卡通校园安全教育安全出行主题班会教育培训PPT
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文明交通安全出行主题班会教育-PPT课件
目录
步行安全篇 乘车安全篇
01
步行安全篇
五要：行人要走人行横道，走路时要集中精力，过马路要遵守 交通信号灯，要走过街设施和人行横道，要认识交通标志。五 不要：不要在道路上踢足球、玩滑板，不要嬉戏打闹，不要翻 越护栏，不要随意横过马路，不要扒车、追车、抛物击车等。
行人要走人行道
行人应当在人行道 内行走，没有人行 道的靠路边行走。
前言
安全出行的每一小步，成就美好未来的每一步。学生时代，珍爱生 命，关注交通安全。安全出行的每一小步，成就美好未来的每一步。 学生时代，珍爱生命，关注交通安全。安全出行的每一小步，成就 美好未来的每一步。学生时代，珍爱生命，关注交通安全。安全出 行的每一小步，成就美好未来的每一步。学生时代，珍爱生命，关 注交通安全。安全出行的每一小步，成就美好未来的每一步。学生 时代，珍爱生命，关注交通安全。
禁止货运机动车载客 拖拉机不得用于载人 载货汽车车厢不得载客
不要坐酒驾司机的车
酒后驾驶机动车 属于违法行为， 绝不乘坐酒驾司 机的车。
乘坐公交车时要坐稳扶好
乘坐公交车要坐稳、把牢，不 能站在开关门的区域，不可以 嬉戏打闹，文明乘车最重要。
关爱生命 安全出行
机动车信号灯
非机动车信号灯
人行横道信号灯
过马路要走过街设施和人行横道
行人过机动车道，应当从行人过 街设施通过；没有行人过街设施 的，应当从人行横道通过。
不要随意横过马路
应当观察来往车辆的情况， 确认安全后直行通过，不得 在车辆临近时突然加速横穿 或者中途倒退、折返。
不要翻越护栏
行人不得跨越、倚 坐道路隔离设施。
认识一下，人行横道
各种各样的斑马线
走路时要集中注意力
小学主题班会课件——珍爱生命,安全出行 通用版(共23张PPT)
碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔
跤或撞人。
47
在马路上，有的同学喜欢骑着自行车
闹着玩，这都是不安全的。
58
隔着马路相互喊话、问候，
也容易被往来的行人、车辆碰撞。
9
6
当走路只顾着谈天说地，没有留意地
面的情况时，很容易发生意外。
7
坐车时，能把头、手伸出车外，这样
很容易在两车相会时出现意外事故。
811
12
道路交通是一个世界性的社会问 题,它已成为国际社会的一大公害。 据统计，２0纪以来，因交通事故死 亡的人数达到２２３５万人，这个 数字比第一次世界大战中死亡的人 数还多，交通事故已成为全世界非 正常死亡的重要因素。许多名人也 葬身于车祸之中，如美国的巴顿将 军，英国的王妃戴安娜等等。
13
•
日前,经公安交通管理部门专家分析,虽
然当前我区的交通安全形势总的趋势有所好
转,但仍然十分严峻。据统计，今年1~8月份，
我区共发生道路交通事故11614起，死亡99
人，受伤1513人，直接经济损失3181000 元，涉及学生事故共有7起，造成1人死亡，
7人受伤。
•
综观全国形势，2005年全国中小学生
19
安全应对我能行
（3）我们在横过道路时，应注意观察道路上 通行的车辆。您认为在横过道路时，错误的行 为是（ ） A.既不左看，也不右看 B.左看、右看、再左看 C.左右观察，确定安全 D.一站、二看、三通过
20
安全应对我能行
（4）驾驶自行车出行是环保、健康的交通参 与方式。在没有非机动车道的道路上，您认为 自行车应该在道路的_____通行。 A.右侧 B.左侧 C.中间 D.任意位置
23
安全出行,远离危险——主题班会PPT课件
驾驶安全技巧
集中注意力
时刻保持警惕和专注,远离一切干扰,将全副注意力集中在驾驶上。这是确保安全行驶的关键。
遵守交规
严格遵守交通规则和信号指示,不可有任何违法或冒险行为。这不仅可以保护自己,也能维护公共秩序。
合理调整车速
根据不同的道路环境和天气状况,适时调整车速,确保行驶稳定和安全。切记不可快到无法完全控制车辆。
时刻关注交通状况和天气情况,养成预防意识和自我保护的良好习惯。
遵守交通规则
准时出行、谨慎驾驶、系好安全带等,培养自觉遵守交通法规的意识。
保持警惕注意力
避免使用手机等电子设备,保持高度的注意力和警惕性,确保安全。
保持良好心态
保持乐观积极的心态,对他人友善礼貌,遇到问题时保持冷静理性。
家长如何引导孩子安全出行
全程监护
