高考化学一轮复习 第一章 从实验学化学 第1节 化学实验基本方法1
高考化学一轮复习学案课件(人教版)：第1章 从实验学化学第1节 化学实验基本方法
解析：本题考查危险品的分类，技巧在于碳原子数小于4的烃为气态，因此B项不对应。
答案： B
实验安全性问题有两个方面的含义：一是从实验知识上要清楚在化学实验过程中可能有哪 些不安全因素，应如何防范；二是实验的操作方法和实验装置要正确、规范，以防事故的 发生。 在实验操作时，要注意加强“六防”意识，防止事故发生。
3. 用于分离、除杂的仪器
仪器图形与名称
主要用途
使用方法和注意事项
蒸发皿
蒸发浓缩、结晶
可直接加热，不要骤冷； 浓缩时要不停搅拌，当 剩少量溶液时，停止加 热，利用余热蒸发，防 止溶液飞溅
①② ①漏斗
②长颈漏斗
①可用于试剂注入；过
①加滤纸后，可过滤液 滤时注意“一贴、二低、
体；②长颈漏斗用于装 三靠”；②应将长颈漏
容量瓶 酸(碱)式滴定管
温度计
用于精确配制一定物质的 量浓度的溶液
精确量取一定体积的溶液
测量温度
a. 根据要求选用相应规格 的容量瓶；b. 溶液转入时 要用玻璃棒引流；c. 加蒸 馏水至距刻度线1～2 cm 时，改用胶头滴管逐滴滴 入，使溶液凹面最低点恰 好与刻度线相切；d. 不宜 贮存配好的溶液，配好的 溶液应装入试剂瓶中；e. 不能配制热溶液
一倒置的漏斗，并使漏斗边缘刚好贴靠在液面上，这样可以增大气体的吸收率，减少气体 的逸出，同时也避免出现液体的______现象(如下图中B和C)。
③液体的溶解 用量筒分别量取一定体积被溶解的液体和溶剂，然后先后加入烧杯中搅拌使其溶解。对于 溶解放热较多的液体，往往先加入密度____的液体，再沿烧杯内壁缓缓加入密度____的液 体，边加边搅拌。 (3)试纸的使用
烧杯中有气泡 产生，松开手 (或停止加热) 冷却后，导气 管末端形成一 段水柱，且保 持一段时间不 下降
高中化学第一章从实验学化学1.1化学实验基本方法课件1
*防中毒： 制取有毒气体（Cl2、CO、SO2、H2S、NO等）时，要在通 风橱内进行，并采取相应的措施处理（灼烧、吸收、收集）。
*防倒吸：加热法制取气体并用排水法收集时，注意熄灯顺序；吸 收溶解度较大的气体（HCl、NH3）时，加装安全瓶或漏斗。
内部文件，请勿外式训练
1．在一个实验桌上放着四种化学药品， 它们的瓶壁上分别写着白砂糖、小麦面粉、 加碘食盐和食用味精。为了进一步确认它们 的实物和名称是否相符而进行化学实验，下 列做法中不可取的是( BC ) A．观察比较它们的外观状态 B．各取少量分别放在手里试一试 C．各取少量分别放在口里品尝一下 D．用化学方法进行鉴别
例1
化学实验中安全意识是重要的科学素养，下 列实验操作或事故处理操作中正确的是 ________(填写代号)。 A．酒精灯不慎碰倒起火时可用水扑灭 B．将CO中毒者移至通风处抢救 C．不慎将酸溅到眼中，应立即用水冲洗， 边洗边眨眼睛 D．配制硫酸溶液时，可先在量筒中加入一 定量的水，再在搅拌条件下加入浓H2SO4 E．被玻璃割伤手后，先取出伤口里的碎玻 璃片，再用稀双氧水擦洗，然后敷药包扎 F．做“氢气还原氧化铜”的实验时，先加热 再通氢气 G．拿燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯 【答案】 BCE
2、物质的加热：容器外壁不能有水（受 热不均而破裂）
（1）给固体加热——管口略向下倾斜， 以防形成的水滴倒流至管底引起试管破 裂；先均匀受热，再集中加热。
（2）给液体加热——管口向上倾斜约45 度角；试管内液体体积不超过试管容积 的1/3；加热时，管口不能对着自己或他 人。
3、酒精灯的使用：a.使用前，检查有 无酒精，用漏斗添加，禁止向燃着的 酒精灯里添加酒精b.添入的酒精不能 超过灯身容积的2/3否则：酒精蒸发在 灯颈处起火 ），不能少于1/3。（否 则：容易烧焦灯芯，形成灯内的爆炸 化合物 ）
高三第一轮复习第一章从实验学化学第一节化学实验基本方法
