某校七年级同学出了一期法治宣传学习园地小报,内容如下
7.1《集体生活成就我》-教学设计-2024-2025学年部编版道德与法治七年级上册
可以影响甚至改变一个人，集体生活能带给我们温暖。
设计意图：通过播放巴黎奥运会男子4×100米混合泳接力夺冠视频，并让学生分享感悟，帮助学生直观地理解集体的含义，为后面学习做好铺垫。
子议题二：集体有何用？教学内容：参与集体生活的作用。
预设过程（15 分钟）教师活动学生活动1. 播放巴黎奥运会男子4x100 米混合泳接力运动员的图文资料，并提问学生有何感悟。
1. 仔细阅读图文材料。
2. 积极思考，主动分享。
3. 聆听教师点评，理解基础知识。
2. 微项目化任务：中国男子混合泳接力逆袭夺冠引起了学校同学的热议，为了更好地学习中国游泳队顽强拼搏的精神，请你为校园广播站撰写一则“你永远可以相信团队和集体的力量”为题的新闻快评。
4. 小组合作，开展微项目化学习任务。
5. 展示为项目化学习成果。
6. 开展微项目成果评价。
3. 教师出示评价量表并解读。
4. 教师多元化点评学生的成果展示，并提出修改意见。
5. 小结：集体生活如何成就我？设计意图：以微项目化学习的形式开展学习，丰富学教形式，帮助学生自我习得，深刻理解集体的作用，培养学生的高阶认知和深度学习能力，落实学科核心素养。
子议题三：我们的集体？教学内容：参与集体生活的作用。
预设过程（12 分钟）1. 教师出示：作为新时代的学生，我们也有属于自己的“夺冠路”，路上需要班集体成员的互相陪伴及力量，请写下小组成员的介绍并制定你们新学期的目标，一起努力去实现它吧。
1. 结合自己班级小组建设开展情况，完成小组目标的制定，人人参与，做好分工。
2. 学生代表展示讨论成果，其他同学可以补充。
3. 聆听教师点评，理解基础知识。
4. 积极参与课堂活动，结合自身所知，回答问题，内化所学。
2. 教师多元化点评成果展示，并引导学生理解集体生活有助于我们发展个性，集体是我们共同成长的园地。
3. 展示潘展乐的感言：一个人的泳池，可以游得很快！一群人的泳池，可以游得更快！我不是一个人在战斗，背后是强大的中国队！我的这块金牌，献给伟大的祖国!进一步深化集体生活成就我的理解。
初中道德与法治七年级下册综合复习与测试试卷及答案_人教版_2024-2025学年
综合复习与测试试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、下列哪个选项最能体现公民在行使权利时应遵循的基本原则？（）A. 自由至上，无需考虑他人的权益B. 权利与义务相统一C. 随意行使权利，不受任何限制D. 只关注个人利益，不考虑公共利益2、小明因为迟到被老师批评，他感到非常委屈。
以下哪种方式是处理这种情况的最佳方法？（）A. 决定以后再也不来学校上课B. 向家长抱怨老师不公平C. 主动向老师道歉，并承诺改正D. 跟其他同学一起在课堂上闹事3、下列哪个行为符合社会公德要求？A. 在图书馆内保持安静，不大声喧哗B. 随地吐痰C. 乱扔垃圾D. 超速驾驶4、以下哪种行为体现了公民的基本权利？A. 小明未经允许就翻阅他人的信件B. 小红在公交车上给老弱病残让座C. 小华在考试中作弊D. 小李在网络上发布虚假信息5、下列哪一项不属于公民基本权利？A. 言论自由 B、依法纳税 C、受教育权 D、休息权6、以下哪个选项不是公民参与政治生活的方式？A. 参加选举投票 B、向人大代表反映意见 C、购买股票 D、参与社区民主管理7、以下哪个选项描述了尊重他人隐私的重要性？A. 尊重他人的隐私可以保护个人的尊严和自尊。
B. 尊重他人的隐私可以增进彼此之间的信任。
C. 尊重他人的隐私有助于维护社会和谐。
D. 以上都是。
8、在公共场合，我们应该如何正确处理自己的个人物品？A. 将个人物品随意放置，不必担心别人会拿走。
B. 随手将个人物品放在任何地方，方便自己取用。
C. 将个人物品放在显眼的地方，以提醒他人。
D. 确保个人物品安全存放，不影响他人。
