我真的很高兴作文
我真的很高兴作文各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！
我真的很高兴作文一：那次，我真的很高兴新的学期快到了，妈妈给我买了新的文具盒和书包。明天就要上学了，我十分高兴。开学了，七点钟我从床上起来，一看，妈妈把饭都做好了，有我最喜欢吃的红烧鸡腿和螃蟹。我吃了早点背上书包就去上学去了。我在上学的路上，看见几个大哥哥在打一个小弟弟。我急忙跑过去帮他打抱不平。小弟弟说：“谢谢！”我说：“不用谢。”小弟弟走了。我想，这才是我最高兴的一次。到了学校，已经上课。老师问我：“你怎么这么晚才来？”我把路上的一切告诉了老师。老师说：“你真是我们班的好学生！”得到老师的表扬，我真高兴！我真的很高兴作文二：那一天，我
真的很高兴那一天，我这一切本应是多么美好！可是在我眼里却又变了样：阳光很刺眼，小鸟的叫声很聒噪……我心烦意乱地走在街头，脚尖随意地踢着一颗小石子，心思全然不在行路上，满脑子都是书包里考砸了的试卷。那天是周五，满分三位数的试卷，我却只有两位数的成绩。这样差的成绩，面对父母亲我难以启齿。梦一般地回到了家，看我一脸沮丧，妈妈关切地问我怎么了？我强作欢颜地朝她笑笑：“没事儿。”第二天，我最好的朋友来看我，尽管现在不在同一个班级，但我们还是像过去一样亲密无间，无话不谈。看我一副愁眉苦脸的样子，她一语道破了我的心事：“你考试没考好吧？”“是啊，真矛盾，我都不知道该不该给爸妈看呢，这么差的成绩……”说到伤心处，眼泪又不争气地流了下来。她一看我哭了不禁手忙脚乱起来：“唉，别哭别哭，咱不说了。”
我垂下眼帘：“没事，说吧，就当是发泄一下。”我擦干眼泪，拿出试卷，她把试卷拿去看了一遍，转身帮我分析。“你看，这道题……喏，应该是这样的……唔，这样才对。”不得不承认她学习真的很好，经过她的手，一道道在我手中桀骜不驯的题目，都成了温顺的小绵羊般迎刃而解了。帮我分析完试卷，她坐在我对面，双眼直直地盯着我，眼里满是真诚和鼓励：“我说，又不是中考，想开点了，这次考得不好一定是有原因的，只要找到问题所在，并努力改掉它，相信你下次一定能考好的！我顶你哦！”说完还模仿兔斯基做了一个“顶”的动作。我看她那可爱的样子，不禁笑了起来，那是发自心底的笑。拉着她的手，我心情愉悦地走出家门，鸟儿的鸣叫是那么悦耳动听，阳光是那么的温暖，一直照到了我的心底，回过头去与她相视而笑，我们的笑声真的好大
好大，我感到不再畏惧任何挫折。我忽然觉得今天的阳光格外的灿烂，阳光下，我笑得甜到了心里。我真的很高兴作文三：我真的很高兴我真的很高兴，那时我在燃灯小学上学，村子离学校很远。村子里也有小孩在那里上学，我每天都在最后，不管我走的再早也是在最后。因为他们都有一辆崭新的自行车，只有我一个人没有，我多次向妈妈请求让她给我买自行车，但是妈妈一次又一次地拒绝了，我每天只好步行，所以每天都在后面，每当我看见别人都有一辆崭新的自行车，真的从心里羡慕他们，多么希望自己能有一辆自行车。一天放学回家妈妈笑嘻嘻地走过来说：“丁丁，今天你猜有什么惊喜？”我笑着说：“是爸爸打工回来了！”妈妈说：“不是的。”我又说：“别人请你喝喜酒！”妈妈说：“也不是。”我猜了半天也没有猜到，妈妈突然从屋里推出一辆崭新的自行车，我简直不敢
相信这是真的，我走到自行车边，左摸了一下右摸了一下，对妈妈说：“我可不可以骑出去玩一会儿。”妈妈说：“可以。”我连忙推着自行车走出门，骑了好久我才回来。
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我真的很不错教案设计
心理健康活动课——自我认知系列之二悦纳自我 课题：我真的很不错 【教学理念】 本主题内容是旨在培养学生自信心，自信是指相信自己有能力实现一定目的和愿望的心理状态。它是人们成长与成才过程中不可缺少的一种重要心理品质，也是自我意识中的核心成分。自信是挖掘内在潜力的最佳法宝，西方的皮格马利翁效应，讲的就是自信的力量。当人失意时，或失去前进的动力时，自我激励是一种重新找回自信的简单方法。“自信是成功的第一秘诀”相信自己能做好，你就一定能做好，有了自信就是成功的一半，因此，培养学生的自信心理，对于学生的发展起了极其重大的意义。 【教学对象分析】 本主题所针对的对象是四年级的学生，此阶段的学生是建立自信心的一个重要时期，在小学低年级时，孩子们的学习积极性很高，上课总是积极、主动地把小手举得高高的，但是随着年龄的增大，到了中高年级，我们不难发现，孩子们开始出现在课堂上不举手发言，回答问题声音很小，做事情瞻前顾后，不够果断、胆怯、退缩，面对挫折伤心落泪，对自己自信心不足。这种心态影响了学生的健康成长，因而，进行针对性的指导是心理健康教育的重要任务。让学生认识到自己的优点和长处，懂得透过自己的优点来建立自信。 【教学目标】 认知目标：1、学会发现自己的优点、才能，同时发现同学的优点，欣赏同伴。 2、知道建立自信的方法。 能力目标：1、通过进一步了解自己优点来克服自信不足心理，建立自信心。 2、掌握建立自信心得方法。 情感目标：1、学会欣赏自己，欣赏同学，通过叙说别的同学的优点，增进同学之间的感情。 2、体验到自信带来的成功感和喜悦感。 【教学形式】 1、活动“优点轰炸” 2、讨论 3、活动丢弃“我不敢” 4、过自信关游戏【活动准备】
我真的很棒_初一作文
我真的很棒 自信是走向成功之路的第一步。没有自信，就像一只失去了方向盘的小船;没有自信，就像一只受了伤的小鸟;没有自信，人生就等于没有目的，生活就等于没有色彩。自信，主宰你的人生，抉择你的将来，判定你的明天。我很庆幸，自信心正一步一步地向我迈进，我觉得自己真的很棒，永远是自己心中的第一。 十五岁的花季在落寞，心灰意冷的悬崖度过。原本，我以为一切都无法主宰我的人生，活跃开朗的性格无法被人褫夺，可是我彻底的错了。我深深地领悟到，成绩是魔鬼，龇牙咧嘴地向我靠近，抢走我的一切。它真的太可怕了，它使一个本应该在阳光下享受大自然的美的小女孩跌到了一个四下无人的山谷里面，只有孤独与心灰意懒同她相处，得不到阳光的滋润，得不到花儿的沉醉，得不到雨水的灌溉。 分，分，分，学生的心根，考，考，考，教师的法宝。那一次的考试，使我丢失了信心。我不懂，为什么分数如此重要呢？感觉人生已无色彩的我投入到书的海洋中，享受精神上的慰藉。猛然间，我看到了这样一篇文章。文中说到:考差其实不可怕，可怕的是，你摔倒了，就不懂地如何爬起来。你必须学会，从哪儿摔倒，就刚强地从哪1 ————来源网络整理，仅供供参考
