简述“沉默的螺旋”理论
简述“沉默的螺旋”理论
简述“沉默的螺旋”理论以往的教学理论中，对于“沉默的螺旋”的实质和含义等问题并没有作出明确的阐述。
本文从心理学角度简要地分析一下这种现象，并探讨其原因，以便为“沉默的螺旋”理论的进一步研究提供参考。
沉默的螺旋”是在两次世界大战之间发展起来的心理学流派。
代表人物是美国心理学家S.A.弗罗姆。
他在20世纪50年代创立了“沉默的螺旋”理论，认为当一个人意识到自己正处在一个不受欢迎的情境中时，他就会对那种情境做出无声的抵抗，但这种抵抗却引起了更多人的反感。
人际之间的冲突和矛盾是由于言语的相互冲突导致的。
当一个人陷入孤立无援的情境时，他采取保持沉默的态度，却被人看成是冷酷无情，因此他又采取反击的方法，结果引起更大的冲突。
弗罗姆根据心理学的这些原理，通过对人类社会的实证调查，提出了他的“沉默的螺旋”理论。
“沉默的螺旋”理论曾经是解释人类集体行为的最好理论之一，它被广泛应用于社会心理学、群体动力学等许多领域，成为20世纪60年代兴起的“文化——历史”研究的一种重要理论。
“沉默的螺旋”理论主要揭示了一个人在社会环境与自身压力共同作用下而引起的自我意识螺旋式上升的过程，即：“公开的我”——“私下的我”——“我在别处”。
“公开的我”指一个人内心里真实的自我形象，也称之为“表层的我”。
它包括个性倾向（如热情、支配、顺从等）和意识倾向（如同情、拒绝、幻想等）。
个性倾向和意识倾向总是交织在一起，构成“我在别处”的完整内涵。
“我在别处”是个人的潜意识活动。
个人在独处时，只有通过这种心理机制才能保持自己真正的内心生活。
它告诉我们在特定情境下每个人都存在一个与外界相互作用、相互影响的情感——意识过程，而每个人都可能成为心理和行为的牺牲品。
反省自己，你是否会在不知不觉中犯了以下几条错误呢？ 1、当你不愿与他人交流时，是否将他人排除在你的社交圈之外？ 2、当你心烦意乱时，是否拿别人来撒气？ 3、当你遇到挫折或失败时，是否怨天尤人？ 4、当你遭受批评时，是否把责任推给别人？ 5、当你与朋友发生争执时，是否得理不饶人？ 6、当你做错事时，是否常常把错误推到别人身上？。
沉默的螺旋理论综述(上)
沉默的螺旋理论综述(上)凌艺蜻一、沉默的螺旋理论的提出及主要发展历程沉默的螺旋理论是由德国女传播学家E·Noelle-Neumann提出的。
她在对历史进行研究的基础上，又经过多年的民意调查实证研究，于20世纪70年代提出了一种描述舆论形成的理论假设──“沉默的螺旋”。
“沉默的螺旋”一词最早见于Noelle-Neumann 1974年在《传播学刊》上发表的一篇论文——《重归大众传播的强力观》。
这一理论认为，个体对于舆论气候的感知决定了其公开表达意见的意愿。
如果个体感到自己的意见与主流舆论相矛盾，则会倾向于保持沉默。
这一心理机制将会导致一个公众舆论极化的过程，Noelle-Neumann将其称为“一个某种意见被不断强化的螺旋式过程”。
1980年，Noelle-Neumann在《沉默的螺旋：舆论—我们的社会皮肤（The Spiral of Silence：Public Opinion-Our Social Skin）》一文中进一步发展了该理论。
Noelle-Neumann提出，只有那些“被认为是多数人共有的，能够在公开场合公开表达的”意见才能成为舆论。
1990年，Noelle-Neumann发表了《大众观念理论：沉默的螺旋概念》一文。
文中对这一理论做了进一步补充。
她认为，媒介意见要想影响大众观念，必须对以下六点进行分析：1、持主要观点的人分布何处2、对民意状况的估计（大多数人是怎么想的）3、对未来是否成功的预测4、公开捍卫自己的立场（发表见解）的勇气5、话题含有多少感情和道德因素6、在议题设置中，媒介讨论话题的主旨和强度（被其他媒介引用其内容，并引起政治家们注意的媒介）1993年，Noelle-Neumann更进一步将公众舆论形成的过程视为一个被个体恐惧驱动的过程。
具体而言，在一个社会系统中，为了实现社会整合，孤立会被作为一种惩罚手段来威慑个体，而个体会出于对这种惩罚的畏惧，会试图发表与主流舆论一致的意见。
