依法保护环境
环境保护相关法律法规
03
《中华人民共和国固体废物污 染环境防治法》
固体废物污染环境防治的原则和制度
减量化原则
要求采取合理的管理和技术措 施，以减少固体废物的产生量
。
资源化原则
鼓励对固体废物进行回收、加 工、再利用或以其他方式进行 资源化利用。
无害化原则
要求采取合理的技术和措施， 确保固体废物处理、处置后不 对人体健康和环境造成有害影 响。
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违反固体废物污染环境防治法的法律责任
01
民事责任
因固体废物污染环境给他人造成损害的，应当依法承担赔偿责任。
02
行政责任
违反固体废物污染环境防治法的规定，由县级以上人民政府环境保护行
政主管部门责令停止违法行为，限期改正，并处以罚款等行政处罚。
03
刑事责任
违反固体废物污染环境防治法的规定，严重污染环境的，将依法追究刑
环境保护相关法律法规
汇报人：文小库 2023-12-24
目录
• 我国环境保护法律法规概述 • 《中华人民共和国环境保护法
》 • 《中华人民共和国固体废物污
染环境防治法》 • 《中华人民共和国长江保护法
》
目录
• 《中华人民共和国环境影响评 价法》
• 《中华人民共和国大气污染防 治法》（2015修订）
保护水资源，保障人体健康，维 护生态平衡，促进经济社会可持 续发展。
制定水污染防治规划
根据水环境状况和水污染趋势， 制定水污染防治规划和年度实施 计划，明确水污染防治的目标和 措施。
建立水环境风险评估制度
对可能产生水污染的建设项目和 生产经营活动进行环境风险评估 ，防范水环境污染事故的发生。
水污染物的排放标准和监管措施
中国环境保护法律法规
中国环境保护法律法规中国环境保护法律法规范本第一章总则第一条为了保护和改善环境质量，预防和控制污染，保护生态系统和人类健康，加强环境管理，维护可持续发展，制定本法。
第二条国家实行环境保护的方针，即优先预防，综合治理，依法管理，公众参与的原则。
第三条国家主管人民及其有关部门坚持环境保护与经济社会发展相协调的方针，保障公民的环境权益。
第二章环境基本原则第四条环境污染预防优先原则：预防环境污染是环境管理的首要任务。
第五条环境综合治理原则：综合治理各类污染物和各类污染源是保护和改善环境质量的基本途径。
第六条法律保护原则：依法保护国家公民、法人和其他组织的环境权益。
第七条公众参与原则：公众有权参与环境保护决策的制定、宣传、评议、监督。
第八条污染者负责原则：任何个人、法人或其他组织的环境污染行为均应当依法承担责任。
第三章环境质量标准和环境容量第九条国家制定和发布环境质量标准，分类确定环境质量目标，保护生态环境和人类健康。
第十条国家确定和发布环境容量，合理利用环境资源，保持生态平衡。
第四章环境影响评价第十一条较大规模的工程建设、开发利用和重大政策、规划、环境管理措施等活动应当进行环境影响评价，并按照规定的程序对其环境影响进行审查。
第十二条环境影响评价应当由国家或者委托的环境影响评价机构进行。
第十三条环境影响评价的内容包括项目的环境影响预测、环境影响评价报告、环境影响报告的审查和公众的参与。
第五章大气污染防治第十四条大气污染防治应当以减少污染物排放为主要措施，采取综合治理的方法，推行节能减排。
第十五条大气污染源应当依法取得环境保护许可证。
...---附件：1. 环境质量标准附件一2. 环境容量指标附件二3. 环境影响评价报告模板附件三法律名词及注释：1. 环境污染预防优先：指在环境管理中，预防环境污染是首要任务，并且优先于治理。
2. 环境综合治理：指对各类污染物和污染源进行综合治理的行为。
3. 环境权益：指公民、法人和其他组织在环境保护方面所享有的权利。