儿站起来，一次失败其实不代表永远的失败。失败乃成功之母，不是吗？校园操场上，有我嬉戏的身影;体育场上，有我奔跑的足迹;教室里，有我抱着书的踪影。我战胜了一切，拾回久别的信心，不回绝阳光的沐浴，不回绝雨水的滋润，不回绝花儿的沉醉。开放自己的心灵世界，置身于高兴与知识的海洋中，不再哀痛，不再沮丧，不再啜泣。是的，我豁然开朗，我一切都明白了。 我真的很棒，不是因为芳名榜上有我的名字，也不是因为成绩节节高升，而是因为我懂得找回信心。寻回迷失已久的信心，就等于寻回了一切，我为次而骄傲。我真的很棒。 ————来源网络整理，仅供供参考 2
我真的很不错作文800字
我真的很不错作文800字 【篇一：我真的很不错作文800字】 余诗琪 从小到大，大人们总爱拿我们和别人家的孩子比，总说，别人家的孩子怎么怎么样。把别人家 的孩子夸得神乎其神，然后我们心中就会涌出一 种莫名的不甘和失落感。就像阳光下金灿灿的油 菜花，迎着微风，和着鸟语，好不欢快。游客们 跑进这个花田，和油菜花们合影，其中一对情侣 突然说：对面的樱花开得可烂漫了！ 我们身边不免有优秀的同学，而他们总是在无 形之中提醒着我们：你真的不如别人。这种失落 感让我陷在寂寥忧伤的沼泽地里，不可自拔，任 凭自卑的淤泥吞噬我的身心。母亲知道我的心事，于是，那个暑假，母亲决定把我送回乡下生活一 段时间。 那是一个朴实的小乡村，山明水秀，草长莺飞，
这淳朴、优美的景色让我阴暗的心牢透过一丝阳光，正要上山的爷爷对我说：孩子，山上凉快， 我带你去避避暑吧！ 堆云叠翠的枝叶，遮住碧蓝的天空，只有几缕 顽皮的阳光从叶隙间钻出，投下明亮的光圈。终于，我们停在一棵梨树下，即便是见惯了城市高 楼大厦的我，也立即被震惊到了，那是一棵高大 粗壮的梨树，枝干虬曲苍劲，满布岁月的皱纹， 枝叶茂密、厚实，尖尖的树冠耸入云端。粗壮的 树干至少需要两三个成年人才能环抱住。爷爷说：孩子，你知道这梨树一年能结多少果子吗？我心 里估了估：大概也有4000斤梨子。你再数数现在 它结了多少果子。爷爷说。我期待的在树枝间寻找，好半天才在叶间找到几颗青涩的梨子。再看 看周围那些矮小的梨树，上面结的梨子也有几十 个呀！我不禁感叹：这就是所谓的大年小年。也 算不上是大年小年吧，今年它开花的时候来了一 场暴雨，花都掉尽了，于是就成了这般模样，爷 爷惋惜道，我常常想啊这不仅仅是树的磨难，人 也是如此。爷爷的话就像一粒石子，打破了我的 心湖，激起阵阵涟漪。
幼儿园大班音乐《我真的很不错》教案模板范文
幼儿园大班音乐《我真的很不错》教案模板范文 设计思路： 针对我园开展的"争做好孩子"评比活动，培养孩子们良好的品德，我挑选了这首歌作为对孩子的一个鼓励和带动，以激发孩子们的自信心和争当好孩子的愿望。 活动目标： 1、能听辨出音乐的风格，愿意大胆讲述自己对音乐的感觉。 2、通过肢体动作，尝试不同的节奏，加强身体协调能力。 3、学会律动基本动作，体验集体律动的快乐和大胆表现自己。 活动准备： 进场音乐准备：我是勇敢小兵兵； 歌曲准备：我真的很不错； 活动过程： 1、进场：听音乐"我是勇敢小兵兵"，随老师律动进场。 2、谈话导入： （1）教师采用问答的方式，与幼儿交流受到表扬时的心情，以及提问幼儿在什么样的情况下可以得到表扬？表扬方式有哪些？ （2）引出音乐听赏：用老师在歌曲里表扬自己的方式吸引孩子； 3、播放音乐，让幼儿感受音乐： （1）让幼儿听听歌曲所表达的心情是怎么样的？听了这首歌曲感觉怎么样？（自信、快乐的），引出歌名：我真的很不错； （2）再次听赏，教师通过拍掌或其它肢体动作来带动幼儿表现音乐的节奏； 提问："小朋友，刚刚的歌曲里除了说我真的很不错，还说了什么呢？"（幼儿答）教师帮助引导幼儿整理好歌词的顺序。 4、律动学习： （1）教师随音乐示范表演律动一次； （2）通过鼓励激发孩子学习律动的兴趣； （3）老师放慢速度边分句示范，引导幼儿观察，让幼儿表达歌词部分内容的同时注意语言节奏和基本动作的顺序。 （4）边哼边唱边配语言节奏，跟老师一起学会律动的每个动作。（注意：扩指、旁按手、摆臂、小碎步、旁出腿勾脚……） （5）幼儿初步跟跳，鼓励幼儿主动参与； 5、游戏：我真的很不错（巩固） （1）将幼儿分成两队面对面，请两个小队长，老师放一小节音乐，幼儿听音乐回忆动作，队长看看哪队幼儿反应最快，请先举手的小队表演，另一队观察他们的动作是否正确。 （2）游戏结束，幼儿随音乐再集体表演一次； （3）引导幼儿创编不一样的表扬自己的动作（即歌曲第一小节动作创编），并表演给小伙伴看，大家相互学习； 6、活动结束：
一些老歌的歌词
歌词 1.真的好想你 真的好想你我在夜里呼唤黎明 追月的彩云哟也知道我的心 默默地为我送温馨 真的好想你我在夜里呼唤黎明 天上的星星哟也了解我的心 我心中只有你 千山万水怎么能隔阻我对你的爱月亮下面轻轻地飘著我的一片情真的好想你你是我灿烂的黎明 寒冷的冬天哟也早已过去 愿春色铺满你的心 你的笑容就像一首歌滋润着我的爱你的身影就像一条河滋润着我的情真的好想你你是我生命的黎明 寒冷的冬天哟也早已过去 但愿我留在你的心 寒冷的冬天哟也早已过去 但愿我留在你的心2. 好人一生平安李娜 有过多少往事 仿佛就在昨天 有过多少朋友 仿佛还在身边 也曾心意沉沉 相逢是苦是甜? 如今举杯祝愿 好人一生平安 谁能与我同醉 相知年年岁岁 咫尺天涯皆有缘 此情温暖人间
