英文河南大学校史解说词

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英文校史解说词:

School History Room Commentary

I. Welcome Speech:

Distinguished guests, welcome to the school history room of Henan University.

I will introduce our university's history for you. With my commentary,I hope you can have a better understanding of this one hundred-year-old university.

II. General Overview

Henan University was fo u nded by Lin Boxiang in 1912, originally named t he Preparatory School for Further Study in Europe and America. Afterwards it was renamed Zhongzhou University, Henan Zhongshan University, Henan Provincial University, Henan National University, Henan Teachers College, Kaifeng Teachers College. In 1984, the name Henan University was restored. For nearly a century, Henan University has trained over 40 million professionals for the country, making an indelible contribution to the rejuvenation of the nation. Many famous scholars, say, Fan Wenlan, Feng Youlan, Ji Wenfu, Jiang Liangfu, have taught here, and the present Chinese defence minister, General Liang Guanglie, is also one of our outstanding alumni. At present, Henan University is supported by the provincial government and Ministry of Education. As a comprehensive university, it consists of 11branches of learning with 33 schools and teaching departments., 76 specialties for undergraduates , 182 specialties f o r M aster’s degree candidates,18 programs for Doctor's degree, 10 center s for post-doctoral studies. Among them, t here are 24f irst-level discipline s to award the Master's degree and 1 to award the Doctor's degree. Henan University has been built for over 90 years. Its experiences in the past years can be said to be a epitome of China's modern higher education's development. Now please follow me along the steps of history to explore the developing process of Henan University.

III. Initial Henan University

Founded in 1912, Henan University was originally known as t he Preparatory School for Further Study in Europe and Americ a. At that time, Tsinghua College (namely the former Tsinghua University ), Nanyang Public School in Shanghai (namely the former Shanghai Jiao Tong University) and the Preparatory School for Further Study in Europe and Americ a were the only three schools that could directly send students to Europe and America with the support of government,which outstands the past glory of Henan University.

These are several presidents at the initial stage. Among them, Mr. Lin Boxiang was the first president of Henan University. He was courteous to the wise and condescending to the scholarly, and treated his students as his own children. During the four years when he was in office, not only the university developed very well, but also the "diligent, precise and simple" ethos was established.

The Preparatory School was built on Henan Gongyuan (Henan Examination Center), and this is the building of Gongyuan for teachers and students to live. Gongyuan monument still remains to be the witness to the site of Gongyuan on the campus. As to this building, it is known as Building 6, the teaching building at the time. It is the first teaching building of Henan University. President Li Jingzhai designed and built it. Now it has become a key cultural heritage site under state protection.

This is Zhaifang, the students' dormitory of the period. Now, it is also the key cultural heritage site under state protection.

Since its opening, the Preparatory School had been well known for its openness and advanced concepts in education, which was mainly reflected in three aspects: first, the Preparatory School opened English, French and Germany courses, and foreign teachers accounted for more than one-third of the faculty. These are the photographs of several of them; secondly, all the courses, except a small number of them such as Chinese history and Chinese language, were taught in foreign language; thirdly, the Preparatory School set a coeducational precedent. This is girls' dormitory at the time.

The cultural activities on campus in Henan University have always been rich and colourful. That's resulted from the historical tradition. Please look at these pictures. As early as the time of the Preparatory School, teachers and students have organized the basketball team, tennis team, drama club, and Kongfu team.

In January, 1924, Kuomingtang and the Communist Party of China made their first cooperation. The worker-peasant movements surged across the country. Pushed by the revolutionary wave, some progressive students set up a stall to secretly sell and hand out the progressive books and magazines in Henan University which was named Zhongzhou University then. In the following year, the Communist Party branch in Zhongzhou University was established. In July,1925, Li Dazhao, the leader of the Northern District Committee of CPC was invited to the provincial capital Kaifeng and made a report about the history of British aggression in front of Building 6, inspiring students of central plains to join the army of revolution. Since then, a glorious page in the history of Henan University's revolutionary movement was opened.

This is Mr. Wang Gongbi, a progressive professor, rural educator and patriotic democrat. In the early 1927, Mr. Wang Gongbi was appointed editor-in-chief of Henan Minpao and later resigned from this governmental work to be an educator. He participated in the establishment of Henan Zhongshan University, becoming one of the founders of the Agricultural Institute of Henan University.

The celebrated scholar Mr. Feng Youlan once was the director of School of Arts during 1923 to 1925, and he was also the head and professor of the Department of Philosophy. Influenced by May Fourth Movement, Feng Youlan and his several friends co-founded Xinsheng to vigorously promote the New Culture Movement. This picture shows the first issue of Xinsheng, which was considered as the New Youth of Henan Province.

IV. The period of Henan Provincial University

From 1930 to 1949, along with the suffering of the whole nation, the location of Henan University changed several times. Despite this, our universty still struggled very hard to survive and develop in adversity. In March 1942, Henan University was eventually upgraded to Henan National University. In 1944, according to the comprehensive assessment made by the Ministry of Education in National Government, Henan University ranked sixth among the national universities, creating

an unprecedented glory. More importantly, the spirit of Henan University was established in this phase.

This map shows us the routes of the university's migration during the anti-Japanese war.

These pictures are some sites of Henan University during the migration. Among them, the second one is the location of the main campus when Henan University moved to a town called Tantou. There happened a touching story. After Henan University moved to Tantou, teachers of Henan University gave full play to their own advantages and developed education in that mountainous area. It received the deeply warm welcome from the local people. When Japanese occupied Tantou, the local people spontaneously organized themselves to help the teachers and students of Henan University to transfer to safety zones. One of the local people sacrificed his life to save them, therefore a solid friendship has been established between the university and the people in Tantou since then. Even today, this story is still being remembered and extoled by all the students and teachers of Henan University.

In March 1942, in order to celebrate Henan University’s becoming the national university, teachers and students specially planted two trees to commemorate. These two trees are sill growing in the courtyard of Tantou High School, and they are called "Henan University Cypress".

On 15, August,1945, the Japanese imperialists announced their unconditional surrender. To celebrate it, teachers and students of Henan University gathered in Shiyang temple of Baoji city and held a grand bonfire celebration. This stone witnessed it.

Our teacher Zhai Lianyuan once attended the 11th Summer Olympic Games in Berlin on behalf of China. This photograph was taken when he took part in the Olympic Games as a member of the Kongfu team.

This is Dr.Joseph Needham. He was a fellow of the Royal Academy and the director of the Sino-British Science Co-operation Office. In 1945, Dr. Joseph visited Henan National University and delivered an academic speech named “Science and Democracy”. The book Daozang in our library confirmed Dr. Joseph's idea of writing Science and Civilization in China. He exchanged views on Chinese culture with professor Li Xiangjie and eventually published the great work Science and Civilization in China which caused a stir in the scientific world. This is the silhouette of that work. During this period, the Civil War still continued thus making people suffer great hardship. Therefore teachers and students of Henan University set off a series of anti-Japanese movements. Among them the "roaring singing team" was the most famous one. Its captain Ma Ke who used to study here was a well-known musician. His music compositions such as the White-Haired Girl and Nanniwan have been handed down and become classics.

V. Adjustment

From 1948 to 1984, Henan University was renamed several times and had a rough and bumpy road. As one of the matrixes of higher education in the six provinces of Central South China, Henan University made an indelible contribution to the educational cause of People's

Republic of China. On the basis of the original faculties, a number of new institutions and departments were opened. These pictures were taken when the state and party leaders visited our university. They are Mao Zedong, Zhu De, Zhou Enlai, Chen Yi and so on. From this we can see their care and consideration for this university.

