大学生实习支教感言

支教感言
时光飞逝,我的支教之旅渐渐接近尾声,这段深刻而美好的日子,让我铭记于心。

我所支教的学校在忻府区西张乡东曲小学,它属于新设农村支教点,我们成为这里的第二批实习支教生。

学校一共有十一个孩子上学,尽管教学设施陈旧,资源严重溃乏,但是学校里的人却都非常热情,对我们的关怀无微不至,尤其是年轻帅气、幽默风趣的王校长,在整个支教生涯中给了我很大的帮助。

经过一个学期的积累,我在授课能力方面得到了明显的提高,我的讲课得到了大家一致好评。

尤其是孩子们把我当做知心大哥哥,向我寻求帮助的时候,满满的都是感动。

一声亲切的“老师”,一张张的可爱的脸,融化了我的心。

在支教期间,我还积极配合校长和当地老师参与学校的各项实践活动。

在4月中旬协助校长实施了防震演练,演练的目的为了使学生了解地震发生时的应急避震知识,掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低地震带来的损失,从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。

这次演练既是校长对我能力的考验,更是对自己能力认知的提高,经过一系列的工作,演习顺利完成,体现了全校师生应对地震灾害时的镇定、冷静的心理素质,这不仅是平时演练经验的积累,更是能力的体现。

5月15日,在全国第23个碘缺乏病防治宣传日之际,我协助校长和当地老师组织宣传了碘缺乏病防治知识。

通过此次碘缺乏病防治视频宣传活动,东曲小学全体教师和学生了解了碘缺乏病的基本特征和怎样预防碘缺乏病等知识。

碘缺乏病知识知晓率达80%以上,大大提高了师生对碘缺乏病的认识,竭力保障了全体师生员工的身体健康,生命财产安全。

这次卫生宣传“科学补碘”教育活动取得了很好的效果,受到学生、教师的一致好评。

同时也为东曲小学卫生安全教育工作再添一笔色彩,使孩子们今后能在健康的状态下快乐的学习和成长。

六月份的到来给小朋友带来了无限的动力与热情,我和当地老师一起陪孩子们度过了一个有意义的六一儿童节。

在文艺节目中,六年级的朗诵和一二年级的歌曲赢得了所有人的掌声。

在文艺表演中穿插了一些亲子活动,家长与孩子一起演出,其乐融融。

除了完成在支教点的日常工作以外,我很荣幸被选为忻府区实习支教分队的
组长,协助指导老师做好管理工作。

开始担任组长的时候,比较自信,因为自己有担任过学生干部的经验。

然而,在工作过程还是遇到一些困难,因为支教生分布地域广,范围大,信息反馈不及时。

我想出了以下几个办法:
(1)细分权力,保证任务顺利完成
由于实习支教生分布在各个学区各个学校,分配任务不可能一个一个亲自传到,尽管我们有一个分队的QQ群,但是一些紧急任务在QQ上是不可能说清楚的,而且他们还有教学任务,不可能一直关注QQ群的消息,所以我配合指导老师把权力细分给各个学区,每个学区推选一个小组长负责本学区的工作,务必及时传达学院、指导老师的指示,积极督促和完成任务。

实施一段时间以来,效果得到明显改善。

(2)定期询问生活状况,及时关注实习支教生的思想动态
由于每个实习支教点的实际情况不一样,可能会造成大家心里不平衡,如果这些问题得不到解决,很可能在实习支教期间发生矛盾。

所以为了防止问题的出现,要求每位成员定期在群里汇报自己的生活和思想状况,通过主体推动(充分利用、发动、组织支教小组、团小组,开展形式多样的学生自主思想教育工作,倡导积极向上的支教工作精神风貌)、典型带动(及时发现、宣传各种工作典型,总结、推广各类型典型事迹和优秀人物,带动全体同学)、个别疏导(对存在各种思想、心理问题的支教同学必须及时发现,随时关注、反复教育、耐心疏导,严防各种安全隐患,预防学生因为思想、心理原因出现的其他工作、生活问题)等方式来及时关注每个支教生的思想活动状态。