3.犯错 演唱:斯琴高丽顾峰 沉默不是代表我的错 分手不是唯一的结果 我只是还没有想好该怎么对你说沉默不是代表我的错 伤心不是唯一的结果 只想再听你说一次你依然爱着我 既然你并没有犯错 为什么还要躲着我 我每天都这么的难过 到底我做错了什么 既然你并没有犯错 为什么还要不理我 你什么都不肯对我说 请你不要再沉默 沉默不是代表我的错 分手不是唯一的结果 我只是还没有想好该怎么对你说4.套马杆 演唱:乌兰托娅 给我一片蓝天 一轮初升的太阳 给我一片绿草 绵延向远方 给我一只雄鹰 一个威武的汉子 给我一个套马杆 攥在他手上 给我一片白云 一朵洁白的想象 给我一阵清风 吹开百花香 给我一次邂逅 在青青的牧场 给我一个眼神 热辣滚烫 套马的汉子你威武雄壮 飞驰的骏马像疾风一样 一望无际的原野随你去流浪你的心海和大地一样宽广套马的汉子你在我心上 我愿融化在你宽阔的胸膛一望无际的原野随你去流浪所有的日子像你一样晴朗
我真的很不错作文
我真的很不错作文 我只是无边无际天空中的一颗小小的星星，只是汪洋大海中的一滴微不足道的海水，只是茫茫人海中的一位平凡的女孩。慢慢的，我发现自己即使微小但却也很不错！ 心怀善良 仍记得有一次与母亲在商场里走着，正当我们有说有笑地聊着天时，刹那间，耳后传来一声巨响，打断了我与母亲间的谈话。原来是一个空的塑料瓶从二楼掉了下来，差点误伤了我。我心想：谁呀？这么没素质，高空乱抛东西。母亲紧张地检查我的身体，看到没事，就急忙拉着我走，我边走边回过头看那摔碎的塑料瓶，碎片散落一地，还有未喝完的饮料也洒在大理石地面上。忽然间，我想到：商场人来人往，只会将碎片踩得更加凌乱，如果有人不小心踩在饮料上，说不定还会滑倒，这可不行。我返回头，从书包中拿出一叠草稿纸，将碎片全部包起来放进了垃圾筒中，又拿出餐巾纸，将地上残留的饮料打扫干净。路过的陌生人，也主动将餐巾纸递给我，和我一起默默地做完这一切，我们相视一笑，又各自离开。是呀，善良其实就是盛开在我们心中的一株小花，只有用心去灌溉，处处都能闻到它的芬芳。母亲对我竖起了大姆指，我发现原来我真的很不错！ 心怀感激 铃声响起，心中充满了忐忑不安。望着试卷上一个又一个红色的叉，我沮丧地把试卷塞进口袋。背起书包，耷拉着脑袋，看着天空中刺眼的阳光，想着回家少不了要被老爸教训一番，被老妈絮絮叨叨一番，想着老爸那恨铁不成钢的眼神，老妈低低的叹息声，让我从欲发想哭，但却没有泪珠。回到家后，我艰难地将试卷从口袋中拿了出来，放在餐桌上，便急忙地冲进房间里去。过了一会儿，门开了，老妈端了一碗热腾腾的牛肉面放在我面前，说：“快吃吧，你最喜欢的牛肉面，你爸特意为你做的。”关于这次考试，这次分数爸妈一个字也没提起，面的香味弥漫开来，面的热气不断升起，我的眼前瞬间变得朦胧起来，千般滋味涌上心头，我狠狠地擦干眼泪，大口大口地吃起面来，下定决心努力学习，终于在期末考试打了个翻身仗。感激不是要金山银山，感激不是要甜言蜜语，感激是心底那一个笃定，感激是一种信任与鼓励的味道，那一碗普通的面条让我领略到爱的伟大，让我认识到我能做到，原来我真的很不错！ 心怀梦想 每当有人问我：你的梦想是什么？我总会坚定地回答到：成为一名老师。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这是就一名老师的真实写照。将自己毕生的知识毫无保留地传递给一代又一代的学生，不仅教会他们写字，看书，还教会他们做人的道理。三尺讲台，一身青衣，一盒粉笔，为学生们勾勒出数理化的奥妙，为学生们描绘出人生的色彩。这颗梦想的种子，早早地种在我的心底，就像一首歌里唱到：我要一步一步往上爬，等待阳光静静看着它的脸，
我真的很不错作文600字_作文
我真的很不错作文600字 作文开头： 窗外阳光明媚，近日的阴霾已烟消云散。暖黄片片，随帘儿浮动而打在我笔尖，暖了笔，更暖了心。随着活.. 本文《我真的很不错初中作文》由小学生作文大全编辑老师整理发表，欢迎在下面发表你的看法。 窗外阳光明媚，近日的阴霾已烟消云散。暖黄片片，随帘儿浮动而打在我笔尖，暖了笔，更暖了心。 随着活泼的阳光，我的思绪不由飘向了两年前的教室，我成长途中的阴霾。我虽成绩优异，可是寡言少语，成日沉浸于自己的世界之中。我最享受的是独自窝在教室的后角落，伴着帘儿飘动、阳光起伏梦着自己的世界。那是我迷茫之中静谧的归宿，那个“虽无纪历志，四时自成岁”的桃源，那片“桑竹垂馀荫，菽稷随时艺”的乐土，那似乎才是属于我的生活。 可是，一次语文演讲大赛打碎了我沉默的角落，老师莫名其妙地选上了我。我十分惶急，却隐隐感觉到演讲——如一轮硕大的太阳，不可接近却已在无形之中呼唤着我。那团火球，不仅融开了我心底的坚冰，且使我炽热的血液开始沸腾——我一定要抓住这个机会，一改往日萎靡不振，而要大显身手，向大家宣告我不是空想家，我真的很不错！ 为了不辜负老师的厚望，我凭借平时语文功底与紧张地练习，为这次大赛准备地有声有色。最终，虽未能获奖，但台下的掌声令我几近热泪盈眶。“我真的很不错。”返校路上，我自言自语道。
这次大赛虽没有给我名次，却给予了我自信、阳光的风采，没有硬着头皮上场，这是多大的骄傲啊！ 升入中学后，我虽然还有一块静谧之地，可是我更明白自己应活在当下，展现自己，才不负于“我真的很不错”。屡获同学、老师赞许的同时，我也不锋芒毕露，而给自己留有做得更好的空间。自信的力量，造就了今天阳光的我，造就了我的人生路，让它不再为阴霾笼盖。 生活，常常纷繁又往往平淡。正因自信似水，使纷繁经过过滤而变得纯真；正因自信如火，使平淡经过煅烧而日趋鲜明；更因为这似暖阳的自信，令生命色彩斑斓。 我真的很不错（期末考试作文） 文/齐颀的快乐小屋 篇二：初中作文我真的很不错 想起那次，当我的自信失落在一个遥远的童话里。我整日慵坐与窗前，不再关心任何事物，心儿像受了潮的糖果。在一个角落里，慢慢地被人遗忘。。。。 就像鸟儿失去了天空；就像鱼儿失去了溪水；就像苹果失去了水分；就像花儿失去了芬芳。他们不再拥有自由，不再拥有美丽，留给他们的只有失落、寂寞、苦涩。和我一样，没有了目标、斗志，没有了爱与拼搏。我就像一只小船，在大海中即将沉没。 那时，我坐在屋里，天色渐渐暗了下来，我却没有开灯。突然，有几瓣梨花在空中舞着，接着便是更多。“啊！下雪了。”我的心怦然一动。很快雪便纷纷扬扬起来，是的，白雪覆盖了一切。我终于站了起来，披上大衣走了出去。下雪天，并不寒冷，空气
