翻译概论Introduction第一章 翻译概说 教学教材
第一章 翻译概论
Course Description•Purpose：basic ideas，basic skills，translation ability•Textbook and references (books to read)：–《英汉翻译技巧》，蔡基刚，上海外语教育出版社，2003–《英汉翻译概要》，张培基，梅琳，南开大学出版社1980–《英汉互译实用教程》，郭著章，武汉大学出版社，199６–《实用翻译教程》，冯庆华，上海外语教育出版社，1987–《英汉翻译教程》（自考），庄绎传，外语教育与研究出版社，1999–《翻译新概念》宋天锡，国防工业出版社，２００４Course Description•Teaching Plan：One lecture one week•Demand：–Finish every task on time–Be active in discussion–Hand in your translation homework on time (I will choose some to check, at least ２times for each person)•Evaluation：–Class participation, 20%; Class discussion, 10%; Homework & research, 10%–Final examination, 60%第一章概论•1 翻译的性质•2 翻译的意义•3翻译的标准•3 翻译的要求第一章概论•1 翻译的性质•《辞海》：把一种语言文字的意义用另一种语言文字表达出来。
第一章概论•翻译＝技能craft（译者vs. 卖油翁？）譬如游泳，开车，都需要大量的实践－“无它，唯手熟尔！”第一章概论•1 翻译的性质•Translation consists in reproducing in the receptor language the closest natural equivalent of the source language message, first in terms of meaning and secondly in terms of style.•奈达: 所谓翻译，是指在译语中用最切近而又自然的对等语再现原语的信息，首先在语义上，其次是文体上。
教案1：翻译概论
翻译概述Genaral Introduction to Translation一、翻译的分类1. 按照源语（source language）和译语(target language ) 的相对位置:1）外语译成本族语2）本族语译成外语2. 按照涉及到的语言符号:1) intralingual translation（语内翻译）:an interpretation of verbal signs by means of other signs of the same language 语内翻译指同一语言内部进行的翻译，如方言与民族共同语，古语与现代语等。
2) interlingual translation （语级翻译）an interpretation of verbal signs by means of some other language.语际翻译指发生在不同语言之间的翻译活动，诸如英汉互译、法英互译等。
3) intersemoitic translation（符际翻译）:an interpretation of verbal signs by means of non-verbal sign systems.符际翻译指不同符号之间进行的翻译，此类翻译往往只限于通讯及保密等工作。
3. 按翻译手段:可分为口译（interpretation）笔译（translation）机器翻译（machine translation）4. 按翻译题材:1) 科技翻译(translation for science and technology) （科技文献、学术著作等）2) 应用翻译(practical writing translation) （新闻报道、旅游宣传品、）3) 政论翻译（Political writing translation）(政府文件等)4）文学翻译(literary translation)5. 按照处理方式1、全译2、摘译3、编译4、译写5、译评6、缩译7、综述8、改译9、阐译二、译者的素养彦琮，（557—610年），隋代著名高僧，他精通梵文，也是我国佛教史上屈指可数的佛经翻译家和佛教著作家。
翻译通论第一章 概述
推语定言，学而以应及被应认 用定 语是 言2、一 学超个 的越心 过语理 程言语。层言对面的学这考、个虑社过会程 作详尽的科学描述困难极大。部分原因是， 翻译科学说到底是一个与别的学科交叉的科 学，其特点表现为描述、解释与规范的种种 问题不断地相互作用、相互影响。
定义7除强调翻译是一个复杂的过程之外，还 进一步提到翻译这个复杂过程可能要涉及的 几个方面，即心理语言学。社会语言学以及 应用语言学等。换句话说，译者走笔之时应 当要考到作者或者读者的心理活动、所处的 环境与一定的上下文等超语言的因素。唯其 如此，译出来的东西方可能真正达意，方可
孔雀的事。古越南越裳国（包括今越南、柬埔寨的临邑、扶 南等地）在交趾之南，于中国相距遥远，语言不通，所以与 中原只能通过“重译”，即多次翻译，才能够交流。上面， 越赏国使臣通过三位“象胥”多重翻译而说的那句话，是世 界上最早的口译记录了。
根据《礼记》记载，象胥是负责对南
方各地的翻译官的称呼，而周代对专管其 他各方面的翻译的人员，又有了不同的称 呼：