这样既可以让他们遇到的疑惑在这里得到解决,同时也避免了在当地支教点发生一些矛盾。

(3)分工明确责任到人
一个人是不可能完成所有的事情的,这就需要有合作。

把任务分给各个学区组长,由他们来进行下一步安排,同时他们还负责本学区支教大学生日常事务,如出现问题及时上报指导老师和我,如不上报出了问题追究组长责任,谁的责任谁承担,防患于未然。

(4)做好每日一报、每日一读工作
为切实保障安全,每个支教生必须每天早上6:50和晚上8:00在群里进行平安签到,同时严格遵守忻府区实习支教队安全承诺卡上的相关要求,每次离开支
教点必须向支教学校校长履行请假手续,做到万无一失。

此外,每天在群里进行“每日一报”和“每日一读”,大家集思广益,互相学习提高。

半年的时光转瞬即逝,这短短的半年的经历,值得我一生珍惜和追忆。

我要感谢那些可爱的孩子,是你们给了我成长的动力;我要感谢帮助我的校长和老师,是你们让我将教育理论真正付诸于实践;我更要感谢我的指导老师和学校领导,是你们在默默的支持和鼓励我。

感谢学校能给我这次锻炼的机会,在今后的收获中,我会自豪地说:支教是我无悔的选择!。

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大学生支教心得体会5篇

大学生支教心得体会5篇

【实用】大学生支教心得体会5篇我们有一些启发后,往往会写一篇心得体会,这样能够让人头脑更加清醒,目标更加明确。

怎样写好心得体会呢?以下是小编为大家收集的大学生支教心得体会,希望能够帮助到大家。

大学生支教心得体会1有一种生活,你没有经历过就不知道其中的艰辛;有一种艰辛,你没有体会过就不知道其中的快乐;你没有拥有过,就不知道你有多幸运。

在这个支教过程中,我痛并快乐着。

在教学上,我因为缺少经验,所以一开始备课不够完整,课堂组织能力不行。

我发现自己的问题后就不断地进行反思,寻找一些改进的方法,并积极认真学习指导老师是如何管理。

在听课过程中,我会把指导老师一些好的教学技巧详细地记录下来,然后认真地总结归纳。

在备课时,我会认真地查找资料,或参考网上的优秀教学视频,把老师激励学生的方法记录下来。

我也会备完课后,把PPT,教学理念,教学办法告诉指导老师,寻求指导老师的建议。

因为指导老师是一位教学经验非常丰富的老师,在教学方面一定能给予我专业的指导。

在上课的时候,我就根据学生的具体情况,灵活地运用这些技巧。

例如:我不知道如何上第一节课,于是备课后会请指导老师指导并提出哪些需要修改的地方。

在听了另一位指导老师的课后,我初步了解到如何上一年级英语课。

要根据一年级学生的`学习情况,心理活动等特征,进行课件活动设计。

不要只是枯燥无味地讲知识点,让学生死记硬背知识点,让学生听得无聊乏味,学习热情不高,我也讲得非常的辛苦,都是在熬时间。

设计课堂时要让学生在学生在玩中学,动静结合,发挥学生的主体地位,分小组进行讨论交流学习。

改变了教学的方式之后,学生的学习态度比较认真,我讲得也很有信心,整体来说,教学效果也比较好。

在支教过程中,最让我头疼的是班级纪律的管理。

一年级的学生比较活泼、好动,纪律性不强,如何管理好班级纪律是一件难事。

于是,我在听课过程中,更加注重学习指导老师管理班级的技巧的方法。

我总结了一下三种管理纪律的方法:建立相应的奖惩机制;发挥榜样的作用;不断提高教育教学能力,树立威严。

支教心得感悟简短(通用8篇)