四年级上期末考试满分作文：我真的很棒(4篇)
四年级上期末考试满分作文：我真的很棒（4篇） 四年级上期末考试满分作文：我真的很棒（4篇） 1.我真的很棒 我是一个错别字连篇的小女孩。我为此头疼了好长时间。妈妈专门给我准备纠错本，帮助我记住那些易错字，可我的记性太差，老是记不住，我苦恼极了。 这个周末我写完周记，便去玩了。过了一会儿，我听到爸爸的声音：“黎芯乐，你过来！” 我一听爸爸的语气，便知道大事不妙了。我连忙跑进房间，只见爸爸手里拿着周记本，他把周记本放在我面前，说：“你看，这么多错字！” 我一看，惊呆了。一页纸上到处都是圈圈。我坐下来开始改错。 “从今以后，你每天背10页字典！”说完，爸爸便走了。 我改完错字，看着那厚厚的字典，心想：“这要背到猴年马月呀！” 我翻开字典，读了起来，我读了一遍又一遍，终于可以背几个字的意思了。这激起了我的信心，我又接着背下去。这天，我背了十几页。 爸爸见我这么用功，便说：“乐乐，加油，爸爸相信你！” 我点点头。第二天早晨，我一起来就翻开那本字典，背了起来。早晨我的记忆力还不错嘛，趁机多背几页！直到妈妈喊我吃早饭，我才依依不舍地合上字典。 我坚持不懈地背，终于，功夫不负有心人，我在“班级汉字听写大会”上夺得第二名！ 妈妈高兴地说：“乐乐，你真棒！”（共457个字） 2.我真的很棒 我，乌黑的头发，大大的眼睛，学习不错，是个性格开朗的女孩儿，要问我棒在哪里，我觉得棒在坚持不懈。 有一次，上科学课，老师说，只要我们每天认真观察、记录天气，总会有意想不到的发现。于是我下定决心，每天坚持观察天气。 我回家，找来一个小本本，翻开全新的一面，在上面工工整整地写上：
×月×日天气：晴 像这样，我每天忠实地记录天气，可是几个星期下来，并没有什么重大的发现。 “没关系，过几天就会有了！”我安慰自己。可又过了一个星期，还是没有什么收获。每天天气变幻无常，也没看出有什么规律。 我不耐烦了，心想：“什么破天气，老师是不是在骗人啊！”可又想：“也许时间不够长，我再观察一段时间吧！”于是我继续记录，周围的伙伴一个接一个地放弃了，可我还在坚持。我老是对自己说：“再过几天就有发现了，再坚持几天！”就这样，我每天观察着天气的变化，巴望有那么一星半点的发现， 日复一日，终于，我发现气温已经逐渐平稳了，再看以往的记录，原来每年同一天的气温都是差不多的。 “哇，我有发现了！”我赶紧向妈妈去报喜。 “你真棒！”妈妈夸奖我。我觉得心里美滋滋的。 我觉得，我真得很棒。（共470个字） 3.我真的很棒 去年，跟随妈妈到美国留学时，我学会了骑自行车。 那是一个下午，放学回家的我看见一个同学骑着自行车，风一样从我身旁掠过。我顿时有了兴趣，心想：“我能不能也像他一样骑车呢？” 没想到，妈妈连眼都没眨就批准了我骑自行车，还答应明天就给我买一辆自行车来。“耶！”我高兴地一蹦三尺高。 第二天，在学校我就心神不宁，总想着自行车的事：“妈妈给我买的自行车是什么样的？我能不能学会？骑自行车好玩吗？……” 终于挨到了放学。我迫不及待地往家里跑去，想看看我的自行车是什么样子的。门打开了，一辆崭新的自行车出现在我面前。它的颜色是我最喜欢的蓝色。妈妈告诉我，她本来想买一辆二手的，正好看见这辆自行车在做活动。我非常高兴，打算今天就出去试一下。 没想到，我第一天就遇到了困难。妈妈一放掉我，自行车就像喝醉了酒，摇摇晃晃，一下就倒了，还压在我的腿上。“哎哟！”我大叫道，“这是什么破自行车，不骑了！”这时妈妈过来劝我做事不能半途而废，要坚持。我只好又开始骑起来，又摔，又骑……我的腿上布满了伤疤。
幼儿园大班音乐律动公开课教案 我真的很不错
幼儿园大班音乐律动公开课：我真的很不错 教师：屈老师 设计思路： 针对我园开展的"争做好孩子"评比活动，培养孩子们良好的品德，我挑选了这首歌作为对孩子的一个鼓励和带动，以激发孩子们的自信心和争当好孩子的愿望。 活动目标： 1、能听辨出音乐的风格，愿意大胆讲述自己对音乐的感觉。 2、通过肢体动作，尝试不同的节奏，加强身体协调能力。 3、学会律动基本动作，体验集体律动的快乐和大胆表现自己。 活动准备： 进场音乐准备：我是勇敢小兵兵； 歌曲准备：我真的很不错； 活动过程： 1、进场：听音乐"我是勇敢小兵兵"，随老师律动进场。 2、谈话导入： （1）教师采用问答的方式，与幼儿交流受到表扬时的心情，以及提问幼儿在什么样的情况下可以得到表扬？表扬方式有哪些？ （2）引出音乐听赏：用老师在歌曲里表扬自己的方式吸引孩子； 3、播放音乐，让幼儿感受音乐： （1）让幼儿听听歌曲所表达的心情是怎么样的？听了这首歌曲感觉怎么样？（自信、快乐的），引出歌名：我真的很不错； （2）再次听赏，教师通过拍掌或其它肢体动作来带动幼儿表现音乐的节奏； 提问："小朋友，刚刚的歌曲里除了说我真的很不错，还说了什么呢？"（幼儿答）教师帮助引导幼儿整理好歌词的顺序。 4、律动学习： （1）教师随音乐示范表演律动一次； （2）通过鼓励激发孩子学习律动的兴趣； （3）老师放慢速度边分句示范，引导幼儿观察，让幼儿表达歌词部分内容的同时注意语言节奏和基本动作的顺序。 （4）边哼边唱边配语言节奏，跟老师一起学会律动的每个动作。（注意：扩指、旁按手、摆臂、小碎步、旁出腿勾脚……） （5）幼儿初步跟跳，鼓励幼儿主动参与； 5、游戏：我真的很不错（巩固） （1）将幼儿分成两队面对面，请两个小队长，老师放一小节音乐，幼儿听音乐回忆动作，队长看看哪队幼儿反应最快，请先举手的小队表演，另一队观察他们的动作是否正确。
我真的很不错作文800字(高分作文)