These pictures show us the growing process of Henan University. In the early 1950s, the Ministry of Education of Government Administration Council proposed the policy that "develop specialized institutes, strengthen and reorganize the university to become a comprehensive one" to adjust the faculties. In the circumstances, Henan University experienced two important adjustments of faculties: the first adjustment was in 1952 when a new batch of schools and departments came into existence on the basis of the original faculties; the second adjustment was in 1953. Pingyuan Teachers College and Henan University merged into Henan Normal College and it was run both in Xinxiang and Kaifeng. The c ollege in Xinxiang later became the present Henan Normal University. As a result of this history, Henan University was vividly called "the univerisity that can produce a university".

This is our school song.

Our school song was composed in 1940. Its lyricist was Ji Wenfu, and the composer was Chen Zibei. During the anti-Japanese war, Henan University passed through many places. At the most difficult moment, the university decided to create a school song to unite the thinking of teachers and students, inspire the fighting spirit, promote the academic tradition and adhere to the running of the university. Therefore, Ji Wenfu and Chen Zibei were invited to create the school song of Henan University. Over the years the magnificent melody of our school song has been engraved in the hearts of many students, encouraging them to work hard for the prosperity of the country.

These pictures demonstrate the teaching and scientific research achieveme nts of our university during this special period. What is worth mentioning are the achieveme nts in composing the specialized books, including Mr. Liu Bing shan's A short history of British literature, Wu Zu mou's Basic Theory of Law, Zhu Shaohou's Chinese Ancient H istory,which are listed by the Ministry of Education as the teaching books in university and were sold more than 1,000,000 copies.

VI. Reform and Development

Since the mid-1980s, Henan University has began to enter its golden age.

In July, 2000, Kaifeng Medical College and Kaifeng Normal School merged into Henan University. By means of its more powerful comprehensive strength, the newly-built Henan University now is heading forward to become a top-class university in China.

These are our presidents during this period.

The construction and development of Henan university has always been the subject of the national and provincial leadership's concern and support. These pictures demonstrate that many leaders have arrived to inspect here in this period.

Besides, some famous scholars, scientists and Nobel Prize winners also often came to give lectures, such as the physicist Yuan Jialiu, the economist Yu Guangyuan.

The above is the motto of Henan university : 明德新民,止于至善. It means that the principle of running a university lies in developing virtues and innovating people's thinking so as to make them perfect.

This is academician Dang Hongxin, a pioneer and academic leader in tribology. He successively developed a solid lubricant, solving the technical difficulties in transmitting signals of missiles and satellites and making a great contribution to the birth of China's first atomic bomb, hydrogen bomb and artificial satellite.

This is the signing ceremony of the cooperation between Chinese Academy of Sciences and Henan University.

This is the signing ceremony of cooperation in cultivating talents between Chinese general staff and Henan University.

These pictures reflect the friendly communication with the international world. As a member of the World Association of Universities and the Asia-Pacific Association of Universities, Henan University has established a cooperative relationship with over 70 universities and colleges from more than 40 countries and districts.

This is the current leadership of Henan University. These are secretary of the Party committee, Guan Aihe, and the president Lou Yuangong.

* This is the head on Zhai Fang’s door. Looking from the front, we can see an antique festoon gate at the entrance to the inner room. Between these two vertical collums are thirty pieces of wood plates engraved with delicate plum blossom, orchid, bamboo,chrysanthemum or some rare animals, and these dazzling adornments are very exquisite. On the whole, this kind of architectural style implies mildness, elegance and singularity that are peculiar to the Estern world, making a beautiful and amiable impression on people. * This is Li Changchun who was inspecting Henan University. He was a member of the Standing Committee of the Political Bureau of the CPC Central Committee. At 11:30am when students were having lunch, Li Changchun went to the canteen in the new campus of Henan University. He received his meal from the student window and had his lunch with students. This was Li Changchun who was discussing with students.

* On April 1, 2009, the member of the Standing Committee of the Political Bureau of the CPC Central Committee, vice president Xi Jinping visited Henan Universtiy. He came to a patriotic seminar which was spontaneously organized by students, discussed with students and expressed his expectation of them.

* In Octobor 2007, Ministry of Education came to Henan University for the undergraduate teaching assessment. Henan University was much acclaimed with excellent achievements.

* This is Wang Liqun, one of the speakers in a popular TV Program named Lecture Room of China Central Television . He is a professor in Department of Arts in Henan University.

* Henan University and University of Akron co-founded a Confucius Institute in United States . This is the grand opening ceremony held in America. The foundation of this Confucius Institute enhanced the friendship between two universities and turned to be a symbol of the friendship between China and America. By way of this platform, not only the spread of Chinese language and Chinese culture was promoted, but a better understanding was also achieved by Chinese and Americans.

* This picture was the signing ceremony when people's government of Henan Province and the Ministry of Education decided to build Henan University together. It was taken in Henan People's Conference Hall. With this contract, Henan University will be promoted to achieve a higher level of development from a new starting point and become a new milestone of higher education in Henan Province.

* This was the scene of Beijing Olympic torch relay in our new campus . It was on 26th, July, 2008.

* Please look at this airscape of the campus.

This panoramic picture of Minglun campus was taken from an airplane during Henan University's 90th anniversary. Along the main line in the middle of the campus downward, what we first see is the spectacular and towering gate of Henan University. This side is Building 6 built in Chinese and Western styles. This is the simple and elegant Building 7. At the top of the main line is the majestic assembly hall. These are the landmark buildings which were constructed in the early 19th century. Inheriting the traditional Chinese architectural style while also absorbing some of the techniques of Western architecture, these are the rare and superior modern buildings on campus. In 2006 , they were declared to be the sixth batch of key cultural heritage site s under state protection, and as the important and typical modern historical sites, they were named Site of t he Preparatory School for Further Study in Europe and America. Besides, these buildings also contain unique historical value, scientific value, artistic value and educational value. Combining with the adjacent pagoda of Northern Song Dynasty and the city wall of Ming Dynasty, Henan University forms a beautiful scenery in central plains. For a century, many world-famous masters worked very hard here to educate more talents, and a large number of political and academic elites, great scientists and excellent litterateurs have walked out from this university, making a difference in various fields. History created the past achievements and glory of Henan University, and it also inspires people in Henan University to make every effort to make the country prosperous and to create a more bright future as well.

Conclusion

Distinguished guests, my introduction about our university's history has come to an end. Now, you're free to visit.Thank you!

西安工程大学校史馆解说词 (新稿)

西安工程大学校史馆解说词 尊敬的各位领导、各位来宾: 大家好,欢迎参观西安工程大学校史馆! 前言 西安工程大学是我国西部地区唯一一所以纺织服装为特色的高等学校,现为中央和陕西省共建、以陕西省政府管理为主的学校。 学校具有悠久的办学历史,其前身是1912年成立的北京高等工业专门学校机织科,其后历经北平大学工学院机织工程系、西北联合大学机织工程系、西北工学院纺织工程系等多个办学阶段。1978年独立建校,成立西北纺织工学院,隶属纺织工业部。1998年,学校划转为中央与地方共建,以陕西省管理为主。2006年,经教育部批准更名为西安工程大学。经过百年风雨历练,学校不断发展壮大,为国家培养出各类高级专门技术人才8万余名,为地方、行业和社会经济发展做出了重要贡献。 校史展分“实业报国负重奋进”(初创阶段1912—1978年)、“务实开拓砥砺前行”(学院阶段1978—2006年)、“秉承传统再创辉煌”(大学阶段2006—至今)三个部分,讲述了西安工程大学风雨沧桑一百载,自强不息、开拓进取的办学历程。 一、独立建校前阶段 实业报国负重奋进(1912—1978年) 1912年,鉴于发展我国纺织工业的重要意义,北京工业专门学校筹设了机织科,这是我国高等院校中创办最早的纺织系科之一,也是我校前身纺织工程系办学历史的开端。 1924年北京工业专门学校更名为北京工业大学,1927年北京工业大学更名为京师大学工科,1928年京师大学工科更名为北平大学第一工学院,1929年北平大学第一工学院更名为北平大学工学院。虽然学校多次更名,但机织科一直是学校的主要系科,并于1928年改名为机织工程系。 1937年,抗日战争爆发,机织工程系随北平大学工学院迁至陕西,先后隶属于西安临时大学和国立西北联合大学。1938年,西北工学院成立,以原北平大学工学院机织工程系为基础,组建成纺织工程系,成为西北工学院的主干系之一。

