学好技能,成就未来
学好技能，成就未来
2015级计算机班孙康怡
一、前言
知识改变命运，技能左右人生。在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人们争夺战中的另一重要利器。改变你的并不是学习的文化知识，而是能熟练掌握一门能立足于世界的技术。所以我认为“学好技能，成就未来”。我们要靠自己的双手去打拚、奋斗、改变自己的命运和创造自己的未来。
作为当今中专生的我们，应该让自己的中专生活过的充实精彩，不能一日的消磨时光了。我们应该在这竞争激烈的社会中，努力学习好专业知识的同时熟练掌握操作技能，以适应现在竞争残酷的社会。
二、自我介绍
我叫孙康怡，一个当代的中职生，学的是计算机专业。出生在农村，父母都在外面打工，辛辛苦苦挣钱供我读书，希望我将来能出人头地。我的性格可以说是具有两面性的。外向大于内向，我很喜欢和别人交朋友，多个朋友多条路。我的动手能力很强，但缺乏毅力、恒心，学习是“三天打渔，两天晒网”，以致一直不能成为尖子生。我的兴趣爱好很广泛，比如说，唱歌、打篮球、还有对计算机维修的喜爱，因此我毅然选择了计算机这个专业。
三、职业环境分析
1、行业分析
对于电脑维修这个行业，我认为社会对它的需求量越来越大。
（1）、从市场上看，电脑随着人们生活水平的提高以及现在网络突飞猛进的发展，现在需求量愈来愈大。
(2)、从消费层面上看，现在电脑的价格近年来是越来越便宜，人们的钱夹子是越来越鼓，买电脑的人也越来越多，现在就连我们村里买电脑的也有很多。
2、职业分析
电脑维修这个职业，环境不算太脏。在我看来，电脑维修这个行业是有无量前途的，人们只要离不开电脑就离不开维修，现在是用电脑的人有很多，而维修电脑的人不多。所以我选择了这个专业，我相信它能使我在社会上立足。
3、地域分析
现在城市里的电脑维修人员是有很多，而在县、乡这些地方这样专业的人员还很少，随着县、乡这些地方使用电脑的人员越来越多，我坚信这个行业的趋势一定会很好。
四、分析自我
（一）、自我优势
我是一个来自农村的小孩，能吃苦，爱学，动手能力强，乐观向上。（二）、自我不足
由于在初中时没好好学习考高中没考上，上了中职学校，总觉的中职学校没上高中将来再上大学有优势。
（三）克服不足
1、在学校认真刻苦学习，不懂就问老师
2、平时多看些计算机专业的课外书，多学知识
3、学习好专业的同时，英语、语文、数学文化课也要学好。
通过三年的中职生活把专业技能学习好，同时为人处事方面也多多学习。五、我的目标
（一）、近期目标（2015----2018年）
在学校阶段，我要好好学习专业知识和文化课知识，在毕业时拿到该拿的所有证书。
前两年要学校规定的所有学习计划，三年级开始实习。
中职一年级，学习计算机基本的知识和英语
中职二年级，更深层次的去学习计算机的维修和一些设计类软件。
利用每年暑假2个多月的时间去南方电脑厂勤工俭学，帮家里减少点负担，同时自己也能多学点其他的知识。
中职三年级，进入社会实践，为毕业后实习做准备。
（二）、中期目标（2019----2024年）
顺利毕业，找到工作，以积累经验为主，同时也要存点资金。
前三年主要是学习强化，打定基础。后两年要多在外面跑跑，磨练自己的意志能力，要做到“干一行，爱一行，钻一行，精一行”。尽可能多的掌握
学习到的自己需要的技术和能力。同时多交一些朋友，为自己以后的创业打点基础。
（三）、远期目标（2025年-----）
工作表现优秀，多学自己需要的技术，收集人脉，为以后创业打基础。
回到自己家乡，找一个合伙人开一家电脑科技公司，主营电脑和电脑维修，以及监控安装。一步一步将公司扩大。
六、评估与调整
同学们都在说“计划赶不上变化”，事实亦是如此。职业规划仅仅是一时的计划，随时会因为外部因素、环境因素甚至个人因素而不得实现。因此，一份职业规划书不可能伴随终身，随时都有可能要做出调整，或者是一点一点完善，最后迈向成功。无论怎么改变，都不会改变我的开公司的最大梦想。七、结束语
每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼。
高考满分作文范文 ：科技成就未来
高考满分作文范文：科技成就未来 导读：本文高考满分作文范文：科技成就未来，来源互联网,仅供读者阅读参考. 科技成就未来 主席一直强调：“科技是国家强盛之基，创新是民族进步之魂。”科技已走进千家万户，引领时代的潮流，是我们创造美好未来的基础和动力。 听到这里，同学们可能会摇头。科技创新离我们这些中学生，未免太遥远了吧？所谓的高科技、新发明，不应该是科学家或是尖子生的专利吗？ 科技已经完美地融入我们的生活了。面前随便走过一个人，身上都携带着手机、智能IC卡或是随身听，哪怕是一颗最普通的枢纽，都能找到科技投射的影子。举个最简单的例子。智能手机放在今天，已被我们默认为是生活必备品，但仔细回想，智能手机正式进入我们的视线，只是在这七八年而已。苹果公司既安卓后开发出独属于苹果的iOS系统，自2009年引进入中国市场后，与安卓成为手机市场两大门户。有人说，买iPhone就是为了炫富，但其实，iOS的的确确是Android的创新。不论是流畅性的碾压，隐私安全机制软件，APP的优先升级，都相较与之前是一个很大的进步。而iPhone7防水功能的承诺，又将把智能手机带入一个全新的领域。 这些，都是科技创新。有人会问，这些高大上的事情和我们有关系吗？我会毫不犹豫地告诉你，有！几年以后，科学家会是00后，企业家会是00后，政治要人会是00后，将会是一个00后的时代！你怎么能说，科技创新就与我们无关呢？ 文海的学习教育已经很好地融入了未来由科技成就这一理念，所以我们对他