依法保护我国环境问题的几点探讨
依法保护我国环境问题的几点探讨近年来，环境污染的问题越来越严重，已经成为一个全民关注的课题。
作为一个发展中国家，中国的环境污染问题也日益突出，然而，与此同时，中国政府也加强了对环境保护的法律和政策法规的制定和实施。
本文将探讨几点关于依法保护我国环境问题。
一、环境污染治理需要强有力的法律保障环境污染是一种公害，它涉及到公共利益，因此，必须依法加以治理。
随着我国环境保护法的不断完善和实施，在环境污染治理方面的法律框架已经具备了相对完备的条件。
例如，在治理大气污染方面，政府已经出台了多项政策进行监督。
要加强这些政策和法规的执行力度，提高环境质量监测和预警体系的水平，加快推进生态环境修复等措施。
法律的完备性和执行的力度，可以逐步实现环境污染的治理。
二、公众的环保意识需要提高除了依靠政府加强环保的法律保障，公众的环保意识也是必不可少的。
政府应该推动环保知识的普及，通过多种形式的宣传来提高公众对环境保护的重视，增强公众的环保意识，引导公众低碳环保生活，保护环境，减轻环境污染的影响。
同时，探索社会组织加强环保监管的模式，让公众成为环保的参与者和监督者，形成全社会共同治理的机制。
三、要加强各方面的合作，形成有机联动机制环境污染治理是一个复杂的问题，解决它必须要广泛地吸纳社会各方面的力量。
除了政府的治理，还需要企业、学界、社会组织等多方面的参与与合作。
企业要推进绿色生产，强制要求企业对环境进行负责，推出有利环保的科技创新和经营模式。
学界需要为交叉研究和尖端技术提供技术支持。
同时，社会组织可以组织调查、监督，促进各方之间的合作共治，逐步形成有机联动的机制。
综上所述，环境保护是每个人的责任，需要政府的大力支持和公众、企业、社会组织等多方的积极参与。
只有坚定地依据法律执行环境保护，提高公众和企业的环保意识，才能够打造一个良好的生态环境。
我们必须加强各方面的合作，形成有机联动机制，共同推动环境保护工作的不断发展和进步。
只有这样，我们才能够共同呵护人类赖以生存的地球家园。
保护环境的宣传标语200句
保护环境的宣传标语200句保护环境的宣传标语(篇1)1、垃圾箱：请你近距离投篮。
2、推进依法行政，实现依法治水。
3、节约能源有良方，充分利用自然光。
4、大家齐出力，城市更美丽。
5、清洁卫生，从我做起。
6、人人为环保、环保为人人。
7、关注明天，珍爱生命8、拣回垃圾分类老传统，倡导绿色文明新时尚9、绿色的校园，绿色的家，美丽的环境靠你我他。
10、汇聚两江水，安居卫生城。
11、治理“脏、乱、差”，要靠“你、我、他”。
12、保护环境，刻不容缓。
13、地球妈妈要环保，不环保真糟糕，垃圾灰尘满天飞；大地爷爷要环保，不环保不好啊！人们争着往医院跑。
14、陆地天空大海，我们都要保护。
15、保护生态环境，倡导文明新风。
16、保护生态环境，就是爱护自已。
17、用双手栽下漫天的绿色，用心灵守望五彩的家园。
18、兴我中华，爱我昆山。
爱护家园，人人有责。
19、环境是您的父母，请您就像对待父母一样去爱护它。
20、路边小小垃圾袋，随手一捡人人爱。
保护环境的宣传标语(篇2)21、真诚面对，沟通无限、美丽舒适的家园，来自我们的双手22、上楼不争先，下楼不恐后；老弱扶一把，人人把您夸。
23、席地而坐绿草怨，信手涂抹白壁嫌。
24、村庄环境整治是执政为民的务实举措。
25、与生活相约，与环保同行。
26、地球不仅仅是人类的家园，更是所有生物的家园。
27、拥有绿色，人类将不会失去梦想。
28、蓝蓝的天，白白的云，我们共创一个绿色的家。
29、塑造城市个性，优化城市环境，提升城市文明。
30、保护生态环境，共建美好家园。
31、让垃圾回到自己家，让白色污染和你说再见。
32、小草对您笑，请您把路让。
