现代高级职业经理人的角色认知与领导艺术
新任经理人的角色认知课感悟怎么写

文章标题:新任经理的角色认知与感悟一、引言在职场生涯中,许多人都可能会面临新任经理的角色转变。
这一变化对于个人而言是一种挑战,因为作为员工与作为领导者所需要具备的技能、思维方式和责任感都有所不同。
本文将深入探讨新任经理的角色认知与感悟,帮助读者更好地理解并应对这一挑战。
二、新任经理的角色认知1. 新角色的定位当个人从一名普通员工转变为经理时,需要对自己的角色进行重新定位。
作为员工,个人更多地关注于自己的工作任务和成果;而作为经理,个人需要关注团队的整体工作流程、协调协作以及如何帮助团队达成共同的目标。
新任经理首先需要明确自己在团队中的定位和责任。
2. 适应变化的心态转变到新的角色需要有一个适应变化的心态。
新任经理需要从过去单一的工作职责,转变到领导团队并关注整体工作的新视角。
这需要一定的时间和调整,同时也需要不断学习和提升自己的管理能力。
3. 担任领导者的责任作为新任经理,个人需要承担起领导者的责任。
这包括对团队成员的指导和帮助、对团队工作的规划和调整、以及对团队成果的负责。
作为领导者,个人的决策和行为将直接影响团队的工作效率和成果,因此需要对自己的行为负责。
三、感悟与思考1. 团队合作与协调在担任新角色时,我认识到团队合作与协调的重要性。
作为领导者,个人不能再只关注自己的工作,而是需要关注整个团队的工作,帮助团队成员有效协作,充分发挥各自的优势,从而达成共同的目标。
这需要个人加强沟通能力、协调能力和团队合作意识。
2. 学习与提升担任新角色后,我意识到自己需要不断学习和提升。
领导者需要更广阔的视野和更深厚的管理能力,这需要个人不断学习相关知识和经验,并不断改善自己的领导能力。
只有不断学习和提升,才能更好地适应新的角色并带领团队取得更好的成绩。
3. 适应变化与应对挑战在转变成新角色的过程中,我深刻认识到适应变化和应对挑战的重要性。
作为领导者,个人需要面对各种各样的挑战和困难,需要保持积极的心态、不断学习和改进的意识,并灵活应对各种变化,从而更好地推动团队的发展。
职业经理人应具备的职业素养

职业经理人应具备的职业素养职业经理人应具备的职业素养随着中国经济的发展和全球一体化进程的不断加快,现代企业对员工的素质提出了新的要求,职业素养成为企业招聘员工的一个重要考察因素。
以下是店铺收集整理的职业经理人应具备的职业素养,仅供参考,希望能够帮助到大家。
职业经理人应具备的职业素养1.角色认知能力职业经理既是企业高层的下属,又是下属的上级,同时与平行部门又是同级关系,另外还是外部的供应商和客户。
因而,职业经理实际上需要经常转换角色,这就很容易出现偏差。
所以,角色认知能力在其管理作用的实现方面起到基础作用。
2.时间管理能力优秀的经理人和糟糕的经理人的效率可能会相差十倍以上。
导致这种差距的重要原因可能是对时间管理的不同。
职业经理处在企业的枢纽地位,对时间的管理不仅影响其本身的效率,也会影响他的上级、同级和下属。
因而,高效的时间管理是职业经理人必备的能力。
3.沟通能力关于沟通存在两个“70%”的说法:第一个说法是经理人把70%时间用于沟通方面,第二个说法是企业70%的问题是由于沟通障碍引起的。
这两个说法都说明了一个问题:职业经理必须花大量的时间和精力用于解决沟通的问题。
4.目标管理能力假设一个企业的每一个成员都有自己的想法,而没有共同的目标,那么企业就很难发展。
目标管理就是要实现大家一条心,共同为企业的目标努力。
5.激励能力企业里的激励手段一般由高层提供,如提高薪酬、晋升、股票期权、显示地位等方式,而在职业经理队伍中占大部分的中层经理却没有这么多权力或者资源为其下属提供这些激励,所以,对于职业经理的激励能力就有着更高的要求。
6.绩效评估能力企业每年都对员工的工作进行绩效考核,目的是评估员工的工作状态和工作成果,并根据考核的结果进行人事决策,这个考核关系到员工的薪酬调整、职位升迁、任免等各个方面。
过去,职业经理在这个过程没有多大作用,但是现代的管理要求职业经理必须和下属保持绩效伙伴的关系,也就是要为下属的工作绩效的提升负责。