我真的很不错作文800字 不错，在每个人心中评价的份量并不相同。不过，大多数情况下，“不错”是一种由衷的赞扬。“很不错”则是更高的褒扬了。 我觉得我真的很不错。这个自信从哪来的呢？这源于自己的进步。 在上学期的期中考试前，我觉得自己还是一个经常“无所事事”的悠闲的学生，那时的学习状态，感觉懂了一点就不愿再深入探究。但是，期中考试的成绩出来后，我的玩意便顿时消失。想到只剩一年多一点的中考，我的内心开始紧张起来。在父母的唠叨下，我暗下决心，开始了一个新时期的学习。 起初的几周，我也是一脸茫然，不知所措，依然是按部就班。之后，自己静下心来，开始研究如何进一步提高。为此，我制定了学习计划，明确如何去学习。我的学习态度开始改观，每天上课，认真做笔记，然而，只注重在笔记上，却又没有认真听解题，思考的方法，顾此失彼，没有大的成效。当问题逐渐浮现，认识到错误的我知错就改，改良了学习习惯。除了课堂的专心、认真之外，回家后还要努力，我加大了课外的题目量，重视课外老师所起的巩固和复习作用。坚持了几个月之后，期末考试到来了。经过充分地复习，我胸有成竹地走进考场。成绩出来后，不仅成绩获得很大的进步，而且也是学习习惯上的一个大进步。我不禁对自己说：“真的很不错！” 坚持不懈地努力取得进步，的确很不错。但是，能够不断地战胜自己才是真正的不错。 这不禁让我想起了小时候练琴的时候。说实话，我练琴真的是被逼迫的。虽然理解家长让我学习一种乐器的良苦用心，但是由于学习乐器需要大量的时间去练习，并且练习的过程是非常的枯燥无味，我经常萌生退意。 一次练琴时，遇到了一个小小的难点，是在连接触的一段音乐，任凭我如何反复练习，它就是与我过不去，一气之下，我推开琴盘，快步下楼，出去散散心。这时，我看到一个小男孩不时摔倒又不停站起来，他学步的情景让我深受启发。那个“小朋友”，在困难面前不屈服，我这个“大哥哥”怎么能够轻言放弃呢？达·芬奇也是画了无数个鸡蛋后才掌握绘画技巧的，我怎么不可以向他们学习呢？这个事情所带来的启发一直激励着我。 每当坚持不懈不放弃时，“真的很不错”总是会被我挂在嘴边。它成为我最为欣赏的一种精神，是我为之坚持的一种动力！ 加油！我真的很不错！
搞笑改编歌曲歌词大全
搞笑改编歌曲歌词大全 篇一：史上最全听错歌词搞笑集锦 史上最全听错歌词搞笑集锦 1、一休的日文主题歌：格叽，格叽，格叽，格叽格叽，阿姨洗痰盂...... 2、有一句词：“打起鼓，敲起锣”我爸一直听成“大屁股，翘起来”他还纳闷儿呢，把屁股翘起来干吗? 3、第一次听赵咏华的《最浪漫的事》：那句“我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢变老”我听成：“我能想到最浪漫的事，就是和你一起卖卖电脑!”当时以为是中关村在打广告。 4、程琳的《信天游》：“大雁听过我的歌，小河亲过我的脸”听成：“大爷听过我的歌，小伙亲过我的脸”，心想这是什么女人嘛! 5、任贤齐版的《神雕侠侣》主题曲：“让我悲也好，让 我醉也好……”我总是听成“扬过悲也好，扬过醉也好……”哎~干吗老跟男主角过不去呢!!! 6、电视上做减肥广告，手托在腰上，一摇一摆的走出来，说了一句“想减肥，为什么不用索芙特?”我听成了“想减肥，为什么不用手扶着?”心想，光用手扶着怎么就能减肥? 7、还是小时候，唐老鸭“啊噢，演出开始了”听成：“啊噢，野猪拉屎了! 8、同事听张信哲的《爱如潮水》，困惑地问我：“为什么他要唱答
应我你从此不在深夜里排队(徘徊)?” 9、第一次听童安格的《耶丽亚女郎》，吃了一惊，听成：“野驴呀，神秘野驴呀～～～～～～” 10、《听妈妈讲那过去的事情》：我们坐在高高的谷堆旁边～～～ 听成：成我们坐在高高的骨堆旁边～～脑海里浮现出白骨成堆的情景，汗! 11、听《难忘今宵情》：再见，再见，相会在太平间………其实是相会在彩屏前。 12、以前我有好一段日子听萧亚轩《爱的主打歌》“我在唱什么什么都觉得，原来原来你是我的主打歌。”时，对这个“主打歌”我一直误认作是“朱大哥”或者“猪大哥”，还奇怪这个歌词到底要说啥? 13、陈奕迅其中一句词是这样的”成千上万个门口,总有一个人要先走” ，我每次都听成“从街上吻到门口,总有一个人要先走”。 14、周杰伦《七里香》其中有一句“雨下整夜”我总听成“你瞎了眼”。 15、孙燕姿《神奇》那首里面有句“我们俩穿着布纱……” 我怎么听都是“我们俩穿着裤衩……” 16、江美琪有首歌里一句”笑变得不容易”,冷不防听成了”小便都不容易”.心想这位MM得什么病了! 17、周杰伦的《爱在西元前》，“凝视我的那画面”我怎么听都是：你是我的那碗面! 18、高胜美的《千年等一回》中“西湖的水，我的泪”有人听成“媳
我真的很不错
我真的很不错 ——自信团体心理辅导程景华教学背景 高二体艺班学生，经过高一一年的学习适应，存在普遍的问题：文化课基础差。成为体艺生，对这身份感到自卑，在别人面前抬不起头来。面对文化课和专业课的双重压力，自信心不够，对前途感到渺茫。 教学目标 让学生在活动中感受集体的力量，相信自己，相信集体，树立信心，努力克服困难。让学生明白只有相信自己，相信集体，你才可能全心投入，最终克服困难。 注意事项 1.人多，空间大，纪律很重要，不要随意讲话。 2.活动的重要目的是让大家在活动中有所体验，所以要用心感受活动的整个过程。 3.注意安全。 教学过程 导入：在学校里，提到体艺生都有某一种感觉。我们自己在说自己的班级类型的时候也有一种感觉，很多时候，这种感觉都不是很好，觉得我们本身不如别人，觉得我们自己成绩不够好。经过高一一年的学习，我们没能很好的适应，基础没有打牢，让我们体验了很多的挫折与失败。我们不知道要做什么，该做什么，能做什么。 上学期给大家上课的时候就听到这样的字眼“体艺班中的强化班”，这是我们自己给自己的定位，也是自己对自己的要求。我心理对于大家的这样称呼一直很感动，也一直关注着这个集体的成长、改善。我也相信在这样的一个大家都珍惜的集体里每个人都能得到成长和进步。 今天我就和大家一起来体验我们内心的成长，心灵力量的增强。