33、碧水蓝天，笑容自然!34、公德规范言行，文明美化心灵。
35、综合整治农村环境，建设美好家园。
36、环境治理，人人有责。
37、绿色明亮了我们的眼睛，是为了让我们看清足下绿的生命。
38、自然不可改良生活可以选择，选择绿色生活健康适度消费。
39、让校园变成绿色家园，让祖国变成绿色宝库。
依法保护我国环境问题的几点探讨范文精简处理
依法保护我国环境问题的几点探讨
依法保护我国环境问题的几点探讨
引言
环境法律的完善
为了更好地保护我国的环境，我们需要完善环境法律的体系和内容。
要加强对环境法律的研究和制定，以保证法律的科学性和适应性，并及时修订和完善相关法律法规。
要加大对环境法律的宣传和普及力度，增强公众对环境法律的了解和遵守意识。
还应建立健全环境法律的执行机制和监督机构，确保法律的有效实施。
法律执行的加强
完善环境法律只是第一步，更重要的是加强法律执行。
要加强环境执法队伍建设，提高执法人员的素质和专业水平，增强执法的公正性和效率。
要建立健全环境监测和评估体系，加强对违法行为的监督和打击力度，确保环境违法行为得到严惩。
要加强对环境案件的审判和判决力度，使违法者付出应有的代价，形成有力的威慑效应。
公众参与的提高
环境问题的解决离不开公众的积极参与。
要加强环境教育，提高公众的环境意识，培养公众的环保责任感。
还应加强公众参与环
境决策的机制和渠道，使公众能够及时了解环境问题、表达意见和参与决策。
要加强公众对环境违法行为的监督和举报意识，形成全社会共同参与环境保护的良好氛围。
结论
依法保护我国环境是促进可持续发展的必然要求。
为了实现这一目标，我们需要完善环境法律，加强法律执行，提高公众参与。
只有通过全社会的共同努力，我们才能创造出一个更加美丽、清洁、宜居的环境，为子孙后代留下良好的生活环境。
让我们共同行动起来，为环境保护贡献自己的力量！。
依法保护我国环境问题的几点探讨
依法保护我国环境问题的几点探讨我国环境问题的保护是一个重要的议题，对于保护环境、维护生态平衡、促进可持续发展具有重要意义。
在我国，为了依法保护环境，领导和社会各界采取了一系列措施。
本文将从法律法规的制定和执行、环境监测与评估、生态补偿机制、公众参与和国际合作等几个方面探讨依法保护我国环境问题。
一、法律法规的制定和执行为了依法保护我国环境，领导制定了一系列相关的法律和。
其中包括《中华人民共和国环境保护法》等基本法律，以及《大气污染防治法》、《水污染防治法》等专门针对不同污染问题的具体规定。
这些法律为环境保护提供了有力的制度基础。
然而，仅仅有完善的立法是不够的，更重要的是执行力度。
在过去，由于缺乏有效监管措施以及地方领导对经济发展过度追求而忽视了环境问题，在一些地方出现了严重的环境污染事件。
为了解决这一问题，我国加强了环境执法力度，加大了对环境违法行为的处罚力度，对污染企业进行了严厉的处罚。
同时，领导还加强了对环保执法人员的培训和监督，提高了执法效果和公信力。
二、环境监测与评估环境监测与评估是保护我国环境的重要手段。
通过对大气、水体、土壤等各个要素进行监测和评估，可以及时发现和解决潜在的污染问题。
我国建立了一套完善的环境监测网络，并制定了相应的监测标准和方法。
此外，在建设项目审批过程中也要进行环境影响评价，并制定相应措施减少负面影响。
这些措施包括在项目建设前进行全面评估、制定合理规划和设计、严格控制排放等。
三、生态补偿机制生态补偿是一种通过经济手段来保护生态系统功能完整性和生态服务功能恢复性的机制。
在我国，领导通过建立生态补偿机制，对生态环境受损的区域进行经济补偿，以鼓励生态环境的保护和恢复。
生态补偿机制的建立，不仅为生态环境保护提供了经济支持，也为各地区提供了发展经济的机会。
通过发展生态旅游、生态农业等产业，可以实现经济效益和环境效益的双赢。