9、关于社会主义核心价值观的表述，以下哪一项是正确的？A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 以上都是 10、下列哪一种行为符合环保意识？A. 将废旧电池随意丢弃在垃圾箱中B. 使用一次性餐具以保持卫生C. 骑自行车上下班减少碳排放D. 在公共场所大声喧哗11、下列哪一种行为最能体现公民自觉遵守社会公德？A. 在公共场合大声喧哗B. 随地吐痰C. 爱护公物D. 践踏草坪12、在公共汽车上，一位老人因身体不适要下车，这时应该优先让座的是：A. 有座位的人B. 老人C. 儿童D. 身强力壮的年轻人二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题初中道德与法治课程旨在培养学生的公民意识和社会责任感，通过学习，学生能够理解基本的法律知识和道德规范，以及如何在日常生活中实践这些原则。
2020福建中考道德与法治测试：七年级下册第四单元 走进法治天地（含答案）
七年级（下册）第四单元走进法治天地1.“如果没有一个能够迫使人们遵守法权规范的机构，法权也就等于零。
”这句话揭示的道理是（）A,法律由国家制定或认可B.法律对全体社会成员具有普遍约束力C.法律由国家强制力保证实施D,法律规定了公民的权利与义务2.（2019广东6）2018年1月至2019年4月，广东依法立案查处涉黑涉恶腐败和“保护伞”问题2000多人,其中厅级干部5人、处级干部94人。
这表明（）A.扫黑除恶是我省现阶段的中心工作B.法律是由国家制定或认可的行为规范C.每个公民都平等享有法律规定的权利D.任何人都没有超越宪法和法律的特权3.因发生交通事故，陈某在就伤者的医药费等问题与伤者亲属进行协商时发生口角，并将其打伤。
法院判 决陈某犯故意伤害罪，判处拘役五个月。
法院的判决说明我国法律（）①可以协调人际关系，解决所有的问题②能够制裁违法行为，保护公民合法权益③体现国家意志，保护国家利益④具有惩恶扬善、伸张正义的作用A.①②B.③④C.①③D.②④4.（2019湖州16）在扫黑除恶专项斗争中，各地依法摧毁了一批涉黑犯罪组织和恶势力犯罪集团，“黑恶势力”人人喊打的舆论氛围加速形成，和谐法治的社会风气更加清朗。
这充分体现我国法律（）①是维护社会正义的有力保障②是由国家制定或认可的行为规范③依靠社会舆论力量保证实施④为我们创造安全有序的社会环境A.①②B.①④C.②③D.③④5.2019年10月1日起施行的《儿童个人信息网络保护规定》，明确任何组织和个人不得制作、发布、传播侵害儿童个人信息安全的信息。
此举（）①体现了对未成年人的社会保护②有利于营造健康安全的网络环境③能够杜绝一切侵犯未成年人权益的行为④能增强全体未成年人法律意识A.①②B.②③C.③④D.①④6.（2019通辽4）下列生活场景中的做法与“四大保护领域”的要求对应一致的是（）①妈妈对一直在玩网络游戏的李明进行制止并教育家庭保护②我市各校认真开展紧急疏散演练活动学校保护③人民法院不公开审理未成年人违法犯罪案件社会保护④省“扫黄打非”办公室查处“作业神助手”学习类APP传播有害信息案司法保护A.①②B.①③C.②④D.③④7.全国检察机关未成年人刑事执行检察、民事行政检察业务统一集中办理试点工作总结推进会指出，试点期间，在未成年人刑事执行检察方面，检察机关共对2695名涉罪未成年人开展羁押必要性审查。
统编人教部编版七年级下册道德与法治 走进法治天地 单元测试题(答案)
走进法治天地单元测试题一、单项选择（每小题只有一个最符合题意的选项，将所选选前面的字母填写在题后括号内。
每小题3分，共36分）1. “国家就像一部复杂的机器，其运行必须有章可循，必须有法律的规范和保障。
如果没有法律，国家机器就难以正常运行，国家承担的职能就难以实施。
”这句话说明的最佳观点是()A. 国家的经济生活离不开法律B. 国家的政治生活离不开法律C. 国家的治理离不开法律，法律是统治国家、管理社会的工具D. 没有国家就没有法律2．温馨家庭,其乐融融,家庭成员各负其责;优美校园,书声琅琅,教学秩序井然;红灯停,绿灯行,人人文明出行……有序的社会生活离不开法律。
这是因为()①法律只为人们当前的生活服务②生活中的矛盾和纠纷需要法律加以调整③法律赋予每个人相伴一生的权利和义务④法律是统治阶级意志的体现A.①②B.②③C.③④D.②④3.西安一女车主刚买了一辆奔驰车,发现发动机漏油,自行与店家协商退换车辆,却被告知只能按照“汽车三包政策”更换发动机,该女子无奈,坐到车盖上哭诉维权。
涉事经销商被有关部门罚款100万元。