支教心得感悟简短(通用8篇)

支教心得感悟简短(通用8篇)支教心得感悟简短篇1短短半个月的培训完了,还真有点不舍,虽然有时候觉得很累,很哭。

所谓累并着快乐吧!每天早早的五点半起床到晚上十二点钟睡觉,任务还是完成不了。

不过我觉得这样的日子过得很充实,现在培训完了倒觉得日子过得很空虚,我喜欢忙碌的日子。

对于我来说是一次难忘的充电机会,由衷感谢学校为我们搭建了一个很好的学习提高的平台,这次的培训我学到了许多东西,无论从我的态度还是知识,我都觉得提高了许多,首先从我的态度说起,不但摆正了自己的态度,而且做事比以前负责多了,这次的培训说实在,很大程度磨练了我的意志,每天坚持早早起床,晚晚才睡觉,成了我的习惯,现在到了起床的时间就自己起来了,终于知道了好习惯是坚持出来的。

只要有毅力做什么事都不是很难。

这次的培训不但让我迈出了当好一名教师的第一步,而且让我感到了自己肩上的责任。

可以说对于这次的扶贫顶岗支教,我们只许成功,不许失败,因为我们是带着师院的希望和自己的形象去回馈我们的家乡的,这样充分的理由足与让我们全力付出,当然也许我们会做得不好,但是只要我们努力过就不枉当初的付出。

通过这半个月的学习,我主要学到了有以下几点备课。

要备好一节课不是一件容易的事情。

首先我熟读教材;然初步设计;参考教参;借鉴课例;再用自己的语言组织起来,融入我的思维和方式。

课堂教学;课堂教学是提高教学质量的中心环节。

一节课不仅要突破教学难点,突出教学重点,还要完成教学计划,让学生能真正的掌握。

在平时的教学中能做到认真备课,上课,努力钻研教材,平时虚心向当地有经验的老师请教,力求在课堂教学中能做到重、难点突出,组织形式多样,使学生不仅能掌握所学技能,也能有很高的学习积极性等等。

但我们很难在课堂上把握好这些,所以我们要多听课,看看当地有经验的老教师是怎样做到的,多向他们学习,并善于与他们交流。

作业的布置和批改;作业布置要适量,不能太多。

要精选题目,难易适当。

要分层布置作业。

支教感言范文(必备5篇)

支教感言范文(必备5篇)

支教感言范文(必备5篇)1.支教感言范文第1篇时光如梭、岁月蹉跎、又是一路风尘仆仆、又是一夜星光灿烂、又是一味苦乐酸甜、又是一曲人生凯歌,问世间志愿为何物,只叫人百感交集。

七月中旬我们来到了位于甘肃省积石山县马家咀得马家咀清真大寺。

转眼间短短得已经结束了,回顾这十几天里的工作生活学习状况,心中充满喜悦,因为支教工作锻炼了我,马家咀清真大寺的人的热情感动了我,与寺里的其他教员的交流提升了我。

支教工作是充实的,带给我的是沉甸甸的收获。

以前在学校就听过很多人下乡支农支教的故事,我常常被他们感动,同时也十分得羡慕。

他们为了帮忙贫困的孩子,从城市来到了农村,远离了舒适的生活,响应伊斯兰得号召,仅仅是为了心中那份完美的举意—‘乜也’。

如今我最后再一次成为他们中的一员,参加了此次新绿支教的支教活动,与我们学校包括我在内得四名志愿者和一位来自西安大学大二得大学生志愿者一齐前往马家咀清真大寺,参加为期短短十几天的义务支教活动。