并不陌生，只是以前没有明确的意识。杭州市一年一度的科技节，是我们平日里与科技面对面的一个重要机会。老师让我们创作看起来异想天开的画作，写一些想象与科学并存的论文等等，或者是自己制作模型，设计一些小发明，其实都是一个开拓我们科学思维，培养科学兴趣意识的一个过程。科学课上我们自己动手完成实验，学着去设计、去思考、去学着面对各式各样的突发情况。一个实验下来，我们大脑无形中已经对科学产生了一个全新的意识。信息课上，我们学习实用的Excel，完成有趣的机器人制作或是无线电，拓展大胆的Photoshop软件等，都在拉近着我们中学生与科技的距离。 科技的创新可以成就我们儿时看似不可思议的梦想，可以创造更加辉煌美好的未来。请相信，科技会改变未来，而我们会改变世界。不要质疑自己，每个人潜力都是无限的，或许你，就是那个将会掀起一股全新科技狂潮的巨人。 延伸阅读：其他作文范文两篇 如何审视现在的我 我们的身体喜欢在阳光下漫步，我们的灵魂却习惯于在黑暗中行走，因此，才有了诸多的不知不觉，才有了无数的熟视无睹。 学会审视自己，就是把自己放在旁观者的角度，打量自己，校正自己，反思自己。人们常说：做人应明如镜，清似水。多照照镜子，才能扬长避短，才能在生活中、工作中做到有的放矢。 也许你总在想，你的东西是否整理是你自己的事，整理实在是太麻烦了，于是乎抽屉就这样一天一天地乱了起来；你总在想，你有你的自由，想抬抬脚便抬了，想踢踢腿便踢了，于是学校雪白的墙上就留下了你的鞋印；你还在想，穿什
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技能成就梦想为主题的黑板报 1.青春中我释怀，青春的我独特，青春使我成熟。青春让我明白，人生之路该往哪儿走，怎么走。青春使我懂得，人生该怎样取舍， 怎样的人生才有意义。是我们，掌控着自己的青春，招摇着自己的 青春。我们有理由告诉世人——我们的青春很重要!束缚着度过了自 己/的生命，青春才刚刚苏醒，无数风雨的洗礼，心已变得不再脆弱。青春来了，不是路人，也并非归客，只是想在短暂的懵懂岁月里， 唤醒等待放飞的心灵。这也许只有在我的青春才这样厚实寥廓敏感 吧!而这恰恰是我想要的效果，多样融合才属于我青春的特质。 2.我是一个平凡的人，我平凡但我并不平庸，我只是在等，等待化蛹为蝶的那个一刻。 3.青春，就像受赞美的春天。 4.在青年时代，为了自己光辉的未来，就要敢于在泥泞汗水中摔打，养成不屈的精神，不弯的脊骨。只要有这种精神，随着年龄的 增长，再加上社会风浪的考验，就一定会在不知不觉中出现具体的 成果。 5.当一个人专为自己打算的时候，他追求幸福的欲望只有在非常罕见的情况下才能得到满足，而且决不是对己对人都有利。 6.青春是别人无法夺取的内在财富，人生的富有，须从青春开始积累，没有意识到青春的价值，人生就像枯萎的花瓣。青春不是在 搏击和进取中度过，人生的回忆便是一杯苦涩的酒，但青春会在春 夏秋冬的洗礼中悄悄地离去，只要你把握住青春，创造青春的价值，就像玫瑰花在你人生的征途上散发出清香，使你感到欢悦。 7.青春在奋斗中展现美丽，青春的美丽永远展现在她的奋斗拼搏之中。就像雄鹰的美丽是展现在他搏风击雨中，如苍天之魂的翱翔中，正拥有青春的我们，何不以勇锐盖过怯懦，以进取压倒苟安， 扬起奋斗的帆吧!在波涛汹涌的大海中不断前行，展示我们子一代人
知识改变命运,技能成就人生
知识改变命运，技能成就人生 尊敬的老师、同学们： 大家好！我今天演讲的题目是《知识改变命运，技能成就人生》。 同学们，现实生活中，你们最需要的是什么？或许有人会说，我最需要的是金钱，或许还有人会说，我最需要的是清闲，然而，我觉得最最需要的却是拥有丰富的知识，拥有扎实的技能。因为它们才是你获得金钱、享受清闲，改变人生的根本。 试想，如果不上知天文，下晓地理，诸葛亮如何能运筹帷幄，决胜千里，如何能手摇羽扇，轻易决定曹操百万大军的生死？又如何奠定三国鼎立的大局？试想，如果一代伟人毛泽东如果不博览群书，海纳百川，他如何改变自己的人生？又如何领导全国人民改变了中国的命运？没有知识，如何让爱迪生从贫民窟走入了曼哈顿？没有知识，如何让轮椅上的霍金成为了全世界崇拜的偶像？毫无疑问，无论是名扬全球的伟人，还是一个普通百姓，都是知识改变了他们一生的命运。 如果说知识能改变一个人的命运，而技能也同样如此。如果问知识和技能有什么区别？我打个比方：掌握乐理知识，识乐谱的人很多，但把歌唱得像宋祖英那般好听的却不多，因为那需要技巧，掌握了技巧就拥有了技能。再比如说足球，会踢球的人很多，但像巴塞罗那队的梅西那样的人却不多，他在对方禁区如入无人之境，将球射进球网如闲庭信步，你想防他，可就是防不住，因为他拥有了过人和射门的绝技。拥有一项技能，小则让你立足社会，大则让你名扬天下。学校毕业生推介会，历来都是那些动手能力强，有吃苦耐劳精神、掌握了一定技能的学生供不应求。同样也是这些人，现在都有份很好的工作。就说班里的同学，也是那些动手能力强的同学得到老师的青睐。当今的社会，就得靠本事吃饭。这个“本事”就是技能。