澄迈县第三中学政教处工作总结2012-2013学年度第一学期

1 澄迈县第三中学 政教处工作总结 2012—2013年度第一学期 黄大明 光阴似箭，岁月如歌，紧张而忙碌的一个学期即将过去。一个学期以来，政教处继续坚持以邓小平理论、江泽民同志三个代表重要思想和胡锦涛同志科学发展观为指导，以创建“省级规范化学校”和“信息化技术学校”为契机，认真贯彻十八大精神，紧紧围绕学校中心工作，有计划、有步骤、有目的地开展各项教育教学工作，出色地完成各项教育教学任务，成绩卓有成效。一个学期以来，政教处着重做好以下几方面工作： 一、及时发动学生返校 我校地处城乡结合部，学生大多数来自农村风进城务工子女，整体素质偏低，厌学现象较为严重。开学之初，有将近100名学生未及时返校。为此，政教处根据各班报名注册情况和班主任反馈情况，及时掌握学生未及时返校原因，有针对性地采取一系列的控辍保学措施，及时召开班主任工作会议，让班主任充分认识到发动学生返校、做好控辍保学工作的重要性和必要性，同时，要求班主任通过电话家访或下乡家访主动和家长取得联系，及时将那些有失学倾向的学生拉回到学校中来。由于工作及时，措施得当，共发动五十名学生返回学校。 二、抓好入学教育 2

针对我校学生的现状，为了规范学生特别是初一年级新生的行为习惯，强化学生安全意识，增强学生集体观念，政教处在开学之初，按照学校的要求，有针对性地对学生开展两天入学教育。一方面，组织各班进行高强度的队形队列训练；另一方面，组织印发一系列入学教育材料，其中包括《学校安全知识须知》、《溺水、雷击安全知识》、《抓好安全教育—致家长的一封信》、《中学生日常行为规范》、《澄迈县第三中学学生品行量化管理规定》、《文明交往用语》等。经过入学教育，学生的整体素质有了一定的提高，精神面貌大为改观，从而为以后的教育教学奠定了良好地基础。 三、抓好安全教育工作和学校安全保卫工作 学校安全教育工作是一项艰巨而长期的工作，关系到千家万家的幸福。本学期，政教处严格按照学校的工作部署，扎实有效的开展安全教育工作和安全保卫工作。 1、除了入学期间的安全教育外，学校在日常教育教学工作中，把安全教育工作作为作为重要任务，坚持常抓不懈。政教处组织印发大量关于防雷、防溺水、火灾自救、交通安全、食品卫生等安全教育材料，通过升旗、早操、主题班会课、专题讲座等阵地，大力加强学生安全教育，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全”的思想。 2、在抓好安全教育的基础上，政教处还根据实际情况开展一系列的安全教育活动，通过活动，进一步强化学生的安全意识，让学生进一步牢固树立“安全第一”的思想。本学期我们组织的大型活动分别是：10月份，政教处和团委分 3

批次组织学生到县气象局进行防雷防电教育;12月份组织全体师生参加学校地震（消防）逃生演练;学校聘请消防官兵对全体教职工进行消防安全知识讲座;学校联系县禁毒大队到我校进行禁毒教育活动；政教处组织印发了《安全教育——致家长的一封信》，每位家长一份，主动争取家长配合学校做好学生的安全教育工作。 3、脚踏实地做好学校安全保卫工作。初中学生正处于青春发育期，生性好动，再加上我校很多学生行为习惯较差，纪律观念淡薄，因此学生之间发生的矛盾冲突，打架事件较多。为了及时化解和处理学生的矛盾冲突和大架事件，本学期，政教处三位主任具体负责三个年级学生管理工作，遇到严重打架事件，三位主任通力合作，积极做好学生和学生家长思想工作。有时为了做好双方的调解工作，我们不辞劳苦，利用中午甚至深夜休息时间到学生家里或到校，及时化解和处理各类矛盾和纠纷，力争使事件得到圆满的解决。针对学校校门口管理不到位以及宿舍管理中存在的问题，学校适时加强了政教处力量，将有工作经验丰富、能力较强的育焕老师提拔到政教处，具体负责学校安全保卫工作，同时安排大凡副主任具体负责学生的公寓管理。经过调整后，政教处的工作效率更高，校门管理基本到位，宿舍管理也有起色，学校秩序良好。一个学期以来，政教处做了大量卓有成效的工作，积极妥善处理校园内外发生的各类大家、纠纷事故几十起，杜绝多起大事故的发生，校园及周边的安全得到了根本保证。 4