高三第一轮复习第一章从实验学化学第一节化学实验基本方法导学案【使用说明和学法指导】1．认真阅读教材必修一2-10页，明确本节的知识体系。
[时间20分钟]2．关书、独立完成所有学案，在学案上标注重难点，完善相应知识要点和自主训练。
[时间30分钟]34．定时完成巩固练习和智能训练卷，确保知识过手和能力提升。
【学习目标】1．能识别常用化学品安全使用标识；知道基本的安全措施和意外事故的紧急处理方法；2．初步体验利用物质溶解性表进行常见物质检验的方法；3．初步学会对混合物进行分离和提纯的常用方法。
（如：过滤、蒸发、蒸馏、萃取等）;4. 初步学会运用以实验为基础的实证研究方法；5. 能根据实验目的记录实验现象和数据，完成实验报告，并能主动进行交流；6. 学习实验研究方法，了解化学实验是研究物质性质的重要方法和途径；7. 通过必修课程中有关化学实验内容的学习过程，体验实验方案设计、实验条件控制、数据处理等方法。
【重点难点】从物质的性质出发，清楚实验原理。
课前自主复习案【知识梳理】一、化学实验安全：1．化学实验应注意的四方面问题(1)遵守实验室规则 (2)了解措施 (3)掌握正确的操作方法(4)重视并逐步熟悉__ __和___ _的处理方法2. 指出下列危险化学品标志的含义3.常见药品的使用安全和事故的处理【自主训练】1. 下列物质与常用危险化学品的类别不对应的是（）A.H2SO4 NaOH—腐蚀品B.CH4 C2H4—易燃液体C.CO H2—易燃气体D.KMnO4 K2Cr2O7—氧化剂2. 下列实验问题处理方法是否正确（填“×”或“√”）(1)制氧气时排水法收集氧气后出现倒吸现象，应立即松开试管上的橡皮塞 ( )(2)在气体发生装置上直接点燃一氧化碳气体时，必须要先检验一氧化碳气体的纯度。
最简单的方法是用排空气的方法先收集一试管气体，点燃气体，听爆鸣声 ( )(3)实验结束后将所有的废液倒入下水道排出实验室，以免污染实验室 ( )(4)给试管中的液体加热时不断移动试管或加入碎瓷片，以免暴沸伤人 ( )(5)配制稀硫酸时，可先在烧杯中加一定体积的水，再一边搅拌一边加入浓硫酸 ( )二、混合物的分离和提纯2. 硫酸根的检验和试纸的使用(1) 硫酸根的检验一般方法为向待测液中加入酸化，然后再加入溶液。
高三化学一轮复习 第一章 从实验学化学
演示实验和学生实验情景，掌握“一器多 用”和“多器一用”，提高对仪器的认识 水平和操作水平。
▪ 一、化学实验安全
▪ 1．在化学实验中，为保证实验的顺利进
行和实验者的安全，就必须掌握一些基本 的________和________。
▪ 2．确保实验安全应注意以下几点：
仪器图形与名称
主要用途
使用方法和注意事项
(1)一般选择与杂质气体反应
用 于 分 离
除去气体中的杂 质
的试剂作吸收液 (2)装入液体量不宜超过容积 的2/3 (3)气体的流向为：________
、
除
杂 的 仪 器
用于干燥或吸收 某些气体，干燥 剂为粒状，常用 ________、 ________
(1)注意干燥剂或吸收剂的选 择 (2)一般为________口进气， ________口出气
▪ 4．试纸的使用
(1)试纸
①石蕊试纸红、蓝色：定性检验
性②pH试纸：定量粗测检验酸、碱性的
强弱③品红试纸：检验
▪ 三、化学实验基本操作 ▪ 1．药品的取用 ▪ (1)药品取用原则。 ▪ 粉状不沾壁，块状防掉底，液体防污染，
标签防腐蚀。
▪ (2)药品取用三忌。 ▪ 不能用手________药品，不要把鼻孔凑到
容器口去________气体，不得________药 品的味道。
▪ (4)操作步骤。
▪ 取粉用________，试管________，药匙送
2012《走向高考》高三化 学一轮复习课件：第一章
从实验学化学
▪ 混合物的分离和提纯 ▪ 1、物理方法
▪ 2、化学方法
▪ 二、离子的检验
▪ 三、物质的量
高三化学 一轮第一章从实验学化学复习资料