如果你的技能水平达到别人不能望其项背时，那你将很难失业。可见，技能和知识一样，不仅让你的命运得到改变，而且让你的人生获得辉煌。 同学们，我们在职业学校的几年，是我们求真知、练技能、学做人的几年；更是我们把知识与技能充分相结合的几年。我们的职业生涯规划应该是这样的：树立正确的世界观、人生观、价值观和职业观。热爱集体，关心同学。热爱专业，认真学习，刻苦钻研技能，掌握技能，不断创新，用新的知识，新的技能思考和解决问题，把自己锻炼成“技能精、作风硬、效率高”的技能型人才。 同学们，知识和技能从来不属于懒惰的人。只有勤奋，我们的生命之树才能结满丰硕的果实；只有苦练，我们才能向理想的目标靠近。一千个零比不上一个一，一千次承诺比不上一次付出，一千句话比不上一次行动。脚踏实地、勤学苦练就是根本。有位哲人说得好：“要想成为永久的常青树，第一要素就是修炼自己的根”。这个根，就是知识和技能。一个人有了知识和技能，他就可以拥有事业，拥有明天，拥有一切！ 我记得学校举行的经典诵读比赛，我们班选的是一首诗——《理想》，这首
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知识改变命运,技能成就未来
知识改变命运， 技能成就未来 ——中职生职业生涯规划书
前言： 人生就像一场漫长的旅途，充满了无限的激情与收获的快乐。同时我们作为未成年的学生，正是学习的最佳时期。学习知识并非一蹴而就，知识是无穷无尽的、学无止境的，也许会改变你的一生，但并不是一直让你学习文化知识。可以在你学习文化知识的同时熟练掌握一门能立足于世界的技术。所以我觉得“知识改变命运，技能创造未来”。所以天下要靠自己的双手去打拼；奋斗，改变自己的命运和创造未来。
目录 一自我介绍 (1) 1家庭情况 (1) 2个性特征 (1) 3兴趣爱好 (1) 4专业倾向 (1) 二自我剖析 (2) 1自身条件 (2) 2自身差距 (2) 3克服差距 (2) 三行业分析 (2) 四环境分析 (3) 1学校环境分析 (3) 2社会环境分析 (3) 五我的目标 (4) 1我的近期目标 (4) 2我的中期目标 (4) 3我的远期目标 (4) 4我的终级目标 (4) 六调整评估 (5) 七结束语 (5)
一自我介绍： 1．家庭情况： 我叫刘欢，现就读于竹山县职业技术集团学校17级计算机2班。我是一个无父无母的孩子，我生活在姑姑家，姑父也去世了。我还有一个妹妹和一个弟弟，都还要上学。只有姑姑一个人辛辛苦苦在外挣钱，只为供我们读书，想让我们出人头地。 2．个性特征： 我的性格可以说是具有两面性的，但我内向大于外向，不怎么喜欢与他人交朋友。我在学习上是很严谨认真的一个人。平时规规矩矩，是一个老实巴交的人，可能是因为我比较不自信吧，所以我的性格越来越孤僻了。 3．兴趣爱好： 受传统教育的我成长在现代社会里，因而我身上既有传统的优势，也不乏现代的追求创新。我热爱小说，还喜欢运动，如：打羽毛球、滑冰，有是也会去爬山。可以说我是一个宅男，因为我一般是不喜欢出去的，都是宅在家里看小说。但我并不是你们想象的那么懒，我也会帮忙做做家务，替姑姑分担分担。 4．专业倾向： 我个人是比较喜欢计算机专业的，学习计算机知识可以让我对计算机有更深的认识，计算机知识对于现在的我来说就是一个谜，我希望在这个学校里一切从零开始，不管以前的学习怎么样，从现在开始在我认识到的计算机领域努力认真的学习。还要努力提升自己的人际交往能力，丰富自己的人生阅历。使自己在中职求学生涯中不断地锻炼自己、提高自我。为自己未来的人生道路打下坚实的基础。
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科技滥用在战场上，使原本和平的世界变得烽烟四起，让人们饱受战乱之苦。 科技引导未来。数千年前，人们衣食住行都需要手工操作，这样既幸苦，效率也达不到预 想的目标。而现在，生产只需电脑操作，原本繁琐的工作就变得简单轻松了许多，而且能做到几 乎无失误，生产力得到了显著的提高。以前，人们为了给天南海北的朋友捎句话，把所有方法都 用尽了，这样既劳神又伤财，到头来还不一定传达给了朋友。而现在，只需打一个电话，你想和 朋友聊多久都不成问题。以前人们的科技水平还不足以于大自然抗争。天灾人祸，足以让他们倾 家荡产，既然生活得不到保障，他们就只能祈求神的庇护，日夜烧香拜佛。如空壳一般。现在我 们有了各种能预测灾难的科学仪器，人们便不再那么怕灾难了，也不需用所谓神的力量了，科学 几乎占据了我们所有新生代青年大脑。科技真的给予了我们太多太多…… 科技的发展，承载了许多人的的心血与汗水，科技是我们前进的动力，从现在开始，我们 要努力学习，长大后大力发展科技，造福人类! 第二篇：科技成就未来
世赛点亮人生,技能成就未来
龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/943010881.html, 世赛点亮人生，技能成就未来 作者：汪家军 来源：《神州·下旬刊》2018年第06期 为积极落实人社部办公厅《关于在全国技工院校开展2018年春季学期开学第一课活动的通知》，随州技师学院组织全院师生开展了以“世赛点亮人生，技能成就未来”为主题的开学第一课系列活动。 在开学初学院已制定好开学第一课活动相关实施方案：在全院学生中，以班级为单位开展为期半个月的“世赛点亮人生，技能成就未来”学习活动，并希望以此次活动为契机，在全院范围内掀起一场“崇尚技能、钻研技能”学习高潮。 在3月4日的新学期开学第一周在阶梯教室，高技部教务科、学管科共同做了题为“世赛点亮人生，技能成就未来，奋发学习、立志成才，共筑民族复兴中国梦”的专题宣讲。宣讲会上强调了工匠精神的核心是一种精神、一种信念或者说一种情怀，是把一件工作、一项事情、一门手艺当作一种信仰，一种追求，一丝不苟的把它做到极致，做到别人无可替代。并列举了我们的大国工匠在平凡岗位上，追求职业技能的完美和极致，最终脱颖而出，跻身“国宝级”技工行列，成为一个领域不可或缺的人才，他们的成功本身就是对自己梦想的坚信、坚守与坚持。 此次宣讲会拉开了新学期开学第一课的序幕，各班级纷纷参与到学习周活动中，在周三晚上同时开展了以“世赛点亮人生，技能成就未来”为主题的班会活动；活动周中，各班由班主任上早读和晚自习，带领同学们利用早读、晚自习时间集中领读或阅读方式学习《工匠精神读本》、《技能成就梦想》以及配套的《世界技能大赛知识普及读本》，并通过一个个大国工匠和世赛金牌选手的事例使同学们深刻学习领会了工匠精神的内涵，潜心钻研技能的重要性。 为了适应随州职业教育发展的需要，2007年2月，随州市委、市政府决定将随州市高级 技工学校、随州市工业学校、随州市烈山中学合并，加挂"随州市职业技能培训中心"的牌子，实行"四块牌校园风景子、一套班子"管理。2008年元月，随州市委、市政府决定正式组建湖北随州技师学院，把学院办成集技师、高技、中技、中专、高中、短期培训于一体的综合性职业技术院校，已被列入国家级高技能人才培养示范基地。目前，学院占地225亩，建筑面积10 万平方米，并正在进行扩建准备工作，拥有固定资产1.35亿元，在校学生1.12万人，教职员工584人。 其中随州市高级技工学校的前身是随州市技工学校，于1985年经省政府批准创建，2006年经国家劳动和社会保障部批准，升级为高级技工学校；随州市工业学校是1994年经省教委批准在技工学校的基础上创建的一所普通中专学校，与技工学校实行同步办学；随州市烈山中学于1999年创办，为市级示范高中；随州市职业技能培训中心于2007年2月经市人民政府批准创建的，是市委、市政府为了进一步调整随州教育校园风光结构，构建随州大培训格局，在
“科技改变生活,知识成就未来”大学生创意设计大赛活动方案_百(精)
“科技改变生活，知识成就未来”大学生创意设计大赛活动方案为了认真落实科学发展观，打造培养创新型人才，树立大学生创新意识，展示我校大学生技术创新成果，促进我校大学生素质水平的提高，实现教学、科研、服务三大功能协调发展。我系特此举办“科技改变生活，知识成就未来”大学生创意设计大赛。具体如下： 一、活动时间：2014年11月 二、活动地点：潍坊医学院浮烟山校区图书馆演播厅 三、活动对象：全日制在校大学生 四、活动流程： （一）初赛 11月10日——11月15日，面向全校征收自然科学类及创意设计类作品，并请指导老师及评委进行初步审查，各选拔10名（组）优秀选手进入决赛； （二）决赛 10月20日晚6:30，在潍坊医学院图书馆演播厅举行汇报决赛，并评出奖项若干。 五、比赛类别 （一）自然科学类 成果形式一般为制作的实物作品、软件、网站或实验研究报告等。内容是指在生产实践和学习活动中，通过科学专业知识，创新性地提出的新概念、新产品、新工艺或新技术等。作品要能够实现提高效率、环保节能，服务社会的功能效果，具有一定可预见的经济、社会效益目的，便于使用或投入生产的创新发明项目。作品必须有原理结构图、设计说明和功能特点等材料。
（二）创意设计类 成果形式一般为广告设计、宣传片创作和手工作品展示等。内容指在音乐、美术、服装、摄影等艺术领域创作的新创意、新演技或新作品等，能够反映出作者独到的创新思想和艺术手段，给社会和谐发展和人类精神文明的进步有一定的促进作用。作品必须主题鲜明，生动活泼，感染力强。 内容指社会、经济和教育等软科学领域的发现的社会现象，通过社会调查和研究归纳出的新认识，新观点和新规律，提出新的解决措施并能取得对社会健康发展有潜在影响力的成果。作品要有推动社会经济积极健康发展和领导决策的作用。 六、活动要求： 1、参赛人员可个人报名，或以最多六人的小组形式参与； 2、参赛作品必须由参赛者亲自设计制作，不得抄袭或套用他人作品或模板，一经发现即取消参赛资格。 承办单位：心理学系团总支、学生分会 2014年10月
大赛点亮人生 技能成就梦想
大赛点亮人生技能成就梦想 发表时间：2018-06-14T16:14:32.613Z 来源：《教学与研究》2018年6期作者：郑文清 [导读] 转眼间2018年国赛大赛即将拉开序幕，今天，我们在这里对2018年国家技能大赛训练作以动员！ 郑文清（日照市工业学校山东日照 276800） 中图分类号：G652.2 文献标识码：A 文章编号：ISSN0257-2826（2018）06-064-01 尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们： 大家好！ 转眼间2018年国赛大赛即将拉开序幕，今天，我们在这里对2018年国家技能大赛训练作以动员！技能大赛是教育部针对我国职业教育的实际而制定的一项重要制度设计,其目的是促进职业教育质量的发展，是培育德技并重大国工匠的有效途径。