经理人管理技能及领导

经理人管理技能及领导1. 引言在现代企业中,经理人扮演着非常重要的角色。
他们不仅需要具备管理团队的能力,还需要培养和提升团队成员的潜力。
本文将探讨经理人的管理技能以及领导能力,并提供一些建议来帮助经理人在职场中取得成功。
2. 管理技能2.1 沟通能力作为一个经理人,良好的沟通能力是非常重要的。
沟通是团队内外相互交流和理解的桥梁。
一个优秀的经理人应该能够清晰地传达信息,并倾听和理解团队成员的意见和反馈。
为了提高沟通能力,经理人可以参加沟通技巧的培训课程,积极主动地与团队成员交流,并关注非言语沟通的细节。
2.2 团队建设经理人需要有一定的团队建设技能。
一个成功的团队需要有共同的目标和价值观,并且成员之间要有良好的合作关系。
经理人应该能够了解每个团队成员的优势和弱点,并提供相应的支持和培训来促进团队的发展。
此外,定期组织团队建设活动也是一个有效的方式来增进团队成员之间的互动和信任。
2.3 时间管理时间管理是一个经理人必备的技能。
经理人通常有很多事情要处理,包括制定计划、安排任务和管理工作进展。
良好的时间管理能帮助经理人更好地应对工作压力,并提高工作效率。
对于经理人来说,有些时间管理技巧包括制定优先级、设立清晰的目标、合理安排工作时间以及学会委托和分配任务。
3. 领导能力3.1 激励团队成员作为一个领导者,经理人需要能够激励团队成员发挥出他们的潜力。
一个充满动力和激情的团队将会更有效地工作并取得更好的结果。
经理人可以通过赞赏和奖励团队成员来激励他们,同时也要提供挑战和成长的机会。
此外,有效的沟通和共享信息也能增强团队成员的归属感和参与感。
3.2 有效决策领导者需要有决策的能力,并能够做出明智的决策。
为了做出好的决策,经理人需要收集和分析相关的信息,并综合各种因素来权衡和评估不同的选择。
在做出决策之前,经理人还应该与团队成员进行讨论和咨询,以确保决策的可行性和减少风险。
3.3 建立信任和发展人才领导者应该努力建立与团队成员之间的信任关系。
职业经理人培训系列讲座之现代管理与领导艺术

管理的重要性: 提高组织效率, 实现组织目标, 促进组织发展。
管理的作用:协 调组织内部关系 ,提高组织凝聚 力,增强组织竞 争力。
管理的意义:实 现组织与社会的 和谐发展,推动 社会进步。
现代管理理念的发展历程
古典管理理论:以泰勒的科 学管理理论为代表,强调效 率和标准化
行为科学理论:以梅奥的人 际关系学说为代表,强调人 的因素和组织氛围
有效沟通技巧与方法
非语言沟通:通过肢体语言、 面部表情等非语言方式传达 信息
反馈:及时给予对方反馈, 让对方了解自己的想法和感 受
倾听:认真倾听对方的观点 和想法,理解对方的需求和 期望
沟通技巧:掌握一些沟通技 巧,如提问、解释、说服等
建立信任:建立良好的信任 关系,让对方愿意与你沟通
解决冲突:在沟通中遇到冲 突时,要积极寻求解决方案,
持续学习:不断学习新知识、新 技能,保持竞争力
建立人脉:建立良好的人际关系, 扩大人脉资源
添加标题
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添加标题
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自我提升:通过自我反思、自我 批评等方式,不断提升自我
职业规划:制定明确的职业目标 和规划,有针对性地提升个人能 力
YOUR LOGO
THANK YOU
汇报人: 汇报时间:20X-XX-XX
明确目标:设定明确的团队目标,确保团队成员了解并认 同
建立信任:建立团队成员之间的信任关系,增强团队凝聚 力
沟通协调:建立有效的沟通机制,确保信息传递准确、及 时
激励机制:建立合理的激励机制,激发团队成员的积极性 和创造力
培训与发展:提供培训和发展机会,提升团队成员的能力 和素质
反馈与调整:及时反馈团队建设情况,根据实际情况进行 调整和优化
职业经理人领导艺术__(杭州09.11.9)

中国项目管理发展新阶段的特 点和理念,可以归纳为“四个三”.