家长应time时刻跟随孩子，保证孩子安全出行。
交通安全教育
向孩子讲解交通规则和安全习惯，培养他们的安全意识。
身教示范
家长要以身作则，践行安全出行行为，影响孩子养成良好习惯。
应急预案
家长应制定突发状况的应急预案，训练孩子掌握自救技能。
社区如何共建安全出行环境
提升安全意识
组织社区居民参与安全出行教育活动,增强大家对交通安全的重视。
完善基础设施
协调地方政府投入资金,完善社区道路、标识、照明等基础设施。
加强监管执法
与当地公安部门合作,加强交通安全管控,维护良好的出行秩序。
营造社区氛围
组织社区活动,倡导大家共同养成安全出行的良好习惯和行为。
学校如何开展安全出行教育
课程培养
在各个年级开设安全出行主题的课程,让学生系统地学习交通规则、安全防范知识和应急处理技能。
保持警惕,注意周围环境,远离可疑人员和物品,预防犯罪发生。
集中注意力
时刻保持警惕和专注,远离一切干扰,将全副注意力集中在驾驶上。这是确保安全行驶的关键。
遵守交规
严格遵守交通规则和信号指示,不可有任何违法或冒险行为。这不仅可以保护自己,也能维护公共秩序。
合理调整车速
根据不同的道路环境和天气状况,适时调整车速,确保行驶稳定和安全。切记不可快到无法完全控制车辆。
时刻关注交通状况和天气情况,养成预防意识和自我保护的良好习惯。
遵守交通规则
准时出行、谨慎驾驶、系好安全带等,培养自觉遵守交通法规的意识。
保持警惕注意力
避免使用手机等电子设备,保持高度的注意力和警惕性,确保安全。
保持良好心态
保持乐观积极的心态,对他人友善礼貌,遇到问题时保持冷静理性。
家长如何引导孩子安全出行
全程监护
家长应time时刻跟随孩子，保证孩子安全出行。
交通安全教育
向孩子讲解交通规则和安全习惯，培养他们的安全意识。
身教示范
家长要以身作则，践行安全出行行为，影响孩子养成良好习惯。
应急预案
家长应制定突发状况的应急预案，训练孩子掌握自救技能。
社区如何共建安全出行环境
提升安全意识
组织社区居民参与安全出行教育活动,增强大家对交通安全的重视。
完善基础设施
协调地方政府投入资金,完善社区道路、标识、照明等基础设施。
加强监管执法
与当地公安部门合作,加强交通安全管控,维护良好的出行秩序。
营造社区氛围
组织社区活动,倡导大家共同养成安全出行的良好习惯和行为。
学校如何开展安全出行教育
课程培养
在各个年级开设安全出行主题的课程,让学生系统地学习交通规则、安全防范知识和应急处理技能。
保持警惕,注意周围环境,远离可疑人员和物品,预防犯罪发生。
彩色卡通校园安全教育安全出行主题班会动态精品PPT
理性、 受着文
更加进 化产业
步，同 所提供
的时便也中利享国与受文各着化式文繁各化荣样产发文业展化所，活提人动供们的的的思丰便想富利中更多与国加彩各文理。式化性各繁、样荣更文发加化展进活，步动人，的们同丰的时富思也多想享彩更受。加着理文性化、产更业加所进提步供，的同便时利也与享各受式着各文样化文产化业活所动提的供丰的富便多利彩与。各式
中国文化繁荣发展，人们的思想更加 理性、 更加进 步，同 时也享 受着文 化产业 所提供 的便利 与各式 各样文 化活动 的丰富 多彩。
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彩色卡通校园安全教育安全出行主题班会专题教育PPT
生活中，我们总爱抱怨，抱怨自己技 不如人 ，抱怨 命运的 不公， 却不曾 真正领 略到幸 福的真 正意义 。无论 是成功 者或是 失败者 都有追 求和享 受幸福 的权力 。成功 和失败 也只是 相对而 言的。
生活中，我们总爱抱怨，抱怨自己技 不如人 ，抱怨 命运的 不公， 却不曾 真正领 略到幸 福的真 正意义 。无论 是成功 者或是 失败者 都有追 求和享 受幸福 的权力 。成功 和失败 也只是 相对而 言的。 生活中，我们总爱抱怨，抱怨自己技 不如人 ，抱怨 命运的 不公， 却不曾 真正领 略到幸 福的真 正意义 。无论 是成功 者或是 失败者 都有追 求和享 受幸福 的权力 。成功 和失败 也只是 相对而 言的。
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生活中，我们总爱抱怨，抱怨自己技 生活中，我们总爱抱怨，抱怨自己技 不如人 ，抱怨 命运的 不公，