关于影响的几个传播学理论
1.沉默的螺旋理论沉默的螺旋（Spiral of silence）理论是由德国学者伊丽莎白·诺艾尔-诺依曼（Elisabeth Noelle-Neumann）在1974年提出的。
简单来说，这个理论说的是：如果人们觉得自己的观点是少数派，就不愿意发言；如果觉得自己和多数人看法一致，就敢于发言。
这样一来，多数意见的声音会越来越大，少数意见会越来越沉默，成为一个螺旋式的过程，最终形成「一言堂」。
这个理论里面有两个值得关注的地方：第一，在这个螺旋式的过程中，媒体扮演了重要作用。
人们不可能自己去做民意调查，大家对「主流意见」的感知，一部分当然是来自日常生活的观察，但也有很大一部分是来自媒体的报道。
如果媒体只关注多数意见，忽略少数意见，就会增强主流意见给少数群体造成的压力，从而加速这个螺旋的过程。
而如果媒体能够给予少数意见充分的呈现，那么少数群体感受到的压力就会减小，沉默的螺旋效应也就会减弱。
第二，沉默的螺旋之所以发生，是因为人们害怕自己被孤立。
当处于少数群体的时候，人本能的会有一种恐惧感。
而当处于多数群体的时候，人就会更有安全感。
因此，如果少数人群的恐惧感被加强，沉默的螺旋也会变得更为明显。
反过来，如果我们能够有效地缓解少数人群感到的孤立感、恐惧感，我们就能减缓这个通向「一言堂」的过程。
2.议程设置理论:大众传播往往不能决定人们对某一事件或意见的具体看法，但可以通过提供给信息和安排相关的议题，来有效地左右人们关注哪些事实和意见以及他们谈论的先后顺序。
大众传播可能无法影响人们怎么想，却可以影响人们想什么。
1) 大众媒介往往不能决定人们对某一事件或意见的具体看法，但是可以通过提供信息和安排相关的议题来有效地左右人们关注某些事实和意见，以及他们对议论的先后顺序，新闻媒介提供给公众的是他们的议程。
2) 大众传媒对事物和意见的强调程度与受众的重视程度成正比，该理论强调:受众会因媒介提供议题而改变对事物重要性的认识，对媒介认为重要的事件首先采取行动。
“沉默的螺旋”理论——国民性、网络与“沉默的螺旋”
“沉默的螺旋”理论——国民性、网络与“沉默的螺旋”“沉默的螺旋”理论——国民性、网络与“沉默的螺旋”理论的阐释一、“沉默的螺旋”理论的由来1965年德国举行大选，开始选民对参选两党的投票倾向数目一直没有发生什么变化，表明两党实力旗鼓相当。
可是在最后阶段却发生了选民的“雪崩”现象——基督教民主党以领先9%的压倒性优势获胜。
德国学者伊丽莎白-诺尔-纽曼对此产生了困惑并开始思考。
她研究发现：尽管双方的支持率开始一直未变，但对获胜者的“估计”却发生了明显的倾斜。
她认为正是这种“对周围意见环境的认知“所带来的压力导致许多人最终改变了投票对象。
此后，纽曼又对“意见气候”和“多数意见”对个人的压力进行了多次实证研究。
在此基础上，1974年她在《传播学刊》上发表了论文《沉默的螺旋：一种舆论学理论》，最早表述了“沉默的螺旋”这一概念。
1980年纽曼以德文出版的《沉默的螺旋：舆论-我们的社会皮肤》一书，对这个理论进行了全面的概括。
二、“沉默的螺旋”理论基本含义沉默的螺旋概念基本描述了这样一个现象：人们在表达自己想法和观点的时候，如果看到自己赞同的观点，并且受到广泛欢迎，就会积极参与进来，这类观点越发大胆地发表和扩散；而发觉某一观点无人或很少有人理会（有时会有群起而攻之的遭遇），即使自己赞同它，也会保持沉默。
一方意见的沉默造成另一方意见的增势，如此循环往复，便形成一方的声音越来越强大，另一方越来越沉默下去的螺旋发展过程。
这个过程不断地把一种意见确立为主要意见。
纽曼提出了关于“沉默的螺旋”的五个假定：（1）社会使背离社会的个人产生孤独感;（2）个人经常恐惧孤独;（3）对孤独的恐惧使得个人不断地估计社会接受的观点是什么；（4）估计的结果影响个人在公开场合的行为，特别是公开表达观点，还是隐藏起自已的观点；（5）这个假定与上述四个假定均有联系。
综合起来考虑，上述四个假定形成、巩固和改变公众观念。