河南大学明伦校区校园绿地系统规划探讨_楚纯洁

河南大学明伦校区校园绿地系统规划探讨 楚纯洁1 ,钱宏胜1 ,马建华 2*  (1.平顶山学院环境与地理科学系,河南平顶山467000;2.河南大学资源与环境研究所,河南开封475001) 摘要 通过对河南大学明伦校区校园绿地现状的调查分析,提出了校园绿地系统规划建设的原则与总体构思。在对校园绿地做出总体规划的基础上,分功能区进行绿地建设,并选取两个典型绿地斑块进行详细规划,在绿化植被的配置上也作了较为详尽的分析。关键词 绿地现状;绿地系统规划;河南大学明伦校区中图分类号 S688.4 文献标识码 A 文章编号 0517-6611(2008)09-03632-04Green space s ystem planning in Minglun cam pus of Hena n University C HU C hun -jie et al (graph y ,Pingdin gshan Univers it y ,Pingdin gsh an ,Henan 467000) A bstract In t his paper ,the author made a full investigation ab out t he status of green s pace in Minglun cam pus of H en an University at first ,then ,pro -p osesd t he principle an d overall ideas of green sp ace system plann ing an d construction .On the basis of overall plann ing ,the author analyzed green space con struction for different function al green space districts ,includin g detailed plan ning for two t ypical green p atches and a relative detailed an alysis for the al -location of green vegetation . Key w ords Status of green space ;Green s pace system plann ing ;Min glu n campus of Henan University 基金项目 河南大学专项基金资助项目(X KZ02001);教育部人文社会 科学重点研究基地河南大学黄河文明与可持续发展研究 中心项目(YR CSD -A -02);平顶山学院高层次人才科研启动经费资助(2007)。 作者简介 楚纯洁(1978-),男,河南叶县人,硕士,讲师,从事自然地理、环境规划与管理方面的教学与研究。*通讯作者,博士生导师,教授。 收稿日期 2008-02-21 校园环境建设是高校生态文明建设的一个重要方面。校园环境质量高低最主要的影响因素是绿地,通过绿地可以净化空气,减少粉尘,降低噪音,调节气温,改善小气候,提高环境质量;通过绿地可以创造疏朗、郁闭等各种不同的绿色空间,便于师生交往;通过绿地可以创造丰富的季相色彩,美化校园环境;通过绿地还可以让学生学到植物学知识,扩大知识面等。河南大学明伦校区历史悠久,地处开封市城区,对校园绿地来说,不仅应使其具有较高的绿化功能,而且还应使其具有较高的生态环境功能。因此,对河南大学明伦校区绿地建设进行探讨具有典型意义。在以往的研究中[1],对河南大学校园绿地建设的探讨尚显不足,而且时隔数年,校园绿地系统有了很大的改变。因此,笔者在前人研究的基础上对河南大学明伦校区校园绿地进行实地调查分析与系统规划,以期对其他高校校园绿地建设提供借鉴。1 河南大学校园绿地现状分析 1.1 绿地植被构成 河南大学植物区系成分以华北植物区系为主,兼有其他植物区系植物。目前查明校园植物包括蕨类植物、裸子植物、被子植物共77科、194属、265种,其中常绿灌乔木45种,占总种数的17.3%,落叶灌乔木75种,占总种数的28.9%,以草本为主的科102种,占总种数的39.2%。河南大学校园植物区系的特点之一是单属种科最多,占科种数的37.7%。而1~4个种的科占总科数的80.5%,多于10个种的科有蔷薇科、菊科、豆科、禾本科、百合科5个科,占总科数的6.2%,共计58属83种,占总种数的31.9%。特点之二是植物区系主要为人工栽培为主。除一些杂草外,其他几乎没有自然生长,完全是根据校区绿化的需要而进行人工栽培,人为因素起主要作用。 以草本为主的科有蓼科、藜科、茉莉科、十字花科、景天科、 虎耳草科、酢浆草科、旱金莲科、大戟科、马兜铃科、苋科、仙人掌科、千屈菜科、报春花科、柳叶菜科、车前科、菊科、禾本科、莎 草科、天南星科、鸭跖草科、百合科、石蒜科、罂粟科、芭蕉科、鸢尾科、美人蕉科共28科102种,占总种数的39.2%。 以乔灌木为主的科有苏铁科、银杏科、松科、杉科、南洋杉科、柏科、罗汉松科、杨柳科、榆科、桑科、木兰科、海桐科、杜仲科、悬铃木科、芸香科、苦木科、楝科、黄杨科、漆树科、卫茅科、槭树科、无患子科、胡桃科、腊梅科、梧桐科、柽柳科、石榴科、五加科、杜鹃花科、木樨科、马鞭草科、紫薇科、忍冬科、棕榈科共34科、120种,其中常绿灌乔木45种,占总种数的17.3%,落叶灌乔木75种,占总种数的28.9%,常绿和落叶灌乔木相比,落叶灌乔木种数占优势。 从校园绿地植物的适应性来考虑,校园植物资源适宜程度分为4类,即最适应、一般适应、不太适应、不适应。据最新统计,校园植物最适应者占60%,一般适应者占24.74%,而不太适应或不适应者占15.26%。 实地测量,校园总面积为5.05×105m 2,绿地面积为1.22×105m 2,绿地覆盖率为24.1%,人均公共绿地面积8.11m 2,较国外先进城市的绿地指标平均值[2](绿地覆盖率33.33%,人均公共绿地面积为36.35m 2/人)存在着较大差距。1.2 绿地分布不均匀 河南大学校园绿地主要集中于大礼堂广场周围,呈大面积成片连续分布;学生活动区、教职工生活区绿地相对较少,多呈小型斑块状不连续分布。由于河南大学校园土壤存在着严重的盐碱化问题[3],受盐碱的侵害,部分草坪出现斑秃现象,许多植物表现出生长不良、树梢干枯,甚至存在前期暂活、后期死亡的现象,致使校园新栽或移植树木成活率低。由于校园土壤的重金属污染[4],污染物在植物体内进行迁移转化,也影响到校园植被生态功能的健康。从管理上来看,大礼堂作为河南大学的标志,其广场周围绿地定期进行抚育管理等,绿地植被生长良好;而校内部分绿地由于长期疏于管理致使绿地植被生长不良,绿化、美化效果及其生态服务功能都不能得以充分发挥。此外一些重要的空间节点缺乏景观设计,绿地的景观效应也不明显,因此在河南大学绿地规划中景观重组应作为绿地规划设计的一个重点。 安徽农业科学,J ou rn al of An hui Agri .Sci .2008,36(9):3632-3635 责任编辑 罗芸 责任校对 罗芸

大学中英文成绩单模板范文

大学中英文成绩单模板范文 到了大学,你看到的成绩单是否是中英文版本的呢?下面是给大家带来大学中英文成绩单模板,供大家参阅! 北京信息科技大学学生中英文成绩单Beijing Information Science & Technology(BISTU) University Report Card 姓名:Name: 学年学期/School Year 学号:Student ID: 学院:School: 专业:Specialty: 课程名称/Courses 班级:Class: 学分/Credits 学制:年 Years:Schooling Length: 成绩/Scores 绩点/Points 学年学期/School Year 课程名称/Courses 学分/Credits