因此我们必须坚持开展好技能大赛，并通过大赛培养具有“工匠精神”的技术技能人才，助力学校十三五规划各项目标的实现。 下面我就2018年技能大赛的工作谈几点感想： 一、要提高认识 1、要有“一切归零”的认识。在大赛的竞技台上，成绩永远属于过去，每一年都是一个新的开始、一切从零开始。技能赛永远和奥运会赛场一样，成绩只代表过去，每年的国赛上能出场的都是过五关斩六将经历过校赛选拔、市赛、省赛、国赛淘汰赛后才有资格踏上国赛场的优秀选手，谁都不能保证我们比别人更努力、更优秀付出的更多。 2、要有“只有有了青藏高原才可能有珠穆朗玛峰”的认识。只有努力提升我们学生的整体素质和能力才可能选拔出出类拔萃的选手。我们一直强调技能大赛是学校整体系统工程，一块奖牌的背后离不开学校每一位教职工的努力和培养，赛场比拼的是选手，背后比拼是学校的地位、声望、综合实力；赛场上看比拼的是技能，其实比拼的是心理、是职业道德规范、是选手的体力；踏上领奖台的是学生，台下默默擦去激动眼泪的是教练和系部及学校的领导。所以大赛需要的是我们系全体教职工的统一认识，齐心协力。 3、每个项目组都要有“三年磨一剑、梅花香自苦寒来”的深刻认识和准备。如果没有选手和教练们坚忍不拔的毅力、如果没有狠下心抛家弃子的坚持、如果没有流汗流泪流血的经历，那么一切都是空------技能大赛是对不经历风雨难以见彩虹最好的诠释。 二、要优化管理 各位辅导老师要通过定期参加大赛专题培训，邀请国赛成绩突出的省内外专家、获奖教师介绍经验，通过请进来、走出去的方式共同提高；要时刻关注大赛动态、分析报告，积极开展大赛政策分析研究；要加强与大赛设备指定供应商的联系，选派优秀选手参加赛前培训，熟练掌握设备使用方法，扩大选手选拔的覆盖面。 期待学校进一步规范大赛管理工作，做好一系统、二强化、三优选、四到位工作。努力构建学校大赛管理设计整体推进系统；管理体制和运行机制两强化；项目、选手、教练三优选；思想、组织、措施、成绩四到位。 三、要强化力度 以学校技能大赛管理办法为引领，调动广大师生的参与积极性。 项目组的训练手册、训练日志、训练计划和备赛工作记录表必须认真填写，规范到位，定期检查。 四、要积极转化 要推广大赛的先进设备用于实践教学，让更多的师生认识、了解最新的设备，学习最新的操作技能；要鼓励大赛优秀师生凝练技术，将新技术运用到实践教学中去，推进专业教学改革；要激发大赛优秀师生团队的创新力、服务力，产出一批创新科研项目。要做好以专业社团和名师工作室为主体的大赛运行管理机制，通过编写项目校本教材、选手技能展示、讲座报告、信息化手段等不同形式把各项大赛的成果转化到教学中，从而惠及到专业的更多学生。在注重技能选手专业水平发展的同时，更要注重职业道德的培养，全面发展，为选手成人成才奠定基础。 回顾过去，在历届省、市级技能大赛中，我系师生奋勇拼搏，取得了较好的成绩。但是曾经的辉煌毕竟属于过去，比赛又将拉开序幕。我们要斗志昂扬，我们要豪情满怀，我们有参赛者留下的宝贵经验、有学校的大力支持、有老师们的倾心关怀，最重要的是，我们有充满自信的自己！凄冷的北风挡不住同学们热情的脚步，更挡不住我们征战赛场的坚定步伐！ 老师们、同学们，今年的国赛选拔时间紧、任务重，希望大家能够高度重视，为提高我校的核心竞争力，加快我校的发展奠定坚实的基础。同时，希望各位参赛选手，以昂扬的斗志，精湛的技艺，赛出成绩，赛出风格，比出水平，比出干劲儿，为实现我们的目标贡献更大的力量！我相信各位老师、同学一定会努力拼搏，以优异的成绩，在学校发展史上添上精彩的一笔。 老师们、同学们，这次出征动员会为我们吹响了冲锋的号角，给我们鼓足了干劲，参加技能大赛既是荣誉，也是挑战，所以，我们必须充满希望、充满激情、充满斗志，充满信心，集中一切精力、挖掘一切潜能，为技能大赛而战，为成功而战！不管我们现在的水平如何，但请记住“狭路相逢，勇者胜！”让我们加速，再加速，让梦想在我们矢志不渝的追求中变为现实。 老师们，同学们，技能大赛工作任重道远，在这条道路上只有认准方向、不忘初心，才能走得更好、更远。梅花香自苦寒来，付出总会有回报，让我们携起手来，用青春与热血去铸就2018年技能大赛的辉煌。
放飞梦想_成就未来主题班会设计方案.docx
. .... . 天津市第五届中小学主题班会设计方案 区县：静海区学校：团泊镇中学组别：中学组 作者姓名杨璐性别 班主任所任班级八年级三班女 德育干部所在岗位 班会题目放飞梦想成就未来 具体方案 一．背景分析 生活源于希望，梦想成就未来。中学生作为我国社会主义事业的接班 人，理应放飞梦想，立志成才，为帮助我班学生点燃激情、克服困难、成就美 丽人生特策划、组织本次主题班会。 二．设计理念 少壮不努力，老大徒伤悲。中学阶段是人生的分水岭，此时拥抱梦想就 是在向美好生活前行。 三．教育目标 （一）学生深刻领悟拥有梦想的重要性，初步寻找、确立自己的理想。 （二）学生懂得在追寻梦想的途中即使遇到困难也要坚持不懈，向梦想行进 , 用最初的心，做永恒的事。 四．活动过程 （一）欣赏歌曲《蜗牛》 （二）主题导入： 主持：世界上只有两种动物能到达金字塔顶，大家知道是什么吗？（主持人：郝秀喆、张悦） 学生：老鹰和蜗牛。 主持（郝）：老鹰乃天纵英才，速度的象征，翱翔于万里之上。老鹰能 登上金字塔之顶可谓理所当然，天赋异禀； 主持（张）：蜗牛则背着重重的壳，一步一步往上爬，小小的天有大大的梦，重重的壳裹着轻轻的仰望。（《蜗牛》）