第一节⎪⎪化学实验基本方法第一课时化学实验安全过滤和蒸发1．遵守实验室规则走进实验室，首先要认真阅读并牢记实验室规则。
2．化学实验安全措施(1)特殊化学试剂的存放方法①易吸水、易潮解、易被氧化的物质应存放。
②受热或见光易分解的物质应用棕色瓶盛放，并存放在。
③易燃、易爆的化学试剂应保存，并置于冷暗处，远离电源和火源。
④剧毒化学试剂要单独专柜保存。
1．加热固体时试管口要略向下倾斜，加热液体时要放碎瓷片；点燃可燃性气体前要验纯。
2．过滤是分离难溶性固体和液体混合物的方法，实验操作要点是“一贴，二低，三靠”。
3．蒸发是分离可溶性固体和液体混合物的方法，操作时要用玻璃棒搅拌，以防止局部过热引起液体飞溅。
4．三种粗盐提纯时试剂加入顺序：(1)NaOH→BaCl2→Na2CO3→HCl(2)BaCl2→NaOH→Na2CO3→HCl(3)BaCl2→Na2CO3→NaOH→HCl5．检验SO2－4时，先加入稀盐酸，没有沉淀生成，再加入BaCl2溶液。
化学实验安全(2)填写下列标志所对应危险化学品的类别标志类别爆炸品易燃品氧化剂剧毒品腐蚀品意外事故处理方法酒精着火移开可燃物，用或盖灭烫伤或烧伤先用水冲洗烫(烧)伤处，再涂上烫(烧)伤膏浓酸沾到皮肤上立即用冲洗，再涂上3%～5%的溶液浓碱沾到皮肤上立即用冲洗，再涂上3%～5%的溶液试剂溅入眼睛内立即用大量水冲洗，边洗边眨眼睛废气：不能直接排入大气，要进行处理。
废液：不能直接倒入下水道，要倒入指定的废液缸内。
废渣：不能随意丢弃，要进行分类处理。
[特别提醒]稀释浓硫酸时，一定要将浓H2SO4沿玻璃棒(或器壁)慢慢注入水中，切不可将水注入浓硫酸中。
1．将下列化学试剂与相应标志连线。
化学试剂化学品标志(1)浓H2SO4 A.(2)酒精 B.(3)白磷 C.(4)KClO3 D.2．化学实验中安全意识是重要的科学素养。
下列实验操作或事故处理操作中不正确的是()A．将CO中毒者移至通风处抢救B．被玻璃割伤手后，先取出伤口里的碎玻璃片，再用稀双氧水擦洗，然后敷药包扎C．做“氢气还原氧化铜”的实验时，先通氢气后加热D．使用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯1．过滤(1)适用范围：分离难溶固体和。
高考化学必修一难重点汇总
高考化学必修一难重点汇总第一章从实验学化学第一节化学实验基本方法一、熟悉化学实验基本操作危险化学品标志，如酒精、汽油——易燃液体；浓H2SO4、NaOH（酸碱）——腐蚀品二、混合物的分离和提纯：1、分离的方法：①过滤：固体(不溶)和液体的分离。
②蒸发：固体(可溶)和液体分离。
③蒸馏：沸点不同的液体混合物的分离。
④分液：互不相溶的液体混合物。
⑤萃取：利用混合物中一种溶质在互不相溶的溶剂里溶解性的不同，用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂所组成的溶液中提取出来。
2、粗盐的提纯：（1）粗盐的成分：主要是NaCl，还含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4、泥沙等杂质（2）步骤：①将粗盐溶解后过滤；②在过滤后得到粗盐溶液中加过量试剂BaCl2(除SO42－)、Na2CO3(除Ca2＋、过量的Ba2＋)、NaOH(除Mg2＋)溶液后过滤；③得到滤液加盐酸(除过量的CO32－、OH－)调pH=7得到NaCl溶液；④蒸发、结晶得到精盐。
加试剂顺序关键：（1）Na2CO3在BaCl2之后；（2）盐酸放最后。
3、蒸馏装置注意事项：①加热烧瓶要垫上石棉网；②温度计的水银球应位于蒸馏烧瓶的支管口处；③加碎瓷片的目的是防止暴沸；④冷凝水由下口进，上口出。
4、从碘水中提取碘的实验时，选用萃取剂应符合原则：①被萃取的物质在萃取剂溶解度比在原溶剂中的大得多；②萃取剂与原溶液溶剂互不相溶;③萃取剂不能与被萃取的物质反应。
三、离子的检验：①SO42－：先加稀盐酸，再加BaCl2溶液有白色沉淀，原溶液中一定含有SO42－。