我们马家咀的成员前往马家咀清真大寺,然后乘车从临夏市出发一向到达目的地———马家咀清真大寺,沿途的山区景色尽收眼底,群山怀抱,让我感觉自我离大自然又近了一步。

支教期间,我们会把自我所明白得知识传授给孩子,把爱和欢乐留在山区。

一批志愿者走了,另一批志愿者又会来,我们用青春和汗水维护那充满爱的旗帜;用无悔和实践完成爱的交接;用语言和心灵来书写爱的故事。

马家咀清真大寺的地理环境很不错,不足的就是交通不方便,水也比较困难,但相对外面的学校来说,还是很落后,的确很需要我们这些志愿者给那里的孩子带点他们平常学不到的知识去,能够从小培养他们对伊斯兰的兴趣爱好。

小孩子们活泼,可爱、十分欢迎我们的到来,我们五人熟悉了周围的环境之后,我们整理好各自的床位,我们的住所就是这所清真寺给得一间给平时出‘者麻提’人住得宿舍,只有四张床,和一张桌子。

洗澡更是不方便,简陋的一张桌子,四张床,组成了我们临时的宿舍兼办公室。

由于第二天就要开课,所以当天晚上我们就投入分班,管理制度,选组长,备课等一系列准备工作。

2024年大学生支教实习总结8篇

2024年大学生支教实习总结8篇

2024年大学生支教实习总结8篇篇1时光荏苒,岁月如梭,转眼间,我在XX小学的支教实习工作已经圆满结束。

在这段时间里,我收获了许多宝贵的经验和感悟。

通过与孩子们的亲密接触,我不仅了解了他们的成长需求,也感受到了教育的魅力和挑战。

现在,我将对这段时间的工作进行总结,以便更好地反思和展望未来。

一、支教实习背景本次支教实习旨在通过亲身实践,提升我的教育教学能力和综合素质。

在实习过程中,我主要承担了语文、数学等学科的教学工作,并积极参与学校的各项活动。

二、支教实习内容与过程1. 教学工作:在实习期间,我主要负责语文、数学等学科的教学工作。

通过认真备课、上课和课后辅导,我不仅传授了知识,更注重培养学生的思维能力和实践能力。

在课堂上,我采用了多种教学方法,如讲解、示范、互动等,以激发学生的学习兴趣和积极性。

同时,我还注重与学生的情感沟通,关心他们的学习和生活,帮助他们解决困难。

2. 课外活动:除了教学工作外,我还积极参与学校的各项课外活动。

例如,我组织了一场以“爱我中华”为主题的演讲比赛,旨在培养学生的爱国意识和表达能力。

在比赛中,学生们表现积极,不仅锻炼了口才,还增强了自信心。

此外,我还协助学校开展了“阳光体育”活动,组织学生参加跑步、跳绳等运动项目,增强了学生的体质和团队协作能力。

3. 家访工作:为了更好地了解学生的学习情况和家庭背景,我进行了多次家访工作。

通过与家长面对面的交流,我不仅了解了学生在家的表现和需求,还向家长传达了学校的教育理念和要求。

同时,我也听取了家长对学校教育的意见和建议,为今后的教学工作提供了有益的参考。

三、支教实习体会与收获1. 教育教学能力的提升:通过这次支教实习,我不仅掌握了更多的教学方法和技巧,还提高了自己的教育教学水平。

例如,我学会了如何根据学生的年龄和认知特点设计教案和课件;如何运用生动活泼的语言激发学生的学习兴趣;如何引导学生主动参与课堂讨论和互动等。

这些经验和技能将对我今后的教育工作产生积极的影响。

支教心得(分享十三篇)

支教心得(分享十三篇)

支教心得(分享十三篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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大学生支教心得体会通用15篇