这个故事希望为世上出现的不同语言和种族提 供解释，也被看作是引发翻译需求的事件，是 翻译起源的神话，也成为了一个讲述翻译起源 的典故。后来人们说到翻译的起源是，总会提 到“巴别塔典故”，说的就是这个故事。公元 前586年，新巴比伦国王尼布甲尼撒二世灭掉犹 太王国，使犹太人沦为修建巴比伦城的奴隶。 亡国为奴的犹太人凭借自己的思想来表达愤怒， 因此巴比伦人的“神之门”在犹太人眼里充满 了罪恶，并遭到了诅咒。再加上当时巴比伦城 里的居民讲的远不止一种语言，《圣经·旧约》 的作者也就很容易把“语言混乱”于上帝对建 塔的惩罚相联系。
穿越一定的时间或空间，从一个地方搬到另一
个地方，这个过程对搬运者而言是要经受痛苦 或磨难的。
英译汉第一章翻译的概述PPT课件
3. 关于翻译标准的争议
(Controversy on Principles of Translation)
关于翻译的标准的不同看法和定义： 我国大翻译家严复提出了著名的 “信达雅” 的翻译标准，在我国翻译史上独具意义，给后
代的译界以有益的启发，在翻译界最具影响力、 典范性，甚至成了中国人翻译西方语言文字的 准绳。
所谓忠实是指忠实于原作的内容、原作的风格完整而 准确地表达出来；
所谓正确，是指把原作的语言内容、立场观点、思想 感情不得有任何篡改、歪曲、遗漏、增减地表达出来；
所谓流畅，是指译文的语言一定要通顺自然、逻辑清 楚、符合规范。
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刘重德教授给翻译的定义：
“ Translation is a science. Translation is an art. Translation is a craft. Translation is a skill. Translation is an operation. Translation is a language activity. Translation is communicating. ”
【译文】她貌颇美丽，肤色雪白，柔腻如凝脂，双眸点漆， 似意大利产。斜波流媚，轻盈动人，而鬈毛压额，厥色 深墨，状尤美观。形体略短削，微嫌美中不足。
任何一种文字都是有其声音之美，其意义之美，其传神之美，其文气 文体形式之美，作为翻译者常会顾其义而丢其神，得其神而忘其体。
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为此，我们还是主张“忠实、正确、流畅” (faithfulness, correctness and smoothnesss)的翻译标准， 尤其是对本科学生来讲，这个标准是切合实际的。
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3. 关于翻译标准的争议
新英汉翻译教程 第一章翻译概述答案
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翻译能开发我们的智力、活跃我们的 思想、丰富我们的语言、开阔我们的视野，
从别的语言中摄取对我们有益的成份。
通过翻译，才能把语言文化、人类文
明推向一个更高的层次和发展阶段。
小点结束
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1. 2 翻译史简介
(Brief Account of the History of Translation) 在人类历史上，不同文化之间很早以前就开 始了相互交流。
●直译和意译主要是局限于语言层面的
价值取向，而异化和归化则是立足于文化大
语境下的价值取向，两者之间的差异是显而
易见的。
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异化译法能把一种文化和语言中的信息 以近乎保持其本来面目的方式贡献给另一种 文化及语言，有利于两种异质文化和语言的 相互交流、渗透和融合。
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归化译法 把一种文化中的异质成分转
【译文】矛盾是生活的调味品：没有悲伤就没有 快乐；回章重点
说到底翻译问题还是忠实与通顺的 关系问题。没有规矩不成方圆, 英汉翻
译标准就是英汉翻译实践的规矩。当然，
忠实与通顺是相辅相成的。忠实而不通 顺，读者看不懂，也就谈不上忠实；通 顺而不忠实，脱离了原作的内容与风格， 通顺也就失去了意义。
关于翻译的标准的不同看法和定义： 我国大翻译家严复提出了著名的 “信达
雅” 的翻译标准，在我国翻译史上独具意义，
给后代的译界以有益的启发，在翻译界最具影
响力、典范性，甚至成了中国人翻译西方语言
文字的准绳。
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傅雷以效果论，翻译应当像临画一样，所求 的不在形似而在神似。
鲁迅主张“宁信而毋顺”，译作“力求其易
所谓正确，是指把原作的语言内容、立场观 点、思想感情不得有任何篡改、歪曲、遗漏、增 减地表达出来； 所谓流畅，是指译文的语言一定要明白晓畅、 通顺自然、逻辑清楚、符合规范。
第一章翻译概论解析
• 正确答案是： • We do chicken right！-------------我们是烹 鸡专家！
WARM UP • Please translate the following English into Chinese. • Standing by the window lost in thought for a long time, I realized that no scenery in the world remains unchanged. As long as you keep your heart basing in the sun, every dawn will present a fine prospect for you to unfold and the world will always be bringing about new hopes.