成绩/Scores 绩点/Points 毕业应取得总学分(Total Credits Required for Graduatior)/ 已获得总学分(Total Credits Earned) 其中包括(including) 必修课(Required) 专业选修课(Specialized Elective) 公共选修课(Common.Elective) 实践课(Practical Course) 必修课平均学分绩点(GPA of equired Course) 此成绩单仅供出国使用This report is only for going abroad 北京信息科技大学教务处Academic Administration of BISTU 打印日期(PRINT DATE): 吉林大学中英文本科成绩单模板Key Comprehensive University Directly Under The Ministry of Education of The People’s Republic of China 本科生成绩单Academic Transcript of Undergraduate 姓名: Name: 院系: Dept.: 学制:

校史馆建设方案讲解学习

校史馆首先是学校的编年史,是以陈列学校发展历史、展示学校办学过程和不同时代学校面貌的场馆;其次是学校传统与校园文化的集中表现的舞台,即以一定的平台和形式,将学校的优良传统与校园文化精粹充分展示的场所;第三是学校博物馆,能把学校的文博全景陈列;第四是学校的荣誉室,是学校教育教学成果的荣誉展览室;第五是学生德育教育基地,即通过校史馆的陈列与展示,成为学生德育教育和人文教育的基地。 校史馆目前还没有一个严格的定义。从性质上看,属于收藏、研究、陈列和开展教育活动的场所。她具有博物馆的部分属性,也有研究院的部分属性,从本质上看,应是博物馆的一种。它在收藏、研究、陈列、展览的同时,更大的作用是校园文化的建设,是学校研究和产生思想、汲取和形成精神、积淀和创造文化的摇篮,是激励师生共同成长的重要土壤,是对师生开展德育教育、人文教育的重要场所。 校史馆的意义:是学校发展历史的陈列室。她是学校办学思想不断发展的源泉,是学校文化建设的重要内容,是实施素质教育的重要基地。校史馆的建设,有利于促进学校传承和发扬优良的教育教学传统,有利于学校不断积淀校园文化、创新校园文化和形成办学特色 [1]1、校史写作过程中应注意的问题 要建校史馆,最难的还是校史的编写。在编写校史的过程中,要建立一个写作班子,设计好写作的主线,规划写作的框架,突出重点和亮点,每所学校在发展过程中要注意把学校有特色的地方加以宣传。主线确定后,在写作的过程中,要注意不要面面俱到,不分重点什么都包括进去。对于合并的院校,原来学校的历史和现在学校的发展这两块写作比例如何分配要充分论证。 在写作的过程中,要建立一个审稿的机制,请学校退休的老领导来做顾问团,同时征求有关职能部门的意见,最后请学校现任的一二把手终审,这样几上几下,保证展出校史的满意度。 2、校史馆选址、展版设计中的注意事项 校史馆的建设是学校的文化工程之一,学校在选择校史馆地址时,要有前瞻性的考虑。要显得大气、庄重,便于参观,要彰显学校的文化氛围,不要临时安排一个地方建设校史馆,过几年又换位置,这样装修的开销非常大,同时也浪费人的精力;同时在安排校史馆房间的时候,要有预留的空间,为以后续写校史留下空间。 3、充分运用现代化的手段,展示校史馆的内容 现代技术的运用,给校史馆带来视觉上的冲击力,他的图像、声音等的加入,使得展出更加生动、有趣,不枯燥。在校史馆的展出中,有条件的学校,充分运用多媒体的手段,穿插于展览中,以此达到提高办馆质量的目的。 我们在写校史内容时,要全部做成电子版,对于征集到的照片、文字等史料性的资料全部扫描数字化,为以后校史馆后期的制作打下基础。 河南省智博展览设计公司在做校史馆的规划设计中尤其重视这一点,因为声光电在展览馆中的应用确实能够从一般的校史叙述中突显亮点,增加高科技含量。 4、校史馆建设要纳入到学校的整体建设中,加强管理,完善相应的规章制度

校史馆解说词

黄 冈 职 院 校 史 馆 解 说 词

尊敬的各位领导,各位校友们,欢迎你们来到黄冈职业技术学院,我是今天的讲解员某某。我们即将参观的是黄冈职业技术学院的校史馆,下面就让我带领大家一起去了解一下。请跟我往里面走。在参观之前提醒大家:校史馆是我们全校师生的智慧结晶,希望大家在观看的同时保护好我们的各项财产。 黄冈职业技术学院可以说是与共和国同行,走过了 65年的辉煌历程,65年春华秋实,喜育桃李十万,65年斗转星移,旧貌已换新颜。大家请往这边看。首先映入眼帘的这9个鲜红的大字就是我校经过多年的探索总结出来的一套办学战略,我校在 树品牌,创特色,建示范 这样的办学战略下取得了一个又一个的辉煌成就。而分列其两边的就是我校的校训了,我校在这样的校训精神指引下,已经形成了 以崇德为方向,以强能为目的,以务实为方法和手段,以创新为动力 的办学思想。 大家在理解完校训之后,请往上面看,这个圆形的图标就是我院额校徽了,大家是不是觉得很耐人寻味呢?整个校徽是以寓意着充满希望的绿色为底色,同时以黄冈两个汉语拼音的第一个大写字母,H和G为基本框架的,H在这里衍生成一条成才之路,是学院为学生成人成才就业创业铺就的通向社会谋求发展的阳光大道,而在我们看到H中间这一横时,是不是感觉像是看到了一只展翅飞翔的大鹏呢?同时它也寓意着一本翻开的书,代表着全院师生正在追求知识,探求真理。看完这些请往这边看: 扬子江为我们欢快奔腾,大别山为我们引吭高歌。 现在我们看到的就是我校的校歌了,我校校歌是由原任书记涂普生作词,胡耀武作曲的情况下共同完成的,更值得黄职学子骄傲的是,我校校徽以及校歌在2008年1月份中央教育科学研究所举办的首届 校歌、校徽、校训 展评颁奖大会上,均荣获了一等奖的好成绩。 我们学院在各个历史发展时期,都得到了各级领导的关怀与支持,李先念、江泽民、温家宝等党和国家领导人也都曾来我校实习基地视察,并给予了高度评价,教育部以及省市级各级领导,也多次来

“档案管理”功能操作说明:

同济大学档案管理系统 操作手册 同济大学档案馆 二○○八年五月

目录 第一章系统简介 (1) 第二章档案管理 (3) 1.档案信息录入 (3) 2.档案查询与打印 (9) 3.文件调整 (11) 4.档案实体销毁 (12) 5.辅助立卷与批量修改 (12) 6.文件识别 (13) 7.邮件系统管理 (15) 第三章名词解释 (16)

第一章系统简介 本系统采用浏览器/服务器结构,具有维护方便,不需要安装客户端软件,客户端只需要一台联网(局域网、校园网、互联网)的计算机就可以应用,具有操作简单、维护方便、安全可靠、功能齐全等特点。 该系统包括档案管理(科技档案、文书档案、会计档案、声像档案、实物档案管理等)、收发文管理、全文自动著录与标引等子系统,其主要功能特点如下: 一、系统构架及运行平台 浏览器/服务器(B/S)结构作为客户机/服务器(C/S)的替代技术已经成为目前各类网络管理系统的主流技术。本系统正是基于浏览器/服务器(B/S)结构,具有易安装、易维护、易操作,与操作系统,后台数据库无关等特点。 二、系统主要功能 1. 全文自动著录与标引 系统设计了面向21世纪的办公自动化过程中形成电子文件全文自动采集,自动著录(即自动从电子文件全文提取各个著录项),自动标引分类号、档号、主题词、保管期限与全文任意关键词自动检索。实现了档案文件的采集、著录与标引自动化和人工智能化,对办公自动化过程中形成的电子文件的利用十分方便,大大提高了档案工作效率和自动化程度。 2. 全文管理与全文检索 本系统的全文管理通过高效的全文检索算法,实现了全文的高速检索。系统还支持用户远程上载各种格式的电子文件全文、纸质文件扫描图像,从而实现了对档全文检索、打印、下载、上传、备份等的全方位管理。 3. 图像、录像、录音等多媒体档案管理 系统对扫描图像、录像、录音等多媒体档案进行统一管理,用户可以远程上载图像、多媒体文件到系统中,对于录音录像档案还可以进行在线点播。 4. 档案信息统计 系统可以对各类档案资料进行灵活的统计,并且可以绘出个直方图、统计表等各种统计图表。 5. 档案借阅利用 系统实现了档案管理借阅利用的网络化,用户只需要通过身边的计算机远程登录到系统中就可以查阅馆藏档案信息,确定所要借阅的档案实体,系统即可纪录完整的借阅利用信息,并可以进行借出档案实体的催还,借阅利用信息的统计等操作。