大学生支教心得体会通用15篇

大学生支教心得体会通用15篇大学生支教心得体会12021年9月3号早上6:20我和一群稚嫩的师院支教老师在门口集合一起前往原平支教点。

在去支教点的路上我不断想象我所在的支教点是怎样的?我可能带那个学科?带几年级的学生?那一群孩子会不会喜欢我……在畅想中我来到了这段短途路程的终点——法成学校。

9月6号,今天是我上课的第一天。

在前一天晚上我彻夜难眠,因为我带的是小学五年级语文主科,我怕我教不好,让孩子们失去对语文的兴趣,同时紧张该怎样做一次完美的自我介绍。

6号早上,我怀着一份忐忑、一份期待走进的五年级教室。

当我真正地走上人生中的第一个讲台说:“上课!”,一群笑容灿烂的孩子迎着朝阳对我说:“老师好!”那一刻。

我突然明白了支教是什么样的?是孩子们纯真的笑脸,是一段难忘的记忆,是一次成长……在开学第一课我让五年级孩子们写下了自己的姓名、年龄、兴趣爱好和梦想。

看到那群活泼可爱的孩子们有想当宇航员的、想当老师的、想当科学家的……我突然觉得那群孩子就是一粒种子,等着我们去浇灌和呵护。

在开学第一天,五年级孩子给了我信心,让我明白了作为一名老师的责任。

9月15号,金秋飒爽,硕果累累。

在美丽淳朴的法成学校我迎来了我人生中第一个教师节。

那天早上我和舍友跟往常一样来到学校。

在刚踏进校门的那一瞬间,我就看到了我们班一个特殊的孩子在哪“鬼鬼祟祟”的张望着,我感到一丝奇怪。

果然,他把我拦住了。

他说:“老师,你不要进教室呦!教室里我们正在准备惊喜呢!”我答应了他,就准备去上班打卡。

在我往前走的是时候,我看到了二楼匆匆窜下来一群学生,他们来到我身边,众星拱月般把我包围起来,给我送上玫瑰花。

看着一张张稚嫩的面孔,一朵朵火红的玫瑰。

我的心一颤,感到那一群孩子就像一群天使。

当孩子们让我们进教室时,我看到了让我至今难忘的一幕。

那一群可爱的孩子全涌在门口,当教室门打开的那一刻,漫天飘舞着粉的气球、红的气球、黄的气球……黑板上写着“教师节快乐!”,关键是教师的“教”还写了个错别字,这真是让我们哭笑不得。

大学生支教心得体会总结(精选14篇)

大学生支教心得体会总结(精选14篇)大学生支教总结篇1XX年X月18日至X月21日我们进行了为期4天的支教之旅。

由于夹在台风康森、台风灿都之间,我们不得已得把旅程缩短了。

不过这段回忆并没有因此而减质。

一切都是一段很好的回忆。

寻找接收单位的艰辛之路随着各科考试的开始,我小队的准备工作也密锣紧鼓的进行中。

一切都进行得不大顺利,因为主要矛盾没有解决。

而我们的主要矛盾就是地点的确定。

去哪里找有十几个困境儿童的单位接收我们呢?我们小队尝试了好几次,都被当地村委和学校以集中困境儿童有难度为由拒绝了。

只有当对象换成一群普通的孩子,这样才就成。

大家都灰心丧气了。

各科考试迫近,要学习工作两不误,何其难啊!是不是实践开展不了,之前的工作都白费了?或者我们要改变对象?可是这样的话,我们实践的意义何在?讨论过之后,大家一致认为:实践绝不能改变灵魂!宁愿花更多时间去找接收单位,也不要偷换对象。

正在这时,闫教授为我们提供了一个很强大的支撑:“去找xx市妇联副主席吧!我跟她打招呼了。

”于是,在市委,黄副主席接见了我们,并为我们解决了主要矛盾。

所谓“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

”只要坚持信念往前走,总会看到那一村的!大学生支教心得体会总结篇2实践是检验真理的唯一标准,现代教育也越来越重视社会实践。

国家需要全面人才,在没有条件的情况下创造条件,在艰苦的环境中适应和改善环境,才是个人能力的最好锻炼,大学生可以充分施展才干,积淀工作、生活素质和经验,近年来越来越多的大学生开展各种各样的社会实践活动,为提高实践能力许多高校尤其是师范学校把暑假下乡支教作为社会实践的重点。