在这五个假定的基础上，纽曼又发展起了一整套以“沉默的螺旋”假设为核心的关于舆论的学说，主要有以下三点：第一，个人意见的表达是一个社会心理的过程；第二，意见的表明和“沉默”的扩散是一个螺旋式的社会传播过程；第三，大众传播通过营造“意见环境”来影响和制约舆论。
沉默的螺旋理论名词解释
沉默的螺旋理论名词解释螺旋理论是一种关联到心理变化的理论，由阿尔伯特西塞（Albert Ellis）于1955年提出。
螺旋理论认为，影响某人情绪的因素有许多，这些因素可以归纳为三个不同的螺旋模式：相信（Beliefs）、情感（Emotions）和行为（Behaviors）。
螺旋理论强调，某些相信（Beliefs）会在遭遇特定外界刺激时产生影响，产生某些情感（Emotions），而这些情感（Emotions）又会导致某种特定的行为（Behaviors）。
在一般情况下，某个相信（Beliefs）可以是从家人或朋友口中得到的，但可能也可以是来自客观事实或是个人逻辑推论等索取而来的。
比如，有人可能会相信孤独会让他们变得更孤独，而这种相信产生的情感就是悲伤，从而导致行为是不去社交。
在螺旋理论中，所有的相信，情感和行为都是相互关联的，并且在平衡中互相交织在一起，形成一种系统化的心理活动。
以个体为例，如果他们的行为是受到自己的相信和情感的影响，那么他们的相信和情感也在不断受到行为的影响着。
这种关系使得一个人的心理模式变得复杂而又深刻，即便他们对自己的情感和行为缺乏足够的自我了解，也可以发现自己的行为、情感和相信之间的联系。
阿尔伯特西塞认为，改变一个人的行为，是从改变这个人的相信（Beliefs）开始的。
因此，改变一个人的心理状态，首先应该考虑这个人所拥有的相信（Beliefs），以及这些相信产生的情感（Emotions）和行为（Behaviors）之间的关系。
不同的相信会影响不同的情感，从而对行为产生不同的影响。
改变自己的心理状态，就是要从改变一个人的相信（Beliefs）出发，学会控制自己的情感（Emotions），改变自己的行为（Behaviors），从而促进自我发展，拥有健康心理状态。
螺旋理论在心理咨询中也被广泛应用。
心理咨询师会根据患者的情况，探查患者的相信（Beliefs）是否与他们客观事实相符，从而改变他们的情感（Emotions），从而改变他们的行为（Behaviors）。
沉默的螺旋理论
沉默的螺旋理论
沉默的螺旋理论是一种描述沉默与情感反应之间关系的心理学理论。
它建立在社会心理学的基础上，强调了沉默的重要性，以及沉默者在社会上的强烈影响力。
沉默的螺旋理论认为，沉默有助于降低情绪紧张，同时也可以帮助沉默者控制自己的情感反应。
沉默的螺旋理论指出，沉默可以帮助沉默者在某种程度上减轻情绪压力，同时也可以给他们一些时间，去理清他们受到的刺激，以便他们能够有效地回应他们所面临的情况。
据沉默的螺旋理论指出，在沉默的过程中，沉默者可以通过内省，把自己的情感反应放大，以便他们有更好的控制。
此外，沉默的螺旋理论还指出，沉默可以帮助沉默者更好地理解他们所面临的情况，并从中获得更多的智慧和见解。
沉默者可以通过沉默，让自己有时间去理解并做出更好的回应。
沉默的螺旋理论强调，沉默者在社会上有着巨大的影响力，他们可以通过沉默来表达他们的情感，并在一定程度上影响他人。
因此，沉默的螺旋理论认为，沉默是一种有效的社会沟通方式，可以帮助沉默者更好地理解自己，并影响他人。
总的来说，沉默的螺旋理论是一个有效的心理学理论，它强调了沉默的重要性，以及沉默者在社会上的强烈影响力。
沉默可以帮助沉
默者减轻情绪压力，同时也可以帮助他们更好地理解自己，并影响他人。
沉默的螺旋理论
沉默的螺旋理论
沉默的螺旋理论是一种用来解释沉默行为的心理学理论，它指出当一个人沉默时，他会变得更加安静，并在内心深处抑制自己的情绪和想法。
研究显示，当一个人被迫沉默时，他的情绪会进入一个螺旋式的漩涡，伴随着内心的深处越来越沉默。
这种漩涡会让一个人深陷其中，使他更加沉默，从而让他不愿意发表自己的观点。
这种沉默的螺旋理论也被用来解释为什么有些人比其他人更加沉默。
研究人员发现，这种漩涡的影响主要取决于一个人的背景，他的社会地位，以及他的文化和社会习俗。
如果一个人来自一个更加保守的社会，比如传统的宗教社会，那么这种漩涡的影响就会更加明显。