Ba2＋＋SO42－＝BaSO4↓②Cl－（用AgNO3溶液、稀硝酸检验）加AgNO3溶液有白色沉淀生成，再加稀硝酸沉淀不溶解，原溶液中一定含有Cl－；或先加稀硝酸酸化，再加AgNO3溶液，如有白色沉淀生成，则原溶液中一定含有Cl－。
Ag＋＋Cl－＝AgCl↓。
③CO32－：（用BaCl2溶液、稀盐酸检验）先加BaCl2溶液生成白色沉淀，再加稀盐酸，沉淀溶解，并生成无色无味、能使澄清石灰水变浑浊的气体，则原溶液中一定含有CO32－。
(人教版)高一化学 第一章 第一节 化学实验基本方法 重点概括练习举一反三总结
人教版高一化学第一章第一节化学实验基本方法一、内容概括本节主要介绍了化学实验的基本操作方法，包括实验室安全规则、常见仪器的使用方法、溶液配制以及简单的分离提纯技术等。
通过本节学习，学生能够掌握基础实验技能，并了解如何正确地进行化学实验以保证实验结果的准确性和个人的安全。
二、重点归纳1.实验室安全守则：进入实验室前应穿戴好防护装备；熟悉紧急疏散路线及消防器材位置；禁止在实验室内饮食。
2.常用玻璃仪器：1.烧杯：用于溶解固体或混合液体。
2.量筒：精确测量液体体积。
3.滴定管/移液管：准确转移少量液体。
3.溶液配制：按照一定比例将溶质加入到溶剂中搅拌均匀得到所需浓度的溶液。
4.物质分离与提纯：过滤法适用于固-液混合物；蒸馏可用于液-液混合物；结晶法则适合于从溶液中提取纯净的固体。
三、练习题讲解（共4题）练习题1：下列哪项不属于实验室必备的安全措施？• A. 穿戴合适的实验服和眼镜• B. 实验过程中可以边吃东西边做实验• C. 了解并遵守所有安全规章制度• D. 掌握正确的急救知识答案：B解析：选项B明显违反了实验室安全原则，在实验室内不应进食或饮水以免发生意外伤害。
举一反三题目题目1.1：下列哪项行为符合实验室的安全操作规范？• A. 在实验室内使用手机• B. 将长发束起或戴帽子以防止头发接触化学试剂• C. 不穿戴防护眼镜直接进行实验• D. 实验过程中随意离开岗位去处理其他事情答案：B解析：选项B中的行为是正确的，因为在实验室内工作时，应确保长发不会妨碍实验操作或接触到任何化学品，从而避免潜在的安全隐患。
而选项A（在实验室内使用手机）可能会分散注意力导致操作失误；选项C（不穿戴防护眼镜直接进行实验）违反了基本的个人防护要求；选项D（实验过程中随意离开岗位）可能会影响实验进程甚至造成危险情况发生。
因此，只有选项B符合实验室的安全操作规范。
练习题2：当需要准确量取50mL水时，应该选择哪种量具？• A. 量筒• B. 容量瓶• C. 烧杯• D. 称量瓶答案：A解析：量筒是用来精确量取液体体积的标准工具之一，因此是最佳选择。
高考一轮复习课件1.1化学实验基本方法
集气瓶
识别
主要用途
使用注意事项
常用于中和滴定， 振荡时向同一方
也可作反应器
向旋转
所用玻璃片涂凡 士林(防漏气)， 用于收集和贮存 如进行燃烧反应 少量气体 且有固体生成时， 底部加少量水或
细沙
二、常见仪器的使用
2.计量仪器
仪器名 称
量筒
容量瓶
识别
主要用途
使用注意事项
粗略量取一定体 积液体
用于配制一定物质 的量浓度的溶液
溶于某种液体 HCl气体
①注意防止倒 吸②长管进， 短管出
1. (2009·广东理基,24)下列除去杂质的方法正确的是( C ) A.除去CO2中混有的CO:用澄清石灰水洗气 B.除去BaCO3固体中混有的BaSO4:加过量盐酸后,过滤､洗涤 C.除去FeCl2溶液中混有的FeCl3:加入过量铁粉,过滤 D.除去Cu粉中混有的CuO:加适量稀硝酸后,过滤､洗涤
1.(2009·广东化学,3)下列有关实验操作的说法正确的是 ( C) A.可用25 mL碱式滴定管量取20.00 mL KMnO4溶液 B.用pH试纸测定溶液的pH时,需先用蒸馏水润湿试纸 C.蒸馏时蒸馏烧瓶中液体的体积不能超过容积的2/3,液体也 不能蒸干 D.将金属钠在研钵中研成粉末,使钠与水反应的实验更安全
4.