同时大学生的下乡支教活动对大学生和农村产生了重大的影响和作用。

大学生只有走出校门,走进社会,才能把学校所学的理论用于实践,在实践中了解自己,在实践中战胜各种困难和挫折,经受锻炼,增长才干,培养工作实践能力。

在农村人口占多数的中国,农村教育是我国教育的重中之重。

据调查我国农村偏远地区以老龄教师为主。

大学生乡村支教社会实践心得体会范文(精选5篇)

大学生乡村支教社会理论心得体会范文〔精选5篇〕大学生乡村支教社会理论心得体会范文〔精选5篇〕【篇一】参加支教实习是我一直以来都在梦想的事情,因为我是师范类专业生,我需要多参加理论,我需要更多的学习,我需要更多的讲课,我需要更多的理论才能将自己的才能锻炼好,我想参加下乡实习是一个非常好的锻炼时机,我相信我会一直不断的努力下去的,我会在不断的教学中进步自己,帮助别人。

由于这次下乡最终确定较晚,前期工作非常紧张,支教的准备只是在最后一周里进展。

周二我们初步制定了一个支教方案,包括学生的组织,队员支教的安排及教案等问题。

周四,所有队员将自己的课程报给了我们。

但由于考虑到其他工作的不确定性,我们并未详细排出课表,而是选择到当地再详细定,我们只是从所报课程中挑选了几个课程,作为重点来安排。

问题,应对及经历:1、由于工作上的忽略,队员教课的物品未进展有效的看管,致使有些队员物品丧失,造成损失。

虽然我们发动小孩子进展寻找,但还是没有找回,以后的支教中一定要注意这个问题。

2、下乡临时更换地点,致使支教工作正式开场的时间推延,造成了很多问题,并且人员的安排也受到限制,我们不得不更改方案及课程,使后来的支教工作受到影响。

以后下乡前要尽量把下乡中不可控的变量减少,以免增加工作的难度。

3、由于时间较紧,前期准备的学生登记报名的方式未能实行。

这导致来到学校的孩子年龄过小,不仅很多课无法进展,而且课堂秩序很成问题。

作为应对我们临时增加了音乐课的数量,并且我们让年龄稍大的孩子当助教,一定程度上改善了课堂的秩序,但由于孩子们已经来到了学校,不可能再让他们回去重新招生,小孩子秩序差的问题一直是我们很难办的事情。

如何解决支教对象的选择目前仍是个问题,以后再进展下乡一定要认真考虑这个问题。

4、孩子年龄过小使得大班课几乎无用。

但我们所住的地方恰恰是一个中学,有两个初三班正在上课,我们就联络校方,最终确定下来每天给初三班上两节课。

所安排的课程贯穿着独立、自信、奉献和感恩的精神,真正交给了他们一些东西。

大学生支教实习心得(15篇)

大学生支教实习心得(15篇)大学生支教实习心得(15篇)大学生支教实习心得1首先,通过这次乡村实习支教活动,我更加深刻的理解了教师这个职业的神圣和光荣。

由于白羊墅小学地理位置比较偏僻,它坐落在阳泉市的一个山坡上,所以无论在生源、信息,还是各种教学设施上与阳泉市的一些其他学校相比有着一些差距。

同时,各个教学班级学生数也很少,最多的也就是一个班级三十多个小学生,正是在这样的条件下,学校的老师任劳任怨,起早贪黑,毫无怨言,在学校一干就是十几年,数十年。

这里的个代课老师都特别负责任,每次学生放学,老师都会很认真的清点完学生的人数才让他们有秩序的离开学校。

由于学校师资不足,每个老师的工作量都很大,非常辛苦,但在平时的接触中,虽然比较累,但老师们都有一种乐观向上的心态,对待工作还是充满热情,认认真真教学,没有表现出任何的不满或是怨言。