四、公众参与公众参与是保护我国环境的重要途径。
领导应当积极推动公众参与环境保护决策和监督工作。
依法保护我国环境问题的几点探讨
依法保护我国环境问题的几点探讨保护环境是国家的法定责任，依法保护环境是我们每个公民应尽的社会责任。
下面是关于依法保护我国环境问题的几点探讨：1. 重视环境法律法规的制定和执行：针对我国环境面临的种种问题，国家制定了一系列环境保护法规，例如《环境保护法》、《大气污染防治法》、《水污染防治法》等。
需要重视这些法规的制定和执行，加强法规宣传教育，确保法律的有效实施。
2. 加强环境监测和数据公开：对于环境的污染情况，要加强环境监测工作，确保数据的公开和透明，及时对环境问题进行监管，防止污染的扩散和加剧。
3. 强化环境保护意识：每个人都应该成为环保的参与者和推动者，提高环保意识，积极参与环境保护，爱护环境、保护环境，营造出良好的环保氛围。
4. 建立严格的环境追责制度：对于破坏环境的企业或个人，需要建立严格的责任追究制度，加大处罚力度，让环境犯罪行为得到应有的惩罚，从而形成有效的震慑作用。
5. 推广环保技术：推广环保技术，建立环保产业，倡导节能减排、绿色生产，使环境和经济的发展实现良性互动。
在日常生活中，我们也可以从以下几个方面出发，做出自己的环保努力：1. 减少使用塑料袋、尽量使用环保袋等可重复使用的袋子。
2. 减少使用一次性餐具和纸巾，自备瓷碗瓷勺和手帕。
3. 降低能源消耗，节约用水，尽量走路、骑车、乘坐公共交通等低碳出行方式。
4. 减少使用化学品，购买无污染、无公害的产品。
5. 参与义务植树、垃圾分类等环保活动，用行动守护环境。
6. 倡导绿色消费：选购环保产品，避免购买过多的不必要商品，推广绿色消费的理念，支持环保企业。
7. 加强企业环保管理：企业是环保的主体，应加强环保管理体系建设，树立企业绿色形象，提高企业环境责任意识，积极采取环保措施。
8. 促进环保社区建设：社区是居民的生活和工作场所，需要营造良好的环保环境，提高人们的环保意识，发挥社区力量，共同推进环保事业。
9. 建立环保志愿者队伍：这是一种行动与思想的结合，通过志愿者的带头作用，倡导绿色生活方式，建立起一种新的生态文明观念。
关于保护环境的宣传语（2篇）
关于保护环境的宣传语1、楼道整洁，当然有你一份功劳。
2、保护环境，从我做起。
3、用行动护卫家园，用热血浇灌地球。
4、环保路上，你我同行。
5、手上留情花自香，脚下留意草如茵。
6、绿色与生命时时相伴，环境与健康息息相关。
7、推进依法行政，实现依法治水。
8、草儿绿、花儿香，环境优美人健康!9、爱绿护绿，保护环境;勤俭节约，珍惜资源。
10、请您爱护绿色，绿是生命之源。
11、节能低碳珍惜资源，减排爱护环境。
12、节约水资源，职责人人有。
13、兴我中华，爱我昆山。
爱护家园，人人有责。
14、地球只有一个，失去它，我们到哪里去寻找家园。
15、乘阴靠绿树，美化靠大家。
16、环境与生命共存，环保与健康同在。
17、花儿以花香回报我们，我们只需脚下留情。
18、搞好水土保护，改善生态环境。
19、地球能满足人类的需要、但满足不了人类的贪婪。
20、鸟儿渴望洁净的天空，人类渴望绿色的家园。
21、塑料包装用一次，白色污染害几世。
22、环境与人类共存，资源开发与环境保护协调。
23、爱护我们的生活环境，就等于爱护我们自己。
24、垃圾回收，保护地球，举手之劳，参与环保。
25、绿化做得好，染污就减少。
垃圾分类放，环境有保障。
26、国旗伴我成长，环保洁我心灵。
27、保护环境系各人，美化校园靠大家。
28、保护野生生物，人与自然共存。
29、破坏环境句，就是破坏我们赖以生存的家园。
30、因为人类的恶作剧，所以地球母亲在痛哭，快止住妈妈的眼泪。