首先让我们一起用心演奏一曲“雨点变奏曲”。 一、热身活动：雨点变奏曲 目的：放松思想，集中精神到活动中，感受团体的力量。 1——手指相互敲击 2——两手拍大腿 3——大力鼓掌 大家跟着老师的手势指挥一起来演奏。注意用心感受其中的氛围。 从刚才的热身活动，你有什么感受？ “一个巴掌拍不响，万人鼓掌声镇天”，一滴水只有在大海里才能激起美丽浪花。 很多的时候我们觉得很无助，作业不会写，问题不会答，不敢问老师，不敢问同学，怕别人笑话，怕老师责备，我们无助是因为没有看到身边还有和我一样无助的伙伴，没有看到身边还有关注着成长的老师。每个人都不孤单，都不懦弱，因为刚才我们高二（7）的充满集体力量的雨点已经洒落在每个人的身上。下面我们邀请11个人，来做一个游戏。二、主题活动：手指抬人目的：担心——怀疑——行动，感受自己的力量，相信自己的潜力。11个人一组，一人躺桌上，被抬。其余10人每人伸出食指。（男生）要求用10个食指的力量将小组另一同学抬离桌子悬空。1.按照要求尝试做一下动作。（1）面对问题，采访感受（被抬的，抬的，观众）（2）问题解决后，采访感受2. 选择一个体重更大的人来尝试。生活中会有很多的困难和挫折，就像缠在一起的结一样。看起来很复杂，但只要有信心，只要不放弃努力，很多的事情都会迎刃而解。三、
嘿我真的好想你是什么歌-
嘿我真的好想你是什么歌? 篇一：真的好想你 真的好想你(歌词) 歌手：周冰倩 真的好想你,我在夜里呼唤黎明 追月的彩云哟也知道我的心 默默地为我送温馨 真的好想你,我在夜里呼唤黎明 天上的星星哟也了解我的心 我心中只有你 千山万水,怎么能隔住我对你的爱 月亮下面,轻轻地飘着我的一片情 真的好想你,你是我灿烂的黎明 寒冷的冬天哟也早已过去 愿春色铺满你的心 真的好想你,我在夜里呼唤黎明 天上的星星哟也了解我的心 我心中只有你 你的笑容就像一首歌,滋润着我的爱 你的声音就像一条河,滋润着我的情 真的好想你,你是我生命的黎明
寒冷的冬天哟也早已过去 但愿我留在你的心 歌词 原唱：吴琼（1993年首唱） 作词：李广平 作曲：兰斋 是什么淋湿了我的眼睛, 看不清你远去的背影, 是什么冰冷了我的心情, 握不住你从前的温馨. 是雨声喧哗了我的安宁, 听不清自己哭泣的声音, 是雨伞美丽了城市的风景, 留不住身边匆忙的爱情. 谁能用爱烘干我这颗潮湿的心, 给我一声问候一点温情, 谁能用心感受我这份滴水的痴情, 给我一片晴空一声叮咛. 谁能用爱烘干我这颗潮湿的心, 给我一声问候一点温情, 谁能用心感受我这份滴水的痴情, 给我一片晴空一声叮咛.
是什么淋湿了我的眼睛, 看不清你远去的背影, 是什么冰冷了我的心情, 握不住你从前的温馨. 是雨声喧哗了我的安宁, 听不清自己哭泣的声音, 是雨伞美丽了城市的风景, 留不住身边匆忙的爱情. 谁能用爱烘干我这颗潮湿的心, 给我一声问候一点温情, 谁能用心感受我这份滴水的痴情, 给我一片晴空一声叮咛. 谁能用爱烘干我这颗潮湿的心, 给我一声问候一点温情, 谁能用心感受我这份滴水的痴情, 给我一片晴空一声叮咛. 谁能用爱烘干我这颗潮湿的心,给我一声问候一点温情,谁能用心感受我这份滴水的痴情, 给我一片晴空一声叮咛.谁能用爱烘干我这颗潮湿的心, 给我一声问候一点温情, 谁能用心感受我这份滴水的痴情, 给我一片晴空一声叮咛.
我真的很不错
我真的很不错 ------培养自信【活动理念】 自信是指相信自己有能力实现一定目的和愿望的心理状态，是一种积极的自我体验。它是人们成长与成才过程中不可缺少的一种重要心理品质。本活动旨在通过挖掘自身优点和接受他人的积极评价增强学生的自信心，并能掌握建立自信的方法和途径，真正做到悦纳自己。 【活动目标】 （1）知识学习目标：使学生通过活动了解自己的优点和增强自信的方法； （2）能力训练目标：使学生能够在实际生活中认可自己的优点，并且运用建立自信的方法和途径，真正提高自我； （3）情感教育目标：在活动中体验自信，通过挖掘自身优点和接受他人的积极评价，悦纳自我。 【重点难点】 重点：促使学生挖掘自身优点和接受他人积极评价，提高自信；掌握一些建立自信的方法和途径。 难点：使学生在今后的学习生活中自觉运用建立自信的方法和途径，真正提高自信，悦纳自我。 【活动准备】 1、视频《我真的很不错》手语版 2、优点大挖掘题目（见附件一） 3、多媒体课件 4、让学生注意观察班上每个同学有些什么优点 【活动过程】 开场白：同学们听说过手语吗？老师学了一个简单的手语动作请大家来猜一猜这个动作代表的是什么意思。（向大家展示手语‘我真的很不错’）老师听到有很多种答案，到底哪一个答案是正确的呢？接下来我们一起来看一段视频，相
信大家在看完以后就知道它所代表的含义了。 一、视频导入 请同学们欣赏《我真的很不错》手语版，在欣赏的过程中引导学生一起来唱歌、学做手语动作。 带领同学们一起来做这个动作，并且要求学生一边大声地说出“我真的很不错”。（为我们的不错鼓鼓掌）那我们今天的上课主题就是“我真的很不错” 刚才老师看到我们全班同学非常自信地做了这个手语动作，也非常响亮地宣告“我真得很不错”。“天生我才必有用”这句话也指出每个人都会有他特有的优点、特长，关键是自已能否认识到和把他们发挥出来。接下去就让我们一起来盘点一下每个人的优点和长处。请大家拿出老师课前发给大家的“优点大挖掘”这张纸。 二、活动一：优点大挖掘：（提前印刷好，最好用彩色纸） 请大家认真思考，实事求是地完成下列这些句子，对自己作一个真诚、客观的评价。已经完成的同学你可以想想看自己还有哪些其他的优点，比如你的QQ 好友印象里提到了你的哪些优点？我的同伴们又有怎样的优点？ 我最欣赏自己的外表是____________________（例如：头发、身高、眼睛等。） 我最欣赏自己对朋友的态度是______________ 我最欣赏自己对学习的态度是______________ 我最欣赏自己的一次成功经历是____________ 我最欣赏自己的性格是____________________ 我最欣赏自己对待家人的态度是____________ 我最欣赏自己的能力是______________ 同学们完成了吗？那我们来分享一下各自的优点。老师有个提议：每位同学分享结束，全班鼓掌。 请同学在班级里进行分享。 教师小结：也许你早就发现了自己的这些优点，也许通过这个活动你才发现