而在一个更加开放的社会，比如西方的社会，这种漩涡的影响则会更弱。
沉默的螺旋理论也可以用来解释为什么有些人更倾向于以自我保护的方式来应对困境。
当一个人被迫沉默时，他可能会采取一种自我保护的方式，即不去发表自己的观点。
他可能会把自己的情绪和想法深埋在内心深处，避免受到其他人的批评或攻击。
沉默的螺旋理论的最大作用是帮助我们理解为什么有些人会更加沉默。
它可以帮助我们了解一个人的行为是如何受到社会环境的影响的，以及为什么他们可能更倾向于采取自我保护的方式来应对外部的压力。
因此，掌握沉默的螺旋理论对于我们理解他人行为有着重
要的意义。
沉默的螺旋主要内容
德国学者伊丽莎白·诺尔-纽曼发现，沉默的扩散和优势意见的大胆表达，令公众对意见气候产生了错误的感知。
于是在公共场域内，一方的声音越来越大，而另一方则在减弱甚至消失，双方的势力消长呈螺旋状。
这个过程被她称为“沉默的螺旋”。
沉默的螺旋理论描述了民意的形成过程及其影响。
它由两个部分构成：第一部分描述了社会孤立恐惧动机对个人行为的影响；第二部分描述了个人如何感知意见气候（民意）。
我们可以把它总结为以下几点：
（1）社会运用孤立恐惧来对付背离者。
（2）个人一直会感受到孤立恐惧的威胁。
（3）对孤立的恐惧使得个人不断地估计社会接受的观点是什么。
（4）个人采用准统计感觉能估计社会的意见气候，在亲身经验、人际传播、大众媒体几种感知方式中，大众媒体常常成为个人估计意见气候的主要依据。
（5）估计的结果影响了个人在公开场合的行为，特别表现为是公开表达自己的观点还是保持沉默。
（6）意见的公开表达和“沉默”的扩散是一个螺旋式的社会传播过程。
沉默的螺旋理论的内容：它描述了民意的形成过程。
它由两个部分构成：
第一部分描述了社会孤立恐惧动机对于个人行动的影响；
第二部分描述了个人如何感知意见、气候（民意）。
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简述“沉默的螺旋”理论
“沉默的螺旋”理论又称“说服——顺从”论，是用来解释社会心理现象的。
它的基本观点是：人们所说的话语并非都出自内心，而且一个人发表的意见越多，就越可能改变他的想法，这种效应被称为“沉默的螺旋”或“沉默的螺旋”效应。
在对自己进行“同化”时，由于文化、传统等因素的影响，使得儿童只有少数几种言语风格，成年后也保持着较高的文化水平。
但是到青年时期，却发生了重大变化，开始显示出明显的个性特征。
所以，通过个体言语风格的分析来研究一个群体的整体言语风格是不科学的，必须结合其他研究方法，才能真正反映群体的言语风格。
“沉默的螺旋”理论中，具有很强的局限性，只能运用于小群体和个别人物身上。
对于相互交流极为频繁的群体或个人则失去了意义。
对于面试、竞争类活动，对于说服、说服——顺从类社会心理学行为，其最佳效果就是以倾听代替说服，用幽默代替批评，用赞赏代替贬低。
沉默的螺旋，也叫做“语言的习惯”。
该理论认为，每个人都有
自己的说话方式，当听者受到适当的语言反馈，就会模仿这种说话方式，这种反馈语言就是“语言的习惯”。
美国有位名人曾经说过：“在人们做某些事情时，他们往往愿意取得胜利。
因为在胜利的时候，他们会说一些令人难忘的话，这就是‘语言的习惯’。
”他举了篮球运动员在比赛中的例子：“在比赛中我们要面临许多问题，比如伤病、犯
规等，我们的教练告诉我们，只要你将你的精力集中在这场比赛上，胜利永远属于你，因此我们在场上都全力以赴。
”当我们在和别人谈
话时，都会下意识地学着对方的方式讲话，并认为对方会接受。
当然，即使别人说的话令你感到不舒服，你还是会按照原先的方式进行交流。
久而久之，你的习惯就会成为别人眼中你的标志。
我们常常觉得，只要和自己兴趣相投的人谈天，无论对方是什么人，我们总是能获益良多，并且彼此欣赏对方的长处。
这种愉快的心情会使我们忘记身边的烦恼，继续和对方谈天。
关于性，前几天我看了一个关于关于性方面的书，里面提到，爱情就是性欲的满足。
我觉得这句话说的太好了，正是因为这个原因，当男女两个人走在一起的时候，他们一定会产生一种无比的亲密感，这是一种潜意识的反应。