主持（郝）：我们若是鹰，苍穹下的金塔，我们当仁不让； 主持（张）：我们是蜗牛，闪耀的塔顶，我们也势必征服。 主持（同）：我们宣布八年级三班“放飞梦想成就未来”主题班会正式开始。 （三）学生代表团诗歌朗诵《寻找梦想》（胡佳楠、毛金龙、王欣悦） 曾经，有一个小小的愿望。后来，变成随风飘摇的梦想。在懵懂中，梦 想早已飘远。在茫然中，我迷失了人生方向。终于，在时间的冲刷中，顿悟，生活告诉我，去寻找丢失的梦想。于是，我寻寻觅觅，看见远处它向我 招手。那是通向梦想的路。那是我与少年相聚的路口。只是这条路充满荆棘。但生活说，没有残酷，便没有勇气。庆幸的是，千百次的追寻，终于眺望到它。从此，便只顾风雨兼程。 （四）班级小记者（谢立佳）现场采访 : 1、你有梦想吗？（有） 2、你的梦想是什么呢？为什么有这个梦想？ 3、你想通过什么方式实现你的梦想呢？ 4、如果在实现梦想的途中遇到了挫折你会怎么办？ 5、祝你梦想成真！ （若被采访者暂时还没梦想，可以讲述一位他最欣赏的人，帮助他寻找梦想。） （五）班级自编自导节目汇演 1、小品《三位砌砖工人》（刘遵龙、孙伟等人）。 2、小品《二十年后的我》（白文慧、程广喜等人）。 3、歌曲独唱《最初的梦想》（郭若男）、《隐形的翅膀》（张莹）。 （六）班级游戏（全体学生参与） 1、放飞梦想 每位同学在彩色卡纸上写上自己的梦想和姓名，折叠成飞机模型，待全部同 学完成后，一起将纸飞机飞出去，每位同学将会拾起一枚飞机模型，并
技能标语
技能标语 [标签:栏目] ，技能标语 1、从师竞德，传道授业。 2、和风细雨滋润心灵，辅导高手一展神通。 3、晒综合素质，展精英风采。 4、强化安全意识，严格操作规程。 5、发现不足，提升自我，树立榜样，赛出成绩。 6、敬业爱岗，苦练技能，走岗位成才之路。 7、我愿以我之才，成就你们的未来。 8、创新提高求实效，凝聚人心谋发展。 9、岗位练兵，展示技艺，交流经验，共同提高。 10、演绎技能，赛出风采；为我辽宁，增添光彩。 11、今日辅学习之途，明日导人生之路。 12、育良才不辞辛苦，赴赛场大展技能。 13、坚持职工素质建设，推进企业人才发展。 14、赛精湛技能，育一流学生。 15、秉持热情，依据规范，践行科学，培育英才。 16、师出名校，技压群雄。 17、培育人才，展示风采。 18、公平竞赛展风采，提高素质树新风。 19、你行他行我更行。 20、挑战自我，赛出精彩。 21、扬风帆树旗帜，为远行者导航。 22、继续坚持实施素质工程，不断提高企业竞争能力。 23、鹰击长空展我辈风采，扬帆人生搏万里长浪。 24、提高职业技能，培养职业精神。 25、人才是企业的第一资源。 26、有志者，事竟成，有技能，必成功。
27、群英聚会，比学赶帮，争创一流；相互学习，加强交流，共同提高。 28、一展导师风采，预促国之良材。 29、狭路相逢勇者胜，技术过硬必得胜。 30、技能出众，生活出彩。 31、任重添辅翼，技精展风采。 32、加强学习，相互交流，切磋技艺，共同提高。 33、竞逐知海，领航未来。 34、**竞技，热情育人。 35、以技能服“众生”，以身教达未来。 36、敬业爱岗，我学习，我进步，我奉献；群英聚会，促建设，促友谊，促发展。 37、妙笔能写春秋，放眼可观天下。 38、比思想，赛技能，比风格，赛水平。 39、赛出技能亮点，展现职业风采。 40、展职业技能赛精彩，赛高技能名师水平。 41、大志向天我为高，一往无前成英豪。 42、我最行，我最好，我最棒。 43、策马扬鞭展飒爽英姿，乘风破浪辅社会栋梁。 44、以素质赢得尊重，以技能赢得信任。 45、大力培养高技能人才，全面提高劳动者素质。 46、交流经验，切磋技艺，共同提高。 47、秀技能水平，展师者风采。 48、百个工种大比武，万名职工夺状元。 49、强将手下无弱兵，技能大赛我最行。 50、赛上，显大大智慧；赛下，育莘莘学子。 51、**迎盛会，技优创精彩。 52、用技能证明专业，以热情创造感动。 53、建立安全生产长效机制，创建本质安全型煤炭企业。 54、开展职业技能竞赛，选拔优秀技能人才。
目标成就未来主题班会教案
目标成就未来 ——生涯规划辅导之一 心向着自己目标前进的人，整个世界都会给他让路！ ——爱默生 【活动分析】 每个人都渴望成功，渴望拥有不一样的人生。不管是学业有成，家庭幸福，还是加官进爵，腰缠万贯。那么，怎样才能取得成功，如何才能拥有不一样的人生呢？大家似乎都很茫然。尤其是中学生，他们整日埋头苦读，却很少有一个明确的方向。这堂生涯辅导课旨在通过学生对当前自身状况的反思，促使他们树立清晰明确的人生目标，无论是对其当前的学业，还是对其整个人生的发展都是至关重要的。 【活动目标】 1、使学生认识到确认目标的重要性，并教给他们合理的确立目标的方法。 2、教给学生确定目标后，如何根据目标制定计划，指导行动。 3、启发学生在行动过程中，持有何种心态才能最终走向成功。 【时间】1课时 【实施方式】讲授、小组讨论、自由联想 【准备工作】把学生分成7个小组，7－8人一组。 【活动过程】 一、热身活动 指导语： 举起右手——举起右手 放下左手——放下左手 不要放下左手——举起左手 不要不放下右手——放下右手 不要不举起左手——举起左手 千万不要不举起右手——举起右手 不要只放下一只手——不要同时举起两只手 通过热身活动缓解课堂的紧张气氛，活跃学生思维，提高课堂活动的积极性和学生的参与性。 二、正式上课 （一）问题的提出——大家渴望成功吗？ 怎样才算成功？（学生自由回答） 尽管每个人对成功的看法不一，但是有一点是可以肯定的：成功就是达到既定的有意义的目标。 问题的导入——如何才能成功呢？ （二）讲述第一个故事 引出第一个大问题——人生为什么要有目标？ （哈佛大学25年跟踪调查研究）