那一次我真后悔500字600字作文五篇
那一次我真后悔500字600字作文五篇 那一次我真后悔600字 悔——是一个多令人生厌的字眼啊！只有做错了事才要悔，只有说错了话才要悔。而我却也是真真切切地悔了一次。 清楚记得，那是四年级时下半学期的期中。 出人意料的，一贯成绩保持班里前五的我考砸了，不仅是语文，数学英语也一样。 心情很糟，我郁郁地回到家中。捧着似有千斤重的三张试卷，我悄悄来到忙碌的母亲背后。“妈妈——”我嗫着声，“我期中考试考差了。” “嗯？”母亲转过身，脸上一扫平日温和的神态，“几分？” 见到母亲严肃的神情，我不知怎地，再也说不出话来。豆大的珍珠般晶莹的泪珠儿，不停地从我脸中滑下，“叭嗒”、“叭嗒”地落在了地上。我抽噎着，似乎感到连换口气也是如此困难。 母亲见我这副模样，似是软了心，也缓和下了面孔。母亲对我说：“考差了不要紧，你只要从试卷、成绩中总结出有什么毛病，不就好了么？只要你以后改正，不就好了吗？但是——”母亲将话锋一转，“我现在的样子，真是糟透了。电视、电脑看得多，也不坚持看书了。每天一做完作业就想着要去玩，一点儿也不复习。你认为这样你还能学得好吗？还有……” 听到母亲如此地指出我的缺点，“卟通”一声，我那刚有的恢复的心态又一次跌入了遥不可及的深谷。我的暴躁有些蠢蠢欲
动。 “好了！够了！不要再说了！”我向母亲发了火。说罢，便飞奔似的跑回房间。锁上门，我趴在床上埋头痛哭。 一会儿，我哭声渐息，门外传来母亲柔和的声音：“孩子，妈说那话伤到了你，但妈只是想让你改啊！妈想让你在班里抬得起头！妈希望你成龙成凤啊！你懂妈的心了吗？” 母亲的一席话后，我又哭了。是啊，我懂母亲的心了吗？母亲考虑得并不是自己，而是我。母亲只是想让我不自卑，想让我再获佳绩！母亲提出我身上的缺点，也是为我好啊！我后悔了，后悔自己对母亲发脾气，后悔自己让母亲操心…… 我卧在床上，耳边似乎还回想着母校温暖的话语。妈，你能原谅我吗？ 那一次我真后悔了550字 人生就像一条路，总有一些阻碍，就像一些令你伤心的事，后悔的事阻挡着你。我曾经做过一件令我后悔不已的事。 那是四年级时一次期中考试带来的祸根。我取得了好成绩，我的同桌名次在我的后边，我得意忘形对她说：“今天妈妈一定会给我上些奖励。”我这样说的目的是想让她羡慕我，因为我知道她不会得到任何奖励，即使她得了第一也不会有。因为她一个特困生，家庭经济不允许。
经典歌词经典歌词大全
经典歌词经典歌词大全 1、错过的太多，结局太心痛。——梁静茹 2、也许遗憾和年轻总绑在一起。——梁静茹 3、往往，心中最爱的那个人，最后却离自己最远。——萧亚轩 4、错过的本来就不是你的。——陶晶莹 5、错过的应该就是要忘记。——宋欣妮 6、如何掉眼泪，自知身份都不对。——郑秀文 7、想这样的自己好愚蠢，但哪个女人不天真。——方皓文 8、如果不能全给我，就全都别给我。——张惠妹 9、遥远的距离，都是因为太过聪明。——陈绮真 10、只是难免埋怨时间的手，把相爱写成相爱过。——宋欣妮 11、一段用过心的感情能让人懂得好多事情。——许志安 12、谁说我不能再次微笑，谁说我不能活得更好。——陈慧琳 13、其实我心里明白，永远远得很。——陈慧琳 14、可以忘记，但决不会是你。——安在旭 15、我不知道，何为意外，如果真心相爱，为何不相信未来。——谢霆锋 16、证明感情总是善良，残忍的是人会成长。——陈亦迅 17、你是我的，我是你的，只是一首太温柔的歌。——陈亦迅 18、微笑要带眼泪才耐看。——容祖儿 19、还会有什么痛比废墟的绿更鲜明，千年来我一直保持清醒，在寻找永恒的所谓爱情，这难道是宿命。——梁朝伟 20、谁知道永恒有多么恐怖。——梁朝伟 21、当我无情无恨看过去，还是笑中有泪。——杨千桦
22、真心是否远比不上一千朵玫瑰。——容祖儿 23、太耀眼的城市不适合看星星，就象你的心不适合谈安定。——s·h·e 24、好想说服自己，只是一场游戏，我的认真，何必。——郑秀文 25、女人的孤单有时比你想得更孤单。——郑秀文 26、我忍住哭，喜剧总是特别容易的落幕。——可米小子 27、你的爱是个梦，却有真实的痛。——江美琪 28、假装幸福太悲哀，到不如流着泪坦白。——许志安 29、我走，在有笑容的时候，请把我表情看透。——容祖儿 30、我忍住哭，是说明自己还是会有些在乎。——可米小子 31、有一种包袱，老派用语叫做人在江湖。——可米小子 32、下一站，北极星闪啊闪，没有叉路好转，我微笑陪自己走完。——可米小子 33、什么人红了，就被你玩弄了。——王力宏 34、爱情很美丽可是也很无情。——许慧欣 35、爱情的对错无关是非。——周蕙
韩晶(没有你的日子我真的好孤单_歌词)
韩晶-没有你的日子我真的好孤单专集:不要用我的爱来伤害我 走一个人走 走的累了心却碎了 爱一个人爱 爱的哭了哭的倦了 路上行人在穿梭 伤了心的人究竟有几个 耳旁的恋人都在唱歌 可我的爱到底剩下什么 没有你的日子我真的好孤单 所有的心碎全与我相伴 没有你的城市我真的好茫然 所有的快乐都与我无关 没有你的日子我真的好孤单 思念的痛还在心里纠缠 没有你的城市我真的好迷乱 爱与不爱都已经太晚 回头太难 路上行人在穿梭 伤了心的人究竟有几个 耳旁的恋人都在唱歌 可我的爱到底剩下什么 没有你的日子我真的好孤单 所有的心碎全与我相伴 没有你的城市我真的好茫然 所有的快乐都与我无关 没有你的日子我真的好孤单 思念的痛还在心里纠缠 没有你的城市我真的好迷乱 爱与不爱都已经太晚 回头太难 没有你的日子我真的好孤单 所有的心碎全与我相伴 没有你的城市我真的好茫然 所有的快乐都与我无关 没有你的日子我真的好孤单 