三个竞争 三个体现 三个建设 三个提升
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三个竞争
由消耗竞争转向费用竞争 由管理竞争转变为技术竞争 由单一的市场竞争转化为综合
的经营竞争
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由消耗竞争转向费用竞争 计划经济模式,导致 “工期马拉松,投
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(七)选人用人能力和艺术 善于容人: 集各家之所长,容各类之品行。 精于用人: 为政之要惟在得人,治国之道惟在用人。 慧眼识人、平和待人, 辛勤育人、用心交人。
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(八)学习创新能力 善于学习:提高自己,塑造自己。 论语:古之学者为己,今之学者为人。
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工程项目管理发展新阶段的特色和理念
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三个提升
以人为本的管理理念提升层次 和谐融洽的合作运营提升效率 诚信共赢的经营模式提升素质
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以人为本的管理理念提升层次
以人为本是社会风尚的主流。建 筑行业始终强调以人为本的管理和经 营理念,充分体现了关怀人、重视人、 保护人,一切以人的利益为重,保障 人身安全,保证人民利益,改善工作 条件,治理工作环境。 →
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把新技术、新工艺、新方法,新思 维、新理念、新模式科学开发,合理 运用, 促进潜在模式的深层次变革, 极大地提升企业发展的动力,强化自 身的核心竞争力。
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三个建设 内涵建设成为必然 团队建设成为支撑 文化建设成为主流
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内涵建设成为必然 内涵建设应以制度建设为核心,
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(四)团队领导能力和艺术 气质、魄力、心理、定位、管理。
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1. 气质:神韵、风度;知识、能力; 内涵、底蕴的综合。
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优化形象气质九法
职业经理人领导力提升

职业经理人领导力提升职业经理人是一个企业中至关重要的角色,他们主要负责管理团队、制定策略、促进公司增长。
在这个竞争激烈的商业环境中,职业经理人需要具备强大的领导力,才能应对各种挑战和提升企业效益。
提升领导力的关键是不断学习和成长。
以下是一些可以帮助职业经理人提升领导力的方法和技巧:1. 自我认知:了解自己的优点和缺点,明确自己的价值观和目标。
通过认识自己,职业经理人可以更好地了解自己的管理风格和对他人的影响,从而更有效地领导团队。
2. 建立良好的沟通技巧:沟通是领导力的核心。
职业经理人应该学会倾听员工的意见和反馈,并清晰地传达自己的想法和期望。
他们还应该学会处理冲突和解决问题,以确保团队的协作和效率。
3. 培养人际关系:建立良好的人际关系对于领导力的提升至关重要。
职业经理人应该主动去建立和维护与团队成员、同事和上级的关系。
通过建立良好的人际关系,他们可以更好地理解和支持团队成员,增强合作和信任。
4. 培养创新思维:职业经理人应该鼓励团队成员提出新想法和创新解决方案。
他们应该提供一个鼓励创新的环境,鼓励员工冒险和学习。
通过培养创新思维,职业经理人可以推动公司在竞争中取得领先地位。
5. 持续学习和发展:作为一个领导者,职业经理人应该不断学习和发展自己的知识和技能。
他们应该关注行业的最新趋势和发展,并参加相关的培训和学习活动。
通过不断学习和发展,职业经理人可以保持竞争力,并不断提升自己的领导力。
6. 建立目标和激励团队:职业经理人应该通过制定明确的目标和激励团队成员的方式来推动团队的发展。
他们应该与团队成员一起制定目标,并提供支持和资源以实现这些目标。
同时,他们应该激励和奖励团队成员的努力和成绩,增强团队的凝聚力和工作动力。
7. 善于决策和管理风险:职业经理人需要善于做出决策,并承担决策带来的风险。
他们应该综合考虑各种因素和信息,做出明智的决策。
同时,他们应该能够管理风险,并在必要时采取相应的措施。
8. 发展团队的领导者:职业经理人应该培养和发展团队成员的领导潜力。
职业经理人角色认知

第二种:有些经理人是无意的
也就是说有一些经理人,无意当中错位成领主。这种无意主要是由以下两个方面 造成的:
第一:由于公司的授权。当上司把一个公司或部门交给一个职业经理的时候,这个 职业经理就认为既然你给了我相应的授权了,既然委托了我,那么这个部门或者公司就 应该我说了算,只有树立了我的权威,才能将这个部门或者公司管理好,才能够保持良 好的运运转,所以,有一些经理对于上司或者对于其他职能部门的要求,工作上相互配 合,或者管理上相互监督等等,有时候是很反感的,往往认为是给自己的工作添麻烦, 或者是和自己过不去等等。
例: 在公司里的某个场合,几个员工在抱怨公司的考勤办法严厉。某些经理也
改进一下,因为我们部门的许多人的工作时间都是在夜间,这样的 话,还要保证早上8点钟到公司,那么他们的工作效率就很低,这些 年轻人就是喜欢在夜间工作,工作效率确实很高,我们能不能考虑 他们的特殊情况呢,一部分工作时间放在家里,考勤在特定时候不 要那么严格,或者对他们采用另外的考勤方法……”