启发思考： 1、目前，同学们有了自己的人生目标了吗？ 2、自由联想，写下自己的目标。 指导语： 现在给大家一张纸，你把所有你渴望得到的东西以及渴望实现的梦想全部写在纸上，你要展开思想的翅膀，尽情地翱翔，想到什么就写什么，不要有任何的束缚，也不管它们能不能实现。 3、在众多目标中，找出核心目标。 所谓核心目标就是最重要的目标，如果实现了这个目标，那么其他目标都能因此而实现。 4、为核心目标找出完成它的至少10条以上的理由。 （三）讲述第二个故事。 引出第二个大问题——确定了目标，往下我们又该怎么做？ 例如，我们把目标定为考进班级前五名。（分解图） （四）讲述第三个故事。 引出最后一个大问题——在行动过程中我们又该抱着何种心态呢？ 小组讨论：布伦克特用自己的行动证明了一个什么样的真理？ 展示两棵“人生之树”——积极树和消极树 三、课堂小结 最后总结一下，紧扣课堂第一问，到底如何才能达到成功呢？ （清晰的）目标＋（有计划的）行动＋（积极的）心态＝成功 心向着自己目标前进的人，整个世界都会给他让路！ ——爱默生 背景资料： 哈佛大学25年跟踪调查研究： 该项调查的对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人，调查结果发现： 27%的人，没有目标； 60%的人，目标模糊； 10%的人，有比较清晰的短期目标； 3%的人，有十分清晰的长期目标。 25年的跟踪调查发现，他们的生活状况十分有意思。 3%的人——25年来几乎都不曾更改过自己的人生目标，他们始终朝着同一个方向不懈地努力。25年后，他们几乎都成了社会各界顶尖成功人士，他们中不乏白手创业者、行业领袖、社会精英。 10%的人——大都生活在社会的中上层。他们的共同特点是，那些短期目标不断地被达到，生活质量稳步上升。他们成为各行各业不可缺少的专业人士，如医生、律师、工程师、高级主管等等。 60%的人——几乎都生活在社会的中下层面。他们能安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩。
技能成就梦想班会教案
《技能成就梦想》 班 会 教 案 13秋电子商务4班 2014年06月15月 技能改变人生、技能成就梦想 时间：2013年10月14日（周一） 地点：综合楼209
主持人： 【活动主题】： “让技能成就未来” 【活动目的】： 通过班会的开展使同学们认同所学专业，树立学好本专业的信心和决心。提高自身的专业技能，培养创新意识，理清思路，同时通过实践提高动手能力。使学生深刻认识到知识的重要价值，激发学生对知识的渴求和学习知识的热情，从而能自觉主动的学习，使学习成为学生终身爱好与行为。从而提高学生的思维判断能力及审美能力，树立科学的世界观、人生观、价值观。 【活动过程】： （一）、开场白： 甲：敬爱的老师、亲爱的同学们 合：大家晚上好！ 甲：未来，掌握在自己手中；花开花又落，春去春又回。踏着时光车轮，我们已是花季少年。 乙：驻足观望，电子、网络铺天盖地，知识信息飞速发展，科技浪潮源源不绝，人才竞争日益激烈，形形色色人物竞赴出场，不禁感叹，这世界变化好快。 甲：身处信息世界，作为一名电子商务专业的当代中职生，我不由得考虑起自己的未来。在机遇与挑战的未来社会里，我们究竟该扮演如何一个角色呢 乙：水无点滴量的积累，难成大江河。人无点滴量的积累，难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦 甲：没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来的震撼人心的累累硕果只有付出，才能有收获。只有努力才能得到。未来，掌握在我们自己的手中。
乙：而今天，我们就着此次班会来讨论讨论这个当今世界飞速发展的必不可少的两样东西：知识和技能！ 甲：下面我宣布，13秋电商4班主题班会"让技能成就未来"现在开始！ （二）谈谈自己所学专业的看法 甲：大家都知道我们所学的专业是什么吧（可请同学们谈谈自己的想法）电子商务，电子商务源于英文ELECTRONIC COMMERCE，简写为EC。顾名思义，其内容包含两个方面，一是电子方式，二是商贸活动。 乙：我们现在中职生了，我们学习的是电子商务专业，咦！为什么我们现在的专业课程那么少呢（可请同学们谈谈自己的想法） 甲：学校可能是考虑到我们刚刚入校，应该从最基本的知识开始，比如我们现在不是在学《电子商务基础与应用》和《计算机软件基础》等课程。 乙：说起来，我们电子商务专业涵盖了太多的东西，需要我们去学习的方方面面很多。大家现在才刚刚接触，所以我们学习的还有很多，在以后的日子里需要加油才可以哟！（三）介绍电子商务专业知识 乙：好了，同学们零零碎碎的也说了些，但不并全面。想知道我们电子商务专业的专业知识嘛下面就由我们主持人来为大家好好介绍介绍电子商务专业知识技能。 