那堵墙壁凿开，把邻居家的烛光引进来读书。
后人用“凿壁、空壁、偷光、偷光凿壁、凿壁借辉、借光”等表示勤学苦读，有时也引申为向别人请教而得到好处。
4.买臣负薪朱买臣家境贫寒，靠上山砍柴、卖柴度日。
每次上山砍柴，他就把书摊开，放在树下，一边砍柴一边读书。
砍好柴，挑柴回家时，他就把书放在柴担的前头，边走边读。
汉武帝时期，他凭借自己的学识、才能得到了严助的推荐，做了大官。
5.带经而锄倪宽小时候聪明好学，但家中贫穷，上不起学。
他就在一个学校的伙房里帮忙烧饭，以此求得学习的机会。
他还时常被人家雇用做短工。
每当下地干活的时候，他总是把经书挂在锄把上，休息时就认真诵读，细心研究。
由于他勤学好问，得到了西汉著名学者欧阳生的身传亲授。
后来，他又拜孔子后裔、西汉经学博士孔安国为师。
所以，他在经学、特别是《尚书》研究方面有了很深的造诣。
6.临池学书张芝是东汉时期的一位书法家。
关于古代勤奋好学的成语故事
关于古代勤奋好学的成语故事以下是 8 条关于古代勤奋好学的成语故事：1. 头悬梁锥刺股：汉朝的孙敬呀，那可真是勤奋得让人佩服。
他为了读书不打瞌睡，竟然用绳子把头发系在房梁上，这得多疼啊！战国时候的苏秦也是，读书疲劳时就用锥子刺自己的大腿来提神。
你想想，要是咱，能对自己这么狠吗？这就是头悬梁锥刺股的故事哦。
就说现在咱们学习要是有这股劲，那还有啥学不会的呀！2. 凿壁偷光：匡衡小时候家里穷得很呐，但他特别爱学习。
为了晚上能读书，他把墙壁凿了个洞，借着邻家的光亮来读书。
哎呀呀，这得是多渴望知识才能干出这样的事儿呀！我们现在晚上灯火通明，还不好好读书，那可真说不过去了吧！3. 囊萤映雪：晋代的车胤，他可真有办法，夏天捉来萤火虫放在白绢口袋里用来照明读书，那场面得多神奇呀！还有孙康呢，冬天利用雪的反光来读书。
这真的是想尽一切办法在学习呀，咱们现在条件这么好，是不是也得加把劲呢？难道不应该向他们好好学习吗？4. 闻鸡起舞：东晋时期的祖逖和刘琨，他俩听到鸡叫就起来练剑，那精神头得多足啊！每天一听到鸡叫就知道该奋斗了，他们这种自律和勤奋难道不让我们汗颜吗？我们每天是不是也应该早点起床努力呀？5. 韦编三绝：孔子读《易》那可是下了大功夫，把串连竹简的牛皮带子都给磨断了几次。
他对知识的追求简直太执着啦！如果我们对待学习也能这样，那还有什么难题攻克不了啊？6. 昼耕夜诵：崔光呀，白天种地，晚上读书，这生活安排得满满当当的。
一边劳动一边学习，这是多么坚韧的毅力呀！咱也得把时间好好利用起来，别虚度呀！7. 牛角挂书：李密骑在牛背上，还把书挂在牛角上，随时拿起来读。
哇塞，这也太刻苦了吧！他连在牛背上的时间都不放过。
我们有时候还嫌学习累呢，和他比起来，我们不惭愧吗？8. 手不释卷：三国的吕蒙，经过孙权的劝说后，那是手不离书啊。
从一个大老粗变成了有学识的人。
他都能做到，我们还有什么借口不读书呢？难道我们还不如他吗？我的观点结论：这些古代勤奋好学的例子太值得我们学习了！他们那种对学习的执着和热情，应该时刻激励着我们努力前行，不断提升自己，让学习成为我们生活中不可或缺的一部分！。
古代人励志读书的故事
古代人励志读书的故事在古代，读书往往是改变命运、实现理想的重要途径，许多古人凭借着坚定的信念和不懈的努力，在读书的道路上留下了令人钦佩的励志故事。
匡衡幼时勤奋好学，但家中贫困，晚上想读书却没有烛火照明。
匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读书。
同乡有个大户人家叫文不识，家中富有，有很多书。
匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。
主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我只希望能够借看你家的书。
”主人听了，深为触动，就把书都借给他读。
于是匡衡成了大学问家。
匡衡克服了物质条件的匮乏，凭借着对知识的渴望和坚韧的毅力，为自己创造了读书的机会，这种精神实在令人赞叹。
车胤同样是一位刻苦读书的典范。
他自幼聪颖好学，却因家境贫寒，夜晚没有油灯照明读书。
于是，在夏天的夜晚，他捕捉了许多萤火虫，用白绢做成透光的袋子，把萤火虫装在里面，借着萤火虫发出的微弱光亮来读书。
这种囊萤照读的精神，充分展现了他对知识的执着追求和不畏艰难的品质。
孙康也是在艰苦的环境中坚持读书的代表。
他也是因为家里穷，买不起灯油，冬天的晚上不能读书。
有一次，他半夜醒来，发现外面的雪映照出一些光亮，于是他不顾寒冷，立即起身借着雪光读书。
此后，只要有雪的夜晚，他就不放过这个机会，孜孜不倦地读书。
孙康的这种勤奋和对读书的热爱，使他最终学有所成。
还有一位不得不提的古人是李密。
他小时候被派去放牛，他总是把书挂在牛角上，一边放牛一边读书。