河南大学知名校友名单

《河南日报》百年校庆专栏录选校友名单 公示 为迎接百年校庆,提高学校的社会影响力,学校计划在2011年年底至2012年10月期间,在《河南日报》开设河南大学百年校庆专栏,每周刊登两期人物介绍,共100期,主要介绍百年来曾经在我校工作、学习过的知名校友。录选标准如下: 1、在学校发展各重要时期有突出贡献的组织者、领导者; 2、在河南大学各个时期学习与工作的造诣突出、成绩显著 的专家、学者、社会活动家; 3、院系调整时期部分调出学者及合并学校部分知名校友; 4、收录以过世校友为主,个别德高望重在世校友除外。 为广泛听取意见,现将录选名单(见附件)予以公示,如有异议,请于2011年11月30日之前反馈至党委宣传部办公室。 党委宣传部 2011年11月24日

附件: 录选名单 一、校长(20人) (一)本校校长(13人) 1、林伯襄:首任校长,教育家,奠定了河南大学“团结勤奋严谨朴 实”的校风。 2、李敬斋:1918——1919年预校时期校长,1931年1月——5月河 南大学校长。他与许心武一起,对河大校园的整体规划作 了调整和补充,奠定了明伦校区主题建筑的整体格局。去 台后,潜心研究古文字学、甲骨文、金文等。著有《中华 字源》、《八朝诗选》、《文字源流》等。 3、张鸿烈:1919——1922年预校校长,1922——1927年中州大学校 长,1927年6月——1927年12月中山大学校长。斋房、 七号楼等是任期所建。 4、许心武:建筑学家。1931年5月——1933年8月任河南大学校长。 他与李敬斋一起,对河大校园的整体规划作了调整和补 充。提出建筑大礼堂的动议并付诸实施。筹建土木工程系, 并亲自讲授水文学、大地测量及砖石结构学3门课。延揽 名师,使河南大学在20世纪30年代进入了兴旺发达时期。 5、刘季洪:南大门的修建者,“七七”事变后积极支持师生抗日,并 组织河南大学南迁,接受东北大学师生来校借读。 6、王广庆:1938年10月至1944年10月,抗日战争流亡办学时期

大学成绩单中文.doc

兰州理工大学学生学业成绩单 姓名性别民族汉族学院设计艺术学院 学号专业艺术设计(室内环境艺术方向)班级艺术设计(室内环境艺术 方向) 10 级 00 班学籍照片 学制四年入学日期离校日期 离校原因 以下为该生在校期间所修课程及学习成绩 课程名称学分成绩课程名称学分成绩课程名称学分成绩 2010-2011 学年第 1 学期毛泽东思想与中国特色 6 66 建筑装饰构造及施工 3 85 社会主义理论体系概论 大学计算机基础 B 2 74 体育 4 1 80 家具设计(室内方向) 4 81 大学英语 C1 72 大学生实用心理学 1 通过景观设计 3 良好 思想道德修养与法律基 3 中等当代中国政治制度 1 通过室内设计 1 7 82 础 体育 1 1 60 认识实习 1 及格2013-2014 学年第 1 学期 军训(含军事理论) 2 良好法理学77 社会实践 2 良好 画法几何与阴影透视 3 60 民法总论 4 毕业论文 6 良好(室内方向) 室内设计史70 西方法律思想史71 国际私法60 素描 E 4 82 宪法学76 环境与资源保护法60 美学与艺术欣赏 2 91 中国法制史 2 78 劳动与社会保障法73 中外设计史 2 91 建筑装饰材料 2 90 司法文书 2 61 2010-2011 学年第 2 学期室内设计基础一81 知识产权法61 大学英语 C2 82 陈设设计(室内方向) 3 84 专业实习(假期完成) 4 中等体育 2 1 72 2012-2013 学年第 1 学期装饰工程预算与报价 2 100 网页制作与设计技术中等风景园林规划概论 2 82 装饰雕塑设计 2 中国近现代史纲要 2 75 中国建筑史 2 75 室内设计 2 7 86 大学生就业指导 1 通过社会实践 1 1 良好2013-2014 学年第 2 学期 形式与政策 1 良好案例教学 2 87 创新项目 1 1 通过计算机辅助设计 C1 3 良好经济法 3 60 以下空白 色彩 E 4 84 民法分论 3 室内设计初步 1 2 82 民事诉讼法学 3 71 形态构成学(室内方向) 6 86 刑法学68 2011-2012 学年第 1 学期室内设计基础二75 大学英语 C3 77 专业摄影(室内方向) 2 86 大学语文良好室内绿化与庭院设计 3 85 马克思主义基本原理 3 66 展示设计(室内方向) 3 84 体育 3 1 82 室内环境技术与设备 3 75 材料激光加工技术 1 通过2012-2013 学年第 2 学期 测绘学概论 1 通过室内物品设计与制作 1 良好 计算机辅助设计 C2 5 85 工程认知实习中等 室内设计初步 2 5 85 国际法61 室内设计原理(室内方 3 87 国际经济法68 向) 建筑设计基础 3 71 商法 3 73 2011-2012 学年第 2 学期刑事诉讼法 3 61 大学英语 C4 64 行政法与行政诉讼法 3 75