甲：电子商务指的是利用简单、快捷、低成本的电子通讯方式，买卖双方不谋面地进行各种商贸活动。电子商务可以通过多种电子通讯方式来完成。简单的，比如你通过打电话或发传真的方式来与客户进行商贸活动，似乎也可以称作为电子商务；但是，现在人们所探讨的电子商务主要是以EDI（电子数据交换）和INTERNET来完成的。尤其是随着INTERNET技术的日益成熟，电子商务真正的发展将是建立在 INTERNET技术上的。所以也有人把电子商务简称为IC（INTERNET COMMERCE）。 乙：从贸易活动的角度分析，电子商务可以在多个环节实现，由此也可以将电子商务分为两个层次，较低层次的电子商务如电子商情、电子贸易、电子合同等；最完整的也是最高级的电子商务应该是利用INTENET网络能够进行全部的贸易活动，即在网
第七周校长国旗下讲话稿范文：知识改变命运技术成就未来
第七周校长国旗下讲话稿范文：知识改变命运技术成 就未来 导读：第七周校长国旗下讲话稿：知识改变命运技术成就未来 今年是“十三五”的开局之年，经过十二个五年计划得发展，中国的经济制度和产业结构发生了巨大变化，高新科技的产业革命突飞猛进，新材料，新技术日新月异。超纯硅，砷化镓的研制成功，卫星遥感技术和定位技术的高速发展，互联网云端技术的日趋成熟。这新变化都使我们深深的感觉到知识改变命运，技术改变生活。 爱因斯坦说过“成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话”，从我们跨入指教中心校门的那一天起，我们就已经开始了由学生到技术工人的转变。要成为一名懂理论，会操作，专业知识精的煤矿工人，我们需要做的事情还有很多。但首先应明确自己的学习目的，制定出合理的学习计划，并严格按计划执行。 其次，会使用科学的学习方法，合理的利用时间，科学的记忆。遵循生物钟的运行规律，按时作息，保证自己充足的睡眠时间，要加强锻炼，做到劳逸结合，张弛有度，充沛的体力是高效学习的前提。 再次，要养成做笔记的好习惯，“好脑瓜不如烂笔头”养成良好的笔记习惯，可以提高我们的学习效率，有利于对所学知识的理解和记忆。 第四，要告别上课不认真听讲，睡觉，玩儿手机，开小差的坏习惯。要上课期间始终保持良好的精神状态。
最后，要学会学以致用，将理论知识变为自己的东西，通过实践将理论深化，不断提升自己的专业技能水平。 同学们，一千个零比不上一个一，一千句话比不上一个行动，脚踏实地，勤学苦练才是根本。有位哲人说过：“要想成为常青树，第一要素就是锻炼自己的根。”这个根，就是知识，这个根就是技能。我们在技校的三年时光，就是要锻炼自己的根。只有掌握知识，学会技能才能到达成功的彼岸。同学们，让我们行动起来，用只是武装自己的头脑，用技术开拓我们美好的未来! 注：精彩文章请关注栏目。 感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢
技能成就梦想主题班会教案
《技能成就梦想》主题班会教案一、活动目的：培养学生技能成就人生的意识 二、活动班级： 三、授课教师： 四、活动步骤： 1、导入 在一个漆黑的晚上，老鼠首领带领着小老鼠出外觅食，在一家人的厨房内，垃圾桶中有很多剩余的饭菜，对于老鼠来说，这无疑是一笔巨大的宝藏。正当老鼠们准备吃时，传来了一声令它们肝胆俱裂的声音，那是一头大花猫的叫声。它们震惊之余，便各自四处逃命，但大花猫绝不留情，不断穷追不舍，终于有两只小老鼠躲避不及，被大花猫捉到，正要吞噬之际，突然传来一连串凶恶的狗吠声，令大花猫手足无措，狼狈逃命。大花猫走后，老鼠首领从垃圾桶后面走出来说：“我 早就对你们说，多学一种语言有利无害，这次我就因此救了你们一命。”如果没有老鼠首领的帮助，那么这些老鼠早被猫吃了，可见学习是重要的。总而言之，“多一门技艺，多一条路。”不断学习是成功人 士的终身承诺。． 2、有着“技能界奥林匹克”之称的世界技能大赛是当今世界地位最高、规模最大、影响力最大的职业技能竞赛，其竞技水平代表了各领域职业技能发展的世界水平。中国队自2011年起首次参与此项赛事，
今年是第三次参赛。 从人力资源和社会保障部获悉：北京时间8月17日，第43届世界技能大赛在巴西圣保罗落下帷幕。在数控铣项目成绩尚未公布的情况下，中国代表团取得了4金6银3铜以及12个优胜奖的优异成绩。其中 汽车喷漆、焊接、美发、制造团队挑战赛获得金牌，实现了金牌零的突破。 3、比尔盖茨的10大优秀员工准则 第1条准则对自己公司的产品抱有极大的兴趣 1.对公司的产品具 有寻根究底的好奇心 2.始终表现你对公司及产品的兴趣和热爱 3.热爱并专注于自己的工作 4.天下没有一劳永逸的事，要不断自我 更新。 第2条准则以传教士般的热情和执着打动客户 1.以传教士般的 热情和执着打动客户 2.站在客户的立场为客户着想 3.最完善的服 务才有最完美的结果。 第3条准则乐于思考，让产品更贴近客户 1.了解并满足客户 的需求 2.思考如何让产品更贴近客户。 跟随公司的目 1.与公司制定的长期目标保持一致条准则4第 标，把握自己努力的方向 2.做一个积极主动的人 3.奖金和薪水不是惟一的工作动力 4.把自己融入到整个团队中去 5.帮助老板成功，你才能成功。 第5条准则具有远见卓识，并提高专业知识和技能 1.对周围的事物要有高度的洞察力 2.吃老本是最可怕的 3.不断学习，提高自己的