Section 4 翻译的条件 1.1 掌握必要的翻译理论和技巧 语言学家吕叔湘说：“原稿纸旁放一词 典，又放一文法书，左顾右盼才写上一 行，那我们自不必去谈它” —— 这决算 不上翻译。
1.2 加强英汉两种语言的修养、拓宽知识面 (1). 要努力提高汉语的修养，多读经典的著作，学习地 道规范的汉语； (2).要看一些英汉对照的文章； (3). 一篇原著最好找到两种以上的译本，进行对比，从 中学习。
Section 3 criteria of translation 1791 年，在第一本用英语撰写的系统研究翻译过程 的著作《论翻译的原则》中，作者泰特（Alexander Fraser Tytler）就提出了著名的翻译三原则： （1）The translation should give a complete transcript of the ideas of the original work. （译文应完全传达出原 作的思想内容）； （2）The style and manner of writing should be of the same character with that of the original. （译文的文体 与风格应与原文相同）； （3）The translation should have the ease of the original composition. （译文应保持原作同样的流畅）。可以 看出，泰特勒的翻译三原则和严复的三字标准有异曲 同工之妙。
第一章翻译概述解析
• 翻译是将一种文字之真义全部移至另一种文字而 绝不失其风格的神韵。（吴献书，1949） • 翻译是用一种语言把另一种语言所表达的思维内 容准确而完整地重新表达出来的语言活动。（张 培基，1980） • 翻译的实质是语际的意义转换。（刘宓庆，1990） • 翻译的定义应该是：“将一种语言传达的信息用 另一种语言传达出来。”（蔡毅，1995） • 翻译是将一种语言文字所蕴含的意思用另一种语 言文字表达出来的文化活动。（王克非，1997） • 翻译是语际之间的信息传递和语族之间的文化交 流。（萧立明，2001）
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第一章：翻译概述——翻译的定义
Alexander Fraser Tytler:
A good translation is one which the merit of the
original work is so completely transfused into another language as to be as distinctly apprt by a native of the country to which that language belongs as it is by 好的翻译应该是把原作的长处完全地移注到另一种语
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导学——课时安排
课时安排：
教学内容 第一章：翻译概述 课时 2
第二章：英汉语言对比
第三章：词法翻译技巧 第四章：句法翻译技巧 第五章：四级考试翻译解题技巧 复习
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12 12 4 2
2
第一章：翻译概述
教学内容：
1.1 翻译的定义
1.2 翻译的分类 1.3 翻译的标准 1.4 翻译的过程 1.5 中、西译史
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第一章：翻译概述——翻译的定义
翻译概论(1-1)
•按
经济 文化 政治
发展过程的最高峰
பைடு நூலகம்
第一次
•隋唐:佛经翻译
第二次
• 明朝后期: 中国是当时最为先进和发 达的国家
第三次
• 鸦片战争: 沦为半殖民,文化入侵. 被迫开放
第四次
•改革开放
我国各时期翻译家的代表 人物
• 1．古代：玄奘（佛经翻译），徐光启
（数学、天文学等科技翻译）。 • （古代佛经三大翻译家：玄奘、鸠摩罗 什、真谛） • 2．近代：严复（政治、哲学、社会学翻 译），林纾（文学翻译），马建忠（语 言学翻译），辜鸿铭（中译英）
翻译的意义 Importance
• 学习
• 传播
西方文明
中华文明
翻译的标准 Criterions • 严复：信、达、雅。
• 1. 2. 3. 翻译工作有三项不易做到的事： 忠实于原文， 译笔流畅明白， 文字典雅。
信、达、雅 的正确理解
• 信----忠实fidelity /faithfulness / Loyalty/ accuracy • 达----expressiveness---通顺fluency • 雅----优美elegance
翻译的方法 methods
翻译概论ppt课件
• Ten-
nis
• When the
• Game ends
• And
they
• Go
home
• The
net
• Will
still
• Be
be-
• tween them
• 四十岁的爱情 • 中年 • 夫妇 • 打网 • 球打 • 完后 • 回家 • 走球 • 网依 • 旧把 • 人分 • 左右
• He said, “I don’t know.” • He said that he didn’t know.