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每个人心中都一定有一条回家的路。 那条路 的终点 站着许 多等着 你的人 ，他们 还是当 年的样 子。那 里有我 的牵挂 ，那里 承载了 我的愁 绪，那 里有深 埋在记 忆深处 的我的 爷爷和 奶奶……
每个人心中都一定有一条回家的路。 那条路 的终点 站着许 多等着 你的人 ，他们 还是当 年的样 子。那 里有我 的牵挂 ，那里 承载了 我的愁 绪，那 里有深 埋在记 忆深处 的我的 爷爷和 奶奶…… 每个人心中都一定有一条回家的路。 那条路 的终点 站着许 多等着 你的人 ，他们 还是当 年的样 子。那 里有我 的牵挂 ，那里 承载了 我的愁 绪，那 里有深 埋在记 忆深处 的我的 爷爷和 奶奶……
每个人心中都一定有一条回家的路。 那条路 的终点 站着许 多等着 你的人 ，他们 还是当 年的样 子。那 里有我 的牵挂 ，那里 承载了 我的愁 绪，那 里有深 埋在记 忆深处 的我的 爷爷和 奶奶……
每个人心中都一定有一条回家的路。 每个人心中都一定有一条回家的路。 那条路 的终点 站着许 多等着
忆深处
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爷爷和
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每个人心中都一定有一条回家的路。 每个人心中都一定有一条回家的路。 那条路 的终点 站着许 多等着
那条路 你的人
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站着许 还是当
年多的等每样着个子你人。的心那人中里，都有他一我们定的还有牵是一挂当条回，年家那的的里样每路承子个。载。人那了那心条我里中路的有都的愁我一终绪的定点，牵有站那挂一着里，条许有那回多深里家每等埋承的个着在载路人你记了。心的忆我那中人深的条都，处愁路一他的绪的定们我，终有还的那点一是爷里站条当爷有着回年和深许家的奶埋多的样奶在等路子记…着。…。忆你那那深的条里处人路有的，的我我他终的的们点牵爷还站挂爷是着，和当许那奶年多里奶的等承…样着…载子你了。的我那人的里，愁有他绪我们，的还那牵是里挂当有，年深那的埋里样在承子记载。忆了那深我里处的有的愁我我绪的的，牵爷那挂爷里，和有那奶深里奶埋承…在载…记了
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每个人心中都一定有一条回家的路。 那条路 的终点 站着许 多等着 你的人 ，他们 还是当 年的样 子。那 里有我 的牵挂 ，那里 承载了 我的愁 绪，那 里有深 埋在记 忆深处 的我的 爷爷和 奶奶…… 每个人心中都一定有一条回家的路。 那条路 的终点 站着许 多等着 你的人 ，他们 还是当 年的样 子。那 里有我 的牵挂 ，那里每承个载人了心我中的都愁一绪定，有那一里条有回深家埋的在路记。忆那深条处路的的我终的点爷站爷着和许奶多奶等…着…你的人 ，他们 还是当 年的样 子。那 里有我 的牵挂 ，那里 承载了 我的愁 绪，那 里有深 埋在记 忆深处 的我的 爷爷和 奶奶……
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每个人心中都一定有一条回家的路。 那条路 的终点 站着许 多等每着个你人的心人中，都他一们定还有是一当条回年家的的样路子。。那那条里路有的我终的点牵站挂着，许那多里等承着载你了的我人的，愁他绪们，还那是里当有年深的埋样在子记。忆那深里处有的我我的的牵爷挂爷，和那奶里奶承……载了 我的愁 绪，那 里有深 埋在记 忆深处 的我的 爷爷和 奶奶……
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埋在记
忆深处Βιβλιοθήκη 的我的爷爷和奶奶……
每个人心中都一定有一条回家的路。 那条路 的终点 站着许 多等着 你的人 ，他们 还是当 年的样 子。那 里有我 的牵挂 ，那里 承载了 我的愁 绪，那 里有深 埋在记 忆深处 的我的 爷爷和 奶奶…… 每个人心中都一定有一条回家的路。 那条路 的终点 站着许 多等每着个你人的心人中，都他一们定还有是一当条回年家的的样路子。。那那条里路有的我终的点牵站挂着，许那多里等承着载你了的我人的，愁他绪们，还那是里当有年深的埋样在子记。忆那深里处有的我我的的牵爷挂爷，和那奶里奶承……载了 我的愁 绪，那 里有深 埋在记 忆深处 的我的 爷爷和 奶奶……