针对该事件,下列评论正确的是( )A.法律方式不可靠,哭闹维权才有效B.霸王条款是祸根,加重处罚得人心C.法律信仰记心上,和谐消费方实现D.监管部门无须管,消费机构来出面4.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定：“青少年不得有旷课、夜不归宿；携带管制刀具；打架斗殴、辱骂他人；强行索要他人财物等不良行为。
”以上规定反映了()A．法律对青少年的行为有规范作用B．法律对青少年的行为有保护作用C．我们要维护法律的尊严D．我们应尽到一个社会成员应有的职责5.针对频发的校园欺凌事件，除了需要国家有关部门实施综合治理，也需要广大中学生学会自我防护。
以下举措对广大中学生防欺凌有帮助的是()①学习防欺凌知识，增强防范意识②发生欺凌事件后，自己忍气吞声③学会情绪的调节，遇事沉着冷静④参加防欺凌演练，掌握自护技能A．②③④B．①②③C．①②④D．①③④6．成都卢女士驾车在行驶过程中突然变道并点刹车，侧面一正常行驶的车辆不得不紧急刹车，车内的孩子受到惊吓啼哭不止。
道法七年级上册《走进法治天地》单元检测题
七年级下册《道德与法治》教学目标检测题第四单元走进法治天地姓名班级座号分数一、单项选择题（共有20小题，每小题3分，共60分。
在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的，请把正确答案前面的字母填在表格中）1．现代政治文明的核心是（）A．人治B．法治C．民治D．德治2．“法安天下，德润人心。
”下列关于法治与德治的关系，认识正确的是（）A．既重视发挥法律的教化作用，又重视发挥道德的规范作用B．以法治体现道德理念，强化法律对道德建设的支撑作用C．以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的促进作用D．法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰3．小华在散步过程中被宠物狗咬伤后向法院提起诉讼。
经法院判决，宠物狗管理者承担小华的医疗费用赔偿责任。
这说明（）A．法律维护公民的合法权益B．诉讼是公民维权的唯一途径C．法治和德治是有机统一的D．违法行为都要承担刑事责任4．某村民张老汉年老多病，生活拮据，其成年儿子以种种借口不愿赡养父亲，村委会多次调解未果。
张老汉一气之下把儿子告上法庭，法院判其儿子必须承担赡养费用。
这表明（）A．法律能帮助人们守住行为的底线B．法律依靠教育的力量约束人们的行为C．道德主要依靠国家强制力来保证实施D．道德水平的不断提高，能促进人们自觉守法5．黄某以“民族资产解冻”为由进行电信网络诈骗，诈骗数额巨大，被凌云县人民法院依据《刑法》相关规定，判处有期徒刑十五年并处罚金人民币一百万元。
该案件判决体现了（）A．罪行法定原则B．保护民事主体合法民事权益原则C．无罪推定原则D．节约资源、保护生态环境原则6．2019年2月22日，济南市中级人民法院公开宣判安徽省原副省长周春雨受贿、隐瞒境外存款、滥用职权、内幕交易案，依法判处周春雨有期徒刑二十年，并处罚金人民币三亿六千一百万元。
这说明（）①法律是由国家制定或认可②法律面前人人平等③违法行为要受到刑罚处罚④法律具有强制性A．③④B．①④C．②③D．②④7．2019年3月15日，十三届全国人大二次会议表决通过了《中华人民共和国外商投资法》。
北京市延庆区2024-2025学年七年级上学期期中道德与法治试题(含答案)
延庆区2024-2025学年第一学期期中试卷七年级道德与法治2024.10考生须知1.本试卷共8页，共两部分，共25题，满分70分。
考试时间70分钟。
2.考试形式为开卷，只能翻看统编《道德与法治》教材，禁止交流和借阅。
3.在试卷和答题卡上准确填写姓名、班级和学校。
4.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
5.在答题卡上，判断题、选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
第一部分一、判断题（共10题，每题1分，共10分，在答题卡相应位置，正确的将“√”涂黑，错误的将“×”涂黑。
）1.初中阶段的青少年正处于“拔节孕穗期”，这一阶段对人生具有独特的价值。
（）2.凡事预则立，不预则废。