关于保护环境的宣传语（2）1. 保护环境，人人有责！2. 绿色环保，未来可期！3. 爱护地球，从我做起！4. 保护环境，与自然和谐共生！5. 节能环保，为生态留下蓝天！6. 拒绝浪费，共同保护地球资源！7. 小小行动，大大贡献，保护地球不打烊！8. 爱护自然，珍爱生命！9. 科技创新，为环保加油！10. 低碳生活，绿色出行！11. 保护水资源，共赢未来！12. 精准分选，从源头切实减少垃圾！13. 垃圾分类，为地球添绿！14. 绿色革命，拒绝一次性用品！15. 红色警示，蓝天我们拯救！16. 青山绿水，就是金山银山！17. 绿色城市，品质生活！18. 保护海洋，呵护地球之肾！19. 植绿行动，为城市增添生机！20. 环境保护，人类永续发展的基石！21. 人人参与，保护地球老家！22. 环保先行，创造美好未来！23. 绿色生活，快乐生活！24. 低碳出行，爱护地球的选择！25. 高效利用，合理消耗，共同建设美好地球！26. 美丽星球，靠大家共同守护！27. 减少浪费，提高效率，为地球尽一份力！28. 环境保护是天职，人人有责任！29. 地球只有一个，珍惜资源保护环境！30. 绿色发展，繁荣未来！31. 健康环保，幸福生活！32. 合理利用，共建美好明天！33. 爱护陆地，呵护家园！34. 保护森林，保卫地球绿肺！35. 美丽城市，责任同行！36. 创新科技，绿色未来！37. 建设绿色环境，共享美丽家园！38. 分享绿色生活，汇聚美好力量！39. 保护地球，赢得未来！40. 呼吸绿色，幸福生活！41. 珍惜每滴水，共同保卫地球！42. 减碳从我做起，优化城市空气！43. 共建绿色家园，享受美好生活！44. 关爱环境，让我们的地球更美丽！45. 再小的行动也能改变环境！46. 绿色环保，美丽中国！47. 拒绝污染，保卫宝贵的环境！48. 省水从我做起，共建水资源绿洲！49. 绿色出行，让世界更美丽！50. 爱护自然，传递美好！51. 垃圾分类，提高环境质量！52. 美丽星球，我们是一体的！53. 倡导绿色生活，共享环保成果！54. 创新绿色科技，打造可持续发展！55. 珍惜每一天，守护地球永远！56. 生态环保，为绿色而行！57. 坚持节约，和谐生活！58. 共创美好未来，保护环境责无旁贷！59. 关爱野生动植物，助力生态平衡！60. 节约能源，推动可持续发展！61. 美丽河流，靠大家共同守护！62. 少用塑料，健康环保！63. 保护生态，提供幸福！64. 绿色家园，我们在行动！65. 环保行动，责任在肩！66. 珍惜海洋，保卫蔚蓝星球！67. 微笑地球，以行动诠释爱！68. 绿色发展，创造美好未来！69. 人人有责，保护地球家园！70. 省能减排，共建清洁地球！71. 美丽山川，拒绝污染！72. 携手保护环境，共享绿色生活！73. 美丽地球，期待你的守护！74. 环保行动，人人参与！75. 爱护大自然，共享清新空气！76. 人人为绿色出行贡献一份力！77. 守护环境，为未来买单！78. 生态保护，为子孙后代留下美好家园！79. 聚焦环保，建设绿色世界！80. 改变环境，从点滴做起！81. 保护环境，健康先行！82. 遏止污染，倡导绿色生活！83. 建设绿色家园，共享幸福生活！84. 保护地球资源，共谋可持续发展！85. 节约能源，为绿色未来助力！86. 绿色环保，为社会增添活力！87. 守护美丽星球，共铸人类幸福！88. 珍惜水资源，守护地球文明！89. 执手共创绿色未来！90. 关爱一方绿地，呵护万家福！91. 绿色行动，建设美丽中国！92. 解析黑暗，见证光明！93. 环保行动，携手共赢！94. 与大自然和谐共生！95. 绿色生活，品味幸福！96. 爱护蓝天，绘就美丽未来！97. 分享绿色，传递快乐！98. 构建绿色家园，实现美好梦想！99. 创新科技，保卫自然！100. 美丽星球，承载我们的梦想！。