假期里参观同济大学

假期里参观上海的大学 5号决定去上海玩一趟,于是开车去高铁站买了往返的高铁票。呵呵,很多年没有坐火车了,所以也不会网上购票,更不知道还可以在一般的火车站买票即可。 到北京南站,人山人海,还有30分钟就该开车了,我们还在琢磨怎样吃饭呢。跑到肯德基麦当劳都是人,最后去德克士吃的,还行,吃完就差12分钟开车啦。 第一次坐高铁,很舒服的座位。第二排,一家人坐着,还斗地主1个小时。就是没有办法吃桃子,因为洗的话只能去厕所里面洗,想想太恶心了。所以,干脆不吃。买个哈根达斯一小碗,挺好吃。可惜,一不留神,没有看见黄河和长江。 到了上海虹桥火车站已经是晚上7点啦。买地铁票,嘿嘿,不会买,看旁边的人操作,买了3张到邮电新村的,于是,站了一大半的路,最后才坐下来了。 出了地铁站,都晚上8点多了。东南西北都搞不清,问了一位小青年,这马路啥方向啊?结果他也不知道。我盯着手机里的地图看半天,后来往前走了几步,突然看见前方100多米对面高空的广告牌“如家”。呵呵,离地铁站倒是真的近啊。 进如家厅里一问,竟然没有我们定的房间了。郁闷,改标间,倒是省钱了,答应第二天再换。于是拿钥匙到屋里休息。房间看着很干净,电视可以收看30多个频道节目,够看的了。桌子上有热水器,自己烧水喝,还有3个电源插座板,理论上可以同时接插6个电器。 一会,到楼下千百碗精工面坊吃了2碗面一份炒面,嗯,炒面很好吃,面吃着还行就是整个屋子里有股子臭味道,也许是乌冬拉面的味道??? 吃完饭,就10点啦。步行去同济大学。走了2.5公里。先看见了她们的同济出版大楼,呵呵,一楼部分正装修。马路斜对面是同济设计几个字夜幕下闪闪发光,看着令人羡慕,应该是同济大学建筑设计研究院。很快就到了大学东门。 同济大学东门应该是她的正门,大门修的很不起眼。 进校园后,一路向西,首先就看见了毛主席站在那里,夜色朦胧下好像在丹田运气右手推掌。其后面是图书馆,黑咕隆咚啥也看不见就从傍边的南楼向南走,过测量馆、中法中心、篮球馆,医学大楼转弯向南,到中德学院门口坐了一会,折向西,在土木工程学院眺望,呵呵,知道土木相对好考一些,但建筑的诱惑又很大。怀着复杂的心情,离开了学校。 在赤峰路打车回如家,要了25元大洋。到宾馆后看周杰伦汪峰那英选歌手,到午夜方睡。 第二天一早,坐公交车到同济大学东门。在彰武路吃的早饭,锅贴好甜啊!碰见一家湖北来看大学的,也来这里吃早饭。 这时候,已经是上午9点多了。东门有不少家庭游客,专门拍照留念,并到校园里面转悠的。这次我们先后看了图书馆、本部学苑饮食广场、测绘与地理楼、土木工程学院,马路上到处都是土木系的孩子们做测量,他们都跟我们说千万别上土木专业,太累啦。 我们转了工程机械学院、桥梁工程研究院海洋楼、声学研究院、化学楼、建筑与城市规划学院。在这个玻璃楼里,听楼下的人弹钢琴,估计是钢琴78级的样子。然后,上楼参观了一圈。里面的设计很别致,楼梯很有特点,不愧是建筑学院的房子。 那里还有个建筑的小书屋,里面都是建筑类的书籍还有一些旧东西,比如老照片什么的。在这里,流连时间太久,就到了吃午饭的时间了。

学院校史馆展馆解说词

请解说员对照展厅实际情况和个人语言习惯作出修改。 学院校史馆展馆解说词 各位来宾,大家好! 我是讲解员×××。 欢迎参观河南交通职业技术学院校史馆。 河南交通职业技术学院创建于1953年,其前身为国家级重点中专——河南省交通学校。2004年经河南省人民政府批准晋升高等教育系列,隶属河南省交通省运输厅,是培养公路交通技术与管理人才的高等职业技术学院。 2013年10月,我院迎来了六十周年的寿诞,为铭记先贤教诲,发扬交院之精神,延续今日交院之辉煌,特组织建设“河南交通职业技术学院校史馆”,全馆约774平方米,分为序厅、历史厅、现代厅、学子厅和未来厅,从不同角度,全面展示了学院六十年来的奋斗历程和发展成就,现在就让我们一起展开时光的翅膀,漫塑历史的长廊,追忆交院逝去的沧桑,感受交院新世纪创造的辉煌! 序厅 我们首先来到的是校史馆的第一部分——序厅,序厅在设计上撷取了交通文化、公路文化、交院文化等,营造了现代开阔、明朗大气的展览氛围。大家可以先感受一下序厅厚重的艺术氛围。序厅主要包括形象墙、学院文化和领导关怀。序厅的左侧为“领导关怀部分”,六十年来河南交通学院的快速发展,离不开各级领导和各界人士的大力支持与关怀。我们所迈出的每一步,都凝聚着众多的关爱和期待;我们所取得的每一次成功,都辉映着各级领导的心血和汗水。一次次亲临指导,一句句殷殷叮咛,让交院人深受鼓舞,信心倍增。 序厅中央的形象墙上篆刻的是著名诗人王怀让老师,为我校五十周年校庆而作的诗歌“一条大路”,这首诗将学院五十年代的诞生、六十年代的坎坷、七十年代的涅槃、八十年代的成长、九十年代的壮大和新世纪的辉煌淋漓尽致的表现

校史陈列室导游词

校史陈列室导游词

校史陈列室导游词 各位专家、各位领导: 上午好,欢迎来到江西工贸学院校史陈列室,我们工贸学院经过了45年发展,四易校址,从520名学生到今天的7016人,从简易粮食仓库改造成的教室到今天现代风格的新校园,几代人的不懈努力,实现了历史性的跨越,大家面前看到的翻开的书本浮雕便象征着工贸学院的历史掀开了新篇章,发展迈入了新纪元。 大家可以看到浮雕两侧是国家粮食局、教育部、省粮食局、省教育厅、省政法委、省劳动厅、省农业厅领导到学院调研和检查指导工作时的照片和题词。 请各位随我这边参观,红墙上写的是我们学院的简介,我们学院现有全日制在校生7016人,高职统招生5029人,占地面积630亩,总投资3亿多元,现有教学科研仪器设备总值3160万元。学院有各类教师448人,专任教师330人,其中硕士、研究生89人,教授、副教授高级职称121人,双师型的教师有191人。 我院设有五系一部,分别是:机电技术系、信息科学系、工程技术与艺术设计系、经济贸易

育厅授予“江西省大中专院校毕业生就业工作先进单位”,毕业生也深受社会和用人单位的好评。 学院还积极推进校企合作,工学交替等有利于人才培养的办学模式,实现人才培养和企业需求零距离接触,积极开拓毕业生就业市场,大力实施“校企联姻、校企共建”,通过“走出去,请进来”的方式,先后和省内外几百家用人单位建立了长期稳定的毕业生供求关系,涵盖各个行业企业,其中有摩托罗拉、富士康、海尔这些世界五百强企业,也有TCL集团、科龙集团、美的集团、联想集团等上市公司。 这边的图片就是我们学院组织的招聘活动现场、部分培训基地和校企合作的用人单位。 请各位专家领导随我继续往前面参观,我们学院以面向市场、兼顾行业、服务社会、开门办学为原则,各专业根据“新生入学志愿填报率、毕业生就业率及毕业生就业对口率”进行考核,进行专业的整合和优化,学院专业数量从2003年升格之初的6个发展到现在的34个,加上我们9月份通过审批的两个专业就是36个。这里

同济大学百年校庆总体策划方案介绍

同济大学百年校庆总体策划方案介绍 策划2007-08-31 18:29:52 阅读217 评论0 字号:大中小订阅 百年校庆主题 ★同心砥砺济世兴邦百载奋斗年久弥强 ★百年华诞同欢庆,济世安邦续辉煌 百年校庆定位 回眸昨日辉煌尽显今朝风流前瞻明日愿景 百年校庆风格 盛大喜庆欢乐祥和务实 项目组织实施的原则 ★参与性 ★开放性 ★实用性 ★持续性 校庆活动时间进度及主要项目安排 ★序曲2005.5~2005.12 主要项目: 百年校庆主题校友联谊会、校庆LOGO、吉祥物、宣传、海报 发布仪式、校友会网站改版、百年校庆网开通、发布校庆第一 号公告、校友会注册启动、985二期建设项目启动、生态校园开 工建设等 ★发展 2006.1~2006.12 主要项目: 各类展览(校史展等)、学术活动(筹备高层次学术会议等、丛书出 版(校志、人文类、优秀教材、优秀学术著作)、影视制作(百年同 济纪录片等、校园建设(教学科研综合楼、中法中心大楼场、嘉 定校区二期建设、大学生活动中心扩建、大礼堂改建等) ★高潮 2007.1~2007.5 主要项目: 新年音乐会、庆典大会、"五月的鲜花"全国大学生校园文化展演 各类建设竣工仪式、纪念品发行(百年校庆纪念邮票等)、学术论 坛(中国城市论坛等)