这句话说明，有了规划就能实现既定的目标。
（）3.“知人者智，自知者明”，这说明正确认识自我很重要。
（）4.接纳自己的不足和不满意的部分就意味着裹足不前，所以只能接纳自己的优点。
（）5.梦想是对未来美好生活的愿望，梦想即使实现不了，也能引领方向。
（）6.学习是立身做人的永恒主题，是我们现阶段的唯一任务。
（）7.朋友之间要相互鼓励、相互切磋、相互劝勉、共同进步。
（）8.家是我们的第一所学校，父母是我们的第一任老师。
（）9.尊重教师、志同道合、携手共进是师生交往理想而美好的状态。
（）10.建设美好集体，要发扬集体主义精神，放弃个人利益。
（）二、选择题（共10题，每题2分，共20分。
在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
）11.2024年7月27日，在联合国教科文组织第46届世界遗产大会上，中国申报的“北京______——中国理想都城秩序的杰作”项目成功列入《世界遗产名录》，该项申遗保护是贯彻习近平文化思想的生动实践，是落实习近平总书记关于历史文化遗产保护传承重要论述精神的重要成果。
（）A.八达岭长城B.中轴线C.古崖居D.奥林匹克公园12.有人说，中学时代是人生最美好的年华；有人说，中学阶段是人生成长的十字路口；有人说，中学生依然是懵懂的孩子；有人说，中学生正在长大成人。
新疆道德与法治初一上学期期中试题与参考答案
新疆道德与法治初一上学期期中模拟试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、在日常生活中，我们常常需要做出道德与法治的选择。
以下哪种行为体现了诚信的美德？A、考试作弊以取得好成绩B、答应朋友保密但泄露了秘密C、在商店发现商品有瑕疵，主动向店员说明并要求退货D、借了别人的钱不及时归还2、根据我国宪法规定，公民享有的最基本的政治权利是：A、言论自由B、出版自由C、集会、游行、示威自由D、选举权和被选举权3、下列关于法治与德治的说法，错误的是：A. 法治与德治相互依存，相互促进B. 在法治社会中，道德的作用被削弱C. 德治侧重于教化，法治侧重于规范D. 法治是国家治理的基本方式，德治是重要补充4、以下哪个选项不属于我国法律的基本特征：A. 国家制定或认可B. 具有普遍约束力C. 以国家强制力保证实施D. 以道德观念为基础5、以下哪项不属于道德与法治课程的学习内容？（）A. 法律知识的学习B. 道德规范的学习C. 语文知识的学习D. 社会生活常识的掌握6、小华在网络上看到一则关于拐卖儿童的新闻，他感到非常气愤，决定举报。
以下哪种做法符合法律规定的举报途径？（）A. 通过微博发表自己的看法B. 将线索直接告诉拐卖儿童的罪犯C. 向公安机关报案D. 给电视台打电话反映情况7、以下哪项行为符合我国法律所倡导的诚信原则？A. 某同学考试作弊B. 某商家在商品宣传中夸大其词C. 某人捡到钱包后及时归还失主D. 某企业生产有毒食品8、根据我国《宪法》规定，下列哪项不是公民的基本权利？A. 言论自由B. 出境自由C. 知识产权D. 劳动权9、以下哪种行为属于违法行为？A、在公共场合大声喧哗B、在上课时间偷偷玩手机C、不按时完成作业D、在道路上违规驾驶 10、下列哪种行为体现了诚信原则？A、考试作弊B、答应朋友保密的事情却告诉了其他人C、在图书馆里不归还别人的书D、在商店里主动承认并改正多找零钱的行为11、下列行为中，不属于法律保护范畴的是：A. 小明在学校里因打架斗殴被学校处分B. 小红因发明一项新技术而获得国家专利C. 小李在公共场所捡到钱包，主动交给警察D. 小王参加志愿者服务活动，帮助孤寡老人12、以下关于道德与法治关系的说法，错误的是：A. 道德与法治相互促进，共同维护社会秩序B. 道德是法律的基础，法律是道德的保障C. 法律可以规范人们的行为，但道德不能D. 道德与法治是相辅相成、不可分割的二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题阅读材料：小明是某中学初一学生，他热爱学习，尊敬师长，乐于助人。
7.1 集体生活成就我(课件)七年级道德与法治上册课件(统编版2024)
说说你在不同集体生活中印象深刻的事情，这些事情对你有什么影响？
班级
兴趣班
家庭
归纳总结:
1.集体生活的含义是什么?