四、抓好年级管理 为了贯彻落实学校办学理念，进一步推行精细化管理，促进班风和学风的根本好转，学校在教育教学中管理中，推行新举措，即在政教处的统一管理下，成立年级组，责任层层落实，狠抓学生旷课、逃学现象，狠抓课堂纪律管理，狠抓行为规范教育，要求学生统一穿校服，不染发，不穿拖鞋。对于有问题学生，及时要求学生家长来到政教处做好共同教育。针对有些班级学生晚修自习不自觉、随意走动的不良现象，学校推出楼层管理制度，即由政教处四位领导蹲点四个楼层，专门负责学生晚修纪律的管理。经过强化管理，学生晚修情况秩序井然。在这点上，政教处做了大量的工作，效果也是明显的。 五、筹备召开好家长会 召开好家长会，密切家庭、学校的联系工作，是学校教学常规的一项重要工作。家长会召开得好能够使家庭和学校教育形成合力，促进学校的发展和学生的成长。为此，在学校行政领导会议上，学校提出了明确要求，要求政教处认真策划，精心准备，各部门通力协作。政教处印发相关材料，并召开班主任工作例会，对班主任进行培训，细化家长会召开得有关内容，要求班主任精心准备，并尽可能与每位家长取得联系，做好宣传发动工作；由于精心筹划，准备从分，措施得当，本学期家长会又取得突破，许多班的家长会开得有声有色，家长到会率达到80%以上，社会反响热烈。 六、抓好班级量化考核工作 5

班级量化考核是班级评比和班主任考核的重要依据。班级量化考核工作做得好，不仅能最大限度调动班主任工作的积极性，而且能促进班风、学风的好转。本学期，政教处一如既往，严格按照班级量化考核制度，认认真真做好班级量化考核工作，从早操、早读、上课、晚修、卫生、纪律七大方面对班级工作进行综合评比，做到每星期及时公布结果，及时进行总结，并颁发了流动红旗，力求做到公开、公正、科学、合理。通过开展文明班和“流动红旗”评比活动，进一步树立典型，弘扬先进，不断促进教风和学风的根本好转。综观整个学期，表扬较为优秀的班级是、初二（1）班、初二（2）班、初一（1）班 、初三（1）班、较为良好的班级是初二（3）班、初一（2）班、初一（3）班等，各班荣获流动红旗的具体次数分别如下：初二（1）班15次，初二（3）班15次，初一（6）班9次，初一（7）班8次、初一（4）班7次，初二（5）班3次，初三（3）班和初三（4）各2次，其中全校达标班级9个，不达标班级8个。不达标班级偏多，整体情况一般。 七、抓好学生德育量化工作 德育量化工作是对学生进行品行考核的重要依据，也是对学生进行教育的管理的有效手段。本学期，由政教处岑运汉副主任具体负责学生德育量化工作。各班主任基本都能按照学校的要求切实有效地开展此项工作，在每周的周会课进行公布、小结，对于学生做得好，及时在班上进行奖励，对于严重违纪违规的及时进行批评教育，对于扣分超过50分 6

或80分的，班主任都能及时进行家访，并及时进行教育转化。本学期，全校扣分超过50分以上的共有105 人次，超过80分以上的共有 69人次。 八、抓好“三个结合”教育 ，做好学生转化工作 本学期，班主任基本能够按照学校的要求，重视家庭、社会和学校教育，促进学生的成长以进步。教学工作，德育为首。他们为人师表，以身作则，一边肩负繁重教书任务，一边肩负艰巨的育人工作，发现有问题的学生，能够及时找学生谈心，必要时通过电话或家访形式与家长沟通，共同做好学生的转化和教育工作。其中家访工作做得比较好的是：初一（8）班19次、初三（1）班和初二（1）班（18）次、初一（2）班、初一（5）班、初一（7）班和初二（5）班各（15）次、初二（7）班、初一（4）班（13）次，其他班主任也都以电访的形式将学生在校的日常行为表现及时告知家长，让家长了解子女在校的学习、工作情况，家长的关注与参与促进学校的教学工作，减少了学生不良行为的发生，因此，一些班主任的有问题学生转化工作卓有成效，其中，粗略估计，初一（5）、（6）转化学生有6个，初二（3）班为5个，其余各班也都有2至3个转化个案。 九、抓好班主任队伍建设 学校历来重视班主任队伍的建设。本学期，学校召开专门有关领导会议，选拔出一批责任心强、有强烈进取精神的班主任队伍。为了提高班主任的工作能力，使年轻班主任尽快成长，政教处按学校的要求定期召开班主任工作例会和班 7

主任工作经验会，对班主任进行理论培训，提高素质，增强责任感，努力构建一支政治素质高，能力修养强，作风朴实、道德高尚的班主任工作队伍。 十、抓好其它常规管理工作 本学期，由于学校举行的活动较多，政教处的肩负的任务也较重。在做好以上常规工作外，政教处还做了一下工作： 1、精心筹划并成功组织班主任活动； 2、协助教导处做好田径运动会组织工作； 3、协助团委组织全校师生参加元旦文艺晚会，确保晚会成功。 取得的成绩： 本学期，部门的力量得到了加强，特别是部门的几位中层领导都具有强烈的责任心和进取精神，在工作中，互相尊重，通力协作，因而取得的成绩也是有目共睹的； 1、学生严重违纪违规现象减少，穿拖鞋、留长发、穿奇装怪服等不良行为得到控制； 2、班风、学风有明显好转，并朝良性方向发展，初步得到社会的认可； 3、无严重安全事故发生； 4、学生尊师守纪，勤奋向上，讲文明、守纪律成为学校主旋律。 存在问题： 1、少部分学生纪律观念淡薄，卫生等行为习惯较差，有待规范；