★尾声2007.6~2007.8 主要项目: 同济美食节、"回眸百年"校庆暑期主题实践活动等 同济大学百年校庆总体策划方案介绍 策划2007-08-31 18:29:52 阅读217 评论0 字号:大中小订阅 百年校庆主题 ★同心砥砺济世兴邦百载奋斗年久弥强 ★百年华诞同欢庆,济世安邦续辉煌 百年校庆定位 回眸昨日辉煌尽显今朝风流前瞻明日愿景 百年校庆风格 盛大喜庆欢乐祥和务实 项目组织实施的原则 ★参与性 ★开放性 ★实用性 ★持续性 校庆活动时间进度及主要项目安排 ★序曲2005.5~2005.12 主要项目: 百年校庆主题校友联谊会、校庆LOGO、吉祥物、宣传、海报 发布仪式、校友会网站改版、百年校庆网开通、发布校庆第一 号公告、校友会注册启动、985二期建设项目启动、生态校园开 工建设等 ★发展 2006.1~2006.12 主要项目: 各类展览(校史展等)、学术活动(筹备高层次学术会议等、丛书出 版(校志、人文类、优秀教材、优秀学术著作)、影视制作(百年同 济纪录片等、校园建设(教学科研综合楼、中法中心大楼场、嘉 定校区二期建设、大学生活动中心扩建、大礼堂改建等) ★高潮 2007.1~2007.5 主要项目: 新年音乐会、庆典大会、"五月的鲜花"全国大学生校园文化展演

校史馆解说词

校史馆解说词

解说词(南风门——校史主题公园——校史馆) 南风门 各位领导,各位来宾,亲爱的同学们我们现在位于四川师范大学成龙校区的南风门。成龙校区目前有南风门、南云门和西岑门三个校门。南风门宽60米,高19.46米,将门柱设计为净高19.46米寓意四川师范大学建校于1946年。门柱造型的设计加入了传统元素,“F”形相向对立,构成繁体汉字“门”字,强调了鲤鱼跳龙门的象征意义。门柱俯视为“><”状,如一本书的开启状,寓意知识智慧之书开启。门柱体面相互交织的线条,是由个体汉字、字母、数字、符号、公式、定理等内容组合排列而成,寓意川师大文史艺数理化科系完备,互相关联,突出了综合类师范大学的特点。 龙湖大道 南风门正对着的就是龙湖大道。龙湖大道宽38米,长178米,是学校形象集中展示的窗口,它始于入口的铭记广场并经过一系列广场空间延伸至中心湖面,最终越过水面及中心标志以图书馆为对景。硬质铺地为学生和老师提供了开阔的聚会场地,两侧的林荫道树荫浓密、树影婆娑,树下的草坪提供了活动、欣赏沿池风景的场所。池水倒影周围景色,有汀步连接池水两侧。 道路左方的是第一教学楼。总建筑面积43200平方米,共有教室186间;针对教育建筑“人流大且集中”的特色,除西侧设主要入口

外,沿建筑周边还设置了多个入口,以“立体疏散”的方法,多方向、多层次地快速疏散人流。道路右边的是第一实验楼。总建筑面积为23503平方米,主要由物理实验室和公共计算机教室构成。第二、三实验楼位于校园西南侧, 在第一教学楼的后面,建筑面积43200平方米;二、三实验楼由通过架空天桥和构架连接组合而成。 第一实验楼的前面是艺术大楼。总建筑面积为12850平方米,主要由音乐学院教学楼、音乐厅和龙湖剧场构成。其中,“龙湖剧场”的音响设施是按照高标准建设的,其音响效果在西部高校堪称一流,可与成都市锦城艺术宫以及娇子艺术中心媲美。 龙湖大道的尽头有一个湖是龙湖。作为校园景观的核心,龙湖是在保留规划地块内自然山丘地形的前提下,利用原有水系(东风渠南支七渠)形成的中心水面。中心湖面宽约六十亩,北浅南深,从校园东南角流入,流经学院行政楼和一教学楼,从西南角流出。湖名的由来有三:一校区地处成都市龙泉驿区,二刘禹锡《陋室铭》:“山不在高,有仙则名,水不在深,有龙则灵。”三取“望子成龙”之意,寄托了对莘莘学子的一种美好期望。 桫椤岛:位于龙湖湖心,因洪雅市政府捐赠的十棵桫椤树而得名。桫椤,又名树蕨、蕨树,其树形美观,叶如凤尾,是现今仅存的木本蕨类植物;它的出现距今约三亿多年,比恐龙的出现还早一亿五千万年,故有植物“活化石"之称,被列为国家一类保护植物。岛上的石头刻有“花半坞”,取自于古诗中的“半坞白云耕不尽”,“花自飘零水自流”。

商丘市第一中学校史馆解说词1

商丘市第一中学校史馆解说词 尊敬的各位领导、各位来宾,亲爱的校友们: 大家好!欢迎您到商丘市第一中学校史馆参观。 前言 一九四九年,豫东大地,陇海线畔,“朱集市市立中学”诞生了,并从此开始了她的征程。她路途坎坷,几度风雨,几度辉煌,一路拼搏,一路高歌,历练了颗颗师心,培育了代代学子,,展现了一中的无限风采,也辉映了祖国大地。她今天的名字是商丘市第一中学,这个名字翘然秀出群伦。而学校也坚贞地履行着传承人类的文明与梦想,延续对知识和道德的追求,播种着明天的希望的神圣使命。敬业乐群、博习通达的校训,敬业慎行、严谨善导的教风等等。这就是商丘市第一中学的传统与现在,也是未来的希望之所在。 历史回眸 校史馆展示了商丘市第一中学60年来的发展历史和巨大变化。 (大事记)1949年,鲁光中学、私立豫东中学与私立道德中学一部及私立道德小学印染班合并,称为朱集市市立初级中学,由朱集市市长王飞霄兼任校长。1951年,改称商丘市市立初级中学。1953年,再次更名为商丘市第一初级中学。1957年被河南省教育厅评定为省级重点中学。1958年更名为商丘市第一中学,招收第一届高中生,学制三年。1987年9月,新教学楼落成,全校所有班级搬入教学楼,告别平房。1998年,因97年商丘撤地设市,学校上划直属市教育局。1999

年,遵国家、省教育行政部门要求,商丘市第一中学高、初中两部实行分离分设,高中部迁出独立办学,初中部仍然留在原址办学,并沿用“商丘市第一中学”校名至今。2005年8月,逸夫科技楼落成。9月,市一中分校成立高中部并开始招生。 商丘市第一中学的历史是一部“艰苦奋斗,自强不息”的创业史,是一部精神家园的坚守史,更是一部数代师者的耕耘史。 (历任校首)学校的发展和壮大凝聚了历任领导的心血和汗水。这是建校60年来的历任校首,其中王飞霄校长当时是市长兼任校长,由此可见学校在当时的地位之高。李德樵校长是任职时间最长的一位校长…… 这是学校各个时期的校址变动、以及毕业生合影,不知上面可有您或您熟悉的身影? 校友撷英 进入新世纪的十年间,学校规模扩大了近十倍,教学业绩和办学水平在全省遥遥领先,毕业生人数最高记录达一年5000人,为国家培养了大批优秀学子,这里曾经走出:石秀诗全国人大财经委员会主任,张树田上将……由于校庆时间紧迫,以及线索的限制,我们在展板上只登录了部分照片,如果您或您所熟悉的校友已经有所建树,我们热情的欢迎您留下宝贵的资料,我们将不断丰富展板。 以史为镜,在这些史料里,我们能看到学校展示出的社会知识的源泉、思想的动力、道德的良心;看到了一所中学所具备的心系人类、