g c
bcef dgh
解析
【知识归纳】仪器使用过程中应注意的几个问题
(1)几个“零” ①滴定管的“零”刻度在滴定管的上部(但不在最上部)， 量取液体的体积时液面不一定要在“零”刻度，但要在 “零”刻度或“零”刻度以下。 ②量筒没有“零”刻度，容量瓶没有“零”刻度。 ③托盘天平的“零”刻度在标尺的最左边，天平在使用 时先调“零”，使用后要回“零”。 ④实验记录中一切非“零”数字都是有效数字。 ⑤温度计的零刻度在温度计的中下部。
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(3)实验完毕后，剩余的试纸应密封保存，防止其变 质。
【例 1】 (2015 年 6 月·广东学考)下列实验操作不正
确的是( ) A．用量筒量取 25 mL 蒸馏水 B．用分液漏斗分离乙醇和水 C．用烧杯溶解 FeCl3 试样 D．用托盘天平称量 NaCl 固体 5.8 g
解析：乙醇和水以任意比互溶，故不可用分液的方法 分离。
器是( ) A．量筒 C．试管
B．坩埚 D．容量瓶
解析：量筒不能加热，容量瓶是配制一定物质的量浓
度溶液的精密仪器，不能加热。
答案：BC
一、常用仪器的主要用途和使用方法与注意事项
图形与名
使用方法与注
类别
主要用途
称
意事项
①直接加热用
少量试
试管夹
可加热仪器
剂反应
②固体加热需
试管 容器 均匀受热
较多试 置于石棉网上
能力层次 B
B C B B
注：A 为知道层次；B 为了解层次；C 为理解层次。
考点一 化学实验常用仪器的主要用途和使用方法 化学实验基本操作
单项选择题Ⅰ 1．(2016 年 6 月·广东学考)下列实验操作中，不正确 的是( ) A．用量筒量取 30 mL 溶液 B．用四氯化碳萃取碘水中的碘
C．用托盘天平称取 2.5 g 固体 D．用温度计代替玻璃棒搅拌溶液 答案：D
③实验剩余的药品既不能放回原瓶，也不能随意丢 弃，更不能拿到实验室外，要放入指定的容器中。
(2)取用药品的具体方法。 ①固体药品的取用：粉末状或小颗粒状固体用药匙 取用，可先把药品放入纸槽，然后倾斜纸槽送入试管底 部，再直立试管使药品滑落到容器底部；块状固体药品 用镊子取用，让药品沿倾斜的器壁缓缓滑到容器底部。 ②液体药品的取用：取较多量液体时可用倾倒法。 操作要求是：“瓶塞倒放，口对口，标签向(手)心，缓缓 流”。取少量液体时可用胶头滴管。
2．(2014 年 6 月·广东学考)下表中，所用仪器与实验 目的不相符的是( )
选项 A B C D
仪器 分液漏斗 普通漏斗
天平 烧杯
实验目的 分离互不混溶的液体 分离固体与液体 称量一定质量的固体 准确量取一定体积的液体
解析：滴定管或移液管可准确量取一定体积的液体。 答案：D
单项选择题Ⅱ
3．(2012 年 6 月·广东学考)蒸馏不需用到的玻璃仪器是
量取液体
量器
溶液
的体积
量筒
④读数时视线、刻度、
凹液面最低点在同一
水平线
①称量固体药品托盘 上应垫纸 ②腐蚀性药品，吸湿性 称量试剂 药品应放入玻璃容器 量器 托盘天平 质量 中称量 ③使用前调零 ④用镊子取用砝码放 到右盘，药品放左盘
①滤纸低于漏斗边
缘，防外溅
②液面低于滤纸边
过滤、萃
转移液
缘，避免杂质混入滤
A．分液 B．过滤 C．溶解 D．蒸发结晶 解析：由粗盐制备精盐，先溶解，再过滤，最后蒸发
结晶。
答案：BCD
6．(2014 年 6 月·广东学考)下列玻璃仪器中，不能用