职业经理人角色认知
说明:作为一名职业经理人,首先应该站在公司立场解释,而不应
该是作为同情者,说公司的制度确实不合理、不好,迟到10分钟就
扣30员,这样严格,谁还干活呀!另外,晚上加班加点,第二天稍
微迟到就不行,还有一些人的工作时间是弹性制,其实在家里工作
的时间很多,喜欢夜间工作,不喜欢白天工作,对他们
的工作时间,就要弹性地去安排。。。。。。
其实这就是典型的“领主”倾向,这种典型的“领主”倾向将大大影响公 司,使得公司的管理效率大大降低。一个规范的企业,是绝对不容许这种情况 的。作为一名职业的经理人,如果你有这种倾向的话,你就快当到头了。一次 次强调你部门的利益,一次次地因为你部门的特殊情况表示拒绝或不去执行的 话,上司的看法是什么?一次两次你的上司会原谅你,理解你,甚至说他没有 心思和精力去管你。但是,你要想到:你在上司面前犯了一个很难原谅、长期 蒙上阴影的错误。这样,对你作为一名职业经理人、对组织目标、实际都是非 常不利的。
新任经理人的角色认知课感悟怎么写

新任经理人的角色认知课感悟怎么写
(原创版)
目录
1.新任经理人的角色认知的重要性
2.新任经理人的角色认知课的内容
3.新任经理人的角色认知课的感悟
正文
新任经理人的角色认知的重要性
对于新任经理人来说,角色认知的重要性不言而喻。
一个经理人如果不能清晰地认识到自己的角色和职责,那么就无法有效地管理团队,进而可能导致团队效率低下,甚至产生内部矛盾。
因此,新任经理人的角色认知课就显得尤为重要。
新任经理人的角色认知课的内容
新任经理人的角色认知课主要包括以下几个方面的内容:首先是经理人的职责,包括对公司、对员工和对自己的职责;其次是经理人的角色,包括领导者、管理者和协调者等;再次是经理人的能力要求,包括决策能力、沟通能力和解决问题的能力等;最后是经理人的职业道德,包括诚实守信、公正公平和尊重员工等。
新任经理人的角色认知课的感悟
作为一名新任经理人,通过角色认知课的学习,我深刻地认识到了自己在团队中的地位和作用,明确了自己的职责和义务。
我明白了,作为一个经理人,我不仅要具备专业的技能和丰富的经验,更要有优秀的领导能力和卓越的沟通能力。
我也认识到,作为一个经理人,我必须以身作则,诚实守信,公正公平,尊重员工,这样才能赢得员工的尊重和信任,才能有效地管理团队,推动团队的发展。
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高级职业经理人的能力素质要求
(一)道德与素质 1.爱国; 2.守法; 3.诚信; 4.负责; 5.正直; 6.勤奋; 7.合作;
8.敬业; 9.自信; 10.宽容;
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施友成
11.决断; 12.自制; 13.奉献。
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高级职业经理人的能力素质要求
(二)能力要素
1.阅读领会能力; 2.语言表达能力; 3.文字组织能力; 4.执行能力; 5.适应能力;
激励因素影 响满意程度
既不是满意也不是不满意
高度不满意
不满意 区域
保健因素 工作条件 工资和安全 公司政策
上级 人际关系
保健因素影 响不满程度
2020/3/31
施友成
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●麦克利兰的获得需要理论
➢ 大卫·麦克利兰(David McClelland)提出 了另一个需要理论。获得需要理论 (acquired needs theory)认为,某些需 要是人们在生活中习得的。换句话说,人 们不是天生就有这些需要,而是在生活中 学习到这些需要的。最常被研究的这类需 要有3种。
2020/3/31
施友成
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(一)激励艺术
激励理论简介 ●马斯洛的需要层次理论 ●赫兹伯格的双因素理论 ●麦克利兰的获得需要理论
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施友成
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●马斯洛的需要层次理论
2020/3/31
施友成
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●赫兹伯格的双因素理论
高度满意
满意区域
激励因素 成就感 认同感 责任感
工作本身 个人发展
现代职业经理人的角色认知与领导艺术提升
2020/3/31
——主讲人:施友成 ● 江苏省经信委原副巡视员 ●东南大学经管学院特聘教授 ● 河海大学商学院特聘教授 ● 江苏省企业职业经理人任职资格培训
与认证委员会副主任兼秘书长
施友成
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一、职业经理人的定义与要素
2020/3/31
施友成
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(一)职业经理人的定义
➢小故事: 怎么让猫吃辣椒
2020/3/31
施友成
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这则小故事里讲了一个关键的问题:最好的激励应当让被激 励者自觉自愿,不能欺骗也不能强制。在激励艺术的实际运 用中要找准着力点、把握好平衡点。
2020/3/31
施友成
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1、要找准着力点
激励艺术的运用
最重要的是:满足优势需要 ●细心精明的丁老板 ●迟钝的某区长 ●顿悟的团委书记 ●巧用“鲶鱼效应”
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施友成