集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体。
不同的集体人们的感受有所不同，思考：怎样理解集体联结度越高， 个体感知到的温暖就越多？
影响集体联结度的因素：
1.成员间相互关联的程度
①集体生活有助于我们学会与人交往。 ②集体生活有助于培养我们的责任感。 ③集体生活有助于我们发展个性。 ④集体是我们共同成长的园地。
【知识梳理】——学会思维法，知识全概括
集 体
集体的含义
生
个人需要
活
带来温暖
成 就
集体的作用
与人交往
我
责任感
发展个性
成长园地
【课堂训练】——掌握怎么样，我来试一试
A 1.下列名言谚语能够体现“集体生活成就我”这一主题的是（ ）
A.在集体中发展个性，就要做到标新立异，与众不同，自由发展 B.每个人的个性特点不同，包容他人的不同，学习他人的优点，有助 于我们完善个性 C.实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能 D.我们要在集体这个平台上，展示自己的个性，不断认识和完善自我
【课堂训练】——掌握怎么样，我来试一试
答案：(1)①发动同学们伸出友谊之手关心帮助新同学，让他感受 集体的温暖。②告诉这位新同学要大胆地融入集体，因为只有在 集体中才能培养人际交往能力。③在交往中学会彼此接纳、尊重 、理解和包容，学会友好相处。 (2)我们一定要在集体生活中培养负责任的态度和能力。 ①在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责。
2.集体对成员的重要性
3.成员间相互交流的频率
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
某校七年级同学出了一期法治宣传学习园地小报,内容如
下
我们身边的法律无处不在，其中法律里面有着我不可磨灭的道德行为。
诚信是我们中华民族的传统美德，鲁迅先生曾说过：“诚信为人之本。”
历史上关于诚信故事也很多：苏武牧羊、一千棵樱桃树……在我身边也有
一个诚信故事，这件事让我更明白诚信对每个人的重要意义。 古时候的中
国就有许多诚实守信的例子：曾子就是个非常诚实守信的人。有一次，曾
子的妻子要去赶集，孩子哭闹着也要去。妻子哄孩子说，你不要去了，我
回来杀猪给你吃。她赶集回来后，看见曾子真要杀猪，妻子连忙上前阻止。
曾子说，你欺骗了孩子，孩子就会不信任你。
说着，就把猪杀了。曾子不欺骗孩子，也培养了孩子讲信用的品德。
在清朝科举考试中就存在着一个流行词——作弊工具，科举考试作弊原理
一脉相承。那个时候所有应试人员，都想方设法的.从这个所谓的工具中
求得“前途”， 这些方法无非是请人替考、夹带抄袭、送礼换卷、贿赂批
卷官、出钱买题等等，科举出朝廷的栋梁，科考关系社被的稳定和国运的
兴衰，因而对科场舞弊者的惩罚十分严厉。因而这些都是惘然的想象，由
此可见诚实守信已是朝廷选拔人才的标准之一。
把眼光放近点,今天的考试你作弊了吗? 回首现实学习生活,俨然也存在
着同一个道德问题——不诚实守信。小到坐在课堂上学ABCD的小学生，
大到每天受高等教育的大学生，在他们当中或许就存在不诚实守信的一面。
进入考场之前，老师都会进行一次诚信考试的教育，可是又有多少人把它
灌输进去呢? 记得有一次考试，和我在同考场的一位女同学，因为作弊被
老师发现，导致被清除考场，在她离开考场之前留下了后悔的眼泪，这不
仅仅对她是个教训，也可以说是对在场的所有考生的警示。
考试结束后，从别人那里得知了她的作弊原由，原来是女同学在考试
期间,因为考题不会就在监考官的眼皮下拿出了考试之前做的小抄,她的一
举一动被监考官看在了眼里,为了教育其本人警示他人,经过考官们的讨论,
做出了这样的决定——清除考场。放宽心来说这或许只是个教训，但严肃
的说这或许影响了女同学的前途。她因为自己的无知断送了自己光明的未
来，这对她本人来说是一种无法挽回的可惜。
再或许在以后的成长道路中这会成为她不可磨灭的阴影。 现今的社会，
不论你是干哪行的，诚实守信都是必须的，有一定的诚实守信的原则，我
相信无论你走到哪里，别人都会以尊重的眼光看待你，所以诚实守信将会
成为你我他的“通行证”。诚实守信做人，让法律、道德与我们同行!