环境保护法律法规
环境保护法律法规环境保护法律法规
第一章：总则
第一条依法保护环境
第二条环境污染防治是国家基本政策第三条加强环境保护的责任制
第二章：环境保护目标和任务
第四条实现资源节约和循环利用
第五条防治大气污染
第六条保护水体环境和海洋环境
第七条防治土壤污染
第八条保护生态环境
第九条加强环境应急管理
第三章：环境污染防治措施
第十条加强污染物排放限值管理
第十一条完善环境标准体系
第十二条推行清洁生产
第十三条发展节能环保产业
第十四条推动生态文明建设
第四章：环境监督管理
第十五条加强环境监测体系建设
第十六条推行环境影响评价制度
第十七条督促环境违法行为的整改
第十八条建立环境信用体系
第五章：法律责任
第十九条违法行为的处罚
第二十条国家环境损害赔偿
第二十一条公民、法人和其他组织的环境权益保护第六章：附则
第二十二条本法解释权
第二十三条本法施行日期
第二十四条过渡期
附件：
1.环境污染防治法
2.生态环境保护法
3.大气污染防治法
4.水污染防治法
5.固体废物污染环境防治法
法律名词及注释：
1.环境污染：指人为活动或自然原因引起的环境中某一物质或环境组分超过规定的排放标准或容量，对环境造成负面影响的行为。
2.清洁生产：指通过改良生产流程、提高资源利用效率、降低能源消耗和减少环境污染物排放等手段实现环保的生产方式。
3.节能环保产业：指以节能减排和环境保护为方向的产业，包括节能设备制造、环保工程、可再生能源、废弃物资源化利用等领域。
本文档涉及附件，请参考附件内容。
环境保护法及其实施
环境保护法及其实施为了维护和改善生态环境，保护人类赖以生存的地球家园，各国纷纷制定了环境保护法。
环境保护法是一种法律保障，旨在规范和推进环境保护工作的实施。
在环境问题日益严峻的今天，环境保护法的重要性不言而喻。
本文将就环境保护法的定义、目的及其实施进行探讨。
一、环境保护法的定义环境保护法是由国家制定的，依法保护和改善环境质量，预防和控制污染物排放，维护和促进生态平衡的法律。
它对于环境的保护和修复提供了法律依据和指导。
环境保护法作为一种公共法律，具有普遍适用性和强制性。
二、环境保护法的目的环境保护法的制定目的在于减少环境污染、保护生态平衡，推动可持续发展。
具体目标包括：保护大气环境，防治大气污染；保护水环境，防治水污染；保护土壤环境，防治土壤污染；保护生物多样性，维护生态平衡；推动资源的合理利用，促进可持续发展。
三、环境保护法的实施（一）立法程序国家在立法环节中，经过广泛的调研和咨询，制定出环境保护法律。
立法过程中，需要充分听取专家学者的建议和民众的意见，确保立法的科学性和民主性。
（二）行政机构的责任环境保护法的实施离不开行政机构的责任。
国家设立了环保部门，负责环境监测、监管和执法工作。
行政机构要依法行政，严格执法，及时处理环境违法行为，保障环境质量。
（三）公众参与环境保护法的实施需要公众的参与。
公众可通过环保组织、公民投诉等方式，监督和参与环境保护工作。
政府部门要积极倾听公众的声音，加强与公众的沟通，形成社会共治的局面，共同推进环境保护法的实施。
（四）奖惩措施环境保护法的实施需要有相应的奖惩措施。
对于环境污染行为，要依法给予严厉的处罚，加大违法成本，形成威慑，防止环境违法行为的发生。
同时，对于环保典型事迹和环保创新成果，要予以表彰和奖励，激励企业和个人更积极地参与环境保护。
（五）国际合作环境保护是全球性问题，需要各国间进行广泛合作。
在环境保护法的实施中，国际合作是非常重要的一环。
各国应加强信息共享、技术交流和政策对接，通过多边和双边合作，共同应对全球性环境挑战。