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二、职业经理人的产生与发展
2020/3/31
施友成
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(一)现代意义上的企业职业经理人是在美国产生的
1841年10月15日,美国马塞诸塞州的铁路上发生了一起两列客 车迎头相撞的事故,公众反应强烈,认为铁路企业的业主没有能力 管理好这种现代企业。在州议会的推动下,铁路企业对管理制度进 行了改革,选择有管理才能的人来担任企业的管理者,世界上第一 个经理人就这样诞生了。
6.规划计划能力; 7.激励能力; 8.决策能力; 9.资源管理能力; 10.沟通能力; 11.协调能力; 12.学习能力;
13.创新能力; 14.战略规划与决断能力; 15.资源统筹运用能力; 16.企业文化建设能力; 17.国际化经营能力(评鉴加分项目)。
2020/3/31
施友成
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五、高级职业经理人的领导艺术
1.民间定义:“经理人”就是老板。 2.在管理的早期历史中,“经理人”被定义为“对其他人的工作负有 责任的人”。 管理大师德鲁克认为,这个定义符合当时的需要。 它使经理人的职能同“所有主”的职能相区别。 它明确的表示出管理是一项特殊的工作。
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施友成
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职业经理人的定义
3.我的初步定义: 所谓职业经理人就是以经营管理企业为长期职业
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施友成
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3.基本的职业素质——具备业界公认的职业素 养、气质、形象,具有良好的职业道德操守,无 不良的职业记录。
4.出色的职业能力——具备业界公认的领导、 管理、经营能力,具有稳定而理性的职业思维、 行动规范和行为习惯。
5.一贯的职业表现——有优异和连续的职业业 绩记录,受到出资人和同行的良好评价。
,具备必要的职业素质和能力,能够实现企业保值 增值目标、承担相应社会责任的个人或群体。
2020/3/31
施友成
4
(二)职业经理人应具备的五个要素
由职业经理人的初步定义可以看到,职业经理人 应具备以下五个要素: 1.清晰的职业目标——以经营管理企业或组织为职 业目标。
2.良好的职业资质——具有良好的企业管理等方面 的职业教育背景和从事企业经营管理方面的职业经 历。
2020/3/31
施友成
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➢ ⊙对成就的需要——克服困难、达到高标准的成功、 征服复杂的任务和超过其他人的愿望。
➢ ⊙对关系的需要——建立密切的人际关系,避免冲突 和建立亲密友谊的愿望。
➢ ⊙对权力的需要——影响和控制他人、对他人负责和 拥有对他人的权威的愿望。
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施友成
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序:猫吃辣椒的故事
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2020/3/31
施友成
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(三)职业经理人产生的原因分析
1.人的个体能力的有限性与企业发展要求的无限性是职业 经理人产生的内在因素(或根本因素);
2.专业化分工越来越细与现代企业制度的不断完善是职业 经理人产生的外在因素(或现实因素)。 特别是所有权与经营权的分离,才有了资本家与知本家的结 合,于是催生了职业经理人阶层。
施友成
领导活动中经常出现的“鲶鱼效应”
➢ 一群渔民到远海打鱼,由于长途运输,运回来的沙丁鱼绝大部分都死掉了,因此 卖不出好价钱。但他们当中有一位船老大打回的鱼总是活蹦乱跳,所以鱼的价格也就 总是高高的。究竟这个船老大有什么高招呢?别的渔民都想知道,无奈他却死活不肯 说出秘决。
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施友成
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三、职业经理人的角色定位
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施友成
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1、职业经理人是职业人;
2、职业经理人是专业人;
3、职业经理人是企业和老板的替身或代言人;
4、职业经理人是执行者;
5、职业经理人是公共管理者。
施友成
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四、高级职业经理人的能力素质要求
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施友成
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施友成
8Leabharlann (二)美国企业职业经理人作为一个阶层,其产生 与发展大体经历了三个阶段
第一阶段:从1841年世界上第一位企业职业经理人
诞生到1925年美国管理协会成立;(成长期.聘 经理.近代公司制度)
第二阶段:从1925年到20世纪60年代末;(成熟期)
第三阶段:从20世纪70年代到现在。(完善期)(TRsz