校史馆建设

常熟理工学院校史馆创建 及校史图录编纂的介绍 党委宣传部吴春年 一、总体介绍: 常熟理工学院校史馆位于学校东湖校区中心位置——图书馆的底层东部,实用面积880平方米。校史馆运用翔实的资料和丰富的图片,以校史时间轴为主线,较为系统地再现了常熟理工学院五十年来艰难而又辉煌的发展历程,展示了当今学校改革发展的巨大成就,是学校文化建设的标志性工程。整馆分为六大空间部分,即老苏州师专、地区师范、新苏州师专、常熟职业大学、常熟高等专科学校、常熟理工学院六大时期。展出内容以图片为主、实物为辅,展出的形式有平面版面、场景复原、实物展柜等等。校史馆的建立为常熟理工学院校庆50周年献上了一份厚礼,如今已成为来宾、校友来访的参观亮点,建设文化校园的一道风景。 二、建设步骤: 1.成立机构:学校领导早在2006年就筹划建立专门的校史编写机构,2007年春季,特邀原常熟高专党委书记李椿、原人文学院赵平教授等组成校史编写工作组,设立专门办公室,校史办,正式开始编写校史。校史馆的筹划也紧锣密鼓开展,确立了以党委宣传部为主开展校史馆建设工作。校领导带队,发展处牵头,在各地分设校友会。 2.规划场地:学校领导根据东湖校区的实情,决定在图书馆大厅东侧展厅建设校史馆。主要考虑到文化氛围和人流量的需要。共性的

东西就是文化底蕴深、文化氛围浓,相得益彰。展厅实用面积达到880平米,可以满足需要。本来是卖书的书店规划,因为位置好,但是学校领导以大局为重,做通各方面工作,将经济利益让位于文化校园建设需要。 3.参观考察:由党委宣传部、艺术学院、校史办组成考察团赴上海复旦大学校史馆、上海交通大学校史馆、上海同济大学校史馆考察调研,拍摄了大量的图片资料,与校方有关部门沟通交流学习取经,分别整理出考察报告。通过考察发现,各学校定位不同,理念不同,比如,复旦大学校史馆资料详实,采用传统展览方式布展,历史厚重感强烈,但由于空间有限,显得很局促。属于传统型。同济大学校史馆为体现出现代理念,大量采用新材料、新工艺,布展方式一改传统,大量采用悬挂、结构、造型等现代建筑元素来体现大学的时代精神,属于时尚型。交大校史馆相对比较中庸,人文色彩比较浓厚,由于建设时期与前二者不同期,显得比较陈旧,但是结合交大的古老校园,却很有底蕴,注重成果的展示。 因此,综合各家的特点,结合我校的实际,决定采用介于期间的风格,将传统与时尚元素相结合,用时尚元素做传统文化,将传统元素嵌入时尚形式。 4.收集素材:主要渠道,整理学校档案室图片资料,辅助渠道:向广大师生、校友征集,到苏州档案馆、离退休教师、校友个人家登门收集、翻拍资料。聘用临时人员整理资料,按照阶段分门别类,补充图片说明。

四川大学英文成绩单样本

四川大学英文成绩单样本 2 24 south Section 1 Ring Road No.1 ChengDu, SiChuan 610065 P.R.China Sichuan University SICHUAN UNIVERSITY STUDENT ACADEMIC RECORD (ENGLISH TRANSLATION) NAME(姓名): Dudie XU(徐都爹) SCHOOL CODE(学号):1043004134 DATE OF BIRTHDAY(出生年月): Aug. 1919 (1919.8) SEX(性别): Male MAJOR(专 业):Polymer Material and Engineering(高分子材料与工程) SCHOOLING(学制):4 YEAR(4年) DURATION OF SCHOOL(在校期间):Sept. 2008-July 2012(2010.9-2014.7) HOURS CREDITS MARKS(分数) st nd (学时) (学分) COURSE(课程) 1 SEM. 2 SEM. First Year(Sept.2008-July2009)(第一学年) Physical Education-1(体育-1) 32 1 97 College English-1(大学英语-1) 64 4 97 Fundamentals of Modern Chemistry(?)-1(近代化学32 2 94 基础(?)-1) Situation and Policies-1(形势与政策-1) 16 0.25 92 Basics of Computer (大学计算机基础) 36 2 90 Chemical Experiment (?)-1(工科化学实验(?)18 1 90 -1)

同济校史馆简介

同济校史馆是一座以现代设计语言与中国传统美学碰撞与交汇的建筑.2007年百年华诞之际落成并投入使用.共三层,建筑面积1395平方米.捐资者为1981级校友刘创. 同济的土木建筑与城市规划是强项.上海不少大手笔建筑是同济设计的。这玻璃罩中不同颜色的泥土就相当有设计感、艺术性。同济在抗战期间曾内迁浙、赣、滇、川,1946年回迁上海,玻璃罩的各色泥土是学校领导到各地原址采集的,,展厅配有录像向参观者播放采集泥土的纪录片。 同济大学校史馆仿上世纪30年代吴淞校园女生宿舍,为三层中式小楼,历经400多天建成。校史馆内陈列的“毋忘柱”,是由同济发展历程中各个校址的泥土汇聚而成。黄色、红色、灰色的泥土分别采集于上海、浙江、江西、广西、四川等7个省份、近20处校址,彰显了同济大学百年来学脉延绵、同舟共济的精神。此外,校史馆通过近千张历史照片、150多件实物、模型,系统展现了同济大学自建校以来一个世纪的风雨历程。 一、项目概述 同济大学校史馆建筑面积1395平方米,地上3层,建筑高度13.76米,于2007年5月——同济大学百年华诞之际建成并投入使用。其建造旨在向全校师生、校友和社会提供一个展示同济风雨同舟百年历史及严谨求实办学传统的平台,展现其厚重辉粕的过去,桃李芬芳的今天和光明灿烂的未来。 二、总体布局 同济大学校史馆坐落于上海市杨浦区四平路同济大学本部校区东北部,是校区建筑沿四平路城市界面的节点之一。其与百米高层综合楼、设计院办公楼、教学北楼、行政楼共同围合近4000平方米的绿化景观广场。广场下地下车库与综合楼地下室连为一体,以充分利用土地资源。校史馆位于广场北侧,作为校区北大道视觉对景,与由北大道串联起的三好坞(校内公园)、文远楼及其南草坪、教学北楼及其北侧绿带等,构成空间有序、生机盎然的生态型校园环境。 三、设计构思 同济大学校史馆设计秉承”承前启后,继往开来“的原则,充分融合区位环境、建筑功能、交通流线等要素。根据建设规模和广场视线分析,建筑主体呈长方形,层顶为黑色陶瓦四坡顶,坡度30°。外墙实体墙面以青砖包裹,以传统的建筑语汇营造庄重、朴实的历史氛围;从校园总体流线分析,为迎合来自西南向(东大道)的校史馆主要参观人流,在主体中部嵌入呈60°夹角斜交玻璃体和横贯中部的带状采光廊,界定主入口方向和内部交通节点。简单的形体处理使晶莹通透的玻璃体成为视觉焦点,强调主入口的识别性,增添建筑主体的飘逸感与时代感。传统与现代建筑语汇对立统一,和谐共处,体现稳健而不失灵动、庄重而不乏个性的建筑性格。 建筑材质、色彩和立面细部刻画延续同一理念。竖向凸体和条窗具有韵律感和节奏感,屋顶1.5米挑檐端庄典雅;竖明横隐的玻璃体竖向构件错落有致,与之呼应。12mm和18mm两种厚度的定制毛面砖勾勒墙体横向线条,光影交错,时隐时现。竖向条窗窗槛墙石材拼贴,以校史馆屋顶平面投影为原型,简化为主题装饰图案,赋矛建筑深厚的内涵。 四、内部空间 馆内主要内容包括入口门厅、位于各层的8个层厅及辅助设施,三层设部分管理办公室。以小型规模的展馆承载百年同济的历史,同济大学校史馆展示流线的组织力求简明、紧凑。以设置于带状采光廊的通透观光电梯为枢纽,两端的步行楼梯为辅助,从首层门厅起呈逆时针方各形成串联8个展厅的常规参观流线。玻璃体、采光廊、空中连廊等活跃元素构成趣味空

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