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依法保护环境
上海新市学校王海珠
[教学重点]：了解依法保护环境的重要性，增强环境保护和法律意识
[教学难点]：怎样依法保护环境
[环境法规教育融合点]：
通过思考、分析相关环境问题的危害和治理措施，使学生认识到环境问题的重要性和依法治理环境的必要性、有效性，从而增强环境意识和法律意识。
[设计思路]：
针对日益严峻的环境问题，加大环境的保护力度迫在眉睫，那么，怎样进行保护才是有效的、合理的？围绕这个问题，运用相关的感性材料，让学生经过课堂讨论、交流来探究，在学生参与的过程中了解、感知依法进行环境保护的重要性。
在教学目标上，注重培养学生自主学习、合作学习的能力，培养学生分析、讨论、综合归纳及理论与实际相联系的能力。
引导学生在探究问题的过程中自然地加强环境保护意识和法律意识。
在教学形式上，力求改变传统的灌输式的教学，发挥教师和学生的双主体作用，给学生以课堂自主活动的空间，在参与中激发他们的学习主动性和兴趣。
在教学手段上，力求多样化，有多媒体课件展示、有学生的讨论、交流、发言，有学生的课堂表演等。
教学反思：
本课运用多媒体进行辅助课堂教学，课一开始通过多媒体视频的播放，使学生受到感性材料的触动，意识到环境问题的严峻形势，懂得保护环境的重要性。
借助身边环境案例的分析、讨论及模拟法庭表演，培养锻炼了学生的知识分析运用、互动合作、表达表演等能力，了解到有关环境保护法律法规的一些重要条文，得出运用法律法规是解决环境问题的最有效、有力手段的结论，懂得运用相关法规的基本方法，以突破难点。
本节课教学比较关注学生现实体验，锻炼他们的知识迁移和实际运用的能力，引导他们将环境保护的意识和法治观念落实到自己的行动上，做到理论联系实际，培养他们关注社会、热爱家乡的意识。
本课教学环节进展较为顺利，设置的资料阅读、案例分析、交流讨论、模拟法庭表演等环节，让学生积极参与教学，以体现学生的主体地位。
可以看出学生对环境问题尤其是自己身边的环境问题是比较关注的，表现出一定的参与热情，表明他们对通过法律手段能够有效治理环境的认可。
本课的不足是：学生在有的环节参与的积极性不够，热情不够高涨，学生没有被充分调动起来。
比如：在教学中教师出示问题“针对前面的环境案例，依法如何处理解决？”学生
的举手发言数量不是很多而且回答的内容有些偏题，没有紧扣问题中的依法处理解决这一关键，所以答题的质量不是很高。
由此可以看出，在课程改革的大背景下，如何制定三维目标、如何有效达成三维目标、如何将三维目标有机统一还没有现成的研究成果。
因此我校选取了以思想品德教学中三维目标达成的探索为研究的切入点，进行多角度地阐释三维目标在课堂教学中的具体实施，多方位体现课程标准的基本理念，为学生的终身发展奠定坚实的基础。
我在课堂教学三维目标的设计及实施达成度方面还是存在问题的，这一问题，将是我今后在教学业务上的研究和钻研的主攻方向，我一定要通过教学实践和反思、总结、改进然后再实践、再反思再改进，螺旋上升式地一步步攻克自己的教学薄弱点，使自己有进一步的教学业务提升，确保更好的课堂教学效果。
另外，通过此次学校青年教师的课堂教学评比展示，让我觉得后生可畏，这些青年教师表现得都很出色，有的教学经历不过一、两年的时间，但是在教学业务方面的起点都比较高，无论是教材的处理还是课堂教学的把握抑或课堂教学的组织上都相当不错，我在为他们的快速成长而高兴的同时，也让从教多年的自己感到了前所未有的压力：虽说长江后浪推前浪，但是教无止境，无论教龄长短要时时保持对教学工作的热情、执着与钻研，教学要追求良好的效果，让学生真正学有所得，让学生真正得到发展和提高。
所以，在教学上不能有丝毫放松和懈怠，我要做到教到老、学到老、钻研到老，履行好自己教书育人的神圣职责。