美”、“切合原作风格”等）
“‘信、达、雅’理论80年来一直对我国的翻译工作起 着指导作用，至今还有它的生命力。许多学者先 后提出过各种不同的翻译原则（标准），但看来 没有一种能够取代它，如‘忠实、通顺’，‘忠 实于原作，完善的译文形式’，‘在准确的基础 上通顺’，‘准确、简明、通顺’，‘准确、流 利’等等，我的浅见总觉得并没有超出信、达、 雅的范畴……”
There are some Chinese beautiful girls on the picture. There are some beautiful Chinese girls in the picture.
所指层次
• A: You alone here? • B: I’m saving myself for you.
翻译
第一讲 翻译的概论
• 翻译的定义 • 翻译的分类 • 翻译的标准 • 译者的要求
翻译的定义
人们对翻译性质的认识：由现象到本质；由低级 到高级。
盖翻译者，谓翻梵天之语，转成汉地之言。 音 虽似别，意则大同。 ----宋僧法云《翻译名义集》
教学课件 实用文体翻译教程(英汉双向)董晓波
• 苏联文艺学派翻译理论家索伯列夫指出：“翻译的目的就是把一种语 言中的内容和形式移植到另一种语言中去”。
• 苏联语言学派翻译理论家费道罗夫说：“翻译就是用一种语言把另一 种语言在内容和形式不可分割的统一中业已表达出来的东西，准确而
• 随着新中国的成立起，我国的翻译活动进入了一个崭新的时期，尤 其是党的十一届三中全会以来，随着我国对外政治、经济、文化与科 技交流空前发展，翻译事业也跨入了一个极其繁荣的阶段，迎来了第 四次高潮。
• 特点：翻译高潮信息量更庞大 • 涵盖面更广泛 • 题材体裁更丰富多样 • 操作方式更灵活便捷 • 技术装备更先进 • 从业人员更众多，理论研究更活跃 • 人才培训更具规模。 • 在翻译理论方面也日益充实完善。 • 如果说前三次翻译高潮都是以外文译入中文为主，那么这一次翻译高
• 严复（1854—1921年）原名宗光，字又陵，后改名复，字几道，福建侯
官人，是中国近代翻译史上学贯中西、划时代意义的翻译家，是我国首创完 整翻译标准的先驱者，他被称为中国思想史上第一个系统介绍西方学术，提 倡用资产阶级思想与文化挽救中国的资产阶级启蒙思想家，所以也被称为是 中国近代史上向西方国家寻找真理的“先进的中国人”之一。
潮则正在改变中国在翻译上的这种“入超”地位。
• 这一时期出现了师哲、巴金、李良民、刘伯承、楼适夷、高值、 刘宓庆、焦菊隐、丰子恺、文洁若、成仿吾、郭大力、飞白、 荣如德、杨武能、黄龙、罗新璋等一大批杰出的翻译家和翻译 理论家，他们译介了苏俄文化、日本文化、法国文化、德国文 化、北美文化、英国文化以及印度等弱小国家文化的。介绍中 国和了解中国的迫切需要，对中译外提出了更高的要求。这些 必将极大地推动我国翻译事业和翻译理论研究不断向新的高度 和广度发展，使我国的国际地位逐年提高。