有一次，越国公杨素在路上看到他如此勤奋，十分惊讶，与他交谈后，对他的才学和志向大为赞赏。
李密不畏放牛的艰辛，充分利用点滴时间读书学习，这种惜时如金的态度为他日后的成就奠定了基础。
范仲淹年少时家境贫寒，在南都学舍读书时，他每天煮一锅粥，经过一夜的凝固，用刀切成四块，早晚各拿两块，就着切碎的腌菜充饥。
他一心读书，几乎达到了废寝忘食的程度。
他的一位同学是南京留守的儿子，回家把范仲淹的情况告诉了父亲。
这位留守十分感动，让人给他送来一些饭菜。
(励志故事)古人勤奋读书典故30则
古人勤奋读书典故30则励志故事1．凿壁偷光形容贫寒之士刻苦夜读的典故。
出自汉刘歆《西京杂记》卷二：匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。
此典又可写作凿壁借光、凿壁借辉、穿壁借光、偷光凿壁，或简称凿壁、偷光、匡壁等。
2．映月读书比喻在生活十分艰苦的条件下坚持读书的典故。
事出《南齐书孝义传江泌》：泌少贫，昼日斫屧，夜读书，随月光握卷升屋。
此典流传甚广，主要有映月、趁月亮、月下读、对月影等形式。
3．囊萤映雪比喻贫士苦读的典故。
囊萤典出《艺文类聚续晋阳秋》：车胤字武子，学而不倦。
家贫不常得油，夏日用练囊盛数十萤火，以夜继日焉。
映雪典出《初学记》卷二引《宋齐语》：孙康家贫，常映雪读书。
此两典的主要形式有囊萤、聚萤、照萤、读书萤、映雪、照雪、窗雪等，两典并用还有雪窗萤火、萤雪等形式。
4．悬梁刺股形容发愤读书的典故。
悬梁，语见《太平御览》卷61引晋张方《楚国先贤传》：孙敬好学，时欲寤寐，悬头至屋梁以自课；刺股，语出《战国策秦策一》：乃夜发书。
陈箧数十，得太公《阴符》之课。
伏而诵之。
简练以为揣摩。
读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。
5．牛角挂书形容勤奋读书的典故。
《新唐书李密传》：闻包恺在缑山，往从之。
以蒲鞯乘牛，挂《汉书》一帙角上，行且读。
越国公杨素适见于道，按辔蹑其后，曰：'何书生勤如此？密识素，下拜。
问所读，曰：'《项羽传》。
因与语，奇之。
归谓子玄感曰：'吾观密识度，非若等辈。
玄感遂倾心结纳。
后人遂以书横牛角、角挂经、茧栗挂汉书、束书牛角、书挂角、牛角之悬来形容勤奋读书。
或以挂犊之才、牛角书生来指勤奋学习而才思卓捷的书生。
6．韦编三绝形容刻苦认真读书的典故。
语出《史记孔子世家》：读《易》，韦编三绝。
曰：'假我数年，若是，我于《易》则彬彬矣矣。
韦编，是用来串连竹简的熟牛皮；三绝，是断了三次。
此典的其它形式有：绝编、三编绝、韦三绝、绝韦编、三绝韦编等。
古代勤学苦读的励志故事
古代勤学苦读的励志故事古代有不少勤学苦读的故事，里面主人翁的热爱读书精神很值得我们学习。
以下是店铺为你整理的古代勤学苦读的励志故事，欢迎大家阅读。
古代勤学苦读的励志故事篇一：厉归真学画虎厉归真学画虎。
五代画虎名家历归真从小喜欢画画，尤其喜欢画虎，但是由于没有见过真的老虎，总把老虎画成病猫，于是他决心进入深山老林，探访真的老虎，经历了千辛万苦，在猎户伯伯的帮助下，终于见到了真的老虎，通过大量的写生临摹，其的画虎技法突飞猛进，笔下的老虎栩栩如生，几可乱真。
从此以后，他又用大半生的时间游历了许多名山大川，见识了更多的飞禽猛兽，终于成为一代绘画大师。
古代勤学苦读的励志故事篇二：沈括上山看桃花人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，当读到这句诗时，沈括的的眉头凝成了一个结，“为什么我们这里花都开败了，山上的桃花才开始盛开呢?”，为了解开这个谜团，沈括约了几个小伙伴上山实地考察一番，四月的山上，咋暖还寒，凉风袭来，冻得人瑟瑟发抖，沈括矛茅塞顿开，原来山上的温度比山下要低很多，因此花季才来得比山下来得晚呀。
凭借着这种求索精神和实证方法，长大以后的沈括写出了《梦溪笔谈》。
古代勤学苦读的励志故事篇三：徐霞客志在天下有一天，江边发生了一件怪事，很多人在打捞落水的石狮，却怎么也找不着。
这时，一个叫徐霞客的小孩说，只要溯江而上，就能找到石狮。
果然石狮找到了，大家都赞誉这个聪颖的小孩。
原来他就是长大后成为伟大地理学家、旅行家的徐霞客。
古代勤学苦读的励志故事篇四：刘勰佛殿借读夜深了，佛殿里忽然传来朗朗的读书声。
小和尚们吓坏了，以为里面有鬼，立刻报告给老和尚。
于是，老和尚带领小和尚捉鬼，没想到“鬼”原来是一个叫刘勰穷孩子，他在借佛灯读书呢。
刘勰经过刻苦学习，终于成了伟大的文学家。
古代勤学苦读的励志故事篇五：欧阳修借阅典籍北宋大文学家欧阳修，自幼天资过人，但是由于家境贫寒，家里无钱买纸买笔，欧阳修的母亲郑氏为了让儿子习文练字，想出了一个巧妙的办法，用荻草代替毛笔教小欧阳修写字。