思念的痛还在心里纠缠 没有你的城市我真的好迷乱 爱与不爱都已经太晚 回头太难寂寞 作词：杨尘作曲：杨尘 演唱：谢容儿 我很不明白为什么这么快 青春就这样被掩埋 化成一颗尘埃忽然砸下来 我还没有准备的现在 我一直在徘徊我害怕受伤害 我把自己包裹起来 我幻想的未来是多么的精彩 可现实让我悲哀 我寻找的人一次次错过在茫茫的人海我像一片叶子飘飘荡荡何时落下来你哭的事总有一天会笑着说出来 只是寂寞还不曾离开 我很不明白为什么这么快 青春就这样被掩埋 化成一颗尘埃忽然砸下来 我还没有准备的现在 我一直在徘徊我害怕受伤害 我把自己包裹起来 我幻想的未来是多么的精彩 可现实让我悲哀 我寻找的人一次次错过在茫茫的人海我像一片叶子飘飘荡荡何时落下来你哭的事总有一天会笑着说出来 只是寂寞还不曾离开 我寻找的人一次次错过在茫茫的人海我像一片叶子飘飘荡荡何时落下来你哭的事总有一天会笑着说出来 只是寂寞还不曾离开 只是寂寞还不曾离开
幼儿园音乐律动公开课：我真的很不错
山庄幼儿园 大班音乐律动： 我真的很不错 执教老师：何汨 设计思路：针对我园开展的“争做好孩子”评比活动，培养孩子们良好的品德，我挑选了这首歌作为对孩子的一个鼓励和带动，以激发孩子们的自信心和争当好孩子的愿望。 活动目标： 1．能听辨出音乐的风格，愿意大胆讲述自己对音乐的感觉。 2、通过肢体动作，尝试不同的节奏，加强身体协调能力。 3、学会律动基本动作，体验集体律动的快乐和大胆表现自己。 活动准备： 进场音乐准备：我是勇敢小兵兵； 歌曲准备：我真的很不错； 活动过程： 1、进场：听音乐“我是勇敢小兵兵”，随老师律动进场。 2、谈话导入： （1）、教师采用问答的方式，与幼儿交流受到表扬时的心情，以及提问幼儿在什么样的情况下可以得到表扬？表扬方式有哪些？（2）、引出音乐听赏：用老师在歌曲里表扬自己的方式吸引孩子； 3、播放音乐，让幼儿感受音乐： （1）、让幼儿听听歌曲所表达的心情是怎么样的？听了这首歌曲感觉怎么样？（自信、快乐的），引出歌名：我真的很不错；
（2）、再次听赏，教师通过拍掌或其它肢体动作来带动幼儿表现音乐的节奏； 提问：“小朋友，刚刚的歌曲里除了说我真的很不错，还说了 什么呢？”（幼儿答）教师帮助引导幼儿整理好歌词的顺序。 4、律动学习： （1）、教师随音乐示范表演律动一次； （2）、通过鼓励激发孩子学习律动的兴趣； （3）、老师放慢速度边分句示范，引导幼儿观察，让幼儿表达歌词部分内容的同时注意语言节奏和基本动作的顺序。 （4）、边哼边唱边配语言节奏，跟老师一起学会律动的每个动作。（注意：扩指、旁按手、摆臂、小碎步、旁出腿勾脚……）（5）、幼儿初步跟跳，鼓励幼儿主动参与； 5、游戏：我真的很不错（巩固） （1）、将幼儿分成两队面对面，请两个小队长，老师放一小节音乐，幼儿听音乐回忆动作，队长看看哪队幼儿反应最快，请先举手的小队表演，另一队观察他们的动作是否正确。 （2）、游戏结束，幼儿随音乐再集体表演一次； （3）、引导幼儿创编不一样的表扬自己的动作（即歌曲第一小节动作创编），并表演给小伙伴看，大家相互学习； 6、活动结束：围成小圆圈，鼓励幼儿邀请我们的听课老师参与圈内互动，将创编出的新的表扬自己的方式换入歌曲第一小节，随音乐边唱边跳，音乐第三段时随老师离场，活动结束。
我真不错作文600字
我真不错作文600字 导读：我真不错作文600字【篇一】 今天中午，妈妈一回到家就开始做饭，忙得不可开交。 “佩艺，去买辣椒。”这是妈妈在叫姐姐去买辣椒，可是姐姐却说：“不去。” 在一旁的我和弟弟听见了，便冲进厨房对妈妈说：“我们去!我们去!”可是妈妈不答应，我和弟弟只好垂头丧气地离开厨房，继续玩我们的游戏。没过一会儿，我和弟弟就玩入迷了。“宇晗，你去买辣椒吧。”可是表姐也不去，妈妈只好关了火，拿上钱，准备去买。我想妈妈平时是很累的，姐姐明明知道却不帮忙，想到这里，我赶忙跑上前去阻拦妈妈对妈妈说：“你现在不让我买东西，我以后就不会买东西了怎么行。”可妈妈还是不答应，但是我没有泄气，还是哀求妈妈让我去，终于妈妈被我说服了。于是，我拿上钱，便走向商场，买完辣椒，我付了钱便回家了。 我回到了家，妈妈夸我真能干，我听了心里像喝了蜜一样甜。 我真不错作文600字【篇二】 快要过年了!妈妈比谁都忙碌，打扫卫生啦!置办年货啦!我一直想帮帮忙，可妈妈总是说我小，怕我帮倒忙。我不高兴的想：“我都三年级了，妈妈还说我小，我总比蚂蚁大吧?”妈妈可能听到了我的埋怨，今天早上，妈妈正经八百地对我说：“徐婧娴同志，今天我们整理房间，你的宿舍就你自己整理!”我也一本正经的说：“明白，
指挥员同志，你就放心吧!一定完成任务!” 我开始整理房间。我先整理了我的小床，我费尽九牛二虎之力把厚重的被子一点点叠起来，又睁大眼睛把枕头上的头发挑干净。然后开始整理床头柜，先把昨晚喝剩的茶水倒掉，又用抹布把床头柜抹了一遍。书柜里也很乱，我把里面的书分门别类，按故事书科普书课本分别放好，又把柜子上的灰尘擦掉。最后我整理作业，把数学作业语文作业英语作业一起放进了桌洞里。“嗯，就这样吧!”我满意的说。突然我看到墙上很脏，怎么办呢?我忽然灵机一动，把妈妈昨天买的组合贴纸贴到最显眼的地方。可是还有一面墙光秃秃的，有办法了!我把旧挂历上的福娃剪下来，贴在墙壁中间。我又一想，今年可是兔年，怎样才能表现出来呢?我思索着。“有了!”我找来几张兔年宣传画，把上面的小兔子剪下来，贴在床头。房间里焕然一新!妈妈看见了，非常惊奇，说：“徐婧娴同志，你可真能干!”我高兴极了! 我真不错作文600字【篇三】 一天下午，我正和小朋友玩，突然发现，不知什么时候，我衣服上的黑扣子又掉了。 我连忙跑回家，想叫妈妈给我缝扣子。妈妈在扫地，她的汗珠像大豆一样不住的地往下流。我想：“妈妈每天都要上班，回到家里还要做家务，指导我的学习。妈妈这么辛苦，我还要增添她的负担，我就不能自己学着做一做吗?”于是，我立刻找来针和线，认认真真的缝了起来。我先穿针，把线往针口里送，平常看妈妈穿线很容易，可