从他们身上,我深深地体会到了做一位人民教师的伟大。

同时,这里的学生学习非常认真、刻苦。

虽然条件与市里相比差了很多,但学生们的学习热情很高,课堂上学生们目不转睛,自习课上也是踊跃提问。

这些都令我十分感动。

其次,通过这次支教活动,在教学上也获益良多。

支教之前,我对于这次到白羊墅小学还是有些担心,其中一个重要的原因就是因为这是我第一次出来实习,来到这儿之后,学校领导将一年级的数学交给了我。

还给我们每个实习的学生配了一个师傅!在师傅的耐心帮助下,我逐步的适应了这儿的教学。

这在我的人生经历里是一次非常难得的体验,对于今后的教学也是非常有益,虽然第一节课讲下来了,但我总担心自己做得不好。

接下来的时间,我准备好后,讲课给老师听。

指导老师听过以后,很认真的为我指出讲课中的缺陷,还有一些要注意的问题及建议,对我的讲课给以了很高的评价并鼓励我,这让我很欣慰。

从那之后,我就开始以平常的心态去备课、上课,不再紧张了。

从九月开始,按照化学化工学院的相关规定,我作为化学专业的学生,到白羊墅小学进行支教活动。

支教感言(精选15篇)

支教感言(精选15篇)支教感言篇1曾经一度认为教师是与我无缘的工作,可是偏在毕业之前得到了一次实习支教的机会。

在来之前,我告诉自己与其寻找自己喜欢的工作,不如先喜欢上自己现在的工作。

转眼支教生活的一半已经过去了。

和朋友聊天我总喜欢称自己是一个伪教师,披着老师身份的毕业班学生。

记得x月x号那天踏上征途,在行驶的路上我才知道自己要去的地方是凤居。

凤居,听名字感觉好雅,肯定是一个人杰地灵的地方。

我甚至就在车上幻想起了自己以后的生活,像陶渊明一样,在田园小镇悠然自得。

等真正到了凤居才知道我要去的是凤居学区的黄岩学校。

恰逢周五,下午上完课后,老师和学生们就相继离开了,留下偌大的空荡荡的校园,空荡荡的宿舍。

幸好还有一个年岁相仿的刚入编的高老师和我作陪,差点忘了还有她的老乡兼同学宋老师(在另一所学校)。

就这样我们三度过了一个无聊却又充满各种奇葩事件的周六日。

周一迎来了排课。

一二年级品德、音乐、美术,还有全校体育,美名曰晋中学院培养的应该是德智体美劳全面发展的学生。

老天,我的专业是化学!我就这样被全才了。

站在讲台上给二年级上品德课时,看着那一双双清澈的充满期待的眼神时,我突然觉得自己特别神圣,就好像讲台之下是一群等着我去拯救的信徒。

说实话,站在讲台上才发现原来真的能看到所有同学们的小动作。

站在讲台上,眼神总是会无意忽略第一排左右俩边的学生,碰到他们的眼神闪现出略带点被遗弃的感觉时,瞬间会涌现出好多负罪感。

我终究不是圣人,原谅我的眼睛不能360全方位都能看到。

让我惊喜的是原本以为我在黑板上写字时底下会乱成一锅粥,可是他们竟然跟着我写字速度把一个个字念出来。

第一节课下来了才发现,其实好多事并没有想象中那么困难,只要你敢想,然后去做。

周二是教师节,这个本不属于我的日子,恰好在实习期,所以我有幸度过。

早上第一节是二年级音乐,上课铃响了,他们却不让我进教室,让我等一会。

等我再次推开教室门的时候,看到很班上歪歪扭扭的用彩色粉笔写着教师节快乐五个大字,还有同学们画的各种图案,还有三个桃心,上头用铅笔写着老师节日快乐,教室各个角落还零星的挂着气球,虽不甚美观,可是我能感受到他们满满的心意。

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