于加热的有( A．烧杯 C．量筒
) B．容量瓶 D．试剂瓶
解析：烧杯可垫石棉网加热。
答案：BCD
7．(2012 年 6 月·广东学考)能用酒精灯直接加热的仪
3．气密性检查。 将导管放入水中，用手或者热毛巾捂住容器，或用 酒精灯微热容器，若导气管口有气泡冒出，且冷却后导 气管中有一段稳定水柱，表明装置气密性良好。 4．仪器的洗涤。 玻璃仪器洗净的标准：器壁内外均匀附着一层水膜， 既不聚成水滴，也不成股流下。
5．试纸的使用。 中学阶段常用的试纸：石蕊试纸(红色、紫色、蓝色 三种)、pH 试纸和淀粉碘化钾试纸。 (1)使用时不能将试纸放入待测液中，而是撕一小片 放在表面皿(或玻璃片、点滴板)中，用玻璃棒蘸取待测液 点在试纸中央，观察颜色变化。 (2)pH 试纸使用时不能预先润湿，而淀粉碘化钾试纸 则需要先润湿。
取仪器
体、过滤
普通漏斗
液
③漏斗颈尖嘴紧贴
烧杯内壁，防外溅
①活塞密封性要良好
过滤、萃
萃取、
②上层液体从上口倒出，
取仪器
分液
分液漏斗
下层液体从下口放出
①酒精量不超过总容量
常用 的 2/3，不少于 1/4 热源
酒精灯 热源 ②用外焰加热 ③熄灭时用灯帽盖灭
二、化学实验基本操作
1．药品的取用。 (1)取用药品的原则。 ①不能用手接触药品，不要把鼻子凑到容器口去闻 药品(特别是气体)的气味，不得尝任何药品的味道。 ②注意节约药品。应该严格按实验规定的用量取用 药品。如果没有说明用量，一般液体取 1～2 mL，固体只 需盖满试管底部。
第一章 从实验学化学
第 1 节 化学实验基本方法
[考纲研读]
考纲要求 1.了解化学实验是科学探究过程中的 一种重要方法。 2.了解化学实验室常用仪器的主要用 途和使用方法。 3.掌握化学实验的基本操作。 4.能识别化学品安全使用标识，了解 实验室一般事故的预防和处理方法。 5.能对常见的物质进行分离和提纯。
剂反应 加热
烧瓶 容器
可加热仪器
①置于石棉网 反应 上加热
器、配 ②溶解固体或 烧杯 制溶液 稀释冷
蒸发皿 缩结晶 ③浓缩时用玻璃
可加热仪器
棒不断搅拌
灼热固体 ①可直接加热 坩埚 物质 ②用坩埚钳夹取
①量取接近容积液体
②量筒不能受热
③不作反应器和稀释
2．实验装置的组装。 (1)原则：先下后上，先左后右。 (2)容器口与有孔橡皮塞(或软木塞)的连接方法：先将 有孔橡皮塞(或软木塞)用水润湿，然后旋转塞入容器口， 不可将容器置于桌面上，以免压破容器。玻璃导管与有 孔橡皮塞(或橡皮管或软木塞)的连接方法：先将玻璃管用 水润湿，然后旋转进入有孔橡皮塞(或橡皮管或软木塞) 中，小心勿使玻璃管折断划伤手指。
答案：B
【例 2】 (2015·湛江模拟)下列实验操作不正确的是
() A．分液时，分液漏斗下层液体从下口放出，上层液体
从上口倒出 B．过滤时，引流的玻璃棒下端靠在三层滤纸处 C．蒸馏中，冷却水应从冷凝管的下口通入，上口流出 D．用 pH 试纸测溶液的酸性时，应先将试纸用蒸馏水
() A．蒸发皿 B．蒸馏烧瓶
B．冷凝管 D．酒精灯
解析：蒸发皿是蒸干少量溶液所用的仪器，与蒸馏无关。
答案：A
多项选择题
4．(2016 年 6 月·广东学考)实验中加热某水溶液，可
选用的仪器有( A．烧杯 C．试管
) B．量筒 D．酒精灯
答案：ACD
5．(2015 年 6 月·广东学考)实验室里由粗盐制备精盐 的实验中，必需的操作步骤有( )